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1、7月班级教学工作方案7月班级教学工作方案。一、班级管理1、值日班长本着每个孩子都有时机的原那么，每天由两位同学合作担任值日班长，负责处理班级中的一切事务，特别是检查眼保健操状和维持课间纪律。赶赴专用教室上课时，正班长在前带队，副班长在后，保证队伍的整齐。放学时写好班长日志，对一天的工作总结，交班主任过目。2、自主晨会值日班长每天按标准的仪式抽出每日一句。班主任老师根据签条的提示作出解读，并联络班级实际情况，提醒学习中的考前须知。周三时，值日班长抽出签条后，在自主晨会记载本上写出按照老师的惯例解释意思，联络实际情况解读。晨会课上讨论辨析后，作好记载。3、课间值日班级内公开设立工作岗位，标出劳作酬
2、劳，由各人根据自身特长竞聘上岗。响应学校开展的“ 给废纸安个家，给桌椅排个队”的主题活动，班级中搜集废纸所得酬劳以十倍转成薪酬均分。突出奉献者另外奖励，倡导低碳生活。4、书香班级以“绿书香”图书馆为根底，开展“从列兵到将军”的读书晋级活动。图书馆管理员做好图书的推荐和借阅登记工作。“上尉”以上读书军衔，照规那么奖励。学期评选“供书英雄”、“读书英雄”。绿书香组织征文活动一次。一个学期开展精读一本书活动，本学期初定书目为小王子。5、单项竞赛本班不定期开展学科单项竞赛，视班级整体学风而定。按照惯例讲进展：10分钟写字速度赛，背诵古诗50计时赛，作文竞赛，诗朗读比赛，10分钟口算赛、10分钟看拼音写
3、词语赛应时不定。至少组织十项以上，评出优胜者。6、守护天使历史传承，每两周抽出五位同学担任本班守护天使。天使挂牌上岗，和蔼友好，守护班级，守护每一位后进的同学，在功德本上写下天使心语，分享快乐和成长。7、生日诵诗根据每位生日学生的不同特点，赠送一首生日祝福的诗歌。诵诗中用图片对学生在班级中的表现作一个回忆，同学们的祝福和诗歌一起复印两份，一份班级公示，一份学生珍藏。二、特色课程1、晨诵课程承接“诗歌开启闪亮一天”后，2023年的晨诵主题为“2023，聆听清晨的问候”。二月份诵读诗人顾城，三月份诵读诗人泰戈尔，四月份诵读诗人海子，五月份诵读诗人惠特曼，六月份回忆唐人的离愁别恨。晨诵为减轻学习压力
4、，分享文学喜悦而努力，在音与画的配合下，共同编织美妙的学校生活。2、电影课程根据苏教版五年级下册教材的特点，开展电影欣赏综合活动：第一单元“春光无限”，欣赏暖春和天空之城;第二单元“科技之光”，欣赏火星任务和第六日;第三单元“有志竟成”，欣赏阿甘正传和海伦凯勒的故事;第四单元“世界各地”，欣赏博物馆奇妙夜和莫扎特传;第五单元“亲情依依”，欣赏飞跃巅峰和草房子;第六单元“八一壮歌”，欣赏惊涛骇浪和惊天动地;第七单元“人与自然”，欣赏大白鲨的长途冒险 和可可西里。3、养蚕课程养蚕课程进入第三年。在“养出一条金蚕来”的根底上，设定主题为“飞吧，蚕宝宝”。观察自然，枯枝时节识别桑树;分组养蚕，认识遗传
5、改进蚕种;贴心喂养，观蚕画蚕说蚕童话;寻根问底，讨论丝绸文化底蕴。桑出养蚕，复习桑蚕诗词，成就班级文化。三、学期庆典1、编排文艺节目根据本学期中所学，编排文艺节目，准备六一庆典。中队活动时，进展文艺节目选拔，确定庆典节目后，重点排练。2、表彰典范同学推荐表彰各科学习活动中的典范同学;表彰单项竞赛中的优胜同学;表彰班级活动中的优秀同学。其他卓越同学。3、家校亲情汇演(待定)邀请家长参加学期庆典，展示一学期来的学科学习成绩和各方面安康成长的情况。四、深度关注1、学校春游安排。.oM1、4月23日，世界读书日。2、学校六一儿童节庆贺活动安排。【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读初二班级的教学工作方
6、案新的一学期又开场了。在新学期开场之际，总结上学期的工作，找出缺点与缺乏，争取在本学期采取相应的措施，发挥本班的优势，扬长避短，在班级工作方面有新的打破。本班级在上学期各方面获得了一定的成绩。一、常规方面常抓不懈。班级无论是在宿舍，还是在教室；无论是在卫生，还是在纪律方面，都能做到一丝不苟，积极配合学校各个部门展开工作，得到了各方面的肯定和好评二、学习方面。不断强化班级学生的自主学习的意识，提倡合作的、民主的交流。注重平衡各科的学习。由于在上学期师生的共同努力，班级获得了“先进班级”的荣耀称号。一枚硬币终有两面。仔细分析p 班级的情况，仍然存在着缺乏一、 班级男女生比例的失衡将对以后的理化学习
7、有一定的制约。二、宿舍卫生方面整体较好，也有两个五星级宿舍，但仍不能防止偶然的扣分状况三、宿舍纪律方面根本没有扣分，但是晚就寝的纪律仍有待进一步抓细实。四、教室自习课的纪律没有大问题，但不排除有少局部不够自觉的同学利用交流、讨论问题的时间来做与学习无关的事情。五、教室日常卫生、大扫除工作根本到位，但需要经常的提醒。六、班级同学的学习自觉性都很高，但是在学习的过程中不能做到触类旁通，还缺乏一定的灵敏性，同时课堂气氛不太活泼。七、班级尖子生在年级的竞争力还不够强。八、班级的课外活动还不够丰富。综合以上各个方面的问题，本学期打算做到以下几方面：一、 发动学生指定详尽、细实的“宿舍公约”，由学生自己讨
8、论并发现问题，有针对性的提出解决各个问题的方案。包括纪律、卫生、个人言行等各方面。二、强化班级管理，制定实在有效的“班级公约”以此来约束、标准同学的言行，做好班级的卫生工作包括日常值日、大扫除、轮值。落实班级的班干轮值制度，做到自习课的高质量进展。三、加强和班级同学的交流与沟通，真正理解到他们所存在的困惑与难题，并帮他们去解决在生活、学习的难题，以便让他们能完全投入到正常的学习、生活中去。四、做好宿舍成员调整，保持星级宿舍的优势，同时平均各个宿舍的实力，让每一个宿舍都有同样的起点，让每一个宿舍都有可能成为星级宿舍。五、做好班级座位的调整，能让成绩落后的同学学有典范，让成绩好的同学能有研究、商讨
9、的对象。六、做到信息反应渠道的畅通，可以即时掌握并理解班级的状况，作出正确的决断七、加强和同学们的沟通与交流，真正成为学生可信赖的好朋友，成为学生倾吐心事的对象，只有这样才能靠近学生、理解学生、帮助学生。八、发挥班级团员的力量和带头作用，以此来带动一大批同学的进步。建立强有力的班级干_伍，强化管理。九、在学期中，组织学生进展丰富的课外活动，娱悦身心。在本学期中，全班将一如既往的保持务实的作风，发挥自我的优势，改正、克制自身的缺乏，向着更高、更好、更强的目的去奋进。让每一位同学都能在这关键的一学期中获得令自己、令家长、令老师满意的进步。目前一切方案正在有序的进展之中。我们有信心做到最好！初二班级
10、历史教学工作方案一、 指导思想为进一步贯彻党的教育方针，深化教育改革，本学期的历史教学工作以优化教学过程，进步教学效率为重点，努力把本期的历史成绩进步到全市的中等程度。二、 工作任务1、初二班历史，每周两节。2、中国历史第三册，共27课。三、 教学目的1、平均分到达60分；2、合格率到达23；3、优良率到达13；4、名次力争上到中等。四、 学生情况分析p 1、学生普遍对历史科认识不够，学习态度不端正。2、综合分述史实的才能较差，有待在这方面的进步。五、 教材分析p 1、本期历史第三册教材内容有所删改，在全面贯彻根底知识、才能培养和思想教育三大目的的前提下，突出了三点：1减负，降低难度；2增加启
11、发性和生动性；3培养创新意识和理论才能。2、本册内容表达了从清朝到国民_失败的历史，共27课，每课一课时，有星号的为弹性课，由提示、正文、阅读、图表、资料、注释及课文中考虑题和课后练习、活动建议等局部组成，其中正文局部是必掌握的内容。六、 教学措施1、采用堂上奖分积分制，进步学生的学习兴趣，活泼课堂气氛，同时约束课堂纪律。2、通过堂上练习、小测、设问等方式进展知识的反应及稳固。3、充分利用图片，投影，小黑板等教具，突出每课的重点、难点、以增强直观感。4、在教学过程中渗入环保教育，例如在学习中国古代史局部教育学生：经济的开展，人口的增长，令到人多地少，不利于社会开展，学习中国近代史局部。教育学生
12、：战争严重破坏了生态平衡，破坏了社会的开展，环境受到重大的污染、破坏，我们要珍惜，保护自然环境。七、 详细安排周次 内容1 1、2课2 3、4课3 5、6课4 7、8课5 9、10课6 11、12课7 13、14课8 15、16课9 复习、小测10 中考11 17、18课12 19、20课13 21、22课14 23、24课15 25、26课16 27课，复习17 复习，检测18 复习，检测19 复习，检测20 终考高一班级教学工作方案范文一、级根本情况和目的 我班共有57位学生，其中男生32人，女生25人。这些学生都思想淳朴，进取心强，进来时成绩都还可以。本学期我班的根本目的是：建立一支有进
13、取心，才能较强的班干_伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。二、详细措施1、班级常规，杜绝迟到、旷课现象，抓好自修课纪律，进步效率。2、进步板报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。3、通过组织班级活动，培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。4、利用班级刊物对学生进展思想教育，发挥学生主观能动性。5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。6、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中获得好。7、开展有益的文体活动，促使学生的身心安康开展。8、定期与学生谈心交流，理解学生的思想动态，及时疏导
14、解决学生的问题。三、班主任自我要求1、爱每个学生，平等对待每个学生。2、认真备好每一节课，认真上好每一节课，努力进步教学质量。3、做个细心人，常与学生交流，理解他们各方面的需要，积极给予帮助。4、多与各位任课老师沟通，全面理解学生，做好学生、家长、其他老师间的联络人。7月幼儿园大班级教学工作方案一 、班级情况分析p 经过了一个暑假，孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和游戏。幼儿从中班到大班，不仅个头长高了，各方面的才能也有了不同程度的进步。语言方面幼儿能主动、积极地与同伴交流，大多数幼儿语言比拟完好、流畅，用词比拟准确;美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料，运用不同技法表现自己的感受，体验
15、创造的快乐;音乐方面幼儿能比拟准确地按照音乐的节奏做各种较复杂的根本动作、模拟动作和舞蹈动作组合;社会交往方面幼儿能主动地与同伴进展有效的交往、合作和分享。但也存在一些缺乏之处，如语言方面局部幼儿倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能认真倾听。针对本年段幼儿实际情况及局部幼儿存在的缺乏之处，我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，现将本学期年段工作制定如下：二、日常保教工作为了全面进步保教质量,我们将继续加强学习和研究,不断更新教育观念,合理地安排幼儿一日活动,让幼儿在快乐中学习,在快乐中开展,真正的做到保教并重。1. 能用较标准性的语言完好、详细、
16、连接的表述为幼儿提供普通话的语言环境,在日常生活中提供自由交流、表述的时机和条件。首先在丰富多彩的活动,如:谈话活动、听说游戏中扩展幼儿的经历,在活动时老师将注重各个领域互相浸透的教育,支持幼儿在各活动中扩展语言经历的倾向,让幼儿在活动中有时机听说,表达自己的观点;其次改进看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式。教学形式决定幼儿讲述的兴趣程度、讲述程度、语言潜能的挖掘程度。从原来的集体集中,适当安排小组集中,幼儿分组讲述能为幼儿提供更多讲述时机,从而能让幼儿更大胆放开地说出自己的见解;再次如开设小小故事大王,播报员等活动工程,让幼儿运用已有的语言经历充分表达和锻炼;最后充分利用家长资,让家长理
17、解家庭是孩子学习语言的重要场所,从而充分利用家庭教育的有利因素,不断强化家庭中语言教育,如:让家园配合催促幼儿完成任务,如:布置任务,目的一是让幼儿回家能完好表达任务的内容,目的二是任务的选择多以复述儿歌、故事为主,让幼儿进展表述一定的内容的语言理论活动。2.学习从不同角度、不同方面观察与考虑问题,能通过观察、比拟、类推等方法解决简单的数学问题。为幼儿提供一定的活动空间,提供丰富的,具有适宜构造的可操作性的材料,支持幼儿的操作活动。能用完好、连接的语言与同伴、老师交流自己的探究过程和结果,并能提出问题参与讨论,培养幼儿好奇、好问、好探究的态度。为幼儿创设宽松愉悦的心理环境,提供丰富的科科学探究
18、类的玩具和材料,让幼幼儿在玩中体会科科学现象。以集体、小组、个别的探究形式开展教育活动,将科学活动贯穿于幼儿一日生活之中,如科学游戏活动风车转转转,借助一定的材料或玩具,将科学的道理寓于游戏之中,通过参与有一定规那么的、有趣的玩耍和操作活动,获到相关的科学经历;如根据班级开展种植饲养活动,通过幼儿感兴趣的播种、管理、收获等种植活动和喂养、照料等饲养活动,让幼儿从中获取有关大自然的丰富经历。同时,鼓励家长多带幼儿走向大自然,利用外出漫步,参观、游览的时机让幼幼儿在轻松、愉快的气氛中生动的理解一些科科学知识。3. 喜欢参与各种艺术活动,大胆表现自己的情感和体验。 为幼儿提供宽松、自由与近期教育内容
19、相适宜的环境。以集体、小组、个别的活动形式鼓励幼儿用自己喜欢的方式进展艺术表现活动,如指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等;同时尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受和表现形式,放手让幼儿去想象和创造;最后利用社区资,让家长多带着幼儿参加有特色的民间艺术活动,让幼幼儿在欣赏中不断地进步。4. 进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理才能,有初步的平安保护意识创设 “自理”的条件和环境,在日常生活环节中浸透教教育,例如洗手问题、入厕问题、运动中的平安问题,我们将根据日常生活环节反复地对幼儿加以提醒,让幼儿进一步地养成良好生活卫生习惯和生活自理才能,同时,开展
20、各项游戏,让幼儿知道一些简单的平安知识,学会保护自己,并通过家家长有目的的实际演示和游戏,帮助幼幼儿形成自我保护的意识。5.能主动地与同伴进展有效的交往、合作与分享,能解决交往和合作过程中出现的问题。创设宽松、和谐的交往环境,为幼儿提供人际间互相交流和共同活动的时机和条件,并加以指导,培养幼儿交往的技能,并给幼儿提供自由活动的时机,支持幼儿自主地选择、计方案活动,引导、鼓励幼儿从多方面和多角度解决问题,帮助幼幼儿积累成功的经历三、游戏活动本学期，晨间活动以区角游戏为主，幼儿游戏以角色游戏为主，本学期将加强对角色游戏的指导，丰富角色游戏的内容，增强各游戏区的联络， 创新游戏情节，结合角色扮演表现
21、不同的角色特点。在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，促进社会交往才能的不断进步，在游戏活动中老师加强指导、巡视和参与，记录,在游戏中能与别人进展合作，具有一定的交往才能，学会互助、合作和分享。四、绿色学校创立工作环境教育是社会的一项系统工程，是社会精神文明建立的一项重要内容。从中小学环境教育人手，开展绿色教育，关系到我国可持续开展的长远利益，也对环境保护事业开展起着根底 先导和推动作用。因此，环境教育工作纳入了幼儿园教育的总目的。幼儿园的环保教育主要是使学生认识环境，进步学生的环境意识，进步学生的综合素质。在学校的建立中表达可持续开展教育的理念。进步老师和学生的环境素质，学校的环境
22、品位得到提升。通过学生带动家长，通过家长带动社区.又通过社区带动社会公民更广泛地参与环境保护行动。五、教育措施 ：1.以“活动”“整合”为主要课程建构形式，开展促进孩子全面开展的主题活动。2.灵敏运用幼儿园、家庭、及社会的外乡资，表达“生活既教育”的教育观念，继续开展“主题生成”，从多方面考虑主题活动内容，表达幼儿活动的主体性。3.主题指导要点：根据幼儿的兴趣、幼儿的生活经历、季节的特点来决定主题活动。环境布置符合主题内容，主要让幼儿参与进来，让幼儿成为环境布置的主人，让环境与幼儿对话。创设与主题相适应的区域，并随着主题的深化增添、更改区域内容。充分尊重幼儿的自主性，老师只是支持者、合作者。与
23、幼儿共同丰富墙面，并提供相关资料帮助幼儿进一步认识，从而增强对音乐艺术的向往。注重区角、创游环境材料的投放，加强指导观察，从中理解需要，投放更有利于幼儿进一步开展的材料，发挥环境教育功能。创设主题活动展示区即主题墙，努力采用多种形式让幼儿在展示区内有时机表现自己，体验成功的快乐。多给孩子走出课堂，走进大自然，走进社会及自己解决处理问题的时机。启发幼儿在大量感知事物的过程中发现问题，并进展探究，从而使幼儿思维活泼，兴趣广泛。七、德育工作1.班级每天进展晨间谈话，根据周方案、日方案，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的教育作用。2.有重点围绕季节、时事展开活动，丰富幼儿的知识，指导幼儿理解初浅的德育
24、知识。3.开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子。4.开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。有效发挥德育气氛的主渠育作用。八、 平安工作1.严格执行接送制度，防范于未然2. 经常检查班上各项设施，杜绝不平安隐患，及时上报及时处理，把平安工作放在第一位。3.认真观察幼儿的活动情况，防止不平安事件，树立平安意识。4.利用一日活动中各个环节，随机进展平安教育，每次活动前提出要求，比方：吃饭前要求幼儿注意不碰撒热汤等5. 根据中班特点经常讲一些有关平安的小常识、小故事。九、家长工作1 .定期召开一次家长会，让家长理解幼儿园的教育教学目的。2
25、 .每月一次家园栏地宣传。3.做好亲子活动宣传，引导家长积极参加亲子活动。4.听取家长意见和建议，争取家园配合，到达家园教育培养目的一致。5.对插班幼儿与家长多沟通，及时反映幼儿情况让家长放心。6.在“家长助教”“亲子活动”中促进幼儿、家长、老师的共同进步与成长。7月教学工作方案范文本学期，院学生会将继续在校院各级领导和院分团委老师的指导下做好各项工作，继续深化学习科学开展观，以党的十七大、十七届三中全会和团十六大精神为指引，全面贯彻落实上级团委的精神，踏踏实实完成上级交代的任务，全心全意地为学院同学效劳。结合学院实际，通过开展多种形式的活动，弘扬拼搏奉献精神，进一步加强同学们的文明礼貌意识，
26、加强学生日常礼貌常规教育，创设校园良好、和谐的育人环境，使我院学生的整体素质得到全面进步。三月：“公民道德建立月”公民道德在当代更加需要弘扬，作为当代大学生的我们需要展现我们大学生独特的精神风貌，借此公民道德建立月开展一系列的活动进一步宣扬公民道德，进步同学们的思想觉悟和素质。总负责人：陈知、宋宇航一、 三月公民道德建立月开幕式。1:时间：三月十一日2:地点：灯光球场3:负责人：林莉、郑七乐4：预算：方案一：780元(社区简版)方案二：1780元(社区)方案三：2869元(学校)二、“魅力女生”女生节系列活动。1:时间：三月五日三月九日2:地点：灯光球场、林荫道3:负责部门：生活权益部4：预算
27、：150元三、“用行动跟生活增添绿意”植树节活动。1:时间：三月十日9点12点2:地点：二仙桥西北路社区3:内容形式：美化环境、万人签名、签发传单、海报张贴、爱心传递。4:负责部门：青年志愿者协会5：预算：125元四、“学雷锋树新风”社区帮扶活动。1:时间：三月十三日十四日2:地点：拟定为成华区敬老院或者成华区主要干道3:内容形式：宣传雷锋精神、弘扬团结互助精神、帮助敬老院工作人员开展帮扶活动、开展街道卫生清洁工作、号召广阔群众学习无私奉献精神。4:负责部门：外联勤工部。5：预算：196元五、二仙桥西北路社区挂牌仪式。1:时间：三月十二日2:地点：二仙桥西北路社区3:内容形式：进展志愿者效劳基
28、地挂牌仪式并商定今后志愿者效劳合作事宜。4:负责部门：青年志愿者协会5:预算：270元六、商学院首届摄影展。1:时间：三月二十五日二十七日2:地点：灯管球场、林荫路3:内容形式：4:负责部门：采编工作室5:预算：500元七、“学习公民道德建立，宣扬中华优秀传统文化”主题班会。1:时间：未定2:地点：教室3:内容形式：以班级为单位开展公民道德知识竞赛、学习公民道德建立知识、宣扬全国道德模范事迹。4:预算：195元八、“商院风采、我寝我爱”寝室文化节。1:时间：三月十六日到五月十八日2:地点：寝室3:内容形式：全院进展寝室卫生以及晚归、违规用电的检查、择优评奖、并进展表彰活动。4:负责部门：生活部
29、、院风纠察队5:预算：572元九、优秀团支部评选。1:时间：三月2:地点：教室3:负责部门：组织部4:预算：80元十、团校。1:时间：三月五月2:地点：教室3:负责部门：组织部、生活权益部4:预算：1000元四月：“体育文化节”只有热爱体育才能有安康的体魄，有了好身体，才能更好地学习和工作，这个月为了迎接校运动会的召开，同时为了催促同学注意加强体育锻炼，本月主题体育文化节。总负责人：陈知、宋宇航一、 体育文化节开幕式：1:时间：四月十五日2:地点：灯光球场3:负责人：贺柏玮、金冰杰4：预算：2739元二、运动会团体操排练。1:时间：三月末到四月2:地点：未定4:预算：元三、“温暖四月，温暖别人
30、，弘扬科学开展观”慰问敬老院活动。1:时间：未定2:地点：敬老院3:内容形式：探望敬老院老人、分享昔日阳光。4:预算：230元四、清明节扫墓活动。1:时间：四月四日下午2点5点2:地点：成都十二桥烈士墓3:内容形式：安静有序地参观纪念馆、理解先烈英雄事迹、培养当代大学生良好素养。4:负责部门：学习部5:预算：315元五、“善待地球从我做起”纪念世界地球日活动。1:时间：四月二十二日二十四日2:地点：商学院办公室桐荫路一到四教学楼3:内容形式：清扫老师办公室、教室、草地等、并在桐荫路举办关于世界地球日的图文展及相关图片展示。4:负责部门：学习部5:预算：45元六、“理工杯”足球赛。1:时间：运动
31、会期间2:地点：操场3:内容形式：协助员院足球队进展“理工杯”足球赛、为学院足球赛做宣传工作、后勤工作、保障足球赛顺利进展。4:预算：407元七、运动会。1:时间：四月2:地点：操场3:内容形式：为运动会顺利进展做好充分准备4:负责部门：全院学生会5:预算：元八、运动会加油站。1:时间：四月初2:地点：操场3:负责部门：院学生会4:预算：900元九、“创业导航人在职场”2023职业技能大赛。1:时间：四月下旬到五月初2:地点：未定3:内容形式：参观招聘会、进展职业技能交流会、开展素质拓展活动、模拟招聘会决赛、开展图文展4:负责部门：院就业创业导航站5:预算：630元十、羽毛球大赛。1:时间：四
32、月2:地点：体育馆3:负责部门：体育部4:预算：200元五月：“商业文化节”为了表达我院的特色，充分展示我院学生的风采和专业，培育我们学院特别的学风和院风，因此开展一系列商业形式多样的活动。7月小学教学工作方案环境教育是新时期新形势下面临的一大新课题。日趋严重的环境污染、被严重破坏的生态平衡等环境问题已成为相当突出的社会问题。为此，在语文教学中老师要擅长挖掘环境教育题材，找到浸透点和结合点对学生进展环境教育，进步学生环保意识，树立保护环境、保护环境、从小做起、从我做起的思想。当今，环境保护已成为全球共同关注的焦点,保护环境是我们每个公民义不容辞的责任。要搞好环境保护，首先必须抓好环境教育工作，
33、这已成为大家的共识。我国从1983年起就将环境保护 列为根本国策，并建议从幼儿园到大学开设有关环境教育的课程。对孩子进展环保教育，提倡保护环境，从小做起，从我做起，关心环境就是关心自己。因此，对学生进展环保根底知识教育，培养树立学生的环保意识，显得尤为重要。作为语文老师，我认为，对学生进展环保教育，要联络小学语文教学的详细实际，可以寓环保教育于教学前五分钟，课堂语汇教学、课文教学、课堂练习、课外活动等教学活动之中。一、寓环保教育于教学前五分钟当我看到教室满地垃圾，我给同学们讲为什么*广场国旗升起后最大的广场变成了最大的垃圾场?原因就是人们都乱扔垃圾。 让垃圾远离我们吧!;当长城上一些老外捡拾垃
34、圾，国人熟视无睹，还嘲笑：有病!who is ill?(谁有病?);夏令营活动，中国学生到美国的拉斯维加斯住酒店时，由于噪音大、影响别人，被赶了出来。痛心之余，感慨我们环保意识的冷淡， 我问：哪里是我们的家?哪里有我们立足之地?。经过教学前短短几分钟，使学生渐渐认识到环保的重要，树立环保意识，保护环境，保护我们学习的家园，从身边做起，从自我做起。二、寓环保教育于语汇教学中语汇积累教学是低年级语文教学的重要环节之一，把环保教育贯穿浸透到语汇积累教学中。在搜集有关动物的词汇如狮子、熊猫、大象 老虎、猴子、鹿、蛇、狐狸、熊等动物的活动中，使学生认识熊猫是仅生存在中国的濒危动物之一，我国特别重视其保护
35、，设立了专门的保护区。像孟加拉虎、象等一些濒临灭绝的动物，世界各国都采取了有效的保护措施。只不过我们常能见到的动物，可能是在动物园中，甚至生活在笼子里，为什么不让它们自由自在地生活在它们的家园里呢?从这些语汇教学中，可以教育学生保护动物，保护生态环境，考虑人与动物，人与自然如何和谐相处，共同生存开展等问题。三、寓环保教育于课文教学中小学语文课文多是编者从古今中外名家名篇中精心挑选出来的文质兼备的上乘佳作，即使如今新增的科普类文章中也确有直接或者间接可以用来进展环保教育的好素材。如我们的语文教材中，有不少赞美自然风光的文章，如桂林山水、三亚落日、草原、林海黄果树瀑布等，在教学过程中，除了让学生通
36、过语言文字欣赏自然景观的美丽之外，老师可适当拓展教学目的，引导学生认识到，只有环境保护得当，自然的美丽才能得以永久;有些语文课文，本身就是一篇很好的环保教育课文，如：访问环保专家方博士、麋鹿、海洋21世纪的希望、游天然动物园、特殊的葬礼等，老师更是可以充分利用教材，通过恰当的引导，使学生能深化感悟环保的重要性。四、寓环保教育于课堂练习中课堂练习，除了稳固所学知识，也可设计环保教育浸透其中。如四年级下册第三单元有一个看图讨论的练习，在练习中，除让学生复习相关句型、造句外，还可引导学生仔细观看画面：远处青山绿水，近处嫩绿舒缓的草坡;沙滩上有人在野餐，水里有人在自由自在地游泳;天空，孩子们在试飞航模
37、;海鸥在人们头顶低旋。好一幅人与自然、人与动物、人与植物的和谐共处图啊!引导学生分析p 这样的画面，使学生对人与自然和谐共处的美景产生向往之情，而这种意识情感的萌生，正是我们环保教育所必须的。五、寓环保教育于课外活动中虽然现行小学语文教材中已经有了不少环境教育的内容，但其深度和广度还远远达不到面向可持续开展的环境教育的要求。因此，需要通过多种形式的课外活动来补充，把环境教育的内容浸透其中，使学生在学习语文的同时，强化学生的环保意识和培养学生保护环境的社会责任感。如：学了云雀的心愿后，学生可以根据自己的实际情况写写自己的心愿，班级共同制定一份绿色宣言，自己动手制作一些护绿标语，如给校园花坛、草坪
38、制作环保标语：保护环境!不要攀折花木!勿踏草地!在室内可以张贴： 保持清洁!别抽烟!制止吐痰!别乱扔垃圾!勿扔纸屑!别随地吐痰!等标语。使学生在运用中学语文，在学语文中学习环保知识，从小事做起，保护环境，保护生态。总之，小学语文教学，不管是课堂还是课外教学活动，都可以浸透环保教育的根底知识、环保意识，这些活动，不但可以活泼教学气氛，丰富教学内容，拓展学生知识面，调动学生学习积极性，启发心智，促进素质教育，而且能与我国施行的可持续开展战略和科教兴国战略链接，为文明世纪培养更多的高素质人才。7月学校教学工作方案新学期，新开场，我们学校呈现出一派活力勃勃的新相貌。为了做好本学年工作，兹制定学年教学工
39、作方案如下：一、指导思想：新学期里，本人将积极承受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，施行素质教育，全面进步教育质量。认真备课上课，不敷衍塞责。二、素质教育：我注重推行素质教育，坚决把施行素质教育落实在行动上。关心保护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教诲，不挖苦、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、安康开展。三、教学常规：我将积极从进步课堂教学效益的各个侧面讨论进步课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目的教学、教学方
40、法、学法指导、智力因素和非智力因素等进展再认识，进步用理论来指导理论的才能。积极实行目的教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识才能两方面精心设计教案，进步课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲请教法，浸透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的开展。课堂上语言准确简洁，突出重点，打破难点，精讲多练，充分发挥老师的主导作用和学生的主体作用，使学生的综合才能得到进步。四、预期目的：作为我校年轻老师，本学期
41、我要认真贯彻学校新学期工作方案与教学方案，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。多向老老师学习，请教以进步个人的各方面素质。在工作中改正缺点，弥补缺乏让自己尽快成长为一名优秀的可以胜任的老师。同时以培养学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心，创造合适学生开展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养为工作中心。开拓教学改革新领域，进一步让信息技术教学成为施行素质教育的重要阵地。以上是我在本学年的工作方案，相信在不懈地努力下会使本学年画上一个圆满的句号。7月小学教学工作方案范文一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，全面进步教育教学质量。以促进全乡小
42、学领导的教学管理程度的不断开展，全乡老师的教学程度的不断开展和全乡小学生素质的不断开展为宗旨。在本学期重点抓好新课程的施行，努力创办优质教育，努力实现优质教学。二、工作思路：坚持一个中心进步教学质量;抓住两个重点全面施行素质教育，全面进步课堂教学效率;做好三篇文章加强教学常规管理，努力在管的科学，理的标准上做文章;加强教研教改工作，努力在教的科学，改的标准上做文章;加强学生参与学习的过程管理，继续在探究中高年级的自主、合作、探究，低年级的玩中学的学习形式，培养学生创新精神和理论才能，努力在学的科学，习的高效上做文章。建立一支高素质的领导和业务精湛的老师队伍，走学习、反思、总结之路。三、工作目的
43、：1、学前班入学率达100%。2、小学生入学率达100%。3、小学生稳固率达100%。4、小学生合格率达100%。5、毕业班升学率达100 %。8、上级组织的各级各类师生竞赛参加率达100%，力争获得优秀名次。9、在教学管理、新课程改革、教研教改工作等方面力争获得好成绩。10、小学毕业班的三率力争达全县农村小学中上游程度。11、加强学籍管理，进一步抓好普九工作。四、主要工作及保证措施。(一)、加强教学常规管理，向管的科学要质量。第一：严把备、教、辅、批教学常规管理关，坚持把教学管理过程落实到位。每月都要对老师的教学工程进展细致的检查，每次检查后都要认真地做好记录(记好成绩，问题，提出改进措施)
44、并为老师打综合评定分。擅长总结反思工作，各项检查都要定量定性公正公平地评价老师的工作，每月都要进展总结，充分调动广阔老师的工作积极性，为老师聘用奠定根底。要把检查评比工作成为教学过程监控的主要手段。要通过严格的管理，在量化管理的根底上，实现质的飞跃，真的做到向科学、高效、严格的管理要质量。备课;在本学期所有任课老师人人撰写教案，根据老师年龄特点可分为两种情况，7年教龄以上的老师可写简案，但课堂质量不能下降，7年教龄以下的老师应写详案。每位老师都熟悉教材的编写意图，备课表达自主、合作、探究和玩中学(低年级)的教法备课参照学科课堂教学标准，使备课真正成为课堂教学效劳。第二：要严把课堂教学质量关，坚
45、持把老师会教，学生会学，开发智力、培养才能、进步课堂效率的标准要求落实到位。在小学推广自主、合作、探究、玩中学的课堂教学形式，并且在各年级中表达新课改(落实三维教学目的)。课堂教学重点看老师引导力度，学生参与程度，学生学习深度，知识掌握广度，知识运用灵敏性，听、说、读、写、提出问题分析p 问题、解决问题才能等方面。在把好课堂教学质量关方面通过两个措施来保证：一是每位老师都要学会学科教学标准，老师做到不备课不讲课，要讲课必须提早备课，做好一切准备工作(学生预习准备，教学教具准备等)，尽量用标准来完善课堂教学。二是学校领导要坚持听课，一是跟踪听课，二是推门听课(推门听课)通过走进课堂理解老师备课情
46、况，理解教情和学情等情况，分析p 制约教学质量进步的课堂上的主要因素，找准解决课堂教学效率底的有利措施，争取在本学期人人的课堂教学效率都有明显的进步，再也不出现因课堂教学效率底而影响教学质量的情况出现。在老师中掀起互相学习互相请教的研究风气(有必要的话学校要创造条件到其他学校学习经历)。总之，各校要在进步课堂教学质量上多做文章，死死盯住、紧抓不放，力求知识当堂消化，问题当堂解决。通过以上措施真正表达向教的科学要质量。第三：要严把教学质量检测关，坚持章节把关跟踪问题的教学监控过程落实到位。首先定好考试形式，期末考试中心学校统一组织。其次做好各单元检测内容，通过检测解决教学中存在的问题，采取相应对
47、策，不段改进教和学的方法，进而促进教学质量的进步。第四、要严把差生辅导关，坚持把面向全体，因材施教，大面积进步的培优补差措施落实到位。首先，任课老师要根据学生的平时表现和各次测试成绩，查找出差生的原因。其次是制定帮教辅导方案，组建学习小组(帮教小组)，发挥帮教小组长的作用，在整个教育教学过程中，老师都要发挥学习小组的作用，使差生在同学的帮助下进步上来。再次是老师对差生采取优先政策，即优先调动差生学习的积极性，优先提问差生，优先修改差生作业。总之，在老师和同学的共同帮助下使差生的成绩尽快进步。自然班级教学工作方案一、班级情况分析p ：六5班现有60人。班上同学思想比拟要求上进，一些同学学习态度端正，学习才能比拟强。有局部学生学习才能强，学习有方法，学习兴趣浓重；另一局部学生表现为学习目的不明确，学习态度不端正，作业经常拖拉甚至不做。从去年的学习表现看，学生解决生活问题的才能有待