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1、外科护理高级职称题-综合试题六1、医院对重点项目进行目标监测的期限不应A.1 年B.2 年C.半年D.3 年E.1.5 年2、医疗机构发生医院感染暴发时，报告当地卫生行政部门的时间是A.1 2 小时内B.2 4 小时内C.6 小时内D.8 小时内E.4 8 小时内3、医院感染管理规范（试行）中规定医院抗感染药物的使用率应控制在A.3 0%以下B.5 0%以下C.1 0%以下D.7 0%以下E.9 0%以下4、发现医院感染散发病例时，报告医院感染管理科的时间是A.1 2 小时内B.2 4 小时内C.2 小时内D.6 小时内E.4 8 小时内5、标准预防的原则为A.把所有病人的血液,体液视为具有传
2、染性，进行隔离预防B.把传染病人的分泌物,排泄物视为具有传染性，进行隔离预防C.把所有病人的血液,体液,分泌物,排泄物均视为具有传染性，进行隔离预防D.把传染病人的血液，体液视为具有传染性，进行隔离预防E.把传染病人的血液,体液,分泌物,排泄物，视为具有传染性进行隔离预防6、产房的空气卫生学标准是A.W 1 0 c f u/mB.W 1 0 0 c f u/mC.W 2 0 0 c f u /mD.W 5 0 0 c f u/mE.W 2 0 c f u/m7、需要进行血液，体液隔离的是A.甲型肝炎B.伤寒C.艾滋病D.麻疹E.大面积烧伤8、使用中的消毒剂生物学监测的要求是细菌含量A.1 0
3、0 c f u /m l，不得检出致病性微生物B.1 0 0 c f u /m l,不得检出任何微生物C.2 0 0 c f u /m l,不得检出致病性微生物D.2 0 0 c f u /m l,不得检出任何微生物E.5 0 0 c f u /m l,不得检出任何微生物9、卫生主管部门对医院护理人员编制的要求是护理人员：床位为A.1：1B.0.4：1C.4：1D.1：4E.1：0.41 0、组织为完成某一目标而制定的具体行动方案称为A.非程序化决策B.目标决策C.程序化决策D.战略决策E.战术决策1 1、在医院感染中，属于内源性感染的是A.病原体来源于消毒不合格的医疗用品B.病原体来源于自身
4、口腔C.病原体来源于护士污染的手D.病原体来源于探视者E.病原体来源于其他病人1 2、大环内酯类抗生素（红霉素等）的给药方法应为A.采用间歇给药B.一日一次性给药C.连续给药D.肌内注射E.皮下注射1 3、美国管理学家莱金提出的A B C 时间管理方法中，C级目标是指A.必须完成的目标B.最重要的目标C.较重要的目标D.很想完成的目标E.不太重要的目标1 4、危害健康的行为不包括A.A 型行为B.不良生活习惯C.高脂高糖低纤维素饮食D.戒烟E.C型行为1 5、护士协助长期卧床病人排痰的措施应首选A.体位引流B.提高免疫力C.负压吸引D.药物祛痰E.翻身，叩背1 6、可达到高水平消毒法的是A.苯
5、扎澳铁B.过氧化氢C.聚维酮碘D.氯已定E.乙醇1 7、在组织沟通过程中”几种媒介相互冲突”，属于A.接收者障碍B.沟通通道障碍C.发送者障碍D.解码障碍E.反馈障碍1 8、关于炭疽的描述正确的是A.炭疽芽胞抵抗力强，能耐受煮沸3 0分钟B.炭疽杆菌繁殖体对热不敏感C.传染源是蚊蝇D.炭疽芽胞在泥土中可生存1 0年以上E.患有炭疽的病畜可以解剖1 9、在某一社区护士正在进行以“冬季老年人保健”为主题的讨论会。在组织讨论过程中，护士方法不恰当的是A.请每位参与者自我介绍B.对发言者给予肯定性反馈C.对每位参与者表示欢迎D.提出可引发争论的开放式问题以打破僵局E.因某发言者健谈而形成“一言堂”时，
6、出于礼貌，不予打断2 0、健康教育的目的是为了A.帮助病人建立健康行为B.促进疾病的一级预防C.提高病人自我保健能力D.培养既有健康知识又有健康行为的人E.普及疾病防治知识2 1、医院感染发生率是A.特定部位感染危险人群中新发生该部位医院感染的频率B.在一定时间和一定人群中新发生的医院感染的频率C.暴露组与非暴露组医院感染概率之比D.用来统计处于危险人群中新发生医院感染的频率E.一定时间内在一定危险人群中实际感染例数所占百分比2 2、真菌引起的医院感染中，最常见的致病菌是A.隐球菌B.光滑念珠菌C.毛霉国D.白色念珠菌E.李斯特菌2 3、医院感染罹患率是A.特定部位感染危险人群中新发生该部位医
7、院感染的频率B.在一定时间和一定人群中新发生的医院感染的频率C.暴露组与非暴露组医院感染概率之比D.用来统计处于危险人群中新发生医院感染的频率E.一定时间内在一定危险人群中实际感染例数所占百分比2 4、属于危害健康行为的特点是A.差异性B.目的性C.规律性D.可塑性E.稳定性2 5、不耐热不耐湿的物品消毒宜用A.紫外线照射B.高压蒸汽法C.环氧乙烷气体熏蒸D.消毒液浸泡法E.电离辐射法2 6、属于高度危险性医疗物品的是A.压舌板B.胃镜C.呼吸机管道D.喉镜E.手术用剪刀2 7、护理组织文化的核心为A.护理程序B.整体护理观C.循证护理观D.护理价值观E.护理服务观2 8、艾滋病病原体H I
8、V的主要传播途径是A.飞沫传播B.消化道传播C.呼吸道传播D.接触传播E.性接触传播2 9、不属于躯体健康测量指标的是A.体重B.腰围C.发病率D.坐高E.日常生活活动能力3 0、管理的核心职能为A.组织B.领导C.计划D.控制E.人员管理3 1、对护理人员的质量评价不包括A.护理效果评价B.行为过程评价C.基本素质评价D.行为结果评价E.综合评价3 2、P D CA 循环管理的四个阶段是A.计划,执行,检查,反馈B.组织,执行,检查,处理C.计划,执行,反馈,处理D.计划,执行,检查,处理E.组织,执行,评价,处理3 3、门诊教育的内容主要是关于A.医院环境的教育B.常见病防治的教育C.病人
9、病因的教育D.医院规章制度的教育E.病人所患疾病治疗原则的教育3 4、基础护理合格率的评价属于A.服务质量评价B.环节质量评价C.基础质量评价D.过程质量评价E.终末质量评价3 5、手术前需预防性使用抗生素的是A.甲状腺手术B.疝修补术C.经阴道子宫切除术D.子宫肌瘤切除术E.扁桃体摘除术3 6、经粪-口途径传播的肝炎病毒有A.甲型,戊型肝炎病毒B.乙型，丙型肝炎病毒C.甲型，丙型肝炎病毒D.丙型,戊型肝炎病毒E.甲型，乙型肝炎病毒3 7、功能制护理的特点不包括A.分工不明确，不利于按护士能力分工B.有利于提高护士技能操作熟练程度C.节省人力D.易忽视病人的心理,社会状况E.机械,护患沟通少3
10、 8、控制感染最简单，直接，有效的措施为A.控制感染源B.切断传播途径C.加强医护人员教育D.保护易感宿主E.有效药物治疗3 9、以下关于健康档案的要求错误的是A.健康档案的形式应简单,通俗,实用B.健康档案的内容要求完整性,逻辑性,准确性,严肃性和规范化C.健康档案编写原则是灵活性,结构化D.健康档案的内容应能反映生理,心理,社会三个层次E.一个区内的健康档案形式可多样化，不需统一4 0、目标性监测的内容不包括A.高危科室监测B.综合性监测C.医院感染率的监测D.暴发监测E.一级护理合格率的监测4 1、韦伯在他的代表作 社会组织与经济组织理论一书中提出的是A.权变理论B.群体力学理论C.科学
11、管理理论D.行政组织理论E.人本原理4 2、被公认为“科学管理之父”的管理学家是A.泰勒B.韦伯C.卢因D.亚当斯E.梅奥4 3、”确定正式组织结构及组织运作程序”属于组织设计的哪一个步骤A.确立组织目标B.形成组织结构C.决定人员配备D.业务活动分类E.确定职权和职责4 4、将自己的某些责任分派给另一个人，并给予相应的权力称为A.协调B.计划C.控制D.激励E.授权4 5、过氧乙酸属于A.高效类消毒剂B.灭菌剂C.清洁剂D.中效类消毒剂E.低效类消毒剂4 6、健康教育处方适用于以下何种病人A.首次入院的病人B.再次住院的病人C.门诊慢性病人D.即将出院的病人E.术后康复期的病人4 7、以下区
12、域属于n类环境的是A.急诊室B.妇产科检查室C.普通手术室D.层流洁净手术室E.换药室4 8、患者健康教育的重点是A.咨询教育B.入院教育C.门诊教育D.病房教育E.出院教育4 9、二重感染的主要原因是A.广谱抗菌药物大量应用B.慢性病诱发C.机体免疫功能低下D.介入治疗与各种导管应用E.病原体变异5 0、护士对麻疹病人采取的隔离措施错误的是A.每小时换气6次B.护士戴高效口罩C.使用负压D.限制病人的活动范围，如病人离开病房应戴口罩E.采用呼吸道隔离5 1、某医制定护理人才培训计划时，需要评估的内容不包括A.社会竞争B.服务对象的需求C.市场D.组织资源E.环境因素5 2、由于抗生素使用不当
13、，大肠中的铜绿假单胞菌转移到呼吸道定居。这种现象称A.共生B.定植C.转移D.定居E.易位5 3、男性，4 8岁。患原发性高血压后，及时就医并严格执行医嘱。此行为属于A.避开有害环境行为B.保健行为C.日常健康行为D.预警行为E.戒除不良嗜好行为5 4、从分析社会问题入手，确定社会环境和生活质量问题属于A.行为诊断B.环境诊断C.社会诊断D.管理与政策诊断E.流行病学诊断5 5、冲突双方以放弃部分利益为前提，在一定程度上满足对方的部分需要，达成彼此接受的协议，此解决方法是A.迁就B.合作C.协商D.妥协E.回避5 6、不属于中度危险性医疗物品的是A.透析器B.呼吸机管道C.压舌板D.麻醉机管道
14、E.喉镜5 7、消毒剂效果监测方法错误的是A.消毒剂生物监测每季度1次B.灭菌剂生物监测每个月1次C.含氯消毒剂化学监测每天1次D.过氧乙酸化学监测每天1次E.戊二醛化学监测每天1次5 8、人类行为区别于动物行为的重要标志为A.自主性B.目的性C.协作性D.可塑性E.差异性5 9、糖尿病病人学习皮下注射方法时，常采用A.有意模仿B.强迫模仿C.无意模仿D.主动交往E.被动交往6 0、护士长根据病人情况,护理人员的数量，水平等进行有效组合,体现了护理排班的A.公平原则B.合理结构原则C.按职上岗原则D.满足需要原则E.效率原则6 1、预防血管相关性感染的措施不当的是A.操作时严格遵守无菌操作原则
15、B.留置导管的时间不宜过长C.使用各种导管应有明确指征D.使用合格的一次性医疗用品E.配制的溶液可在冰箱内保存1周6 2、男性，4 6岁，因股骨粉碎性骨折入院。入院时无肺部感染的临床表现，5天后出现肺部感染的症状和体征，该病人的情况属于A.院外感染B.院前现象C.医院感染D.并发症E.原发感染6 3、授权的步骤不包括A.明确授权内容B.形成沟通渠道C.选择授权对象D.实施授权计划E.排除被授权者的工作障碍6 4、社区护士指导4 0岁以上女性进行乳房自检，属于A.二级预防B.三级预防C.一级预防D.四级预防E.五级预防6 5、消毒的概念是A.用物理或化学方法杀灭包括芽胞在内的所有病原体及其他有害
16、微生物B.用物理方法清除污染物表面的有机物和污迹,尘埃C.用物理或化学方法杀灭除芽胞以外的所有病原体及其他有害微生物D.用物理或化学方法杀灭包括芽胞在内所有微生物E.用物理或化学方法杀灭除芽胞以外的其他微生物6 6、健康传播的目的性表现为A.以病人为中心B.以治疗为中心C.以疾病为中心D.以预防为中心E.以健康为中心6 7、注射后处理针头的方法错误的是A.不将针尖指向身体任何部位B.使用后不用手去除针头C.用过的针头采用双手“复帽”D.将针头放入防水耐刺穿的容器内E.用过的针头不再重复使用6 8、与健康教育相比较，卫生宣教的主要特点是A.已初步形成较完整的理论体系B.单一方向的信息传播C.目标
17、是改善服务对象的健康相关行为D.是有计划的系统的干预活动E.融合了多种学科理论6 9、控制流行性出血热的措施不包括A.灭鼠，防鼠B.高危人群免疫接种C.监测疫情D.开展流行性出血热防治知识的宣传教育E.灭蝇，防蝇7 0、健康教育行为诊断中，低可变性行为是指A.与文化传统或传统的生活方式关系不大的行为B.已有成功案例证明的行为C.处于发展阶段的行为D.社会不赞成的行为E.形成时间已久的行为71、健康传播过程中受传者最容易接受或记住的信息是A.自己不懂的信息B.令自己费解的信息C.与自己观念一致的信息D.令自己反感的信息E.自己熟悉的信息72、系统的功能大于各个个体的功效之和。这反映了系统特性的A
18、.相关性B.层次性C.整体性D.目的性E.环境适应性73、健康相关行为是指A.与健康和疾病有关的行为B.促进健康的行为C.与疾病相关的行为D.致病性行为E.与健康相关的行为74、健康教育的传播方法不包括A.文字教学法B.形象教学法C.语言教学法D.综合教学法E.技能教学法75、对预期取得的收入和支出所进行的计划工作是A.预算控制B.进度控制C.质量控制D.目标控制E.反馈控制76、职权从组织上层“流向”组织基层，属于以下哪种组织结构A,综合型B.主导型C.直线型D.职能型E.直线-参谋型77、针对组织内部的具体问题，在较小范围内和较短时间内实施的计划属于A.决策性计划B.战略性计划C.指令性计
19、划D.战术性计划E.专项计划78、属于多线型组织结构的为A.直线-参谋型B.职能型C.直线型D.主导型E.综合型79、不属于人员管理原则的是A.责,权利一致原则B.公平竞争原则C.系统管理原则D.用人之长原则E.激励原则8 0、病床数为4 0 0 张的医院感染发病率应低于A.4%B.7%C.1%D.8%E.1 0%8 1、健康教育与卫生宣教主要区别是A.注重环境改善B.注重效果评价C.注重知识灌输D.不仅注重知识改变而且注重行为改变E.注重教育方法8 2、通过对自己,他人,环境,社会的综合认识，调整自身的行为发展。属于哪一行为发展阶段的主要表现A.被动发展阶段B.主动发展阶段C.自主发展阶段D
20、.自我发展阶段E.巩固发展阶段8 3、酗酒属于A.致病行为B.日常危害健康行为C.不良疾病行为D.违规行为E.预警行为8 4、空气消毒不宜使用A.臭氧消毒B.甲醛熏蒸C.紫外线照射D.醋酸熏蒸E.过氧化氢喷雾消毒8 5、我国护理管理标准规定一级医院医师与护理人员之比为A.1：3B.1：4C.1：2D.1：1E.2：38 6、以下属于医院感染重点科室的是A.IC U （重症监护病房）B.心内科病房C.门诊接诊室D.放射科E.门诊注射室8 7、医院感染中下呼吸道感染的诊断标准是A.痰菌定量培养分离病原菌数e i O c f u/m lB.痰菌定量培养分离病原菌数N l O c f u/m lC.痰
21、菌定量培养分离病原菌数N l O c f u/m lD.痰菌定量培养分离病原菌数N 10 c f u/m lE.痰菌定量培养分离病原菌数N l O c f u/m l8 8、根据组织设计的原则，从高层领导到基层领导的管理层次最好为A.2 4个层次B.3 5个层次C.3个层次D.4 6个层次E.5 7个层次8 9、以下关于健康相关行为改变知-信-行模式的描述中，错误的是A.信”指信念,态度B.“行”指行为,行动C.知”指知识,学习D.信”是动力E.行”是基础9 0、管理学家莱金提出的A B C时间管理法中，最重要且必须完成的目标属于A.A级B.B级C.C级D.D级E.E级9 1、医疗用品污染后的
22、危害程度可分为几类A.3类B.5类C.1类D.7类E.9类9 2、根据WHO的建议：每人每天食盐摄入量不超过A.4 gB.6 gC.2 gD.8 gE.10 g9 3、同一类传染病病人住同一病房，床距应保持在A.0.8 m以上B.1.5 m以上C.1m以上D.2 m以上E.2.5 m以上9 4、根据卫生主管部门对医院护理人员编制的要求，医院护理人员一般应占卫生技术人员的A.3 0%B.4 0%C.2 5%D.5 0%E.10%9 5、正式沟通的缺点为A.约束力较强B.比较容易保密C.比较严肃D.效果较好E.速度较慢9 6、以下关于抗生素的配伍禁忌和合理给药的描述中错误的是A.大环内酯类抗生素可
23、采用连续给药方案，避免毒性反应B.氨基糖甘类抗生素采用间歇式给药方案，不宜静脉推注C.B-内酰胺类抗生素静脉滴注时，可采用连续给药方案D.原则上选用生理盐水作为静脉滴注抗生素的溶液E.两种抗生素不宜同时静脉滴注97、正式沟通的优点是A.约束力小B.不需借助非正式沟通以弥补不足C.方法灵活D.效果较好E.速度较慢98、以下关于行为学家麦格雷戈的X-Y理 论（人性理论）的描述中错误的是A.X理论认为人不愿负责任，宁愿被人领导B.X理论认为人是懒惰的C.Y理论认为人对工作是负责任的，能够自我控制D.Y 理论认为人不愿负责任，人是懒惰的E.Y 理论认为人是喜欢工作的99、”爱探究，好攻击，易激惹，喜欢
24、自我表现”属于哪一行为发展阶段的主要表现A.主动发展阶段B.自主发展阶段C.被动发展阶段D.巩固发展阶段E.自我发展阶段1 0 0、临床科室出现医院感染暴发时，以下处理措施不妥的是A.对感染病人和周围人群进行详细的流行病学调查B.隔离病人C.查找感染源D.制定防范措施E.调换所有工作人员1 0 1、移位菌群失调的原因不包括A.外科手术B.插管或介入治疗C.使用抗菌药物不恰当D.免疫功能降低E.细菌结构变化1 0 2、医院感染的病原体中最常见的是A.衣原体B.细菌C.病毒D.真菌E.弓形虫1 0 3、选定方案，即实质性决策是制订计划的A.第三个步骤B.第四个步骤C.第二个步骤D.第五个步骤E.第
25、六个步骤1 0 4、健康教育的最终目的是A.实施健康行为干预B.帮助服务对象树立健康观念C.传播健康信息D.帮助服务对象采纳有利于健康行为的生活方式E.提高生活质量1 0 5、传染病区设置隔离室的主要目的是A.便于对病人进行监护B.将感染源与传播的途径分开C.为病人提供良好的休息环境D.将感染源与易感宿主从空间上分开E.方便家属探视1 0 6、无菌物品的保存方法不当的是A.无菌物品应有合格标志，并标明灭菌日期B.快速压力蒸汽灭菌物品不论是否潮湿，均可保存7 1 4 天C.储物架及运送车要保持干净D.储藏房间要保持湿式清扫，避免扬尘E.无菌物品应与未无菌物品分开存放1 0 7、社区健康教育的目标
26、是A.强化健康人群的健康意识B.帮助服务对象采纳有利于健康行为的生活方式C.促进服务对象健康D.消除或减轻影响健康的危险因素E.帮助服务对象掌握卫生知识1 0 8、艾滋病的传播途径不包括A.性接触B.母婴传播C.同桌进餐D.静脉吸毒E.输血1 0 9、信息沟通的三个关键环节是A.传递者，接收者，信息内容B.发送者,传递者，信息渠道C.发送者，信息渠道,接收者D.接收者，信息，信息渠道E.发送者，信息，信息渠道1 1 0、医院感染的危险因素不包括A.母婴同室B.滥用抗生素C.介入治疗D.气管切开E.呼吸机辅助呼吸1 1 1、激励机制的核心为A.明确动机B.满足需要C.严格监督D.及时反馈E.观察
27、效果1 1 2、口腔科的牙钻属于A.中度危险性物品B.低度危险性物品C.高度危险性物品D.高度水平消毒物品E.中度水平消毒物品1 1 3、护士交班报告书写合格率的评价属于A.成效管理B.环节质量管理C.基础质量管理D.过程质量管理E.终末质量管理1 1 4、属于高效灭菌剂的是A.聚维酮碘B.戊二醛C.苯扎澳镂D.乙醇E.氯己定1 1 5、健康促进的核心策略为A.改善环境B.效果评价C.护理科研D.社会动员E.护理教育1 1 6、资源评估属于A.组织诊断B.环境诊断C.管理与政策诊断D.社会诊断E.行为诊断1 1 7、I C U最常见的条件致病茵为A.大肠埃希菌B.肺炎克雷伯菌C.金黄色葡萄球菌
28、D.铜绿假单胞菌E.李斯特菌1 1 8、术前需预防性使用抗生素的是A.甲状腺手术B.子宫肌瘤切除术C.开放性骨关节伤D.胆囊切除术E.膝软骨摘除术1 1 9、主要经血液传播的肝炎病毒有A.甲型,戊型肝炎病毒B.乙型,丙型肝炎病毒C.甲型，丙型肝炎病毒D.乙型,戊型肝炎病毒E.甲型，乙型肝炎病毒1 2 0、在组织设计中”确定正式组织结构及组织运作程序”属于A.确立组织目标B.形成组织结构C.明确人员配备D.明确组织任务E.确定职责和权限1 2 1、对病人最后的护理结果的质量评价属于A.成效管理B.环节质量管理C.基础质量管理D.过程质量管理E.终末质量管理1 2 2、直线型组织结构的局限性是A.
29、责权明确B.权力过于集中C.结构简单D.联系不便E.管理成本较高1 2 3、院内感染的易感人群不包括A.免疫性疾病患者B.新生儿C.老年患者D.术后患者E.年轻人1 2 4、医院感染的发生必须具备的三个基本条件是A.感染源,原位菌群失调,抵抗力下降B.感染源,传播途径，易感宿主C.感染源,空气传播,接触传播D.感染源,接触传播，抵抗力下降E.感染源，细菌移位,易感生态环境1 2 5、组织沟通通道障碍的原因不包括A.几种媒介互相冲突B.信息传递程序或路径模糊C.沟通渠道不恰当D.沟通对象选择错误E.组织结构不合理1 2 6、人员管理的意义不包括A.可提高工作效率B.可充分调动人员的积极性C.可以
30、选聘,使用优秀人才D.可提供人力资源储备E.可以杜绝人员犯错误1 2 7、通过影响下属达到实现组织和集体目标的行为过程，其目的是使下属心甘情愿地为组织目标而努力。指的是A.协调B.领导C.管理D.组织E.计划1 2 8、静脉导管留置时间过长易发生感染，一般导管留置时间不宜超过A.3 天B.2 天C.1 天D.7 天E.1 4 天1 2 9、以下区域属于1 2 类环境的是A.儿科病房B.妇产科检查室C.产房D.注射室E.处置室1 3 0、人为地将机体的正常菌群或已定植的细菌，部分或全部去除,以防止感染的措施称为A.消毒B.灭菌C.去污染D.消炎E.隔离1 3 1、连续使用的氧气湿化瓶应A.每日清
31、洁，用后消毒，干燥保存B.每日消毒，用后终末消毒，干燥保存C.每周消毒2次，用后终末消毒，干燥保存D.每 周1次消毒，用后终末消毒，干燥保存E.专人专用，用后进行终末消毒1 3 2、效应评价的内容不包括A.促成因素B.强化因素C.倾向因素D.健康相关行为E.心理因素1 3 3、住院教育的内容不包括A.健康教育处方B.入院教育C.术前教育D.病房教育E.出院教育1 3 4、微生物从外界环境落到人体，并在一定部位不断生长，繁殖后代，这种现象称为A.转移B.定植C.植入D.定居E.易位1 3 5、护理使用呼吸机的病人时，措施不当的是A.呼吸机的湿化器用冷开水B.定期更换呼吸机管道C.使用声门下分泌物
32、引流D.做好气道护理E.有效的吸痰，拍背1 3 6、以下行为中属于“低可变性行为”的是A.已有成功案例证明的行为B.与传统生活方式关系不大的行为C.社会不赞成的行为D.形成时间已久的行为E.处于发展阶段的行为1 3 7、对结核病人采取隔离措施错误的是A.每小时换气6 次以上B.护士戴高效口罩C.使用负压D.限制病人的活动范围，如病人离开病房应戴口罩E.采用呼吸道隔离1 3 8、内镜消毒灭菌正确的是A.肠镜每个月监测B.胃镜的细菌数W I O O c f u/件C.气管镜的细菌数W 5 0 c f u/件D.腹腔镜每个月监测E.关节镜的细菌数W 2 0 c f u/件1 3 9、健康教育的措施需
33、因人而异，因势利导。这体现了健康教育的A.自主性B.目的性C.计划性D.可塑性E.差异性1 4 0、人际关系管理理论的核心为A.实行科学化管理B.调动人的积极性C.提高劳动生产率D.体现公平的分配制度E.建立健全的管理系统1 4 1、”先将总体的观察单位按一定的顺序分成若干部分，再按照一定的顺序，每间隔一定数量的单位抽取一个单位进入样本。”此种抽样方法属于A.系统抽样B.分层抽样C.随机抽样D.整群抽样E.方便抽样1 4 2、科学管理理论的基本出发点为A.实行科学化管理B.调动人的积极性C.提高劳动生产率D.体现公平的分配制度E.建立健全的管理系统1 4 3、健康生活方式知识属于健康教育内容中
34、的A.疾病预防知识B.就诊知识C.心理卫生知识D.随访知识E.行为训练知识1 4 4、暴露组与非暴露组医院感染率之比称为A.医院感染患病率B.罹患率C.相对危险度D.医院感染发病率E.比值比1 4 5、消毒剂监测方法错误的是A.消毒剂每季度生物监测1 次B.灭菌剂每个月生物监测1 次C.过氧乙酸每天化学监测D.含氯消毒剂每周化学监测2 次E.戊二醛每周化学监测2次1 4 6、梅毒的病原体为A,病毒B.衣原体C.细菌D.螺旋体E.支原体1 4 7、感染病人使用后的器械，正确的处理程序是A.去污,清洗,消毒,灭菌B.清洗,去污，消毒，灭菌C.消毒,去污,清洗,灭菌D.去污,消毒,清洗,灭菌E.清洗
35、,灭菌，消毒，去污1 4 8、以下抗生素应用方法不当的是A.清洁无菌手术术前不使用预防性抗生素B.使用生理盐水作为静脉滴注抗生素的溶液C.疑似细菌感染，在使用抗生素前，留取标本进行病原学检查D.万古霉素不作预防性抗生素使用E.同时输入两种抗生素以增强疗效1 4 9、护士应对重度烧伤的病人采取A.接触隔离B.血液隔离C.严密隔离D.保护性隔离E.昆虫隔离1 5 0、细菌在人体定植的条件，包括适宜的环境，相当的细菌数量以及A.细菌具有黏附力B.细菌具有毒力C.移位途径D.机体免疫能力降低E.细菌易位1 5 1、关于抗感染药物应用原则的描述错误的是A.病毒感染应少量使用抗生素B.观察体内正常菌群C.
36、严格掌握使用的适应证D.适宜的药物剂量和疗程E.严格选药，降低抗感染药物的费用支出1 5 2、引起内源性医院感染的病原体来自A.病人体内或体表的正常菌群或条件致病菌B.医院工作人员携带的病菌C.医院环境中的致病菌D.探视人员带入院内的致病菌E.感染部位分离出的致病菌1 5 3、制订计划时必须留有一定调节余地，以预防及减少不确定因素对计划实施可能产生的冲击。这遵循的是A.可考核性原则B.重点原则C.系统性原则D.创新原则E.弹性原则1 5 4、健康信息的特点不包括A.符号通用B.针对性C.容易理解D.预见性E.指导性1 5 5、以下关于手术预防性应用抗生素的方法，错误的是A.应有明确的指征B.总
37、的预防用药时间一般不超过2 4小时C.在手术后3小时使用D.择期的结-直肠手术前，还需通过导泻或灌肠进行肠道准备E.一般不使用万古霉素1 5 6、抗感染药物的作用机制不包括A.影响细菌细胞壁的合成B.细菌缺乏药物的靶位点C.抑制细菌核酸的合成D.干扰细菌蛋白质的合成E.损伤细菌的细胞膜1 5 7、在确定健康教育项目时，应优先考虑对人群健康威胁严重，对经济社会发展影响较大的问题，这遵循的是A.重要性原则B.合理性原则C.有效性原则D.计划性原则E.系统性原则1 5 8、正式组织的特点是A.较强的约束力B.组织内个人的职位不可以替代C.自发形成D.比较灵活E.沟通方便，内容广泛1 5 9、根据纠偏
38、措施的作用环节不同，采取的相应控制措施有A.定期控制B.整体控制C.质量控制D.间接控制E.前馈控制1 6 0、手的消毒不宜使用A.氯己定B.聚维酮碘C.2%戊二醛D.毗洛烷酮-碘E.7 5%乙醇1 6 1、不需要洗手的情况是A.护理两个病人之间B.脱手套后C.给该病人输液后，准备留置导尿前D.进行护理操作时，接触了污染的器械E.与病人交谈后1 6 2、洗手时每个部位的时间不应少于A.5 1 0 秒B.1 0 1 5 秒C.1 6 20 秒D.21 25 秒E.26 3 0 秒1 6 3、护士询问患者拒绝戒烟的原因时一，常采用的提问方式是A.封闭式提问B.开放式提问C.探索式提问D.诱导式提问
39、E.特定式提问1 6 4、评价健康教育质量的指标是A.教育合格率B.人均寿命C.慢性病发病率D.慢性病患病率E.治愈率1 6 5、评价健康教育广度的指标是A.人均寿命B.覆盖率C.慢性病发病率D.慢性病患病率E.死亡率1 6 6、以下关于沟通的描述，错误的是A.沟通的核心是信息传递和理解B.组织中应避免出现非正式沟通C.手势和符号也是信息的表达方式D.有效的沟通是双方能准确理解信息的含义E.沟通是一个双向，互动的反馈和理解过程1 6 7、创造良好沟通环境的方法不包括A.谈话内容不要过多B.加强评论和表态C.多用描述性语言D.耐心倾听E.认同对方的问题和处境1 6 8、护患沟通时反馈的最有效的技巧是A.提问B.倾听C.重复D.鼓励E.澄清1 6 9、该现象属于A.医院感染散发B.医院感染传播C.医院感染流行D.医院感染暴发E.医院感染罹患1 7 0、医院感染研究的对象主要是A.探视者B.陪护者C.急诊病人D.门诊病人E.住院病人1 7 1、预防医院感染的措施中，最重要且简单易行的是A.洗手B.使用抗生素C.使用消毒剂D.穿隔离衣E戴口罩