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1、2022年幼儿园大班家长开放日活动方案幼儿园大班家长开放日活动方案为确保事情或工作顺当开展，往往须要预先制定好方案，方案具有可操作性和可行性的特点。方案应当怎么制定才好呢？下面是我整理的幼儿园大班家长开放日活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园大班家长开放日活动方案1一、家长开放日目标：1、让家长走进幼儿园，了解我园的全面工作状况及发呈现状，了解幼儿学习、生活及成长状况，参加幼儿教化。以进一步提高园所的质量，增进幼儿园和家长的联系与沟通。同时让家长不断获得新的教化理念和教化信息，变更家庭教化方式，以更好地支持和帮助老师工作，家园协作，2、老师也可以通过开放日活动更好地了解家长。一方面，老师可
2、视察家长在开放日的表现，引导他们采纳正确的方式参加活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，老师还可以依据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推想其家庭教化方式，从而赐予有针对性的指导。二、开放时间：20xx年XX月XX日三、活动地点：各班教室四、开放内容： 半日班级活动五、活动要求与建议：1、X月X日前老师活动课详案备好并上报给段长，日班级活动支配有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。要求学习、运动、嬉戏活动渗透在半日活动中。二节教化活动内容由2位老师负责，语言组、计算组各上一节，户外活动（包括晨间活动）要有目标，材料足够，肯定在安排上显现，早操：整队，队形，口令，要求动作大方，整齐，幼
3、儿精神饱满。各环节连接(礼仪教化)：自然有序，留意（上下楼梯、洗手、入厕，喝水、餐前活动、用餐要求、餐后活动）常规教化及支配2、班级将学期安排、月支配和周教学安排或其他班级特色等、孩子们的平常作品向家进步行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习状况。特殊是元旦节目演出有选择到的孩子向家长沟通。3、提高家长的参加性，家长人手一张大班家长开放日活动记录反馈表对幼儿园的学习活动、早操、嬉戏活动、户外嬉戏的全程评价。（重点指导家长如何视察孩子的各方面表现）4、在详细教学中，老师们肯定要留意面对全体，留意现场调控，考虑细微环节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众指责孩子，
4、使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐性。（幼儿老师十不准要求）5、保证家长数量（家长签到表）和家长参加活动的爱好。最好在开放前一天的放学时开个简洁的家长会，让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。宣读并张贴家长开放日活动留意事项。（附后）我们为什么要开展这次家长开放日活动？通过这次活动我们希望家长了解一些什么？通过这类活动我们希望家长有什么样的收获？6、仔细收取家长填写的家长开放日活动反馈看法表，广泛收集家长参加活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的看法和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。也可依据
5、班级状况，也可就活动的设计意图，组织实施，活动效果（幼儿爱好、实力的体现）等方面作一说明和分析，现时解答家长的怀疑，使家长真正了解幼儿园的教学以及孩子的年龄特点，为家园合作打下良好的基础。7、询问、个别指导（园长办公室）8、活动前进行班级卫生大扫除，班级环境创设、区角活动创设等。9、家长的反馈建议及两位老师活动开展的活动后反思、实际活动进行与原来制定的活动方案不一样的地方撰写本班家长开放日活动总结，于X月X日前上交。幼儿园大班家长开放日活动方案2一、来园接待：7:458:00活动内容：热忱接待家长幼儿，请值日生照看自然角。活动打算：前一天支配值日生并安排任务、教室内提前摆放好椅子活动目标：热忱
6、接待幼儿，关注个别幼儿心情。二、区域活动：8:058:45活动内容：区域活动重点指导：水果加工坊活动打算：1.供应多种水果。2.塑料刀具餐盘叉子等。活动目标：1. 宁静、有序地开展各个区域活动，遇到问题能和同伴协商解决。2能用正确的方法切分水果，并礼貌地请客人品尝。三、教学活动：8:509:20大班美术活动：制作风动轮活动目标：1学习制作风动轮，感受制作的欢乐。2在玩风动轮中，感受风向与风轮转动之间的关系。活动打算：小挚友的书.美工、剪刀、牙签人手一份活动过程：一、视察成品风动轮，探究制作方法。1.玩风动轮，引发幼儿爱好。（1）师：你们看这是什么？它是怎么玩的？（2）师：你知道它是怎么做的吗？
7、2.把风动轮还原成圆形，请幼儿视察探究风动轮的制作方法。（1）师：现在我把它变回圆形，我们来看看是怎么制作的。二、老师示范制作难点。（1）师：圆形中实现剪的位置和虚线折叠的角度是能不能让风动轮动起来的重要因素。三、幼儿操作，老师指导1.根据步骤，幼儿制作风动轮。师：现在请你们依据图示按步骤来制作风动轮。四、户外玩风动轮1.幼儿户外玩风动轮。师：你的风动轮能转起来吗？谁转的最快？2探究不能转动的缘由。师：为什么有的风动轮不会转，可能是什么缘由？四、课间操：9:209:35活动内容：欢乐在一起、锉冰进行曲、大公鸡活动打算：篮球人手一个活动目标：1.能宁静、有序地进场和退场，保持心情愉悦。2.会依据
8、律动音乐有节奏地呈现肢体动作，与同伴协作默契。五、生活活动：9:359:50活动内容：盥洗、吃点心活动目标：1能宁静吃完自己的一份点心，不和同伴闲聊。2有序进行盥洗活动，能和同伴相互整理衣服。六、亲子活动：9:5510:40方案一：亲子轮滑乐（雨天）活动地点：器械室活动目标：1爸爸妈妈组成各种障碍，孩子必需通过障碍到达终点。2通过嬉戏体验亲子活动的乐趣，加强亲子之前的感情。方案一：亲子轮滑乐（晴天）活动地点：前操场活动目标：1爸爸妈妈组成各种障碍，孩子必需通过障碍到达终点。2通过嬉戏体验亲子活动的乐趣，加强亲子之前的感情。七、生活活动：10:4511:00活动内容：吃水果、播报新闻活动打算：水
9、果人手一份、事先打算好新闻活动目标：1能在座位上宁静地吃水果，吃完水果主动洗手。2. 能大胆地在同伴面前播报新闻，留意新闻的要点。八、午餐：11:0011:30活动内容：午餐活动打算：人手一份午餐活动目标：1.能够宁静吃完自己的一份饭菜，不挑食、不剩饭。2.饭后刚好簌口并用毛巾擦脸擦手。幼儿园大班家长开放日活动方案3一、活动目的：通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活状况，增进家园互动，达到家园共育。二、活动时间：XXX年XXX月XXX日上午（8：0012：00）三、活动重点：1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活状况。2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿
10、的状况。3、通过亲子嬉戏活动，供应一个增进幼儿与家长之间感情的机会。四、详细支配：8：008：15晨间活动活动名称：小动物套圈活动目标：培育幼儿的跑步实力，提高幼儿对体育的爱好。8：158：30早餐活动1。餐前打算：让幼儿跟着老师一起唱歌。2。进餐要求：保持宁静及桌面地板的卫生。9：0010：00蒙氏活动活动目标：培育幼儿仔细完成每份工作，做工作不打搅别人，遇到困难能有礼貌的请教老师。活动要求：（1）走线：保持宁静不推人，脚跟对脚尖一步一步走（2）收工作：听到音乐自己整理工作并收好工作毯10：0010：30数学：三以内的数量10：3011：00英语活动11：0011：40户外活动幼儿园大班段家
11、长开放日活动方案二：一、晨间活动（7：308：20）1、晨间接待（1）热忱接待家长，关切每一位幼儿的来园状况。（2）谈话活动：2、区域活动：（1）建构区：搭建我的幼儿园（2）阅读区：平安书、幼儿学习资源、修补图书、各种图书等供幼儿读看（3）美工区：我的同伴、我和我的老师、做月饼、画京剧脸谱和青花瓷等（4）娃娃家：给宝宝喂饭、做饭、穿衣、梳头、给宝宝看病吃药等等。（5）益智区：跳棋、灯泡亮起来了、七巧板等。二、点名：要求没有声音，报到名字的小挚友叫一声“到”，声音洪亮。三、早操（8：309：05）要求：能跟着音乐有开心地做操，动作基本到位，精神饱满。四、集中教化活动（9：209：50）五、利用幼
12、儿喝水加点的时间，给家长开一个简短的家长会，让家长知道幼儿园的规章制度和留意的一些事项，保证幼儿的卫生、平安等。六、入厕、喝水、加点（9：5010：10）七、户外轻器械体育活动：（10：1010：50）八、餐前打算：（10：5011：00）1、排队去解小便，洗手2、听学过的故事：九、午餐：（11：00）十、家长代表品尝饭菜（每班两名家长）（11：15）十一、午饭后漫步，午休。幼儿园大班家长开放日活动方案4活动地点：市幼儿园各班教室参加班级：大一、大二、大三、大四班活动目标：1、增进与家长的沟通，向家长宣扬新的教化观、儿童观。2、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活，活动状况。了解幼儿园的教化工作，能
13、主动协作，做到家园互动。3、培育幼儿在成人面前大胆表现自己，体验集体活动的乐趣。活动流程：一、晨间活动阅读（8：008：20）亲切地接待幼儿来园，要求幼儿有礼貌地向老师问早和家长再见，教留意幼儿的心情。幼儿自主选择图书进行阅读。在各班进行。二、年级活动早操（8：359：00）按大、中、小班依次早操要求：整队，队形，口令，要求动作大方，整齐，幼儿精神饱满。全年级在操场进行。三、班级活动分级阅读诗歌照片（9：159：45）1、老师熟记教案，提问明确，详细。2、老师讲解，小结交代清晰，语言精练。3、关注全体幼儿的参加。合理运用激励性评价。四、点心（10：0010：20）1点心前热毛巾擦手。2、宁静、开心的吃完自己的一份早餐。3、提示个别幼儿吃完后擦嘴巴，将餐具放指定位置。五、手工活动森林狂欢会（10：3011：00）分三组开展活动：1、橡皮泥捏小动物和蔬菜；2、七彩娃娃（纸杯制作）；3、水果编制（各色皮纸）；材料丰富，展示幼儿手工技能。关注全体幼儿的操作状况。六、结束活动（11：30）第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页