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1、教育资源 教育资源 五年级下册语文一课一练5.刘三姐语文 S 版（无答案）班级 姓名 座号 成绩 一、生字聚会：每空填一个字 她父亲赌博欠下（）务，她编织（），饲养家（）都不够还，只得卖身为（）。后来，由于有一副好歌（），她被（）长举荐，当了歌手。二、近义词：选择合适的词填空。1美妙美好：“美妙”强调奇妙，多用于旋律、诗句、幻想等抽象事物；“美好”强调事物完美，多用于生活、前途、愿望等。她用（）的歌声表达了对（）生活的向往。2威吓威逼：“威吓”可以指言行同时发作，也可以指用言语恫吓人而不 直接采取行动，可以是面对面的，也可以不是面对面的；“威逼”侧重用语言、行动进行恐吓、逼迫，是面对面的相逼，
2、使人屈服。澳洲毛鼻袋熊如果受到敌害的（），就会摆出踢敌害的姿势并发出嘶嘶的（）声。3咒骂谩骂：“咒骂”侧重于用恶毒、诅咒的语言进行攻击、伤害别人；“谩骂”侧重于轻慢无理，语言粗野。他无礼粗俗的（）引起了大家的公愤，在大家的一片（）声中他灰溜溜地走了。4赶紧赶快：“赶紧”侧重于表示思想上的紧迫感和行动上的快速；“赶快”侧重于表示速度上的快，行动上的迅速。快迟到了，我（）收拾好书包，（）跑向学校。三、反义词：在括号内写出相对应的反义词。美妙()；威吓()；咒骂()；狼狈不堪()；无计可施()；扬眉吐气()教育资源 教育资源 四、词语练笔：选择适合的词语填在各个括号内。势力 视力 1 战国时期，秦国
3、的（）最强，经常侵犯别的国家。2 最近他看电视看得太多了，（）下降得很快。丧魂落魄 咒骂 面红耳赤 气急败坏 仗义执言 美妙 疾恶如仇 蜂拥而上 无计可施 恼羞成怒 威风 狼狈不堪 飞禽走兽 无计可施 忍无可忍 他从小聪明伶俐，有一副（）的歌喉，还能模仿（）的叫声。他（），对社会上的不平事敢于（），乡亲们十分拥戴他。（）的地主们对他（），便找来几个恶霸企图（）他。恶霸们在他面前耍（），他（），把恶霸们训斥得（），（）。恶霸们（），想对他动手，可是乡亲们捋袖挥拳，（），恶霸们（），在乡亲们的（）声中逃跑了。五、造句：理解记忆后造句。疾恶如仇：恨坏人坏事像痛恨仇人一样。造句：_ _ 仗义执言：为了正义说公道话。造句：_ _ 忍无可忍：要忍受也没有可以忍的了，形容忍耐达到极限。造句：_ _ 教育资源 教育资源 飞禽走兽：飞翔的禽鸟，奔跑的野兽，泛指鸟类和兽类。造句：_ _ 蜂拥而上：像成群的蜂拥挤着飞过来一样，形容许多人一起涌上来。造句：_ _