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1、庆五一文艺活动心得感悟范文5篇庆五一文艺活动心得感悟14月29日下午保升中学举办了 “庆五一、迎五四”文艺 汇演，汇演由学校团委组织、艺体组筹办，筹委会从各班保 送的节目中精选编排而成。表演节目多取材于学生自身的学校生活、日常生活，由 教师指导，学生自编自演。内容丰富多彩，紧扣“五四精神 青春礼赞”的主题，形式活泼多样，舞蹈、歌曲、朗诵等多 种形式呈现。随着合唱明天会更好的优美歌声，文艺汇 演正式开始；诗朗诵祖国啊！我亲爱的祖国道出了我们 对祖国的热爱以及深情；隐形的翅膀唱出了同学坚韧的; 激情洋溢的舞蹈展示了青春的力与美；最后青春诵歌激 励同学们要克服困难，珍惜青春，发奋学习。同时保升中学共
2、青团组织又有了新一批优秀新团员（31 名）的加入。校团委隆重举行新团员入团宣誓仪式，活动由 校团委谢江老师主持。庄严的团歌声中，所有新团员都精神 饱满得静等着仪式的进行，佩戴团徽、入团宣誓、颁发团员 证书，一个个环节都有序进行。面对鲜艳的团旗，全体新团 员右手握拳，手举过肩，以最宏亮的声音进行庄严宣誓。一键报警器拉响声，来自全乡中小学240名师生代表，从不 同的角度按消防逃生演练基本要求，1分48秒钟全部聚集在 溪江中学操坪上。接下来各中小学代表随着洪亮的音乐节 奏，进行了溪江乡中心学校师生“庆五一、迎五四”合唱、 学生独唱、教师独唱、师生拔河、书画、教师乒乓球单打、 男女混合双打、初中生跳绳
3、、掷实心球等悦心健体师生技能 竞赛。整个活动进行了为期三个小时，活动中，悦耳动听的歌 声，龙飞凤舞的书画作品，一声接一声的打杀声，加油声汇 聚成学校师生积极向上亮丽风景。经评委综合评定：中心小 学、溪江中学、九峰学校代表队荣获竞技综合一、二、三等 奖，左川、唐源、汪涛等师生分别荣获师生技能单项一、二、 三等奖。20_月28日，为检验学生习字水平，激发学生练 字热情，促进学生形成规范、整洁的书写意识。官亭镇回民 社区小学举行了 “迎五一”规范化学生书法比赛活动。比赛 时学生们一笔一画，用心书写每一个汉字，在短短的20钟 时间内现场完成。此次活动丰富了学生的文化生活，培养了 学生的书法兴趣和爱好，
4、对于发现和培养有特长的学生，起 到了一定的积极作用。下午，学校又组织了 “我运动我快乐”跳绳比赛。一 三年级的学生参加正、反跳比赛，别看小选手年龄小，可他 们却一点都不甘示弱，一个个憋足了劲儿，小脸涨得通红，小手摇得飞快，舞动绳子的他们就像那空中跳跃的小精灵， 让在场观众刮目相看。四六年级参加正、反和正手交叉跳 比赛，一个、两个当跳绳的同学从绳上跳过时，同学们 好不痛快，童年的一切都是那么充满生趣。本次活动的开展，活跃了学生的课余生活，以积极、健 康、向上的精神风貌向五一献礼、向五四献礼。德育办主任陈永还为两名优秀老团员颁布了荣誉证书，让 新、老团员们更确定了自己的努力方向，明确身为一名团员
5、的责任与义务，在这个新的起点获得更多的思考与感悟。宣 誓仪式在团歌声中顺利结束。本次汇演，学生大胆自信，教师意气风发，节目精彩纷 呈；展示了保升中学学生的才艺和青春风采，激发了同学们 蓬勃进取的斗志，充分展示了我校学生的艺术修养，让广大 同学接受了一次极好的艺术教育和美的熏陶。庆五一文艺活动心得感悟2庆祝五一，丰富校园文化生活，培养学生的实践能力和 审美情趣，提高综合素质。让学生明白，劳动是最光荣、最 幸福的，要热爱、珍惜劳动成果。4月27日，小学召开主 题为“我工作我快乐”的班会，迎接五一。学校根据学生实际，开展了内容丰富、形式多样的班会 活动，如“手抄报”、“板报”、“手工制作”、“绘画”
6、等。每 个班的活动都很有趣。在活动中，老师用发生在学生身边的 一个个感人的劳动故事教育学生，让他们明白我们的生活离 不开劳动，他们应该感谢为祖国建设而努力的父母、老师和 领导。我们应该尽可能地帮助父母做一些家务，减轻他们的 负担，用他们勤劳的手和聪明的大脑美化我们的家和校园。这项活动不仅培养了学生的创造能力，提高了学生的学 习兴趣，丰富了他们的课余生活，而且增强了他们的劳动观 念，培养了他们热爱劳动的良好习惯，激发了他们热爱劳动 的情感。同时也为节日的到来营造了喜庆的气氛。通过本次活动，学生懂得了应该尊重每一个劳动者，感 谢每一个劳动者为我们创造的美好生活，同时要以自己的实 际行动来热爱劳动，
7、学会感恩，向身边的劳动者致敬。庆五一文艺活动心得感悟320年十二月二十五日下午，西沟小学组织全校师生开 展了一次“清扫马路、清洁卫生死角”社会劳动实践活动。 本次活动以“德育教育与劳动教育实践相结合，精心组织， 亲自体验，提高劳动技能，增强学生身体素质”为目的，此 次活动收到良好的效果，达到了预期目的。一、加强了组织领导，保证了活动顺利进行。为保证活动顺利开展，学校十分重视，召开专题会议， 安排相关老师、班级具体组织实施。制定了活动计划、方案。 安排到每位老师，每个班级各负其责。针对不同年级、劳动 区间不同，进行合理分工，按统一要求，统一与分散相结合,把活动落到实处。保证了各年级活动的顺利进行
8、。二、加强了安全教育，保证了活动正常进行为保证学生走出校园的安全，防止劳动意外事故的发 生，首先让学生了解一些简单工具使用方法技巧。初步掌握 劳动技能。第二强调交通安全，注意事项。要求学生听从领 队教师指挥，各领队教师认真负责好本班组学生，防止出现 意外。劳动期间，严禁学生打闹、争抢工具，防止劳动事故 发生。第三，注意过往车辆及交通安全。主要路口、站台有 专人把守、警戒。这样保证了活动顺利进行。三、活动开展过程学生生活在这个大社会里，需要爱护我们的家园。要有 强烈的责任感、责任感，从现在做起，从我做起，从一点一 滴做起。一、二年级同学用他们一双小手拣起操场上一片片纸 屑、果皮，清扫一堆堆垃圾。
9、三年级同学认真清扫公路垃圾，清理公路排水沟杂物 等。四年级同学任务重，区域大，卫生状况“脏、舌L、差”。 全班同学齐心协力，分组清扫公路，清除水沟杂污等。清除 村级垃圾池内垃圾，校门口建筑垃圾。个人满头大汗，汗流 狭背。五、六年级同学，劳动路线长，他们不仅完成了区间任 务外，正值路边人家过喜事，放过的烟药、炮竹零乱，撒落 满地，同学们仍清洁堆放好这些垃圾。受到当地群众家长的 好评。四、主要问题我校综合社会实践劳动课程开展。得到了家长和学生的 认可，但在课程实施过程中也暴露了一些问题。首先是安全 问题，活动的安全性始终是社会实践活动存在的隐患，活动 的风险性比其它在校活动大得多。由于活动分散，个
10、体活动 时间长，单凭任课教师一个人无法掌握。所以，需要全面组 织领导好实践活动。止匕外，学校家长要充分认识到综合实践活动课程对于学 生成长、发展的重要性，全面理解和支持学生的社会实践活 动。这样才能促进学生全面发展。五、活动总结与评价学校对本次活动予以充分肯定，对在本次劳动中，表现 良好、劳动积极、突出的学生进行表彰鼓励，从中感受劳动 无尚光荣与喜悦。庆五一文艺活动心得感悟4为进一步培育和践行社会主义核心价值观，将“劳动光 荣”的观念融入教育教学各方面，教育引导广大青少年养成 热爱劳动的习惯，树立“幸福都是奋斗出来的”的思想，立 志成为勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。我校开展“劳 动美”主题
11、实践活动。一、开展“劳动最光荣”五个一劳动技能实践活动。我校从培养学生爱劳动意识和良好的劳动习惯为核心， 布置适当的家务劳动作业，广泛开展“做一次饭，刷一次碗, 洗一次衣服，叠一次被子，做一次公益劳动”的“劳动最光 荣”五个一劳动技能实践活动，引导学生自己的事自己做， 并帮助家庭做力所能及的家务事。培养学生的自理能力和良 好的劳动意识，养成日常劳动的好习惯。、开展“我是光荣的劳动者”职业体验活动。我校鼓励学生积极参与净化和美化家园、校园、家乡的 活动，感受劳动的艰辛与快乐，在劳动中展现美丽，在收获 中体验幸福。鼓励家长利用节假日、寒暑假期及课余时间带 领孩子寻找合适的岗位进行亲子职业体验，让学
12、生充分体验 家长劳动的艰辛，树立“幸福都是奋斗出来的”的思想，立 志成为勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。三、开展“新时代劳动小能手”劳动技能大赛及评比表 彰活动。我校将“爱劳动”纳入到各类评优评先的基础条件中， 通过评选“新时代劳动小能手”、“环保小卫士”等表彰活动 树立榜样，从而带动全体学生养成“爱劳动”的良好习惯。 通过开展“劳动技能大赛”等评比活动，引导学生重视劳动 技能的学习和培养。四、开展“爱劳动”教育宣传工作，充分发挥文化育人 功能。我校通过宣传栏、广播站、黑板报、文化走廊等形式， 宣传“爱劳动”教育；通过开展主题班会、演讲赛、手抄报 等活动向广大学生解读“爱劳动”的精神实质，营
13、造良好氛 围。积极通过主流媒体将开展“爱劳动”主题教育实践活动 的情况进行宣传报道。庆五一文艺活动心得感悟5为丰富校园文化生活，展示师生风采，提高学生的综合 素质，弘扬健康活泼、乐观向上的精神风貌，使全体师生过 一个快乐、祥和的“五一、五四”，什字中心小学于28日、 29日隆重举行了为期两天的校园歌手大赛活动。大赛在欢快 的音乐声和师生的期待中拉开了帷幕。本次活动参赛曲目风格多样，内容健康，有独唱、组合、 歌伴舞等，选手们载歌载舞，稚嫩、清脆的歌声唱出了孩子 们心中美好的向往，传递着乐观向上的精神。孩子们活泼、 自然的舞台表现，感染了现场的每一位观众，赢得了阵阵掌 声和喝彩声，艺术气息弥漫在校
14、园的每一个角落。尤其是六 年级学生及仇静老师的演唱将现场气氛推向了高潮，给观众 留下了深刻的印象。本活动充分展示了我校学生的艺术才华和精神风采，使 同学们在表演的过程中获得自信、收获快乐，既活跃了校园 文化生活、营造了浓郁的节日氛围，又对创建和谐文明校园, 弘扬社会主旋律起到了积极的推动作用。在五一国际劳动 节、五四青年节到来之际，霍龙门学校组织开展了丰富多彩 的“迎五一庆五四”系列文体活动。活动中，全体职工踊跃 参赛，在凝聚职工力量的拔河比赛中、随着拉拉队斗志昂扬 的“加油”声、选手们热情高涨，心往一处想，劲往一处使。 随着裁判员一声哨响，精神抖擞的队员们开始了争分夺秒的 篮球比赛，在一天的
15、篮球赛中，职工们集参与性、竞技性于 一体，充分展现了该校优良的团队精神。乒乓球比赛时，双方队员球拍挥舞，小球飞转，全身心 投入紧张激烈的比赛。跳绳比赛时，小朋友们各显其能，跳 绳舞动的风声在每个人耳畔回响，场上挥洒汗水，场外助威 呐喊声不断，比赛场面紧张而热烈。通过此次活动，该校职 工们纷纷表示，这次竞赛活动让他们感受到了团队合作的重 要，同也时愉悦了心情，增进了友谊，缓解了压力，今后将 以更加饱满的精神状态，投入到各项工作中去。为庆祝“五一”国际劳动节，喜迎“五四”青年节，大 力推进校园文化建设，提高全校师生的凝聚力，弘扬健康、 文明生活方式，五一前夕，仓村小学开展了以“汇聚青春力 量、展现仓小风采”为主题的“庆五一、迎五四”趣味运动 竞赛。27日和28日，仓村小学校园里欢声一片。此次趣味 运动竞赛共有五项内容：教师类比赛项目有定点投篮、定时 跳绳、盛水接力。学生类比赛项目有双人夹球竞跑、赶猪。师生们能积极参与，热情高涨。通过此次竞赛表现出了 师生们团结向上的和谐气氛，同时也展现了师生们“我参与、 我奉献、我快乐”的精神面貌。29日上午点，随着溪江中学