【教育资料】四年级下册数学试题期中复习总结与练习北师大版学习专用.pdf

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1、教育资源 教育资源 期中整理与复习【知识梳理】知识点一、小数的认识 1、小数的意义 (1)把“1”平均分成 10 份、100 份、1000 份其中的 1 份是101,1001,10001这样的分数可以用小数表示为 0.1,0.01,0.001,(2)小数部分的计算单位分别是101,1001,10001也可以写成 0.1,0.01,0.001,(3)每相邻两个计数单位间的进率是 10。2、小数的大小比较:从高位开始,一位一位地往下比。先比整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数相同的,百分位上的数大的那个数就大 3、小数的基本性质:小数的末尾添上

2、“0”或去掉“0”,小数的大小不变。知识点二、小数加减法 1、小数加减法:先把小数点对齐(也就是把相同数位对齐),再按照整数加减的法则计算。得数的小数点要和横线上的小数点对齐,得数的整数部分没有单位的要用“0”占位。2、小数的加减混合运算:小数加减混合运算的顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同。在没有括号的算式里。按从左往右的顺序依次计算;如果算式里有括号,要先算括号里面的,再算括号外面的。知识点三、三角形的初步认识 1、图形分类 立体图形:长方体、正方体、圆柱、球 学过的图形 圆(曲线围成)平面图形 三角形(3 条边)三角形、四边形(线段围成)平行四边形 四边形(4 条边)长方形 正方形 2

3、、三角形的分类 (1)按角分类:可分为 三角形(三个角都是锐角)、三角形(有一个角是直角)和 三角形(有一个角是钝角)。(2)按边分类:可分为 三角形(三条边都不相等)和 三角形(有两条边相等的三角形和三条边都相等的三角形)。教育资源 教育资源 (3)三角形内角和等于 180。直角三角形中两个锐角的和是 90。(4)三角形任意两边之和大于第三边。三角形任意两边之差小于第三边。知识点四、四边形的分类 1、平行四边形:两组对边分别平行的四边形是平行四边形,平行四边形的对边平行且相等。2、梯形:只有一组对边平行的四边形是梯形。互相平行的一组对边分别是梯形的上底和下底;不平行的一组对边是梯形的腰。3、

4、正方形和长方形是特殊的平行四边形。知识点五、小数乘法 1、小数乘法的意义:小数乘法的意义与整数乘法的意义相同,既可以说是求几个相同加数的和的简便计算,也可以说是求这个小数的几倍是多少。2、小数乘小数,两个乘数共有几位小数,积就有几位小数。2、小数点搬家 (1)小数点向右移动一位、两位、三位这个数就扩大到原数的 10 倍、100 倍、1000 倍 (2)小数点向左移动一位、两位、三位这个数就缩小到原数的101,1001,10001 3、小数乘法的计算 (1)小数乘法的竖式计算方法:把两个乘数的末位对齐,按照整数乘法的计算方法进行计算,再看两个乘数中一共有几位小数,就从积的末位起向左数出几位,点上

5、小数点。积的位数不够时,先在乘得的整数积的左边添“0”补位,再点上小数点。积的小数末尾有 0 的,要去掉小数末尾的 0。(2)当一个乘数(0 除外)大于 1 时,积大于另一个乘数;当一个乘数小于 1 时,积小于另一个乘数;当一个乘数等于 1 时,积等于另一个乘数。【典型例题】类型一、单位换算和小数大小比较 例 1、填一填。76 克()千克 6米 40 厘米()米 9 元 2 角 8 分()元 730米()千米 举一反三:1、填一填。5吨 50 千克()吨 3.05千米()米 69平方分米()平方米 10元 2 分()元 例 2、整数部分为 0,小数部分由 1,2,3 组成的三位小数有哪些?请写

6、出来,并把它们按从小到大的顺序排列。(每个数字只能使用一次)教育资源 教育资源 举一反三:2、用数字卡片 6、7、8 和小数点,能组成多少个不同的小数?并把它们按从大到小的顺序排列。(每个数字只能使用一次)类型二、小数加减法 例 3、太平洋是世界第一大洋,总面积约 1.79 亿平方千米,大西洋是世界第二大洋,总面积约 0.92 亿平方千米。(1)太平洋和大西洋的面积和约是多少?(2)大西洋的面积比太平洋小多少?举一反三:3、买学习用品。52.4 元 11.6 元 9.8 元 (1)买一个书包和一支钢笔,一共需要多少钱?(2)请你再提出一个数学问题,并解答。类型三、三角形的内角和及三角形的三边关

7、系 例 4、计算下列各角的度数。(1)AB40,求C。(2)A90,B59,求C。(3)A75,C80,求B。例 5、判断下面三条线段能否围成一个三角形,为什么?(1)2cm 4cm 6cm (2)5cm 2cm 5cm (3)6cm 2cm 5cm 举一反三:4、计算下列各角的度数。3.B A A 5、判断下面三条线段能否围成一个三角形。(1)1cm 2cm 3cm (2)2cm 3cm 2cm (3)5cm 5cm 5cm 教育资源 教育资源 类型四、小数点移动引起小数大小变化的规律 例 6、填空。(1)2.45 245 (2)30.04()(3)一个小数的小数点向向右移动三位,再向左移动

8、一位,这个小数()倍。举一反三:6、选择。(1)把 26.45 的小数点先向左移动三位,再向右移动两位,这个数比原数()。A.缩小 10 倍 B.扩大 10 倍 C.扩大 100 倍 (2)两个小数的积是 9.48,一个乘数不变,另一个乘数缩小 10 倍,积是()。A.9.48 B.94.8 C.0.948 (3)一个长方形的长扩大 100 倍,宽缩小 100 倍,则长方形的面积()。A.扩大 100 倍 B.缩小 100 倍 C.不变 类型五、积随乘数的变化规律 例 7、根据 14439857312,写出下面的积是多少。乘数 1.44 1.44 14.4 0.144 144 144 0.14

9、4 乘数 398 3.98 39.8 3.98 0.398 3.98 0.398 积 举一反三:7、根据 59281652,完成下面式子。()()1.652 ()()16.52 ()()165.2 ()()0.1652 类型六、小数乘法的竖式计算方法和四则运算 例 8、用竖式计算。3.9 0.015 2.03500 例 9、计算下面各题。7.5 0.6 24.8 2.375.4 2.37 4.6 举一反三:7、用竖式计算。小数点向()移动()位()倍 小数点向左移动两位()倍 教育资源 教育资源 2.938.4 152.4470 8、计算下面各题。2.51.25 4 7.640.5 2.95【

10、巩固练习】一、填空。1、把“1”平均分成 10 分,1 份是它的(),用小数表示是();把“1”平均分成 100 份,1 份是它的(),15 份用小数表示是(),57 份用小数表示是()。2、24.103 中,“1”在()位上,表示()个(),“3”在()位上,表示()个()。3、0.8 里面有()个 0.1,0.035 里面有()个 0.001。4、3 分米()米 1千克 450 克()千克 4 元 5 角 6 分()元 8米 30 厘米()米 5、2.85 的小数点向右移动两位是(),也就是把 2.85 扩大()倍。计算 24.8 1000 时,只要把被除数的小数点向左移动()位,就可得到

11、商,商是()。6、只有一组对边平行的四边形叫()。7、在直角三角形中,一个锐角是 25,另一个锐角是()。8、1.28 0.3 的积里有()位小数。9、比较下列各组数的大小。0.790.8 2.032.003 9.170.999.17 5.61.15.60 二、判断。1、去掉 3.060 小数点后面的 0,小数的大小不变。()2、大于 0.3 而又小于 0.5 的小数只有 0.4。()3、计算小数加、减法时,小数点要对齐。()教育资源 教育资源 4、三角形任意两边之和大于第三边。()5、两个数相乘的积一定比乘数大。()6、有两条边相等的三角形一定是等腰三角形。()三、计算。1、口算。0.30.

12、2 1.42100 13.810 10.750.5 8.021000 42.5100 2、竖式计算。102.45 6.324.08 432.09 0.36450 3、脱式计算。98.5214.3 25.7 5.189.3 0.84 1.570.2 9.8 1.57 四、图形大世界。1、求三角形的周长。2、求长方形的面积。3、求下面各角的度数。A()B()C()五、解决问题。1、淘气的爸爸用两根长度分别为 1.37 米和 1.81 米的绳子连结起来捆扎报纸,接头用去了 0.36 米,接好后绳子长多少米?2、一件上衣 46.8 元,一条裤子 34.5 元。买一套这样的衣裤,付给营业员一张 100 元的纸币,应找后多少钱?3、超市营业员甲:今天运来 1.2 吨“雕牌”洗衣粉。超市营业员乙:今天运来的“白猫”洗衣粉的质量是“雕牌”洗衣粉的质量的 1.06 倍。3.2cm 4.3cm 2.4cm 10.8dm 5.2dm 教育资源 教育资源 今天一共运来洗衣粉多少吨?4、在“情系汶川”捐款活动中。丁丁:我捐了 26.5 元。红红:我捐的钱比丁丁的 2 倍少 1.2 元。青青:我捐的钱是丁丁的 1.2 倍。(1)红红、青青分别捐了多少钱?(2)红红比青青多捐了多少钱?

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