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1、教育资源 教育资源 第 7 章 认识我国的区域 第一节 首都北京 第 2 课时 北京的城市职能 飞速发展的北京 教学目标:一、知识与技能 1.结合图文资料了解北京是全国的政治和文化中心。2.结合图文资料了解北京的发展成就及方向。二、过程与方法 运用搜集的地理信息,感受、归纳区域人文环境特点,初步感受与探讨区域发展过程中出现的人地矛盾。三、情感、态度、价值观 通过感受北京在发展过程中存在的问题,树立人地和谐发展的科学发展观。四、教学重难点 重 点 北京是全国的政治和文化中心。难 点 北京的发展成就及方向。教学过程:【新课导入】同学们,下列图片,反映了北京作为首都有哪些城市职能?体现在哪些方面?教
2、师:北京是我们伟大祖国的首都,也是全国政治文化中心和对外国际交往中心。今天就让我们一起再次走进北京,了解北京的社会经济特点吧。(板书)北京的城市职能 飞速发展的北京 【自主学习】请同学们结合教材 P62-P67,完成下列要求。一、北京的城市职能 1.北京是全国的 政治 中心、文化 中心。2.北京是 全国人民代表大会常务委员会、党中央和国务院 所在地。3.国家重要的新闻机构新华社和 中央电视台 也在北京。教育资源 教育资源 二、飞速发展的北京 1.北京市总面积约 1.64 万平方千米,常住人口 1 961 万(2019 年),全市划分为 16 个区县。2.北京的变化主要表现在 信息产业 、文化创
3、意产业、金融业、现代服务业 、物流业等第三产业发展迅速,目前该产业已占全部产业的四分之三。其中在_电子、汽车、新材料_等科技含量高、污染和耗能少的工业发展迅速。3.北京的发展方向:目前北京正朝着“国家首都 、世界城市、文化名城 、宜居城市”的目标迈进。【小组探究】探究北京的城市职能 观察下图,说明其分别反映了北京的什么城市职能。答案:图甲表示的是人民大会堂,我国很多重要的政治活动都在此举行,因此能够反映北京是全国的政治中心;图乙表示的是国家体育场(鸟巢),是 2019 年奥运会的主会场和重要的体育活动场所,能够反映北京是全国的文化中心。【深化探究】探究北京的城市发展 1.根据所学知识分析北京城
4、市发展的有利条件和不利条件。答案:有利条件:科技发达、文化繁荣、信息畅通、人才集中。不利条件:能源和资源缺乏。2.列举两项北京城市发展的成就。答案:城区范围扩大,经济结构变化。【课堂总结】同学们,本节课我们学习了北京的城市职能和飞速发展的北京。北京是全国的政治中心和文化中心。北京是全国人民代表大会常务委员会、党中央和国务院所在地。近年来,北京的变化主要表现在信息产业、文化创意产业、金融业、现代服务业、物流业等第三产业发展迅速,目前该产业已占全部产业的四分之三。其中在电子、汽车、新材料等科技含量高、污染和耗能少的工业发展迅速。北京的发展方向:目前北京正朝着“国家首都、世界城市、文化名城、宜居城市
5、”的目标迈进。【板书设计】全国的政治中心 北京的城市职能 文化中心。北京的城市职能 教育资源 教育资源 全国人民代表大会常务委员会所在地 党中央和国务院所在地 信息产业、文化创意产业、金融业、现代服务业、物流业 飞速发展的北京 电子、汽车、新材料等工业发展迅速 朝着“国家首都、世界城市、文化名城、宜居城市”的目标迈进【当堂检测】1.2019 年 3 月,“两会”在北京准时召开,来自全国各地的代表欢聚一堂,共商国家发展之大事,这体现了北京是全国的(A)A.政治中心 B.文化中心 C.军事中心 D.经济中心 2.北京集中了中国科学院、社会科学院等众多科研机构,荟萃着北京大学、清华大学等百余所高等院校,这些体现了北京的城市职能是(B)A.全国政治中心 B.全国文化中心 C.国际交往中心 D.全国工业中心 3.目前北京最重要的产业是(D)A.农业 B.工业 C.房地产 D.第三产业 4.中关村科技园区是我国第一个国家级高新技术产业开发区,是我国科技智力资源最密集的地区。下列不属于北京中关村科技园区发展的有利条件是(D )A.科技人才多 B.环境质量好 C.交通方便 D.自然资源丰富 5.下列措施中,有利于改善北京城区交通环境的是(D)A.大量生产高级轿车 教育资源 教育资源 B.广建大型游乐场 C.在市中心规划建设高级公寓 D.加快环形道路建设 素材拓展:具体见光盘。