《高考英语总复习-语法强攻：《名词性从句》ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考英语总复习-语法强攻：《名词性从句》ppt课件.ppt（74页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、（一）（一）名名词词性从句的性从句的结结构和功能构和功能名名词词性从句包括性从句包括主主语语从句、从句、宾语宾语从句、从句、表表语语从句、同位从句、同位语语从句从句。名。名词词性从句主要有性从句主要有四种从句四种从句结结构：以构：以that引引导导的从句；以的从句；以whether/if引引导导的从句，以特殊疑的从句，以特殊疑问词问词引引导导的从句；以的从句；以what或或whever等等连连接代接代词词引引导导的名的名词词性关系从句。此外，性关系从句。此外，asif/asthough也可引也可引导导表表语语从句。具体用法从句。具体用法见见下表：下表：（二）名（二）名词词性从句的性从句的连连接
2、接词词引引导导名名词词性从句的性从句的连连接接词词有：有：从属从属连词连词、连连接代接代词词和和连连接副接副词词。1.从属从属连词连词：that(本身无意本身无意义义)，whether(是是否否)，if(是否是否)。只起。只起连连接作用，在从句中不接作用，在从句中不作任何成分。作任何成分。2.连连接代接代词词：who,whom,whose,which,what,whatever,whoever等。它等。它们们除起除起连连接接作用外，作用外，还还可在从句中充当主可在从句中充当主语语、宾语宾语、定定语语、表、表语语等成分。等成分。3.连接副词：连接副词：when(thetimewhen什么时候，什
3、么时候，何时何时)，where(theplacewhere什么地方，什么地方，何地何地)，how(thewaythat/inwhich怎样，怎样，以以方式，如何方式，如何)，whythereasonwhy为什么为什么)。它们除起连接作用，还在从句中。它们除起连接作用，还在从句中作状语。作状语。温馨提示温馨提示what与与that引引导导名名词词性从句的区性从句的区别别：1.what在名在名词词性从句中可充当主性从句中可充当主语语、宾语宾语和表和表语语，意，意义义上相当于上相当于thething(s)that，引，引导导主主语语从句从句时时，其，其谓语动词谓语动词的的单单复数依句意而定。复数依句
4、意而定。e.g.Whatthelecturersaidisveryvaluable.Wewonderwhathewilldonext.2.that引引导导名名词词性从句不充当任何句子成分性从句不充当任何句子成分，只起只起连连接作用，无任何意接作用，无任何意义义。引。引导导主主语语从从句句时时，常用常用it作形式主作形式主语语，谓语动词谓语动词用用单单数，引数，引导宾语导宾语从句从句时时，常被省略。，常被省略。e.g.Thatshewillrefusetheofferseemsunlikely.Ihavefound(that)alltheticketshavebeensoldout.Itisap
5、itythatyoumissedsuchafinetalk.（三）主（三）主语语从句从句1.主主语语从句的基本用法从句的基本用法1)that引引导导的主的主语语从句从句既可放在句首，也可放既可放在句首，也可放在句尾，在句尾，that起起连连接作用，无接作用，无词义词义，在从句，在从句中不作成分，一般不能省略中不作成分，一般不能省略。e.g.Thatweareinvitedtoaconcertthiseveningisgoodnewstous.Itisgoodnewstousthatweareinvitedtoaconcertthisevening.2)whether引引导导的主的主语语从句从句
6、可放在句首，也可放在句首，也可放在句尾可放在句尾；if引引导导的主的主语语从句只能放从句只能放在句尾，前面需要在句尾，前面需要it作形式主作形式主语语。whether/if起起连连接作用，接作用，“是否是否”，在从，在从句中不作成分。句中不作成分。e.g.Whetherhewillgothereornotisnotclear.Itisdoubtfulwhether/iftheworkcanbecompleted.3)wh类连类连接接词词引引导导的主的主语语从句：从句：wh类连类连接接词词包括包括wh类类的的连连接代接代词词(who,whom,whose,which,what,whoever,w
7、homever,whichever,whatever等等)和和连连接副接副词词(when,where,how,why,whenever,wherever,however等等)。what,when和和whever类类的的词词有有时时可不表疑可不表疑问问。wh类连类连接代接代词词在句中既起在句中既起连连接作用，又可充当主接作用，又可充当主语语、宾语宾语、表、表语语、定、定语语等等成分。成分。wh类连类连接副接副词词在句中起在句中起连连接作用，在接作用，在从句中可充当从句中可充当时间时间、地点、原因、方式状、地点、原因、方式状语语。2.主主语语从句的从句的单单复数复数问题问题1)从句作主从句作主语时
8、语时，谓语动词谓语动词一般用一般用单单数数。e.g.Thathewillcomeandhelpusiscertain.Whowillgototheenergyconferenceisnotimportant.2)what引引导导的从句作主的从句作主语语，表示，表示单单数概念，数概念，谓语动词谓语动词一般用一般用单单数形式；表示复数概念，数形式；表示复数概念，则谓语动词则谓语动词常用复数。常用复数。e.g.Whathesaidistrue.Whatheneedsarebooks.（四）（四）宾语宾语从句从句1.宾语宾语从句的基本用法：从句的基本用法：1)动词动词后接后接宾语宾语从句的用法：从句的
9、用法：e.g.Iknowthatheisfriendlyandhospitable.Gotostampsalesandbuywhateveryoucanafford.温馨提示温馨提示doubt,doubtful与与sure后名后名词词性从句性从句连连接接词词that,whether,if的的选择选择。当当doubt,doubtful用于用于肯定句肯定句时时，后面的名，后面的名词词性从句的性从句的连连接接词词常用常用whether或或if；当；当doubt,doubtful用于用于否定句或疑否定句或疑问问句句时时，后，后面名面名词词性从句的性从句的连连接接词词用用that。e.g.Idoubtw
10、hether/ifheisathome.Wedontdoubtthattheycancompletethetaskaheadoftime.Itisdoubtfulwhetheritistrueornot.当当besure用于用于肯定句肯定句时时，后面的，后面的宾语宾语从句从句的的连连接接词词常用常用that；当；当besure用于用于否定句否定句时时，后面的，后面的宾语宾语从句的从句的连连接接词词常用常用whether或或if。e.g.Wearesurethatheisinnocent.Theoldmandidntseemtobesurewhether/ifhehadmetme.2)介介词词及
11、形容及形容词词后接后接宾语宾语从句的用法：从句的用法：e.g.Wearetalkingaboutwhetherweadmitstudentsintoourclub.Hewasinterestedinwhateverhesawthere.Heispleasedthathehaspassedatoughtest.温馨提示温馨提示一般情况下介一般情况下介词词后只能用后只能用wh类连类连接接词词引引导导的的宾语宾语从句从句。e.g.Iamsurprisedatwhathesaid.介介词词后如果接后如果接that从句，要先加上从句，要先加上it，再加，再加that从句，即从句，即“介介词词itthat
12、.”结结构。构。e.g.Youmaydependonitthattheywillsupportyou.介介词词except,but,besides及及in后可接后可接that从句从句。e.g.Iknownothingabouthimexceptthatheliveshere.常接常接宾语宾语从句的形容从句的形容词词有有sure,certain,glad,pleased,happy,afraid,surprised,satisfied,sorry等。等。e.g.Imafraidhewontattendourwedding.3)that引引导导的的宾语宾语从句：从句：e.g.Wearegladth
13、atsomanyoldfriendswillattendourteaparty.Theheadmastersaidthattheschoolreportshadbeensentoff.温馨提示温馨提示在在suggest,demand,order,insist等动词之等动词之后的宾语从句中用虚拟语气后的宾语从句中用虚拟语气，“(should)动词原形动词原形”。e.g.Hesuggestedthatwe(should)setaboutdoingtheworkatonce.4)whether/if引引导导的的宾语宾语从句：从句：e.g.Illtrytofindoutwhether/ifthemac
14、hineisingoodcondition.温馨提示温馨提示whether/if引引导宾语导宾语从句表示从句表示“是否是否”的的意思意思时时，一般情况下，一般情况下可互可互换换。if引引导宾语导宾语从句从句时时可以有否定式，而可以有否定式，而whether从句从句则则没有没有。e.g.Idontcareifhedoesntcome.5)特殊疑特殊疑问词问词引引导导的的宾语宾语从句：从句：由由who,what,how,which,whose,where,why等等词词引引导导的的宾语宾语从句，可作从句，可作动词动词、介介词词及形容及形容词词的的宾语宾语。e.g.Icantimaginehowhe
15、didit.Weareworryingaboutwhatweshoulddonext.IwasntcertainwhosehouseIwasin.温馨提示温馨提示如果疑如果疑问词问词是介是介词词的的宾语宾语，介介词词可位可位于从句句首或句末于从句句首或句末。e.g.Ididntknowinwhichbuildingtheylived.Ididntknowwhichbuildingtheylivedin.2.宾语宾语从句的从句的时态时态1)主句主句为现为现在或将来在或将来时态时态主句主句谓语动词谓语动词如果是如果是现现在在时时或将来或将来时时，从，从句句谓语动词谓语动词可用任何所需要的可用任何所
16、需要的时态时态。e.g.ShesaysthatsheworksfromMondaytoFriday.Iknowhedidnttellyouthathewouldcomethen.Hewilltellmewhathappenedtohimduringmyabsence.2)主句主句为过为过去去时态时态主句的主句的谓语动词谓语动词是一般是一般过过去去时时，从句的，从句的谓谓语动词语动词要用相要用相应应的的过过去去时态时态。e.g.Hesaidtherewerenoclassesyesterdayafternoon.HeaskedmeifIwasreadingthebookRedandBlackwh
17、enhecamein.3)表示客表示客观观事事实实或真理或真理如果从句表示客如果从句表示客观观事事实实或真理，不管主或真理，不管主句的句的谓语动词谓语动词是何是何时态时态，从句都要用，从句都要用现现在在时态时态。e.g.Theteachersaidthattheworldismadeupofmatter.（五）（五）表表语语从句从句1.表表语语从句的基本用法从句的基本用法1)基本基本结结构：主构：主语语系系动词动词表表语语从句从句，常，常用的系用的系动词动词有有be，seem，remain，look等。等。e.g.Myideaisthatyoushouldmakegooduseofyourti
18、me.ItseemsthathehasbeentoAmerica.2)asif/asthough引引导导的表的表语语从句，系从句，系动词动词通通常常为为look，seem，sound等，等，从句可以用从句可以用陈陈述述语语气，也可以用虚气，也可以用虚拟语拟语气气。e.g.Itlooksasifitis/weregoingtosnow.3)that和和what引引导导的表的表语语从句的区从句的区别别：that引引导导表表语语从句从句时时，起，起连连接作用，没有接作用，没有实实际际意意义义，不作句子成分；，不作句子成分；what引引导导表表语语从从句句时时，既充当，既充当连连接代接代词词，又作句子
19、成分。，又作句子成分。e.g.Ourplanisthatwellgothereonceaweek.Thatswhathesaid.4)由由连连接副接副词词引引导导的表的表语语从句从句：连连接副接副词词where，why，when等引等引导导表表语语从句，分从句，分别别在从句中作地点、原因、在从句中作地点、原因、时间时间状状语语。e.g.Thatiswherethegreatwriterusedtolive.Thatiswhyhedidntpasstheexam.ThatwaswhenIwasthirty.2表表语语从句需要注意的从句需要注意的问题问题1)主主语为语为名名词词reason，表，表
20、语语从句用从句用that而不而不用用why引引导导。e.g.Thereasonwhyhewasabsentfromthemeetingwasthathefellillsuddenly.Thereasonforsuchaseriousaccidentisthatthedriverwastoocarelessanddrunk.2)引引导导表表语语从句从句时时，用，用whether，不能用，不能用if。e.g.Thequestioniswhetherhehassignedthecontract.(不能用不能用if)3)表表语语从句中的虚从句中的虚拟语拟语气：气：如果主句的主如果主句的主语语是名是名词
21、词idea,advice,suggestion,order,request,requirement等等时时，则则表表语语从句从句的的谓语应谓语应用虚用虚拟语拟语气气，“(should)动词动词原形原形”。e.g.Mysuggestionisthatwe(should)setoutatonce.Thedoctorsadviceisthatyou(should)restmoreanddrinkmore.4)使用使用连连接接词时词时的注意事的注意事项项：连连接代接代词词和和连连接副接副词词一般都表疑一般都表疑问问，但，但what,when和和where等等连连接接词词有两种含有两种含义义，一种表示疑
22、一种表示疑问问，一种表示，一种表示陈陈述述。表。表陈陈述述时时，相当于相当于thethingthat,thetimewhen,theplacewhere,常意常意为为“的人的人/事事”、“的的时间时间”、“的地点的地点”等。等。e.g.Thisiswhereheoncelived.ThisiswhatIwanttoknow.Thatwaswhenhedidtheexperiment.句式句式意意义义例句例句Thatiswhy结结果果“那就是那就是的原因的原因”Thatiswhywedonttrusthim.Thatisbecause原因原因“那是因那是因为为”Thatisbecauseheof
23、tenlies.Thereasonwhy.isthat.“的原的原因是因是”Thereasonwhywedonttrusthimisthatheoftenlies.3.比比较较三个句式三个句式（六）（六）同位同位语语从句从句在主从复合句中作同位在主从复合句中作同位语语的从句，叫同的从句，叫同位位语语从句。从句。表示名表示名词词的内容，加以解的内容，加以解释释。同位同位语语从句的基本用法：从句的基本用法：1.能接同位能接同位语语从句的名从句的名词词：fact,idea,news,promise,information,message,belief,doubt,hope,opinion,possi
24、bility,thought,wish,truth,question,problem,reply,answer,report,suggestion,advice,order,warning等等。等等。2.that引引导导的同位的同位语语从句从句e.g.WewereveryexcitedatthenewsthatourChineseathleteswonmanygoldmedals.Theproblemthattheycantgethereearlyishardtosolve.温馨提示温馨提示同位同位语语从句通常由从句通常由that引引导导，但根据，但根据接同位接同位语语的名的名词词不同，也可由
25、不同，也可由whether,when,who,how,what,why等引等引导导。e.g.Ihavenoideawhenhewillbeback.Thequestionwhowastoblamehasneverbeensettled.（七）引（七）引导导名名词词性从句只用性从句只用whether不用不用if的情况的情况1.引引导导主主语语从句置于从句置于句首句首时时：e.g.Whetherhecanfinishtheworkontimeisnotclear.2.引引导导表表语语从句从句时时：e.g.Theproblemiswhetherthemeetingwillbeheld.3.引引导导同
26、位同位语语从句从句时时：e.g.Ihavenoideawhetherheiswillingtohelpus.4.引引导导宾语宾语从句前置从句前置时时：e.g.WhethertheywilljoinintheWinterCampIdontcare.5.作介作介词宾语词宾语时时：e.g.Wearentinterestedinwhetherhewillagreewithusornot.6.作作动词动词discuss的的宾语宾语时时：e.g.Wearenowdiscussingwhetherweshouldgroupthesethreecompanies.7.其后其后接接动词动词不定式不定式时时：e.
27、g.Canyoutellmewhethertogoortostay?8.与与ornot直接直接连连用用时时，用，用whether，即，即whetherornot，如果，如果分开分开时时，两者都可，两者都可以以，即，即whether/if.ornot。e.g.Idontcarewhetherornothehasaholiday.Idontcarewhether/ifhehasaholidayornot.（八）同位（八）同位语语从句与定从句与定语语从句的区从句的区别别1.同位同位语语从句既从句既“说说明、修明、修饰饰”先行先行词词，又，又“等等同同”于先行于先行词词。定。定语语从句从句“修修饰饰、
28、限制、限制”先行先行词词，由，由“关系关系词词”替代先行替代先行词词，在，在从句中充从句中充当成分当成分。e.g.WearedelightedatthenewsthatwearegoingtospendoursummervacationinDalian.(同位同位语语从句从句)NeitherofusshowedanyinterestinthenewsthatJohntoldusyesterday.(定定语语从句从句)2.that在从句中的作用在从句中的作用同位同位语语从句中从句中that为连为连接接词词，只起，只起连连接作接作用，在从句中不作成分，一般也不能省用，在从句中不作成分，一般也不能省
29、略；定略；定语语从句中的从句中的that为为关系代关系代词词，在从，在从句中充当句子成分，可作主句中充当句子成分，可作主语语、宾语宾语和和表表语语，作，作宾语时宾语时常可省略。常可省略。e.g.Thenews(that)hetoldmesurprisedme.(定定语语从句从句)Thenewsthathegaveinsurprisedme.(同位同位语语从句从句)3.其他引其他引导词导词的使用的使用引引导导同位同位语语从句的从句的词词除除连连接接词词that外，外，还还可用可用whether，连连接代接代词词who，what及及连连接副接副词词when,where,how,why等；引等；引导
30、导定定语语从句的从句的词词除除that外，外，还还有关系代有关系代词词who,whom,whose,which,as以及关系以及关系副副词词when,where,why。（九）（九）whever和和“nomatterwh”whever既可引既可引导导名名词词性从句，又可引性从句，又可引导让导让步状步状语语从句，而从句，而nomatterwh只能引只能引导导让让步状步状语语从句从句。e.g.Whatever/NomatterwhatIsaid，hewouldntlistentome.(让让步状步状语语从句从句)Hewouldbelievewhatever/anythingthatIsaid.(宾
31、语宾语从句从句)名词性从句包括主语从句、宾语从名词性从句包括主语从句、宾语从句、同位语从句和表语从句。考查要点句、同位语从句和表语从句。考查要点主要是连接代词和副词的正确使用，主主要是连接代词和副词的正确使用，主语、谓语的语序，双重连接词以及特殊语、谓语的语序，双重连接词以及特殊句型的使用等。其考点主要包括：句型的使用等。其考点主要包括：1.名词性从句的连接词。名词性从句的连接词。如：有词义的连如：有词义的连接代词接代词who,whose,whom,what,which;连接副词连接副词when,where,why,how;从属从属连词连词that,whether,if,asif;无词义的无词
32、义的that在从句中不担任成分，有时可省略。在从句中不担任成分，有时可省略。2.名词性从句的语序和时态。名词性从句的语序和时态。3.it作形式主语、形式宾语的情况。作形式主语、形式宾语的情况。如：如：1)Itbe形容词形容词that从句从句2)Itbe过去分词过去分词that从句从句3)Itbe名词名词that从句从句4)It不及物动词不及物动词(appear,happen等等)that从句从句4.名词性从句中的虚拟语气。名词性从句中的虚拟语气。如：如：1)Itis(was)essential(important,natural)that；2)Itis(was)suggested(demand
33、ed,wished,desired)that等。等。5.what引导名词性从句时的语义功能和语法引导名词性从句时的语义功能和语法功能。功能。如：如：whatthethingthat/anythingthat；whattheplacethat；whatthetimethat；whatthepersonthat等。等。6.whoever,whatever,whichever引导名词性引导名词性从句时的语义功能和语法功能。从句时的语义功能和语法功能。重点考查连接词重点考查连接词that,what的用法；的用法；特殊特殊疑问词引导的名词性从句；疑问词引导的名词性从句；whever引导引导的名词性从句。
34、的名词性从句。从从A、B、C、D四个四个选项选项中，中，选选出可以填入出可以填入空白空白处处的最佳的最佳选项选项。1.Thebestmomentforthefootballstarwas_hescoredthewinninggoal.2.A.whereB.whenC.howD.whyB2.“Everytimeyoueatasweet,drinkgreentea.”Thisis_mymotherusedtotellme.A.whatB.howC.thatD.whether3.Somepeoplebelieve_hashappenedbeforeorishappeningnowwillrepeat
35、itselfinthefuture.A.whateverB.wheneverC.whereverD.howeverAA4.Itisdifficultforustoimagine_lifewaslikeforslavesintheancientworld.A.whereB.whatC.whichD.why5._thedelayedflightwilltakeoffdependsmuchontheweather.A.WhyB.WhenC.ThatD.WhatBB6.Ithink_impressesmeabouthispaintingisthecoloursheuses.A.whatB.thatC.
36、whichD.who7.Theonlywaytosucceedatthehighestlevelistohavetotalbelief_youarebetterthananyoneelseonthesportsfield.A.howB.thatC.whichD.whetherBA8.Ihavenoidea_thecellphoneisntworking,socouldyoufixitforme?A.whatB.whyC.ifD.which9.Thelimitsofapersonsintelligence,generallyspeaking,arefixedatbirth,but_hereach
37、estheselimitswilldependonhisenvironment.A.whereB.whetherC.thatD.whyBB10.Scientistsstudy_humanbrainsworktomakecomputers.A.whenB.howC.thatD.whetherB热点考向热点考向1主语从句主语从句1.主要考点主要考点:1)that引导主语从句时引导主语从句时,常用常用it作形式主语作形式主语,常常见的句型见的句型:It+be+形容词形容词+that从句从句It+be+名词名词(短语短语)+that从句从句It+be+过去分词过去分词(said/told/report
38、ed/decided等等)+that从句从句It+特殊动词特殊动词(seems/appears/happens/matters)+that从句从句2)what与与that在引导主语从句时的区别在引导主语从句时的区别:what引导主语从句时在从句中充当句子成引导主语从句时在从句中充当句子成分分,如主语、宾语、表语如主语、宾语、表语,而而that引导从句引导从句,不充当成分。不充当成分。e.g.Whatyousaidyesterdayisright.(what引导主语从句引导主语从句,作作said的宾语的宾语)ThatEnglishisimportantisanundoubtedfact.(tha
39、t引导主语从句引导主语从句,不作任何成分不作任何成分,但不可省略但不可省略)3)主语从句若含有主语从句若含有“是否是否”意义意义,其引导词只其引导词只能用能用whether,不能用不能用if。e.g.Whetherhewillbeabletocometomorrowremainsaquestion.2.突破技巧突破技巧:1)掌握形式主语的句式及变化，根据句意选掌握形式主语的句式及变化，根据句意选取合适连接词取合适连接词,除除that在句子中没有意义在句子中没有意义,但但不能省略外不能省略外,其他连接词均在句中有意义。其他连接词均在句中有意义。2)what,that,which,whether连
40、接主语从句的连接主语从句的区别。区别。热点考向热点考向2宾语从句宾语从句1.主要考点主要考点:1)动词动词find,feel,think,consider,take(认认为为),make,believe,guess,suppose,assume等后面有宾语补足语时等后面有宾语补足语时,且宾语且宾语是从句时是从句时,需用需用it作形式宾语而将作形式宾语而将that引引导的宾语从句后置。导的宾语从句后置。2)宾语从句的语序为陈述语序宾语从句的语序为陈述语序;主句谓语主句谓语动词用一般现在时动词用一般现在时,从句谓语动词可以从句谓语动词可以用各种时态用各种时态;主句谓语动词用一般过去主句谓语动词用一
41、般过去时时,从句需用过去的相应时态从句需用过去的相应时态,但从句若但从句若表示客观真理、规律表示客观真理、规律,用一般现在时。用一般现在时。e.g.Hesaidthathehadbeentothespacestation.3)由由whether或或if引导的宾语从句引导的宾语从句,要保持要保持陈述句语序。此外陈述句语序。此外,whether与与if在作在作“是否是否”讲时讲时,一般可以换用一般可以换用,但在但在下列情下列情况下一般只能用况下一般只能用whether,不用不用if。引导的引导的从句作介词宾语从句作介词宾语时。时。e.g.Everythingdependsonwhetherweha
42、veenoughmoney.从句中有从句中有or或或whetherornot连用连用时。时。e.g.Iwonderwhetherornothewillcome.TellmewhetherornotIshouldinviteNick.后接动词不定式时。后接动词不定式时。e.g.Canyoutellmewhethertogoortostay?2.突破技巧突破技巧:1)把握句意把握句意,选取合适的连接词、时选取合适的连接词、时态、语序态、语序;2)注意注意whether与与if的互换和区别。的互换和区别。热点考向热点考向3表语从句表语从句1.考查内容考查内容:1)表语从句常跟在这些系动词后表语从句常
43、跟在这些系动词后,如如be,look,remain,seem等。等。e.g.ThatisjustwhatIwant.2)除常用的除常用的连连接代接代词词、副、副词词外外,asif/though,because,why等也可以引等也可以引导宾语导宾语从句。从句。e.g.Itlooksasifitsgoingtorain.3)引引导导表表语语从句的从句的that不能省略不能省略;if不能用于不能用于引引导导表表语语从句从句。e.g.Thereasonisthathegotuplate.2.突破技巧突破技巧:1)理解句意理解句意,把握语境把握语境,扣准连接词在扣准连接词在句中的含义句中的含义;2)掌
44、握系动词后的表语从句辨析掌握系动词后的表语从句辨析that,because,if,whether。热点考向热点考向4同位语从句同位语从句1.考查内容考查内容:1)同位语从句中的名词：同位语从句中的名词：在复合句中在复合句中,同位语从句说明其前面名词的同位语从句说明其前面名词的具体内容具体内容,同位语从句通常由同位语从句通常由that引导引导(that不能省略不能省略)。可用于同位语从句的名词有。可用于同位语从句的名词有advice,demand,doubt,fact,hope,idea,information,message,news,order,problem,promise,questio
45、n,request,suggestion,truth,wish,word等。等。e.g.ThenewsthattheShenzhouspaceshipsetoffsuccessfullyisexciting.Ihavenoideawhenhewillcomebackhome.ThethoughtcametohimthatMaryhadprobablyfallenill.2)同位语从句与定语从句的区别：同位语从句与定语从句的区别：在限制性定语从句中在限制性定语从句中,关系代词关系代词that充当充当主语或宾语主语或宾语,有实际意义有实际意义,作宾语时作宾语时,可省可省略。略。同位语从句中的同位语
46、从句中的that是连词是连词,不充当不充当句子成分句子成分,没有任何意义没有任何意义,但不可省略但不可省略。e.g.Thenews(that)weheardontheradiowasnottrue.(定语从句定语从句)Thenewsthatourfootballteamwonthematchwasencouraging.(同位语从句同位语从句)2.突破技巧突破技巧:1)熟记同位语从句的常用名词熟记同位语从句的常用名词;2)分析句子成分分析句子成分,防止句式变化防止句式变化;3)采取采取“意义法意义法”区别同位语从句与区别同位语从句与定语从句。定语从句。I.用正确的用正确的连连接接词词填空。填空
47、。1.Haveyoufinishedthebook?No,Ivereadupto_thewomancomesfrom.2.Beforegoingtothesupermarket,Imakealistof_wewillneedforthecomingweek.wherewhat3.Mysisterhas_ittakestobeadoctor.4.MrCurryrefusedtosay_hadorganizedthemeeting.However,everyoneknewitwasJim.5.Manyexpertsholdtheview_theworkersdevelopmentiswhereth
48、ekeytobetterproductionlies.6.IpreferstayingathomealldayonSundays.Thats_Idontagree.Youshouldhaveamoreactivelife.whatwhothatwhere7.Jeremyshutthedoorheavilybehindhim.Nooneknew_hewassoangry.8.Wehaventdiscussedyet_wearegoingtoplaceournewfurniture.Youcanputitinthesittingroom.9._somepeopleregardasadrawback
49、isseenasaplusbymanyothers.10.Itneveroccurredtome_Icouldhavethebooksenttome.whywhereWhatthatII.选选用括号内合适的内容填空。用括号内合适的内容填空。1.Whatmakesyousoupset?_(That,Because)Ihavelostmycellphone.2.Imsomewhattiredofworkinghere.Ivebeenwondering_(if,why)Ishouldresign.3.Theteachershavebeentryingtodo_(whatever,however)is
50、possibletohelpthestudentswiththeirstudies.Thatifwhatever4.Mybrotherhadnodoubt_(that,whether)hecouldpassthedrivingtest,ashehadpracticedsomuch.5.Dennyhasntrealized_(what,that)helpthereferencebookIgavehimcanbeoftohisstudies.6.Itisimportant_(when,that)weworkoutaplantoraiseenoughfundsfortheproject.thatwh