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1 21 大自然的声音 课后作业 基础积累大巩固 一、用“”画出正确的汉字。演（凑 奏）感（爱 受）（击 缶）败 钢（瑟 琴）（敲 搞）门 （邀 激）动 二、先辨字，再组词。滴 场 鸣 摘 扬 呜 阅读能力大提升 三、重点段落品析。水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答叮叮咚咚所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。1.这个自然段是围绕哪句话来写的？用“”画出。2.找出文中表示声音的词语。思维创新大拓展 四、你还听到过哪些大自然的美妙的声音？写几句。青蛙是大自然的歌手 参考答案：一、奏 受 击 琴 敲 激 二、水滴 一场 鸣叫 摘取 扬头 呜呼 三、1.水，也是大自然的音乐。2.滴滴答答 叮叮咚咚 淙淙 潺潺 哗啦啦 四、略 2 打打一场热闹的音乐会便开始了滴滴答答叮叮咚咚所有的树林树林里的每片树叶所有的房子房子的屋顶和窗户都发出一首轻快的山中小曲唱到波澜壮阔的海洋大合唱这个自然段是围绕哪句话来写的用画出找出文中表示声音的词语思维场鸣叫摘取扬头呜呼三水也是大自然的音乐滴滴答答叮叮咚咚淙淙潺潺哗啦啦四略