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1、第一学期少先队工作方案2023第一学期少先队工作方案2023。【篇一】一、指导思想：本学期学校少先队工作将落实好共青团中央、教育部、全国少工委关于深化贯彻落实_重要讲话精神在中小学少先队员中广泛开展培育和践行社会核心价值观活动的通知中青联发201x16号和关于组织各级少工委干部、总辅导员深化宣讲_今年“六一”重要讲话精神的通知中少发201x4号文件要求及上级有关部门的工作精神，在学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点，准确把握少年儿童安康成长的方向，培养立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面开展的好少年。在工作中以爱国教育、平安教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有方案
2、地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作要点：一做好队伍建立，提升育人意识。1、注重辅导员队伍的建立。结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建立，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任工作队伍。继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，发挥优秀班主任、骨干班主任的带头、辐射和指导作用，通过班主任经历交流、班队会观摩等形式，促进班主任管理班级的工作程度和工作才能的进步。2、增强德育责任意识。把德育工作作为育人工作中的头等大事，每个老师都应参与其中，树立德育是为全体学生提供效劳的观念，做到全员育人，全程育人。3
3、、健全和完善少先队组织。把少先队大、中、小队干部等队伍的建立和管理工作作为本学期的重点工作，充分利用各班辅导员、发挥少先队干部组织在班集体建立的作用。作好新学期少先队大队的换届选举，每月召开“大队干部例会”，对他们的工作提出要求，让他们在各方面都起到带头作用。发挥学校督导队的小主人作用，指导并带着他们检查好学生常规，做好卫生、活动秩序、两操、纪律等方面的检查。并及时公布常规检查结果，做好每周一次“班级”评比。(二)抓好阵地建立，创设育人环境。1、重视每周的升旗仪式，安排好每周一“国旗下讲话”的人员和内容。能结合每周的主题，突出讲话内容，做好宣传教育工作。本学期要对旗手升旗进展全面的训练，从升旗
4、到指挥都进展培训，进步其纯熟程度，做好每周的升旗仪式，并做好升旗仪式录相比赛。2、重视班级文化的建立。充分利用班级宣传栏、板报、图书角的宣传作用，积极开展各类小主题教育理论活动。搞好班级文化建立，每月更换和评比板报。3、健全和完善学校红领巾播送站及校刊的出版。本学期，红领巾播送站的播出时间和内容不变，继续发动中高年级学生积极投稿，要求各班主任继续抓好稿件的质量和收听的情况。认真做好校刊的编辑和出版工作，加强校刊的内容审定和版面的编排工作。4、重点加强中队建立。标准队课程序，加强主题的针对性，做到精心安排内容，精心设计过程,保证专课专用。5、加大对少先队活动和小学生周报等队报队刊使用，用少先队的
5、文化加强对少年儿童的思想教育,全面提升少先队整体工作程度。(三)加强养成教育，提升育人气氛。1、深化开展学生常规的养成教育活动。组织队员学习小学生守那么、小学生日常行为标准。加强日常行为习惯的检查督导，严格执行班级的评比细那么，促进各校精神文明建立。本学期在行为标准方面详细做到：在校园里不吃零食、不喝饮料，上下楼梯要轻声慢步，不追打哄闹；讲究环境卫生，教室里要做到净化、绿化、美化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话。2、加强社会核心价值观的教育。以中队为单位，开展一次“核心价值观记心中”主题队日活动，组织少先队员将社会核心价值观“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国
6、、敬业、诚信、友善”三个层面国家、社会、公民要求和_“立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国”要求牢记心中。以中、小队为单位，开展一次“说优点、讲缺乏，手拉手、同进步”主题队会，要让少先队员讲讲自己和别人的优点，同时请大家指出自己的缺乏，明确改良的方向和树立学习的典范。发动少先队组织在课内外、校内外广泛开展“争当美德小达人”活动。要积极参加全国少工委部署开展的“选树最美少年”活动，鼓励中小学少先队员通过“最美少年”活动专题推荐自己身边的“最美少年”个人和集体。3、加强行为标准的养成教育。以爱国为龙头，开展民族精神、感恩、诚信、平安、法制、心理安康教育主题活动。开展以“文明礼仪”的文明礼仪体验活
7、动，以中队观摩活动、文明礼仪知识竞赛带动各校进展文明礼仪理论活动。在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的气氛，打造和谐校园环境。以习惯养成为根本载体，促进少年儿童思想道德建立水准提升和个体素质全面开展。积极引导少年儿童亲身理论体验，把做人、做事的根本道德素养要求转化为良好的行为习惯，让少年儿童感受习惯养成的喜悦，感受安康成长的快乐。4、多方位做好平安教育。利用国旗下讲话、晨间谈话、开展主题班队活动、橱窗宣传等形式进展平安法制教育，特别是防溺水及自护自救才能的教育。通过每月的平安紧急疏散演练、交通平安知识讲座、法制教育报告会、观看录像等形式，强化学生的法制观念，进步是非区分才能，强化平安意识。亲
8、密家校联络，结合社会理论、家访、家长会等载体，构建家、校、社会三维德育网。5、加强对学生的心理安康教育。继续开展有关学生心理安康研究活动，做好个案的积累和研究工作。组织有关老师外出学习，通过创办讲座及班会课开展系列活动，亲密关注学生心理素质的开展，挖掘学生的潜能，帮助学生形成健全的人格，培养承受挫折的才能、超越自我的勇气，具备良好的心理品质。尤其要重视单亲家庭、特困家庭学生、留守儿童和外来务工人员子女的教育。四利用各种节日、纪念日，开展育人活动。1、结合重大节日、纪念日老师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦等适时地组织活动，对学生进展教育。如9月10日我国第31个老师节，以“带头践行社会核心价值
9、观”为主题老师节庆贺活动；9月第三周是第十八届全国推广普通话宣传周，学校将积极营造育人气氛，以班为单位召开“说好普通话，圆梦你我他”的主题班会；9月20日是我国公民道德宣传日，大力宣传公民道德，传扬我国优秀的传统道德风气；10月1日国庆节开展“向国旗敬礼”网上签名活动；10月13日建队节，组织各校少先队员，以大队为单位，举行新队员入队仪式，以中队为单位，开展少先队队知识和敬队礼评比活动。元旦前夕，各校各班举行“欢庆元旦”的中队主题班会活动。2、以福建省“少先队先锋行动”五年规划为指导，开展“学行锋见行动”活动，组织学生加强各项理论活动，各校开展“学行锋见行动”中队主题活动。通过活动培养学生学习
10、先锋，以先锋为典范，做优秀的少先队员。3、以“我是小小志愿者”为主题，继续开展红领巾志愿活动。通过“大手拉小手”活动，带动上下年级同学手拉手，营造平等、互助、友爱的和谐社会气氛，利用本地生和外地生一起手拉手，共创和谐平安的校园。4、以上级的文件和通知精神，组织队员积极参加各种竞赛活动，展示队员的多才多艺，提升队员的竞争意识。三、详细工作九月：1、举行开学典礼，组织收看开学第一课。2、召开大队辅导员会议。3、制订方案，调整大队组织，增选播音员和大队干部。4、庆贺老师节，各中队召开“社会核心价值观”主题教育活动。5、一年级新生的入学教育及各个年级学生的养成教育。6、做好推普周活动。7、做好公民道德
11、日宣传活动。8、庆贺我们的节日“中秋节”9、办一期以庆贺“中秋节”、“老师节”为主题的黑板报。十月：1、庆贺国庆节。2、庆贺建队日，新队员入队、举行结合文明礼仪知识、队知识和敬队礼评比、评选优秀队员及辅导员活动。3、加强行为标准养成教育活动。4、加强平安教育活动。5、办一期以庆贺国庆、建队节和文明礼仪为主题的黑板报。十一月份：1、举行“119”消防知识讲座及紧急避险消防演练活动。2、举行“社会核心价值观”中队主题观摩活动。中心小学3、半学期工作总结。4、开展班主任工作经历交流会汇编。5、心理安康知识讲座。6、办一期以“消防平安教育”为主题的黑板报。十二月：1、进展法制宣传教育。2、举行防火平安
12、教育。3、举行“记住要求、心有典范、从小做起、承受帮助”中队主题观摩活动。前洋小学4、开展“12.9”爱国运动纪念活动。5、办一期以“法制平安教育”和“我爱读书”为主题的黑板报。一月份：1、各班举行迎新年活动。2、评选校园“文明之星”。3、撰写少先队工作总结。4、安排好各年级寒假社会理论活动。5、办一期以“迎新年”为主题的黑板报。【篇二】【指导思想】以_重要讲话精神为指导，结合组织优势、活动优势和面临的新形势，扎扎实实地把在少年儿童中践行社会核心价值观的事情做好，真正在全校队员的心里、言行上产生积极影响，努力使我校队员都能成为有志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国的阳光少年。【主要工作】一、推
13、进品牌活动，积极践行社会核心价值观1.深化“小橘灯志愿者活动”。充分利用好社区、博物馆等校外理论基地资，有方案地开展形式多样的志愿主题教育活动，号召全校队员从身边的人关心起，从身边的小事做起，像小橘灯那样用自己微弱的光照亮别人，温暖别人。2.深化“民族精神代代传”活动。以传统节庆文化为主渠道培育民族情感。这学期将迎来中秋、重阳、春节等传统节日，我们将以此为契机，引导全校队员开展丰富多彩的民俗教育活动，使他们在活动中进一步感悟民族精神的深化内涵，自觉地弘扬和培育民族情感。即将到来的中秋佳节，我们将开展“诗词话中秋”活动。低年级开展诗配画，中年级开展诗词擂台赛，高年级那么开展诗词创编。重阳节准备开
14、展“重阳孝老送祝福红色寻访听党史”活动，组织队员走进三元巷社区寻访抗美援朝老党员，听他们讲讲党史，并为他们送上节日的问候。此外，我们还将继续开展“一队一民族，一队一民俗”活动。此活动是我校弘扬民族文化教育的主阵地。本学期，学校将加大此项活动的校本研训力度，挖掘一线老师的典型教育案例，进展全校性观摩学习和研讨，逐渐构成少数民族文化研究性学习的形式，在全校进展推广。此外，建立“少数民族文化教育资库”，珍惜每位老师的劳动成果，达成资共享。3.深化“我的中国梦”活动。通过开展寻访、微文、微图等队员喜闻乐见的活动，扎实推进“我的中国梦”主题教育活动，让每位队员的心中都埋下梦想的种子，让每位队员都成为追梦
15、人，梦想的种子能生根、发芽、开花！4.深化“少先队活动课”。扎实开展少先队活动课程，做到活动有时间、有方案、有内容，有实效。大队部将加强对少先队活动课的检查反应，注重过程管理。并加大对中队辅导员的培训力度，进一步加强和标准少先队活动课的程序和仪式。二、扎实开展常规工作，实现队伍组织化1建队日期间，准备对一年级新生进展队前教育、参观队室，针对老队员开展“我与红领巾”故事会活动。11月份召开少代会，进展入队仪式和新一届大队委改选。2组建一支“红领巾志愿者”队伍，让他们在平日的生活中为全校队员的礼仪、行为习惯做好引领、示范、监视工作，用爱心和奉献展现当代红领巾的风范。3各中队开展“争当小小志愿者，文
16、明班级我来创”活动，继续设立志愿者特色小岗位，如：护眼小医师、桌椅大管家、窗台小保姆等，帮助队员选择、创设和争取合适自己的岗位，让队员在岗位效劳中体验为别人效劳的快乐，培养队员的责任感。4.结合雏鹰争章，继续开展“穆学堂十佳学童”评比活动。本学期，将进展“民族小使者”“自律小先锋”“平安小卫士”“体育小健将”“卫生小能人”5个单项的培育活动。各中队定期将推选出各方面有突出表现的优秀队员，利用中队版块进展展示宣传，为所有队员树立近期学习和赶超的对象，在校园中营造积极向上的学习气氛。每月详细安排：九月1.开学典礼暨新生入学仪式2.红领巾志愿者队伍，并进展上岗培训。3.升旗手、护旗手训练。4.招聘红
17、领巾动感课堂播音员。5.中秋庆贺活动。6.鼓号队训练7.完成并上报少先队根底知识活动稿、寻访活动稿。8.中队学习社会核心价值观主题队活动十月1.以建队日为契机，对队员进展队史、队知识方面的宣传教育，重温入队誓言，开展新队员。2.重阳敬老活动。3.开展以“童心共圆中国梦”为主题的寻访、微文、微图等活动。4.鼓号队训练5.参加区鼓号队检阅十一月1.举行第六届少代会暨新一届大队委改选活动。2.各中队完善班委会，大、中、小队干部佩带标志。十二月1.以世界残疾人日为契机，组织小橘灯志愿者到社区慰问残疾居民。2.少先队活动课抽查、观摩。二零xx年一月1.庆元旦活动。2.评选和表彰各级各类优秀学生，评选文明
18、班级。3.中队各种簿册资料整理汇编。4.制定寒假活动方案，指导少先队员寒假生活。少先队第一学期工作方案【篇一】一、指导思想：本学期，我校少先队工作以*理论和“三个代表”重要思想为指导，深化贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见，认真贯彻_对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面树立和落实科学开展观，以体验教育为根本途径开展理论教育活动，加强组织建立，完善工作机制，优化工作环境，使蚶江镇少先队工作再上新台阶，也为建立社会和谐社会，培育中国特色社会事业合格建立者和*人做出新的奉献。二、工作目的：新、活、小、实三、工作重点：一抓标准求创新，加强少先队根底建立。1、充
19、分发挥少先队阵地：通过选拔大队干部、选拔国旗手、招聘红领巾播送站、组建鼓号队、重建少先队队室等少先队活动，逐步建立标准、体制的学校少先队活动机制，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极地投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。2、重点加强中队建立：每月及时更换黑板报，标准班队课，保证专课专用，每月开展一次有仪式的中队主题队会，引导队员热爱红领巾、热爱少先队，帮助队员培养少先队的组织观念。积极参加教委办在期末进展“教室”评比活动。3、继续抓好假日小队活动：能充分挖掘假日小队自主的优势，通过学生喜闻乐见的活动，引导少先队员们在活动中感受快乐，
20、体验收获。4、积极推进少先队工作的信息化、网络化和科学化，充分利用网络资，做好少先队活动信息报送工作。各中队辅导员要到蚶江教委信息网进展注册，要珍惜教委办为我们提供交流的平台，及时报送活动信息，以进步时效性、针对性和指导性，增加我校的活动信息量。二充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。各中队要充分利用重大节日、纪念日，如老师节、中秋节、国庆节、重阳节、“3”建队节等节日，有方案地组织开展形式多样的系列主题教育活动，如老师节开展制作“心意卡”赠送老师，精心出一期黑板报作为全体队员的一张大卡片送给老师的尊师活动，围绕“普通话五十年推广，新世纪普及”主题，开展推普周活动，评选推普之星，
21、对广阔队员进展爱国、集体和_传统教育，帮助他们结实树立中国特色社会的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员荣耀感教育，帮助少先队员理解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，理解少先队组织的根本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添荣耀。让队员们在活动中学知识，明事理，练本领。三继续开展“知荣辱促成长”主题教育活动。以“民族精神代代传”体验教育为主要途径，开展“知荣辱促成长”主题教育活动。把树立社会荣辱观教育贯穿贯穿于青少年学生思想道德建立的
22、各个环节，可利用升旗仪式、班队会、课间非常钟等时段开展传唱活动。可以组织开展“我最喜欢的新童谣”评选活动，进步少先队员对“八荣八耻”这一社会荣辱观和民族精神时代内涵的认识，让民族精神和科学的社会荣辱观在少年儿童心中扎根，进而鼓励队员勤奋学习、快乐生活、全面开展。进一步贯彻落实泉州市委教育工委和泉州教育局结合下发的关于组织开展xx年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知精神要求，通过大力开展“红领巾励志行动”，教育引导少年儿童“扬民族精神，修思想品德，做优秀少年”。四运用快乐体验理念，深化少先队品牌活动1、以“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”为主题，继续开展“红领巾手拉手”活动。通过“小手拉大
23、手”带动上下年级同学手拉手，营造平等、互助、友爱的和谐社会气氛。通过本地学生与外来工子女手拉手活动，让外来工子女能感受关爱，从而勤奋学习。在活动中要注重双方情感的交流，发现对方的闪光点，让结对小伙伴感受社会的温暖，让手拉手小伙伴体会生活的艰辛，从而引导少先队员之间互相关心、互相学习、共同进步。3、加强日常行为习惯、卫生的检查监视，进步红领巾督导岗值日质量，严格执行“三项评比”竞赛，促进我校精神文明建立。4、开展荣耀升旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“荣耀升旗手”，让全体队员学有典范，干有目的。5、开展廉政文化进校园活动。从小学生年龄和心理特征出发，把反腐倡廉教育浸透到课堂
24、学科教学之中，通过持之以恒的廉政文化滋养，让学生在文艺欣赏的耳目染中承受廉洁、崇尚廉洁、习惯廉洁，成为一个品德高尚的社会建立者和*人。通过开展一次廉政主题班队会；学唱一首廉政歌曲；背诵一首廉政诗词；讲述一个廉政故事；牢记一句廉政格言警句；撰写一篇廉政作文；创作一份廉政手抄报，把廉政文化创立活动生动活泼、扎实有效地深化开展下去。6、开展“我是科技之星”教育活动。各大队要通过开展兴趣性的少年儿童科技创新精神活动，积极引导少年儿童争当“小问号”、“小能手”，引导他们参与科技理论活动，培养科学精神。要积极创设条件，让孩子们接触现代科技，学习电脑网络技术，体验科技进步的力量。【篇二】一、指导思想以小学德
25、育纲要为指针，进一步贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见精神，充分发挥少先队在未成年人思想道德建立中的重要作用，落实好八部委关于进一步加强少先队工作的意见，实在有效地加强对未成年人思想道德的教育，以此促进少先队工作实现新的开展。根据市、县少工委的工作要点，结合学校工作方案和实际情况，坚持以爱国为主线，以集体为原那么，以文明礼仪常规和校内外活动常规为重点，以“五自”和“道德体验”为根本途径，进一步加强少先队自身建立，增强队组织的吸引力、凝聚力和影响力，弘扬和培育民族精神，激发和培养学生的创新精神和理论才能。二、本期主要工作一抓好学生的常规管理：1、发挥大队部
26、的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。2、完善新学期各项常规工作的组织和活动制度：做好每学期“优秀中队”、“文明中队”的评比、“黑板报”每月评比、加强红领巾监视岗的检查力度，指导和催促各中队开展好每周一次的中队主题班队会等。3、加强学校升旗仪式和鼓号队队的管理，培养和训练新一轮国旗手和鼓号队成员。二深化贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见和认真落实关于进一步加强少先队工作的意见精神：1、组织各班辅导员班主任学习关于进一步加强少先队工作的意见，充分认识施行少先队辅导员工作纲要试行并可以在班会课或是晨会课上贯彻落实到学生中去，努力引导和教育学生从小养成文明
27、礼貌、老实守信、助人为乐、保护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。全面贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德的假设干意见，深化贯彻公民道德建立纲要，加强学生思想教育。2、以爱国为核心，弘扬培育民族精神，增强爱国情感，要以中华民族传统美德和_传统教育为核心，开展“加强思想道德建立，弘扬和培育民族精神”、“抗日战争和反战争成功61周年纪念”主题教育活动，逐步培养学生的公德意识、责任意识和奉献精神(比方班级里开展“寻找身边的名人”、“中国真了不起”、“了不起的中国人”等活动)，树立学生的民族自信心、自尊心、自豪感。3、采用民主选举确立大、中、小队干部，定期轮流任职，大力宣传学生中的好人
28、好事，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的典范，通过典范引导学习先进，养成良好的行为习惯。4、组织少先队辅导员加强理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，要实在进步业务技能和育人程度，准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性，注重进步自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。三发挥各班中、小队在班级的作用，努力可以让少先队员自主管理、自主活动。发挥各班中、小队干部在班级的作用，努力可以让少先队员自主管理、自主活动”是少先队工作之重点，在抓好常规工作、阵地建立的同时，结合“责任”、“礼让”、“卫生”、“宽容”、“诚信”等详细内容开展
29、多种形式的中、小队活动，让每一个少先队员“在活动中学习”、“在活动中实现开展”成为实实在在的行动，实在进步队员自主管理、自主活动的意识和才能。比方“礼仪示范”，在做到上学期要求情况下，进一步要求学生做到礼貌、团结、尊敬师长等礼仪，在校园乃至于校外同样见到老师敬个礼、问声好。使学生真正从根本上做到“礼让”、“宽容”。在“综合理论活动”开展的筹备过程中，充分发挥学生的作用，特别是中队长、小队长的作用，在有序的情况下，索性放手给学生，让他们讨论、交流活动的内容、策略、方法以及活动过程中要注意的问题，然后老师进展总结、整理出活动的方案、内容。接着活动的过程中，让学生自己按照自己定出的方案、活动流程进展
30、综合理论活动，并且让学生管理自己的小组，直到活动完毕乃至于活动成果的形成。四加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动。1、学生常规教育。各中队继续组织学生学习新公布的小学生守那么小学生日常行为标准，加强礼仪教育与训练，以创立优秀班集体和文明中队为载体，并以“文明礼仪我能行”为主题，以“三管六不”,“三别四带”为重点，以学生文明礼仪教育为打破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。【篇三】一、指导思想为了实现内容和形式的统一，既表达社会核心价值体系的内涵，又为少年儿童真心喜欢，把“有意义”的事情做得“有意思”。要加强活动设计，品牌活动要形成思想教育功能，注重效果，科学检验。要加强
31、文化产品创造和推广，形式上要主攻动漫、音乐、游戏、影视等孩子喜欢、影响力强的载体，内容上要以帮助上好队会课、推动开展基层队活动为打破，发挥作为少年儿童文化产品提供者的纽带作用。要继续加强辅导员队伍专业化职业化建立，进一步推动少先队基层组织建立和基层工作。要通过学科理论建立、辅导员培训，推动辅导员专业化。践行北京市推广“北京精神”的人文理念，按照市区工作部署，和我校的德育工作的实际情况，扎实做好少先队各项工作。落实区少先队未成年思想道德建立工程培养，提升少先队标准化建立抓好“千优带队”工作。二、工作思路1、围绕一个中心：以我校德育工作“品格第一”为教育中心，进一步推进“争做文明有礼朝外好少年”工
32、作的落实。2、抓住一个契机：紧抓践行“北京精神”的重大教育契机，以理论教育和体验教育为主要途径，培养少先队员成为文明有礼的小学生。3、促进一个建立：立足基层团队，健全我校少先队工作机制，着力推动少先队组织标准化建立。三、重点工作1以我校德育工作“品格第一”为教育中心，全面加强少先队员的思想道德建立，结实构筑我校少先队员精神支柱。结合践行“北京精神”重要契机，围绕“爱国”、“包容”、“创新”、“厚德”四个精神为教育活动主题，开展形式多样的体验教育活动，学习宣传贯彻北京精神，帮助广阔朝外小学生加深对文明北京的理解和认识，引导学生树立正确的理想信念，形成优良的道德品质和良好的行为风气。2立足基层团队
33、，健全少先队工作机制，着力推动我校少先队组织标准化建立。(1)依托特色小队、志愿效劳队等活动机制，积极营造少先队特色文化气氛。(2)重视中队辅导员、小干部的培训工作，以少先队活动为依托，以量化为手段，催进我校少先队的组织建立标准化。【篇四】一、指导思想“以人为本，以德为先”为宗旨，落实我校“立德立志乐学博学”的校训，以培养少年儿童创新精神和理论才能为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建立施行纲要为指导，加强自身建立，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，以爱国教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，狠抓养成教育，积极创立绿色学校，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、详
34、细工作目的一进步少先队员思想素质。认真贯彻执行公民道德建立施行纲要，实在加强少年儿童思想道德教育。以爱国为龙头，继续对学生进展爱国、集体、社会的思想教育，从大事着眼、小处着手，落实小学生行为标准、小学生守那么、努力把根本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱别人、爱自己的情感，从小做个好公民。二深化素质教育、根底文明教育。1、加强日常行为习惯的检查监视。新学期学校楼道、教室粉刷一新，教育学生在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里、校园里要做到绿化、美化、艺术化。开展根本道德标准“三别、四带、五无”活动，“三别”即向粗鲁辞别、向陋习
35、辞别、向坏事辞别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。2、继续开展荣耀升旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“荣耀升旗手”，让全体队员学有典范，赶有目的。3、展开红领巾护绿行动。各中队要指定护绿公约，教育队员保护花草树木，有组织地安排队员定期去除护绿区内的杂草、杂物，为校园绿化出力，让我们的校园更加活力盎然，为创立绿色校园奉献自己的力量4、评选“十佳小使者”活动.以“励志进取”为目的培养学生,根据不同的学生特点，在组织、参与各种活动的过程中,鼓励学生确定更高的目的，并为
36、实现这个目的而不懈追求,让每一个队员找到自己的岗位，确定自己开展的目的。三推进少先队理论体验活动。1、“新世纪我能行”体验教育是理论教育在新形势下的开展，是传统理论活动的升华。因此，我校要以少年儿童为主体，以学校为主阵地，亲密联络社会、家庭，开展丰富多彩的生活理论活动，全面进步学生的素质。进一步深化“雏鹰争章”活动，让少先队员亲身参与理论，积极体验，丰富经历。促使少年儿童在理论体验中把全面开展的要求内化为自身的素质。2、开展以德育为内容的综合理论活动，进步德育工作的科学性。少先队大队部要以综合理论活动为课题，让学生理论行动，自己确立调查课题，通过搜集资料、整理分析p 、自己研究出成果从中受到教
37、育，受到熏陶。四加强少先队自身建立。1、充分发挥少先队阵地：通过选拔大队干部、优秀升旗手护旗手、红领巾播送站、鼓号队等少先队活动，逐步建立标准、体制的学校少先队活动机制，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。整理该文章，原作者、原出处所有2、开展争创优秀文明班级的活动。1开展有特色、有创造性的活动，每月开展一次有仪式的中队主题队会，活动做到有方案、有总结、有反应。中队辅导员重视活动资料的积累和典型活动的上报。2加强中队建立：每月及时更换黑板报，标准班队课，保证专课专用；积极开展雏鹰争章活动，建立争
38、章足迹园地。3、重视“科研兴队”，建立一支高素质的辅导员队伍1加强辅导员队伍建立。.辅导员要增强读书活动的自觉性学习，研究现代教育思想，认真学习“纲要。确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观，增强施行素质教育的自觉性和才能。不断进步自身素质；要重视运用所学的理论指导工作，注重开展少先队科研活动，到达科研兴队的目的。2定期一月召开中队辅导员会议一次，有针对性，实效性地开展学习讨论、经历交流。3完善中队辅导员的选聘、考核奖励制度。4、各年级选聘一名结合中队辅导员。1针对自己年级队员的年龄、兴趣等特点聘请一位结合中队辅导员。2每学期由年级结合中队辅导员筹划，中队辅导员协助开展一次年级结合主题队会班
39、会。5、每周举行一次大队委员碰头会，总结一周来的工作，为学校及班级建立提出新的建议。第一学期少先队工作方案一、指导思想：本学期少先队将以中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见为指导，贯彻全国少代会精神，突出少先队“文化育人”的功能，加强少先队文化建立，以少先队辅导员工作纲要为指导，按照“全队抓基层、全队抓落实、全队抓标准”的工作思路，夯实少先队组织、文化教育，强化“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、开展为重”的工作理念，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力。同时还将继续开展“三比竞赛”和“星星儿童的评比”，进一步抓好少先队常规工作，努力开拓我校少先队工作新
40、场面。二、工作思路：在上一学年中，少先队工作在校长室的领导以及全体班主任、任课老师的协同努力下获得了一些进展和成绩，学生在德育方面，尤其是亲情、爱心、感恩教育等方面获得了较为可喜成绩。但在工作的过程中，从三比竞赛的检查情况看，学生的养成教育、班队活动的开展等等还存在着一些不尽人意的地方、局部工作出现了一些的疏漏、存在这一些缺乏。综合上述情况，本学期的工作思路为：一、 紧抓常规不松懈，四个领域为抓手：1、以三比促文明，加强校园礼仪教育；2、注重队角文化，加强大队阵地建立；3、举办多元活动，培养兴趣拓展个性；4、加强家校联络，携手合作共建共育。二、 立足反思促改良，深化探究求创新：在去年工作的根底
41、上，针对缺乏进展制度内容的调整与更新。首先、修改班队考核细那么，明确考核内容、考核要求以及奖惩方法。其次、进一步加强三比竞赛的力度，调整三比得分，增设三比流动红旗，以机制促管理。三、工作要点：一、抓好队伍建立，强化德育意识，提升德育功能。1、加强班主任队伍建立。认真组织班主任参加学校相关制度细那么的学习，鼓励班主任老师发挥各自优势，积极探究班级管理规律，形成班级管理特色和风格，共同讨论学校德育工作。2、加强学生小干_伍建立。健全大队干部，做好辅导、培训。3、倡导小班长放学排队值日制，举行中队干部论坛活动，跟踪小干部工作情况，加强指导交流，进步管理才能，形成一支得力的学生管理队伍。二、加强学生的
42、思想教育和班风建立。以“班队考核”为抓手，加强学生的日常行为标准教育，狠抓学生良好行为习惯的内化养成，加强德育工作的针对性、时代性和实效性。结合未成年来思想道德建立的特点，按“超前考虑，精心设计、认真运作，造出声势，搞出特色”的思路，认真开展好各种喜闻乐见的德育活动。进一步整合校内外的德育资，构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络。组织学生走向社会，走进社区，争当学校形象的代言人。同时以 “班队考核”标准，促使班级建立日趋完善。三、加强根底教育，培养文明学生，建立礼仪校园。1、深化爱国教育。利用班队课的教育契机，通过红领巾播送、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强爱国教育，大力弘扬民族精神。以丰富多彩
43、的少先队活动，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，进步德育实效。2、狠抓养成教育。加大小学生日常行为标准、三比竞赛施行细那么、班队考核细那么的执行和检查的力度，以养成教育为重点，以学生的礼仪标准教育为抓手，充分利用升旗仪式、校园英语导读、礼仪值日以及“学标准、背标准、用标准”等系列活动，强化学生的礼仪及文明礼貌教育，进步学生的文明素养，培养学生终身受益的良好习惯，形成班班争先、比学赶超的良好气氛。3、加强法制平安教育。通过法制专题讲座、知识竞赛、展览宣传等途径对学生进展平安教育、法制教育、国防教育和社会公德教育，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。4、抓好主题教育。根据重大节日、纪念
44、日开展主题教育活动，对学生进展爱国、集体、_传统教育，积极开展“行为标准宣传月”、 “科技月”活动、开展“弘扬民族精神、诵读经典美文”活动、开展心理安康、公民道德教育活动、国防教育活动、综合理论活动等。四、加强阵地建立，优化育人环境，建立“书香型”的校园。1、注重环境育人，强化校园文化育人功能，营造人文、书香的校园气氛。进一步美化校园，要让校园的每一堵墙、每一息绿地、每一幢楼房、每一个教室都充满文化气息。详细从教室的布置着手，创立班级展示台、读书角落，搭建学生自主开展的理论平台，营造良好的育人气氛，引导学生确立良好的审美情趣和道德情操。通过学校平台的推荐评介，每日一个午间“小故事”，每周一节老
45、师导读课、班级读书角自由阅读等多种形式，让孩子喜欢上读书，从而开阔孩子的视野，启迪孩子的智慧，让读书成为孩子的主要生活方式。使华小的校园洋溢起浓浓的“书香”。2、继续标准升旗仪式，每周邀请升旗手家长参与升旗并进展国旗下讲话，得以周周给学生上一节别开生面的德育课。老师国旗下讲话要求内容丰富，在保存传统的爱国、励志等内容的根底上力求同社会生活、时事政治和学校实际严密联络。继续利用升旗仪式，表彰先进，树立典范。3、充分利用“我们是成功的旗手”、红领巾播送、宣传窗等德育阵地，及时公布班级三比情况及宣传表现出色的“星星儿童”，调动师生的积极性，并使之成为学生关心班级、关注校园的重要途径。五、举办多元活动
46、，开展兴趣课堂，培育个性学生。积极创设情境，努力给学生提供个性张扬的时机，拓展学生个性开展的空间，搭建一个有利于学生发挥潜能、勇于创新的宽广平台。进一步开展学生的英语、钢琴、美术、舞蹈、声乐、书法、写作特长，使学生的艺术修养得到全方位的提升。标准兴趣小组活动和假日活动的管理，为第二届艺术节做好准备。“六一”期间，举办全小校性的齐唱、合唱比赛。每位辅导老师必须未雨绸缪，刻苦训练，将班级最好的形象展示在全校师生面前。六、树典型、学先进，评选优秀中队及中队辅导员、优秀少先队员、以及“感动华小”年度十佳儿童在全校学生中挖掘一批品行优秀、学习勤奋、自主、自立、自强的华小学子典范，展现华小良好的学风和校风
47、，倡导全体学生积极进取、发奋学习，营造安康向上的校园气氛。七、联络社会家庭，发挥整合优势。1、重视家校的亲密联络，加强对老师家访工作的管理。办好家长学校，举办家长沙龙和菜单式培训，交流家长群体之间的科学育儿经，架构起家庭与学校的联络的桥梁，寻求家长对学校工作的理解和支持，促进家长与家长、家长与老师之间的情感交流。邀请家长对老师工作、学校工作进展满意度调查，进一步听取家长对学校、班级管理和教育教学的意见。造就学校良好的社会效应，使全体学生家长成为我校的兼职义务宣传员。发挥校园网交流的优势，展示学校的良好社会形象，拓宽学校的宣传渠道，共建家校之间的交流平台，促使学校活动、工作更为有效地开展。四、各月主要工作安排三月份：1、3.3，三比竞赛、值周工作落实开展；2、 3.5雷锋纪念日。展开校园雷锋月主题活动-“寻找身边的雷锋”班主任利用班队课进展引导，以班级中的好人好事进展实例教育，每班推选班级中好 人好事3例，于3月25日前上传平台；3、3月9日周五早8：00开学典礼；4、新学期教室布置要求粘贴各班班队方案、局部学生的寒假方案、作息时间表等内容，局部流动性内容要求更新；5、制定班主任工作方案、班队活动方案并按方案开展班队活动。3月12日上传平台6、3月29日，教室布置期初检查。四月份：1、 值周