《【教育资料】人教版四年级上数学《1亿有多大》同步练习学习精品.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【教育资料】人教版四年级上数学《1亿有多大》同步练习学习精品.pdf（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
教育资源 教育资源 人教版四年级上数学1 亿有多大同步练习 习题是概念原理的具体化和存在的变式，概念原理的各种关节暗道都体现在具体的习题中。下面是为大家收集的四年级上数学 1 亿有多大同步练习，供大家参考。1.选一选 (1)某厂长想了解今年每个月生产增减变化情况，那生产科长该制作()。(2)某数学教导主任想了解期中测试各班每个分数段的人数，进行比较分析，每班数学老师会制作()。Xkb1 A.统计表 B.条形统计图 C.折线统计图 2.育才书店二月-十月图书销售变化情况统计图(1)从图中可知，()销售量最高，是()本;()的销售量最低，是()本。销售量最高和最少的月份相差()本。(2)从几月到几月的销售量持续上升?(3)从几月到几月的销售量持续下降?(4)二月-十月的平均销售量是多少?xkb1 3.某地 2019 年每月的降水量如下表。月份 一月 二月 三月 四月 五月 六月 七月 八月 九月 教育资源 教育资源 十月 十一月 十二月 降水量(毫米)65 40 86 190 300 350 490 360 300 185 90 80(1)根据上表中的数据，制成折线统计图。(2)相邻的哪两个月的降水量变化最大?以上是查字典数学网为大家准备的四年级上数学 1 亿有多大同步练习，希望对大家有所帮助。