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1、最新精品资料推荐 最新精品资料推荐1 码头初中课时备课 本学期总 26 课时 本单元（课）2 课时 授课日期 主备人 Zhang Jing 课题 Unit 7 How do you make a banana milk shake?课型 New 教学目标 知识与技能：To learn to talk about how to describe a process,follow instructions;过程与方法：To learn to talk about how to describe a process by working in pairs/groups.情感态度价值观：To lear
2、n to talk about how to describe a process with the partners easily 重 点 难 点 The important words:Milk shake,milk,yogurt,watermelon,honey,teaspoon,cup,popcorn,sandwich,lettuce,relish,tomato,turkey,first,then,next,finally.The important sentences:How many bananas do we need?We need three bananas.How much
3、 yogurt do we need?We need a cup.Countable/uncountable nouns,How much/How many questions.步骤 教案 学案 复 备 I II Warming-up Task1 Read the new words about last lesson and dictation.Task2.Review the Grammar focus.Presentation Task3 1.Teach the following description words by the picture of 3b.A:Now _ the ba
4、nanas and ice cream in the blender.Then _ the milk in the blender.B:Is this enough milk?A:I guess so.Next,_ the blender.Finally,_ the milk shake in a glass and _ it.1.热身练习：Read the new words about last lesson and dictation.2 预习检测。(1)学习 单词 finally,then,next,first 的意思，齐读三遍。（2）预习 3a，将 finally,then,next
5、,first 填到适当的位置。3 精讲点拨。(1)Then put in two teaspoons of honey and a cup of yogurt.然后放进两茶匙蜂蜜和一杯酸奶。（1）two teaspoons of _ 和 a cup of _ 意为“两茶匙_”和“一杯_”,是不可数名词量的表达方法。（2）表达不可数名词的量，用“数词+计量词+of+不可数名 词”；若要表达量的复数概念，把计量词变成复数即可。最新精品资料推荐 最新精品资料推荐2 步骤 教案 学案 复 备 III IV Practice Task4,Practice the conversation from 3a
6、.Then make new conversations using the information of 3a.Task5,Practice using the target language:Task6,listening Match the words with the pictures.Then learn to talk about the vacation plans.Task7.Listening II A:Im hungry!Lets make a banana milk shake.B:_ do you make a banana milk shake?A:Well,firs
7、t _ three bananas.B:Three bananas?A:Yes.Then _ the bananas.B:OK,Im finished.Drill Ss read the following drills after the teacher.Task8,Pair work,Practice the drills according to 3a and 3b.First Ss practice in pairs for several minutes,then act out in pairs.二(2)Put some relish on a slice of bread.把一些
8、作料放在面包上。Slice 和 piece 均为计量词，用来表示不可数名词的量，均可意为“片”，但具体用法有所区别。（1）slice 意为“薄片”，常用来指面包或肉类。（2）piece 意为“块，片，段，部分”。另外，piece 还可以表示“（艺术品、音乐等的）幅；篇；首”等。练习：1 将三片火鸡肉放在面包上。Put _ _of turkey on the bread.2 这儿有个好消息。Here is a _ _ good news.3 请给我两张纸。Please give me _ _ _ paper.单项选择。（1）-_ glasses of water should we drink
9、every day?-About eight glasses,I think.A How much B How many C How D What (2)How much _ do you need?A cup.A watermelon B strawberries C yogurt D apple (3)We re thirsty,we want _.A two bottle of apple juice B two bottles of apple juices C two bottles of apple juice D two bottle of apple juices (4)I w
10、ant to add more sugar _ my office.A with B in C to D on (5)First,put the popcorn into the popper.Next _ the popper.A turn up B turn down C turn off D turn on (6)There _ two slices of turkey on the bread and there _some relish on the turkey.A are;are B is;are C are;is D is;is (7)First,put some butter
11、 _a slice of bread.A in B to C with D on (8)Both my brother and I like _ very much.A sandwich B sandwiches C sandwichs D a slice of sandwich 最新精品资料推荐 最新精品资料推荐3 人教版高一历史必修一 第 1 单元 古代中国的政治制度 步骤 教案 学案 复 备 V VI Test Talk about the answers in groups first then in class.Praise the Ss who do good jobs.Summa
12、ry Summarise the target language with the class.Read the things more if time allowed.四随堂检测 一根据句意及首字母或汉语提示完成单词 1.I looked for my pen here and there,and f_ I found it in my desk.2.How many s_ of chicken do uou want?3.You must read the i_ before you take the medicine.4.Please pass me three s_ with chic
13、ken.5.If you want to eat a banana,you must p_ it first.6.There are lots of_(西红柿)in the basket on the table.7.Heres _(食谱)for great turkey sandwich.8.Mr Li gives the students some _(建议)about the exam.9.We need two _(茶匙)of salt.10.Read the _(说明)please.二、句型转换 1He need two cups of milk for lunch.(划线提问)2.
14、She would like three cups of honey.(划线提问)3.You must put these things into the blender.(改为祈使句)4.Pour hot water into the blender.(改为否定句)作业 1.Remenber the words and expressions.2.Practice the conversations with your partners.反思 最新精品资料推荐 最新精品资料推荐4 第 1 课 夏、商、西周的政治制度 一 从禅让到王位世袭 1、夏朝的建立：约公元前 2070 年，禹建立我国历史
15、上第一个王朝夏。中国出现早期国家政治制度 “家天下”的局面逐渐形成。原始社会后期的禅让制被王位世袭制所取代。商朝建立后，王位有时父子相传，有时兄终弟及。2、夏商的政治制度：夏商的最高统治者为巩固自己的统治地位，把自己的行为说成是天的意志，通过占卜的方式来决定国家大事，王权具有了神秘色彩。夏商时期已初步建立起一套从中央到地方的行政管理制度。商朝中央设有相、卿士等，掌管政务。地方封侯和伯，侯、伯作为臣服于商朝的方国首领，定期向商王纳贡，并奉命征伐。二、等级森严的分封制 1目的：为了进行有效的统治 （“封建亲戚，以藩屏周”）2内容：分封对象：周王把土地和人民授于王族、功臣、古代帝王的后代，让他们建立
16、诸侯国，拱卫王室；被封诸侯的义务：要服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。被封诸侯的权利：职位世袭、对卿大夫再分封、设置官员、建立武装、征派赋役。3作用：加强了周天子对地方的管辖。扩大了统治区域；形成对周王室众星捧月一般的政治格局；周成为一个延续数百年的强国。4瓦解：西周后期，王权衰弱，分封制受到破坏。（根本原因：生产力的发展）三、血缘关系维系的宗法制 1定义：用规定宗族内嫡庶系统的办法，来确立和巩固父系家长在本宗族内的地位，以保证王权的稳定。2特点：嫡长子继承制 3宗法制与分封制的关系：互为表里。4影响：宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和
17、团结。四、中国古代早期政治制度的特点：以血缘关系为纽带，分封制和宗法制相结合。第 2 课 秦朝中央集权制度的形成 一、从诸侯争霸到秦朝统一 1、秦朝统一的背景：周王室衰微，周天子大权旁落，宗法制、分封制遭到破坏。诸侯不再听命于周天子。诸侯国为了控制更多的土地和人民，相互间进行战争，改变了大国的均势。人民经受长期的分裂和混战，渴望统一。秦始皇的雄才大略。2、统一的条件：秦国经过商鞅变法，政治、经济、军事实力日益强大，具备了统一的力量 3、统一的过程：公元前 230-前 221 年，先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐建立了中国历史上第一个统一的封建王朝秦朝。二、皇帝制度和中央官制 1、皇帝制度 内容：秦王嬴政认为自己德高三皇，功过五帝，把三皇和五帝的名称合为“皇帝”，定作自己的尊号，自称“始皇帝”。全国的政治、经济、军事等一切大权都由皇帝总揽。中央和地方的主要官员也都由皇帝任免。军队的调动以虎符为凭据，虎符（右在皇帝）由皇帝控制。特征：秦始皇首创的皇帝制度，一方面以皇位世袭显示了权力的不可转移，另一方面以皇权至上显示了地位的不可僭越。这是中国古代专制制度的重要特征。2、“三公九卿”“三公”是指丞相、御史大夫和太尉。丞相为百官之首，帮助皇帝处理全国政事；御史大夫是副丞相，执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，并负责监察百官；太尉（虚职），负责管理全国军务。