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1、2023年七年级初中班主任工作方案2023年七年级初中班主任工作方案。工作方案是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作方案。工作方案实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。开学伊始，本学期我担任了七2班的班主任工作，已经三年没有当班主任的我感到一种莫名的压力，深知任重而道远。俗话说：“万事开头难”，确实，任何一件事情开头是最重要的，同时又是最难的。教学同样也不例外，所以要做好初中阶段的班主任工作一定要把握好初一新生入学教育这一环节。假假设可以把握好，以后开展的工作就可以到达事半功倍的效果。
2、学生从小学进入初中，迎接他们的是全新的学习环境新同学，新老师，新的课程，新的学习方法等。刚进入初中的初一新生从心理上对别人的依赖程度还非常高，非常需要老师及时而积极的引导。因此，做好初一新生入学教育工作是每一个初一班主任必须做好的第一件事情，也是关系到整个班集体是否能安康开展的关键。化压力为动力，为开展好本学期的班主任工作，特拟定如下班主任工作方案：一、学生情况分析p 。我班共有学生59人，女生34人，男生25人；住校生37人，其中女生23人，男生14人；留守儿童25人。全体学生刚到校都比拟遵守纪律，有良好的班风和集体荣誉感，可塑性强。我班的学生多数认真，懂事，他们在学习方面的信心与激情都是非
3、常浓烈的。可从小学到初中课程的增多，作息时间的变化，刚进校的他们不习惯，需要加强养成教育。之前从未住过校，年龄确实偏小，自控才能比拟弱，因此需要花比拟多的时间去抓纪律，培养他们的自理、自立才能。合作意识较差，得花精力进展团队教育。二 工作目的本学期，在完成学校安排的工作之外，我还制定了以下目的：1、形成全班团结一致的班集体,遵守学校规章制度；形成团结奋进，超越自我的班风。 2、学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。培养学生良好的学习习惯，进步学习兴趣 ，使学生主动学习，确保学习成绩优异。3、强化中学生日常行为标准和中学生守那么的落实， 培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明
4、、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级相貌，保持安静，遵守纪律等。4、建立一支有进取心，才能较强的班干_伍。健全班委会，明确分工，进步学生的管理才能。4、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校、班级的活动，如绘画、作文片断写作等比赛。5、多与学生交流，让学生感受到老师的存在，做学生学习上的引导者，生活上的带路人。6、在学生的自觉性和集体荣誉感上多下功夫，开展团队教育，让班级变得团结有活力。7、做好弱势学生工作。在这方面我准备多与他们的家长联络，双方共同来催促其认真学习，培养其积极向上的学习态度,培养学差生的自尊心和自信心。三 详细措施1、抓好班级一日常规的管
5、理，施行培养学生良好习惯的养成教育。2、每周的班会课用来总结上周工作，安排强调本周工作或者上主题班会。班会课上组织学生学习中学生日常行为标准、中学生守那么，促进良好的班风、学风的形成。3、随时对学生进展平安教育，本学期是“洗澡顶峰期”，一定要给学生打好预防针，并可利用教学时间或班会时间教他们一些平安小知识。4、加强与科任老师的联络沟通，开学之初开一次学科老师会，之后常与老师们交流，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。为进步学生学习效益，给各科任老师安排早晚辅5、要随时理解学生的早读情况，一旦发现有问题，就长时间的加强训练；晚自习如无其他老师我又无特殊事，一定到班上监视并辅导学生学习。6、寝
6、室管理上，常去学生寝室，关心学生，让他们适应集体生活，学会自立。7、利用课余、周记本等与学生谈心交流，理解学生的思想动态，及时疏导、解决学生的问题。 8、通过学校和班级的各种活动，培养学生自信心和主人翁意识，增强班级凝聚力。 9、实在抓好本班的卫生区域的清洁工作。实行学生一组负责一周制度，重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。 。10、多巡堂，多查午休，时刻留意学生的情况。 11、每月一次考试，语数外三科一起考，并对相应的优异成绩以之鼓励。12、对有问题的学生，一定要屡次与之交谈，先相信，先软后硬，不可轻纵。13、随时对学生进展平安教育，本学期是“洗澡顶峰期”，一定要给学生打
7、好预防针，并可利用教学时间或班会时间教他们一些平安小知识。14、本学期要注意学生的青春期心理变化，预防学生早恋。15、在学困生方面，实行一帮一的方式，时间安排上，也要给学困生紧一点，要求严一点。16、开学初让学生拟定学习方案，写上学习时间安排和学习目的，每生也要求写上自己的鼓励语与名字，放在自己桌前，随时鞭策自己。17、以各个节假日为契机开展各种活动，进展思想教育。结合老师节，开展尊师重教，文明有礼的活动；结合中秋节，进展民族传统的教育；结合国庆节，进展爱国教育；结合元旦节，进展传统文化的教育。18、学校教育与家庭教育相结合。平时通过 、家访等途径加强与家长的联络沟通，使家长对孩子在校表现做到
8、心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长理解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同讨论解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教育形式。四、详细工作安排第一周：组织新生报名注册，入学教育。：第二周：一是配合学校对新生进展养成教育 ；二是选拔临时班干部负责维持纪律，卫生和两操等，提出要求，知道如何开展工作；三是庆贺中秋节、老师节。第三周：一是组织学生进展平安、卫生、纪律教育；二是学习班规，实在落实中学生守那么和中学生日常行为标准施行细那么；三是完成班级环境布置。第四周：一是确定班
9、委会成员，组建班委会并召开第一次班委会，培训班干部；二是加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生；三是抓好常规教育，进展常规训练；进展习惯养成教育，形成良好行为习惯。第五周：开展理想教育活动，让学生为自己确立理想，让理想为人生之船航行指明方向。第六周：庆“国庆”，进展爱国教育。主题教育：热爱祖国、学会做人、学会学习、学会开展。第七周：一是读书活动开展。二是继续抓好课堂常规教育和纪律和学习目的教育。三是对学生进展法制教育和禁毒教育。第八周：理解父母、孝敬父母思想道德教育：感恩的心主题班会第九周：一是组织学生积极参加桐梓河教研联会的相关活动。二是期中考试发动、考风考纪教育。复习迎考。第十周：组织期中考
10、试。第十一周：期中考试得失谈：明确学习目的。学生各自反思，在反思中求进步。主题班会：学习经历交流会。第十二周：挫折教育：“强者之路”心理品质系列教育，让期中考试中成绩不理想的学生，找回自信，笑对一切。第十三周：举行硬笔书法比赛第十四周：班风班纪反思整顿：对开学以来班级情况进展总结并对各方面措施进展及时完善和调整。主题教育：开掘潜能，和谐开展。第十五周：举行诗歌朗读比赛第十六周：主题班会，诚信教育。第十七周：按照学生的兴趣小组，开展相关的兴趣活动。第十八周：主题教育：新的开场，新的希望。非统考科目期末考试。开展元旦庆贺活动第十九周：期末考试发动、考风考纪教育。复习迎考。第二十周：复习迎考。期末考
11、试。【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读七年级初中班主任工作方案范文这学期我接任初一(1)班的班主任工作，这是我首次接任班主任。面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生，我的想法是：为了使学生可以在同德中学学习的三年时间里，学到更多的本领，开展自己的个性，进步个人的素质，我将尽我最大的努力，教诲这批学生认识自己、进步自己。虽然，我在班级管理上没什么经历，但我希望能在如今这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在理论上。毕竟，班级中的每一位同学，都是一个可贵的生命。老师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的安康成长为首要任务。因此我特制定本学期班主任
12、工作方案如下：一、根本工作要点1、 确立班集体的奋斗目的，营造良好的班级气氛班集体的共同奋斗目的，是班集体的理想和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目的，就会失去前进的动力，所以一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目的。班集体应以班委会为支柱，以中学生守那么和初一(1)班班级规章制度为准那么，以“敬、净、静、竞、进、谨、精、警”为言论向导，以培养学生“仁慈、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想”为目的，以班会为宣传阵地，充分利用黑板报和学习园地，加强对学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育，营造良好的班风和和谐的生活、学习气氛，使每个学生都能感受到老师和同学们的爱，使每个学生都能看到自己身
13、上的闪光点，都能找到成功和自信，从而热爱我们的学校，热爱我们的班级，热爱我们的祖国。2、 时刻不懈地加强学生的平安教育工作充分利用班会，加强对学生的饮食平安、交通平安、住宿平安教育，加强对学生的防火防盗意识教育，加强突发事故处理的教育和发现平安隐患及时报告的教育。3、 尊重学生，关爱学生“有了爱便有了一切”。教书育人是老师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。如何育人?我认为，爱我根本。爱学生，就需要我们尊重学生人格、兴趣、爱好，理解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。4、 抓好班干_伍的组建和培养，师生共同管理一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班
14、主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目的。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”、“生活委员负责指导催促值日组长的工作”等。5、学校教育和家庭教育相结合(1)结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同讨论解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教育形式。(2)平时，把学生在校的各方面的表现反应给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长理解学生在家的表现，及时找到问题所在，
15、对症下药。二、详细工作措施1、充分利用班会向学生进展思想教育，端正学生的学习动机和态度，培养他们良好的学习方法和学习习惯;2、经常和各门学科的任课老师进展沟通，理解学情，作好协调工作;3、面对全体学生，顾全大局，做到抓两头促中间;4、着重抓好班级的纪律，班级的纪律是成绩的保证。关键是对后进生和差生的教育工作。5、拿起“表扬”的武器，对成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定他们的成绩，也要不断催促，使他们不断进步。6、力争与每位学生多交流，做好他们的思想工作，使他们进步认识，不断进步;7、积极参加学校组织的各项活动，班级内部也可适当安排活动，使学生在活动中受到教育;8、健全班委会，明确班干部的分
16、工，进步学生的管理才能;9、抓住每一次月考，及时进展总结、指导、鼓励。以上是我新学期的班主任工作方案，请领导批评指正。我想只要我们以人为本，以金子般的爱心来对待学生，多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每位学生，相信学生将来的辉煌，就在我们的无限热爱中。初中班主任工作方案七年级样本【篇一】一、班级根本情况分析p 我班现有学生50人，经过一个学期的辛勤工作，我班的一些良好的习惯已经养成，形成了良好的班风、学风。虽然班级在各方面已经步入正轨，但是还存在着些许问题。我班男生较活泼，但两极开展，一局部同学课堂答复下列问题积极性高涨，懂事，学习认真;但也有一局部男同学课堂上左顾右盼，注意力极不集中，
17、成绩始终没有起色。早晨不爱读书，就爱干活。我班女生大多数温顺、老实，不惹事生非，读书声音小，缺乏生气。二、详细措施：在本学期的班主任工作中，我将会根据本班的详细情况开展工作。主要做好以下几项工作：一、继续严格抓好常规训练，培养学生良好的学习和生活习惯。二、俗话说没有规矩，不成方圆。规矩即常规纪律，即要求每个成员都应遵守的用来约束自己行为的规那么、条文等。它是一件事情想获得成功的保证。对人的教育来说更是如此。对初一的学生，最重要的就是要先养成良好的日常行为标准，形成良好的学习生活习惯，这样才能为专心学习打好根底，作好准备。学校通常在开学初期都要用大量时间狠抓学生常规，通过学习教育学生从身边的小事
18、做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯，加强学生路队的管理，包括排队做操、排队上、排队集会等。培养学生良好的学习习惯，包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。三、认真上好每一节德育课。精心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育课，让学生在详细的情境、真实的活动过程中，潜移默化的自我教育，自我管理，自我标准，以到达良好的效果。四、加强班干部的培养。培养班干部是班主任工作的一项非常重要的工作。我班经过一个学期已经培养了一局部认真负责的学生干部，但是有局部还不合适担任班级工作，所以在第一周班会上由学生无记名投票选举，重新选出受学生欢送、受学生肯定的班干部。同时我会经常研
19、究班干部状况，对只有热情，但不会工作的，就既交给工作又教给方法;对有工作才能，但怕耽误学习，影响关系的，就对他们进展全心全意为同学效劳的思想教育;对骄傲自满，办事不和同学商量的，就对他们进展平易近人方面的思想教育，使他们不脱离同学。另外，我还将在班上实行“值日班长”的方案，不断发现和培养积极的学生，扩大积极学生的队伍。积极的同学越多，班集体就越稳固，教育的力量也就越大。五、确立班集体的奋斗目的。第二周班会确立班级奋斗目的和个人奋斗目的。班集体的共同奋斗目的，是班集体的理想和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目的，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目的，这个目的
20、应是远期、中期、近期目的的结合，逐步实现目的的过程会产生梯次鼓励效应，形成强大的班级凝聚力。六、协调与家长的关系，开好家长会。孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。在校外，我会经常与家长联络，交流学生的思想和学习情况。对学生的优缺点不夸张，也不缩小，采取与家长共同研究和商讨的态度，争取和家长的配合，推动家庭和校外教育，促进学生德、智、体全面开展。在家长会中可以打破以前老师说学生听的的形式，家长可以谈谈教育的心得、心中的疑惑，学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受，做到人人互动。七、循循善诱，做好“问题生”的转化工作。由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注
21、意技巧。我认为以下几点很重要：第一，充分尊重保护学生，不能损伤学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。第二，要注意表扬和批评艺术。对学生宽容但不能放纵，严格但不能苛刻，这对问题生尤为重要，他们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。这就要求我们擅长抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生追求上进的动力。第三，要为问题生转化创造良好的环境和气氛。可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、打破自我、重塑自我，同时，获得家长的理解、
22、信任和支持，做好坚强的后盾。总之，我将尽自己的努力，管好班级带好学生，为教育奉献力量。【篇二】一、班级根本情况分析p 我班现有学生45人，男生23人，女生22人。经过一个学期的辛勤工作，我班的一些良好的习惯已经养成，形成了良好的班风、学风。比方早读，在没有老师的情况下，在课代的带着下根本上7：40分能准时开场。我班入学成绩较差，缺乏学习尖子，在我班任课老师的共同努力下，我班上学期的期末考试中四科会考科目总分、七科总分均在年级中位居第四。受到了年级组的表扬。虽然我班在各方面已经步入正轨，也获得了一定成绩，但是还存在着许多问题。我班男生较活泼，但两极开展，一局部同学课堂答复下列问题积极性高涨，懂事
23、，学习认真;更有一局部男同学淘气、好动，上课坐不住，课堂上左顾右盼，注意力极不集中，成绩始终没有起色。早晨不爱读书，就爱干活。我班女生大多数温顺、老实，不惹事生非，读书声音小，缺乏生气。学生抄作业现象严重。二、详细措施：在本学期的班主任工作中，我将会根据本班的详细情况开展工作。主要做好以下几项工作：1、继续严格抓好常规训练，培养学生良好的学习和生活习惯。俗话说没有规矩，不成方圆。规矩即常规纪律，即要求每个成员都应遵守的用来约束自己行为的规那么、条文等。它是一件事情想获得成功的保证。对人的教育来说更是如此。对初一的学生，最重要的就是要先养成良好的日常行为标准，形成良好的学习生活习惯，这样才能为专
24、心学习打好根底，作好准备。学校通常在开学初期都要用大量时间狠抓学生常规，可见，只有有了规矩，才有了方圆，才可言其他，诸如学习知识，开展智力，培养才能等等;才可以保证孩子们会有所进步。教育就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财富。为培养学生良好的行为习惯，我会利用班会让学生学习小学生日常行为标准，结合学生年龄特点，开展文明奖的评选活动。通过学习教育学生从身边的小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯，加强学生路队的管理，包括排队做操、排队上、排队集会等。培养学生良好的学习习惯，包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。三、认真上好每一节德育课。积极参
25、加每两周一次的德育教研活动(班主任会议)，精心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育课，让学生在详细的情境、真实的活动过程中，潜移默化的自我教育，自我管理，自我标准，以到达良好的效果。四、加强班干部的培养。培养班干部是班主任工作的一项非常重要的工作。我班经过一个学期已经培养了一局部认真负责的学生干部，但是有局部还不合适担任班级工作，所以在第一周班会上由学生无记名投票选举，重新选出受学生欢送、受学生肯定的班干部。同时我会经常研究班干部状况，对只有热情，但不会工作的，就既交给工作又教给方法;对有工作才能，但怕耽误学习，影响关系的，就对他们进展全心全意为同学效劳的思想教育;对骄傲自满，办事不和同学商
26、量的，就对他们进展平易近人方面的思想教育，使他们不脱离同学。另外，我还将在班上实行“值日班长”的方案，不断发现和培养积极的学生，扩大积极学生的队伍。积极的同学越多，班集体就越稳固，教育的力量也就越大。五、确立班集体的奋斗目的。第二周班会确立班级奋斗目的和个人奋斗目的。班集体的共同奋斗目的，是班集体的理想和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目的，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目的，这个目的应是远期、中期、近期目的的结合，逐步实现目的的过程会产生梯次鼓励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目的。
27、在实现班集体奋斗目的的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目的的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目的的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。六、正确运用“德育考核评比”。上学期的“德育考核评比”对学生起到了很大的促进作用。本学期在评价中继续坚持做到“鼓励胜于颂扬，表扬胜于批评”的原那么，让学生“在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识缺乏”，在轻松愉快的气氛中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证学生的安康成长。七、协调与家长的关系，开好家长会。孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。在校外，我会经常与家长联络，交流学
28、生的思想和学习情况。对学生的优缺点不夸张，也不缩小，采取与家长共同研究和商讨的态度，争取和家长的配合，推动家庭和校外教育，促进学生德、智、体全面开展。在家长会中可以打破以前老师说学生听的的形式，家长可以谈谈教育的心得、心中的疑惑，学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受，做到人人互动。八、循循善诱，做好“问题生”的转化工作。由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧。我认为以下几点很重要：第一，充分尊重保护学生，不能损伤学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。第二，要注
29、意表扬和批评艺术。对学生宽容但不能放纵，严格但不能苛刻，这对问题生尤为重要，他们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。这就要求我们擅长抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生追求上进的动力。第三，要为问题生转化创造良好的环境和气氛。可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、打破自我、重塑自我，同时，获得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。对本班的“作业问题生”继续采用作业登记、同学检查签名、家长检查签名、班主任检查、利用作业登记本及时家校联络的方法;对放学后不及时回家的学生继续要求该生每天回家后打 向我报到的方法。总
30、之，我将尽自己的努力，带好学生、管好班级，为教育奉献力量。【篇三】一、思想情况1、加强与家长的沟通与交流，争取做到家校携手，共同促进学生的安康持续开展。要让家长深化理解家庭教育的重要性，要让家长们与我们既同心，又同步。班主任与家长结合，积极保证学生良好学习习惯的形成以及学生家校行为表现的一致性。2、班主任应该将学生“视如己出”，真正把学生当做自己的孩子一样，深化地理解他们并且理解他们。时刻关注关心他们。不仅帮他们解决学习上的问题还要解决他们生活上，尤其是他们思想上的问题。班主任一定要我调整好心态，使自己情绪稳定，充满激情、爱心和耐心，热情专注地投入到工作中去，减少冲动。多与学生私下谈心交流，珍
31、惜学生对自己的信任与依赖。二、工作目的1.争取期中考试时，班级总名次继续进步。2.加强班级纪律和卫生方面的管理。3.构建班级和谐文化气氛，形成勤奋好学，积极向上的班风，为全班学生成绩的进步创造良好的条件。4.搞好班级文化娱乐活动，给学生创造一个良好的温馨的学习环境。5.做好班级后进生的帮扶工作，以先进带动后进，形成班级总体情况的良性循环。三、主要工作1、新学期第一周，召开“平安教育，收心教育”班会，对学生进展平安和收心教育，帮助学生尽早从假期的心态中走出来。2、按照小组协作学习的方案，重新排座位，划分卫生小组，为新学期班级工作的运转开好头。3、调整班委会成员，并且召开班委会议，明确详细分工，并
32、听取班干部的班级建立方案，使班委工作正式运作。4、及时进展班风校纪的教育，以常规管理为载体，标准学生的各项管理要求，做好班级量化工作，重申学校各方面的要求，防患未然。5、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。6、加强学生学习方面的要求，重点是加强学生作业的检查和催促。7、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。8、充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄报活动。9、制定合适班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。10、充分利用考试的杠杆作用，每次考试完
33、毕要求每一位学生写出考试的得与失，查找经历与缺乏，并列出整改方案和下次考试的目的。11、开展心理安康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。同时，班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级工作的组织者和引导者。这样班主任应当力争是学生的朋友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联络，跟上改革与开展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。班主任工作是一项非常繁琐的工作，需要班主任全身心地投入自己的爱心和耐心，只有这样才能将班级工作做好，做扎实，为班级，更为学生的将来打下坚实的根底。总之，希望在上一学
34、期的根底之上，在全体同学的努力之下，我的班级能在各方面都更上一层楼。【篇四】初中是人学习的黄金时期，而良好的班集体那么是人成长的必备条件，它可以使人的才华得以发挥，潜力得以开发，七年级(3)班第二学期班主任工作方案。培养良好的班集体，创造良好的学习环境，使班级管理科学化；育人工作高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目的。初中生三年是培养学生三方面才能的关键时期，第一，是品德的培养，只有具有良好的品德才会拥有美妙的人生；第二，是学习习惯的培养，学习的关键就是习惯的养成，只要有好的习惯就有好的将来；第三，是生活才能的培养，只有适应社会的人才是完美的人，教育才有意义。今年我所带的班级已经进入初一
35、年级的下学期。根据学生的年龄特点及成长特点，应该说，这个学期对学生来说是很重要的，个人的行为习惯、学习习惯和学习才能在本学期都可以有一个较大的进步和进步。因此，本学期的工作不仅对于我个人，对于学生来说都是很重要的。经过半年的学习和锻炼，学生们已经对学校的根本情况及规章制度较好的适应性，可以融入到初中阶段的学习当中。但在心理上需要老师的及时引导才可以正确地树立人生观、社会观。鉴于此，特作出本学期工作方案，希望可以给自己的班主任工作以明确目的。针对本班情况，班主任工作方案如下：一、根本情况分析p 本班共有学生53人,其中男生31人,女生22人。单亲家庭学生2名,家庭经济困难的学生7名。本学期有三名
36、学生转入县城学校就读。就全班学生而言,学习风气良好,有较多的积极向上的学习积极分子,起到了一定的带头作用；大多思想上积极向上,有一定的班级荣誉感,局部学生兴趣爱好比拟广泛,班风较正。班委成员有一定工作的热情,有一定的方法,工作较积极主动。有极少数的学生由于根底较差,对学习没有信心,没有完全将心思用到学习上,怕吃苦,有畏难情绪；另有几个同学纪律松散,平时不太服从老师的教育。但就整体而言,主流是好的。是一个安康活泼、积极向上的班级。二、工作目的1.形成全班团结的班集体，学习并遵守学校规章制度。结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，积极完成学校布置的各项工作，进展每天的小清扫和周一、周四的大扫除，
37、按时参加升国旗、两操，并主动承当义务劳动。2.形成勤奋好学，积极向上的班风。培养学生在学习中的竞争意识，形成你追我赶的比学、敢学的好风气。学期初，奖励上学期期末考试中的优秀学生以及最有进步的学生，调动学生们互不服气的意识，使优秀学生互相学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成优比优、优带中、中帮差的学习气氛。作为班主任，我必须充分利用课间和自习课，及时理解学生的学习情况，进展辅导和催促。3.做好家访工作，形成良好的教育气氛。学校教育要想获得好的成绩，就必须和家长获得恰当的沟通，家访那么成为的方式，作为老师的我们在这方面缺少的不是认识，而是行动，坚持以一种平等的心态和真诚的方式与家长沟
38、通就是我们教育的方式，因此，本学期我要做的就是尽力于家长沟通，到达教育的目的。4、争取期末被评为先进班级体。5、做好后进生生思想工作，稳定学生情绪。6、加强科任之间的交流和沟通。积极探究新的素质教育的途径，配合任课老师，进步学生在各方面的学习兴趣，培养独立学习的才能，进步整体程度，建立学风浓、学风正的班风。经常向任课老师理解学生的学习情况，以自己的才能配合任课老师给学生更多的辅导。三、工作措施1、强化日常行为标准教育。以守那么和标准为标准,持之以恒,逐条落实,扎实抓好行为标准养成教育。要把着重点放在文明行为习惯的养成上,通过严格的长期的训练和管理,使学生做到讲卫生、爱劳动、节俭节约、保护公物；
39、做到仪表整洁,行为文明,维护秩序,热心公益强化日常行为标准教育。以守那么和标准为标准,持之以恒,逐条落实,扎实抓好行为标准养成教育。要把着重点放在文明行为习惯的养成上,通过严格的长期的训练和管理,使学生做到讲卫生、爱劳动、节俭节约、保护公物；做到仪表整洁,行为文明,维护秩序,热心公益。2、加强法制平安教育。进步学生自觉遵纪守法的意识和自我保护才能。继续开展平安班级创立和中小学生交通平安教育宣传月活动。大力宣传文明从脚下起步,增加广阔师生交通平安观念,培养良好的交通习惯。3、加强诚信教育。培养中学生老实待人、守时守信的优良品质。在初中开展社会公德讲诚信教育。大力倡导诚信作业、诚信考试,坚决杜绝中
40、学生考试作弊、替代作业等不诚信现象。4、开展心理安康教育。根据七年级年龄阶段学生身心开展规律,积极开展心理安康教育,指导他们处理好在学习、成长、交友、生活等方面的矛盾和困惑,培养学生健全的人格和良好的心理品质,增强他们正确认知自我、调控自我、承受挫折、与人交往、适应环境的才能。加强心理安康教育课程建立,积极开展心理辅导与咨询活动。5.加强感恩教育,通过开展感恩父母、感恩老师、感恩社会的活动,培养学生的人文情怀,增强责任感。6、以营造书香班级,陶冶学生情操为活动主题,通过开展读书活动,增强学生的读书积累,促进学生人格的升华和完善,让读书滋养人生,为学生的终身开展奠基。倡导师生共同重视读书的良好风
41、气,让读书成为师生精神成长的重要泉。7、通过 家访、亲自到学生家家访、接待家长等形式,亲密学校与家庭的联络,配合有关部门,加强校园周边治安环境整理。积极开展以关注现实,亲身体验为主要特征的理论学习活动,组织学生参观爱国教育基地,祭扫烈士墓,学习各行业模范人物敬业爱岗、奉献社会的高尚品德和感人事迹,不断激发他们学习的动力。初中班主任工作方案七年级表本学期我仍旧担任七年级六班的班主任工作，根据学校政教处的德育工作方案，特制订我的班级工作方案：一、班级的根本情况分析p ：七年级六班共有在籍生28人，女生14人，男生14人，住宿生11人，通勤生1人。通过一个学期的相处与教育，我的班级的学生的品格良好率
42、为98%以上，大局部学生都能遵守守那么、标准、校规校纪、班规班纪，作息制度，学生总体学风正，风气浓，向心力强，学生们的集体荣誉感强，学生参与活动性的积极性高。但是班上13人来自独生子女家庭，3人来自特殊家庭，因此学生的自制才能差，做事的自觉性不强，在班级劳动过程互相推委，而且，学生的整体的体育素质不高。二、工作目的1.加强学生的好习惯养成教育，促进良好的学风、班风和校风的形成。加强文明礼貌养成教育，重点用中小学生守那么、中学生日常行为标准和松江中学学生纪律卫生考评方法严格要求学生，教育学生遵守纪律，养成遵守纪律、讲究卫生、勤奋学习的良好习惯。2.加强法制纪律平安教育，确保在校学生平安无重大事故
43、和违法犯罪。利用早班会和班团会等时机，对学生进展交通平安、食品平安、用火用电平安、防震防才踩塌等事故的教育，加强学生的平安自我保护意识，防止不平安事情的发生。3.构建好学校、社会、家庭这一强有力的德育桥梁。经常性地与家长进展联络，通过 访谈、请家长到校访谈、到学生家进展家访等方式，在教育学生上与家长达成观点一致，共同教育好学生。三、主要工作及施行措施1、日常行为标准管理细致到位要求每一位学生严格遵守校规校纪，让良好的习惯内化为自身的素质，以良好的行为营造文明的校园环境。组织学生利用班会时间深化学习好习惯条例，实在抓实学生好习惯的培养。2、加强班集体建立，每天由值日班长记录班级学生课堂表现，进展
44、学生日常行为日量化管理。坚持一日三扫的卫生制度，重视培养学生卫生保持的好习惯。3、加强对全体学生的平安教育。充分利用一切阵地加强对学生的交通平安、饮食平安、消防平安等方面的教育，进步学生的自我保护和自我救治的才能。4、组织学生积极参加课外活动。鼓励学生积极参加县级以上、县级以及学校组织的各项文体活动，进步学生的竞争意识与参与意识。5、组织学生参加社区所开展的与环保、卫生、美化等有关的公益劳动，增强学生的公民意识和责任感。6、养成良好的卫生习惯。教育学生不在班级、走廊、室内外乱扔垃圾，并教育他们可以随手捡起地面上的垃圾，进步学生的美化校园环境的意识。7、开好家长会。按照学校的规定，定期召开局部家
45、长会议，或请个别学生的家长到校，从而加强对个别学生的教育。做好家访工作，每个学年要对本班的学生家庭普访一次，特殊学生不少于两次家访。帮助家长树立正确的教育思想，改良教育方法，引导家长以自身良好的思想道德修养引导教育子女，进步家庭教育程度，从而家、校配合，形成教育合力。8、加强学生的心理安康教育。经常性地与学生进展思想交流，给学生提供及时的个别或团体心理的输导。七年级班主任工作方案初中篇一一、班级总体情况分析p ：班级整体素质一般。学困生较多，占有一定的比例，这些学生还没有形成良好的学习习惯，自觉学习的主动性不强，但是有较强的集体荣誉感;学习态度有待进步，学习优异的学生还没有起到帮带的作用，今后
46、应加强培养他们的宏大作用。1、自然情况：班级总人数33人，其中男生16人，女生17人;年龄在13周岁的学生占比拟大的比例。只有一个男生是15周岁，好学生与差生的比例2:3。2、班级现状分析p ：思想品德方面：学生热爱学校关心班级，集体荣誉感较强，但局部学生没有形成良好的养成习惯，不能很好的约束自己，课上不能严格要求自己，需加强教育。学习方面：没有好的学习方法，学习目的不明确，态度不端正，没有良好的学习习惯，主动预习的习惯还未形成，另外，课后不能及时稳固所学知识，因此导致学有困难。3、班委管理班级的情况：班干部组织才能比拟弱，个别班级干部只顾自己学习，无视了对班级工作的管理，没有起到班干部作用，
47、今后需要班主任经常进展方法教育不断进展监视提醒。二、工作目的：1、总目的：本学期我班的总目的是：继续建立一支有进取心、才能较强的班干_伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;继续培养学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体。三、主要工作及施行措施1)根据学校要求将行为标准教育、班集体建立、问题生转化、家校联络、班会课等常规工作落到实处。每天的课间操、眼保健操是纪律教育和安康教育的良好载体，要予以充分重视。2)坚持开好每周一次班主任例会，明确知道每周的活动安排及事宜，做到有目的，有方案，落实好班级的各项活动。3)按照要求开好班团
48、队会，主题班会内容要明确。让德育工作浸透到教学过程中，做到先育人后教书，实在进步德育工作的实效性。4)要求每一位学生严格遵守校规校纪，让良好的习惯内化为自身的素质，以良好的行为营造文明的校园环境。5)加强班集体建立，确实发挥班级干部的带头作用，让他们来管理班级，管理学生，充分信任他们，并给予指导和监视。6)加强平安教育，加强对学生的平安教育。进步学生的自我保护和自我救治的才能。7)加强学生的好习惯养成，重点抓好礼貌待人，尊敬父母，尊敬师长，团结同学等良好习惯的培养和形成。8)组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中获得好成绩。9)加强平安教育。加强对全体学生的平安教育。充分利用一切阵地加强对学生的交通平安、饮食平安、消防平安等方面的教育。10)经常组织学生参见户外综合