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1、精品好文档，推荐学习交流 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢1 第 四、六单元测试卷 姓名：得分：一填空（25 分）1.把 3 米长的绳子平均分成 5 段，每段长（）米，每段是全长的（）（）。2.76的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位，再加上（）个这样的分数单位 就是最小的质数。3.分数单位是91的最大真分数是（），最小假分数是（），最小带分数是（）。4.76的分母加上 14，为了使分数的大小不变，分子应该加上（）。5.5 和 7 的最大公因数是（），最小公倍数是（）。6 和 8 的最大公因数是（），最小公倍数是（）。6.把 10 克糖加入 100 克水中，糖是水的（）（），
2、糖占糖水的（）（）。7.52=（）6=（）25=（）（填小数）8.25 分=（）（）时 240毫升=（）（）升 9.在里填上“”“”或”=”9181 7675 5273 254514 10.把下列各数按从大到小的顺序排列。31 103 0.33 二判断（5 分）1.21和63的大小相同，意义也相同。（）2.分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变。（）3.一堆苹果分成四份，每份占这堆苹果的41。（）4.假分数都大于 1.（）5.通分和约分的依据都是分数的基本性质。（）三选择（5 分）1.21+21=（）A 42 B 1 C 22 精品好文档，推荐学习交流 仅供学习与交流，如有侵权请
3、联系网站删除 谢谢2 2.与155不相等的是（）A 31 B 62 C 305 3.分数单位最大的是（）A 75 B 21 C 85 4.M N=4，A 与 B 的最大公因数是（），最小公倍数是（）A M B N C 4 四计算 1.直接写出得数。（5 分）0.5+51=0.3-41=72+75=154-151=92+94=1-101=4-75=72-143=94-31=41+75=2.脱式计算。（能简算的要简算）（12 分）127-121+125 2-143-1411 21+103-51 53-（85-61）94+41+95 0.5-41+85 3.解方程。（6 分）X-75=79 X+10
4、3=53 2-X=21 4.列式计算。（6 分）(1)2 减去94与95的和，差是多少？（2）一个数与53的和是109，求这个数。五操作（6 分）在数轴上标出31 33 35 61 67 165 0 1 2 是最小带分数是的分母加上为了使分数的大小不变分子应该加上和的最大公因数是最小公倍数是和的最大公因数是最列二判断分和的大小相同意义也相同分数的分子和分母同时乘或除以相同的数分数的大小不变一堆苹分成四份每份占谢谢精品好文档推荐学习交流仅供学习与交流如有侵权请联系网站删除谢谢与不相等的是分数单位最大的是与的最大精品好文档，推荐学习交流 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢3 六应用（25
5、 分）（1）五一班有 25 名男生，30 名女生，女生占全班人数的几分之几？（2）五年级同学参加植树活动，如果 8 人一组或 14 人一组，正好分配完，五年级最少有多少人？（3）两条钢条，一根长 18 米，一根长 24 米，要把它们截成同样长的小段，每段最长可以 有几米？（4）笑笑看一本书，第一天看了全书的61，还剩下全书的几分之几？（5）某班51的同学参加体育组，52的同学参加美术组，其余的同学参加音乐组，参加音乐组的人数占全班人数的几分之几？（6）一个加工厂，第一天加工饲料52吨，比第二天少加工61吨，两天一共加工了多少吨？中层经理管理技能培训 MTP 管理技能提升 是最小带分数是的分母加
6、上为了使分数的大小不变分子应该加上和的最大公因数是最小公倍数是和的最大公因数是最列二判断分和的大小相同意义也相同分数的分子和分母同时乘或除以相同的数分数的大小不变一堆苹分成四份每份占谢谢精品好文档推荐学习交流仅供学习与交流如有侵权请联系网站删除谢谢与不相等的是分数单位最大的是与的最大精品好文档，推荐学习交流 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢4 主讲：蒋小华老师 中层管理技能课程说明：MTP（Management Training Program）是源于美国的一套实战性管理培训课程。最突出的特点是完成了“知”、“行”合一的训练构架，注重实际管理问题的解决，其训练内容既紧跟当代企业管理
7、前沿理念，在训练方法上强调现场演练，实现了训练从课堂到工作实践的延伸。MTP 训练中每项内容都是针对最精华的实战性管理技能来进行，省去很多不必要的理论。因为企业管理人员要掌握的是以“How to do it”为主,而不是一堆不知如何运用的理论。MTP 培训绝非泛泛而谈，而是让学员“一针见血”的快速掌握实战重点。中层管理技能课程收益：MTP 训练使管理者全面性、系统性的学习到管理上所应该具备的知识、技巧与认知观念，迈向职业化的经理人。使管理者在工作上充份发挥管理职能，做好承上启下的工作，带动企业整体效能发挥。中层管理技能课程大纲：第一章 心态管理与管理认知 一、管理者心态修炼 1.心态管理：打开
8、窗子，看到一个新世界；2.武装自己：与鲨鱼一起游泳；3.乐在工作：让工作成快乐的生产基地；4.知行合一：让思想飞翔、让行动结果 5.责任胜于能力：如何修炼高度责任心？6.工作重在到位：到位不到位，相差 100 倍 二、管理者基本素养 1.重视贡献：我能贡献什么？2.注重执行：用结果说话；3.现地现物：有问题现场解决；是最小带分数是的分母加上为了使分数的大小不变分子应该加上和的最大公因数是最小公倍数是和的最大公因数是最列二判断分和的大小相同意义也相同分数的分子和分母同时乘或除以相同的数分数的大小不变一堆苹分成四份每份占谢谢精品好文档推荐学习交流仅供学习与交流如有侵权请联系网站删除谢谢与不相等的是分数单位最大的是与的最大