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1、2023年幼儿园游戏活动学习心得体会小结随着教育制度的改革以及教育方式的进步，教育越来越 以人为本，以幼儿的兴趣为主要教育基础。对于幼儿来说，游戏是幼儿群体的普遍兴趣，将教育的 课程融入到游戏中去，以此激发幼儿的兴趣，达到教学的目 的，成为现代幼儿园教学的一大主题。义年本人有幸参加义市课程游戏化教学观摩，聆听王老 师的一堂绘本教学与社会领域的解析分享，倾听王老师幼 儿园课程游戏化的理论与实践的讲座。本次培训收获颇多， 就幼儿园课程游戏化的理论与实践中阐述一些自己的心 得体会。十多年的教学经验告诉我，小孩子生来是好动的。游戏 是幼儿生活的一个重要因素，是幼儿内在本质的外在表现。 游戏作为幼儿独特
2、的自发活动，是发展幼儿自动性的活动形 式，不仅对于幼儿的生活与发展有极其重要的活动意义，也 构成了幼儿教育的基础。我们常听到家长这样评价自己的孩子“我的孩子做什么 都没劲，只要玩起游戏来一头是劲:有时我们也会发现在 集体活动中，有一部分孩子注意力不集中，老师单纯的说教 引不起孩子学习的兴趣，但老师说“下面开始游戏”时，孩 子们马上改变原来的姿态，随时准备投入到游戏中。家长的表述，孩子的表现给我们一个信息：孩子对游戏 的渴望，就像我们人类对食物的需要一样。游戏是孩子成长 过程中不可缺少的食粮。当他们一有空闲，便会想出各种办 法玩，努力玩出新花样。大自然的一声虫鸣，会引发他们去 寻找；小鸟的翅膀被
3、折断，他们会像大人一样给小鸟包扎、 喂食，扮演鸟妈妈、鸟爸爸精心照顾小精灵；当一簇美丽的 花儿开放，他们便试着种上一两种植物，期盼着绿色的生命 给他们带来惊喜。游戏在孩子的学习生活中具有很重要的意义。游戏可以 促进孩子的认知和发展。游戏促进幼儿言语的发展。幼儿期 是儿童言语不断丰富的时期，是熟练掌握口头言语的关键时 期，也是从外部言语逐步向内部言语过渡并初步掌握书面言 语的时期。语言在幼儿游戏中有很重要的作用，幼儿要学会 认真听取他人的意见和想法，领会他人的意思；同时也要学 会正确表达自己的意愿。在这样的过程中，幼儿的词汇不断 丰富，语言理解能力、表达能力不断得到提高。游戏促进幼 儿的智力发展。游戏总是与发现问题、解决问题融为一体。 在游戏的过程中会碰到这样或那样的问题，只有自我探索、 充分发挥自身的想象力、创造力和思维判断能力想出办法解 决这些问题，游戏才能进行下去，才能体会游戏带来的乐趣。 在感知事物、解决问题的过程中能使儿童养成善于观察、勤 于思考的好习惯，游戏是幼儿社会性发展的主要方式。游戏是社会活动的 一个浓缩。它把一些复杂的社会现象融入到游戏中，以游戏 这种娱乐的形式呈现出来。游戏让幼儿认识事物及其规律, 学会处理各种社会关系，促进其社会性的发展。