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1、学校工作计划范文集锦5篇学校工作计划篇1一、指导思想以“办让人民满意的教育，打造让人民满意的教师，培养让 人民满意的学生为宗旨”为目标，坚持“全面育人，狠抓质量， 打造品牌，均衡发展”的办学思路，强化管理，规范办学，狠抓 质量，整体提高，努力实现整体工作再上一个新台阶。二、办学特色突出实践能力的培养，重视学生的可持续发展。三、工作总目标以完成校长任期目标任务为目标，具体做到：1、立足课堂教学，积极推进新课程改革，努力提高教育教学 质量，为全面实施课程改革打下坚实的基础；2、狠抓常规管理，走特色办学之路，重视学生的可持续发展， 学校办学水平评估良好等级以上；3、抓好百家优美校园和平安校园的创建工
2、作，力争高标准通 过验收；4、以20年争创江苏省实验小学为目标，扎实开展学校各项工作，不断提高学校管理水平。（二）以“迎国检”为契机，优化后勤保障。1、积极申请资金或项目，争取完成对微机室的装配。2、自筹资金，完成电教室的装配。3、以“薄改”为契机，争取完成对音体美卫器材设备的配备。4、有计划推进“班班通”建设，完成最后一个班级的电子白 板的装配。学校工作计划篇3今年是学校执行三年规划的第二个年头，是关键之年。本学 期的工作需要精心谋划，认真落实，争取迈上新台阶。一、指导思想立足学校实际，以市、区有关部门的工作要求为指导，以安 全工作为基础，以进一步落实规范管理为重点，以师资队伍建设 为突破口
3、，以提高教育质量为目标，全面提升学校各项工作的水 平。二、工作目标1、有针对性地开展工作，有效改善薄弱环节，争取在年检中 有好的表现。2、抓实学校的各项管理，让学生的行为规范、学业成绩等方 面有整体性的提高。三、重点工作1、牢牢抓住学校的安全工作，进一步落实安全责任制和日常安全管理。2、加强学校行政干部的队伍建设，提高干部的工作责任感和 管理水平。3、加强校本培训和校本教研，促进教学“五环节”的较好落 实，促进教师的专业发展。4、加强班主任队伍建设，强化学生的行为规范教育和训练, 提高家长的教育意识。四、具体措施（一）学校管理1、重新调整学校三年发展规划，明晰学校办学理念、办学目 标以及分年度
4、、分部门的目标、措施等，增强规划的执行意识。2、调整、充实行政干部队伍，明确分工，进一步明确岗位职 责，以严格履行岗位职责来提高分管工作的管理效能。落实过程 管理，学期计划的制定要有针对性、可执行性；计划通过后就要照 此执行;执行中要进一步细化，有的工作要做好方案，做到有布置、 有检查、有反馈，有资料积累。3、建立行政干部的学习制度和工作交流制度，拓宽干部的眼 见，提高干部的思考力和解决实际问题的能力。建立干部管理工 作评价机制。4、梳理和完善学校各项管理制度，形成符合学校实际的、可以执行的德育管理制度、教学管理制度、后勤管理制度、安全管 理制度，建立制度执行情况的自我评估机制，以此提高制度的
5、执 行力。5、明确学校各类岗位的工作职责，优化检查、评估履行岗位 职责的机制；组织学习岗位职责，期末对照岗位职责进行履责交流, 进行履责评价。（二）师资队伍1、分管领导要制定适合学校实际的校本培训计划，计划要明 确培训目标、培训内容、培训时间、对教师参加培训的评价等。 本学期主要从专业道德（师德）、专业技能（课堂教学、班主任管理、 集体教研）入手，以听讲座、看录像、听课、评课、专题讨论、教 研活动等形式进行。2、建立青年教师、骨干教师培养机制，做好新教师的拜师结 对工作，建立以骨干教师为主体的“教师专业发展自主活动小 组”，发挥以点带面的作用，形成关注自身专业发展的氛围，达 到各类层次教师专业
6、水平的提高。3、举行第一届“华武杯”教学大赛，提供教师专业发展的展 示、交流、实践、研究和观摩的平台。本次大赛涉及教师专业素 养（粉笔字等）、专业技能（备课、课堂教学、教学案例）等内容， 力求做到全员参与。分管领导要做好具体的实施方案，包括评价的标准等，体现对此项大赛的全程管理。(三)德育工作1、建设好德育队伍(1)强化全员育人意识，通过师德培训提高教师的育人意识、 榜样意识，关注教师在教学中的学科渗透，与教导处加强合作， 注意对教师在备课中在课堂教学中、在作业批改中、在个别辅导 中的育德意识和育德能力的评价。(2)开好“三个会”，“三个会”即：期初的班主任、中队辅 导员计划会，期中的班主任、
7、中队辅导员工作经验交流会，期末 班主任、中队辅导员工作总结会。每次班主任、中队辅导员工作 例会安排培训环节，每次培训做到有主题。针对班主任、中队辅 导员工作中的实际问题，拟定本学期班主任、中队辅导员培训实 施方案。(3)以提高班主任、中队辅导员业务素质为突破口，适时组织 全体或部分班主任外出参加培训和考察学习，以开拓班主任视野, 调动班主任工作的积极性。2、加强行为规范教育(1)围绕学校既定的学生培养目标(让学生成为拥有“仁、智、 义、强”品质的华武好学生)，制定分年级的培养目标，细化为行 为规范的分年级要求，形成适合本校的办学理念、办学目标、培养目标的学生行为规范的教育、训练、实践和评价体系
8、。学校工 作计划篇4一、指导思想为加强未成年人思想道德建设，弘扬和培育民族精神，本着 “为学生发展服务，对学生一生负责”的教学理念，充分发挥家 庭教育和学校教育的合力。家长学校是沟通家庭和学校的桥梁， 是家长们研讨家庭教育规律，切磋家庭教育艺术，提高家庭教育 水平的组织场所。办好家长学校，使家长提高对家庭教育的认识， 端正科学育儿的教育思想，交流家庭教育经验，提高家庭教育水 平，使孩子在德智体各方面获得充分发展，进一步促进学校教育、 家庭教育和社区教育的协调发展，为学校和家庭、社区共同携手 培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的21世纪接班人和建 设者。二、工作要点1、加强家庭教育的宣传普及
9、工作，引起各家长的重视和支持。2、做好家访工作，向家长汇报学生情况，共同研究科学的方 法，教育好下一代。3、发挥家长学校的作用，进一步调动家长学习的积极性，使 家长认真配合学校，支持学校。培养出我校的“优秀家长”，提 高家长的教育素质，促进我校学生的身心健康发展，推动我校家长的思想文化素质。三、具体工作（一）开辟多种渠道，力口强家长学校”的管理。1、家庭教育领导小组，明确责任分工。在上级领导的支持和 本校教师的努力下，设立完善的领导班子，家长学校的校长由本 校校长担任，副校长由教导主任担任，委员由学校的教师及推选 的家长组成，将各项任务具体分工，齐抓共管。2、家长委员会管理要扎实有效。本学期，
10、我校将进一步加强 与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育， 学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案， 及时反馈家庭教育的信息，收集并反映家长对学校工作的建议和 意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。要求家长 委员会参加学校的有关会议和活动，了解学校的各项规章制度， 督促学校的教育教学工作，向学校提出合理化意见和建议，协助 学校搞好各项工作。3、落实“家长学校”的上课时间。原则上每学期举行12次, 每次上课时间不少于2小时。并有计划、有层次的开展活动。每 次课后，均安排班主任、任课老师与家长见面，交流教育子女的 信息，使学校教育与家庭教育同步协调。
11、4、精心挑选“家长学校”的上课教师。学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验，并热心于教育科学的行政干部和教师 担任家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，认 真备课，力求课上得精彩、实用，并成系列化。5、保证”家长学校”的学员的参与率。每次上课前一周以内, 由学校发出书面通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休， 保证出勤率，并加强点名制度。为进一步推进家庭与学校的联系， 开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的 评价与建议。6、动员家长撰写家庭教育心得，组织家庭教育经验交流会, 努力提高家长素质。（二）采用多种形式，丰富”家长学校”的活动。1、本学期初，根据
12、学校工作安排及工作的连续性，周密制定 好家长学校工作计划，做到有序实施，务求实效。2、按计划认真实施。注重理论联系实际，通过座谈，问卷等 方式来加强调查研究，进行客观分析，并将改进措施落实到以后 的工作中去。3、开展咨询服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问 题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。4、通过“家长学校”的学习，在家长中广泛征集家庭教育经验心得，并在家长会中交流。5、充分利用“家校通”家校沟通平台，充分调动社会教育资 源，利用现代信息技术架起学校、家庭之间实时、快捷、有效沟 通的桥梁，形成社会、学校、家庭和谐共育的局面，促进学生健 康成长。学校工作计划篇5指导思想：
13、为贯彻落实国家中长期教育改革与发展规划纲 要精神，巩固“双高普九”成果，加快“教育强县”建设步伐， 推进义务教育均衡发展和普通高中多样化发展，不断加强常规管 理，规范办学行为，推动教师队伍专业化建设，根据20_年春季 溪安县普通中学工作意见结合我校实际情况，围绕学校创建省 一级达标高中工作，提出本学期的工作计划。一、多方宣传学校办学理念和办学目标。近年来，学校的不少做法在中新、泉州晚报等新闻媒体报 道后，得到了社会各界的好评，在全市有较大的影响力。20年， 要在此基础上进一步扩大学校的影响力，贯彻学校的办学理念， 实现“福建省知名农村优质完中校”的办学目标，继续总结我校 的办学传统和办学经验，
14、依据学校发展规划，大力推进新课程改 革，深入实施素质教育，努力改善硬件设施。要通过溪安八中站、 溪安八中简讯、春萌校报等强化宣传，并在福建教育、 泉州晚报、泉州电视台等知名媒体推介学校的办学经验。二、进一步加强德育特色教育。要在去年的基础上继续巩固德育成果，以省文明学校的标准落实各项德育活动，定期召开班主任工作会议，不断提升育人水 平；要通过树立先进，弘扬正气，深化道德体验，提高自律水平 来努力创建一个诚信、礼仪、平安的校园。要狠抓一日常规，严 格学生常规的检查，继续抓好学生行为习惯的养成教育和感恩教 育。要不断完善心理咨询室、青春健康教育基地、普法教育基地 的建设，配备配齐设施设备，进一步巩
15、固心理健康教育、青春健 康教育、法制教育等具有优势和特色的教育活动。要继续举办读 书节、体育节、艺术节、科技节等几大活动，努力建设书香校园， 营造良好的校园文化氛围。三、确保校园及周边环境安全稳定。申报前两年没有发生学校负有直接管理责任的重大安全事故, 这是申报省一级达标高中必须具备的一个重要条件。为此，要按 照安全教育和管理”标准化建设三年行动”暨创建“平安先行学 校”考评标准，进一步建立健全各项安全制度，多形式、多渠道 宣传安全知识，增强师生、家长和全社会的安全意识，提高学生 自我保护意识和逃生技能。要进一步加强校园周边环境的检查和 整治，继续组织部分教师在上课时间到学校周边巡查，发现没有
16、 上课的学生马上带回保卫处教育，并通知家长。要坚决整治并严 格处理学生旷课、逃课现象，定期对旷课节数多的同学进行纪律 处分，严重者勒令退学。要加强对寄宿生的监管，杜绝寄宿生夜 间不按时休息的现象，营造安全、安静、温馨的生活环境。要加 强交通安全整治，杜绝学生搭乘无牌照车辆或超载车辆。要进一 步加强食品安全卫生、消防安全等的检查和整治，打造平安八中。四、完善课程管理促教育教学质量再创佳绩。要修订学校课程发展规划，组织骨干教师开发校本课程，编 写适合学校实际的校本教材。要在开足开齐规定的课程的基础上, 继续将书法课、法制课等列入课程计划，并提供学生需要的选修 课程。要进一步开展综合实践活动和研究性
17、学习，活动过程管理 规范，学生收获大，并举办研究性学习成果展示。要积极进行教 与学方式的改革，培养学生个性、特长，重视并加强学科辅导， 充分发挥学生的主体性、能动性和创造性，力争有较多学生在全 国学科联赛中获得省级奖励，为今后争取清华大学、北京大学自 主招生名额做好准备。要充分利用各班的多媒体设备科学应用信 息技术等有效手段提高课堂教学效果。要定期召开备课组长、教 研组长会议，深入贯彻新课程改革精神，追求科研兴校，不断提 升教育教学质量。20_年，高考、中考、高中会考既要保质，也要 保量。高考要确保本一、本二上线率在原有基础上继续提升，有 学生跻身全县前十名，并力争被清华大学、北京大学等全国一
18、流四、工作思路站在教育发展的新起点上，以更加开阔的眼界、更加开阔的 思路、更加开阔的胸襟来拓展解放思想的新空间，多做暂时有议论但经得起实践检验的事多做眼前利益不明显但 有利于长远发展的事，多做看似不可能但经过努力完全有可能的 事。五、学期主要工作（一）切实加强和改进德育工作，提高教师队伍素质目标：牢固树立“育人为本、德育为先”观念，把德育工作 放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全 员育人、全程育人、全面育人。措施：1、重教师师德修养的学习，规范教师的师德行为。针对上学 期出现的有关情况，加强制度建设，坚持每周的政治学习制度， 提升全体教职员工依法从教、知法守法的自觉性。2、
19、德育工作中切实加强教师师德学习，以“学为人师、德为 世范”为准则，弘扬爱岗敬业的良好风尚。3、坚持校务公开工作，切实加强教育行风建设，进一步提高 广大教职员工的主人翁精神。4、设立“青少年维权信箱”，每学期第二周的“法制教育周”高校录取；中考要确保上高一级学校的学生比例在原有基础上再 有提升，并有学生跻身全县前十名。高中会考要确保超过省一级 达标高中的指标要求。要完善对学生的评价工作，深入开展综合 素质评价，通过自评、互评、师评等各种方式，对学生做出恰如 其分的评价。要根据溪安八中控辍巩生工作方案，进一步加强 巩生工作，高中按时毕业率要达到指标要求。五、加强师资配备并提升学历水平。申报省一级达
20、标高中还必须具备一个重要条件，就是学校高 中教师取得高级中学教师资格证的比例不低于下一级别评估标准; 具有中级以上专业技术职务任职资格的教师比例不低于下一级别 中级以上比例要求，其中申报一级达标高中的在聘高级专业技术 职务的教师不少于20名。为此，20_年，要组织还未取得高中教 师资格的高中部任课教师参加并通过市教育局组织的教学能力测 试，创建省一级达标高中之前，高中部教师全部具备高中教师资 格，未具备资格者调整到初中部任教。要再聘任7位中学高级教 师、31位中学一级教师,使聘任中级以上教师总数达到指标要求。 要从已聘任中级以上职称并具备高中教师资格的初中教师中择优 选用到高中任教，进一步完善
21、高中师资结构。要进一步提升教师 学历水平，争取创建省一级达标高中时高中部教师全部获得本科 学历，并有4人获得研究生学历或硕士学位。六、加强培训培养促教师专业成长。要加强对教师的信息技术培训，组织全校教师参加全国教育技术考试，确保95%以上的教师获得合格证书。要结合指标要求进 一步修订教师专业化成长规划和教师发展性评价方案，加 强校本培训，严格对青年教师业务的跟踪与管理，加强对青年教 师特别是新教师的考核和培养，促进教师专业成长。要重视并发 挥骨干教师的示范作用，每学期开展骨干教师教学示范课、观摩 课，做好“传、帮、带”并形成制度。要努力创设条件，让更多的 青年教师通过努力，成为校级学科人、骨干
22、教师，提高整体师资 水平。要进一步完善教师评价机制，转变教育教学评价方式，从 多个方面综合评价教师，形成教师评价报告。七、深入开展教科研，发挥辐射作用。要切实深入开展校本教研活动，各学科每月有2次以上教研 活动，做到有记录、有总结。要深入开展课题研究，各个教研组 每学年至少需要2个以上的校级研究课题，参与课题研究的老师 不少于教师总数的70%。要多申报省级以上课题或实验项目研究， 现有县级以上课题要有计划、措施、阶段报告和总结报告，做好 结题准备。要创造条件发动教师多撰写教育教学论文，并在市级 以上刊物发表或汇编或获奖，高中教师必须每人发表至少1篇。 要充分利用现有多媒体设备辅助教学，加强学科
23、与信息技术整合的教研，切实提高课堂效率。要精心准备，及早谋划，做好全市 教学开放周工作，并使之成为每学年教研工作中的一个重点。要 发动学校骨干教师开设个人博客，传播学校的教育思想、管理经 验和教育教学成果，进一步发挥辐射作用。八、进一步夯实“人文见长”办学特色。要在现有基础上，结合新的办学特色，梳理总结“全面发展， 人文见长”的办学经验。深入开展人文教育，形成一批办学特色 的骨干力量，培养出一批高素质的学生。开始考虑布置和建设办 学特色的活动室和展示厅，酝酿编辑学生作品清水岩山下二。九、进一步提升教师幸福指数。要通过五个举措提升教师幸福指数：继续保证并在力所能 及的情况下进一步提高教师的待遇；
24、兑现文明学校的奖金； 启动食堂改革，进一步提高饭菜的质量，每人每月补贴50元； 重大节日举行教师集体活动，丰富教师课余生活。十、继续完善硬件设施建设。要完成10个项目的建设：添置通用技术设备；添置理化 生实验仪器设备；添置各功能室附属设施；添置体育器材； 添置科技活动室设备；添置地理、数学设备；校舍墙壁刷 新，门窗油漆等；建设食堂餐厅1幢；校园文化设施建设 塑胶排球场建设。要组织开展好法制教育活动。5、加强德育队伍建设，建立健全法制教育的领导机构，校外 辅导员的作用要进一步发挥、加强，学校将继续聘请法制副校长 孔顺头同志为全体师生作一到二次专题报告。6、加强活动建设，通过开展“学规范、记规范、
25、守规范”活 动，培养学生良好的基础文明习惯。7、加强班集体建设，促进师生在班集体建设过程中国共产党 同进步。8、建立教职工和学校中层干部校内绩效考核机制。按照“多 劳多得、优劳优酬”的原则，学校自筹奖金和财政定量补助中考 核部分将捆绑发放，确保一线教师多贡献、高待遇。对乐于奉献、 德范双馨、成绩突出的教师，学校给予表彰奖励，并在年度考核、 职评、进修、外出考察和竞岗中给予优先。（二）注重教师专业水平的发展，努力提高新课程的实施水 平目标：教育质量、办学水平的竞争，关键取决于教师素质的 竞争。目前，我校教师队伍的现状是数量足够，质量有待进一步 提高。近几年骨干教师的数量增加不快，有逐渐落后于兄弟
26、校的 趋势，广大教师的教学理念需进一步提升，课堂教学能力须进一 步提高。今年学校以“人才强教”为学校战略核心，从“五抓” 入手，实现师资队伍建设新的突破。措施：1、利用暑假期间完成三件重点工作：(1)组织教师进行了为期四天的校本培训学习；(2)召开教职工代表大会，通过相关教育教学管理制度。学 校工作计划篇2本学期工作总体要求：以教育局20_年工作要点和领导例会 局长讲话为指针，以“创办老百姓满意的学校”为办学目标，以 “培养合格的中学生”为学校的培养目标，以“做人真、教学真、 学习真”分别为学校、教师和学生工作目标，以“明确一个思想、 开展两项工程、抓实两项保障”为学校的重点工作，努力追求“求
27、 真”教育，使学校基本形成具有“求真”特质的农村初中。主要工作任务：一、明确一个思想一一即“求真”教育的办学思想。“求真教育”，是我校在总结多年来的教育优势、教育经验 和教育成果的基础上，结合当下农村教育的实际，提出来的学校 办学思想。求真：即做真人、讲真课、求真知。1、做真人把做人真作为学校全体师生的工作目标。把教师职业道德规范作为教师工作的行为准则，把“省教育 厅六条严禁”和“松原市教师职业道德行为十不准”作为教师工 作中严禁触碰的红线。教育教师严格按法律规范做事。以真心对 待工作，以爱心对待学生。把中学生守则和中学生日常行为规范作为学生日常 生活和学习的准则。教育学生做合格的中学生，以真
28、心对待学习， 以爱心对待父母、老师、同学。2、讲真课把教学真作为教师课堂教学的目标。将“如何利用好课堂教学的四十五分钟”作为教师课堂教学 必须思考的问题，从备课、上课、辅导、反思、考试、评价各个环 节入手进行有效教学研究，让“讲真课、做真教育”深入教师心 中。3、求真知把学习真作为学生的学习目标。将“诚信学习”贯穿学生学 习的始终。从课堂听课、课后作业、考试三个方面抓诚信教育。 让所有学生将求真知作为自己学习上的追求。二、开展两项工程一一即学生素质提升工程和教师能力提升 工程。（一）学生素质提升工程学生培养工作是学校的中心工作，学校的其他工作都是围绕着学生素质的提升而展开的。学生素质主要包括品
29、行素质和学习 能力两个方面。1、立德为先，加强学生的思想政治和道德品质教育。在学生的所有素质中，首先在于德育。品德教育，应该贯穿 于学生日常生活的全部。品德教育的基本标准，是中学生日常 行为规范和中学生守则，品德教育的基本方式是学生行为习 惯的养成、传统美德的继承与发展和先进人物先进事迹的弘扬。（1）强化养成教育。继续开展对照守则规范找差距学 习研讨活动，引导学生摒弃陋习，培养好习惯。继续进行德育系 列主题教育活动，在常规德育教育的基础上，每月进行一个重点 主题的宣传教育活动。（2）弘扬传统文化。配合教师节、国庆节等节日开展专题教 育活动。（3）加强家校合作。召开家长座谈会，教学开放周等活动邀
30、 请家长来校，座谈、研讨、沟通。听取家长意见，多方合作，合力 教育。（4）强化励志教育。利用广播、板报、学习励志人物的先进 事迹，培养学生积极健康的、心理品质。（5）进行心理健康教育的研究和探索。2、求真为本，加强学生学习能力的培养。学生的学习质量，是检验一所学校教学水平的重要标志之一。 培养学生具有求真特质的学习能力，是学生取得好成绩的重要方 式方法。（1）学生听课能力的培养。制定学生课堂听课常规并施行。 杜绝学生中不良的听课习惯。（2）学生作业习惯的培养。将如何发挥作业的功效作为教师 研讨的课题，努力消除抄袭作业的陋习，使作业真正发挥出复习、 巩固、补充的功效。（3）学生考试习惯的培养。通
31、过在月考、期中期末考试中教 育和训练，让学生养成诚信考试的习惯，对部分学生进行无教师 监考的诚信考试。（二）教师能力提高工程。教师能力是保障学生素质提高的 重要保证。教师的师德品质、知识水平和业务能力的提高，一直 都是学校的重要工作。1、开展师德教育活动，引导教师爱岗位、爱学生、爱事业。（1）学习教书育人楷模和师德标兵的先进事迹，弘扬高尚师 德。（2）学习教育法律法规，自觉遵守法律法规。继续开展“诚 信教育”教师承诺活动。杜绝教师违纪情况发生。（3）在教师中开展读书活动，撰写读书笔记，鼓励教师总结经验，撰写“教育反思”。（4）开展学生评师活动，将师德表现作为评优奖励的重要条 件。2、组织教师参
32、加各级各类进修、培训，为教师外出学习创造 条件。（1）制定教师培训、进修工作计划，有计划外派教师学习培 训，定期进行校本培训。（2）鼓励教师参加学历进修，为教师函授创造条件。（3）外派教师参加听评课活动，为教师外出提供必要的经济 支持。3、将教学能力的提升作为教师建设的重点，大力推进课堂教 学研讨活动。（1）开展多种形式的教学活动。学期初进行业务领导和骨干 教师示范课，学期中择机进行教学开放周，贯穿整个学期进行教 师研讨课，研讨课采用“先议课、再听课、后评课”的方式，促 进教师快速成长。（2）紧紧锁定高效课堂建设，把学会知识当作课堂教学的最 终目标。把因材施教当作课堂教学的首要原则。（3）开展
33、教师教学反思研讨一一暨教学小成果提炼活动。鼓励教师及时把教学中的案例、课例、经验、教训总结成文，创建学习型团队。（4）校长及业务领导要坚守课堂，多听课、评课、议课，帮 助教师破解教学难题，助推教师能力提升。（5）配合“一师一优课”活动，在校内开展各项业务评比活 动。（6）将课题研究作为教师能力提升的重要一环，支持教师进 行符合实际的小课题研究。三、抓实两个保障一一即师生的安全保障和后勤投入保障。（一）明确安全为首的原则，创建平安校园。1、进一步贯彻执行教育系统安全隐患集中治理行动方案， 落实各项安全制度，签订相关责任书，制定各类突发应急工作预 案，增强安全隐患排查能力。2、做好防震、防溺水、防暴恐等突发事件预警演练。提升演 练的科学性、针对性、和可操作性，使安全演练成为提升学生安 全意识、安全习惯、和快速反应能力的有效形式。3、加强师生安全教育工作，做好宣传和培训。4、加强安全设施设备投入、检修和更换工作，定期对学校设 施进行安全检查，发现问题及时整改。5、加强学生车管理，完善校车管理制度，各环节层层落实责任。定期对校车状况进行检查。