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1、 2023年幼儿园家长开放日活动方案及流程大班【9篇】 篇一：幼儿园家长开放日活动方案及流程大班 一活动宗旨 家园同乐，安康和谐 二活动目的 1、通过半日活动观摩使家长了解幼儿在园的状况，了解教师的教学方法。 2、进一步增进家园间的联系和沟通。通过让家长参加教学活动与嬉戏活动，向家长汇报幼儿园开展的活动，听取家长的意见，使家长了解幼儿的学习与生活。 3、充分利用家庭的人力资源，开展活动。请家长和幼儿一起动手动脑参加活动。 4、鼓舞家长参加到教师和幼儿的互动来。请家长和幼儿一起争论答复教师的提问。 三活动预备 1、各年龄段科目选择。 小班可选科目为：语言、安康、社会、艺术，设计为亲子活动类型。
2、中大班：五大领域内容自选，要求要亲子参加环节。 2、加强幼儿区域活动材料的投放和活动指导，每个班级至少分为4个以上的区域组织幼儿区域活动 3、做好早早操、早熬炼的展现预备，加强早操练习，动作整齐，有力，秩序井然进退场。 4、做好各生活环节幼儿的处理力量学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。 5、亲子运工程确实定及场地的布置与划分，嬉戏的玩法与规章确实立并张贴告知家长等。 6、邀请函，家长意见反应表，签到表，评价表等。 7、书写“欢送家长和我们一起欢乐学习、欢乐嬉戏！”的欢送辞。 四活动流程 晨间接待幼儿7：30-7：50 早餐时间7：50-8：20 区域活动8：20-8：50 区域
3、后过渡环节8：50-9：00（小便喝水） 区域小结9：00-9：10 教育活动9：10-9：40 加餐环节9：40-9：55 户外活动9：55-10：50 午餐前过渡环节-10：50-11：05（宁静嬉戏） 午餐环节11：05-11：35 漫步环节11：35-11：45 午睡预备11：45-12：00 五生活活动目标 1、提示不愿喝水的幼儿喝水。 2、不会脱裤子的孩子会请教师帮忙。 3、帮忙幼儿挽袖子洗手，提示幼儿不能将袖子弄湿。 4、进餐时鼓舞幼儿一手扶碗，一手拿勺子，不撒饭粒，不用手抓。 5、鼓舞幼儿帮忙教师做力所能及的事情。 六区域活动目标 1、能够自主选择区域嬉戏内容，并专注进展嬉戏。
4、 2、喜爱与其他区域幼儿相互交往，感受与同伴嬉戏的欢乐。 3、区域活动后，能主动整理与整理玩教具，并将全部玩教具归位。 七过渡环节目标 1、幼儿能依据自己的意愿主动如厕、盥洗。 2、能依据需求自主饮水。 3、动作快的幼儿可自选玩具进入自主活动时间。 八教学活动目标 活动前向家长简洁介绍上午活动的流程，提出要求。 敬重的各位家长： 今日的半日开放活动，主要目的有两个： 1、盼望在座的家长更加进一步的了解幼儿园课程的开展及教学模式。并请家长对我们的活动提出珍贵的建议和意见。 2、我们今日的身份是参加者，引导者，支持者。我们要鼓舞和引导孩子思索问题，而不是帮孩子思索。 今日开展的是综合活动XXX，让
5、幼儿在活动中学到很多不同方面的学问与技能，比方（就教学活动的重点内容做一简洁的介绍），所以请在座的各位家长和我一起做好共同教育孩子的工作，积极的参加。对教师提出的问题，家长可以和孩子一起争论，家长也可以依据自己的阅历，答复我们的提问。 九温馨提示 1、请观摩的家长们保持园内宁静，请勿大声喧哗。为了不打搅课堂秩序，麻烦家长们把手机调为静音或震惊，如需接电话，请到课室外面接听。 2、请观摩的家长保持幼儿园内环境卫生，请勿吸烟。 3、洗手间位置：一楼办公室内，二楼中一班旁，三楼大二班旁。 说明：幼儿园一般都会有两种作息制度，秋冬季和春夏季，由于春夏季天气渐渐酷热，户外活动的时间一般在上午九点左右的时
6、间，而秋冬季由于天气较严寒，所以户外活动会安排在教学活动之后进展。再此提示教师们在写半日活动时留意两种作息制作。 篇二：幼儿园家长开放日活动方案及流程大班 活动目标： 1、运用搓长、团聚、压扁等泥工技能表现花卷等早餐内容。 2、迁移已有的生活阅历，亲子共同完成早餐的造型。 3、体验与家长一起创作出不同类型早餐的乐趣。 活动预备： 材料包： 1、纸黏土若干。 2、白胶。 3、一次性纸盘。 教具：各种早餐图片。 活动过程： 1、联系生活阅历，介绍不同的早餐内容，尝试对比图片叙述早餐的外形、颜色。 （1）通过提问，引导幼儿联系生活阅历。 教师：爸爸妈妈每天早晨都会给你们预备哪些好吃的早餐呀？ （2）
7、出示各种早餐图片，引导幼儿观看其形状、颜色。 教师：小朋友们，教师带来了各种早餐，你们来看看都是什么？ （3）结合幼儿已有阅历，进展小结。 教师：刚刚小朋友说的很好，有长长的油条、圆圆的鸡蛋还有鼓鼓的花卷。这么多好吃的早餐，你们想不想和我一起自己动手做一做啊？ 2、师幼共同起争论三种早餐的制作方法。 （1）争论花卷的制作方法。 教师：谁能说一说，花卷是什么样子的？（圆圆的、鼓鼓的、侧面像螺旋线） 教师：那是怎么做出来的呢？（幼儿通过观看并结合已有的泥工阅历进展表述） 教师：首先我们要做一张长长、扁扁的面饼，这个面饼要怎么做呢？ 教师：这样的方法很好玩，请小朋友和教师空手来做一做这个动作。（压一
8、压，拉一拉，这样饼才能越来越大哦。）这样等会才能卷起来。 教师示范制作花卷的步骤及方法，幼儿观看。 （2）依据已有的阅历技巧，探究油条和荷包蛋的制作方法。 教师：荷包蛋是什么样子的？下面的是什么？上面的呢？ （先要搓一个白色的圆球，压扁，然后搓一个小一些的黄色圆球，压扁。） 教师：油条的制作方法比拟简洁，我们一起来试一试吧！ （取一团黄色的纸黏土放在手心，两手手心相对，搓长条，再搓一个长条，两根长条轻轻的绕在一起，油条就完成了。） 3、教师引导家长及幼儿共同制作、表现各种早餐造型。 教师交代操作要求及要点： （1）家长帮助幼儿制作花卷，提示幼儿留意压扁以后要拉拉宽。 （2）先制作完成的家庭可以
9、发挥制造力，制作更多的早餐，例如：包子、面条等等。 （3）早餐完成以后，亲子共同将早餐摆放在一次性纸盘里。 观赏作品，进展评价。 请作品效果比拟独特的家庭，选派家庭代表，在集风光前介绍早餐的种类以及制作的方法。 亲子嬉戏局部：全家乐翻天 天线宝宝 嬉戏预备： 1、大球5个 2、地线2条 3、手腕花若干 4、贴纸若干 5、毛根若干 嬉戏玩法：竞赛前教师将幼儿平均分成两组，每组佩戴统一颜色的手腕花，如：红色和蓝色。每组竞赛上场两个家庭。竞赛开头时教师分发给每组家庭12根毛根，竞赛哨响后，父母要根据图示作出三个头饰（两个大人一个孩子），各自带好后背靠背夹着大球向站在终点的孩子走去。到了终点后孩子先接
10、过头饰带好，然后把大球滚向起点（手不能离开球）。最先把球滚到起点的宝宝获胜可获得一枚小贴纸。最终由教师统计红队和蓝队各获得的贴纸数，以此来确认获胜组别。 组织建议： 1、小朋友的手离开球要重新开头。 2、在滚得过程中头饰掉落要立马带好再连续嬉戏。 3、假如大多数家庭只有一位家长，可以请同组的家庭支援，同样手在滚球过程中手不能离开球。 抢阵地 嬉戏预备： 1、体操圈10个 2、长绳子1条 3、小鼓一面 嬉戏玩法：教师先用绳子将以4米为半径空地圈成一个大圆。大圆内几个体操圈。体操圈的数量少于参与家庭的数量。如：家庭数10组，体操圈8个。竞赛开头时，家长和宝宝手拉手，在大圆上预备，听到鼓声，沿着大圆
11、走，鼓声停顿，家长抱起宝宝找到体操圈站在中间。每个体操圈只能站一户家庭。未抢到者淘汰，抢到阵地者连续嬉戏。教师适时削减场上体操圈的数量。最终留在场上抢到最终一个体操圈的家庭获胜。 组织建议：家长跟孩子肯定要在圆上走，不能走在圆内。 篇三：幼儿园家长开放日活动方案及流程大班 幼儿园家长开放日活动方案家庭和幼儿园一起合作，促进孩子全面的进展史现在幼儿园教育的一项根本原则。随着幼儿园新的改革的进展，让家长准时了解孩子在幼儿园的表现以及幼儿园的活动状况，开展的家长开放日活动也就成了必需的举措。特定于本月16日举办家长开放日活动，让家长走进课堂，走进校园，走进新课程。但鉴于能更好的做好h1n1流感的防控
12、工作，我园把让家长走进课堂，走进校园，走进新课程形式，改为以书信的形式进展。 一、家长开放日的活动目的 1、为了增加幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解幼儿园的治理与进展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地协作幼儿园，共同关注每一个孩子都能安康的成长。 2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校治理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推动我园素养教育向纵深进展。 二、活动主题为了孩子的明天，让我们共同携手。 三、活动及班级安排 1、周五前各班做好活动前的预备工作（你需要家长协作内容语言、数学、英语等内容），于下周
13、一发给家长。 2、周三抽查大班活动；周四抽查中班活动； 3、最终回收家长意见反应表。 四、教师留意事项 1、请各班教师仔细选材，内容要符合本班幼儿年龄特点。 2、教师活动前预备充分，方法指导具有有用性和可操作性。 3、教育活动效果好，到达教学目的。 幼儿园家长开放日活动方案 一、户外活动(7：00-8：20) 1、晨间接待： 指导要点： 1、热忱接待幼儿并引导幼儿使用礼貌用语。 2、提示幼儿到班级时先把晨检牌插好。 3、给带药的幼儿进展登记，并提示幼儿多喝水 2、户外活动内容： 1）体育嬉戏：跳圈竞赛要点： 1、稳固立定跳和侧跳动作，进展踝关节的敏捷性。 2、幼儿在活动中体验嬉戏的欢乐，培育幼
14、儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格，培育团队精神。 2）自由分散：玩皮球、开扭扭车、玩大型运器械指导要点： 1、在自选材料时每组为6人。 2、引导幼儿尝试性地进展踢毽子。 3、玩好后，自己把体育器械放回位置。 二、早操：（8：30-8：40）指导要点： 1、引导小组长负责取器械和收好器械。 2、上下楼梯留意安全，不推挤。 三、早点：（8：50-9：10）指导要点： 1、宁静、开心的吃完自己的一份早餐。 2、提示个别幼儿吃完后漱口，擦嘴巴，将餐具放指定位置。 3、保持桌面和衣物洁净。 四、集中教育活动：（9：15-10：00）蒙氏数学活动熟悉10的数量 五、家长会（10：10-11：00） 六、午餐
15、：（11：00-11：40）指导要点： 1、提示幼儿洗好手后，小手握拳，不碰桌子、椅子。 2、要求幼儿宁静用餐，有需要的可举手。鼓舞幼儿添饭。 3、吃好后，把自己的碗、碟放到指定的桶里，漱口插嘴。 4、先吃完的幼儿可将椅子搬到走廊自取图书阅读。 七、漫步活动：（11：40-12：00）指导要点： 1、漫步时引导幼儿观赏或沟通走廊上的绘画作品。 2、引导幼儿不进展猛烈的跑跳活动。 八、午睡：（12：00-14：30）指导要点： 1、提示幼儿轻声入寝室，睡前入厕。 2、引导幼儿将自己的衣物叠放在椅子上，将脱下的鞋子整齐放在椅子下方。为个别幼儿做示范。 3、播放睡眠曲，为幼儿创设温馨的睡眠气氛。 篇
16、四：幼儿园家长开放日活动方案及流程大班 一、活动目的：通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活状况，增进家园互动，到达家园共育。 二、活动时间：XXX年XXX月XXX日上午（8：0012：00） 三、活动重点： 1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活状况。 2、加强家园联系，增进家长与教师的沟通，更好地了解幼儿的状况。 3、通过亲子嬉戏活动，供应一个增进幼儿与家长之间感情的时机。 四、详细安排： 8：008：15晨间活动 活动名称：小动物套圈 活动目标：培育幼儿的跑步力量，提高幼儿对体育的兴趣。 8：158：30早餐活动 1、餐前预备：让幼儿跟着教师一起唱歌。 2、进餐要求：
17、保持宁静及桌面地板的卫生。 9：0010：00蒙氏活动 活动目标：培育幼儿仔细完成每份工作，做工作不打搅别人，遇到困难能有礼貌的请教教师。 活动要求： （1）走线：保持宁静不推人，脚跟对脚尖一步一步走 （2）收工作： 听到音乐自己整理工作并收好工作毯 10：0010：30数学：三以内的数量 10：3011：00英语活动 11：0011：40户外活动 户外嬉戏（一） 嬉戏名称：羊群里面有只狼 嬉戏目标：培育幼儿的应变力量。 嬉戏预备：幼儿熟识儿歌羊群里面有只狼 嬉戏过程：全班幼儿围成一个大圆圈，教师与一位幼儿手相互握好举高作拱手状，围成圆圈的幼儿从拱桥下有秩序的钻过去，边念儿歌边钻，当儿歌念完时
18、，作拱桥的教师与幼儿捉住一个幼儿作大灰狼，其他幼儿扮演小羊，当大灰狼去捉小羊时小羊要立刻蹲下，大灰狼就捉不到，若被捉到的幼儿就吃掉，嬉戏连续。教师可请其他幼儿作拱桥状。 嬉戏规章：幼儿要遵守嬉戏规章，拉圈走动不放手，分散后不能乱跑。 附儿歌：羊群里面有只狼，不知躲在啥地方，小羊小羊要留神，老狼出来快快逃。 户外嬉戏（二） 嬉戏名称：老狼老狼几点种 嬉戏目标：听口令走 嬉戏预备：大灰狼的头饰，会说时间。 嬉戏过程：一位教师作大灰狼，幼儿作小兔子，嬉戏开头幼儿问大灰狼，老狼老狼几点种大灰狼答复说一点钟，两点钟直到天黑了，幼儿听到天黑了立刻跑道小兔子的家里去，大灰狼去抓小兔子被抓到的幼儿表演节目，嬉
19、戏连续。 嬉戏规章：小兔子走在大灰狼的后面，不推别人。 亲子嬉戏（一） 嬉戏名称：揪尾巴 嬉戏目标：幼儿与家长积极参加嬉戏，到达互动效果。 嬉戏预备：幼儿大手一份自制的尾巴。 嬉戏过程：（1）每组家庭预备一条尾巴，夹在幼儿的屁股后面，把全班幼儿分成两组，每组12人，家长抱着孩子嬉戏。（2）两组家庭配对，相互揪对方的尾巴，家长需要敏捷的躲避对方的进攻，要求有小孩来揪尾巴，首先揪到尾巴的一方为赢，这两组嬉戏完毕后，教师再和这两组家庭配对，更新嬉戏。 嬉戏小结：教师嘉奖赢得幼儿每人一份小礼物。 鼓舞输的幼儿每人一份小礼物。 亲子嬉戏（二） 嬉戏名称：小动物爬爬 嬉戏目标：让幼儿学习小动物爬，让家长和
20、幼儿积极参加。 嬉戏预备：体操垫4块，平横木4条 嬉戏过程：嬉戏分四组进展，幼儿从起点爬过体操垫走过平衡木，爸爸或妈妈在终点等待幼儿，然后抱者小孩跑回来，先到者为胜，嬉戏接着换其他家庭。 嬉戏结：教师给赢的幼儿发小礼物。鼓舞输的幼儿每人一份小礼物。 篇五：幼儿园家长开放日活动方案及流程大班 一 活动目标 1、通过活动让家长了解幼儿在园的学习状况，能主动协作，增进家长与教师的沟通，加强家园联系，促进家园共育。 2、让小朋友们愿意与同伴、家长一起参与嬉戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。 二 参加对象 xx班全体幼儿及家长 三 活动地点 幼儿园操场及教室 四 活动时间 20
21、23年xx月xx日上午7：30-11：30 五 活动要求 1、教师在半日活动的设计和安排中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得开心。 2、在详细教学中，教师们肯定要留意面对全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的时机，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。 3、在活动环节的设计中，提倡亲子活动的环节，使我们的家长能够参加到活动中来。 4、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮忙家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，能真正促进家园之间联动。 六 活动预备 1、提前通知家长时间地点及活动主题，并预备家长意见反应表和签到表 2、
22、做好早操、早熬炼的展现预备，加强早操练习，动作整齐，有力，秩序井然进退场。 3、做好各生活环节幼儿的处理力量学习指导工作保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。 4、嬉戏材料预备：塑料皮球、小鱼卡片、水果图片、塑料篓子、木质长条、音乐、音效设备预备等 七 活动流程 7：30-8：00晨间接待 主班：迎接幼儿和家长，与家长作简洁沟通，记录有关家长嘱托等 配班：放轻音乐，热忱接待幼儿和家长，关注幼儿心情，指导幼儿将个人物品放到指定位置。 保育：开窗及晨间卫生消毒工作，预备幼儿早餐用具等 8：00-8：20晨间活动 主班：有重点的指导幼儿进展区域活动或开展经典诵读活动，协作指导幼儿开展自主性区域嬉戏 配
23、班：给有需要的幼儿供应帮忙（入厕、洗手、喝水等），依据主班教师需要协作嬉戏，有针对性的观看并记录 保育：做好早饭前的预备工作，要求事先盛好饭菜，在活动完毕后，发给孩子温度相宜的早饭 8：20-8：45吃早餐 主配班：介绍饭菜名及进餐要求，帮助保育发饭 保育：给幼儿分发早饭，准时为幼儿增加食物 幼儿：能够宁静独立的吃完自己的早餐，不铺张，吃完能把餐具放到指定的位置 8：45-9：30教学活动展现 主班：组织教学活动，有效开展活动 配班：协作主班教师做好教学展现，如放轻音乐预备材料等等，准时为有幼儿供应帮忙，做好个别指导工作 保育：清洗消毒餐具，卫生包干区工作，协作班级教师进展教学展现供应帮忙。
24、9：30-10：00早操活动 主班：带队领操，精神饱满，操节动作美观标准，富有感染力 配班：协作组织早操活动，检查场地安全，整理队伍，治理纪律， 保育：视天气状况准时恰当地给幼儿增减衣服和垫上小毛巾隔背做好早操场地布置，并检查幼儿着着装状况，鞋带，衣裤是否整齐 10：0011：00亲子嬉戏 1、嬉戏名称：小鱼儿游啊游 嬉戏道具：小鱼卡片 嬉戏玩法：宝宝将小鱼儿卡片贴在身上扮演小鱼，爸爸（妈妈）在一旁念儿歌：“小小鱼儿游啊游，游到东来游到西，遇到妈妈点点头，遇到爸爸微微笑。”宝宝随着音乐做动作。 2、嬉戏名称：送果果 嬉戏道具：水果图片，塑料篓子 嬉戏玩法：（爸爸）妈妈将水果图片四散放在地上，说
25、口令“香蕉，香蕉在哪里？”宝宝找到相应的水果图片送回塑料篓子里。 3、嬉戏名称：小河跳跳跳 嬉戏道具：木质长条 嬉戏玩法：把四根木质长条两两接成木棍平行摆成“小河”，宝宝双脚立定跳远。依据宝宝实际状况增加“小河”的宽度。 4、嬉戏名称：揪尾巴 嬉戏道具：彩纸条若干、 嬉戏玩法：家长背着宝宝，宝宝腰间系根尾巴，嬉戏开头后既要想法揪掉别人的尾巴，也要爱护好自己的尾巴，最终尾巴未被揪掉的为胜。 11：0011：30活动反应 主班：与家长沟通活动的进展状况，向家长传递正确的育儿方法好教育观念，反应孩子在幼儿园的表现 配班：针对活动的开展与孩子在幼儿园的状况与家长做良好沟通 保育：将孩子集中，并安排上厕
26、所和喝水。做午餐前预备工作 八 活动总结： 本次家长开放日的活动寓教于乐，充分表达了孩子的主观参加性。同事把敬重、信任孩子，充分赐予孩子探究的时机等珍贵阅历和教育观念传递给了家长。家长们在观摩和参加幼儿集体活动与嬉戏活动的过程中，增进了对幼儿园工作的感性认知，同时也让孩子们在家园互动的气氛中体验到了无尽的而欢乐，加深了亲子间的感情。 篇六：幼儿园家长开放日活动方案及流程大班 7：457：55来园活动 活动目标：热忱的接待幼儿和家长，和幼儿相互问好，了解晨检状况（哪些孩子要吃药的，哪些孩子要多喝水的），幼儿园家长开放日活动方案范文智库。 7：558：25晨间活动桌面积木 活动目标：进展幼儿的动手
27、力量和想象力量。 8：208：30生活活动幼儿自主小便、洗手拿杯子喝牛奶，喝完牛奶后洗杯子，自主嬉戏。 9：309：55教学活动语言活动小蛇漫步 活动目标： 1、能认真观看画面，理解故事内容。 2、感受理解小蛇助人为乐的开心情感。 3、体验在生活中帮忙别人所带来的欢乐。 活动过程： 一、教师出示图片以谈话的形式导入活动。 教师出示图片，”你对小蛇有什么印象？”今日，小蛇要出门去漫步。（出示绘本封面）我们一起来看看发生了什么事吧。 二、师幼共同观赏绘本，理解故事内容，感受助人为乐的情感。 1、出示封面，（图一）师：”小蛇爬着爬着，咦！路中间消失了一个大水坑。该怎么过去呢？谁来帮小蛇想想方法？”
28、教师启发幼儿大胆发言，个别幼儿答复。 2、（观看小图）师：”那让我们一起看看小蛇是怎么过去的。小蛇想这点小事难不倒我只要这样它先把脑袋伸过去，弓起身体就像什么呢？（一座小桥）然后把尾巴缩回来就行了。” 3、师：”突然远处传来一个声音，”请等一下、请等一下”会是谁呢？ 原来是小蚂蚁想从大水坑上过去，它对小蛇：”能从你的背上爬过去吗？”小蛇会同意吗，你是从哪里看出来的？ 是呀，小蛇笑眯眯地说”可以，可以。”（学一学） （其次页）于是，小蚂蚁、小蜗牛、蜥蜴和小老鼠排着队一个接一个从小蛇背上爬了过去。” 4、师：”真的是太感谢了！”小动物们对小蛇的帮忙表示感谢，小蛇还是笑眯眯地说：”小事一桩，有困难就
29、找我吧！”接着小蛇说”那么，还有没有人想过去呢？” 5、师：”只听到后面传来声音说那就让我们也过去吧。小蛇想也不想小蛇就说”可以，可以”。汪汪汪，是谁想过去啊？哦，原来是大狗”。（看书第三页） 大狗嗒嗒嗒的从小蛇背上走过，你们看小蛇的表情怎么了？它的眼睛为什么要张得大大的？（个别幼儿答复） 没想到大狗这么重，小蛇很惊异！我们一起学一学小蛇的表情，睁大了眼睛，吐出了舌头。 6、师：”瞧！大狗后面还跟着谁？让我们看看究竟是谁。从图上的一角猜一猜，谁会有这样的爪子？（幼儿猜想，教师小结：狮子）狮子那么大，也想从小蛇背上走过去，假如你是小蛇，你会怎么做呢？为什么？个别幼儿答复 让我们看看故事里的小蛇是
30、怎么做的。（看书第四页）。 小蛇最终还是让狮子咣咣咣的从它背上走过，小蛇怎么样了？为什么小蛇要紧紧闭上眼睛？我们一起学一学小蛇的表情。 7、师：”咚咚咚后面还跟着一位动物朋友，是谁？（依据图片上长长的鼻子猜一猜，它是谁？长鼻子大象） 大象说：”让我也过去吧！”大象竟然也想从小蛇背上走过去。大象那么重，小蛇会不会让大象过去呢？为什么？让我们一起来看看，（看书第五页） 大象咚咚咚的从小蛇背上走过去，呀！小蛇怎么样了？看小蛇的表情，眼睛大圈都要晕了，大象把小蛇的背也踩平了。小蛇让这么重的大狮子和大象都从自己身上过去了，()自己身子都被压平了，看得出来这是一条怎么样的小蛇啊，你们喜爱它吗？是呀，真是一
31、条热心帮忙别人的小蛇，大狗、狮子和大象对对小蛇表示了感谢。 8、（观看书第六页） 师：小蛇呼的吐了口气，最终缓过了劲来。小蛇非但没有生气，还努力再把身子挺起来，还得意地对自己说：”我真是了不起、了不起！已经没有人要过去了吧？”它缩回了尾巴，感觉嗓子干得冒烟了，于是它就咕咚咕咚喝光了水坑里的水，一滴都不剩。小蛇的身体变得圆滚滚，摇摇摆摆，它连续开心地漫步，一边走一边还玩起了喷水嬉戏呢！ 三、师幼共同观看ppt（配有故事录音），完整观赏绘本。 师：这么好玩的故事让我们再完整地观赏一下吧！ 今日小蛇用自己的本事帮忙了这么多的朋友心里可真快乐啊。它帮忙了哪些朋友呢？（小蚂蚁、小蜗牛、蜥蜴、小老鼠、大狗
32、、狮子，还有大象） 这真是一条热心帮忙别人的小蛇啊，真令人喜爱啊！ 四、迁移实际生活。 师：”那你有没有帮忙过别人呢？教师这里有几张照片看看他们在干什么？”（个别介绍） ”你是怎么做的？做了之后心里有什么感觉呢？”个别幼儿答复。 教师小结：在生活中帮忙别人是一件很欢乐的事情，还能交到许多的好朋友，盼望大家以后多帮忙身边的朋友。 10：0010：30运动会开幕式 1、家长和幼儿手牵手两路纵队入场。 2、幼儿球操表演（局部幼儿）。 3、幼儿早操表演。 10：0011：00班级亲子嬉戏障碍连续跳跳跳 活动目标： 1、通过学习双脚障碍连续跳，进展幼儿双脚向上跳的力量和动作速度。 2、培育幼儿初步的竞争
33、意识。 3、体验亲子嬉戏的欢乐。 11：0011：30进餐活动 活动目标： 1、能够独立用餐，细嚼慢咽，吃完自己的一份饭菜。 2、喜爱吃多种食物，不挑食。 篇七：幼儿园家长开放日活动方案及流程大班 1 家长开放日目标 1、让家长走进幼儿园，了解园所的全面工作状况及进展现状，了解幼儿学习生活及成长状况，参加幼儿教育。以进一步提高园所的质量，增进幼儿园和家长的联系与沟通。同时让家长不断猎取新的教育理念和教育信息，转变家庭教育方式，以便更好地支持和帮助教师工作。 2、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。一方面，教师可观看家长在开放日的表现，引导他们采纳正确的方式参加活动，以提高活动质量，实现活动
34、目标；另一方面，教师还可以依据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推想其家庭教育方式，从而赐予有针对性的指导。 2 开放时间 2023年x月xx日7：5011：30 3 活动地点 各班活动室 4 开放内容 半日班级活动 5 活动要求与建议 1、xx月xx日前教师活动课详案备好并上报给园长，日班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己的特色。要求学习、运动、嬉戏活动渗透在半日活动中。两节教育活动内容由2位教师负责，语言组、计算组各上一节，户外活动(包括晨间活动)要有目标，材料充分，肯定在规划上显现，早操：整队、队形、口令，要求动作大方、整齐，幼儿精神饱满。各环节连接(礼仪教育)：自然有序，留意
35、(上下楼梯、洗手、如厕，喝水、餐前活动、用餐要求、餐后活动)常规教育及安排。 2、班级将学期规划、月安排和周教学规划或其他班级特色等、孩子们的平常作品向家进步行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习状况。 3、提高家长的参加性，家长人手一张家长开放日活动记录反应表，对幼儿园的学习活动、早操、嬉戏活动、户外嬉戏的全程评价。(重点指导家长如何观看孩子的各方面表现) 4、在详细教学中，教师们肯定要留意面对全体，留意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的时机，不要当众批判孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要急躁。(幼儿教师十不准要求) 5
36、、保证家长数量（这里需要用到家长签到表）和家长参加活动的兴趣。最好在开放前一天的放学时开个简洁的家长会，让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿进展的意义以及自己的任务以及填写要求。宣读并张贴家长开放日活动留意事项。 “我们为什么要开展这次家长开放日活动？通过这次活动我们盼望家长了解一些什么？通过这类活动我们盼望家长有什么样的收获？” 6、仔细收取家长填写的“家长开放日活动反应意见表”，广泛收集家长参加活动的感想和建议，请家长对本次活动进展评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。也可依据班级状况，也可就活动的设计意图，组织实施，活动效果（幼儿兴趣、力量的表达）
37、等方面作一说明和分析，现时解答家长的怀疑，使家长真正了解幼儿园的教学以及孩子的年龄特点，为家园合作打下良好的根底。 7、询问、个别指导（园长办公室）。 8、活动前进展班级卫生大扫除，班级环境创设、区角活动创设等。 9、家长的反应建议及两位教师开展的活动后反思，需要进展总结，于xx月x日前上交。 篇八：幼儿园家长开放日活动方案及流程大班 为了让家长了解幼儿在园的学习生活状况，进一步增进家园联系和沟通，特向家进步行半日活动开放。详细活动如下： 一、晨间活动： 宁静嬉戏：积塑、油泥、看图书。 户外小型器械：滚桶、钻圈、独木桥、纸球、辫绳、飞盘等。 目标： 1、让幼儿依据自己的喜好选择器械，培育幼儿的
38、自主性。 2、养成幼儿早起，来园参与熬炼的好习惯。 二、早操： 狗狗减肥操 目标： 1、幼儿能依据音乐的节奏有力合拍的做操。 2、培育幼儿对做操的兴趣。 三、副餐： 饼干、牛奶 目标： 1、养成幼儿餐前洗手、宁静进餐的好习惯。 2、提示幼儿保持衣服、桌面、地面清洁。 四、教学活动： 活动一：语言（诗歌）：欢乐的小鸟 目标： 1、初步理解诗歌内容，体会和爸爸妈妈生活在一起的欢乐。 2、喜爱爸爸妈妈。 活动二：撕贴画：敏捷的鱼 目标： 1、熟悉红、黄、绿三种颜色。 2、学习用拇指、食指合作撕纸。 3、依据画面进展添画。 五、区域活动： 装饰绵羊、手偶表演 目标： 1、通过粘贴、涂画等手工活动提高幼
39、儿对美术的兴趣。 2、体验与同伴沟通的欢乐。 3、教幼儿懂得遵守活动规章。 六、餐前预备：手指谣 目标： 1、养成幼儿餐前小便、洗手的好习惯。 2、知道餐前应宁静听故事，做好进餐预备。 七、进餐： 目标： 1、要求幼儿自己独立进餐。 2、连续教育幼儿进餐做到“三净”。 篇九：幼儿园家长开放日活动方案及流程大班 家庭和幼儿园一起合作，促进孩子全面的进展是现在幼儿园教育的一项根本原则。随着幼儿园新的改革的进展，让家长准时了解孩子在幼儿园的表现以及幼儿园的活动状况，开展的家长开放日活动也就成了必需的举措。特定于本月16日举办家长开放日活动，让家长走进课堂，走进校园，走进新课程。但鉴于能更好的做好h1
40、n1流感的防控工作，我园把让家长走进课堂，走进校园，走进新课程形式，改为以书信的形式进展。 一、家长开放日的活动目的 1、为了增加幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解幼儿园的治理与进展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地协作幼儿园，共同关注每一个孩子都能安康的成长。 2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校治理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推动我园素养教育向纵深进展。 二、活动主题 为了孩子的明天，让我们共同携手。 三、活动及班级安排 1、周五前各班做好活动前的预备工作（你需要家长协作内容语言、数学、英语等内容），于下周一发给家长。 2、周三抽查大班活动；周四抽查中班活动； 3、最终回收家长意见反应表。 四、教师留意事项 1、请各班教师仔细选材，内容要符合本班幼儿年龄特点。 2、教师活动前预备充分，方法指导具有有用性和可操作性。 3、教育活动效果好，到达教学目的。