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1、2023年诚信调研报告8篇 书目 第1篇组织部关于推动机关效能诚信建设的调研报告 第2篇2023年“双诚信双承诺”工作进展状况调研报告 第3篇组织部关于推动机关效能、诚信建设的调研报告 第4篇煤矿创建平安诚信企业调研报告 第5篇对政府诚信建设的思索调研报告 第6篇对我县青少年诚信道德建设的调研报告 第7篇2023年“双诚信双”工作进展状况调研报告 第8篇诚信调研报告 组织部关于推动机关效能诚信建设的调研报告 根据县委、县政府关于开展效能、诚信建设年活动的统一支配，依据组织部门工作实际，紧密结合先教活动，深化乡镇、村、企业、社区，通过发放征求看法表、座谈等形式进行了广泛的调研，驾驭了组织部门效能
2、、诚信建设中存在的问题，提出了改进措施。 一、当前影响组织部门效能、诚信建设的主要问题 组织部开展效能、诚信建设以来，部内干部能够主动响应、广泛参加、上下联动，赢得广阔干部群众的全力支持，进一步改进了机关干部作风，提升了工作效能，树立了诚信形象。但和效能、诚信建设年的要求相比，还有肯定差距，主要表现在： 1、宣扬教化不够入脑入心。对部内干部效能、诚信的宣扬教化，往往以文件传阅代替宣扬、以召开会议代替培训，仅仅停留在面上。对广阔干部群众参加组织部门效能、诚信建设的重视程度不够，没有实行更加有效的宣扬措施，造成了少数干部对组织部门增加效能、诚信建设的必要性和重要性相识不到位，虽然对有关规定比较清晰
3、，但对如何结合本职工作落实上级要求，还有待于进一步深化探究。 2、活动开展还不够平衡。组织工作头绪多、战线长，个别科室间效能、诚信建设存在不平衡现象，影响了组织部整体建设水平。 3、工作力度还有待加大。效能、诚信建设须要全县上下同心协力、共同参加，详细到组织部门，不仅须要组织部全体干部参加，同样须要广阔干部党员的主动参加。这就要求我们，进一步加大工作力度，调动广阔干部群众的主动性，解决工作量大与部内人员少的冲突，建立长期抓效能、诚信的机制等。 二、组织部效能、诚信建设的做法及成效 1、全面提升组工干部素养 效能、诚信建设的主体是组工干部，组织部效能、诚信建设开展得怎么样，效果如何，取决于组工干
4、部的自觉意识，关键在提高组工干部综合素养，促进其主动自觉参加效能、诚信建设，克服消极被动应付现象。组织部以保持共产党员先进性教化活动为契机，以创建学习型机关、创建学习型组工队伍为着力点，开展了多种多样的学习培训活动。一是学习范围求宽。除必要的理论学问和业务学问外，还广泛支配了法律、微机、英语等学习内容。二是学习形式求活。除中心组学习、集中学习日、支部学习日外，还创新学习形式，开展了写讲评活动，聘请专家教授进行了专题讲座，实行了科室业务沟通，提高学习效果。三是学习效果求实。进行了集中测试，参与了省委宣扬部举办的学问竞赛，检验了理论学习效果。同时通过给任务、压担子、出难题，检验其理论联系实际实力，
5、促进组工干部工作实力和业务水平的不断提高，进而提高组织部的整体工作效率。 2、规范制度，为效能建设供应制度保障 以树组工干部形象活动和先教活动为契机，对部内有关效能、诚信方面的政策、法规、规章和规范性文件，进行全面清理，使整个机关管理体系有序、运行机制有效、行为方式优化、处事结果公正可信。在努力提高办事效率与服务质量的基础上，逐步建立和完善了党务公开制、首问负责制、一次性告知制、第一领办人制、信访督办制、限时办结制等一系列规章制度，并主动探究长效管理机制，使各项工作有规可依、有章可循。各科室还通过效能、诚信建设，制定了本科室的一些可行方法，对科室的职能业务进行了必要的公开或承诺，增加了透亮度，
6、提高了办事效率，得到了办事群众的充分认可。同时，部机关出台严禁有令不行、严禁办事拖拉、严禁吃拿卡要、严禁看法刁蛮的四项禁令，特殊是对禁止的行为作了详细、明确、可操作的规定。如针对办事拖拉和看法刁蛮问题，或发觉违反首问负责制、一次性告知制等，在部例会中予以通报指责，同时做为年终评优的重要依据。这些方法、制度的出台实施，有效订正了少数干部的不良行为，规范了行政运行方式，变更了干部形象。 3、接受干部群众的广泛监督 坚持把机关作风的评判权交与群众，交与基层，交与企业，交与服务对象，使部内领导干部、工作人员都内加压力、外增动力。一是通过发放调查问卷表、设立看法箱、开设投诉电话、召开座谈会、上门访问和开
7、通部长专线等多种方式，广泛征求群众对效能、诚信建设的看法和建议，并责成职能科室整改落实。二是特地设立效能、诚信监察办公室，全权负责接受投诉和查处工作，做到有诉必理、有理必果、有果必复。三是邀请人大代表、政协委员、老干部代表、企业代表、群众代表和新闻媒体作为组织部部风监督员，对组织部进行常常性地明查暗访，随时提出看法建议，定期、不定期地进行民主评议。 4、强化宗旨意识，树立亲民、爱民、为民的良好形象 组织部在效能、诚信建设中，坚持立党为公、执政为民的理念，主动为群众解决反映剧烈的热点、难点问题，真正为民，取信于民，进而提高了组织部门的诚信形象。一是牢记宗旨，转变作风。通过清苑电视台面对全县人民公
8、开组织部服务承诺，充分发挥职能作用，为人民服好务。二是增加责任，提升形象。部内制定下发了xx年组织工作任务目标分解执行表，将全年目标逐一分解，明确时间，落实到人，使部内干部人人有责任，时时有压力，始终保持了奋勉有为的精神状态。三要优化服务，提升效能。部内统一制作桌牌，标明每名组工干部的职能业务、服务范围，使办事人员一目了然。同时，要求每名组工干部结合自身实际，制定出个人工作标准，张贴在桌牌背面，作为激励格言，提高工作主动性、主动性，从而提升工作效能。 三、效能、诚信建设下步安排 1、加大宣扬，为效能、诚信建设供应有效的舆论支持。效能、诚信建设在不断推动，新状况新问题层出不穷，干部群众对组织部高
9、效办公的要求在不断提高，因此要确保宣扬教化的力度及有效的舆论支持。要加强对机关效能、诚信建设真正含义的相识和理解，充分发挥广播、电视、简报等媒体的宣扬优势，全面宣扬机关效能、诚信建设的内容、要求、做法。 2、狠抓队伍，为效能建设供应有力的组织保证。接着在提高干部队伍素养上下功夫，加强对效能、诚信业务的指导，有针对性地组织业务培训，主动借鉴兄弟部门或兄弟县市的阅历和做法，为我所用，打造效能组工干部、诚信组工干部。 3、仔细选题，开展大规模的调研活动。针对效能、诚信建设中遇到的新状况，新问题，进行广泛调研，找寻最佳解决方法。围绕机关办公效率、工作纪律、诚信建设、县委中心工作等方面进行选题，有针对性
10、地深化到乡镇、农村、社区、企业，到生产劳动一线，了解群众所需、所想、所盼，结合实际，实行措施，推动部内效能、诚信建设。 4、严格考评，为效能、诚信建设供应惩处依据。主动探究机关绩效量化考核，建立科学、量化和可操作性的绩效考评方法，制定出效能、诚信激励机制，进一步激发干部参加效能、诚信建设的主动性。 2023年“双诚信双承诺”工作进展状况调研报告 为了促进麦架镇人口和安排生育长效工作机制和双降目标的实现，深化实行好国家、省、市人口计生委关于诚信计生工作的有关文件精神，强化政府诚信、群众守信、村民互信的诚信计生工作模式，依据白云区关于进一步推动人口计生双诚信双承诺工作的看法要求，我镇于xx年9月1
11、日起，全面推行了双诚信双承诺工作。到目前为止，全镇14个村(居)全部开展了双诚信双承诺工作，该项工作仍在持续有效的进行中，取得了肯定的成效。 一、加强领导，确保工作目标落到实处 镇成立以主要领导为组长，分管领导为副组长、各部门负责人为成员的双诚信双承诺工作领导小组，全面负责本镇人口计生双诚信双承诺工作的领导，镇、村两级分别明确了专人负责日常工作的开展及常规化的对接联络工作。xx年，由于工作须要及人员变动等缘由，我镇刚好对工作领导小组成员进行了调整。 村(居)成立以党支部书记为组长，两委班子为成员的诚信计生领导工作小组，以村(居)两委班子成员、计生协会会员为代表，镇包村干部、育龄小组长、计生户代
12、表等组成的诚信计生评议小组、诚信计生监督小组、诚信计生理财小组，负责本村(居)人口计生双诚信双承诺工作的支配部署和详细实施。结合各村实际，为了进一步加强该项工作的领导，依据须要刚好增补人员和调整人员，确保工作的正常推动。 镇属相关部门成立以主要领导为组长，分管领导和相关人员为成员的人口计生双诚信双承诺工作领导小组。 为了促进双诚信双承诺工作，确保各项工作落到实处，镇制定了双诚信双承诺实施方案，拟定了工作实施细则，下发了详细的工作支配看法，实行目标管理。同时，明确细化了镇社会事务办、农业服务中心、中心学校、派出所、司法所、财政所、国土所、城建办、计生办、计生协会十个部门的工作职能，督促落实相关优
13、先实惠政策。 二、加大宣扬力度，提高群众知晓率 镇利用赶集日、重要节日，制作醒目的大型横幅标语，由领导牵头，组织部门人员开展大型宣扬活动。投入经费制作印有双诚信双承诺工作内容的围布、环保袋、宣扬画、宣扬资料、宣扬画册等等，发放到群众手中，广泛宣扬双诚信双承诺工作的重要性和必要性，力争做到家喻户晓，让群众知到：一处守信，到处受益;一处失信，到处受制。引导广阔群众主动参加，加强民主监督力度，推动全镇人口安排生育工作健康发展。 各村(居)分别召开了群众代表大会，实行上门宣扬讲解、动员等形式，让更多群众主动参加，建立双向承诺、互为守信工作机制。各村(居)还在人员集中、村醒目地带，采纳大型固定宣扬标语、
14、宣扬栏形式(每季度一期)，向广阔群众广泛宣扬双诚信双承诺工作内容和学问。 三、完善规章、村规民约，双向承诺，促进诚信计生 全镇14个村(居)，结合自身实际状况，召开了群众(代表)大会，并将章程、村规民约、居民公约、双向承诺书，印发给群众代表进行仔细探讨。同时，将修改过的章程、村规民约、居民公约、双向承诺书向群众进行公示。 为了有效的推动诚信计生工作(双向承诺、互为守信)，村(居)两委以户为单位，逐户与群众签定了双向承诺书，到xx年4月止，全镇应签双向承诺书17090户，已签17090户，签约率为100%。 全镇落实上环手术，常住人口2455人、外出人口157人;落实结扎手术，常住人口4279人
15、、外出人口92人;主动妇检常住人口1254人、外出人口60人;主动缴纳社会抚养费1.5万元;主动办理独生子女光荣证849人，发展计协会会员47320人。 各村(居)评议小组、监督小组、理财小组工作开展常规化，工作事项有序进行。每季度坚持召开一次评议会议，结合实际，评议出诚信户、不诚信户;评议帮扶对象、奖惩对象，违约对象及惩罚确定等。对诚信户，主动落实各项优先实惠政策，主动帮助、帮助其户所需和所求，对不诚信户，根据规定暂缓兑现和不兑现计生相关实惠政策。 监督小组每季度坚持对工作开展程序，评议小组的评议结果、评议公正性、合理性、工作落实状况、履约状况进行全程监督，并作好监督记录，镇村两级均设立了投
16、诉举报箱，便利群众对工作进行监督。 四、存在的问题与不足 (一)对政策外生育对象的惩罚难 当前，各项工作都步入了依法行政的轨道，由于计生工作软方法不管用，硬方法不敢用，只能单一靠法院强制执行来维护法律的威历，对违法生育人员进行惩罚，因诸多缘由，法院执行不又不到位，振摄力差。导致政策外生育现象时有发生，甚至有越演越烈趋势。 (二)诚信计生工作开展效果不志向， 育龄群众对诚信计生存在一知半解，甚至存在签约而不履约现象，计生干部缺乏有效的制约手段和措施，履约落不到实处。 下一阶段工作准备 (一)接着加大安排生育宣扬力度，开展各种不同形式的宣扬活动。 (二)强化服务，狠抓节育措施的落实，搞好妇检工作，
17、利用各种有效手段彻底摸清问题底细，杜绝政策外怀孕，切实限制好政策外生育。 (三)加强工作督查， 确保工作取得实效 为了确保双诚信双承诺工作取得实效，不摆形式，不走过场，提升镇人口计生工作服务管理水平，镇拟定了考核方案，设置了特地的考核评估表格，不定时的组织人员对全镇14个村(居)进行工作督查，督查结果的好坏干脆列入村(居)目标考核，与个人绩效挂钩，实行奖勤罚懒。 我们信任，在上级部门的指导下，在镇领导的高度重视和领导下，在全镇计生干部的共同努力下，我镇的人口计生工作及计生双诚信双承诺工作肯定会有新的声色，更上一新台阶。 组织部关于推动机关效能、诚信建设的调研报告 根据县委、县政府关于开展“效能
18、、诚信建设年”活动的统一支配，依据组织部门工作实际，紧密结合先教活动，深化乡镇、村、企业、社区，通过发放征求看法表、座谈等形式进行了广泛的调研， 驾驭了组织部门效能、诚信建设中存在的问题，提出了改进措施。 一、当前影响组织部门效能、诚信建设的主要问题 组织部开展“效能、诚信建设”以来，部内干部能够主动响应、广泛参加、上下联动，赢得广阔干部群众的全力支持，进一步改进了机关干部作风，提升了工作效能，树立了诚信形象。但和“效能、诚信建设年”的要求相比，还有肯定差距，主要表现在： 1、宣扬教化不够入脑入心。对部内干部效能、诚信的宣扬教化，往往以文件传阅代替宣扬、以召开会议代替培训，仅仅停留在面上。对广
19、阔干部群众参加组织部门效能、诚信建设的重视程度不够，没有实行更加有效的宣扬措施，造成了少数干部对组织部门增加效能、诚信建设的必要性和重要性相识不到位，虽然对有关规定比较清晰，但对如何结合本职工作落实上级要求，还有待于进一步深化探究。 2、活动开展还不够平衡。组织工作头绪多、战线长，个别科室间效能、诚信建设存在不平衡现象，影响了组织部整体建设水平。 3、工作力度还有待加大。“效能、诚信建设”须要全县上下同心协力、共同参加，详细到组织部门，不仅须要组织部全体干部参加，同样须要广阔干部党员的主动参加。这就要求我们，进一步加大工作力度，调动广阔干部群众的主动性，解决工作量大与部内人员少的冲突，建立长期
20、抓效能、诚信的机制等。 二、组织部效能、诚信建设的做法及成效 1、全面提升组工干部素养 效能、诚信建设的主体是组工干部，组织部效能、诚信建设开展得怎么样，效果如何，取决于组工干部的自觉意识，关键在提高组工干部综合素养，促进其主动自觉参加效能、诚信建设，克服消极被动应付现象。组织部以保持共产党员先进性教化活动为契机，以创建学习型机关、创建学习型组工队伍为着力点，开展了多种多样的学习培训活动。一是学习范围求宽。除必要的理论学问和业务学问外，还广泛支配了法律、微机、英语等学习内容。二是学习形式求活。除中心组学习、集中学习日、支部学习日外，还创新学习形式，开展了“写讲评”活动，聘请专家教授进行了专题讲
21、座，实行了科室业务沟通，提高学习效果。三是学习效果求实。进行了集中测试，参与了省委宣扬部举办的学问竞赛，检验了理论学习效果。同时通过给任务、压担子、出难题，检验其理论联系实际实力，促进组工干部工作实力和业务水平的不断提高，进而提高组织部的整体工作效率。 2、规范制度，为效能建设供应制度保障 以“树组工干部形象”活动和先教活动为契机，对部内有关效能、诚信方面的政策、法规、规章和规范性文件，进行全面清理，使整个机关管理体系有序、运行机制有效、行为方式优化、处事结果公正可信。在努力提高办事效率与服务质量的基础上，逐步建立和完善了党务公开制、首问负责制、一次性告知制、第一领办人制、信访督办制、限时办结
22、制等一系列规章制度，并主动探究长效管理机制，使各项工作有规可依、有章可循。各科室还通过“效能、诚信建设”，制定了本科室的一些可行方法，对科室的职能业务进行了必要的公开或承诺，增加了透亮度，提高了办事效率，得到了办事群众的充分认可。同时，部机关出台严禁有令不行、严禁办事拖拉、严禁吃拿卡要、严禁看法刁蛮的“四项禁令”，特殊是对禁止的行为作了详细、明确、可操作的规定。如针对办事拖拉和看法刁蛮问题，或发觉违反首问负责制、一次性告知制等，在部例会中予以通报指责，同时做为年终评优的重要依据。这些方法、制度的出台实施，有效订正了少数干部的不良行为，规范了行政运行方式，变更了干部形象。 3、接受干部群众的广泛
23、监督 坚持把机关作风的评判权交与群众，交与基层，交与企业，交与服务对象，使部内领导干部、工作人员都内加压力、外增动力。一是通过发放调查问卷表、设立看法箱、开设投诉电话、召开座谈会、上门访问和开通部长专线等多种方式，广泛征求群众对效能、诚信建设的看法和建议，并责成职能科室整改落实。二是特地设立效能、诚信监察办公室，全权负责接受投诉和查处工作，做到“有诉必理、有理必果、有果必复”。三是邀请人大代表、政协委员、老干部代表、企业代表、群众代表和新闻媒体作为组织部部风监督员，对组织部进行常常性地明查暗访，随时提出看法建议，定期、不定期地进行民主评议。 4、强化宗旨意识，树立“亲民、爱民、为民”的良好形象
24、 组织部在“效能、诚信建设”中，坚持立党为公、执政为民的理念，主动为群众解决反映剧烈的热点、难点问题，真正为民，取信于民，进而提高了组织部门的诚信形象。一是牢记宗旨，转变作风。通过清苑电视台面对全县人民公开组织部服务承诺，充分发挥职能作用，为人民服好务。二是增加责任，提升形象。部内制定下发了2023年组织工作任务目标分解执行表，将全年目标逐一分解，明确时间，落实到人，使部内干部人人有责任，时时有压力，始终保持了奋勉有为的精神状态。三要优化服务，提升效能。部内统一制作桌牌，标明每名组工干部的职能业务、服务范围，使办事人员一目了然。同时，要求每名组工干部结合自身实际，制定出个人工作标准，张贴在桌牌
25、背面，作为激励格言，提高工作主动性、主动性，从而提升工作效能。 三、效能、诚信建设下步安排 1、加大宣扬，为效能、诚信建设供应有效的舆论支持。效能、诚信建设在不断推动，新状况新问题层出不穷，干部群众对组织部高效办公的要求在不断提高，因此要确保宣扬教化的力度及有效的舆论支持。要加强对机关效能、诚信建设真正含义的相识和理解，充分发挥广播、电视、简报等媒体的宣扬优势，全面宣扬机关效能、诚信建设的内容、要求、做法。 2、狠抓队伍，为效能建设供应有力的组织保证。接着在提高干部队伍素养上下功夫，加强对效能、诚信业务的指导，有针对性地组织业务培训，主动借鉴兄弟部门或兄弟县市的阅历和做法，为我所用，打造效能组
26、工干部、诚信组工干部。 3、仔细选题，开展大规模的调研活动。针对效能、诚信建设中遇到的新状况，新问题，进行广泛调研，找寻最佳解决方法。围绕机关办公效率、工作纪律、诚信建设、县委中心工作等方面进行选题，有针对性地深化到乡镇、农村、社区、企业，到生产劳动一线，了解群众所需、所想、所盼，结合实际，实行措施，推动部内效能、诚信建设。 4、严格考评，为效能、诚信建设供应惩处依据。主动探究机关绩效量化考核，建立科学、量化和可操作性的绩效考评方法，制定出效能、诚信激励机制，进一步激发干部参加效能、诚信建设的主动性。 煤矿创建平安诚信企业调研报告 煤矿创建平安诚信企业调研报告 煤矿创建平安诚信企业若干问题的思
27、索 “诚，信也；信，诚也”。从其本意上说就是诚恳、恳切、有信、守信。诚信讲究的是一言九鼎，是“言必信，行必果”。诚信由个人扩大到一个经营实体则称作为诚信企业，扩大到整个行业则被称为诚信行业。于企业而言，诚信的内容很宽泛，按期交货是诚信，质价相符是诚信，不弄虚作假也是诚信。而平安诚信则是专指对平安问题诚恳守信。为更加深化有效地推动平安诚信企业的创建工作，笔者就相关问题进行了一些粗浅的思索，简述如下： 一、平安诚信企业的涵义及标准要求 关于平安诚信企业的概念目前还没有一个得到广泛认可的明晰定义。笔者从其功能角度认为：平安诚信企业就是指主动全面履行相关平安法律法规，具有明确的、定位较高的平安目标，各
28、项平安管理制度健全并在实际工作中得到全面落实，具备持续平安限制实力和良好平安形象的企业。也可简洁地说就是一个企业关于平安的承诺和责任得到有效落实和全面履行，其平安实力和平安形象得到社会和员工的信任及确定。 平安诚信企业至少应当达到四个方面的要求：一是具有较高定位的平安目标。比如“零伤亡”、“四无两零”等等；二是具备实现这一目标的详细措施。如本质平安矿井的创建；三是具备落实相应措施的实力，比如相应地保障手段救援实力等；四是取得显著的平安效果。这和衡量一个人是不是值得信任有很多相通之处。诚信的前提基础是有信，其次是有履约的实力，三是依诺而成。这里要说明的是实力问题，一个人是不让他人让社会信任，除了
29、主观上有全面根据严守诺言的主观意愿，客观上还必需具有相应的实力，否则就难以树立起诚信的形象。比如品德习练的“信任背摔”项目中，测试者敢于朝后倒下，把后背于人，重要的基础是伙伴们声音一样的承诺。也就是说是诚信的力气给了测试者信念和志气。但若后面接他的人是一群幼儿园的孩子，声音或许更加宏亮整齐，甚至也不乏真诚，但确定赢不来测试者的信任。其缘由就在于那些孩子虽然有真诚的承诺但却没有兑现承诺的实力。所以肯定要强调履约实力。对平安诚信企业来说，就是不仅要有平安的诺言和信念，还必需有兑现诺言的实力。综而述之，平安诚信企业的标准集中概括为：一想二诺三做四兑现。想，就是要有成为平安企业的主观意愿；诺，就是要有
30、实实在在的目标内容；做，就是要有做的措施和实力；兑现，就是必需真正实现预定的平安目标。 二、煤矿企业创建平安诚信企业的特别意义 物以稀为贵。当诚信被赋于更高的地位加以强调之时，也往往是诚信缺失严峻之日。市场经济带来了经济的高速发展，但毋容讳言也出现了隐瞒欺诈、假冒伪劣、弄虚作假等伴生物，造成了诚信的缺失。煤矿企业则在矿难频发、矿主无良等一些“血色”现象的反复皴染中平安形象严峻受损。这既与党和国家科学发展的总体要求相悖，事实上也影响制约了煤炭企业自身的发展。因此可以说，创建平安诚信企业既是社会（公众）对煤矿企业的期盼，也是企业进步过程中的一种理性追求。 诚信，一般来说属于道德的范畴，应当是一种品
31、质的自我锤练，它最动人的光辉来自于道德的约束力和文化的影响力。但在现代社会，诚信的很多内容也已被纳入法律和制度调控之中。比如，我国合同法第42条规定，当事人在订立合同中有违反诚恳信用原则的行为和侵扰相对人商业隐私的行为，应当向对方担当赔偿责任。即体现了法律对诚信的刚性约束。 平安诚信是关于以平安为要义的诚信，既有相应的道德涵义，也有明显的法律特征。据此可以证明，平安诚信的创建，既包括对相应法律制度的遵守，是法律制度建设的重要部分，又展示了其道德文化的影响力，是对制度建设的补充和提升。它更加强调主动意识乃至自动意识的作用，是更高层次的平安文化，相较于单一的制度的制订、遵守和考核是一种进步，是制度
32、到文化的进步，也是被动到自动的进步。据此，可以更加科学地界定出创建平安诚信企业和创建本质平安型企业的关系。 三、创建平安诚信企业的内容 创建平安诚信企业的主体在于企业。企业的平安诚信取决于两个方面。一是相对于社会的平安诚信，二是相对于职工的平安诚信。依次结构上亦包括两个方面的内容：一是有诺，二是践诺。企业对社会的平安诚信内容大致应包括遵纪遵守法律、消弭隐患、保证投入、健全制度、措施到位、救援有效等等。企业对职工的平安诚信内容大致应包括生命至上、平安为天、施教在前、规范告知、系统牢靠、保障有力等等。我们知道企业中人是最具活力最具主动性的因素，所以平安诚信企业的创建须要更加主动地调动起人的主动性。
33、涉及到两个关键面的人的平安诚信。一是管理者的平安诚信，包括其对企业和员工两个方面的关系；二是员工的平安诚信，包括对企业和家庭的平安诚信。深层次还包括全部人员（管理者和一般员工）自我平安的诚信。 创建平安诚信企业，虽然有了较为坚实的实践支撑，但若求进一步深化，使之健康持续地推动，还须要加强理论上的探讨和思索。一家之言，管孔之见，供大家在创建之中参考。 对政府诚信建设的思索调研报告 20_年初，翠屏区全区开展新型农村合作医疗，这项工作得到了区党委、政府及有关部门的高度重视。新型农村合作医疗的开展，把全区40多万农夫群众纳入到医疗保障体系中，从根本上解决了农夫看病难、看病贵的问题，是党的三农政策的详
34、细表现，也是区委、区政府重视农村工作，通过不懈努力主动争取的结果。对于这样一件关系到农夫群众切身利益的大事，农夫群众应当主动踊跃参与，自发的参加到这个医疗保障体系中去。然而，从笔者了解的状况上来看，很多的地方的新农合工作开展遇到了很大的阻力，有相当一部分农夫群众的参加热忱不高，许多农户都是镇村两级干部反复上门作思想工作才加入。这就引发了一个问题，原委是什么缘由使的农夫群众对关系到自己利益的政策冷眼旁观呢？或许有部分农夫群众想法具有肯定的代表性，一种认为不信任国家有那么好的政策照看农夫，另一种认为就算有，能不能兑现还不肯定。不行否认，这部分农夫对新事物的接受程度较低，思想相识很有限，重短期效果而
35、忽视长远利益，小农思想还根深蒂固。然而，假如换位思索的话，这其实折射出政府诚信在这些农夫群众心中的缺位,从而导致农夫群众对政府不信任，进而产生对政府政策的不信任，近年来，全国各地不断有政府失信于民的事务见诸报端，说明政府诚信缺失现象绝非个案，而这些现象的出现则有着历史、经济、政治的深刻缘由： 一长期以来，政府作为一个全能性政府指导和约束社会的各种行为规范，政府行为在人民的政治、经济生活中起到最重要的作用，而政府的实际职能是有限的，这就不行避开的造成政府的替代作用往往力不从心，表现为有些政府的决策和施政行为不能自觉的敬重客观规律，政策的出台缺乏透亮性、连续性，从而导致群众对政府的政策缺乏信念。
36、二人为行政行为大于法制行政行为。简言之，就是没有依法行政，特殊在一些执法部门，由于人为的执行双重标准，不以法律为准绳，事实为依据，丢失了行政行为的公允性，降低了群众对政府行政行为的信任度，尤其对于农夫群众来说，由于法制观念的相对淡薄，处理问题简单走极端，一旦受到不公正待遇，往往产生剧烈的反感和抵触心情。 三转型期中的制度规范缺失。由于我国处在一个较大的政治、经济制度转型期中，各种制度新老交替，很多规范和制度都没有完善，因而政府对违信现象缺乏强有力的制约和监督，因而也造成了群众对政府公信力认同感的下降。 四部分政府干部的个人诚信偏低。在农村中，这种现象尤为突出，部分乡镇干部处理群众问题带有剧烈的
37、个人意志，认为和农夫说不清道理，解决问题简洁粗暴，朝令夕改，有很大的随意性，工作作风上推诿、扯皮、言而无信的现象屡屡发生，由于这些干部是代表政府行使职权，他们的诚信在群众眼中就代表了政府的诚信，因而影响了政府诚信。 政府作为公共权力的代表，其诚信带有两个显著的特点：1.政府诚信是一种代理者诚信，与信用体系相比，是一种非利润刺激诚信，所以诚信动力不足。2.政府诚信是一种建立在诚信方和信任方非对等基础上特别诚信，当诚信方一旦发生失信行为，信任方由于权力支配上的劣势而显得孤立无助，然而。政府作为公共权力的管理者和行使者，其诚信是整个社会诚信的核心，是建立社会信用体系的基础，是建设社会主义先进文化的先
38、导，同时是建立法治政府的基本要求，政府诚信应当也必需成为社会诚信的重要力气和楷模，能够增加社会公众的社会信任感、归属感和责任感，所谓“得民心者得天下”，政府一旦失信于民，其本质上是对公共责任的破坏和对公共利益的损害，结果会导致政府威望的下降，进而影响政府职能的有效行使，而政府不能充分履行职能，反过来又造成政府的公信力的丢失。 孔子说：“自古皆有死，民无信不立“，这句话明确指出政府最重要的就是取信于民，政府在农夫群众中的影响力取决于政府的公信力，很难想象群众会拥护一个缺乏诚信度的政府，包括这个政府制定的政策，这在新农村建设工作尤其具有很重要的意义，我国很长一段时期内，农村的发展相对滞后，农夫利益
39、受损害的例子屡见不鲜，农夫群众从群体心理上认为国家政策不行能出台有利于农夫的政策，而当这种政策真的出现时，农夫群众更多是持怀疑和观望看法，当前，要加快农村的发展，使农夫自发的主动参加到新农村建设过程中来，就必需要打破农夫群众的这种心理定势，首先的前提条件就是政府要取信于民，让农夫群众感觉到政府是说话算数的，政府制定的政策不是“看上去很美”。 关于打造政府诚信的一些建议： 一.树立宪政理念，坚持依法行政。政府在行政行为中，要坚持依法行政，政府相关政策的制定，要严格根据法定程序进行，保证政策制定的客观性、科学性，削减政策制定的主观性、随意性。做到令出必行，行必有果，言行一样，兑现承诺。不轻易变更政
40、府出台的政策，从而取信于民。 二强化政府的责任机制和监督制约机制。政府不仅是制度的制定者，更是政策的执行者，起到维护社会公允正义的重要作用，因而，政府要对社会失信行为有强有力的监督和制约作用，要通过不断完善监督管理机制，有效约束、指导、规范、培育、创建和发挥诚信的无形效应，建立和完善政府部门对行业监管和惩罚工作的监督制约机制，主动推行政府承诺兑现制度、首问责任制度、诚信服务制等，提倡马上就办的工作作风，加大对热点部门、岗位、行业等重点环节的监督力度。 三加强政府信息公开以有效提高政府诚信。政府要坚持实行政务公开制度，增加政府工作信息的透亮性，接受外部监督的制约，尽可能削减政府和群众在公共信息上
41、的不同等性，人们可以依据驾驭的政府信息适时支配调整自己的生活并可以并可以当政府的工作行为置于自己的监督之下，这对于政府树立诚信形象和增加群众对政府的信任感起到举足轻重的作用。 四转变政府职能，建立服务性政府。政府的职能要渐渐从全能性政府过渡到有限性政府，削减政府干脆干预人们经济生活，变政府的替代作用为指导作用，让人们的经济生活在市场机制的调整下自觉的趋于规范，避开用行政手段强制群众听从政府的意愿，增加群众对政府公允性的信任度。 五提高代表政府的公务人员的诚信素养。由于公务人员代表是政府，公务人员的诚信干脆影响政府在公众心中的诚信度，加大对公务人员的诚信教化，有助于增加公务人员诚信办事的责任感和
42、荣誉感，同时，要用有效的制度来约束公务人员的诚信行为，对于那些言而无信、开空头支票的公务行为要有惩戒措施，从制度上来保障公务人员自觉地遵守诚信原则。 刘竑 二xx年三月二日 参考文献： 鄂振辉，我国政府诚信问题探究，法学论坛20_ 刘余莉，诚信缺失：出路与对策。北京行政学院学报20_ 对我县青少年诚信道德建设的调研报告 诚信，就是诚恳，守信。广阔青少年作为诚信建设的主体之一，在诚信建设中居于非常重要的位置。“青年兴则国兴，青年强则国强，青年有希望，将来的发展就有希望。”青少年有没有诚信意识，讲不讲诚信，攸关诚信建设的成与败，攸关中华民族的兴与衰。 一、我县青少年诚信道德建设存在的主要问题 依据
43、我们对我县几所学校的调研发觉，学生存在的诚信问题主要有下面几种： 1、道德生活中的诚信缺失。道德即人们共同生活及其行为的准则和规范。从总体上看，中学生的道德生活还是比较健康、主动向上的。但是，也不乏存有道德失范现象。最典型的现象是偷盗，特殊是寄宿生中，他们的书籍、生活用品、钱物等被别人窃为己有，导致人际关系惊慌，搞得寝室人人自危，生活不得安静。还有一些学生，在图书馆、阅览室看书，发觉好的或感爱好的内容，就顺手撕毁带走，不以为耻，还美其名曰：“窃书不算偷”。 2、学习生活中的诚信缺失。学习是学生生活的主要方面。学习更是一种艰苦、困难、细致的脑力劳动。要学有所成，就必需严谨踏实、兢兢业业，来不得半
44、点虚假和浮躁。但是，有相当一部分学生，学习缺乏和丢失诚信，最典型的表现是考试作弊。学习生活中诚信缺失的另一种典型表现就是抄作业。 3、人际交住中的诚信缺失。诚信，既是做人的一种道德规范，又是人际交往的行为准则。学生人际关系中的诚信缺失经常表现为：互不信任、相互猜忌，说谎欺瞒等方面。比如：在网上交友，绝大多数学生是不讲真话的，就连自己的姓名、年龄、性别等都会变得面目全非。问卷调查中问到：“你认为同学之间讲话应当：讲真话；讲假话；真真假假，虚虚实实。要求只作单项选择。”结果呢？有52%的学生选择了第三个答案：“真真假假，虚虚实实”。 4、经济生活中的诚信缺失。学生是消费者，经济来源主要靠父母，经济
45、生活虽然不困难，但是，诚信缺失现象还是时有发生。不少老师特殊是班主任老师都有过学生向其借钱而没有归还的经验，有的甚至是以买土特产品名义从老师那里“拿”钱的。 5、诚信认知与诚信行为脱节。我们发觉，几乎全部中学生都认同诚恳、正直、守信、履约、不欺、不瞒、不说谎等诚信道德的基本范畴，对失信现象深恶痛绝。大部分学生对诚信讲起来也井井有条，滔滔不绝，但实际行动中却是另外一种状况。据我们调研所了解学生的诚恳看法问题，“学生知道”班内某同学犯了错误，老师或学校向学生调查时，持“推托不知道”或“略去重要情节”看法的学生占有效问卷总数的50%！ 二、几点建议 青少年诚信道德教化是一项系统工程，事关家庭、学校和
46、全社会。为构建和谐社会，打造“信用_”，特提出如下建议： 1、学校要切实加强青少年诚信道德教化。一是要将诚信教化纳入学校日常教化体系。首先要从学校领导、老师做起，言必行，行必果，不因各种干扰因素而破坏规则，言传身教，为学生树立良好的典范。其次，对学生，从入学教化到毕业教化，从思想政治课到各学科，都要加强诚信教化。规则和诚信是紧密联系的，学生的失信现象绝大多数表现为不遵守规则，学校必需依据党和政府的有关诚信建设精神制定切实可行的规章制度，建立相应的道德约束惩处机制，促使师生在共同遵守规则中养成诚信品质。二是要建立学生诚信档案制度。如为班级每位学生设立诚信记录，既把有不良信誉的学生，如值日生不擦黑
47、板、不打扫教室、抄袭作业、不交作业、上课无故迟到、考试作弊等行为，记录在册；也注意记录日常生活中学生身上表现出诚信品质的闪光点。建立个人信用档案，应是学校进行诚信道德建设的基础，它有一整套完整的组织程序和评判标准，从一个人上小学即起先不间断的操行记录，进入档案终身跟随，一个学生获得优良的操行记录就等于获得“诚信道德毕业证书”，是其道德信誉的保证，也是社会录用人才的道德“通行证”。 2、逐步建立学校、家庭、社会共同的诚信道德教化网络。要将校内的诚信教化与家庭教化、社会教化有机地统一起来，确立“以学校为中心，发挥主导作用；以家庭为基础，发挥关键作用；以社会为依托，发挥影响作用”的诚信教化策略，把学生的诚信教化从校内扩展到校外，依靠家庭与社会的力气提高教化的效果，同时促进家长与公民思想道德素养的提升。学校在探究深化诚信道德体验教化中，主动创设道德情景，让学生在家庭、学校、社区和大自然中主动找寻自我诚信角色，通过切身的实践和情