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1、2023年农村小学学校工作方案新的学期我校各项工作要在龙田中心校的领导下，以党的十六大精神和三个代表重要思想为指导，根据中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见、2023-2023年教育振兴行动方案，深化学习贯彻上级精神，以全面进步教育质量为中心，真抓实干，开拓进取，全面推进素质教育，不断进步办学效益，加快我校教育的前进步伐，农村小学学校工作方案。一、指导思想以贯彻党的十六大精神为动力，认真践行三个代表重要思想，以人为本，内强素质，外塑形象，继续强化质量意识、效劳意识，拼搏意识；坚持教书育人、效劳育人、管理育人。围绕课程改革，扎实开展教育科研，深化推进素质教育，强化各
2、项管理，趁势而上，确保学校各项工作继续上新的台阶。二、工作目的1、学科建立：注意围绕课堂抓考核、围绕质量抓教研、围绕科研抓进步、围绕特长抓竞赛，使学科建立初步形成：课堂有一些特色，常规有一定特点，科研有一般成果(根据前坑小学目前的实际情况而定)。2、班级工作：初步形成自主管理、协调开展、诚信互助、全员进步3、常规工作：标准、有序4、思想工作：以诚待人、以情感人、以理服人5、老师管理：培养老师的五种意识：教书育人意识、为人师表意识、教学质量意识、团队凝聚意识，追求先进意识，使年轻老师、年轻班主任快速走向成熟。三、分期工作与详细措施：(一)、实在施行师表工程，进步老师综合素质1、学习福州市教育局2
3、023年施行师表工程的意见，根据要求，结合本校实际制定师表工程施行方案。2、组织老师开展*教育理论学习纲要读书活动。3、组织老师学习师德标准及有关老师职业道德方面的材料。4、对照师德标准自查自律，自我教育，群众评议，互相促进，树形象，做表率。5、在老师节开展尊师重教宣传月活动。6、继续实行每周一、三晚的集体学习与教研制度，考勤按双倍计算。一学期学习笔记校长不少于20000字，老师不少于16000字，学习心得不少于4篇(中心校规定)。7、努力做好青年老师的师德教育工作。8、实在关心老师的物质文化生活，不断进步政治业务程度，把施行师表工程与关心老师的物质文化生活结合起来。(二)、扎实落实意见，进步
4、未成年人思想道德程度1、组织学习意见精神，坚持以马克思列宁、*思想、*理论和三个代表重要思想为指导，深化贯彻十六大精神，全面落实爱国教育施行纲要和公民道德建立施行纲要。2、以意见的学习贯彻为契机，努力进步未成年人思想道德程度。方案在第6周、第7周、第8周开展学生远离网吧、远离不良嗜好等教育活动(薛艺、郑梅妹、郑妹琴每人担任一次主讲)。提倡学生平常在家应该收看合适未成年人观看的伦理道德类生活片，承受安康的伦理道德和生活观念。3、以重大节庆为契机，树典型，造影响，加强青少年社会、爱国、集体教育。开展纪念红军长征成功70周年暨抗日战争成功60周年活动，培养学生英勇坚毅的品质和弘扬中华民族的伟大精神；
5、积极组织有关人员参加中心校第6周举行的校际沿着先烈的足迹前进故事会。方案在五月份第一周开展以弘扬五四精神、肩负历史使命为主题的纪念五_87周年活动。各班要开展未成年人道德理论活动。要利用各种法定节日、传统节日、重要人物和重大事件纪念日，整合资，通过组织丰富多彩的主题班会、队会举行各种活动和必要的仪式，集中开展思想道德主题宣传教育活动。4、要做好典范。典范的力量是无穷的。未成年人的思想道德程度很大程度上取决于成年人的思想道德程度，很多下一代的问题都可以在上一代身上找到原因。因此，加强未成年人思想道德建立，成年人要做好典范。要深化贯彻党中央印发的公民道德建立施行纲要，突出抓好爱国守法、明礼诚信、团
6、结友善、节俭自强、敬业奉献20字根本道德标准教育。要将学校、家庭的教育结合起来，使未成年人身心安康成长。方案在第12周安排老师与家长的广泛接触交流。5、要不断总结经历，培养典型，用身边涌现的先进典型来教育和引导青少年，使他们学有典范、赶有目的。要及时总结各地创造的青少年教育方面的好经历，认真加以推广。6、结合实际，组织学生参加力所能入的劳动，开展丰富多彩的劳动教育和平安教育，促进学生劳动才能、自护自救才能的形成与进步，进步学生平安意识。7、参加第15周的校际德育论文征集与评选，选派人员积极参加第13周举行校际第七届德育工作研讨会。8、开展老实守信教育，创立诚信校园。要将诚信教育作为思想道德建立
7、的重要内容，浸透到学校教育的各个环节，施行诚信教育、诚信管理和诚信效劳，培养学生老实待人，以真诚的言行对待别人、关心别人；要言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊；培养学生守时、守信、有责任心，言必信，行必果；遇到失误，勇于承当应有责任，知错就改。(三)、落实初教各项指标，稳固双高普九工作成果。1、加强学籍管理，稳固普九成果。要加大宣传力度，采取有力措施，按时组织6周岁儿童入学，确保入学率、稳固率方案达100%，要认真做好学籍及普教资料的管理工作，严格把好转学、休学、借读的审批工作，及时做好每学期学生的统计与变动情况登记工作。2、在高程度上进步教育质量，首先要积极推进课程改革，要
8、以继续开展上好每一堂课活动为载体，充分发挥课堂的主渠道、主阵地作用。3、要改革课堂教学，要在加强教学研究的根底上，大胆引进和推广先进的教研、教改实验成果，进步课堂教学效率和整体程度。4、进步学校办学程度，前提条件是进步学校班子素质。学校班子要加强学习，及时掌握教育改革与开展动态，努力进步自身的理论素养和管理程度。校长要有自己的办学理念，可以凝聚老师集体，进展有效的管理；校长必须率先垂范，身体力行，把主要精力用在学校开展和管理上。要维护学校班子以及与老师的团结。一切为了学校开展，不计较个人得失与恩怨，工作方案农村小学学校工作方案。方案在适当的时间开展沟通沟通。5、落实学龄童就学跟踪制度，认真做好
9、新学年在外就读小学生的踀取证工作；要以各级政府关于进城务工人员子女入学的有关政策为根据，满腔热情予以关心，妥善安排外来工子女入学；进一步进步自身的业务程度，严格按学籍管理有关规定办理入学、休学、转学、复学等各项手续，防止通过转学、休学等渠道变相留级，严格控制流生。6、抓校园德育环境建立，校园净化、绿化、美化、教室、功能室布置以及教学仪器、体育、音乐、美术、卫生、劳动、科技教学器材的管理与使用。迎接第七周进展的校际专项检查。(四)、强化教学研究，进步课改工作程度1、加强教研组和老师队伍素质的建立完善教学常规的检查与评价，提倡科任之间、老师之间的交流与磋商，努力营造浓重的教研气氛。同时加强教研组工
10、作的自主性、创新性、实效性，由教研组长(郑梅妹)负责，加强集体备课、说课、听课、评课等研讨，进步课堂教学的质量和效益；由高秀清(语文)、郑妹琴(数学)负责加强进步班级教学集体效益的研讨，做好协调工作，凝聚成合力，发挥集体智慧的力量，进步各班整体程度。郑梅妹(教诲主任)要加强对教研活动的指导和评价。2、加强教学过程管理教诲处对备课、方案要提出详细的要求，把握好备课的各个环节的管理，实在进步个人钻研、集体交流、完善深化各个阶段的实效性。在课上要倡导多样化的教学形式，优化课堂教学过程，有效利用教育技术，努力进步课堂教学的效率。作业管理要立足于减轻学生的课业负担，防止重复劳动和无效劳动，提倡引导学生完
11、成一些感兴趣的探究性作业。3、落实全面开展，抓好综合学科教学各学科要认真制定方案，抓好教学辅导，落实教学目的。除了在课堂上完成学科课程所规定的教学任务以外，还要在各个学科的特色建立上用心思，化精力。4、强化理论学习，提升科研才能要以开展和创新为动力，加强教育理论的学习，更新教育思想。对所看杂志要进展圈画、批注(自己的杂志)，学校购置的教育理论书籍积极借阅，认真做好读书笔记，注重写好教育随笔。5、开展课题研究校长、教诲要带着相关老师开展理论学习和行动研究，要让老师在扎扎实实的课题研究中进步科研才能，推进新课程改革。要引导老师切题，把大题目化成小题目来研究，从身边的教学实际调查起来。不能只做字面工
12、夫。详细做法是老师把本学期准备研究的课题交上来，看他们的题目是否科学性，然后再进展调查研究。群策群力，选好题目，方案在第5周周三晚办公时间讨论。6、迎接第13周校际教科研工作调研。7、积极参加第9周的校际新课程教学案例征集与评选，选派有关老师参加第11周举行校际新课程课堂教学观摩研讨活动；发动老师参加第15周进展校际教学论文征集与评选，选派老师参加第17周召开校际教研年会。(五)、狠抓教学常规管理，进步教育教学质量。1、学校对老师的局部教学要求：A、备课的时候，一定要备学生，备教材。教学是很实际的东西，一定要做到心中有数。B、向40分钟要质量，课堂中的理念要更新。其实一堂课上的成功不成功，各环
13、节把握的怎么样很重要，但是最重要的是教学之后的效果，所上的内容学生掌握的情况。C、教学之后，及时改作，及时订正是很关键的。针对要抓的一局部学生，一定要一个一个来，不放过任何一个学生。及时就是在教后布置作业，修改作业要及时。当作业有错，有问题一定要及时订正。D、合理安排好辅导学生的时间，针对自己所教的班级实际，课外协调好时间，每天挤出一点时间来订正。主要是讲解作业中出现的普遍错误。把好订正这一关。E、发挥才能较强学生的作用，他们在上交作业、订正作业中起到监视、辅助的功能，是我们教学的小帮手。在教学中，老师一定要勤，有一种钻研、苦教的吃苦精神。2、学校工作以教学为中心，领导充分重视教学工作。A、每
14、两周(单周)安排研究教学工作的时间，针对存在的问题，商定有力措施。B、行政人员深化教学第一线并全担任主科教学，及时理解教学工作情况，每学期听课不少于40节，课后就教法、学法问题提出有价值的建议。C、严格执行上级教育行政部门的有关政策措施。加强教学管理，严格执行上级的教学课程、课时方案，做到三表立法。每天值日行政都要巡视每班的上课、下课情况，对随意调课、空堂、拖堂、不备课上课等违纪现象做严肃处理。3、实在进步课堂教学效果。课堂是进步学生综合素质的主阵地，学校行政要带头走进课堂，走进老师，走进学生，分析p 课堂教学存在的普遍问题，理解课堂教学的状态，指导老师改良教学，进步课堂质量。要重视非语数学科
15、教学研究工作，增强老师的教学目的意识。要积极开展形式多样的课堂教学观摩研讨活动，让课堂焕发出生命活力，进步课堂教学质量。4、加大课程调控力度。新学年，我市小学4-6年级按福建省义务教育全日制六年制小学课程安排安排课程，1-3年级按福建省义务教育课程施行方案(试行)安排课程。5、认真学习福建小学教学常规管理的假设干意见、福州市人民政府关于进一步加强农村教育工作的决定，建立健全学校各项必要的教学常规管理制度，抓好课堂准备、课堂教学、作业与辅导、教学评价、教学研究工作、督查指导等方面工作，标准教学行为，推进学校管理标准化(中心校精神)。6、抓好单元形成性测试和学科单项测试的施行与反应研究，以测定学生
16、对详细的学习目的的掌握情况，便于老师有针对性地进展补缺补漏。中心校方案于期中、期末进展校际质量检测验收。每位老师要注重质量分析p ，做好反应工作。请各科任遵照中心校规定，扎实做好准备工作。7、抓好两课教学(英语和电脑)，促进学校教育良性开展。本学期五年级英语由积库小学英语老师担任，六年级由南山小学安排老师担任。8、继续抓好读书教育活动，新学年，按照中心校安排，从以下五方面抓好的这项工作，(1)抓好图书馆硬件建立，特别是班级图书角的建立，充分发挥图书资效益。(2)抓好图书馆室管理、开放，为学生多读书、读好书创造条件。(3)抓好读书笔记(读书卡)的摘抄、分类、批注的指导与管理。(4)开展读书系列活
17、动。(5)加大检查评估力度。在12周迎接中心校对本工作的专项检查(市局十二月份专项检查)。(六)、坚持依法治校，进步办学水准。1、建立组织，形成合力，确保依法治校的实效性。2、加强学习，进步认识，增强全体老师的法制意识。A、利用每周一晚办公时间，组织老师学习公民道德建立施行纲要和关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见等纲领性文件，进步认识。B、以自学的方式重温教育法、老师法、未成年人保护法、工会法等与自身权益亲密相关的法律法规，把法制建立与思想道德建立、教育行风建立等严密联络起来，进一步加强学校的德育工作与老师的师德建立，促进学校民主法制建立和精神文明建立。3、利用家长会和村里的
18、播送，提倡家长认真学习有关的法律、法规和规那么，知道义务教育法、未成年人保护法等，逐步进步其依法维护子女合法权益的意识和才能，依法送子女上学承受九年义务教育，承当起监护人的责任，依法保护青少年的身心安康。4、加强养成教育和法纪教育，培养文明行为习惯。根底道德和日常行为标准养成教育是学校德育工作的根底工程，要认真贯彻落实教育部新修订公布的小学生守那么、小学生日常行为标准的详细要求，充分利用早会、班会、思品课等渠道对学生开展养成教育，要发挥班级文明登记本、学生个人文明储蓄本的作用，建立健全日常行为习惯检查、评价机制，通过文明中队、文明班级、文明学生评比等活动，使做文明事，当文明人成为每位学生的自觉
19、意识和行动。要加强网络平安、交通平安教育，进步学生的法制观念。5、加强学校的平安工作，继续全面落实平安工作责任制，班级管理、学生活动管理、教学活动管理、老师的管理要做到责任到人。6、明确任务，开展普法教育活动。要抓好反_教育，教育师生树立正确的世界观、人生观、价值观，老师要以良好的师德师风教书育人。7、按中心校要求：新学年，要继续抓好校园环境优化工作，为师生创设优美的学习、工作、生活环境。要抓好校园的净化、绿化、美化、清理垃圾、去除灰尘，消灭卫生死角；定时修整校园花草树木，修补门窗户扇，粉刷教室、走廊；进一步美化校园；继续落实好德育墙、升旗设施的建立，布置好班级、办公厅。方案在第10周尽量联络
20、村里出钱把南面围墙粉刷平，假如本项工作到位，第12周安排一次学生墙壁作画、书法比赛。8、方案生育工作是根本国策。加大计生政策宣传力度，严格把好女老师请假关与婚育关，及时上报特殊动态，每位老师要自觉执行计生政策与规定。9、幼儿班是学校工作的生命线，无论如何也要抓好抓实幼教工作。总之，学校工作千头万绪，我们教育者的的目的就是：为学生营造民主、创新、竞争的土壤，还孩子一片蓝天，给他们一个理论的舞台，满含期待，守望生命，帮助孩子成长为安康、积极、幸福、快乐的人！希望全体老师群策群力，共同创造这片属于孩子也属于自己的蓝天！f132.更多工作方案延伸阅读农村2023小学学校工作方案【篇一】新学期，我校将深
21、化贯彻落实科学开展观，紧紧围绕县教科体局的各项工作部署，以“活力观小、实力观小、魅力观小”为目的，营造和弘扬平等、宽容、信任、尊重的校园文化，培养老师高尚的品德和良好的修养;崇尚“德为首，人文本、勤为先”的校训，培养学生勤学的态度和蔼问的品质;按照“有方案、有创新、有成果”的要求，培养领导班子思想的深度与锐意进取的精神，不断进步管理和效劳的程度。继续把课堂教学改革、教学质量提升和特色内涵建立作为学校工作的重点，优化教育构造，深化素质教育，标准教育管理，办好让人民满意的教育。一、德育为首，丰富各项活动，让观小充满活力。1、完善绩效考核管理机制。以“人尽其才，追求卓越”为指向，进一步推进学校用人、
22、分配等方面的改革，形成人人争先，个个进取的气氛。严格执行学校的各项规章制度，用制度引领人，用制度来标准老师的一言一行。继续修订学校绩效工资考核方案，以考核为抓手，加强过程性考核，到达以考核激发活力，以人文关心增强凝聚力的目的。2、加强学校班子队伍建立。班子成员必须强化效劳意识、责任意识、法规意识，公正、公平、公开意识和团结协作意识。班子成员对于各自的分管工作要尽职尽心，及时发现工作中存在的问题，同时要做到小问题的解决不隔夜，其余问题的解决不隔周。学校领导间也要亲密合作，发现问题互相提醒，做到分工不分家。学校的各项检查要做到标准明确，检查结果必须在校园网上及时公布，增强透明度。3、深化师德师风建
23、立。组织全体教职工深化学习贯彻中小学老师职业道德标准，进一步提升老师的思想政治素质和职业道德修养。倡导老师教书育人、为人师表，在教育教学工作中自觉以高尚的道德修养、卓越的人格魅力、高超的学术程度引导教育学生。杜绝工作马虎了事、上班期间做与教育教学无关事项、利用职务谋取_、有偿家教、体罚及变相体罚学生和推销或变相推销教辅用书等现象的发生。全体老师应建树良好的社会公众形象，实行行业自律，为人师表，努力成为社会的道德标杆。4、重视学生思想道德及行为标准教育。进一步对学生进展爱国、集体、社会的思想教育，通过落实小学生行为标准、小学生守那么，努力把根本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生
24、爱自然、爱别人、爱自己的情感，从小做个好公民。加强学生一日常规检查，注重方法指导，进步值日质量，做到校园内“三别”(向粗鲁辞别、向陋习辞别、向坏事辞别)、“四带”(把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会)、“五无”(地面无痰迹、校园无杂物、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话)。5、加强班主任根本才能建立。建立“奉献+科学”的班主任队伍，注重教育理论学习研究，完善班主任的知识构造，引导他们纯熟的掌握和运用现代化手段。继续开展扬州市十二五规划课题农村小学儿童幸福课程的施行与评价研究活动，建立课题组老师幸福工作坊，加强学习与交流，不断研究与反思，进步德育工作的科学性，以创始出
25、我校少先队工作的特色。6、促进老师专业开展。加大说课、跟踪听课、随堂听课的力度，大力提倡骨干老师示范课、推优课、同课异构或异课同构;鼓励广阔老师积极运用现代教育技术，促进信息技术和课程的整合;以教研促教学，以听课、评课、说课等活动进步老师教学程度;继续进展“请进来、走出去”的研讨活动，依靠专家和名校加快学校开展;要求中、青年老师参加各种渠道的教研，多反思、多动笔、多投稿、多参赛，多提建议。7、构建“三位一体”的教育网络。按照“江苏省教育系统家长学校考核标准”，继续办好家长学校，逐步进步家长学校的品位。坚持“政府主体、学校主导、社会参与”的原那么，进一步做好弱势群体学生的关爱工作，继续与中海运江
26、苏公司、中心邮政支局等单位合作，努力帮助贫困学生和特殊困难学生。认真开展形式多样的主题读书活动和周报读用活动。努力使学校、家庭、社会教育形成合力，促进学生全面安康和谐开展。8、加强校际联盟间的交流。继续与梅岭小学、宜陵小学等联盟学校开展友好结对活动，通过“友好联动，资共享、优势互补、共同进步”的交流形式，积极尝试网络教研、QQ教研等全新的教学研究和交流形式，组织老师走进名校感受新文化，触动新思想，开拓新视野，学习先进的教育教学方式方法，有力提升我校各项管理程度。二、质量为重，着眼全面素质，彰显观小的实力。教学质量是学校的生命线，是衡量一所学校综合竞争力的重要指标。一方面，增强全员质量意识，全体
27、老师要结实树立全面的质量观，另一方面也要擅长抓住质量开展中的主要问题，加强教学流程管理。1、加强教学方案管理。各项方案要有检查和落实的措施，与老师平时工作考核相结合，不断完善质量评价与监视机制，认真做好教学质量的监控和质量分析p 工作，强化过程管理，发现问题，及时研究对策，总结推广先进经历。所有老师要严格执行县局教学进度的有关规定，及时将信息课和科学实验的有关材料上传至省教育装备网。2、优化教学过程管理。根据学校教学常规及根本要求等制度，抓好所有学科教学过程管理，杜绝走过场、说空话，做好过程性资料的积累。负责教学的同志要经常通过走一走，访一访，查一查等手段理解各学科的上课情况，定期碰头，掌控这
28、些学科的运行质态。改革对体艺常识科的评价方式，改变过去只凭几个学生的作业来界定教学成绩的做法。3、加强教学质量管理。进一步树立所有学科并重的观念，开齐上足所有课程。做好认真落实个别化教育工作，尝试进展分层教学，重视对局部学困生(不超过三分之一)进展补差。坚持以打造有效课堂教学为核心，推进课程改革，培养学生创新精神和理论才能。教诲处要把质量监控工作放在平时、放在过程、放在每个阶段当中，对质量监测成绩不好的班级将指定专人跟踪，对成绩差距大的班级进展劝勉谈话。4、开展课题实验活动。做好三个规划课题研究工作，抓好课题组的课题研究施行方案的制定和落实，抓好课题研究的过程的管理和指导，人人按方案积极开展实
29、验研究工作，提倡老师之间的合作、探究，提倡将课题研究与教研活动进展有机地结合，注意研究成果的推广。5、加强体卫艺教育工作。要进一步强化体育、音乐、美术、科学、综合理论等课程的落实，开展学生安康教育、学生体质测试和跟踪分析p 活动，并广泛开展“阳光体育”活动，保证学生在校每天1小时体育锻炼活动时间，进步“两操”质量，落实国家学生体质安康标准，并高度重视学生科技创新意识和才能的培养，积极参加县第五届小学生科技文化艺术节暨第13届小学生文艺汇演。学校将完善巡课制度，组织行政人员每周进教室抽查老师的授课情况，严禁挪用课程、挤占课程和私自调课。三、深化特色，落实以人为本，让观小充满魅力。1、深化特色建立
30、。按照“文化立校、内涵开展”的思路，根据“育人性、大面积、可持续、校本化、有成效”的要求，强化特色建立。结合全国文明城市的创立，加强乡村少年宫建立，稳固“百佳社团”建立成果，加强学生特长培养。继续加强校本课程剪纸的研究，并将其与学生社团活动、乡村少年宫活动在机地结合在一起，以课题引领学校特色建立的开展，让学校的剪纸特色朝着精细化、品牌化的方向开展，以良好的状态迎接县特色学校的复检。2、加强财务后勤管理。一是强化对学校食堂的管理，严格执行物品采购申请、审批制度，购置物品做到价廉物美，实行“请购审批采购验收保管领用(借用)维修”的*制度。二是做好学校经费的管理及使用工作，杜绝铺张浪费，加强用水、用
31、电、用纸等管理，用好办公用品和教学设备，发扬节俭节约的优良传统。把有限的经费真正用于教育，为我校的教育开展效劳。三是认真做好后勤效劳工作，在期初认真做好课本、薄本及教辅用书的分发、调剂工作，在平时认真做好学校用水、用电、绿化、电教器材等检查保养工作，在学期末要做好财产的盘点。3、做实综治平安工作。一是紧紧围绕创立“平安和谐校园”的目的，按照“以人为本、平安第一、预防为主”的原那么，不断稳固平安校园创立成果。二是进一步落实平安工作责任制，狠抓校园内部平安管理，积极开展校园周边综合治理、道路交通平安、食品卫生平安、学生假期平安、教育教学平安、消防平安、用电平安、防止拥挤踩踏等专项整治活动。三是广泛
32、开展以“防火、防盗、防爆、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防自然灾害事故”等为主要内容的平安隐患大排查、大整治及专项演练行动，并通过黑板报、校园播送、校园网、校讯通等形式开展平安知识宣传教育，以实在加强学校平安防范工作。四是认真开展“六五普法”，认真开展法治文化进校园，推进依法治校。4、联手共建教工之家。一是紧紧围绕县教育工会的工作要求，进一步加强工会组织建立和工会自身建立，继续创立“先进教工之家”。二是实行教代会制度，每学年至少召开一次教代会，让教职工以主人翁的精神关心学校开展大计，认真审议学校各项工作报告，发挥审议建议、审议通过、审议决定、评议监视四项职权。三是建立好“教工之家”活动室，结
33、合重大节日积极开展球类、棋类、书画、演唱等比赛活动，丰富教职工文体生活和精神生活。四是大力施行“送温暖工程”，要做到“五必访”(教职工生病住院、家庭纠纷、思想情绪波动、亲属过世、办喜事时)，每两年组织一次老师体检等。5、积极做好行风评议工作。一是围绕依法办事、标准收费、办事公开、效劳质量、清正廉洁等五个方面，以解决损害群众利益的热点难点问题为目的，认真落实民主评议政风行风工作。二是通过召开座谈会、发放问卷调查、走访群众、民主评议、设立举报电报和监视信箱等形式，认真排查学校在政风行风建立中存在的问题，广泛征求社会各界人士的意见和建议，畅通监视渠道，自觉承受社会监视。三是评建结合，重在预防，把思想
34、教育、整改问题、建立健全制度和完善监视机制贯穿于民主评议工作的全过程，及早发现征兆性、苗头性、倾向性问题，努力把问题消除在萌芽状态。6、发挥校务公开作用。一是标准运行校务公开机制，按要求做到内容全面、形式标准、公开及时。二是突出校务公开重点，将大宗物资采购、基建工程招投标、职称评聘、评先评优和干部任用等社会比拟关注、教职工比拟关心的热点、焦点问题作为校务公开重点内容进展公开。三实行决策前信息公开和施行过程的动态信息公开，校务公开栏要设反应结果栏目，将上期公示后群众反映的问题及答复在反应结果栏目中进展公布，做到有公示、有回音、有结果，取信于民。细节决定成败，过程决定结果，只有过程的完美才能孕育结
35、果的完美。在新的学期里，我校将全面落实科学开展观，扎实推进素质教育，谱写学校科学开展新篇章。【篇二】一、指导思想：以、十x届x中全会精神为指针，认真贯彻落实省市区教育体育工作会议精神,以迎评江苏省首批教育现代化示范区为契机，坚持以立德树人，进步质量为根本导向，深化教育改革，启动“新教育”实验，推进精致管理，改良工作作风，强化工作落实，进步工作效能，打造优秀团队，推进学校走上“以德立校，科研兴校，质量强校，文化润校，特色亮校”的内涵开展之路，进一步进步办学效益和办学程度，努力办好人民满意的教育。二、工作目的：1.强化德育工作，进步德育工作实效性。注重全校老师师德行风建立，以学生行为标准教育为抓手
36、，以“争创八星，星光灿烂”为载体，不断丰富德育活动的内容，创新德育工作方式，建立学校、家庭、社会三结合教育体系。2.加强队伍建立，全面进步老师综合素质。一方面学校管理人员要结实树立大局意识和精致化管理意识，增强主动性、提升执行力，多深化课堂、深化教学教研一线、深化工作实际，围绕质量抓效劳;另一方面学校老师要以树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校老师群体形象。3.深化推进课改，全面提升教育教学质量。坚持以教学质量为中心不动摇，施行教育教学“微变革、微创新”行动方案，把课堂教学改革推向深水区。以教学科研为载体，细化教学过程管理
37、，促进质量提升。进一步加快学校特色建立步伐，在已有的根底上，要创新思维、创新举措，做成，同时积极开发新的特色工程。4.做精做优学校文化，用文化的力量开展学校，给孩子享用一辈子的东西，强势推进特色建立，彰显办学新特色。5.施行好留守儿童关爱工程，营造温馨家园，促进留守儿童安康快乐成长。6.树立效劳意识，进步后勤效劳质量。增强经费预算观念和节省办学意识，合理使用教育经费，发挥经费的效益。健全总务后勤和财务管理制度，强化内部监视，及时调控各项开支。标准食堂管理，进步师生及社会的满意度。三、重点工作目的1、扎实推进“新教育“实验，掌握一个核心理念(过一种幸福完好的教育生活;行动，就有收获。)，实现四大
38、改变(改变学生的生存状态、改变老师的行走方式、改变学校的开展形式、改变教育的科研范式)，到达四重境界(使实验成为老师实现专业开展的理想舞台、使实验成为学校提升教育品质的理想平台、使学校成为学生享受成长快乐的理想乐园、使学校成为新教育共同体的精神家园和共同成长的理想村落。)，倡导四种精神(第一个理想;第二个是田野意识;第三个是合作精神;第四个是公益情怀。)。理论五大理念(无限相信学生与老师的潜力、交给孩子一生有用的东西、重视精神状态，倡导成功体验、强调个性开展，注重特色教育、让师生与人类崇高精神对话。)，开展十大行动(营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、构建理想课堂、建立数码
39、社区、推进每月一事、缔造完美教室、研发卓越课程、家校合作共建。)2.完善“迎评”材料，迎接省教育现代化示范区评估验收。按照区局“建成江苏省首批教育现代化示范区”的任务要求，积极落实评估验收的各项准备工作。3.细化平安环节，力求平安稳定。进一步加强平安教育，细化分工，强化责任，严格督查，对校车等平安重点环节要严防死守。真心实意关心帮助老师，亲密关注老师的诉求，积极帮助老师合理*，力争实现“零集访、零投诉、零举报”。4.加快学校规划建立步伐，启动塑胶田径场建立工程，完成东河边驳岸工程。四、工作措施(一)转变观念，积极开展“新教育”理论体验以新教育实验根本理念和理论要求为指导，以让师生“过一种幸福完
40、好的教育生活”为核心价值追求，以推行每月一事、研发卓越课程、构筑理想课堂、家校合作共育和缔造完美教室为重点，以创立书香校园为载体，扎实开展新教育“十大行动”(营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、构建理想课堂、建立数码社区、推进每月一事、缔造完美教室、研发卓越课程、家校合作共建。)，深化推进新教育实验，努力实现“老师的行走方式、学生的生存状态、学校的开展形式、教育的科研范式”四大改变，促进教育教学质量全面提升。(二)加强德育工作，进步德育工作实效性党的报告提出，教育的根本任务是立德树人。坚持立德树人、进步质量的根本导向是学校工作的聚焦点、着力点和落脚点。1.加强德育工作领导。
41、建立校长、分管德育负责人、德育处主任、少先队大队辅导员、年级组长、班主任组成的德育领导小组，详细负责统筹学校德育工作，保证德育渠道和德育方案的施行。2.班主任培训常做常新。贯彻落实教育部印发的中小学班主任工作规定，关注班主任的教育工作，定期召开班主任工作会议，为班主任工作排忧解难;进展中队观摩研讨活动，为年轻的班主任辅导员老师指点方法，提供平台;根据班主任工作状况，施行实在有效的班主任工作培训与班主任工作绩效考核。3.常规工作扎扎实实。开学初做好一学期集体晨会的安排方案，认真准备讲话稿;加强晨会、班会课的管理，定期组织主题班队会研讨课，形成合力，共同创造研究班队会、重视班队会的良好气氛;加强三
42、簿一册、班主任工作方案的管理，期初发放到位，工作方案定期检查，期末统一归档管理;注重黑板报、学习园地、队角等的建立，定期进展不同内容的手抄报展示，为学生的思想道德、文化学习创设气氛。4.精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德理论活动。如利用各种法定节日、传统节日、_、民族英雄等历史人物的诞辰和_纪念日等重大历史事件纪念日等有特殊意义的重要日子，举行各种纪念、庆贺活动和必要的仪式，进一步落实关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见，引导学生崇德向善，崇尚文明，弘扬民族精神，增进爱国情感，进步道德素养。组织学生参加社会理论基地活动和校外理论活动，进步学生才能。5.不断加强社会、家
43、庭、学校三者之间的联络和沟通，为学校开展构建良好的社会环境气氛。学校定期，各班不定期的召开家长会，让社会和家长理解我们的学校，我们的教育，形成教育的合力，同时我们在工作中要针对农村学校的教育现状，研究留守儿童，外来务工人员子女等问题，采取多种措施，实在进步德育工作的有效性和针对性。(三)加强队伍建立，全面进步综合素质老师是教育事业的第一资，是进步教育质量的根本依靠，推动学校开展，老师是关键。1.强化师德师风建立。一是组织学习，抓好落实。结合区教育局下发的关于进一步加强师德师风建立工作的施行方案中小学老师职业道德标准，进一步完善学校师德师风建立制度，建立师德师风管理机制。二是开展活动，典范引领。
44、以“做最美乡村”为主题，学校将继续组织学习“盐都最美老师”先进事迹、开展“基层党组织统一活动日”工程和各类师德征文演讲比赛等活动，引导广阔老师学先进、赶先进、争先进。三是奖惩结合，考核促进。继续评选年度师德标兵、先进教育工作者、优秀班主任，成立师德师风建立领导小组，扎实抓好师德师风评议工作，对家长、学生、社会反映的问题，认真核查，对影响学校声誉的老师要依情节进展相应的处理。坚决把师德师风评议结果与老师聘用、绩效工资发放、职称评审、评优晋级、干部任用等挂钩，对违背师德搞有偿家教、体罚或变相体罚学生等行为，实行“一票否决”制。2.加强管理队伍建立。一是加强校长队伍建立。校长班子成员以身作那么、率先
45、垂范，但凡学校管理的各项规定，都不折不扣地做到，进步执行力和公信力;勤于学习、勇于创新，每人结合一个年级段，参加一个备课组，拥有一份教改试验田，亲密把握教育改革开展的动态，掌握教育教学主动权;二是加强中层干_伍建立。学校将建立健全中层干部岗位目的责任管理，进步管理干部的标准意识、创新才能和落实之功。三是加强班主任队伍建立。学校将按照中小学班主任工作规定和学校班主任工作考核方案对班主任工作进展考核考评。加强班主任的理论学习，增强班主任工作中的责任感、使命感和幸福感，充分发挥班主任在推进有效教学中的促进作用，积极探究班级管理的有效途径，开展先进班主任事迹交流会、班主任例会等活动，进步班级管理工作的
46、针对性和实效性，着力打造一支品行优秀、才能较强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。3.重视老师专业成长。要建立学习型学校，促进老师自觉终身学习;以课改为抓手，实在施行校本培训;以“名师工程”为依托，从大力培育骨干老师群体等方面入手，大力加强老师教育工作。积极鼓励在职老师参加各类培训，进一步进步全校老师的学历层次。继续开展“青蓝工程”结对帮扶活动，积极组织参加市、区各级教学优质课评比活动，促进青年老师快速成长。(四)重抓课改深化，全面提升教育教学质量1.加大课程管理与改革力度。一是学校领导班子每个成员或结合一个学科，或结合一个年级，或结合一个薄弱班级推门听课、现场评议，抓课堂教学有效性。规定中层以
47、上干部每周随机听课不得少于2节，听后查看四册并和授课人及时交流，促课堂常规精细化。每月组织教研组长和备课组长对老师的“四册”检查，及时通报，发现问题，纠正;二是深化课改抓打破。有序推进学校“微变革、微创新”行动方案施行，深化探究阅读、写字教学的开展，积极组织老师参加各级各类“微变革、微创新”交流研讨活动，不断激发全校老师深化课改的动力和智慧，深化推进“三学一练”活动单导学课堂教学形式改革向“深水区”迈进。2.以教学“五认真”为抓手，全面提升教育教学质量。一是本学期，我们继续落实老师教学“五认真”工作考核细那么，尤其要抓好备课、上课、作业修改和辅导工作，突出老师在备课、上课方面的个性表达和创新实
48、力，确保课堂教学效率的进步;二是制定系统的、科学的、周密合理的教学方案，建立学生成绩档案，并做好跟踪调查，既要抓“尖子”，同时也要严格控制低分率;加强教学质量的检测和监控，结合教学实际，适时组织对学科的教学质量调研，认真做好质量分析p ，每次调研教务处将反应调研情况，与学科老师共同讨论教学中存在的一些问题，通过不断总结、反思，进步教学质量。3.打造办学特色，促进学生个性化开展。本学期，我们将继续抓好传统特色工程，科学制定大课间和课外活动方案，正常开设以刻纸、科技、拉丁舞、跳绳、踢毽子等各类课外活动兴趣小组，满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的开展需要。通过丰富百佳社团，多措并举、协调开展，以特色开展驱动科学开展、内涵开展、和谐开展。积极参加市区级比赛，组织开展校内课余文体比赛和各类理论活动，展示学生特色特长，培育学校办学特色。(五)完善“迎评”材料，高质量迎接省首批教育现代化示范区的评估验收1.全面开展自查。分管领导按照迎评工作分