【教育资料】三年级下语文教案-清平乐 村居_长春版学习专用.pdf

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1、教育资源 教育资源 课 题 32 清平乐 村居 时 间 教 学 目 标 1.知识与技能:认识 5 个生字,会写 3 个生字。2、过程与方法:有感情的朗读,背诵古诗。3、情感态度与价值观:3.理解课文的意思,感受农家 生活的闲适和劳动的快乐。教学重点 体会农家生活的闲适和劳动的快乐。教学难点 体会农家生活的闲适和劳动的快乐。教 具 幻灯片(课件)教 法 小组交流 41 课 时 计 划 课 题 3 1 乡村四月 一课时 时 间 教育资源 教育资源 教 学 目 标 1、知识与技能:认识 5 个生字,会写 3 个生字。2、过程与方法:懂得要珍惜他人的劳动成果。3、情感态度与价值观:有感情的朗读课文。教

2、学重点 体会劳动带给人们的快乐。教学难点 体会劳动带给人们的快乐。教 具 幻灯片(课件)教 法 小组合作 教 学 内 容 方 法 一、情境导入 同学们,你们了解农村人们的生活吗?今天我们来学习一首词,共同感受农村的生活。二、初读这首词,整体感知 1、老师读,学生注意字音。2、师领读这首词。三、再读词,体会词意 1、指读第一句,这句词你看到了怎样的画面?个人设想 教育资源 教育资源 过 程 备注(如何渗透德育教育、环境教育、特色作业):背 诵 42 课 时 计 划 课 题 31 乡村四月 二课时 时 间 教 学 目 标 1、知识与技能:认识 5 个生字,会写 3 个生字。2、过程与方法:懂得要珍惜他人的劳动成果。3、情感态度与价值观:有感情的朗读课文。教学重点 体会劳动带给人们的快乐。教学难点 体会劳动带给人们的快乐。教 具 幻灯片(课件)教 法 小组合作 教育资源 教育资源 教 学 内 容 方 法 过 程 再读词,体会词意 2、简单介绍词的知识。板书:乐(yu)村居 宋 辛弃疾 茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。个人设想 备注(如何渗透德育教育、环境教育、特色作业):背 诵

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