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1、2023年一年级班级工作方案2023年一年级班级工作方案。以下是工作为大家整理的2023年一年级班级工作方案文章，！ 一、班级学生情况分析p 本班共有学生 人，其中女生 人，男生 人。本学期重点是对学生进展常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班内气氛，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与别人合作，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。二、工作目的和要求1、培养、形成良好的班风。2、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，引导学生从身边的小事做起。3、加强与家长的联络与沟通，与家长亲密配合，关心保护每一位学生。4、使学生讲文明、懂礼貌，养成良好的卫生习惯，保
2、护公物，遵守纪律。三、工作重点1、严抓纪律、卫生，形成一定的班规、校规。2、加强思想道德教育，养成良好的行为习惯，成为一名合格的小学生。3、养成良好的学习习惯，掌握一定的学习方法。4、加强平安教育，增强学生的自我保护意识。四、采取的主要措施1、常规教育方面刚踏一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生可以及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进展有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:一、充分利用班队会的时间学习一日常规,小学生守那么和小学生日常行为
3、标准,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级开展评星活动,负责监视检查学生的日常行为,并在晚点时间进展一日总结,通过监视岗的汇报,评出“每日之星”对表现不够好的学生,及时进展点拨,指导,加强教育。二、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用老师节,国庆节,和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。三、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有别人,有集体。比方:可以利用故事会和流动红旗的评比等活动,对
4、学生进展思想教育，进一步标准学生的行为习惯。2、纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因此,我从以下几点入手:一、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”二、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳,做游戏,拍球”等活动,使学生既
5、健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。三、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且可以进展自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监视,及时管理。3、卫生方面讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.拾掇好卫生,既能使身体安康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。针对本班情况方案如下：1、个人卫生:要求穿着整洁，做好“三勤”，桌椅勤擦,物品勤摆,两操勤做。2、班级卫生:每天早上和中午时间分派值日生清扫,设立卫
6、生监视岗,进展检查与监视。对于主动,及时清扫卫生的同学或小组,进展奖励.同时利用花草美化环境,并进展保护环境和花草的教育。f132.f132.更多工作方案延伸阅读2023年春期一年级班级工作方案本学期为了使我们的孩子可以更好的学习知识、更安康的成长，形成一个团结文明的班集体，方案在班级中施行以下方案：1、一周内班级表现讲文明懂礼貌，遵守课堂及课间纪律的同学评选为文明礼仪小标兵，原那么上是不重复评选，把时机给更多的孩子，鼓励每位同学积极进步。2、严格实行星级考核制度，在班级中表现优秀的同学给予一颗星的奖励，每月累计记录一次，累计四个月，公平进展学期末各种评优活动。3、对一周内表现积极的小组，表现
7、优秀的个人给予小奖章的奖励，每个月奖章获得数量前五名同学评选为班级之星，进步最大的一位同学评选为进步之星，每月的校报上会登载出来，并发喜报奖励。4、重新整合家委会，召开家委会成员会议，详细家委会成员分工，方案好每月家委会工作，丰富孩子们的课余活动，增加家长间联络，发挥优秀家长优秀家庭的模范带头作用，根据家委会工作及参与情况评选出班级明星家庭。5、在班级开展好一帮一小组，根据学习成绩划分结对小组，召开结对小组会议，记录每次检测中结对小组成员的成绩，以优带弱，对优秀小组进展奖励。6、违纪惩罚，校内每天违纪的同学记录在班级违纪同学登记表中，学期末累计扣分超过5分的同学取消各种评优资格。7、卫生情况，
8、每周一进展个人卫生检查，指甲太长，衣服、头发、脖子明显不干净的同学，催促回家清理，并记一次卫生检查不合格，本学期累计三次不合格的同学不能参与卫生小标兵的评选，超过五次不合格的同学取消评优资格。安排值日生，对与可以认真完成当天值日任务的同学给予一颗星的奖励，拖来或不完成值日工作的同学给予停发一次星或者扣一颗星的惩罚。8、逐渐培养起有领导才能的班级干部，班级干局部工详细，明确责任，对一个月内有责任心的班级干部留用，不能胜任的进展调换。9、上交各种材料，学校要求班级上交的材料，按时上交的同学每次给予一颗星的奖励，第二天上交的同学不扣星，之后交的同学每人扣一颗星。特别说明，学校统一组织的比赛一般都有喜
9、报奖励，每个月被评为班级之星和进步之星的同学有学校发的喜报奖励，如无重大违纪情况学期末喜报累计多者优先评优。对于班级管理，假如您有更好的方法欢送留言或直接和班主任老师联络。一年级上册班级工作方案一年级上册班级工作方案篇一我就像一条繁忙伴着充实，喜悦伴着疲惫的渡船，刚送走了相处六年的十几个学生，又迎来了一批新的孩子，我又进入了新的一轮摆渡，为了更好的做好从高段班主任到低段班主任角色的转换，为了实现“团结、活泼、严谨、求学”的班训，在本班树立“干净、安静、团结、上进”的良好班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会建立者和接班人，首先，我必须树立老师的威严，让学生
10、喜欢我、亲近我、敬畏我。特制定班级工作方案如下：一、班级根本情况本班共有25名学生，其中有男生11人，女生13人。本班根本上是独生子女，比拟娇气，平均年龄5岁半，自控才能比拟弱，还有局部学生第一次分开父母独立生活，不安定情绪甚至过激行为在所难免，因此需要花比拟多的时间去安抚学生，抓行为习惯的养成教育，抓常规纪律的约束，更重要的是独立生活、学习才能的培养。我会用妈妈的慈祥去关心关爱每一个孩子，让他们在一年级班这个大集体中快快乐乐地幸福成长。二、本学期根本工作要点1、确立班级体的奋斗目的班集体的共同奋斗目的，是班集体的理想和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目的，就会失去前进的动力。所以，一
11、个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目的，这个目的应是远期、中期、近期目的的结合，逐步实现目的的过程会产生梯次鼓励效应，形成强大的班级凝聚力。我作为班级组织者的班主任，结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目的“干净、安静、团结、上进”。在实现班集体奋斗目的的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目的的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目的的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。2、培养学生良好的学习习惯，端正学习态度这学期要通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。关键要抓
12、好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证指导本班学生的课外阅读，组织学生多讲故事，多听故事，进展国学经典的诵读，培养他们良好的文化底蕴。经常与各门学科的任课老师进展沟通，理解学情，做好协调工作。力争做好每位学生的思想工作，使他们进步认识，不断上进。成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断催促，使他们不断获得进步。积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。三、详细措施1、充分利用晨会、班会以及一切可以利用的时间对学生进展思想教育一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律松散。我要从培养学生良好习惯入手，课上进展兴趣教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校
13、规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表如今学生中树立典范。开学至今，一个多星期了，每次排队都有几个学生找不到自己的位置，班级常规工作，难度很大，很累。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息，讲文明、讲礼貌的好习惯。2、积极组织学生参加集体活动积极组织学生参加集体活动，培养学生的凝聚力、集体荣誉感班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。班级设计讲故事比赛、口算比赛等，各种活动能让学生展示各方面的才能，开展个性。逐步形成一个安康向上、团结协作的班集
14、体。3、营造轻松愉悦的学习环境，向课堂要效率课堂是老师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使短短的40分钟课时井然有序、包容性大，信息量多、形式活泼、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用，我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课，备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注，处处表达语文课特色，并根据学生的特点进展教学，让学生在一种轻松愉快的气氛中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进展一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手
15、去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反应。记下教学中的成功点和失败点，及其改良方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进展积极地学习。课后置身于孩子们之中，关心他们的身体，关心他们的生活，理解学生的喜怒哀乐，解决他们的实际困难，特别关爱学困生。4、培养孩子良好的生活、学习习惯充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规、小学生守那么和小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监视岗”，专门负责监视检查学生的
16、日常行为，对表现不够好的学生，及时进展点拨、指导，加强教育。合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用老师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有别人、有集体。5、班级管理采用鼓励机制，进步学生的管理才能，让孩子自己管理自己首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。班级文化建立有“小青虫乐园”，让24条“小青虫”在班级安康成长，最终蜕
17、变成24只美丽的“蝴蝶”。增设“我最棒”评比栏，鼓励学生树立“我最棒”的思想。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的班训是：“干净、安静、团结、上进!”我们的宗旨是“说到就要做到。”课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等丰富多彩的活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。注重平安教育，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。一年级上册班级工作方
18、案篇二作为一年级新生的班主任，充满着无限的压力与挑战，班主任的一言一行，都将影响着刚上一年的小朋友们，所以作为一年的班主任，在开学前期，必需要做好 对于一年级的小朋友实在、可行的工作方案。为此，21世纪教育网也为广阔一年级的班主任准备了一篇工作方案的范文，希望能给您带来帮助。一，班级概况本班有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人，学生构造较小，有利于管理。但学生年龄小，自理才能弱，一时还不能适应校园生活和学习，还有待进一步进步学生的学习兴趣和行为习惯。二，指导思想以学生开展为本、愉快的儿童德育为格局，以创新精神和理论才能为重点，结合学生的实际情况，开展富有儿童情趣的教育活动，培养学生良好的行
19、为习惯和道德 意识，增强学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的才能，积极探究个性培养的途径，对队员们进展集体和爱国教育，展示艺蕾小学生新形象，树立良好的 班风，形成良好的学习气氛，为创立优秀班级而努力!三，工作思路(一)搞好日常管理工作，组织和建立班集体。1、训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。2、训练学生的集体意识，参加各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。3、利用活动课时间带学生学习做早操，眼保健操，保证人人会做，人人做好。4、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使学生掌握正确的清扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培养学生良好的劳动习惯。5、
20、培养团结协作的优秀小干部群体，(每月至少进展一次队干部培训)，发挥队干部的典范作用。民主推选班队干部，局部班干部实行轮换制，使每一位学生都有锻炼和表现的时机。(二)对学生进展思想品德教育1、利用晨会课对学生进展小学生守那么、小学生日常行为标准的教育，学生以此为范，导之于行。2、利用班会对学生进展集体，爱国和传统教育。3、结合生活情境，适时对学生进展品德教育。(三)教育学生努力学习1、亲密与各科任课老师联络，注意教学形式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，进步学生的学习兴趣。2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。(四)关心学生身心安康1、对学生进展日常卫生保健知识
21、的讲解，使学生树立正确的卫生意识。2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。进入冬季后，由班主任每天带学生课间跑步，锻炼身体的同时也磨炼了学生的意志。3、教育学生养成良好的生活习惯。要尤其关心住宿学生的生活，体贴他们的冷暖，理解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，给住宿生家的温暖。4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理气氛，教育学生形成安康的心理状态，亲密注意学生群体和个体的心理动向，进展适时教育。(五)加强与家长的合作1、建立学校家庭 互访制度。班主任留有每位学生家长的 号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。2、通过走访和家长联络册的形式亲
22、密与家长的联络。暂拟定期中考试前后完成对18位学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。四，详细安排九月份1、培养学生良好的学习习惯。2、带着学生学习小学生行为标准。3、庆贺老师节，教学生对每位任课老师说一句祝福的话。4、评选“守纪之星”十月份1、对学生进展爱国教育，认识我们的国旗国徽。2、稳固学生的学习习惯。3、培养班干_伍。4、评选“爱国之星”。十一月份1、培养学生的自理才能。2、训练学生的卫生习惯。3、评选“自理之星”。十二月份1、入队前教育，帮助学生初步掌握队的知识。2、聘请高年级小辅导员，训练学生入队仪式。3、训练学生与小伙伴相处的技巧，能主动帮助同学。4、评
23、选“友爱之星”。一月份1、带着学生坚持长跑锻炼，培养学生持之以恒的毅力。2、引导学生形成正确的学习态度，掌握正确的学习方法。3、开展讲故事比赛，培养学生的阅读兴趣。4、评选“学习之星”。初一年级班级工作方案一、指导思想： 认真学习学校各处室的工作方案，全面贯彻落实学校及各处室工作方案中所涉及的年级工作内容。本年级将继续以培养四优中学生为总体目的，即“优秀的品德、优雅的气质、优美的形体、优良的学业”，继续坚持赏识教育，每个人都有闪光点。深化开展行为标准教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理安康教育等，进一步拓展“标准行为陶冶情操健全人格”的德育内涵。 著名教育家叶圣陶说过：教育就是养成习惯。习
24、惯的形成对于学生一辈子来说是受益终生的。结合初一年级特点，为创年级工作特色，促进学校德育工作协调开展，初一年级将主要以培养学生文明守纪的行为习惯，夯实学习根底， 加强教育教学常规管理为教育核心，帮助新初一学生顺利的实现小学到初中的平稳过渡，保持年级的和谐稳定。 二、本学期年级的奋斗目的 1.德育教育目的：培养学生文明守纪的行为习惯，帮助新生尽快适应初中生活，增强学生自我约束，自我管理的才能。 2.教学教育目的：培养学生良好的学习习惯，夯实知识根底，防止在初始阶段两级分化。 3. 集体建立目的：帮助初一新生树立集体意识，创造积极向上的班级文化气氛，注重班级的班风学风和文化建立。完成好学校的各项常
25、规教育和主题教育活动。重视学生干部的培养，让他们成为学生中的典范和老师的小帮手。 三、本学期年级的详细工作安排 一年级组老师队伍建立 1、营造和谐的教育教学气氛。 年级组是老师们工作和学习的地方，老师们在一起工作相处的时间有时候比陪伴家人的时间还要多，只有大家努力营造一个和谐宽松的年级气氛，才能更好的完成学校布置的各项教育教学任务。根据初一年级组老老师少，年轻老师多的特点，方案通过利用年级例会或举行座谈会的形式让老老师向年轻老师介绍教育教学中的成功经历，而年轻老师要虚心向老老师多问，多学习，多请教，并且在班级管理和日常工作中也要勇于创新，为年级组多承当责任。同一组老师只有互相理解，互相信任，互
26、相关心，互相帮助，才能共同创立一个愉快、宽松、和谐的年级教育教学气氛，才能共同把学校的各项工作做得更好。 2、加强教学研究，努力进步教育教学程度。 按学校教学处要求互相听课，教研组长、年级组长、备课组长20节，其它老师10节，新老师不少于30节，备课组长和教研组长隔周检查一次。进一步强化备课组工作，进步教研质量。各备课组每周都要安排一次集体备课时间，并充分利用这一固定的时间，积极开展教研活动，认真学习“新课标”，充分发挥集体优势、群策群力，认真钻研教材教法。进入新课程阶段的任课老师，要积极参加中教研组织的各项培训活动，各备课组长要严格要求，认真做好考勤和组织工作。 作为初一年级为了新生入学后能
27、更好的因材施教，班主任和任课老师在新生入校之后要抓紧时间熟悉学生，进展学生情况和学情摸底，结合学生的实际情况，科学的指导学法，备好课、上好课，实在进步课堂教学效率。 3、坚持实行月考制度，开展丰富多彩教育教学活动，激发学生学习兴趣。 根据教学处要求，本学期初一年级方案进展两次月考，考试科目为：语文、数学、英语。各备课组认真组织各种考试，做好月考，期中考试，期末考试分析p 工作，各备课组长，任课老师和班主任要做好考后分析p 工作，要有改良教育教学的措施。为了激发学生的学习兴趣，各备课组长可以组织本组开展例如，朗读比赛，学科竞赛等丰富多彩的教育教学活动，全面进步学生的综合素质。年级也会配合各备课组
28、做好组织学生和赛后表彰等工作。 另外，任课老师不能只关注自己所教学科，也要关注学生的整体开展。各备课组尤其要多关注偏科的学生。在九月月考之后，任课老师要查看年级总排名，关注年级前三十名和年级后二十名中偏科和有优势科目的学生，与班主任商量，共同确定帮扶目的。亲密注意他们的思想动态、学习质量、身体素质和心理素质等方面，以便采取措施制定方案。促使他们平衡全面开展，为三年后的中考做准备。 4.充分发挥班主任在班级管理和德育教育的核心作用，不断进步班主任素质，明确责任与目的，落实任务与要求。 1班主任要树立班级品牌意识，开展有特色的学生教育活动。 “见贤思齐”，“活动教育人”，这些教育哲言都告诉我们，班
29、级环境，班风建立和班级活动对学生教育的重要性。班主任要树立好班级的品牌意识，就要重视班级共同目的和班风的建立，通过有意义的活动树立正确的集体言论气氛，让学生在集体中安康成长，从而班集体成为年级的品牌班集体，班主任也会成为年级的优秀班主任。 2新初一班主任要尽快熟悉学生。 开学初新初一班主任要认真详细做好本班的学生状况分析p ，并制定出实在可行的班级方案。尽快熟悉学生，排好学生座位，确定班委会，组长和科代表，排好值日轮流表等，让学生尽快适应初中生活，使得班级工作尽快有序运转。 3加强对学生的平安教育，确保学生在校内不出任何平安责任事故。 警钟长鸣，继续把平安教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重
30、点。要把平安教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进展教育，标准学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不平安隐患，加强学生遵纪守法的宣传教育。班主任每天早晨早读前到校，检查本班学生出勤、卫生等情况，对于旷到学生各班要查明原因，作好记载。班主任要勤下班，明察秋毫，重视做好预防教育工作。 4在班主任中大力倡导“三讲”、 “四抓”。 “三讲”即 讲奉献、讲爱生、讲创新；“四抓” 即抓早、 抓细、抓实、抓反复；突出责任心意识，强调班主任要多深化班级，擅长发现问题，并及时进展处理。突出骨干班和青年班的辐射作用，并通过与老班主任的经历交流活动，促进班主任间的互相学
31、习和借鉴，积累各种先进的班主任工作经历和班级管理方法，并灵敏运用于自己的实际工作中。提倡在班级管理上有新招、有特色、见实效。 5班主任要重视学生的体育锻炼。 班主任在关注学生学习成绩的同时也要关注学生们在体育课上的课堂表现和每学年的学生国家体质安康的体育测试。对与学习成绩好但体育差的学生，可与家长联络，做好思想工作，配合体育老师催促学生加强体育锻炼，让尽可能多的学生成为芳星园中学的“四优”中学生和将来的北京市三好学生，教育学生要重视体育课，为将来中考体育考试做准备。 6定期召开组内班主任会，加强组内团队的建立。 指导和帮助年轻班主任掌握班级工作的策略和方法，开展班级活动，搞好班级文化建立，以此
32、增强班级凝聚力，形成有利于学生学习、生活的班级气氛。做到组内的工作，多沟通、交流，形成团结、愉快、合作的工作作风。 7班主任老师与任课老师积极配合。 建立班主任与任课老师交流机制，及时掌握本班课堂情况和学习效果，进而合作加以改良，形成较为完善的教学质量保证与监控体系。面向全体学生，对不同类型的学生，提出不同的目的与要求，采取不同的教学方法，分层次教学，加强个别辅导，表达因材施教，使全体学生都有收获和进步。 8健全德育管理网络，树立全员育人的意识。 全组老师打破班与班的界限、任科老师与班主任的界限，共同努力，抓好学生的行为标准和学习标准。以年级组长、班主任为第一责任人，以任课老师、家长为协助责任
33、人，构建立体的德育教育形式。对于个别特殊的学生，要集中大家的智慧，多想方法，多找路子，齐心协力，转化孩子。班级存在的问题，要做到逐层上报，不能隐瞒。以“转化一个人，带动一个班级；培养一个班级，带动一个年级”的工作思路，实现年级组整体和谐开展。 二学生德育教育方案 1、抓好学生日常行为标准和养成教育。 作为起始年级，一定要在学生行为标准和学习习惯的养成方面花大力气。要使学生在学习、纪律、卫生、文明礼仪等方面有一个良好的开端，使各班的班级管理具有标准性。开学第一月将中学生守那么和中学生行为标准作为重点内容进展强化学习。 根据初一新生的特点，制定初一年级行为标准，使养成教育详细化，从细节标准学生的日
34、常行为，详细做法如下： 1、进校：穿校服重仪表，进校说声老师好。 2、进班：交作业做值日，安静上好早自习。 3、上课：铃声一响进课堂，安静等候老师来。 发言不忘先举手，坐姿端正来听讲。 4、课间：不追跑不喧哗，举止文明记心上。 5、课间操：集合队伍快静齐，动作标准做好操。 6、环境：优美环境大家爱，“六无六不”记心上。 即做到，“六无“：地面无痰迹、室内无纸屑、桌椅无刻画、墙壁无污印、出言无脏话、骑车无违章;“六不”：不随地吐痰、不乱扔垃圾、不损坏公物、不破坏绿化、不粗言秽语、不浪费粮食。 7、集体意识：大型活动听指挥，集体荣誉很重要。 班荣我荣班耻我耻，多为集体增光添彩。 8、平安：遵纪守法
35、珍爱生命，在校不做危险游戏，校外遵守法律法规。 9、离校：不等待不逗留，静校之前离学校。 值日卫生要做好，离校熄灯关门窗。 10、初一年级目的：文明守纪，做最好的自己。 2、搞好德育量化和操行评定。 把中学生手那么和中学生行为标准的学习和运用纳入评定范围，将各班学生平时表现逐项量化，并以此为根据，客观全面评价学生。坚持赏识教育，不放过细小事件，大力表扬学生中的好人好事，树立学生典范，创设积极向上的年级气氛，培养芳星园中学的“四优”中学生。 3、开展“七学会”教育活动 配合学校开展好“七学会”教育活动，即学会说话、学会走路、学会自理、学会劳动、学会关心、学会感恩、学会做人。使学生文明程度进一步进
36、步，充分利用校园的文化建立的言论导向作用，对学生进展正面引导，培养学生的是非观和文明习惯，进步学生的思想认识及道德程度。 4、抓好班级文化建立。 围绕竹文化的班级文化建立为起点，从表达竹子精神与竹子品格的班级理念、表达竹子精神与竹子品格的班级行为约定以及竹子盆景、竹子书画、竹子诗词等班级环境，即视觉识别等多方面着手，进展班级文化设计。各班配合主题教育做好文化墙的设计和建立，内容要包括班级的共同奋斗目的，荣耀榜，学生作品展示等，为学生营造出一个好的团结竞争，勤奋乐学的集体气氛。 5、增强班级的凝聚力，帮助初一新生树立集体意识。 要培养学生的集体观念，增强学生的集体荣誉感，就应该为学生树立一个目的
37、。“文明班级体”无疑是衡量一个班级班风和学风的重要标志。因此要千方百计调动学生的积极性，严格要求学生，健全班级管理制度，从小事做起，一件一件抓训练，一条一条抓落实，引导学生积极参与到争创文明，优秀的班级体的活动中来。 6、定期召开年级学生大会。 在开学初、每次大型考试前后、每个月更换主题活动发动、年级好人好事表彰、年级突发事件发生等，及时的召开年级会，这些关键时刻是教育学生最好的时机，也是教育最能起作用的关键时刻，做好年级学生的教育，疏通和引导工作。 7、重视学生干部的培养。 本学期年级将有方案、有目的、分层次的培训各班学生干部，健全年级学生会组织。培养一支“自我管理严、责任意识强、效劳意识浓
38、”的学生干_伍。让他们在班级中树正气，起到模范典范的作用，成为班主任得力的小助手。 8、强化学生自主管理，配合政教处认真抓好每日十项评比。 每日十项评比内容：不迟到、服饰发型、文明入校、出勤、自行车码放、课间操、教室卫生、个人卫生、责任区卫生、静校。 9、积极调动家长参与学校教育。 采取定期召开家长会， 和建立短信信息网等形式，及时的将学校、年级举行的各种活动向家长汇报，使让家长随时理解学生在校情况，可以主动配合学校对学生进展教育和管理。 10、关注偏常生和后进生，不放弃任何一个学生。 要在情感教育上多下功夫，即通过激发“动情点”、捕捉“闪光点”、启发“醒悟点”、扶植“起步点”，有情有意、灵敏
39、机智地寻找转化后进生的契机，以活动为载体，让学生在良性互动中，走向安康成长的道路。班主任每个阶段要根据各任课老师反应情况，确定学困生，定期做思想工作，时时跟进，确保班级稳定。 四、详细工作日程安排： 九月份： 1、做好开学卫生扫除工作，收好假期给初一新生留的寒假作业，班每班选出10人，进展年级表彰。 2、开学典礼。9月1日， 3、检查学生的发式，服装，进展礼仪教育。 4、每天晨检和中午学习中学生守那么和中学生日常行为标准 5、召开第一次年级班主任会：交流班主任工作方案，布置近期任务，解决新班主任困惑和班级问题，班主任月交流总结。 6、各班开场进展文化墙建立 7、各班班级干部培训。 8、庆贺老师
40、节“感念师恩”主题活动 十月份： 1、召开年级学生会，总结表彰上一个主题活动中的优秀学生，进展文明礼仪，行为标准教育，帮助初一新生确定学习目的。展示各班文化建立情况。 2、运动会的发动和平安教育工作。班主任要做好运动会的总结工作，抓住时机增强集体凝聚力。 3、组织各班观看一部爱国电影，写出观后感。优秀作品交流 4、配合学校做好校园环境卫生检查。 5、召开班主任会，做月工作交流汇报和总结，共同交流解决班主任遇到的班级管理问题。 6、组织召开年级月考分析p 会 7、进展学生干部培训 十一月： 1、组织好年级期中考试成绩分析p 会 2、准备召开好年级第一次家长会。 3、收听法制讲座。 4、班主任会：
41、总结交流和做好召开第一次年级家长会的准备。 5、召开年级学生会。 十二月： 1、校园环境卫生检查。 2、12.9朗读比赛。 3、“颂竹、咏竹”学生艺术创作大赛。绘画、手工、电脑作品展。 4、年级学生会 5、年级班主任会 6、迎新年班级联欢。 XX年一月： 1、期末评先和表彰 2、放假前平安教育。 3、年级任课老师做好电脑成绩登统，班主任给学生写评语和上交各种材料。 4、布置寒假作业一年级上班级工作方案一年级上班级工作方案(篇一)一、情感道德1、习惯的培养教育就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财富。为培养学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习小学生日常行为标准，
42、以“懂礼仪、守诚信、负责任、会感恩”为目的，结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教育学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、排队吃饭、排队放学、排队集会等。培养学生良好的学习习惯，包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。大力提倡“三不一弯腰”活动，不准追逐打闹、不攀高折枝、不乱扔纸屑、弯一弯腰捡起地上的垃圾。2、道德情操合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用老师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生
43、懂得做人的道理，培养其爱国情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、培养措施充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有别人、有集体。比方：可以利用故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进展思想教育。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用“小组竞赛”等栏目进一步标准学生的行为习惯。二、班风班纪1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。2、课间纪律课间是学
44、生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且可以进展自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监视，及时管理。三、环境卫生1、个人卫生常洗澡、常洗头，勤剪指甲，养成早晚刷牙的好习惯
45、。每天穿着校服，穿着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生每天分派一组学生进展清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动、及时清扫卫生的同学或小组，进展奖励。同时利用花草美化环境，并进展保护环境和花草的教育。四、班干部的培养班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我采取班干部竞选制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。五、问题生的转化1、关爱学生充分尊重保护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感
46、到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。2、说话技巧对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习才能差的孩子，他们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。这就要求我们擅长抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生上进的动力。3、创设气氛要为学习才能差的孩子创造良好的环境和气氛。可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、打破自我、重塑自我。同时，获得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。六、家校互动孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。在校外，我会经常和家长联络，交流学生的思想和学习情况。对
47、学生的优缺点不夸张，也不缩小，采取与家长共同研究和商讨的态度，争取和家长配合，推动家庭和校外教育，促进学生德、智、体全面开展。在家长会中可以打破以前老师说学生听的形式，家长可以谈谈教育的心得、心中的疑惑，学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受，做到人人互动。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改良。假设有缺乏之处，敬请领导和老师批评、指正。一年级上班级工作方案(篇二)读书让人变得更加聪颖!就是的，从读书中，我们知道“凡事预那么立，不预那么废。”因此，为了更好的做好自己的班主任工作，为了使自己每天的工作高效有序，为此制定了这个学期的班级工作方案。一、班级奋斗目的：在故事的引领中不断成长。一年级的孩子，在认识问题，处理事情上更多的是幼稚，因此，班主任的指引特别重要。这个学期，我想通过我静心选择的故事系列，带着学生走进我们学校的生活，理解班级的生活，学会尊重别人，关爱集体，并且能做到学习活动积极向上。二、师生根本情况分析p ：对于自己的班级，自己始终怀揣梦想，因此，孩子的成长每时每刻都记挂在自己心中。我们的孩子，有特别优秀的，有需要非常努力才能获取成功的，也有即使付出自己的努力，也很难到达一般的程度的。但是，我却坚信，所有的孩子都是开展的，他绝对不是一个