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1、我爱我家 听着这首歌，看着那一家人，各个脸上洋溢着爱的喜悦，感觉非常熟悉和亲切。爱我们的家吧，每个人爱它，家就有光彩，每个人付出，家就不孤独，每个人珍惜，家就有甜蜜，每个人宽恕，家就有幸福，让爱天天住你家，让爱天天住我家，不分日夜秋冬春夏，让爱永远住我们的家。请你说说家的故事 每个人都有自己的家，从呱呱坠地开始，倍受家人的呵护，家是乐园，家是港湾，家是一个人成长的摇篮，浓浓的亲情不只在书本中，更萦绕在每一位同学身边。因为太熟悉了，我们常常淡忘，闲暇时打开尘封已久的相册，一张张照片，都会将生活中的点滴瞬间留住，串成记忆的珍珠，泪水与快乐相伴，打开记忆之门，说说自己的故事。一、大人讲我小时候（我与
2、家庭的关系）1、家庭是我们成长的摇篮2、父母是我们的第一任老师3、我们尽享家庭的亲情和温暖 完成教材P89的表格，说说家人对家庭的贡献。夸夸自己的父母。（小组交流）母爱是最无私的 讲一讲发生在父亲和你之间最难忘的一件事，或你最想父亲的那一刻。丢丢的故事 丢丢的父母嫌她是个女孩儿，出生以后就将她寄养在外婆家，很少过问，也不负担抚养费。随着丢丢一天天长大，外婆家的生活越来越困难。丢丢长大懂事了，自己向父母要抚养费，可他们总是搪塞推诿。丢丢只好到法院起诉，法院只好判决其父母补偿外婆多年来的抚养费，并定期支付丢丢的抚养费（含教育费用），直到她有独立生活能力时为止。1、你认为丢丢有家吗？2、你认为丢丢的
3、爸妈爱她吗？（爱是一种责任。不仅是道德的要求，也是法律的规定，不履行抚养义务要受到法律的制裁）“家庭不单是身体的住所，也是心灵的寄托处。”三、感受家庭温暖 画一画，画一幅快乐一家人。可根据自己家人的不同特点，用画笔把他们的这些特点描绘出来，组成一张全家福，所画的内容一定是关于家的主题，可以是家里的人物，也可以是家里发生的一件事。采用自由交流，小组推荐的形式。“家”是什么？请大家用一句话把你对“家”的认识概括出来。并说说你的理由。情感的栖息地天然学校经济物质来源娱乐天地身体保健发展大本营 我们通过讲家里的故事，我们理解了“家”是什么，又通过丢丢的故事感受了“爱”是一种责任。我希望我们每个人都爱自己的家，在感受家庭温暖的同时，不要忘记献上自己的一份爱，承担起自己对家庭的责任。爸爸、妈妈：我想对您们说：爱的告白：（一）大人讲我小时候A.家庭是我们成长的摇篮B.B.父母是我们的第一任老师C.C.我们尽享家庭的亲情和温暖（二）无悔的奉献A.父母为家庭做了什么B.B.父母对子女之爱C.C.父母对子女的义务（三）感受家庭温暖A.从各个方面感受家庭带给我们的温暖B.B.热爱自己的家我爱我家 创作一首赞美父母的诗送给他们；或和父母做一次触膝长谈说出自己的心理话；或者挑选一句幽默的话段勉励自己。作业对你的爸爸妈妈说：传一传你的全家福照片，介绍自己生活的家庭成员及家居情况。（小组交流，抽签上场）。