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1、幼儿园20232023学年第二学期个人工作方案幼儿园个人工作方案第二学期(篇一) 一做好新生入园的情绪安抚工作。二培养幼儿良好的生活常规，进步生活自理才能，做到生活有序。三培养良好的生活常规。四深化课程，把主题活动与日常生活综合进展，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而获取各方面的经历，进步综合才能。五本学期大型活动：1、编排小班户外操。2、做好每个月的教学。3、开展种植园活动。4、开展家长开放日活动。幼儿园个人工作方案第二学期(篇二) 一、情况分析p 本学期随着班级的增加，老师队伍进展了较大的调整。现南园共有11个班级，其中大班2个，中班3个，小班6个。一线老师22名，其中7名为刚踏上工作
2、岗位的新老师。大量新老师的涌入显示着我们是一个充满活力和潜力的团队。优势：1、本园有区学科骨干老师两名，幼儿园学科带头人三名。园内85%是年轻老师，工作热情高，年轻就代表着活力和冲劲，有充足的时间和旺盛的精力投入到教育教学的工作中。同时老师们认真、踏实、求上进的工作作风也为老师专业化成长和开展奠定了根底， 逐渐在形成各尽所长、互助互利、团结协作的气氛。2、通过前阶段的学习、理论和研讨，老师们的教育观、儿童观有了新的认识。尤其是在教学中开场关注细节、擅长发现问题，在师幼互动方面也有了明显的进步和进步。3、硬件条件较好，经过暑期对局部专用活动室的调整、创设，凸显专用活动室的实用性，更凸现了多元性、
3、多样性与体验性，为幼儿得到更多的分享与互动提供了空间。弱势：1、老师们在理论方面虽然有了一定的进步，但总体还是比拟薄弱，留于外表，从而影响了教学理论中理念与行为的有效转化和交融。老师们在活动过程中关注、回应幼儿的策略和有效性等驾驭才能有待于进步。2、老师队伍过于年轻化。虽然新老师们对幼儿教育有憧憬，有追求，但她们专业知识构造不完好，业务才能缺乏，在案头资料撰写、日常的班务管理、保育知识等方面都很欠缺，因此如何整合老师资，带教和培养新老师是迫在眉睫的一个问题。3、虽然教研组以专题等形式开展活动，但是教研的深度和有效性较为欠缺,帮助老师解决问题不够透彻、深化。二、工作目的加强教育教学常规管理，立足
4、自培，进步老师专业素养，凸现民间特色，促老师专业化成长，进一步进步本园保教的整体质量。三、主要工作(一)加强理论学习，进步理论素养。措施：1、进一步深化学习课程指南、指南“解析”、走进新教材等，为教学理论提供理论支撑，促进课程的有效施行。2、鼓励老师不断充电、充实自我，积极参加高一层次的进修，并为老师创设外出、观摩学习时机，承受新信息，积累新经历，进一步进步老师对课改的认识。3、一学期两篇读书笔记，摘录文章经典之处和自己的感悟，并组织老师进展交流。(二)关注过程，进一步完善各项教学常规管理。措施：1、完善一日活动常规，进步老师班级管理的艺术性。重温一日活动常规要求，促使一日活动环节标准化，通过
5、交流、学习使每位保教人员做到眼中有孩子、心中有目的、随时有教育,如来园接待晨谈、户外运动等等。2、通过一日三巡，理解老师带班情况，及时沟通、交流。老师要明确自己的努力方向，并使自己的努力得到收获，从“要我做”内化为“我要做”。制定一日活动教育教学检查表，每月对老师进展考核。3、注重活动材料准备的检查，以教研组为单位，根据主题活动开展情况对幼儿进展观察，制定幼儿开展评估表。(三)努力理论，不断进步保教质量。措施：1、以户外区域运动的组织和指导为抓手，各教研组以不同的切入点进展专题研究，有效的进步户外体育运动的质量，促进老师教育技能的进步。2、发挥教研组主阵地作用，通过每月召开教研组长例会，行政蹲
6、点参与教研活动、交流讨论教研组管理工作中的问题，进步教研组长的管理才能。3、继续深化开展“一课三研”，案例交流、专题学习等，开展辩论式、互动式、反思式等研讨活动，鼓励老师勤于探究，勇于创新。4、注重幼儿学习兴趣、习惯的培养，逐渐减缓幼小衔接的坡度。组织老师学习幼小衔接的相关文件，帮助老师树立正确的教育意识;园内开设亲子阅读书吧、班级建立图书角、小喇叭播送、主题活动信息资料的搜集、记录等加强幼儿听、说、读、写等才能的进步，培养幼儿良好的学习习惯，逐步做好幼儿园与小学两个教育阶段的平稳连接。(四)立足自培，加强老师队伍建立。1、充分发挥区级、园级骨干老师的引领作用。开设“名师工作室”， 建立骨干老
7、师档案，创设时机让骨干老师多看、多听、多讲、多考虑。每学期为全园老师进展2次展示活动，在搭建展示舞台的同时也让新老师得到学习。2、深化开展拜师结对带教活动，注重帮助新老师理解课程指南、熟悉新教材，指导新老师认真制定各类方案、做好班级各项常规工作。同时行政层面加强日常管理，使新老师的培养措施落实到位，促使新老师尽快成长。3、开展自荐课活动，大家一起来听，听后进展评析，从而让老师明白有价值的教育活动终究应该怎样来组织。青年老师一学期自荐课2次，老老师一学期1次。4、进展岗位练兵活动，夯实教学根本功。鼓励新老师积极参与绘画、弹琴的技能技巧比赛，使自己尽快缩短由新老师到合格老师的适应期。同时针对本园的
8、民间特色，开展老师折纸、泥工技能的展示活动。(五)、教科研并进，优化园本课程。措施：1、在进一步施行新课程的根底上，根据上学期整理、归纳的园本化主题课程内容进展适当的调整和补充，使课程内容更合理、更完善。2、围绕课程改革，在民间文学、民间音乐、民间美工、民间游戏等方面开展积极的理论和讨论，以民艺大串门的形式进展交融。每月确定两次大串门时间，以舞蹈、腰鼓、剪纸、泥塑、折纸等为内容，幼儿根据自己的兴趣、才能自主选择串门的内容。3、充分挖掘民间艺术的相关素材点，积极开展多种形式、丰富多彩、寓教于乐的活动，讨论和理论将民间艺术融入幼儿一日生活的途径和方法。如结合民间文学内容，利用午睡前的安静时间开展每
9、日一听、每周一说的小喇叭播送，民间节日的庆贺活动等。(六)、开展其他活动，共同关注和开展幼儿。措施：1、加强幼儿园与家长间的沟通，多形式促进家园共育。2亲密家园联络，定期召开家长会，进步家园之窗的质量，做到更换及时，内容丰富，有较强的指导价值，形成家园教育合力。3重视对家长资的有效利用，继续提倡开展家长助教活动、家长志愿者效劳。各班根据实际情况，充分利用家长资丰富幼儿的学习生活，鼓励家长积极参与教育环境的创设或协助教学等。幼儿园个人工作方案第二学期(篇三) 孩子们经过一学期幼儿园的生活和学习之后，渐渐适应了幼儿园的生活。能积极参与老师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯，在学习游戏方
10、面也形成了一定的常规。上课时，能安静坐下来，举手答复下列问题，积极动脑；游戏时能听老师的指示进展游戏，主动参与活动；但是，还有缺乏之处需要我们不断完善。孩子们很喜欢参加体育活动，做游戏。但毕竟还是小班幼儿，同伴之间由于年龄的差异和才能的强弱，所以自控才能较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比拟严重，针对幼儿各方面的表现，制定新的教育教学目的，促进幼儿的全面开展。一、思想政治方面认真学习有关政治文件，保持正确的思想政治和方向。热爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的老师形象，对幼儿要一视同仁，并且要时刻告戒自己，一切要从孩子的角度出发
11、，让每一个幼儿在幼儿园中都能安康快乐的成长。时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己。二、教育教学方面要进步自身的素质修养，认真学习幼教理论，作到理论指导理论，理论充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到详细理论中。要不断进步自身的业务才能，认真钻研教材，精心设计教案、制作教具，充分利用现代化的设备，认真上好每一节课。三、平安工作我们始终都要把平安工作放在首要。保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教育、加强幼儿的平安意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。进步自己的责任心，细心排除一切不平安因素。对上、下楼梯加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在平安的环境下安康成长。加强日常活动中的平
12、安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视。四、家长工作做好家长工作，进步家园共育的效果。1、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。2、积极发动家长配合幼儿园作好幼儿的知识准备和学习活动的搜集工作。充分挖掘“家长资”与幼儿共同搜集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。3、充分调动家委会成员，使他们清楚自己的职责，发挥他们的作用，及时地反响其他家长的意见，向老师推荐书籍、信息，提供教育资，帮助老师施行各项活动。本学期，本班老师将以积极、主动、创造性地开展工作，以最正确的工作状态投入到日益紧张的工作中，争取顺利圆满地完本钱学期
13、的工作。幼儿园个人工作方案第二学期(篇四) “更新教育观念，改革课程理论，施行素质教育，促进幼儿开展”一直以来是都是我们幼儿园的教育宗旨。本学期教材幼儿园活动整合课程指导是以“多元智能”理论为理论根底，以“活动”、“整合”为主要课程，通过音乐智能、空间智能、身体运动智能、自我认识智能、人际关系智能、自然观察智能、数理逻辑智能、语言智能的内容之间互相相成、互相融洽，从不同的角度促进幼儿情感、态度、才能、知识、技能等各方面的开展。以下是我班这学期的教育教学方案。一、音乐智能。我班幼儿的节奏感都比拟好，但有些孩子决乏自信，不能在集体面前大胆自编动作，这方面本学期要加强。训练幼儿用不同速度、力度、音乐
14、变化来表现歌曲的形象、内容和情感，唱出不同节拍歌曲的感觉，初步学会独立地接唱和与别人对唱，获得快乐唱歌的经历；按音乐的节奏做简单的上、下肢结合的根本动作，模拟动作和舞蹈动作，理解一些创编韵律动作组合的规律，能大胆地在集体面前表演；学习改编儿歌，并培养幼儿养成集中注意看指挥和对指挥的要求作出积极反响的习惯；同时，初步掌握前奏、间奏、尾奏、乐段、乐句的开场和完毕，唱准歌曲的弱起小节，初步知道什么是音乐构造中的重复，学会打3拍子和4拍子。二、空间智能在空间智能中培养幼儿能运用多种工具和材料，用线条、色彩来表现自己的生活感受和想象，在绘画的过程中，帮助幼儿逐步积累经历，掌握正确的绘画姿势、握笔方法和集
15、中注意地完成作品等良好的绘画习惯；鼓励幼儿大胆下笔，大胆想象，大胆创作，通过自己动手操作感受色彩的变化，能与别人共同协商，合作作画；在手工活动中，教幼儿用画、剪、贴等方法塑造和制作不同形态的手工制品，学习利用废物进展立体造型，能和老师、小伙伴们一起布置环境，锻炼幼儿手的动作协调和乖巧，有干净、整洁、有序等良好的手工活动习惯；欣赏的各种美术作品，自然景物和周围环境，懂得发现美、创造美、感受美，能用语言、动作、表情等表达自己的审美感受。三、身体运动智能我班幼儿在身体动动方面开展得比拟好，但有一小部份幼儿的自理才能还要进一步加强。通过日常中的反复练习，引导幼儿纯熟地进展穿脱衣服、整理床铺、整理玩具等
16、，有一定的生活自理才能，鼓励幼儿参加一些力所能及的事情，有爱整洁的好习惯；挑食是现今每一个孩子的共同缺点，因此，在日常中，老师要详细、形象地向幼儿讲解粗浅的安康知识，通过“看、摸、尝”的亲身经历，理解各种食物的营养价值，培养幼儿爱吃各种食物，并知道喜欢吃的东西也不宜吃得太多，身体超重也会影响安康。在学习徒手操和轻器械操的同时，能听老师的指示进展队形队列的变化；为了使幼儿能愉快地掌握各个技能动作，老师要用游戏的形式进展活动，进步幼儿练习的兴趣，在轻松、愉快的条件下开展活动并到达锻炼身体和增强体质的目的，进步动作的敏捷性，在游戏的过程中培养幼儿的合作、互助等良好品质。老师进展示范动作时，动作要正确
17、、优美，激发幼儿参与练习的愿望，从而使幼儿学习各种技能动作，促进幼儿大小肌肉的开展及动作的协调开展。四、自我认识智能。在身我认识智能方面，主要培养幼儿积极创造性地参加集体游戏，能从中体验游戏的快乐，并积极参与集体表演，体验在活动中交流与合作的乐趣；可以为班集体做力所能及的事，愿意克制困难完成任务，积极考虑获得解决问题的方法，获得完成任务的成就感；乐于探究并大胆说出自己的发现。五、人际关系智能把幼儿对现实感知放在首位。这是根据幼儿身开展特点定的，幼儿的生活范围较狭窄，生活经历少，对于许多社会现象，社会事件缺乏理解。丰富的认知和情感是社会的动力和根底，现实的社会现象、事件又为幼儿提供了行为的楷模和
18、行为表现的时机。在日常生活中，利用各种活动，培养幼儿懂得关心、理解、体验、帮助别人等良好习惯，学惯用适当的方式表达对同伴的喜欢，在和同伴交往中，引导幼儿懂得尊重别人，体会到倾听的重要性。通过节日的活动，引导幼儿体会节日的欢乐气氛和与人分享节日祝福的喜悦。六、自然观察智能让幼儿亲身对周围物质世界进展感知、观察、操作、发现问题、寻求答案的探究活动，运用适宜的指导来满足幼儿的好奇心。在引导幼儿认识五官时，首先让幼儿体会感官的作用，体验感官的协调才能。通过用眼睛观察事物，能运用视觉感受颜色的变化，进步幼儿内心的观察力，体会视觉暂留现象。并能运用视觉以外的感觉途径探究事物如：触觉、味觉、嗅觉。理解重量的
19、概念，学习使用称，知道邮局内相关设施，理解古时候和如今的传递信息的方式，认识邮票，培养幼儿的观察、实验的精神和探究的热情。幼儿园个人工作方案第二学期(篇五) 一、指导思想本学期我们将继续认真学习并深化贯彻纲要精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供平安、安康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面开展的需要，尊重幼儿身心开展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心安康成长，促进体智德美全面开展。二、工作目的和详细措施一全面到位的平安教育与卫生保健工作是保障幼儿安康成长的基石。1、平安工作。1幼儿园有方案开展好老师的平安知识培训，运用理论考核和实际演练等形式进步
20、老师平安教育的理论根底和应对突发事件的理论才能。2老师每学期组织幼儿开展一次专题平安教育活动和疏散演习活动，丰富幼儿的平安知识，不断进步师幼的平安意识。3定期排查平安隐患，发现异常及时处理或上报。同时，标准日常工作要求，将平安责任落实到每个人和每个环节。2、卫生保健工作。1全体老师认真执行幼儿园卫生保健制度，做好幼儿的体检工作。2严格检查各卫生消毒环节的落实，各班老师严格晨间检查和全日观察，做好缺勤幼儿的追踪，发现幼儿异常及时上报上级主管部门，并按标准做出及时的应对措施。3加强对家长的卫生保健知识培训与宣传，引导家长配合幼儿园全方位做好手足口病和甲型流感等春季传染病的预防工作，确保幼儿身心安康
21、。二不断进步的老师整体素质是提升保教质量的关键。1、继续坚持每月一次对幼儿园教育指导纲要的学习交流活动，在说学期全面学习的根底上提倡大家诵读纲要、解读纲要、结合理论运用纲要，以到达不断更新教育理念、优化教育行为的目的。2、每月开展一期“优秀园丁”的评选和“幼儿园里好事多”的德育评价，营造老师之间、师幼之间和家园之间互相欣赏、互相学习的精神气氛。3、组织老师开展“我讲故事给你听”的家长开放日活动，进步老师对图画书讲述的深化研究。4、进展庆六一节目创编与交流活动，进步老师设计与组织大型家长开放日活动的才能。5、组织老师开展玩教具的制作与评比活动，进步老师动手动脑才能，丰富幼儿园玩教具。三丰富多彩的
22、教育教学活动是促进幼儿和谐开展的有力措施。1、各班结合本班实际程度和幼儿园工作方案制定实在可行的班级工作方案，要求各方案详细、详实、实用。2、以“亲近图画书”和“创编轻器械操”为主题，开展好有关阅读、诵读的语言活动和丰富多彩的幼儿安康活动。3、加强领导推门听课和老师之间互相听课的力度，逐步提升日常教育教学质量。4、结合春季大好光阴，组织各班开展“找春天”的踏青活动，带着幼儿走出校园，感受大自然的千变万化。5、运用小学现有资，结合幼儿开展现状，全方位做好大班幼儿的幼小衔接工作，组织好毕业典礼，培养幼儿良好的学习和生活习惯，确保幼儿顺利升入小学。四家长积极参与幼儿园各项活动是形成教育合力的有效根底
23、。1、发挥幼儿园家长委员会成员的积极作用，认真听取家长委员会成员对幼儿园各方面工作的意见和建议，不断改善办园条件。2、组织好各班的特色家长开放日活动，让家长更多地参与班级活动，增强家园互动力度，形成有效家园合力。3、组织好一年一度的庆六一家长开放日活动，向家长全方位展示幼儿综合素质的开展。4、继续发挥好“家园直通车”、“家园共育”等多种家园联络栏的作用，加强与家长的沟通与交流。5、合理规划下学期招生工作，组织好新生家长会，为下学期幼儿的培养打下根底。五进步办园标准，标准办园秩序是迎接普三验收的重要保障。按照河北省农村幼儿园分类评定标准，做好各项工作，逐步实现办园条件标准化和办园行为标准化；改变
24、管理形式，更新教育理念，设置符合幼儿特点的游戏和活动，实如今游戏和活动中学习，克制幼儿教育小学化倾向；加强师资培训，进步幼教程度。加强农村幼儿园与市直县直园的学习交流，进步幼儿老师的教学程度；强化制度建立，实现标准管理，建立健全了幼儿园的各项管理制度和岗位职责，强化幼儿园档案管理，要求各类记录齐全，分类装订入盒，一目了然；开展家园互动，实现家园共育，不断增进了家园之间的感情，到达亲子共育、其乐融融的教育效果，确保我园到达农村二类园的晋级标准。三、各月份工作安排三月份：1、修整、更新园所环境，全面进展平安检查与卫生大扫除，为幼儿营造一个平安、干净、舒适的生活与学习环境。2、制定实在可行的幼儿园、
25、教研组、卫生保健和班级工作方案，并进展交流活动。3、进展各班轻器械操的创编与交流活动。4、组织“我讲故事给你听”的亲子阅读活动。四月份：1、各班进展特色家长开放日活动，邀请家长走进幼儿园、走进课堂，参与各项班级活动。2、进展老师自制玩教具评比与交流活动。五月份：1、迎接晋级“二类园”的验收。2、组织老师开展庆“六一”节目创编活动。3、组织各班开展轻器械操评比交流活动。4、全方位开展大班幼儿的幼小衔接工作。六月份：1、组织庆“六一”家长开放日活动。2、进展下学期招生工作，召开新生家长会。七月份：1、组织大班幼儿的毕业典礼。2、进展学期工作总结，班级进展期末展示活动。幼儿园第二学期工作方案一、指导
26、思想本期将继续贯彻我园“尽职尽责为幼儿开展，全心全意为家长效劳”的指导思想，以内涵开展为主线，以构筑优质教育为主旨，进一步提升幼儿园保教质量。幼儿园教育指导纲要为核心，以重庆市幼儿园一日活动保教常规行为细那么为打破口，用科学的开展观统领全园，以创新求开展，树立“四个意识”效劳意识、标准意识、质量意识、开展意识，以人的开展求得幼儿园的持续开展，施行主动开展战略，努力实现办学程度的新打破，办好人民满意的教育。二、情况分析p 经过全园老师的共同努力，目前在园幼儿人数已达200多名，园所开展事态良好，保持了较好的社会声誉和较高的保教质量。近年来我们一直将老师培训工作作为幼儿园的重要工作，我们实行分层培
27、训，名师引领，教学大比拼等一系列活动指导下老师们迅速成长起来了。但是，同时我们也看到，要创立一所高质量的幼儿园，对老师的要求也较高。在我园县级规划课题一日常规生活活动细节教育研究的开展过程中，迫使老师在教育工作中不断学习进步，进一步标准了幼儿园的各项活动。三、 工作目的师资是幼儿园开展的根底，结合我园实际情况，我们将老师培训作为本学期的重点工作。从教育科研工作入手，强化老师专业培训工作。重视日常教育教学工作的过程管理，做到精细管理，不断进步保教质量；开展丰富多彩的社会活动，让幼儿园教育融入社会，开展幼儿的社会性。同时继续进展幼儿园的硬件建立，完善幼儿园的装饰和设备的添置。四、详细措施一强化老师
28、培训1加强师德教育。要想成为一名好老师，首先要成为一名具有良好师德的老师，尤其是幼儿园讲究的是保教并重，这就要求老师富有爱心和耐心，因此师德教育是老师成长的根底。1组织老师学习幼儿园各类法规文件。加强教研组建立，配合学校学习重庆市中小学学科教研组工作规程细化教研组考核、评价方法，充分发挥教研组在教育教学中的主导作用。2加强中小学老师职业道德标准XX年修订的学习，强化“三风”建立，开展“三心五爱”教育，即：爱心、耐心、责任心；爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。3加强学习，配合小学开展好每周一次的老师综合运动会，深化开展创立“平安和谐校园”活动。2加强专业培训1积极参加各级各类专题讲座。在专题讲座的同
29、时，教研组长深化班级指导各班教学的组织与施行，并就教学中出现的问题进展研究。2学习与指导相结合。利用周五业务学习的时间，通过自主学习的形式，值周老师推荐自己认为比拟好的书籍与文章、活动方案等，并做好推荐笔记。3继续抓好教育故事、教育反思、教学随笔的评讲活动。通过学习、理论、反思、研究等活动，不断进步老师的人格魅力与专业程度。(二加强教学常规管理，进步保教质量1教育质量是幼儿园工作的生命线，要抓好教学工作进一步完善教学常规中的各项规章制度，强化内部管理，端正教风，将教学常规变成老师自觉的行动。做好教学常规资料整理和完善工作，积极准备幼儿园年检。2备好课是上好课的先决条件，只有备好课才能上好课，坚
30、决做到提早一周备课。老师备课要建立在以学生幼儿开展为本的教学思想根底上。结合小学开展以校为本的“教、科、研、训”的“四位一体”老师研修形式。初步讨论老师合作备课和教研，形成集体智慧，做到备课、教具、反思分工合作，优化教学过程。3进步教学效率。围绕如何进一步进步课堂教学效果为中心，抓住如何加强教学的组织工作、如何调动幼儿学习的积极性、如何启发幼儿的思维、如何稳固学习效果等现实问题积极开展教学研究工作，使教学研究工作可以重实际、有实招、出实效。4狠抓对课堂教学的过程管理，完善教学的标准化要求，建立新型的教学管理制度，教学活动老师语言标准，鲜明生动；游戏中指导，生活中教育，杜绝游戏活动和生活活动中的
31、盲目性和随意性，组织老师到“手拉手”学校开展教研、联谊等多种方式，以发挥我校的辐射、带动和引领作用。5加强保育员队伍的建立 进一步标准保育员的工作行为,用教育者的标准严格要求自己。根据不同年龄幼儿的生理、心理特点,明确保育目的。在对幼儿施行保育过程中浸透教育。特别是三岁以下幼儿的护理工作中,提倡保教一体化的教育。掌握幼儿常见病的保健护理知识,随时观察幼儿的安康状况,出现问题能及时采取有效措施,防止意外事故的发生。协助老师进展教育环境的创设。三加强卫生保健工作，保证幼儿平安。1期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防肝炎病的传入。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进展严格的清洗
32、和消毒，保持园内整洁，室内经常通风，“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查和幼儿服药记录。2组织教工重温幼儿老师职责、保育员职责、幼儿园平安制度、幼儿园老师工作条理强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发现问题及时报告和处理，认真做好值周工作，巡视幼儿平安，严格使用解送卡接送制度，确保幼儿在园和接送的平安。3严格按照重庆市幼教机构卫生保健工作的要求，标准各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度。4加强膳食管理，进步伙食质量。催促炊事人员遵章办事，严把食品卫生关。根据上级部门的要求，继续做好午餐24小时留样工作，严防餐饮事故的发生。四进步效劳的意识，实在做好家长工作。1 充分发挥家
33、长委员会的作用。召开家委会,向家长汇报我园工作情况,听取家长意见。2 稳固我园为做好家长效劳工作所制定的假设干项措施。根据家长的意见,结合园内条件,随时增加必要的效劳工程。3作好家长开放半日活动,请家长参加我园重大活动,征求家长对我园教育教学工作的意见。4随时接待和解答家长提出的各种问题,包括向家长做耐心细致的解释。5 根据季节和节假日情况,向家长做好防病及平安问题的宣传教育。6师应及时与家长沟通孩子的开展情况,特别是担负科研任务的班组,必须向家长宣传科研任务的意义和目的,以便争取家长的支持和帮助。五、本期分月工作要点：2023学年第二学期幼儿园园务工作方案样本一、指导思想：坚持依法治园、依法
34、治教的观念，在园部的统一领导下，不断完善民主管理体系，构建以人为本，自主互动的管理运行机制，在“让每个孩子快乐，让每位家长放心”的宗旨指导下，关注细节，注重保教质量，为促进幼儿园可持续开展奠定坚实的根底。二、工作要点一加强师德建立，增强教工教书育人的使命感和责任感1加强理论学习和师德教育，结合实际，采取有效形式，开展内容丰富的学习研讨活动。本学期以“读好书，荐好文”为主题，在全体教工中开展读书活动，以好书共读、好文共享等形式，进展读书心得交流学习。2深化推进师德师风建立，构建师德师风建立长效机制。以24字核心价值观和八礼四仪的学习贯彻，增强广阔老师工作责任心和使命感，树立全心全意为幼儿、为家长
35、效劳的意识，踏踏实实转变工作作风，使工作更细致，效劳更热情，作风更严谨，做到内强素质，外树形象。3积极推行政务公开、园务公开，建立科学、高效的工作机制。通过家长会、师德师风、保教工作等方面向家长发放调查问卷等形式，催促师德师风建立。二结合实际开展合适的园本培训活动，促进保教质量的进步1本学期，在老师相对增加的情况下，把进步老师的相关根本技能和老师科研才能的培训做为老师培训的重点工作，不断促进老师的自我开展与专业化成长。根据班级少的实际情况，一方面积极参与园部的相关培训活动，一方面园内充分利用校园博客进展“好文共赏”“经历分享”“案例研讨”等专栏培训活动。此外，制定自我培训方案，平时强化自己根本
36、功的弱项训练，鼓励老师不断学习，掌握新的教育教学方法，练就扎实的根本功，整合各科教学的才能。重视老师反思性成长，以适应教育开展的需要。2坚持“保教结合，保教并重”的原那么，首先表达保育工作的全员性。强调保教的分工与合作，共同承当一日活动的有效性，强化老师保育意识。其次，强调保育工作的科学性。对全体保育员进展预防各类传染病、科学标准的卫生消毒方法措施、简单的急救方法等知识培训，注重学习交流。3开设专用游戏室，尝试探究小中大混合游戏形式。根据我园教室资情况，把原有多用活动室改成专用区角游戏室，尝试小中大混合区角游戏，让幼儿在游戏中更好地进步交往才能、合作才能。4继续深化开展好“品幼儿图画故事，享早
37、期阅读快乐”的主题活动。通过环境、游戏、阅读课、亲子阅读日记、讲演故事比赛等多种形式，多渠道培养幼儿阅读兴趣，进步幼儿阅读才能和家长对孩子阅读的指导才能。5继续做好家长工作，强化家园教育合力。本学期除开展好常规性的家长会、家长开放日、家园联络栏等合作阵地，尝试利用五一、六一等节日开展“巧手妈妈爸爸”“亲子同心”等主题活动，深化开掘家长教育资，邀请有特长的家长来参与幼儿活动。通过各种形式，争取家长多参与园内的一切活动，让家长理解幼儿园的一切事务，最终到达家园共育的目的。三做实卫生保健工作管理机制，促进幼儿身心安康、和谐开展1完善卫生保健工作管理体系，建立健全幼儿卫生保健管理档案，严格执行幼儿卫生
38、保健制度及标准。2做好传染病的预防和隔离工作。严把新生入园关，但凡新生必须经过体检合格方可入园。保健室加强晨间检查，做到一看、二问、三摸、四查，假设发现问题，及时承受治疗，安康后才接纳。传染病多发季节加强预防及消毒。健全幼儿园传染病疫情检控与报告制度，做到传染病早发现、早报告、早诊断早治疗。六月份，对全园幼儿进展体检。3重视幼儿的饮食管理。为了保证幼儿膳食科学合理、每周食谱注意做好六搭配，保证食物的多样性、丰富性，严格按卫生防疫站的要求标准操作。加强对炊事人员的业务技能培训，进步饭菜质量。4争创食堂五常法管理，进步食堂管理程度，进步效劳质量。四加强校园综合治理，构建平安、舒适、和谐的良好育人环
39、境1加强平安防范工作。从实际情况出发，结实树立 “平安第一”、 “平安责任重于泰山”的思想意识。每位教职工，从自己做起，从身边的小事做起，关心每个孩子，关注并及时维修每一件设施、设备，发现隐患，及时汇报、及时解决。建立平安检查制度，定期检查设备的平安状况。不断完善接送制度，继续签订家长平安接送协议书，来园离园充分发挥保安、行政人员和辅警作用，严把校门关。班级老师要严格执行人卡交接制度，把好班级关。户外活动时，要求保教人员全部到位，做到人不离岗，心不离幼儿，以确保幼儿的平安。2加强平安教育，结实树立平安意识。重视幼儿平安工作，在老师、幼儿中结实树立平安意识，及时消除多种平安隐患，防止意外事故的发
40、生。各班制定学期平安教育方案。在三月份“平安教育月”中，各班开展“平安在心中”主题教育活动，强化班级老师的平安意识，学习防毒、防水、防火、防传染病等平安常识及自救方法。四月份，在幼儿中开展交通平安知识宣传教育活动。日常生活中做到勤检查、勤发现，及时处理不平安因素，幼儿活动不分开老师的视线，确保幼儿在园内平安。除此，各级负责人之间签定平安责任追究目的责任书，坚持重大平安事故上报制度。3.加强综合治理工作，依法治校，强化平安措施。不断加强师生平安教育和法制教育，积极开展校园周边环境专项整治行动，配合公安、交通部门确保交通平安。认真排查并及时整改平安工作中的薄弱环节。加强保安工作催促考核，加强校园电
41、子围栏、报警系统、监控设施等的日查，确保校园平安。三、详细活动安排三月：1报名注册,做好相关数据上报工作2制订各工作方案，按方案有序开展各项工作3布置专用区角游戏室，制订游戏方案。4结合平安教育月开展“平安在心中”主题活动学习防毒、防水、防火、防传染病等平安常识及自救方法；四月：1有方案开展网上案例研讨、好文共赏、经历分享等活动；2开展交通平安知识宣传教育活动；3“品幼儿图画故事，享早期阅读快乐”主题活动；4开展小中大混合游戏研讨活动五月：1继续有方案开展网上案例研讨、好文共赏、经历分享等活动；2结合五一开展“巧手妈妈爸爸”展示活动；3加强春季防病活动；4继续开展小中大混合游戏研讨活动六月：1
42、开展混合游戏活动经历总结和问题交流活动；2结合六一开展“亲子同心”亲子游戏主题活动；3做好幼儿素质测评等工作；4做好相关条线总结、物品归库等完毕工作；幼儿园平安工作方案2023秋季第二学期工作方案是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作方案。工作方案实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。在幼儿园教育指导纲要试行里指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位。”所以，为幼儿创设平安、卫生、舒适、愉快的环境，以保证孩子安康、快乐地成长，做好平安工作是非常重要的。现结合本园实
43、际，制定平安方案如下： 一加强领导，明确责任。每位师生都应该清醒的认识到平安工作是幼儿园的重点工作之一，是确保幼儿园保教活动正常有序进展的根底和保障。因此，全体教职员工必须进步认识，认真履行自己的职责。领导小组成员必须做好幼儿园平安教育活动的组织施行。负责房屋、线路等设施的检查维修及幼儿、老师的饮食卫生。二加强宣传教育： 1、根据季节的不同针对性的对师生进展平安教育。内容包括：交通平安、用电平安、防火、防溺水、预防食物中毒、反对_、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动、平安活动等。 2、利用家长会、家访等途径对家长进展有关平安方面的宣传教育，协助幼儿园做好平安工作。 3、平安月期间幼儿园及各班
44、更要围绕平安工作主题，利用多种形式开展平安教育活动，营造平安教育气氛。 4、通过开展有关平安活动对师生进展自救、自护方面知识的教育。三加强检查，严格管理根据季节的不同对有关平安情况进展重点教育检查，做到防患于未然。交通平安、饮食卫生等要常抓不懈，发现问题及时解决。 1、本学期进展房屋检查两次 。 2、用电、防火检查。 加强学校各种电器的保管、检修、使用，发现线路老化裸露、插座、插头有平安隐患，要及时上报的同时立即解决。 老师要养成随手关闭开关、拔掉电的好习惯。严禁超负荷用电。 幼儿园的灭火器材要放在指定地点，有关老师心须理解灭火器的原理及使用。四卫生工作： 1、认真贯彻落实各种文件精神，做好卫
45、生保健工作。 2、继续执行每天的晨检制度。 3、做好防控传染病工作。 4、做好师生的饮食管理和检查、厨具、餐具等要定期消毒，厨房、用餐地点必须每天清扫卫生。炊管人员要把购物、制作等质量关，不购置过期、腐烂变质的食品。一定要严格监视、管理饭菜质量，严禁食物中毒事件发生。五交通平安 1、加强交通平安知识的宣传教育，师生一定要遵守交通规那么，在路上靠右行走行驶，不做有碍交通平安的活动。 2、学年初，园长与班主任、班主任与家长签订平安责任书，学校向家长发放平安通知书，共同教育学习，防止事故发生。六幼儿园秩序 1、严禁生疏人进展幼儿园，发现可疑人或有扰教育教学秩序的要及时制止，或与上级联络，打110报警
46、。 2、加强校园周边的综合治理工作，严禁在园门口摆摊、堆放杂物、严禁在幼儿园周围有干扰正常保教工作的活动。七其他方面 1、值班老师严格执行值班制度，出现问题及时上报。 2、在汛期、安排好防汛工作，并做好幼儿的避险看护工作。 3、在九月份组织一次平安演练活动。2023学年度第二学期幼儿园工作方案一、指导思想:以纲要为指导思想,积极开展课程改革,进一步深化学习课程改革的意义,围绕镇的教研工作方案,结合本园的实际情况,不断提升老师教育活动的程度及幼儿素质教育的开展。二、主要工作任务和要求:1、加强本园教研组的建立和管理制度,以及和其它幼儿园之间的交流和学习。2 围绕农村幼儿园外乡化教育资的利用及园所
47、环境创设,充分调动老师的积极性来创新教学活动及日常教学组织。3:定期组织老师学习优秀的教育活动和教育思想的文章,进步老师的教育程度,以及教育思想观和儿童观。4:加强幼儿园的平安管理,组织全园教职员工学习有关食堂和平安工作方面的知识。5:在优化一日活动安排及周活动安排的根底上,尝试开展在游戏中学习,在学习中游戏及探究多种游戏 活动的教研和学习,以幼儿为主体的教学活动,形成有自己特色的活动课程。6、坚持园内培训和外出学习相结合,多渠道进步老师的理论程度和教育素质。7、开展园内观摩活动,做好活动案例总结、反思,进步老师自身的专业技能。8、组织老师撰写论文、活动设计、教学案例评比活动,促进老师专业化成长。三、详细时间安排:三月份:1、做好新生入学的工作,稳定新生情绪。2、合理安排一日活动和周活动的教学活动,做到动静结合互相交替。3:老师结合本班的实际情况及幼儿园的教研工作方案写好班的教学方案。4、开展“亲子同庆欢乐日”游园活动四月份:1、开展幼儿园自编操的活动2、园内观摩活动、姐妹园交流3、老师着手准备“六一”活动的工作五月份:1、开展“亲子劳作大赛”