《XX中学学生作业管理制度.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《XX中学学生作业管理制度.pdf（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、（新）XX中学学生作业管理制度 1 XXXXX 中学学生作业管理制度 作业是检测教师教与学生学习效果的中介，是师生交流的工具，是教师常规教学工作的重要组成部分，是全面提高教学质量的重要保证，为了加强质量管理，规范对学生作业的管理，根据有关课改精神以及相关管理条例特制定本管理制度：一、作业布置 1.每学期教研组内教师应该开展作业专题研究活动，对教材上的作业进行具体研究，确定学期内的作业范围、作业要求等基本内容，作业难度水平不得超过课标要求。2.教师在布置作业前一般先将作业做一遍，将作业分为“必做作业”和“选做作业”，作业布置应根据学生的学情，为学生精心选择作业，作业要保证基础性和时效性，杜绝机械
2、重复性、惩罚性作业。同时教师应该根据学生的不同学情和学习能力，对不同层次的学生布置不同层次的作业，为不同的学生的学习创设不同的作业空间。3.作业的形式应该多样化，要根据学科以及学生的年龄特点，积极探索作业的形式，可将作业分为课堂作业、家庭作业、课外实践作业等，学生可采用书面、社会实践等形式来完成。4.学生的课堂作业一定要适量适度，一般在课堂上给学生留十分钟左右的作业时间，尽量保证课堂作业在课内时间完成。其中数学作业应该一天一练，语文作业一课一练，大作文每学期必须完成教材上要求写作的篇数。（新）XX中学学生作业管理制度 2 5.各学科教师要协调好学生的家庭作业时间，每天书面作业完成时间平均不超过
3、 90 分钟。周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量。无法完成作业的学生，教师要了解具体情况及原因。针对不同情况，由教师对该生进行针对性帮助和辅导，或调整作业量和作业难度。6.严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长批改作业。二、作业书写 7.中学生开始学生用钢笔或中性笔等书写作业。8.教师应该根据作业的特点规定相应的书写格式，作业书写应该强调格式规范，书写整洁，作业本干净卫生。作业应该书写题号，每一个大题之间留下一定的距离。9.班级每学期举办一次优秀作业展示，发挥学生之间作业的传帮带作用。三、作业批改 10.提倡学生作业面批制，通过面批及时发现问题，及时更改。教师对学困生的作业进
4、行当面批改，当面指出学生作业中的优点和存在的问题，及时引导学生对作业进行更正，加强教师对学生作业情况的及时指导。11.对学生的作业评价一般采用“等级与激励性语言”相结合的形式，在“正确”和“整洁”方面评价分别优、良、及三个等级或者用奖励符号来评价，低年级鼓励采用“五星”等奖励符号等形式进行评价。教师在等级和奖励符号评价等基础上，应该用激励性的语言来鼓励引导学生，特别是习作（新）XX中学学生作业管理制度 3（作文、日记等）、美术等一些创作性的作业，教师应该从多方面来评价鼓励学生，发挥作业评价对学生的指导与激励作用。12.教师应该及时批改作业，批改时一律用红笔，对正确的作业采用打“”等形式，对于学
5、生作业中特别精彩的地方，可采用其他符号或者语言进行提示鼓励。同时教师对具有创造性、独特性的作业应该以鼓励和引导为主，注意保护学生的积极性。13.对于学生作业中错误的地方教师应该要求学生及时订正，按照作业的基本要求书写，教师及时对学生改正后的作业进行批改。14.对习作的批改要有眉批、总批，对习作中优美语句用批改符号标出，批改要有针对性、指导性，在批改中既有对学生习作格式、语言等方面的评价，也有对学生情感态度价值观方面的鼓励性评价。15.作业应该及时批改，作文一般在一周内批改完成外，其他作业一般在当天批改。16.教师要对布置的学生作业全批全改，不得要求学生自批自改。17.教师在批改过程中应该做好相
6、关记录，特别是对有独创性和有普遍性错误的地方做好记录，作为讲解和辅导的依据。四、作业检查 18.每月一次，教学处对全校各年级、各学科作业的实（新）XX中学学生作业管理制度 4 施情况作全面的检查。作业质量最终体现在学生、落实到中学生作业规范与要求，检查学生的书写能力、作业本整洁、作业及时完成度等方面的情况。发现问题及时纠正，如严重违反上述制度，造成学生课业负担过重者，学校给予通报批评。教师批改规范的标准为：（1）作文批改标准。批改字迹是否规范工整，是否有等级、有日期。批改有眉批，有总评。眉批有指导性，总评有针对性、激励性，评语符合新课改精神。（2）其它作业类。教师的批改字迹规范工整、有等级、有
7、日期，最好有批注、批语。相应的课堂作业或者课后拓展作业是否全部完成。（3）语文作业是否有错字没改出，数学作业是否有错误没批出来。（4）作文、美术类作业中是否有明显错误未改出。整体次数是否足。（5）是否有未复批处。以上按学校评价作业标准进行扣分。五、反馈评价 19.教务处把在定期和不定期检查中获得的信息要分析总结，及时向学校领导汇报，向有关课任教师反馈检查结果，对突出的共性问题在教研活动中进行讲评。在每学期末，学校把作业的检查评比结果作为对教师年终考核奖惩的重要（新）XX中学学生作业管理制度 5 依据。六、附 则 20.本作业主要指学生的课堂作业以及教师布置的家庭作业。学校将组织人员进行不定期的有重点的检查，并开展与教师、学生座谈或调查问卷等形式进行全面督查。本制度自公布之日开始执行,相关事宜由教务处解释。XXX 中学 20XX 年 XX 月 XX 日