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1、少先队知识班会教案范文4篇教案是老师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标 准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课 题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的详细 设计和安排的一种有用性教学文书。以下是我为大家收集的 少先队知识班会教案范文（精选4篇），仅供参考，欢迎大家 阅读。第一篇：少先队知识班会教案 活动目的：让学生了解少 先队的一些知识，规范自我的言行举止，做一名合格的少先 队员教学重点：经过学习，了解少先队知识，懂得少先队是 一个先进的团体，要以成为一名少先队员而骄傲。活动对象：一班级四班全体学生活动地点：一四班教室活动打算：课件活动资料1、少先队简史2、红领巾的
2、来历3、少先队队旗的含义4、入队誓词5、标准的队礼6、少先队队歌活动打算1 .相关少先队的知识2 .关于少先队队礼标准动作图片活动过程：、班主任公布“我是一名少先队员“主题班会开头,活动过程:一、主持人公布：全体立正，少先队员、辅导员老师， 敬礼！二、（放出旗音乐）出旗三、主持人公布：唱队歌四、队长讲话，公布活动资料：同学们，大家好!根据少 先队安徽省工作委员会关于在全省少先队组织中广泛开展 少先队基本知识教育的通知精神，今日我来给大家上队课， 我感到十分高兴。今日的主题队会有两部分：一、党中央对 少年儿童健康成长的期望和要求二、少先队组织的基本知识。五、进行队活动1、队会主题导入百年前，梁启
3、超在少年中国说讲到的：“少年智则国 智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少 年自由则国自由，少年提高则国提高”。意思就是青少 年是祖国的将来，只要青少年有幻想，有知识，有本事，才 能把祖国建设得更富有，更强大！党中央对我们少年儿童健 康成长有哪些期望和要求呢下头我们来看看吧。（多媒体展 现）那么，少先队作为我们学习生活的组织，你们了解吗明 白它的来历吗明白他的一些基础知识吗下头，我们就一齐来 重温有关少先队的基础知识。2、学习少先队知识1）、介绍少先队的全名：中国少年先锋队是以“先锋” 命名的。中华人民共和国成立后的第13天，即1949年10 月13日，中国少年儿童队正式成立，1
4、953年改名为“中国 少年先锋队二2）、讨论“先锋”的意义3）、少先队的创立者和领导者：党委托中国共产主义青年团直接领导我们。4）、少先队的队徽是由什么组成的五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我 们的队徽。5）、少先队的队旗是由什么组成的五角星加火炬的红旗。 五角星代表的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。6）队旗每部分的含义7）、少先队的标志是什么他代表什么含义红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角，是革 命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队 员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业 而奋斗的精神，继续革命前辈的遗志，立志为建设社会主义 的现代化
5、强国贡献力气，做社会主义事业的接班人。我们少 先队员佩带和爱惜红领巾，就要为它增添新的.荣誉。8）我们的队礼9）我们的作风：诚恳、勇敢、活泼、团结。诚恳，就是 要说老实话，办老实事，做老实人，不说谎，不骗人。身为 少先队员，待人做事要忠诚老实，绝不能欺骗老师、同学和 家长有了缺点错误，不要掩饰隐瞒，要从小养成实事求是的 作风要对祖国、对人民忠诚老实。大家也要勇敢。之所以我 们要勇敢，是为了人民的利益，敢于同敌人、同困难作斗争。 对待学习、工作和生活中遇到的困难，要努力战胜它要勇于 批判和自我批判，对待自我身上存在的缺点和错误，要下决 心去克服和改正。少先队员也要像儿童团员那样活泼，敢想 敢说。
6、要有钻研精神，爱动脑筋。在学习、工作和生活中， 遇事爱问个为什么，寻根究底，勇于探究不唯唯诺诺，也不 马马虎虎。要性格开朗，朝气蓬勃，对学习、工作、生活布 满信心和力气。第四，最重要的是团结，仅有团结才能产生 伟大的力气。改革开放，保卫祖国，振兴中华，都离不开全 国人民的团结全都。养成团结的好作风，要从小做起，要从 小事情做起。要尊敬长辈，爱惜弟妹，对同学互助友爱。谁 落后，热心帮忙谁先进，虚心学习。在少先队组织里，要有 友爱的民主生活，常常开展表扬批判，促进团结，共同提高。10）、少先队的”队歌是什么队歌是我们是共产主义接 班人。11）、少先队的呼号是什么“打算着：为共产主义事业而 奋斗！”
7、回答：“时刻打算着！”12）、少先队的入队誓词是什么我是中国少年先锋队队员。 我在队旗下宣誓：我热爱,热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好熬炼，打算着：为共产主义事业贡献力气！三、活动总结同学们，“红领巾是红旗的一角，是很多革命先辈用鲜血 染成的这句话我们应当永久牢记在心，虽然此刻不用流 血牺牲了，可是我们必必要向先辈们学习。在今日的幸福生 活中，期望你们以先烈为榜样，好好学习，每日向上，“时 刻打算着，为共产主义事业而奋斗！”四.退旗.第三篇：少先队知识班会教案 一、活动目的：1、经过本节主题班会，让学生熟悉少先队、熟悉队旗, 对学生进行热爱少先队的教育，培育学生对少先队的崇敬之 情。2、懂得
8、尊敬队旗、队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表 现。3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的 少先队员。4、经过本节主题班会让学生明白做一个合格的少先队员 必须从身边的小事做起，懂得爱国要先爱校、爱团体、爱我 们的少先队。二、活动过程：老师：同学们！熟悉我们的少先队吗？下头就让我们一 齐来熟悉一下吧！首先我想请一位同学起来回答一下我们的 队歌叫什么名字？（在抛出问题之前，示意学生举手回答）学生：我们是共产主义接班人。老师：十分好！那有哪些同学会唱我们是共产主义接班人呢？班里的音乐委员是谁？让我们请音乐委员带个头，一齐跟着音乐来唱歌我们是共产主义 接班人！学生齐唱老师：同学们，大家唱的都十
9、分好，但有个别同学表现 的不是很专心哦，我期望那几位同学在接下去的活动中能进取踊跃参加。大家有没有留意ppt右上角的标志？我想请一位同学起来回答下，它是什么学生：少先队队徽老师：这位同学都很厉害哦。请同学们仔细观察队徽，然后我想再请一位同学起来回答下少先队队徽是由哪几部分组成的？（示意会的同学先举手）学生：五角星、火炬、写有“中国少先队”的红色绸带 三部分组成。老师：展现少先队队旗。同学们请自我观察，这是什么？学生：少先队队旗老师:你们明白队旗是由什么组成的吗？各代表什么学生：有队徽（五角星加火炬的红旗），五角星代表的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。老师：我们班有那些同学是少先队员？说明
10、这些同学很优秀，这么早就成了一名少先队员了，其他同学也要再接再厉，争取早日成为一名少先队员。少先队的 入队誓词是什么？学生：我热爱，热爱祖国，热爱人民，好好学习,好好熬炼，打算着：为共产主义事业贡献力气！老师：我们能够明白我们自我班里哪些同学是少先队员, 那有哪位同学明白，当我们走在学校里，面对一个陌生的同学，怎样确定他是不是少先队员呢学生：观察ta是否佩戴红领巾。老师：大家都十分聪慧！红领巾是少先队队员的标志，假如你是一名少先队队员，你就必须每一天都要佩戴红领巾。那有哪位同学明白红领巾代表什么含义，为什么是红色的呢？学生：红领巾代表着红旗的一角，是革命先烈的鲜血染 成红色老师:红领巾是少先队
11、队员的标志，那有哪位同学明白少先队还有其他标志吗？学生：干部标志、组织标志、（队员标志）老师：干部标志有哪几类？学生：大队长及大队委员会委员标志、中队长及中队委员 会委员标志、小队长标志（见图例）老师：组织标志是什么?学生：星星火炬，详细体此刻少先队队旗和少先队队徽。老师：我们明白少先队队员在升国旗的时候要干什么？学生：要行队礼老师：少先队队礼代表什么？学生：人民利益高于一切老师：请一位同学示范一下少先队的队礼，并在示范过 程中，请指出动作要领。学生活动：五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳， 手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸。老师：请你说出少先队员行队礼的两种
12、正式场合？学生：少先队员在升国旗时、在队旗出场和退场时、在 烈士墓前扫墓时都应当敬队礼、在集会前列队、行进、检阅时，由大、中、 小队长敬队礼，队员立正或注目致敬。老师：前面我们已经说了，红领 巾具有重要的意义，既然它有这么重要，那么我们是不是应 当好好地把它佩戴好呢？同学们明白红领巾的正确结法吗？将红领巾折好被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左 角下头，两角交叉。将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角 一圈。将右角从今圈中拉出，抽紧。三、佩戴红领巾竞赛老师：我们讲了这么多关于少先队的知识，可是我发现 我们班还有部分同学红领巾佩戴不是很标准，那我们来个
13、竞 赛吧！看看谁的红领巾戴得最好！（老师适时给予指导）四、小组讨论如何爱队、爱国老师：我们深深地为我们的少先队而骄傲！那我们小学 生要怎样做才能爱队、爱国呢？（小组讨论总结）学生1：专心佩戴好红领巾，维护好少队队员的形象。学生2：要从身边的小事做起，不乱丢垃圾，要爱惜花草。学生3：要遵守学校的各项规章制度，要爱校。学生4：要有礼仪，要尊敬老师，要爱班团体。学生5：要好好学习，把握更多的知识将来报效祖国。老师：对，同学们都说得很好！我们要好好学习长大后 为祖国效力；要从今刻开头做自我力所能及的事情，爱学校、 爱四周的每一个人；遵守学校的各项规章制度，佩戴好红领 巾，不做有损少先队的事情；从身边的
14、小事做起，进取做对 团体有意义的事情！五、知识检验今日收获 第四篇：少先队知识班会教案 活动目的.：经过这次主题 班会，使学生更加全面深刻地熟悉少先队，热爱少先队，学 会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。活动主题：少先队基础知识活动打算：少先队知识材料活动形式：以主题班会的形式使学生更加全面深刻地熟 悉少先队基础知识。活动时间：10月12号活动地点：一（3）班教室活动过程：一、班会主题导入你们明白少先队吗？今日老师就带大家一齐来学习有关 少先队的基础知识。二、学习少先队知识1、介绍少先队的全名。光荣的名称：中国少年先锋队。中国少年先锋队是以“先锋”命名的。中华人民共和国 成立后的第
15、13天，即1949年10月13日，中国少年儿童队 正式成立，1953年改名为“中国少年先锋队”。2、少先队的标志是什么？他代表什么含义？红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角，是革 命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队 员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业 而奋斗的精神，继续革命前辈的遗志，立志为建设社会主义 的现代化强国贡献力气，做社会主义事业的接班人。我们少 先队员佩带和爱惜红领巾，就要为它增添新的荣誉。3、少先队的队旗是由什么组成的？五角星加火炬的红旗。五角星代表的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。4、少先队的队徽是由什么组成的？五角星加火炬和写有
16、“中国少先队”的红色绶带组成我 们的队徽。5、少先队的队歌是什么？队歌是我们是共产主义接班人。6、少先队的入队誓词是什么？我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热 爱，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好熬炼，打 算着：为共产主义事业贡献力气！7、少先队的呼号是什么？“打算着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻打算 着!”8、队会仪式的程序是什么？1、全体立正，报告人数；2、出旗（鼓号队奏出旗曲， 队员敬队礼）；3、唱队歌；4、队长讲话，公布活动资料；5、 进行队活动；6、辅导员讲话（活动结束作简洁总结）；7、 呼号（少先队员右手握拳在头部右侧）；8、退旗（鼓号队奏 退旗曲，队员敬队礼）。
17、三、动手实践，学会队礼，学会系红领巾。宣读班会活动规章。二、学习关于少先队的知识(1)少先队简史中国少年先锋队前身为中国少年儿童队，成立于1949年 10月13日。少年儿童革命组织的进展随着中国革命形势的 进展而进展，大体上能够分为五个阶段：即1924年到1927年北伐战 争时期的劳动童子军；1927年到1936年土地革命战争时期 的共产主义儿童团；1937年到1945年抗日战争时期的抗日 儿童团；1946年到1949年建立的少年先锋队；1949年新中 国成立后建立了全国统一的组织一中国少年儿童队，后改名 为中国少年先锋队。(2)红领巾的来历1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导
18、的 少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有 特殊的标志。在一次理解新队员的大会上，来参加会议的先 进女工把自我的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子 上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革 命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了。(3)少先队的队旗少先队的队旗是少先队组织的标志。中国少年先锋队队 旗是五角星加火炬的红旗。队旗为红色，象征革命胜利，队 旗中央的五角星，代表的领导，火炬象征光明。队旗1、敬队礼右手五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与 小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要 挡着脸，敬礼至少敬两秒。（请每个学生全体起立，敬队礼）2、红领巾
19、的结法：将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下 头，两角交叉。将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角 一圈。将右角从今圈中拉出，抽紧。3、教育少先队员爱惜红领巾。小品谁对谁不对主持人：同学们，请观看小品，看完小品后，要求大家 讨论：小品中的两人对待红领巾的态度，谁对谁不对。小红和小明都是新队员，他们每一天早上起来是这样做 一（两人表演）小红把红领巾系好后对着镜子进行检查；小 明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。晚上睡觉前，他们是这样做一（两人表演）小红把红领 巾摘下挂在椅背上才去睡觉；小明则把红领巾一扔了事。四、班主任总结此刻我们已经了解了少
20、先队的相关知识，我们要时刻打 算着成为一名优秀的少先队员。寓意着：在的领导下，向着光明的将来前进。五角星 加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。（4）入队誓词我们的入队誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗 下宣誓：我热爱，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好熬炼，打算着：为共产主义事业贡献力气！（5）正确敬队礼姿势动作：第一动：右手五指并拢，直臂向前抬至与肩同高，掌心 向左。第二动：右肘开头弯曲，腕不能有旋转或弯曲变化。 右手向额头上方移动，成敬礼动作。此时，右手拇指距额头 一拳，掌心相左前下方。留意胳膊不能挡住脸。正确的敬队 礼姿势是五指并拢，高举过头，距离额头一拳远。它所代表
21、 的意义是：人民的利益高于一切！手：不仅仅五指并拢还要 伸直，保证手臂成一条直线；手心朝左边。从身体斜前方把 手举到头上。敬礼的时候除了右臂，从头到脚的其他任何一 个部位、甚至一个关节都不能动。在敬队礼时，把右手高举 过头时，彷佛有个声音在耳边：“人民的利益高于一切！”那 么，敬的队礼也必须会更加规范。（6）队歌的来历今日的少先队队歌是1978年在共青团第十次全国代表大 会一中全会上经过的。最初的队歌是另一首。1978年，在筹备共青团第十次全国代表大会期间，共青 团中央根据各地反映，将电影英雄小八路主题我们是 共产主义接班人改为中国少年先锋队队歌。这一决定在同 年10月召开的共青团第十次全国代
22、表大会的一中全会上经 过。齐唱队歌我们是共产主义接班人，主题班会在歌声中 结束。教案二教学目标：（1）明白少先队的队名、队旗、队徽、队的标志（红领 巾）、队礼的含义，队的领导者和队的作风。（2）学系红领巾、学敬队礼、学唱队歌中国少年先锋 队队歌、学会呼号、熟悉入队誓词。教学课时：一课时教学打算：红领巾队旗教学过程：一、老师讲解少先队基本知识1、少先队的全称：中国少年先锋队。2、少先队员如何敬队礼？答：少先队的队礼是：右手五指并拢，高举头上。行队 礼时，要身体立正，眼睛平视前方，神情庄重、严格，动作 要标准。（行礼时，手掌由胸前自下而上举过头顶，手掌掌 心应朝左。）3、少先队的队礼有什么含义？它
23、表示人民的利益高于一切。4、红领巾是少先队员的标志。如何系红领巾？答：将红领巾披在肩上，右角放在左角下头，两角交 叉；将右角经过左角前面拉到右边，左角不动；右角经 左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈；将右 角从今圈中拉出，抽紧。（口诀是：领巾披在肩，左尖压右 尖，右尖绕一圈，圈中抽出尖。）5、我们的呼号是什么，怎 样进行呼号？答：我们的呼号是“打算着：为共产主义事业而奋斗！” （这一句是辅导员领说，队员不要说）回答：“时刻打算着！” （这一句是要队员回答）6、我们的队歌是什么？答：队歌是我们是共产主义接班人。7、我们的队旗、队徽是什么，其含义是什么？答：五角星加火炬的红旗是我们的队旗
24、。五角星代表. 的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。五角星加火炬 和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。8、队的作风：诚恳、勇敢、活泼、团结。队徵：五角星 加火炬和写有“中国少先队”的红色授带组成队徵。二、重点练习1、学系红领巾2、学敬队礼右手五指并拢，高举头上，它表示人民的利益高于一切。3、学唱队歌：中国少年先锋队队歌我们是共产主义接 班人4、学会呼号我们的呼号是“打算着：为共产主义事业而奋斗！（这 一句是辅导员领说，队员不要说）回答：“时刻打算着！“（这 一句是要队员回答）5、入队誓言我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热 爱，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好熬炼，打
25、算着，为共产主义事业贡献力气。宣誓人：.教案三活动目的：经过这次主题班会，使学生更加全面深刻地 熟悉少先队，热爱少先队，学会自尊、自爱、自立、自强, 做一名合格的少先队员。活动主题：少先队基础知识活动打算：少先队知识材料活动形式：以主题班会的形式使学生更加全面深刻地熟 悉少先队基础知识。活动时间：2021、9、21活动地点：教室活动过程：、打算阶段1.班长面对全体队员公布：“小学 班少先队知识伴我成长主题班会此刻开头！”3.唱队歌。（放伴奏录音）（全体坐下）（说明队会主要资料、意义）本次队会是针 对我们少先队员，不能很好地留意我们的形象，爱惜我们的 组织而开的。我期望这次队会能让我们改掉这些不
26、良习惯。 请主持人上场。二、活动过程甲：火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向，乙：鲜红的领巾系满幻想，载着我们扬帆远航。甲：作为一名少先队员，我光荣，我自豪！乙：今日就让我们每位队员来重温队的知识，了解队史， 深刻地熟悉少先队，热爱少先队，做一名合格的少先队员。甲：每位少先队员，不仅仅要了解少先队的队史，更应 当明白队旗、队徽、队的标志乙：接下来让我们一齐观看课 件。甲：请大家专心看，专心听，看完后我们将进行知识竞 赛。乙：课件看完了，信任大家也学到了不少知识，下头就 进行知识竞赛。请看竞赛规章ppt1、本竞赛属于抢答；2、答对一题得1分，答错一题扣2 分；3、以小组累计记分，最终评比优秀小
27、组。甲：口述题目（出示题目）（I）成立于（）年7月。每年的（）月（）日是党的党的生日。我们队的创立者和领导者是（）.少先队的全称是（）新中国成立于（）年（）月（）日。（）月（）日是国 庆节。三、谈感受。主持人：同学们都是少先队员了，怎样做一名优秀少先 队员呢（学生相互沟通，然后举手发言）1、热爱祖国.热爱人民2、好好学习.每日向上3、尊敬师长，团结同学4、每一天佩戴好红领巾.5、自我的事情自我做，衣物用品和学习用具自我整理。6、自我的学习自我管，不迟到，不早退，不逃学，按时 作息。7、自我的职责自我尽，功课自我做，值日自我搞。8、明白基本礼节（握手、敬礼等）。9、会正确使用基本的礼貌用语（您好
28、、请、对不起、没 关系、多谢、再见）。10、遵守基本的礼貌规范，不随地吐痰，不乱扔垃圾， 不大声喧哗。四、拓展。主持人：此时，你最想对胸前那鲜艳的红领巾说一句话是什么？生1：红领巾，我将会像爱惜我的眼睛一样爱惜你！生2：我会努力学习，让胸前的红领巾更加鲜艳、灿烂！生3：我会争取当一名礼貌的少先队员，讲卫生，守纪律。生4：我会尽我最大的努力，帮忙有困难的同学，不让少 先队员掉队！主持人：这是同学们发自内心的那声呼唤，更是对红领 巾的承诺啊！全体起立！让我们一齐在队旗下承诺：我们是光荣的少年先锋队。我们决心做到热爱祖国，热 爱少先队，勤奋学习，努力工作！为自我是一名光荣的少先 队员而自豪！五、活动总结老师：经过刚才的活动，使我们对少先队有了深刻的熟 悉和理解，也明白了作为优秀的少先队员应当具备哪些品质。 期望同学们做到热爱少先队，努力争当优秀少先队员，争取 为红领巾增添光荣。（六）活动结束：活动在队歌声中结束。第二篇：少先队知识班会教案 活动目的：经过这次主题 班会，使学生更加全面深刻地熟悉少先队，热爱少先队，学 会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。活动地点：七（3）教室。