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1、幼儿园周工作总结（精选15篇）幼儿园周工作总结1今天是5月19日，笑笑上幼儿园已经正好一周的时间了，我 那，给笑笑的一周幼儿园生活做个总结。5月11日，笑笑第一天上幼儿园，晚上我和笑笑聊天，问他 幼儿园的情况，他还是挺喜欢的，还放音乐给我跳幼儿园学的舞 蹈。我问他幼儿园好不好，他回答，好，那还去吗，回答不去了。 我说，那幼儿园的小朋友和老师想你了怎么办啊，他一听想了一 下，那去吧。5月12日，笑笑第二天上幼儿园，早上出门的时候，心情特 别好，主动和姥爷再见，和姥姥一起出门，姥姥要去市场，姥爷 问他，你干什么去啊，他很干脆的回答，我去买菜。呵呵，他以为 是和姥姥去早市那。他还很认真的和我说，妈妈
2、，姥姥，笑笑一 起去买菜，我说好。和他走的一路，我们走走，跑跑，一会看看风 景，一会又加紧了脚步，总之是很愉快的一路走到了幼儿园。到 门口，看到李老师还主动问好，但是老师抱他往楼上走的时候， 让他和妈妈再见的时候，他还是哭了。看着笑笑哭着进入幼儿园， 我的心情特别的不好。很想哭，很想不送他了，一想到他那么小 戏，让他们多喝水，以保证孩子们健康入园。3、六月份咱们对幼儿要进行“争做诚信小公民”的主题教育, 要教育孩子讲礼貌、懂礼貌，教师将会进行各方面的引导及教育， 希各位家长也进取投入这一教育行列，对孩子进行礼貌、诚信教 育。4、感激各位家长对我们的工作给予的支持与理解，在此，祝 愿家长朋友们身
3、体健康、心想事成，祝愿咱们的孩子们愉快幸福、 开心无限。幼儿园周工作总结6你是一位懂事、做事有责任心的孩子，每次老师请你做的事， 你都能认真的完成。你有爱心，喜欢帮助同伴，小朋友们都非常 喜欢和你一起玩。老师们都很喜欢你上课的表现：思维活跃，爱 动脑筋，能大胆讲述自己的观点，敢于向老师提问题。你马上就 要上一年级了，高兴吗？老师相信你上小学后会更棒的！虞娇小朋友：你活泼可爱，对老师很尊敬，喜欢和同伴游戏。平时讲卫生， 吃饭比以前好，更加健壮、漂亮了。还学会了自己叠被子，真棒！ 你在学习感兴趣的本领时很认真，能积极动脑筋，大胆地表达自 己的看法，自信心增强了。老师希望你在一年级做个三好学生。孙安
4、小朋友：你是个聪明活泼、热情大方的小姑娘，课堂上爱动脑筋，积极举手发言，老师和同伴都喜欢你。在学习新知识时，你兴趣很 高，能积极表达自己的观点，敢于向老师提问题。你平时主动亲 近老师，和小朋友团结友爱，真好！希望你在一年级再接再厉， 争做三好学生。王琳小朋友：你是一个活泼可爱、懂事的小姑娘，在园能尊敬老师，和同 伴友好相处，课堂上你的表现好极了：你能动脑筋、想办法、积 极举手发言，老师真为你感到骄傲。你的舞跳得好看极了，老师 和同伴们都很喜欢看你跳舞。希望你在一年级更加认真学习，争 取做个三好学生。邹宏小朋友：你活泼可爱，能干懂事，在园能尊敬老师，喜欢和同伴游戏。 平时讲卫生，吃坂、午睡比以前
5、好，衣服、被子叠得很整齐，自理 能力强。你喜欢听故事、音乐、自编自演，象个小演员。你的拼 音、数学较前有进步。课堂上也能动脑子、积极发言了。希望你 在一年级好好学习，争取更大的进步。黄璐小朋友你是位文静、懂事的小姑娘，尊敬老师，遵守纪律，友爱同伴，能主动帮老师做事，较前自信，老师和小朋友都喜欢你。你的小手很能干，喜欢绘画、剪纸，想象力丰富。现在，你比以前爱活动了，你的歌唱得很好听，老师和小朋友们常为你鼓掌。希望你在一年级好好学习，争取更大的成绩。薛宇凡小朋友：你是一位聪明、可爱、惹人喜爱的好孩子。你喜欢画画，你 的画真是太棒了，想做小画家吗？你的故事讲得有声有色，小朋 友都很喜欢听你讲故事。你
6、有爱心，小朋友都很喜欢和你一起玩。 薛宇凡，老师想给你提一点小小的建议，就是你上课时有时注意 力不太集中，是不是？你就要上小学了，老师相信你会越来越棒 的！陆之羽小朋友：你是个聪明活泼、热情大方的小姑娘，课堂上爱动脑筋，积 极举手发言，老师和同伴们都很喜欢你。在学习新知识时，你兴 趣很高，能积极表达自己的观点，敢于向老师提问题。你平时能 主动亲近老师，和小朋友团结友爱，真好！希望你在一年级再接 再厉，争做三好学生。成雅安小朋友：你能干、懂事，现在你能主动和老师谈心，和小朋友游戏， 较前活泼开朗了。你喜欢绘画、剪纸，你的作品经常给小朋友欣 赏，大家都羡慕你。你的拼音、数学较前有了很大的进步。要是
7、 你再胆大些、自信些就更好了，老师希望你在一年级好好努力，取得好成绩。姚一帆小朋友你是一位很有自己想法的孩子，不管做什么事，都有自己的 见解，老师很喜欢你这种有个性的孩子。你喜欢帮助小朋友，大 家都愿意和你在一起。你上课表现很棒：能动脑筋、想办法、大 胆举手发言，敢于发表自己的见解。老师希望你在一年级再接再 厉，争做三好学生。杨姝敏小朋友：你活泼可爱，热情大方，平时爱劳动，乐于助人，是个善良 的小女孩。你喜欢听故事，表演诗歌。你在学习感兴趣的本领时 很认真，能积极动脑筋，大胆地表达自己的看法。你做作业很快， 但质量不高。老师希望你在一年级严格要求自己，争做三好学生。汪思源小朋友：在老师的眼中你
8、是个好孩子。你好学、懂事、乖巧。在活动 中你能控制好自己，拼音和数学练习做得好，是许多小朋友学习 的榜样。我希望你每天的生活更加自由愉快，有时可以调皮一点， 锻炼好自己的身体，胆子更大点，更主动地和老师交流。希望你 在一年级做个三好学生。朱易凡小朋友：老师最喜欢你那可爱的笑容，你很诚实，对老师有礼貌，跟小朋友相处也非常好。你爱动脑筋，每次上课你都能踊跃举手发 言，发表自己独特的见解，老师很喜欢；你爱参加体育活动，而 且饮食习惯也很好。你就要上小学了，老师相信你会越来越棒的！浦昊阳小朋友：你是一位聪明可爱的小朋友，你爱动脑筋，好奇心强，喜欢 观察。有时你的发言能给老师带来意外的惊喜。你团结同伴，
9、乐 于助人，小朋友们都很愿意和你交往。每次你总能乐意完成老师 交给你的任务。作业认真是老师最喜欢你的地方。希望你在一年 级取得更好的成绩。夏骋宇小朋友：你是一位聪明可爱、勇敢坚强的小男子汉，在老师的眼中你 爱动脑筋，好奇心强，你的聪慧常常能给老师带来意外的惊喜。 团结同伴、乐于助人的你是许多小朋友的好榜样。每次你总能认 真完成老师交给你的任务，是个能干的小帮手。希望你在一年级 做个三好学生。诸葛嘉琪小朋友：你是位活泼可爱的小姑娘，在园能尊敬老师，友爱同伴，积 极参加幼儿园的各项活动。帮老师做事，是老师的好帮手。你的 小手很能干，绘画、手工、做数学练习都很好。老师和小朋友都 喜欢你，夸你真棒！课
10、堂上有时你能举手发言，说出自己的不同意见。希望你在一年级好好学习争做三好学生。张中琪小朋友每天你总是一副嘻嘻哈哈的表情，让我感受到你是多么的幸 福。你聪明可爱，剪纸、做数学练习都不错。写拼音你总是第一个写好。可不注意质量。你喜欢参加 各类集体活动。但不太遵守规则。希望你在一年级里做事要精益 求精，争取好成绩。张雨娜小朋友：你是个聪明、有礼貌、喜欢帮老师做事的好孩子。你的动手 能力很强，画画、手工都很好。你的拼音、数学练习做得不错。在 庆“六一”演出中，你表演的节目真棒！老师和小朋友都为你鼓 掌。希望你在以后的学习中再接再历，争取更大的成绩。幼儿园 周工作总结7幼儿园的安全工作任重而道远，把安全
11、工作摆在幼儿园的日 常工作中，强化了师生的安全意识，幼儿由于年龄小，自我保护 意识较差，因此，根据班级幼儿的实际情况，制定了安全工作计 划，并开展一些相应的安全教育活动。一、开展一次生动、有趣、富有教育意义的“安全知识我知 道”的竞赛活动。让幼儿们知道了 “不跟陌生人走，不随便跟陌生人说话”、“不吃陌生人送的食物”、“不远离集体单独行动”、“遇到危 险如何逃生” “安全标志知多少”以及“游戏活动安全注意事项” 等。通过这样的竞赛活动，认识一一些安全标志，增强了幼儿的 安全防范和自我保护意识和能力，对保障幼儿安全工作起到了积 极作用。二、组织一次“参观消防队”的活动。为了帮助幼儿树立防火意识，我
12、们大班段的小朋友认识了消 防车的结构，参观了消防队的展厅，了解遇到火灾时的基本自救 常识。消防员叔叔围绕“着火了怎么办”进行了生动的解说。随后，幼儿又参与了消防演戏活动，通过这样直接的学习， 幼儿增加了保护自己的方法，提高了安全意识。三、进行安全工作自查，及时地对班级里的桌椅，午睡室的 床铺等进行检查，及时地进行修理，防止一些不安全隐患的存在；班里两位老师就一日生活中容易出现的不安全因素进行排查， 如午睡时，多提醒睡在上铺的幼儿不站起来，提醒幼儿不带小玩 具进午睡室，盥洗活动中不吵闹，不推不挤等等，排除幼儿自身 不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人，书包里不 放危险性的物品，如小刀等
13、一些尖锐物品，进一步强化幼儿的安全意识。幼儿园周工作总结8从9月1号开学到今天已经上学七天，在幼儿园度过了难 忘的第一周。第一天因为没有好朋友哭得稀里哗啦，一直是老 师抱着，第二天和第三天就只是在进教室那会小哭一下了，老师 给妈妈汇报说：“进步很快，能自己吃饭，也能跟着老师的节 奏参与班级活动，就是比较内向不太爱说话，小朋友找她说话她 都不搭理。”。这些都是妈妈意料之中的，葡萄的本来就是不一 般的酷，对一般人都是爱搭不理的，不过只要混熟了，那就是相 当仗义了。每天接回家的时候，妈妈都要鼓励和表扬一番她当天的表 现，葡萄也总是“喋喋不休”和妈妈汇报幼儿园的情况：“我喜 欢老师，老师爱我，喜欢上幼
14、儿园，我今天尿裤子了，明天不尿 了，今天老师给了我托马斯小贴画，明天我进教室就不哭了。” 这么小的孩子就知道自我总结真是难能可贵，而且基本能说到做 到，令妈妈着实感到欣慰。看着在幼儿园短短几天的进步妈妈在安慰、开心之余也有 很多感概。周四妈妈正巧看到她们户外活动，看着小小的.个子 自己提着水壶排着队跟着老师出来，老师安排小朋友们骑小车， 左看右看小车都被大孩子抢光了，自己只能站在那发呆，看着 没车了只得去找球玩，老师给她一个小红球，抱着球也只知道呆呆地站着，看到这里一向坚强的妈妈鼻子居然酸酸的，眼泪都在 眼眶里打转了，要知道平日在小区可是最牛气的孩子啊，到了 幼儿园居然这么面！还好这是老师过来
15、了，带着起滚球、抛球, 也立刻高兴起来和老师开心地玩球、追球。此情此景，妈妈不 禁感慨，我们家长真的不能太呵护孩子了，孩子早晚一天得独立， 参与社交、融入社会，在社会里没有人会像父母那样呵护和照顾 你，机会只给能力强、有竞争力的人准备。幼儿园就是孩子进入 的第一个小社会，如果孩子的自理能力和竞争能力弱了就会很吃 亏、很可怜，所以为了孩子的将来，父母一定得放手，授之以鱼 不如授之以渔。前几天的情绪已经基本稳定，可是玩了一个周末以后又有 些反复，周日中午睡午觉就开始唠叨：“妈妈，我不上幼儿园。” 而且整个晚上一直在唠叨，到了周一早上，打死也不起床，坚决 不穿衣服，爸爸、妈妈和外婆三个人把她按住才杀
16、猪般穿上了衣 服，强行抱到车上，一路鬼哭狼嚎地去了幼儿园。到了教室门口， 老师一把把她抱了过去，奇迹发生了，没等妈妈把水壶交给老师， 人家已经没有了哭声，没等妈妈填完每日健康表，人家已经坐在 小桌子上吃早餐了，搞得妈妈一头雾水，哭笑不得。下午3点妈 妈来接，老师汇报：一切都好，小脑瓜聪明着呢，什么都知道，就 是很酷，吃饭挑食，睡觉很好，12点半一直睡到2点半，既不喝奶也不摸商标了。今天早上照例又是昨日重现，一番新的战斗继续打响，这个 战斗或许还会持续十天半月，不过我们充满了信心，坚持就是胜 利！幼儿园周工作总结9一、行政事务1 .教师上交修改和调整好的五年发展规划和教师个人专业发 展档案。2
17、.完成20_秋季新生摸底上报工作。（各班主任）二、教育教学1 .各班进一步加强班级常规管理，重点是幼儿学习习惯和卫 生习惯的培养。2 .各教研组重点做好第一周的.课程审议。3 .大班、小班各上交一份园本教研的方案。4 .行学习。5 .评优课：星期五。6 .理论学习：艺术教学理论。三、安全、卫生保健、后勤工作1 .做好市儿童踽齿筛查/填充登记表的检查及发放家长确 认书和通知单的后续工作。2 .园内保育员培训一次。就要每天独立面对那么多的陌生，肯定有很多的不知所措，我心 里真的特别的不忍。白天给老师打了电话，说进屋就不哭了。下 午，我去接的笑笑，因为想到早上他的样子，心里特别难受，想 早点看到他。
18、知道他这一天的情况。笑笑看到我去特别高兴，下楼梯的时候就和我挥手，一直对 着我笑。老师说晚坂笑笑很喜欢吃，都吃光了。一天都没有再哭， 表现的特别好。喜欢唱歌跳舞。就是今天的中午觉睡的不好，一 个多小时就起来了，再拍拍也不睡了。自己在床上躺了一会才起 来穿衣服的。我们回来的路上，笑笑表现的特别高兴。只是总是 让我抱他。可能是笑笑怕我有给他送到哪里不要他了吧，让我抱 着才有安全感吧。笑笑，加油啊。晚上回到家，才6点多，笑笑 就和我说想看猫和老鼠，我给他放了，他自己上床躺在床上看的， 一会功夫就睡着了。趴着睡的，睡的特别香。我看着心里特别不 舒服，白天肯定是没有休息好，才会看看电视就睡着了。这种情
19、况是在家里都没有的。5月14日早上，他看到我在家，就非让我送他才行，我和爸 爸一起送的他，一路都很高兴，其实我很享受和笑笑去幼儿园的 一路走的感觉，很开心。到了幼儿园还是哭了。弄的我和爸爸心 情都不好。晚上下班赶紧回去问笑笑的情况，老师说笑笑今天睡 的很好，而且我们是4天都没有尿过裤子，我想一是幼儿园把的3 .邀请消防专业人员来园进行消防安全讲座和现场模拟逃 生演练活动。（周一 12:50）4 .上交安全过程性资料。幼儿园周工作总结10两周的教育见习已经结束，在这两周的时间里，我学到了很 多，也体会到了很多。在和孩子的交往方面：我发现和他们在一起，我感到轻松、随意、纯粹，因为他 们的心灵是天真
20、单一、剔透净明的。我记得第一天进大班的时 候，小朋友们都很惊讶的看着我。一个叫吴永继的小朋友问我： “你来干什么？“我回答说：“我来这里学习呀！”旁边的一个小 朋友非常惊讶的看着我说：“你已经是大人了，就不用去学校了。 大人都不用去学校的，我爸爸妈妈就都不用去学校了。然后我 就问她：“那你为什么要上学呀？”那个小朋友说：“小孩本来就 要上学的。我长大了，也就不用上学了。看着她那说话一本正 经的样子，我忍不住笑了起来。他们觉得他们现在所做的事情都 是理所应当的，没有什么东西可以干扰到他们，比如上学，他们 把上学看成是一种任务，他们一定要完成的。还有些东西他们认 为现在他们做了，以后就不用做了。后
21、来，我问了吴永继小朋友一个问题，我说：“长大了你 想干什么呀？“问题刚说出口，还没有等他来回答，其他小朋友就七嘴八舌的在那边说起来了。一个叫葛思哈的小女孩说：“长大 我想当医生，因为医生是好的。”吴永继小朋友说：“长大我想 当宇航员。”还有一个小朋友说：“长大我要开飞船，因为飞船 好大”小朋友的梦想好多，这也代表着他们对未来的憧憬。 今天怀揣梦想的他们，明天或许会书写新的历史篇章。有时候，眼神也代表着自己想说的话，而孩子似乎也是最擅 长读这种语言的了。孩子知道这种语言的全部含义：对自己的表 扬、善意的提醒、默默的鼓励、严肃的批评、对自己的责怪季 欣捷小朋友上课举手积极，踊跃发言。当他回答完问题
22、转过头来 看我的时候，我会投以肯定的目光还会很快的翘起大拇指。那么 在接下来的活动中，他会一直保持这种状态，表现得非常的出色。 朱宇杰小朋友上课不认真，有时会东张西望。当他看我的时候， 我会嘟起嘴巴，神情严肃，眼睛朝他瞪一下，这时他会很快的在 位置上坐好，认真的听老师讲课。在游戏方面：自主性游戏给我很多的感触。在自主性游戏中，小朋友选 择自己喜欢的职业，然后扮演相应的角色。有的小朋友选择做建 筑师，有的小朋友选择做银行工作人员，有的小朋友选择做厨师， 还有的小朋友选择做医生。比如做服务员的，他学着如何与他人 交流，怎样介绍才能让顾客对店里的东西一目了然。这也就激发了小朋友之间语言交往的积极性。
23、这种角色扮演的游戏，有利于 小朋友适应生活，适应未来的发展。小朋友在游戏中常常需要将 视觉信息、听觉信息以及主观感受、愿望或要求转换成语言，那 么他们的语言能力也在不断的提高。比如游戏“医院”里，我看 到两个小朋友在争吵，“病人”对“医生”说：“我不要在你们 这里看病，你们这里连体温表都没有。” “医生”拉着“病人” 说：“你不要走，我先给你看病，看完后，我们一起想办法，解决 这个问题，好吗？”后来我看到两个小朋友拿了一根筷子，用彩笔 在上面画了一些刻度线，一个简易的体温表就做好了。在这个游戏中，小朋友的自主性，探索性，独立发现和解决 问题能力得到了发展，游戏本身与发现问题，解决问题自然地融
24、为一体，这也为小朋友提供了自由探索，大胆想象的机会。小朋 友们在游戏过程中会不断地碰到这样或那样的问题，当他们面对 不同的问题时，他们会进行思考，探索解决问题的各种方法，体 会其中的乐趣。比如游戏“点心师”里，我发现小朋友们因买不 到自己喜欢的蛋糕而苦恼，我对点心师说：“师傅，你们这里提 供的糕点已无法满足顾客的要求，你应该怎么办呢？“然后我就观 察到，“点心师”拿了橡皮泥，捏了很多形状的.糕点，有草莓形 状的，有香蕉形状的，有苹果形状的还给顾客提供免费品尝， 创造能使游戏顺利开展，是游戏发展的动力，而且还能调动小朋友的创造力。在家庭教育方面：有些家长本身有良好的素质，他们能和老师积极的沟通,
25、 共同讨论教育孩子的问题。但有些家长的文化背景、传统思想等 却给小孩子带来消极的限制。平日里，家长们对孩子呵护有加。 孩子冷了，宁愿自己在冷风中跑回家帮孩子拿衣服;孩子饿了，自 己哪怕还来不及吃饿肚子，先把孩子喂饱;孩子手工做坏了，边安 慰边亲手帮忙；孩子想要玩玩具，马不停蹄的去买，不管贵不贵。 但就是因为这样，有些家长认为只要满足孩子的物质需要就可以 了而忽略了孩子真正需要什么。在这两周的教育见习中，我看到，当一些小孩子把手工作 品拿给爸爸妈妈看时，有些家长就表现的不屑一顾的样子，把手 工作品往包里一扔，拉着小孩子直往校门口冲，嘴巴里面还要喋 喋不休。这是我看见小孩子的眼神是那样的迷惘，从中
26、也不难看 出，某些家长缺乏对孩子才艺的一种欣赏。现在的家长都是“望 子成龙，望女成凤”，他们一味的要求孩子要怎么样怎么样，自 己却从来都没有什么实际行动，就像英国心理学家希尔维亚.克莱 尔在控潜论一书中说：“如果你自己都不准备去有所成就， 你也不能期望你的孩子做什么。”而且家长一味的把目光集中在 孩子的数学学习和拼音学习上，对孩子的手工、画画、音乐等艺术方面的教育却持一种忽略的态度，幼儿园里面小孩子的展览区 也是一直处于无人问津的状态。还有一个小女孩给我留下很深的印象，她今年才只有六岁, 她的爸爸妈妈却把她送到大班学习。由于年龄的原因，小女孩的 许多非智力因素方面都要比同伴稍差一筹，比如在集体
27、活动的时 候，她有时会站在一边不知所措，不知道玩什么；在吃倪的时候, 她也要比同伴要慢一点这些往往都使她容易养成活动的时候 游离于活动之外的习惯。我觉得那些家长还是根据自己孩子的具 体情况让其接受适宜的教育，而不是一味的认为早上学的小龄孩 子就聪明，聪明是由很多因素所致的，每个孩子都有自己的特点， 超常的孩子还是少数。幼儿园周工作总结n我的幼儿园生活就这样开始了，8月23日，星期一。早晨爸 爸妈妈爷爷奶奶全体出动把我送进了幼儿园，环境还不错，还有 几个认识的小朋友。正当我满心以为爸爸妈妈要和我一起在幼儿 园好好玩的时候，他们却和我再见了。我开始还没有搞太清楚， 等明白过来他们已经离我而去，虽然
28、两个老师都还不错，但我很 不爽，一天下来几乎是在眼泪相伴下度过的，也一直在找爸爸妈 妈，你们什么时候来接我呀！好不容易盼来了 4：50,爸爸妈妈笑着接我来，我却哇哇大哭， 实在不想上幼儿园。不过爸爸妈妈给我买冰棍了，看在冰棍的份上，我不哭了。星期二，我是全面发作了，先是不愿意去幼儿园。进了幼儿 园后，由于和老师缺乏沟通。我在家里比较自主，什么事都想自 己做，但还做不好，也不让老师帮我，结果我基本是哭嚷了一天， 老师也搞的不知所以，下午爸爸妈妈接我的时候，和老师嘀咕了 半天，估计是在说我的脾气，反正总算能暂时逃脱了，晚上睡觉 的时候还老做梦在幼儿园里的事情，唉!爸爸妈妈也一个劲的和我 解释长大了
29、就要去幼儿园，我才两岁9个月，很大吗？不过爸爸妈 妈说在幼儿园能认识好多新朋友，这倒是真的。星期三，我有点发烧，为了让我快点适应幼儿园的集体生活， 爸爸妈妈狠了狠心把我送了过去。不过和老师千叮万嘱的说了我 的情况，保育的韩老师对我也是比较喜欢的，我也是生病了，没 有力气闹了，总之比较安静的过了一天，可下午接的时候还是哭 的不行。星期四，星期五我稍好一些，能够稍稍适应一些了，还得了 一个红花，爸爸妈妈可高兴，但我还是哭。爸爸为此还专门查了 相关资料说我是分离焦虑和过不好集体生活的问题全有，并且我 的反应比较强烈，只能是慢慢适应了。就要周末了，我又可以和爸爸妈妈快乐的过两天了，可是马上新的一星期又
30、要来了果果上了一周的幼儿园了，这一周果果在幼儿园的表现总的 来说还是很棒的，除了吃饭不好好吃，边吃边玩后面要老师喂， 睡觉比别的小朋友晚，要老师陪着玩一会才会睡（主要是在家里 果果习惯1点多睡午觉而幼儿园要12点就睡了）别的.都还不错， 比我预想的要强点。果果是一个大大咧咧性格开朗的孩子，所以在去幼儿园会哭 这方面我是一点也不担心的，老师的反馈也是这样的，就是午睡 的时候要找妈妈，但老师一哄马上就好了。昨天早上特意送的早点，主要是为了和老师聊聊，平时接的 时候家长很多很乱老师根本没有时间细致的跟家长说，门口每天 对宝宝各方面的评价表又太格式化了 （家长总想了解的详细点再 详细点，恨不得让老师拿
31、DV把孩子一天的一举一动记录下来才 好），所以特意早送，当时班里还没有人，和两位带班老师聊了聊 又把果果在家的情况和老师交流了一下，最后又像生活老师说明 果果的饮食起居情况，一个早晨真是充实呀，一下全班三个老师 就都对果果很熟悉和了解了，这样也更有利于老师管理和教育她。自己感觉果果上幼儿园算是一个很不错的开端，希望她是一 个不让老师和家长操心的乖孩子吧！幼儿园周工作总结12一周的教学工作，紧张而又忙碌的结束了，在这一周里我班 的幼儿在生活自理方面的成效比较显著。前几次有个别幼儿经常出现尿湿裤子的现象，孩子们由于贪玩总会出现这种情景，而这 就需要教师去给孩子们多提醒日常的生活中多去引导多去讲述，
32、 让孩子有一个好的日常习惯，在经过教师不断的引导和努力，这 周这种情景在没有发生过。在教学过程中孩子们对所学习的资料 能够及时的掌握，对于课堂纪律孩子们能够很好的去遵守能认真 去听讲。但有个别幼儿不愿回答教师提出的问题也不愿意上课进 取发言，总会小手撑着小脑袋不知在想什么。大班的孩子由于年 龄小自控本事差注意力仅有5-10分钟作为教师能够很好地利用 这段黄金时间来把课堂的资料讲述贯穿到位，在保育与教学的活 动中作为教师始终要坚持以一颗耐心加爱心去呵护每一位幼儿。 幼儿园周工作总结13下面跟大家分享我对本周工作的总结和新一周的工作计划， 又没写到的地方请多指教。一、本周总结阳光明媚的三月，沐浴着
33、和煦的春风,越来越暖和。为了让孩 子能顺利地适应季节天气的转换，降低感冒、咳嗽等常见病的发 病几率，我们加强了班级环境的卫生消毒工作，同时时刻提醒孩 子注意根据天气的变化增减衣物，不要急于脱掉厚棉衣。同时根 据室内外温差，及时帮助孩子穿、脱衣物，引导孩子学会自己照 顾自己。我们根据每天的天气变化，适时的调整安排每天幼儿的户外活动，以保证好孩子每天的运动量。本周我们的活动也是丰富多彩。数学活动尺子排队中， 我们学习比较三种以上物体的宽窄，了解一些物体的特征及其相 对性与可变性。语言活动中，孩子们走进故事小花籽找快乐, 懂得为大家做好事，自己也会得到快乐的道理。美术活动我是 风筝设计师中，我们进一
34、步认识风筝左右对称的构造，学习对 称装饰风筝面，体验制作风筝的快乐。科学活动花籽在哪里 中，幼儿初步感知花的结构，并且知道昆虫是花的朋友。社会活 动花儿真美丽中，我们一起了解几种花所表示的不同花语， 了解花的多种用途，并且尝试用花送温暖，针对不同的人送不同 的花，说出不同的问候语。总之，本周孩子们过的十分愉快，每 个孩子的表现也越来越好。二、下周计划1、做好班级的通风消毒工作，对幼儿进行安全德育教育。2、加强幼儿日常行为习惯养成教育3、各领域活动：语言：春夜喜雨。科学：种子发芽了。健康：种树去。音乐：柳树姑娘。美术：树干上的纹理。幼儿园周工作总结14通过这一周老师们的细心观察，发现有许多孩子身
35、上多多少少有些坏习惯，但也有自己的闪光点，而且近期也有几名孩子感 冒等许多问题做了一下总结：一、工作总结让我们先谈谈孩子在园的表现：虽然我们这边孩子不多，但 是老师们还是会尽职尽责的指导孩子努力做好各项教育活动，可 以说这些孩子自出生以后就没有自己单独在一个陌生的环境下生 活，这也算是对她们的一次小磨练吧！大多数孩子来到园中都会哭 闹，这是避免不了的，但是通过这一个多月的学习锻炼孩子们进 步了不少！那先夸夸和吧！这两个孩子是个很调皮的宝宝，不 怎么听话，喜欢动手，是对小冤家，因为一个玩具就能动起手来， 但是通过这一个多月的相处和共同学习他们改变了不少，会和朋 友沟通了，不争抢玩具也很有礼貌，这
36、也非常感谢家长的配合和 支持，这周新入园的小朋友，因为还没有学会和同伴相处，又出 现了很多不足，例如：争抢玩具，动手打同伴，手很挺快，而且还 有比较内向的，这也需要家长积极配合我们，统一教育态度，双 方共同配合尽快改掉孩子的坏毛病，让孩子尽快提升，全面培养。另一个状况就是：近期有感冒的孩子，而且这个季节还是手 足口病的高发期，昨天开会还强烈要求幼儿园做好安全卫生工作,勤，二是给小朋友喝水少，笑笑每次回家都要喝很多水才行。这 个问题我想和老师说一下，但是估计说了也没有用，姥姥说以后 我们自己带水给笑笑喝。5月15日和16日是周末，早上起来我和笑笑说这两天都不 用上幼儿园，他表现的是很同意，最好是
37、以后都不用去了，呵呵。 小朋友怎么都不喜欢去幼儿园啊。休息了 2天，17日早上我和爸爸送他上幼儿园，他表现的特 别不高兴，早上出门他就不高兴，也不肯自己背书包了，到了幼 儿园门口，他对我说，笑笑不去幼儿园，然后就拉着我的手往前 走，因为时间还够，我们也就没着急，顺着他往前走，他也不知 道要去哪里只是离幼儿园越远越好，呵呵，我们绕了个圈又走到 了幼儿园门口，他抱着我想哭，我问他，为什么不想去幼儿园啊， 他告诉我，因为幼儿园里面没有妈妈。呵呵，我告诉他，白天妈 妈要上班，在家里也没有妈妈啊，等到你从幼儿园回家了就能看 到妈妈了，他似懂非懂的点点头。老师抱他时候他还是哭了。晚 上去接他时候，老师说睡
38、觉不太好，是自己吃的假，只是快收拾 的时候还剩点是老师喂的。其他活动表现都很好。5月17日晚上笑笑有点发烧，小朋友自己和我说，笑笑不舒 服，我给他吃了退烧药，一会烧退了感觉好点才睡着了，18日早 上一直下雨，姥姥和姥爷说外面下雨，笑笑还有点感冒，不行就但在这一方面，老师们也没有大意，做了大量工作，首先孩子每 天进行晨检、午检，用高镒酸钾溶液泡手杀菌，下午用84消毒液 清洗地面，有一个孩子咳嗽就马上用体温计测量，随时观察孩子 的状况，周二上午，细心的老师发现，一个小朋友手上有个痘 痘，发现这一情况马上向一老师汇报，老师毫不犹豫带他去医 务室就诊，一看没事，这下可放心了。还有个笨办法就是多喝水，
39、而且细心的家长还拿来了梨，让我们给孩子熬水喝，在这里表示 感谢，让宝宝早上做礼仪操，锻炼身体，增强体质，吃水果，如厕 后，都要洗手，水杯、毛巾，随时清洗、晾晒、室内通风，让宝宝 在一个卫生、安全的环境下学习、玩耍，请家长放心。以上是我对本周工作的总结，又没写到的地方请多指教，也 希望家长多提宝贵意见，我们会积极采纳。二、下周计划通过上一周幼儿的表现和在园的状况本周老师做了以下调整 和计划：由于近期手足口病呈上升趋势，幼儿是一个小弱体，她们容 易发生危险，所以我园还是大力做好安全卫生工作，力保幼儿在 幼儿园不发生任何情况。安全卫生第一。每天还是坚持晨检和午 检，做早操，保持教室内通风清洁，毛巾杯
40、子晾晒清洗，让幼儿每 天喜欢上幼儿园，高高兴兴回家。孩子们本应是天真活泼，无忧无虑，热情大方的阶段，张扬 个性的关键时期。但老师发现有些孩子比较内向，不爱交流，根 据这一情况，老师决定下一星期举办一个运动小比赛，准备一些 小朋友平常玩的玩具，比如：布娃娃小积木等等。有两个小朋友 “一”字拉开进行比赛，谁在规定的时间里送给老师的东西多谁 就是胜利者。通过这个小比赛充分发挥小朋友们的时间观念，自 信心，提高胆量。还要发给第一名小红花，激励孩子们更加向上。以上是我对下周计划的想法，还请领导多加指导点评！幼儿园 周工作总结15近几日虽然是阴雨绵绵，但咱们过得忙碌、愉快而充实，现 将周工作总结如下：一、
41、上周工作总结1、在周一的晨检中，本班幼儿的个人卫生做的很干净，头发 洗了，园服也很整洁，只有极个别幼儿指甲没剪，幼儿都保护自 己很好，没有带外伤的幼儿，孩子们都能高高兴兴入园。2、本周孩子们进行了正常的教育教学活动，还贯穿了幼儿的 常规训练，比如：上操、吃假、上床睡觉的安全等，孩子们都能按 老师的要求积极参与，成效还不错，另外，我们应做好安全工作 总结。3、本周接连几天下雨，早晚天气还是有点冷，温差比较大,流行病偶有发生，希望家长朋友们给孩子做好预防工作，本周除 、三个小朋友请长假外，其他幼儿请假的少，所以，本周 幼儿的出勤率比较高，只有极个别的孩子带药了，老师都能及时 给孩子喂药，让孩子勤喝
42、水，午休时能给孩子盖好被子，保证了 每个孩子都能健康的入园学习。4、本周还进行了老师、家长和小朋友“收旧废料”手工作品 展，由于我班家长朋友们的积极参与，我班制作的手工作品件数 多、质量好，在此，（尤其是的.爸爸、的妈妈、的妈妈、 的爷爷）对各位家长的支持表示感谢。二、下周工作计划1、由于早晨天气有点冷，周一根据天气情况给孩子穿园服， 给孩子彻底搞好个人卫生，剪掉长指甲，洗干净黑指甲，给孩子 换洗袜子和鞋垫，以保持午休时室内的空气清鲜，注意孩子的安全, 不要让孩子带外伤，以保证孩子健康、愉快的入园。2、夏季虽然已经来到，但一些传染性的疾病时有发生，希望 家长朋友们一如既往给孩子做好预防工作，做
43、好班级卫生工作计 划，本周园内也将进行幼儿夏季体检。老师将会细心地照顾每一 位幼儿的生活、学习、游戏，让他们多喝水，以保证孩子们健康 入园。4、六月份咱们对幼儿要进行“争做诚信小公民”的主题教育,要教育孩子讲文明、懂礼貌，老师将会进行各方面的引导及教育， 希各位家长也积极投入这一教育行列，对孩子进行文明、诚信教 育。5、感谢各位家长对我们的工作给予的支持与理解，在此，祝 愿家长朋友们身体健康、心想事成，祝愿咱们的孩子们愉快幸福、 开心无限。不送了吧。我衡量了一下，也怕幼儿园照顾的不好，外面下雨再 着凉了就没有送他。他这一天过得很开心。姥姥领着出去玩。吃 了感冒药和咳嗽药，不发烧了，但是一直咳嗽
44、，看来小朋友上幼 儿园都是要生病的啊。5月19日，早上还是不肯去幼儿园，出门是我抱着的，下楼 后一放到地上他就不干了，没办法我一直抱着，过了道看到一个 小朋友自己走路，我和他说，他才肯自己下地走。一路让我抱了 3 次，总算是到了幼儿园，一看到小朋友出来他就要哭，我告诉他， 笑笑一哭，妈妈特别心疼，妈妈也想哭，他听了我的话，老师抱 的时候才没有哭。这应该是笑笑第二次上幼儿园没有哭吧。其实笑笑哭也不是使劲的哭，就是大声喊。每次都是哭给我 看的，老师说每次都是一进屋就不哭了。一天都不会哭的，白天 都能主动配合老师做活动。吃坂也都能自己吃，吃的也都很好。 在幼儿园笑笑也不挑食了。只是午睡时间短，这个是
45、笑笑的一个 小毛病，在家睡觉也是，睡一个小时左右会睁开眼睛看你在不在， 如果看见你了他就会接着睡觉，姥姥想到办法了，让给冲点奶看 看，今天告诉老师了，还不知道结果怎么样。总的来说笑笑的表 现还是特别好的，我很满意。笑笑加油啊。幼儿园周工作总结2时间匆匆过了第八周，清明小长假以后，我们又迎来了紧张 而又繁忙的工作中，虽说这周只有短短的三天时间，三天也可以让我对自己的工作做出一定的反思；新教师，就犹如温室里的花 朵，每天和孩子们一起成长、一起收获。至此，我改变了原先的 计划，将每月一总结固定成为每周一小节，希望自己的这个计划 能够真正落实下去，让我的教育之路增添一份色彩。三天的时间 不长也不短，由
46、于小班组进行常规调研活动，我的师傅因为要去 调研固我们换了课，很久没有给孩子们上课了，感觉有那么点生 疏了，一节课后我的喉咙感到明显的疼痛，很照顾我，说话都是 轻轻地，这让我很感动；这两天都是早班的缘故，所以每个早上 有三个活动，经过了这两天的带班我发现了我在教育教学中飞问 题：一、让教育变得更“活”：作为青年教师的我，一些上课的技巧肯定和老教师们还有一 定的差距，有时候地环节自己就很难把握好，那就照本宣科吧， 这又感觉很枯燥，也没有自己特色；虽说教本都是专家汇聚的， 但自己在课堂的把握中没有很好的体现“活”的这个韵味来，比 如健康活动学做消防员，教本上很明确的告诉我们这个活动 应该怎么上，并
47、且附有图示，我在执教中就按照这个大纲基本走 了下来，活动还算进行的比较顺利，孩子们地参与度也很高，也 能基本模仿出消防员的那种快速的穿衣动作、救活动作；不错呀， 教学目的也差不多达到了，可事后我就在想，在原有基础上，我是否可以再增加点难度，让孩子们增加点难度，可以设置一些障 碍物，从中让孩子们体验消防员叔叔是要克服很多困难的，从中 也能够让教育变得更加充满活力。二、让教育多一份“思”：都说反思能够让我们成长的更快，现在看来的确如此，每个 活动后都应该有所“思”，更确切地说是多一份“思”，以前总 是觉得公开课后应该好好反思一下自我，平时的课那就不用了， 但事实证明我错了；每个活动后我都应该有更多
48、的思考：今天的 活动好的地方在哪里？不好的地方又在哪里？我的教学目标达成 了吗？重难点把握好了吗等等，要要我们的教育充满智慧那就从 我做起，多一份思索，多一份思考，把教育变得充满智慧的闪烁三、让教育变得更赋予童心：幼儿园教师的世界也犹如孩子们一般充满童心、充满好奇心, 有时候孩子们为我们打开了一扇窗，那就迎合着他走进他们的世 界，一起蹲下来倾听孩子们的世界，充满童真与想象力幼儿园中 班周小结工作总结。已经是第八周了，在过去的几周时间里都没 有好好的总结，接下来的几周时间里应该好好把握，多一份期待、 多一份坚持，把这份坚持延续下去，做一名充满智慧的新教师， 那就期待吧。幼儿园周工作总结3一周的工作已经圆满结束，对这一周的工作，进行了简单地梳理、记录，以便今后更好地开展工作。2月18日（周一）：是孩子们注册报到的日子，一大早便来园 迎接孩子们和家长。由于上一天已经作好了准备，所以报名工作 井然有序。到下班时，有32个孩子来报到了，有3个孩子回老家 还没过来，我及时联系了他们，确定了他们要正月十五以后才来。2月19日（周二）：今日是孩子们新年里第