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1、2023年学校德育工作方案范文2023年学校德育工作方案范文。一、指导思想坚持以*理论、“三个代表”重要思想和科学开展观的指导，贯彻“依法治国同以德治国严密结合”的重要思想，认真施行关于加强学校法制教育的意见，实在把青少年法制教育摆上学校的重要议事日程，加强法律宣传教育，在学校领导、老师、学生及家长中结实树立法制观念，推进依法治教，对学生进展社会民主法制教育，把法制教育和思想政治教育相结合，课风教育和课外教育相结合，培养社会法律意识，增强做尊纪守法的合格公民意识。二、主要工作目的和任务1贯彻上级文件精神，树立法制教育意识。在老师中继续深化开展中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建
2、立的假设干意见文件精神和新公布的中小学生守那么、小学生日常行为标准等材料的学习活动，进步广阔师生正确认识法制教育的重要性，树立结实的法制教育意识，并使老师们在日常教学中可以自觉地浸透法制教育，为我校形成强大的法制教育队伍打下坚实的根底。在学习过程中，学校还将安排老师重点学习老师职业道德标准、老师法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法和中小学老师职业道德考核评价标准等与教育有关的法律法规，开展老师写一些心得体会，进一步加深对法制教育的认识。2、完善在校学生的知识构造，增强法制教育意识普及青少年法制知识，把法制教育纳入教育大纲、方案，做到方案、教材、课时、老师四个落实，既有课堂教育，又
3、有丰富生动的活动，并确保课时到位，充分运用思想品德课、班会讲授法律知识,在相关学科浸透法制教育，开设法制教育的专门课程,使法制教育与综合理论活动的结合，加强自护教育，法制教育开展形式多样的综合理论活动，调查、搜集社会中由于无知、愚昧而造成的自我伤害事故或别人伤害事件，分析p 原因，自我对照理解未成年人保护法，让每个学生能在活动中明白：只有知法懂法，才能进展自我保护，才能安康成长。3、开展活动，丰富学生法律知识在法制教育的方法上，既要坚持课堂教学与课外活动相结合的方式，进一步完善和标准青少年学生法制教育内容，又要拓展新的途径，利用播送站、黑板报、法制讲座、观看录像、主题队会、知识竞赛等丰富多彩的
4、形式，营造浓重的法制气氛，扎扎实实地学习并执行未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、中小学生人身伤害事故预防与处理条例、交通管理条例以及其他相关法律法规的条文；构建学校心理安康教育网络，从而使学生的心理问题能得到及时的发现与矫治；让学生从理论上、行为上参与社会责任与社会义务的学习，到达学法、知法、懂法、守法和用法的新境界。4、加强沟通，进步普法工作成效(1教育在青少年学生成长过程中起着至关重要的作用。利用告家长书和家长学校，向家长传授法律知识，明确家长的法律责任，树立法制观念。一方面，家长为树立了正确的典范。另一方面，也使家长能及时、有效地对自己的孩子进展法制教育。2通过家访、家长会、班主任和任
5、课老师及时把学生在校期间的遵纪守法表现告诉家长；同时也能从家长的反应中理解学生在双休日、节假日、寒假中的表现。使学校和家长能及时发现问题，有针对性地对学生进展教育，真正使法制教育与学校教育相沟通。【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读2023学年学校德育工作方案范文一、指导思想：以党的十七大和共青团十六大精神为指针，以抗震救灾、弘扬奥运精神、纪念改革开放30周年等为契机，按照少先队辅导员工作纲要(试行)的要求，充分发挥少先队组织在加强未成年人思想道德建立中的优势和作用，结合本校少年儿童的实际情况，启动“校本德育”，为促进少先队员“勤奋学习、快乐生活、全面开展”作出新的奉献。二、年度规划目的：继
6、续深化少先队雏鹰争章和“快乐总发动”活动，创新德育管理机制，启动校本德育。三、教育主题与口号：主题：让标准与细节同行;让成长与快乐并存;让理论与进步相融。口号：你快乐吗四、主要工作：1.启动“校本德育”，做好快乐细节的德育校本理论研究课题申报工作。2.不断完善家校联络网络，充分挖掘家长教育资，充实学校少先队教育力量，进步德育实效。3.修订并完善“常规竞赛施行细那么”和“优秀班集体评比细那么”条例，结合细节教育，加强队员的行为习惯养成教育，从细小处实在进步队员的文明素养。4.围绕“祖国开展我成长、星星火炬代代传”开展系列少先队活动，引导队员感受祖国开展的步伐，激发爱国热情。5.认真开展红领巾爱心
7、活动，鼓励队员组建固定的特色小队。创新少先队手拉手品牌活动，让队员在“友谊中队”中学会合作、学会感恩、学会奉献。6.重视锤炼中队辅导员根本功，组织好各项培训与研讨，积极搭建各种形式的平台，加速辅导员开展。7.扎实开展“品经典悟真知”快乐读书工程，协助学校办好“经典美文诵读月”活动，让学生在阅读中感悟和成长。五、详细措施：(一)深化开展“祖国开展我成长，星星火炬代代传”主题教育活动今年是改革开放30周年，也是少先队组织恢复30周年。为教育引导少年儿童深化理解祖国开展的辉煌成就和美妙前景，引导队员进一步把祖国开展的目的与自身的成长进步严密结合起来，从小树立正确的世界观、人生观、价值观，努力为投身开
8、展中国特色社会的伟大事业做好全面准备，在全校少先队员中开展“祖国开展我成长，星星火炬代代传”主题教育活动。1.“红领巾寻访春天的故事”小记者采访活动组织引导广阔少先队员从自己身边发生(存在)的小事入手，通过采访亲历过程的人物(长辈亲朋、政府领导、企业老总、学界名人、英雄模范等)，查阅见证历史的资料(新闻、图片、图书、杂志、报刊、照片、文件等)，寻找反映时代特征的物品，参观展现历史风貌的设施等多种方式，从中发现理解家乡改革开放30年的历史巨变，感受体验我国在政治、经济、文化、教育、城建、医疗、环保等各方面所获得的伟大成就。通过采访报道、摄影图片等形式展示采访成果。2.“我们是荣耀的少先队员”图片
9、故事征集活动通过面向全体少先队员和辅导员、少先队工作者、家长及社会各界热心少先队事业的人士，征集图片故事，引导少先队员珍惜自己的童年光阴，激发他们热爱红领巾、热爱少先队组织的美妙情感，培养他们作为少先队员的荣耀感和责任感;吸引全社会关注少先队事业，支持少先队工作，唤醒人们对少先队生活的美妙回忆;进一步扩大少先队组织的社会影响力，增强少先队组织的活力和凝聚力。(二)深化“雏鹰争章”活动，继续施行“快乐总发动”活动1.我校是浙江省首批少先队辅导员工作纲要(试行)施行试点学校。指导各中队根据纲要明确的分年级内容要求，标准开展“雏鹰争章”活动。辅导员老师组织引导各位队员开展争一学期2枚根底章、1枚兴趣
10、章和1枚特色章的少先队争章活动。做到：根底章“必”争、兴趣章“选”争、特色章“齐”争。中队辅导员要根据中队特色和自身特长，定出“兴趣章”，从而创立良好的中队文化。以“雏鹰争章”活动为主要载体，把“雏鹰奖章”作为少先队员素质开展评价体系和鼓励手段。2.结合书香校园建立，编背“泽国小学文明礼仪三字经”，认真落实常规竞赛施行细那么，狠抓学生习惯养成教育，在全校少先队员中开展“争当细节星”活动，坚决落实“校园不脏、站队不乱”的根本目的，加大对学生“不吃零食、不乱扔垃圾”的行为习惯教育，通过“和零食说bye-bye”的中队主题活动、“小白鸽在行动”的环保督查行动、文明课间游戏检查等措施，强化养成教育，促
11、进良好校风的形成。3.交融少先队“雏鹰争章”和学校各层次各方面的评比鼓励机制，调整“快乐总发动”施行细那么，细化各级颁卡和积分等要求，形成具有我校特色的快乐鼓励机制。2023春季学校德育工作方案2023学校德育工作方案一、指导思想认真贯彻*中央关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见和湖北省德育工作会议精神，以湖北省学生民族精神教育指导纲要、湖北省中小学生命教育指导纲要为抓手，结合县政府、教育局等文件精神。培养青少年学生具有民族自信心、社会责任感、诚信感恩和文明礼仪。关注学生生命成长，增强老师生命意识，积极推进校本德育和班本特色，实在进步学校德育的主动性、针对性、实效性。二、 主要
12、工作1、 深化贯彻“两个纲要”的要求，积极开展以“国家意识、文化认同、公民人格”为重点的民族精神教育，初步探究民族精神教育的课内体糫，构建民族精神教育的课外体系；结合法制教育、心理安康教育，积极开展“认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命”为主题的生命教育理论活动，与二期课改严密结合，把知识传授和人格教育有机结合。1 根据省市县教育局文件的要求，组织教职员工认真学习“两个纲要”的有关精神，特别是要组织班主任重点进展学习，明确以学生开展为本，树立民族精神，健全学生人格，发挥“人生导航”作用。班主任老师要制定班级“两个纲要”的推进方案，并将学习的主要内容，利用思品课、班队会课、晨会课向学生进展教育
13、和宣讲。2 迎接建国六十周年、聚焦社会公德。以“祖国在我心中”为主题，以“树新风、除陋习”为重点，结合学校行为标准教育，在校园内开展“宏扬文明礼仪、创立快乐校园”的系列理论活动，帮助学生树立公共意识、标准公共行为、践行公共道德。理论活动的重点是开展“礼仪、礼貌、礼节”教育，通过教育传承中华民族“讲文明、重礼仪”的传统美德，进步学生的礼仪知识知晓率。主题理论活动要求做到“五个一”，搞一次小调查；结合传统节日、纪念日、身边的变化召开一次主题队会；开展一次“树新风、除陋习”原创小品比赛：利用网络寻找一个文明礼仪的故事或格言；开展一次社会公益宣传活动。3 开展“两个纲要”的研讨活动，各班交流学习体会和
14、理论经历。三、常规工作1、抓好队伍建立，强化德育意识进一步加强和改良学校德育工作，发挥德育工作的整合功能，增强全体老师的育人意识和育人才能。继续开展好新老班主任“一对一，手牵手”师徒结对工作，加强对青年班主任的培养和进步，通过交流、参观、学习、培训，不断进步班主任的工作程度和才能。以评选“优秀班主任“为契机，弘扬先进，发挥优秀使班主任的示范、辐射作用。2、重视根底行为教育，促进校园文化建立。1、继续加强行为标准教育，以小学生日常行为标准为标准，开展好文明礼仪教育系列活动。结合本班承诺内容、班级公约，强化教育训练，遵循“迈小步，不停步，严要求，经常抓”的原那么，做到时时催促，周周小结，月月抽查，
15、实在培养学生做一个“讲文明、讲礼仪、讲礼节”的校园小主人。2、大队部要实在加强反应检查的力度，并能发挥“红领巾播送、”及黑板报的功能，及时进展播放评订。对检查情况及时公布，树典型，造气氛。3、充分挖掘传统道德中文明礼仪教育的资，赋予时代气息，结合网络、结合课堂使广阔学生知文明、懂礼仪，在学校以“校园礼仪”为主题创造纯洁的校园环境。同时把养成教育溶入到学生的活动中，结合传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育系列活动。4、以民族教育、生命教育为重点，以推进中队电子化管理为手段，充分发挥网络教育功能，定期修改更新网页，培养发挥队员的自主管理才能，努力使我们的中队在建立过程中张扬个性，凸现特色，真正成
16、为快乐中队。5、积极开展校园文化月活动，举办好“认识中国名家，欣赏经典童话”的读书节活动和“跳跃的音符-集体舞比赛”，发挥学生的个性特长，为表达河小学生多才多艺的一面创造舞台。3、宏扬民族精神，做有根有魂的好少年1结合民族精神教育纲要，发挥网络教育功能，继续培养发挥学生上网自主学习的才能，根据班本特色继续开展教育活动，及时充实民族璀璨中的内容。2充分发挥课堂等主渠道的作用，结合思品课、晨会课、升旗仪式、播送宣传等，以中国上下五前年历史为主线，加强民族精神教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资，进展爱国、集体教育，通过丰富多彩的少先队活动，进步德育实效。4、 关注学生成长，加强人格教育，发挥“
17、人生导航”作用1开展生命教育，引导学生建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命。引导学生认识和感悟生命价值，进而尊重、关心、欣赏别人生命，建立积极的人生观。2重视学生心理安康教育，积极开展心理课的研究关注学生心理开展，发挥“心灵之约”、“班级阳光心语”的作用，确定每月论坛主题，促进家校、生生、师生互动交流平台，引导学生始终拥有自信、向上、进取、安康的精神状态。3班级师生建立困难学生跟踪卡，开展“成长困难学生教育对策”研讨，真正落实对困难学生的帮助转化工作。5、 加大德育科研力度，积极转化研究成果1、搞好德育科研工作。在学校课题网络环境下学
18、生自主管理才能的培养和研究的前提下，根据班本实际情况，提出子课题，并开展理论研究。2、结合困难学生教育对策，积极参与区成长困难孶生人格开展的研究，撰写好典型案例，形成理论性的研究成果，不断进步科研程度。2023年学校德育工作方案,学校德育工作规划20xx学校德育工作方案一、指导思想：时间过得飞快，转眼间又是崭新的一个学期。这个学期，我校德育工作在科学开展观的引领下，树立“育人第一”的指导思想，充分认识新形势下加强和改良德育工作的重要意义，以普教德育工作意见和学校整体工作方案为根据，努力探究德育工作的新途径、新方法，实在进步德育工作的针对性和实效性。整合教育资，积极构建学校主导、家庭延伸、社会辐
19、射的德育工作格局，全面进步学生的综合素质。二、工作目的：1、加强师德建立，强化师表风范，提升师德修养。以“修四德、强素质、尽责任、构建和谐校园”师德主题教育活动为切入点，培养和谐、悦纳、睿智、大气的老师群体队伍。使老师享受职业尊严和幸福。2、引导学生养成良好的文明行为习惯，树立正确的选项是非观念，形成安康向上的个性心理。培养活泼、安康、自信、大方的学生。3、注重班主任教研，加强班级德育管理。三、工作重点：1、加强师德建立，注重老师职业修养的提升。2、引导学生养成良好的文明行为习惯，树立正确的选项是非观念，形成安康向上的个性心理。3、加强班主任教研，加强班级德育管理。四、详细措施：1、加强师德建
20、立：以科学开展观为统领，以“修师德、强素质、尽责任，构建和谐校园”师德主题教育活动为切入点，以德为先，学为人师，行为示范为标准，以“四主动”和爱岗、爱生、爱校为主要内容的争做“主人”师德教育活动为打破，以期到达铸师魂、修师德、树师表、练师能的目的，形成聚心凝力的老师团队，将开展以下活动：1、继续深化开展学习教育活动，进一步进步老师对师德的认识，采取学、讲、思结合的形式，系统的组织老师观摩老师礼仪录像，学习全国师德典型事迹，并组织开展讨论辨析，进而进步认识。学校德育工作方案范文一、本学期工作思路以*教育理论和江_“xxxx”为指导，结合我校的实际情况，本学期德育工作思路为：以公德教育为切入点，以
21、学习雷锋活动为契机，大力弘扬爱国主旋律；以礼仪教育为打破口，塑造良好的中学生形象；以课堂为主渠道，实在作好学生良好品质的培养工作；以丰富多彩的活动为载体，大力加强对学生进展爱国教育、集体观念教育、纪律观念教育、文明礼仪教育及良好行为习惯的养成教育等，同时浸透一些经济时代所需的详细的道德素质，努力促进学生整体素质的进步，为社会培养有健全人格的公民。各年级工作重点为：初一、抓好养成教育；抓好文明礼仪教育；抓好纪律观念教育；同时在学习方法指导上下工夫，积极抓好衔接过渡教育工作。初二、强化养成教育，稳固初二以来各方面的教育成果，采取有效措施，缩小学生分化。初三、强化毕业生后期管理工作，稳固两年来的教育
22、成果；做好学生毕业意识教育工作，注重对学生进展人生观和崇高理想教育，努力进步学生各方面素质。二、主要工作目的1、搞好主题教育活动，即“学雷锋、树时代新风，守标准、做文明中学生”。2、搞好宣传教育，努力营造良好的育人环境。3、搞好常规工作，向常规要质量，向管理要效益。4、搞好调查研究工作，使工作更具针对性、预见性和时效性。三、主要措施1、抓好主题教育工作。本学期教育活动的主题是“学雷锋、树时代新风，讲礼仪、做文明中学生”。各年级、各班要严密围绕这一主题，结合本班实际制订出切合实际的活动方案，开展好系列活动，同时要注意以下工作：1主题活动要与学校开展的“争做国旗小卫士”、“争当文明礼仪标兵”活动有
23、机结合起来。2主题活动要与“开门红”等其它活动及社会理论活动有机结合起来。3主题教育活动要与贯彻文明学生根本要求、安阳市曙光学校礼仪常规有机结合起来。4主题教育活动要与“课前大唱_歌曲”结合起来。5主题教育活动要与落实“公民根本道德标准”结合起来爱国守法、明理诚信、团结友善、节俭自强、敬业奉献6主题教育活动要与全市读书活动结合起来。2、抓好课堂主渠道工作课堂是老师传道、授业、解惑的地方，是学生获得知识、培养才能、开发智力的场所。老师应在教授有限的教材材料的同时加强对学生进展德育浸透，努力把学生培养成为爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、讲奉献的跨世纪人才。本学期工作重点仍放在“激发学生的学习兴趣”
24、、“培养学生的竞争意识”。各年级要根据学校的工作思路制定出本年级的施行方案，同时落实到年级各科任老师，特别是班主任，做到齐抓共管，各有特色。各年级要推荐12个好的典型进展交流推广。学校德育工作方案2023年学校德育工作方案一2023年是催人奋进的一年！学校德育工作要继续贯彻落实党的十八大提出的立德树人教育工作根本任务，积极培育和践行社会核心价值观，在局创立高品质德育工作精神指导下，依托“让每个学生高品质安康成长”的办学宗旨和“激发生命自觉，提升生命价值”的办学理念，全面推进责任教育，突出特色品牌，使老师具备“爱生和群，笃志精进，博学雅行，守正出新”的责任风范，使学生具有“爱人爱己，和蔼和美，博
25、学博容，雅言雅行”的责任品质，使全体师生具有“责任驻我心，世界任我行”的心胸，最终到达“做负责任的一0一人”的育人目的，使责任成为学校开展的思想根基、教育内质和文化核心。一、加强德育队伍建立，树立全员育人观念我校的德育队伍主要指的是班主任队伍、专任老师队伍、学生干_伍这三支队伍。1. 班主任队伍建立班主任是学校德育工作的主力军，今年班主任队伍建立方面主要要做好如下几项工作：1通过请进来走出去的方式带着班主任学习先进的、科学的班级管理方法。4月份准备组织局部骨干班主任到常州市北郊中学学习班级文化创立、小组合作学习及民主、科学的班级管理方法，通过学习，进一步增强班主任的开展意识、责任意识和效劳意识
26、。同时通过骨干班主任的二次培训进步全体班主任队伍的整体素质。2充分发挥骨干班主任的作用，将他们在班主任工作中的成功经历进展分享。班主任工作经历分享活动由年级组承办，每个年级组一次，3、4、5月份分别由初三、初二、初一年级承办，承办的年级组确定经历分享话题及人员。大家面对面零间隔 交流，促使班主任队伍在学习中成长，交流中国_赢。3继续发挥以会代训的作用。“会”指两方面，一是学校召开的专门班主任会议，通过会议的形式指导班主任在开展德育反思课、开学第一课、主题班会及班级文化创立工作的技能及方法，总结阶段工作中的成绩，分析p 并解决工作中存在的问题。二是年级组每周的例会，年级组每周的例会也是班主任工作
27、例会，年级主任传达学校德育工作精神，阶段工作的成绩及问题，班主任要认真学习领会会议精神，不断充实内容。4继续关注青蓝工程，将师徒结对工作落到实处。期末学校将对在师徒结对中表现突出的师傅、徒弟进展表彰。2.专任老师队伍有老师资格，专门从事教学工作的专业人员。实现德育工作的全员性，必需要进步专任老师的德育意识和德育才能。统一“人人都是德育工作者”的认识，以专任老师所教学科的责任教育浸透、德育操作技能为主要内容，以校本培训、自主研修为主要形式，以课堂教学评价表达“情感、态度、价值观”为主要保障，以自主理论为目的，促进专任老师队伍的德育素养。3.学生干_伍学生干_伍是广阔学生的楷模，也是德育工作的小助
28、手。 今年学校团委要注重学生干_伍的人员选拔和培训工作，加强对学生干部的校本培训力度，建立学生干_伍培训制度，每月对学生干部进展一次岗位培训；施行学生干部周汇报制度；建立德育“小助手”大家评制度；培养学生干部责任意识，使学生干_伍充分发挥自身优势，积极参与到学校管理的行列。二、精心打造高品格责任教育课程一挖掘国家教育课程中的教育基因1、课堂教学嵌入责任教育基因，从生命课堂入手抓责任教育。坚持“总体融入、结合教材，突出重点”的原那么，关注学科教学中的“情感态度价值观”，深挖教材中蕴含的责任教育因子，把责任教育落实在备课、听课、评课、教研等各个环节中。主要措施：1将各备课组已经制定好的学科教学责任
29、教育方案整理编辑成册这项工作上学期没完成，要求每位老师在课堂教学中按照方案要求对学生进展责任教育浸透。2将学科教学责任教育浸透纳入到课堂教学评价标准中。使学科教学责任教育浸透由书面走向实际。2、充分发挥思想品德学科德育主渠道作用。将思品课教学内容与学校责任教育内容的有机结合，使国家课程走向校本化。理论中我们发现思品课的课程内容与我校的责任教育有着亲密关系，因此要求上课时老师要有意将课程内容进展拓展，结合理论帮助学生理解学校的责任教育，从而自觉地学做负责任的公民，学过有意义的生活。二责任教育校本课程开发1.落实已开发的校本课程。本学期的责任教育校本课程有我们的节日、守护生命之花、得意的金州、嗨！
30、青春。每门校本课程安排5课时，上课老师要在平时工作中认真备课，积极参与教研，积极参加学校的一课两上三研活动，期末任课老师要进展考核。2.责任教育主题系列化。确定月份责任教育主题。3月是“保护环境”主要培养学生对别人、对集体及对社会负责的责任感。内容包括明白对社会环境和生态环境负责，就是对人类自己负责的道理。做好清扫、值日工作，保护周边的环境卫生，不随手乱扔垃圾，发现卫生死角可以主动清扫、捡拾。文明如厕，不影响公共卫生，不损坏公共财物，热爱大自然，有较强的环保意识。4月是“热爱读书”培养学生对自己负责的责任感。内容包括懂得书是知识的泉，读书能开阔视野，陶冶情操，才思敏捷。要养成良好的读书习惯，如
31、坚持每天读书，边阅读变记录边考虑，读书时善用工具查询并进展圈点批注，摘抄精彩语句，勤写读书笔记。5月是“心怀感恩”培养学生对别人负责的责任感。内容包括培养心怀别人的责任意识，要孝敬父母、友爱同学、尊敬师长、助人为乐、感恩学校。对同学要平等待人，互帮互助，学会合作，主动关心、帮助有困难的同学，懂得感恩同伴的帮助；对父母要不辜负家长对自己的期望，好好学习听从父母长辈的正确指导，关心父母身体安康，主动帮助父母做事，外出回家要打招呼，与父母沟通要和颜悦色；对老师要尊重老师的劳动，认真听课、积极发言，主动完成老师布置的学习任务，虚心承受老师的批评教育，见到老师主动问好。感恩学校对自己的培养教育，遵守校规
32、校级，保护学校公物，以出色的学习成绩回报老师、学校。3.反思课的内容以责任教育为主，更加详细、有针对性。1学生按照每月的责任教育主题进展有针对性的反思，通过反思理解责任意义，提升责任认知，形成责任判断。2继续加重“反思”的权重。反思要贯穿整个课堂教学环节，实在实现学生的自我教育、自我改良和自我完善。3课堂教学以小组合作的形式进展。充分发挥小组合作及组长引领的作用，课堂上的大段时间交给学生进展自我反思，组长进展调控、指导，然后以小组为单位在班级内轮流进展展示。4评价体制紧随其后。评选周“反思明星”和月“改良明星”，表现优秀的上报学校参评校“负责任的小海娃”。4.精心设计开学第一课。今年的开学第一
33、课安排在2月28日进展，为了让学生明确本学期个人在自我责任感、别人责任感、集体责任感及社会责任感的培养上应到达的阶段目的，从本学期开场学生的新学期方案从家庭和学校两个方面来制定，开学前家长带着孩子制定新学期打算，开学第一课上班主任及小组成员进展补充，完好方案形成后交由班主任进展封存，期中和期末散学礼时发给学生检验对照。主要措施：制定开学前致家长一封信，召开专门会议对班主任进展培训，上课时学校领导分年级进展检查，课后统一反应总结，_上传学生，期中、期末检验对照。5.各年级召开不同主题的责任教育主题班会。通过班会的召开使学生进一步知责、明责进而践责，实现“做负责任的一0一人”的教育愿景。主题设定自
34、下而上，由各年级组根据学情确定班会主题，学校制定班会方案并落实评比。三、做实3557平台，责任教育活动课程再出。1、通过课堂教学、知识竞赛、疏散实战演练、专题讲座完成生存责任意识、生存才能、生存态度三个专题的培训，让学生对生命负责，热爱生活，珍惜生命。2、依托学雷锋活动、清明节祭祖、母亲节感恩、“我是金州小导游”、感恩亲子交流现场会、毕业典礼等活动，感恩社会、感恩父母、感恩师长、感恩同学、感恩自然。让学生常怀感恩之心，常念感谢之情，在感恩中学会报效，内化成行。3、借助站姿训练、行为习惯强化训练、标准班示范班评选、“负责任的小海娃”、卫生拉练验收评比等手段培养学生的礼仪习惯、守纪习惯、卫生习惯、
35、自管习惯、学校习惯，“培其根，固其行”。4、完善并创新升旗仪式、入团仪式、班级内的生命成长共同体启动仪式、开学典礼、毕业典礼、散学礼。让学生在不同形式的活动中体验不同的责任担当。四、责任教育文化在传承中开展1.继续加强班级文化建立。班级文化能潜移默化的发挥教育功能，还是学生展示自我价值的平台，能很好的表达班级风貌。本学期继续开展班级文化创立评比活动，包括教室外墙设计、室内文化位置标准、内容齐全、室内整体布置、生命培育等四个方面。其中班级外墙设计要求根据校月份责任教育主题进展更换。2.打造“一班一品”德育特色。各个班级根据学校责任教育的总体目的，结合班级学生特点，确定本班的德育特色，实现“班班有
36、特色”的远期目的。班主任可以根据本班特点将班级特色确定为“义工环保”、“习惯养成”、“歌曲励志”、“书香人生”、“墨香人生”等以此调动班主任的工作积极性，进步班主任工作程度，提升班主任自身素养，创新班级管理，营造和谐向上的班级集体。3月份各班商讨确定班级特色，4月开场上报。3.开展老师责任教育案例评选活动。每位老师留心搜集、整理在教育教学中进展责任教育闪光瞬间，以心得体会、案例或者论文的形式参加学期末以年级组为单位的老师教育故事分享活动，优秀者将在学校的老师论坛上展示。五、积极开展心里安康教育1.加强心理安康老师队伍建立。心理安康教育作为德育工作一个重要载体，越来越得到广阔教育工作者的重视。拥
37、有一个安康的心灵是德育工作有效进展的重要保障。心理安康老师队伍建立，以2023年参加国家心理安康岗位资格考试合格的老师为根底，以校本培训、二级传导、网络学习为主要形式，以师德、老师心理安康、学生心理安康教育操作技能、心理咨询为主要内容，以心理安康老师“四个一”每学期组织一次心理安康专题讲座：针对学生、老师、学生家长；每学期读一本关于心理安康教育方面的书籍要有读书笔记；每学期组织开展一次心理安康教育主题活动4月份的心理安康课本剧；每学年搞一次学生心理安康状况调查问卷，要有分析p 、有总结、有对策为主要手段，逐步建立一支师德高尚、爱岗敬业、专业才能强的心理安康教育队伍。2.开设心理安康课。在初一年
38、级和初二年级开设心理安康课，每隔一周一课时，针对学生身心开展的特点和社会需要，根据一定的心理辅导理论与方法，引导学生自我理解、自我探究、自我体验、自我开展、自我成长。3.经常性开展个别辅导通过信件咨询、 咨询、QQ咨询、学生个体辅导、团体辅导等形式对心理有问题的学生给予心理支援和心理疏导，实在关注他们，理解他们，倾听他们，帮助他们。4.广泛宣传。利用学校的校园播送站定期宣传心理知识，组织学生制作心理专栏和心理小报。各项专题均由学生自己制定，对什么感兴趣，对什么迫切想知道就制定哪方面的专题，然后心理老师指导他们学习相应的的知识，即增长了心理知识，又锻炼了各方面才能，从实际工作中进步自我心理素质。
39、5. 建立健全学生心理档案，根据学生心理档案积极地有针对性地做好个别辅导工作。2023年学校德育工作方案二2023年我校德育工作的总体要求是根据2023年铜陵市中小学德育工作要点文件要求，坚持以党的十八大及十八届三中、四中、五中、六中全会精神为指导，深化贯彻_重要讲话精神，围绕立德树人这个根本任务，以社会核心价值观教育为主线，以文明校园创立为抓手，以加强班主任队伍建立为重点，以提升学生核心素养为目的，不断加强未成年思想道德建立，结合我校特色为学生的安康成长和素质教育的全面推进效劳，把我校的德育工作推上一个新的台阶。一、积极创立文明校园，迎接首批文明校园测评验收我校在2023年已经根据铜陵市教育
40、局2023年文明校园建立行开工作方案要求开场进展积极部署，着力进步师生道德修养和文明素质，推动社会核心价值观融入学校教育教学全过程，融入师生工作、学习、生活各方面，进步校园文化生活质量，为迎接首届文明校园测评验收作出积极准备。本年度，我校将继续以文明校园创立为抓手，推进德育工作再上新的台阶，以优异的成绩迎接市教育局文明校园创立验收。二、常抓不懈，将德育工作实在浸透到日常教育与特色活动中去针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探究更合适学生年龄与身心特点、更合适社会开展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国教育为主线，以强化行为标准养
41、成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育形式，力争使德育工作形成我校特色。主要工作包含如下：1、开展“读书引领人生创作点亮梦想”校园读书创作和“百年追梦全面小康”主题读书活动。根据市教育局相关文件要求，实在开展主题读书活动。通过与与铜陵市青少年爱国读书教育活动组委会开展的“百年追梦全面小康”主题读书活动相结合，通过读书征文、演讲比赛、网上知识竞赛、校园阅读创作等系列活动丰富是学生的精神世界，提升学生审美情趣，积淀人文底蕴，促进全面开展。学校通过如今学校内部进展主题读书活动，然后择优推选优秀学生前往市教育局参与市级评比。2、继续开展以关爱留守儿童为核心的
42、志愿活动我校位于铜陵市郊区铜山镇，学校生多来自周边农村，大量留守儿童的教育及成长成为需要重点关注的问题。在本年度中，我校将继续开展以关爱留守儿童为核心的志愿活动。为留守儿童营造良好的学习与生活环境，促进以留守儿童为代表的特殊群体的安康成长。3、重视加强爱国教育爱国教育是思想政治教育的重要内容。爱国是一面具有最大号召力的旗帜，是中华民族的优良传统。2023年是_回归20周年，全民族_80周年，我校将继续坚持以往作风，以重大节庆日、纪念日为契机，积极开网上祭英烈、“童心向党”活动以及“向国旗敬礼”、网上签名寄语等主题理论活动课程浸透等形式，引导广阔学生重温党的历史，缅怀_先烈，纪念_年代，进一步激
43、发爱党爱国之情，坚决理想信念，传承和弘扬_精神。继续开展“中国梦”爱国读书教育活动，引导广阔青少年积极弘扬主旋律，践行核心价值观。4、抓好文明礼仪教育第一，继续加强以“良好习惯”为主的养成教育。组织学生认真学习中小学生守那么、中小学生日常行为标准把学生的思想道德教育放在首位，以体验教育为载体，组织和引导学生多参加丰富多彩的道德理论活动，使少年儿童在亲身的体验中把做人做事的道理内化成安康的心理品格，转化成良好的行为习惯。第二，抓好学校常规礼仪，创立积极向上的校风。坚持以行为标准养成教育为根底，结合开展创立“文明学校”“文明班级”“人人争当礼仪标兵”等系列活动，加强校纪校风建立，使自律与他律，内在
44、约束与外在约束有机地结合，形成人人学守那么，事事讲标准，人人讲文明，人人重礼仪的浓重气氛，在全校大力宣讲礼仪，学习礼仪，让每一位学生亲身参与学习礼仪，理论礼仪，展示礼仪的活动中，亲历转变过程，注重情感体验，逐步将礼仪行为标准转化为学生的文明礼仪素养。通过文明劝导员、值日老师、值班行政人员巡查等方式，在校园提醒检查，让不文明行为在校园无处藏身。5.抓好中华民族优秀传统文化教育。中国有着五千年未曾中断的开展历史。在漫长的、不绝如缕的繁衍历程中，我们的祖先创造了光芒灿烂的文化，形成了本民族特有的思维方式、价值取向、审美情趣、行为形式、德行素养和社风民俗。通过开展“中国传统文化教育”，系统整合教育资，
45、形成德育特色形式，全面提升学校办学的核心竞争力，全方位进步育人质量。通过开展传统节日活动、大力开展中华经典诵读系列教育活动和“我们的节日”等主题理论活动，丰富拓展校园文化生活。引导学生深化对爱国、友善、孝敬、节俭等中华传统美德的认识，增强对中华优秀传统文化的认知、认同和自信心。6、继续健全我校心理安康教育体制以全面贯彻党的教育方针，全面进步学生的素质为根本目的，在全校学生中开展好心理安康教育。心理安康教育通过各种方式，多种渠道进展指导和教育，逐步进步学生的心理素质，纠正不良心理。为了能更好地开展心理安康教育，学校有方案地逐步建立一支以政教处为主体，以教务处陈飞老师详细负责，以班主任为骨干的全体
46、老师共同参与的心理安康教育师资队伍。7、充分落实平安教育学校将继续把平安教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把平安教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用各项活动进展教育，标准学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，上放学遵守交通规那么，坚决杜绝乘坐“三无”和超员车辆。以杜绝不平安隐患。三、工作要求1、抓德育队伍建立，促进德育队伍程度的整体进步坚持“以德治园、以法治园”的思想，以爱国、集体为主线，以加强未成年人思想道德建立为核心，深化开展道德理论活动，以德育科研为先导，创立和谐优化的学校、家庭、社会和谐德育环境；不断创新德育工作方式，努力建立合适我校实际的德育特色
47、化管理体系，在以领导班子为核心，以政教处、团委为推动，以班主任为骨干的学校德育团体共同努力下，推进德育工作有效开展。2、三位一体，调动家校联动，发挥整合优势。加强学校、家庭、社会的联络，形成共同抓好德育工作的合力，有效进步德育教育效果。办好家长学校，进步家教程度。通过家长会、家校联络、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进展指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，促进良好的教育与生活环境，为学生安康成长、快乐成长创造良好气氛。“学校德育方案”德育工作方案学校德育工作方案为全面推进素质教育，加强新时期的学校德育工作，必须坚持以德治校，强化管理，争先创优，坚持综合治理，培养学有所长、全面开展、面向二十一世纪的高素质人才，实在增强德育工作的针对性、实效性和主动性。一、指导思想：高举_理论伟大旗帜，以三个代表重要思想为指南，坚持以爱国教育为主线，以行为标准养成教育为根底，按照中学德育大纲，进一步贯彻落实公民道德建立施行纲要、中学生日常行为标准、中小学生守那么，认真学习领会中共中央国务院颁发的关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见的精神，把学生素质的可持续性开展作为学校德育的重要目的。加强队伍建立，进步工作程度，努力探究德育工作有效方法、途径，坚持以人为本的理念，以稳定为主旋律，创设和谐的教育环