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1、 2023年学校端午节活动主题方案及安排五篇篇一：学校端午节活动主题方案及安排 一、活动背景： 以民族传统节日为根本载体的民俗文化，是中华民族区分于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。由中宣部等联合发出的关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见中指出：中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统，是对青少年进展思想道德教育的珍贵资源。.要把传统节日教育纳入学校教学活动之中，推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。上海市学生民族精神教育指导纲要中也指出：要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日，引导学生
2、了解中华民族的民俗风情和传统美德。可见，开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。因而，学校在端午节降临之际，依据学生实际，制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案，让学生在活动中进一步提高对端午节熟悉与了解，用节日的传统文化培育他们安康成长。 二、活动目的： 端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展，既能熬炼和进展学生的动手力量，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特别日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。 三、活动主题：育传统美德，
3、扬爱国之心 四、活动时间：5月26日6月5日 五、活动内容、形式、时间、要求 (一)、详细实施阶段(5月26日6月5日) 1、由大队委干 部发表以育传统美德，扬爱国之心为主题的国旗下讲话。(5月26日，大队部负责) 2、各年级出好一期育传统美德，扬爱国之心专题黑板报(6月1日前，大队部负责) 3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展端午节民俗民风学问讲座(5月26日)。通过讲座，让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解，同时发动学生跟随父母一起端午系列活动活动，另一方面也是对传统节日美妙体验，加强了亲子间沟通、了解，以此和谐亲子关系，也能更好的帮忙连续传统文明。(德育处负责) 4、一五年级童
4、谣征集活动。(每班5篇)(6月1日之前完成，德育处负责) 5、三五年级育传统美德，扬爱国之心端午小报制作竞赛。20_最新端午节主题活动方案20_最新端午节主题活动方案。(每班3份)(5月28日前) 6、端午软笔书法竞赛。(美术组负责，6月1日之前完成。) (二)、总结展现阶段(6月6日) 1、环境布置： 童谣(征集：黄丹凤6月1日前)(装饰、编号：朱红萍6月1日前)(悬挂：美术组) 书法(征集：黄丹凤6月1日前)装饰：朱红萍6月1日前)(悬挂：美术组) 赛龙舟彩泥展(朱红萍) 评比(选票印刷、分发、投票箱、后期统计：毛艳艳) 选票(你最喜爱的10首童谣) 2、小舞台：纪念屈原以及经典诗文朗读会
5、.(黄丹凤、沈莉、毛艳艳) 预备工作：舞台(后勤组) 主持(学生) 音响(顾志荣、陆忠达等) 节目单：(1)校园集体舞(毛艳艳) (2)一3论语(陈娟) (3)一5 论语(张红艳) (4)五1九月九日忆山东兄弟等(史秀琴) (5)二3弟子规(施玉美) (6)二5弟子规(刘玲) (7)三2论语(张岚) (8)三5论语(黄屹梅) (9)四3端午组诗(吴娟) (10)学校诗朗读(沈莉) (11)表演舞(毛艳艳) 3、端午传统嬉戏活动 高年级组(施安康负责)(西大操场) (1)赛龙舟。(三五年级)(每班5男5女) (2)抬轿子。(三五年级)(每班15人) 预备工作：参赛表(黄丹凤6月1日前) 嬉戏规章
6、(施安康6月1日前) 场地(施安康、倪怀东、徐磊) 低年级组(杨军负责)(东大操场) (1)赛龙舟(一二年级)(每班6男4女接力赛) (2)抗震救灾钻山洞(一二年级)(每班30人接力赛) 预备工作：参赛表(黄丹凤6月1日前) 嬉戏规章(杨军6月1日前) 场地(杨军、张卫东、陈瑜) 4、区域活动 (1)包粽子竞赛。(四、五年级，每班3名)(邱新生) 预备：参赛表(黄丹凤6月1日前) 芦叶、碎纸(邱新生6月1日前) (2)编制长命缕竞赛(三五年级每班3名)(施炜、周欣) 预备：参赛表(黄丹凤6月1日前) 丝带(黄丹凤6月1日前) #from 20_最新端午节主题活动方案来自 end# (3)画(剪
7、)艾虎竞赛。(四、五年级每班3名)(美术组，朱红萍) 预备：参赛表(黄丹凤6月1日前) 小样 (朱红萍6月1日前) 5、班级活动 品粽子。(全校人人一个)(班主任) 篇二：学校端午节活动主题方案及安排 一年一度的端午节又到了，为庆祝中国传统的节日，为此组织活动，本文是活动筹划方案，欢送大家阅读借鉴。 农历五月初五是中国的传统节日端午节。端午节有两千多年来的风俗习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以进行很多活动，时至今日，端午节仍是一个非常盛行的节日。那么会有哪些不同的活动筹划呢? 活动目的：端午佳节，让异地的同学感受到集体的暖和。 参加人员：不回家的同学和师兄师姐。
8、活动地点：中心湖草地 活动时间：6月16(星期三)晚七点半 活动流程： 1 主持人暖场端午佳节，我们异地庆祝，虽然不能和家人团聚，但是我们不孤独不孤独举杯庆祝大家端午节欢乐。 2 暖场过后大家吃零食，彼此玩笑片刻，也许十五分钟左右。 3 主持人出场，开头嬉戏时间。 (一)007围成一个圈，由开头一人发音零，右侧开头第一个随即亦发音零，其次个人则发 音柒，随声用手指作开枪状任指一人，中枪者手作投降状，但中枪者旁边左右两人则要发啊的声音，而枪手不作任何动作。出错者玩真心话大冒险。 (二)速配气球每个人发一张牌，一样花色牌号的为一组，一组俩个人，由主持人叫出四组，俩人合力用背部挤爆气球，气球内有字条
9、，上面写有唱首歌或者跳支舞之类的字。最慢的那一组另有惩处措施，让其在奶油夹心和牙膏夹心的饼干中选择，后果自负。 4 粽子插曲：主持人故弄玄虚说有神奇嘉宾，随后细心预备的大粽子上场(可以点上蜡烛营造气氛)主持人可问下大家有无电话回家，大家一起举杯庆祝远方的家人端午节欢乐。 5 嬉戏连续 (三)速配踩报纸牌收上来，同上个嬉戏，不过只是牌号即可，一样分成三人一组，共俩组。每组中一个人出来猜拳，另俩个人踩报纸，输的一组就报纸对折，最终落在报纸外的为输家，输的围着系有气球的绳子，大家戳破后，让其带着破裂的气球跳草裙舞。 (四)开锁全部人站起来聚集在一起，抓住任何一个除了左右俩边人的手，此时是一个相当混乱
10、的一团，让然后一个一个的解开，解开后应是一个圆圈，若有解不开的现象则那一组应受罚，措施待定。 6 此时可能已十点多了，大家玩的尽兴后再吃吃喝喝聊一聊。最终主持人出来说一点大家好好生活每天向上之类的话，就完毕了。 活动预备：食物采办：酒 果汁 花生 薯片 果冻 棉花糖 仙贝 雪饼 西瓜. 负责人：奶爸奶妈道具 预备：报纸 气球 绳子 奶油夹心和牙膏夹心的饼干 粽子 电脑 音响负责人： 现场装饰：提前到场半个小时铺好 报纸负责人： 活动经费：五百块。 篇三：学校端午节活动主题方案及安排 活动目标： (1)发挥网络的正确导向作用，指导学生自己查找资料，了解中华传统节日端午节的来历及风俗习惯，加深对祖
11、国传统节日的体会和熟悉; (2)背诵与该节日有关的古诗，加强语言文字的积存; 活动措施： 第一步：查找资料，走近端午节 。 (1)提前布置查找资料的作业，请学生找到自己最喜爱一首的有关端午节的古诗，熟读成诵。 (2)以又是端午粽叶香为主题，办手抄报一份，并准时发表到本班博客圈中。 其次步：学包粽子，品尝端午节。 (1) 学生亲自动手，跟家长学包粽子，沟通自己对端午节的感悟。 (2) 依据实践经受写出博文，与大家共享节日欢乐。 第三步：读书沟通，感悟端午节。 自古以来，端午节就是一个重要的节日。端午过后，气温上升，夏天的气息越来越浓。20_最新端午节主题活动方案文章20_最新端午节主题活动方案出
12、自，此链接!。蝴蝶教师将和心爱的学生一起，召开读书会，穿越千年时空，零距离接触爱国诗人屈原;品尝粽子，感受端午节的深刻内涵，了解祖国传统文化的博大精深，激发民族骄傲感，更加喜爱祖国! 篇四：学校端午节活动主题方案及安排 时间：20_年x月x日 地点： 主办单位： 活动目的：端午节是我国二千多年的旧习俗，通过本次活动使同学们进一步了解端 活动主题：“粽”爱端午 时间：20_年x月x日 地点： 主办单位： 活动目的：端午节是我国二千多年的旧习俗，通过本次活动使同学们进一步了解端午节的由来与风俗，普及端午学问，加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的熟悉，给端午增光添彩。 活动特点：活动生动好玩
13、，可以调动大家的积极性，溶爱国情、师生情、友情于一体。表达对我传统节日的喜爱与支持，祝福大家节日欢乐。 活动形式及内容： 一、办一期有关端午节的展板，普及宣传端午学问。 二、举办包粽子竞赛，做香袋竞赛，学生可自愿参与。 三、举办庆祝端午的晚会，演出节目由学生报名参与，经筛选登记录用前方可上演，形式不限。晚会主要是文艺节目，可以使用各种活泼气氛道具和横幅，也可以有互动节目。晚会中可以拍照和录象，来记录这一时刻，晚会完毕后，相关文艺内容可以编辑成册，在系刊上发表。 创意阐述： 1、特色统一性：端午活动积极好玩，包粽子、做香袋竞赛源于端午节吃粽子，佩香袋的习俗，遵循中国传统节日的特色和特点。晚会节目
14、形式不限，歌曲，舞蹈，朗读，相声小品，乐器演奏等均纳为主题，内容清爽向上。服装、饰品、鞋等任何一方面都可以呈现我国传统节日的节日气氛。 2、加强互动性：包粽子，做香袋活动具有节日意义，由学生自愿参与，主动动手，活动互动性强。晚会以节目单为主，先报上固定的节目和表演者，晚会上穿插几个互动性节目，如端午小学问有奖问答，端午故事奇缘话等。 3、扩大参加性：邀请一些知名人士参与，比方：教师、学生会干部、班组长、友人，也就是特邀嘉宾。 4、丰富观赏性：全部节目的筛选将本着“自愿、公正、公正”的原则进展，参加竞赛的同学可自愿上台，调动活动气氛。参加节目者和节目单要经过严密的审核，固定节目数量掌握在20个左
15、右。一些有自己节目才能的学生，都可以有一个特地展现自己才华的时机。个人表演、组合表演都可以。 活动流程： 1、宣传委员组织局部学生在活动开头前创办一期生动的主题展板，带着大家了解端午习俗。 2、在晚会开头前举办包粽子、做香袋竞赛。使学生们在竞赛的过程中进一步对中华民族的传统文化产生兴趣，体验劳动和共享的乐趣。 预备粽叶、糯米、蜜枣等组织同学进展十五分钟限时包粽子大赛。主持人计时，选出在规定时间内包的最好最多粽子的学生颁发活动小礼品。 预备碎布、棉花、香料粉、丝线(或中国结细线)以及剪刀、针、缝衣线，并选择8名学生在十五分钟内进展做香袋竞赛，由主持人和其他学生选出最巧香袋并颁发小礼品。参与竞赛的
16、学生可以将所做香袋带走作为本次活动的纪念品。 3、端午节晚会 班长为晚会致词并宣布晚会开头 晚会正式开头(详细内容略) 主持人宣布整场晚会完毕 邀请嘉宾对本次活动的举办作评价 活动组织机构： 1、活动总筹划、总负责人： 2、治理帐目： 3、节目组： 4：后勤保障组： 5、宣传组： 6、保安礼仪组： 各任务组主要工作安排： 1、活动总筹划、总负责人：负责确定活动邀请的嘉宾并且准时送出请柬。负责活动负责人的会议安排，负责邀请嘉宾代表对晚会的举办赐予评价，负责把全部嘉宾安排在前两排就座，成为活动的主角色。 2、治理账目：负责所购物品的登记和账目治理。 3、活动组：全部活动将本着“新奇、好玩、多样”的
17、原则，在题材、内容，质量上下功夫，以确保各活动之间的连接自然流畅，并使整个活动受到观者的欢送与好评。 负责活动的节目组织与保障。规定节目数量并安排演出挨次，催促和指导各节目编排。 活动时间猜测。每个节目需要多长时间，每个板块需要多长时间，整个活动需要多长时间。 负责活动的节目彩排、正式演出的统筹规划与实施。 负责中场互动节目的筹划安排。 4、后勤保障组：本着勤俭节省的原则，高水平、高质量，圆满地做好活动的后勤保障工作。 负责收齐班费，购置活动所需物品，购置物品时要索要发票，回来登记报账。 负责预备好活动当日会场效劳物品(水杯、茶叶等)，并接待好特邀嘉宾。预备好垃圾袋 (箱)，监视维护场内卫生，
18、庆祝完毕后，负责清扫全场。 5、宣传组：利用各种方式做好活动的内外宣传工作。 负责相关文件和节目单的制作与分发。 负责书写主题文字和横幅、标语、展板的制作。 负责安排班内媒体照相与录像等留念工作。负责活动全纪录。 6、保安礼仪组： 负责活动的保安及突发大事的处理工作，维护全场秩序。 负责安排礼仪队人员工作，做好活动的效劳工作。 负责活动前后组织同学和观众进出。 篇五：学校端午节活动主题方案及安排 一、活动背景： 端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动既能熬炼和进展学生的动手力量，又能增进学生对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也
19、是纪念屈原、秋瑾等先辈的特别日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。 二、活动宗旨： 感受端午习俗，弘扬传统文化，了解传统节日的来历和习俗。 1、端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。 2、端午节的来源之一是为了纪念屈原，通过端午节来思念屈原这位可歌可敬的爱国诗人。 3、端午节也不失为一个与家人团聚在一起的好时机，可以与家人增进感情。 三、活动时间： 20_年5月28日-6月7日 四、活动主题：“育传统美德，扬爱国之心 1、各中队在6月2日进行一次有关端午节的主题班会。了解端午节的由来，进展。让每个学生对端午节的习俗有进一步的感受和了解，同时对屈原、秋瑾等爱国者和革命先辈进展纪念活动，弘扬学生喜爱祖国，报效祖国之心。 端午节期间，鼓舞学生跟随父母一起进展端午系列活动对传统节日进展美妙体验，以此和谐亲子关系，也能更好的帮忙连续传统文明。 2、各中队出好一期“育传统美德，扬爱国之心”专题黑板报，学校6月3日由少先大队检查。 3、各中队出一期关于端午节的手抄报。6月3日交到少先队大队部。 4、少先队播送站在活动期间播出端午节学问内容，对学生进展爱国主义教育。