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1、防灾减灾宣传教育演练活动总结五篇防灾减灾宣传教育演练活动总结1今年5月12日是我国第一个“防灾减灾日”，5月11日 至15日为防灾减灾宣传周。自强社区根据国家减灾委员 会关于做好20_年防灾减灾日的有关工作的通知的文件精 神，结合我社区实际积极开展防灾减灾文化宣传教育活动， 大力推进防灾减灾知识和技能普及，深入开展灾害风险隐患 排查整治，增强广大居民的防灾减灾意识和自救技能，提高 社区综合防灾减灾能力。现将总结如下：一、加强领导，认真策划，保证防灾减灾活动的顺利开 展社区十分重视“防灾减灾日”的工作开展情况，根据上 级精神我社区安排社区专职工作者专们负责此次宣传活动， 并结合本社区实际情况认真
2、制定具有针对性和操作性的“防 灾减灾日”活动方案，做到主题明确，措施适当，方法正确, 确保活动有人抓，不脱节。二、广泛宣传社区开展“防灾减灾日”工作防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事，我们将认真 总结经验总结，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，全面 提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力，确保师生生 命和学校财产安全。防灾减灾宣传教育演练活动总结5根据区行署办公室关于做好20_年防灾减灾日有关 工作的通知文件精神，我单位高度重视，及时安排部署， 制定实施方案，扎实做好了防灾减灾日的各项活动，取得较 好成效，现将活动开展情况总结如下：一、领导重视，精心部署关于做好20_年防灾减灾日有关工作的
3、通知的文件, 要求各单位广泛开展防灾减灾文化宣传活动；积极推进防灾 减灾知识和技能普及；认真组织防灾减灾应急演练；深入开 展灾害风险隐患排查治理；扎实推进综合减灾示范社区创建 工作，我单位全面贯彻落实文件精神。为切实开展好防灾减灾日的各项活动，单位领导及时召 集相关人员召开了专题会议。认真组织学习文件精神，并 对”防灾减灾日”活动进行了研究部署，对活动期间相关部 门的工作职责进行明确，提出具体要求。切实增强了我单位 对于开展好此次防灾减灾工作的紧迫感和责任感，为防灾减 灾工作的有力、有序、有效开展，奠定了坚实的基础。二、广泛宣传，营造氛围在宣传方面，我单位充分利用了横幅、海报、标语等方 式进行
4、大力宣传。首先我单位制作了以识别灾害风险，掌 握减灾技能”为内容的宣传横幅，悬挂于单位大门口。其次 还专门制作了“防灾减灾”主题海报，并粘贴于办公区显眼 位置。海报内容结合我馆实际，具体从”地震来了如何避 险”与“火灾发生了怎么自救”这两方面展开，内容精炼， 切实有效。(1) 5月11日，在北关十字拉横幅，发宣传资料，使 居民认识地震风险，掌握减灾技能，让居民能够从中引起注 意，并获得相关安全知识，加强居民之间的互相交流与学习， 提高认识，共同进步，营造防灾减灾活动的浓厚氛围。(2) 5月12日，由社区书记范建敦宣传防灾减灾工作 安排，进行了主题为防震减灾，保护生命的主题讲座， 号召辖区居民做
5、到：增强防灾减灾意识，提高自我参与防灾 减灾工作的自觉性和主动性。认真学习防灾减灾知识，提高 综合减灾能力。积极配合社区的抗灾防灾演练，防患于未然。 防灾减灾，从个人做起。做好宣传教育工作，营造安全教育 活动氛围。(3) 5月13日，开展社区安全隐患排查和整改。由社 区安全小组对社区的居民楼、公厕、围墙以及社区周边环境 进行一次全面检查，发现隐患及时整改，防患于未然。防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事，我们将认真 总结经验总结，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，全面 提高社区防灾减灾能力和居民的避灾自救能力，确保辖区居 民生命和社区财产安全。防灾减灾宣传教育演练活动总结25月12日是我国第一
6、个全国防灾减灾日，为切实提高师 生安全意识和自防自救能力，构建安全和谐校园，道中学 开展了防震减灾日系列活动。学校通过多种渠道，深化安全教育宣传活动。组织一次 防震减灾日国旗下讲话，由王老师就如何防灾减灾发言。学 校给每一位学生发放防溺水致家长一封信，要求家长阅 读签字后，学生把回执带回学校。全校各班级召开防震减灾 日主题班会，各班主任带领学生观看专题片，加强防交通事 故、防溺水、防火灾、防地震、防食物中毒、防拥挤踩踏等 安全知识，真正使安全知识入脑入心，提升师生安全意识。组织防震安全疏散演练。5月14日课间操，学校组织了 防震安全疏散演练。随着刺耳的警报声，演练正式开始，学 生们先在教室就地
7、避险，第二次警报声响起后，各班主任指 挥学生从教室撤离，演练过程中学生们猫腰、抱头、小步、 快速有序地撤离教学楼，到学校大门口集合。整个过程中， 师生都能做到配合默契，快速有序。通过开展演练活动，进 一步提升了师生在应对突发事件中的快速反应能力、应急处 理能力，积累了实战经验。通过开展防震减灾日系列活动，对全体师生进行了安全 教育再宣传、再强调，增强了师生的安全防护意识，提高了 师生的自我防护能力，构建了安全和谐校园。防灾减灾宣传教育演练活动总结3今年5月12日是我国第一个“防灾减灾日”，我校坚持 以人为本的思想，营造校园、家庭和社会防灾减灾的宣传氛 围，唤起广大师生、学生家长和社会各界对防灾
8、减灾工作的 高度关注，增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避 灾自救互救技能，根据上级部门的有关文件要求，结合我校 工作实际，我校用心、主动、科学、有效地开展了一系列丰 富多彩的防灾减灾宣传教育和演练活动，并取得了良好的效 果。现就此次活动状况总结如下：一、高度重视，加强领导校园自接到上级有关文件后，政教处立即组织全体教师 认真学习文件精神，确定了 5月10日为“防灾减灾日”宣 传日成立了以杨丽华校长为组长的校园“应急避险大演练” 和“防灾减灾宣传日”主题；制定了 “应急避险大演练”和 “防灾减灾宣传日主题宣传周活动方案。校园领导高度重 视此次安全教育主题活动的开展，牢固树立“珍爱生命、安
9、 全第一”的意识，坚持以人为本，本着对校园安全工作高度 负责的态度，认真负起了校园安全教育的领导职责，切实把 安全教育摆上校园议事日程，作为校园安全建设的一项重要 资料来抓，精心组织，周密安排，力争使安全主题教育活动取得实实在在的效果。把这一主题活动贯穿于全年校园安全 工作的始终。二、广泛宣传，营造氛围。校园利用周一早上升国旗仪式时间举行安全教育启动 仪式，校园领导做了题为加强防灾减灾，建立和谐校园 的国旗下讲话（讲座），做好宣传教育发动工作，营造安全 教育活动氛围。校园结合自身实际，充分利用校园广播、墙 报、标语以及班队会活动等方式，透过举办知识讲座、开设 专题专栏等途径，深入开展防灾减灾知
10、识宣教工作，动员每 名师生关注身边的灾害风险，用心参与防灾减灾和应急管理 工作，增强防灾减灾意识。组织师生开展了系列活动，普及 防灾减灾知识。校园透过以上多种宣传教育活动使安全教育 真正的走进了校园、走进了课堂也走进了学生的头脑。三、开展演练，增强意识。校园在扎实抓好主题教育宣 传活动的同时，以“城镇化与减灾”主题宣传周活动为契机 并结合本校实际，立足实际、因地制宜，有针对性地全体组 织师生开展防汛防洪、防震减灾、防风防雷、防地质灾害等 方面的应急演练活动。此次演练过程中，全校师生用心配合, 服从命令，安全有序，58秒的时间内，师生全部按照预定的 疏散路线，快速而有序地撤离到操场中央，到达了预
11、期的目 的，取得了圆满的成功。透过此次演练活动推动了校园安全教育的深入开展，提高了广大师生的安全意识和应对突发事 件的避险自救潜力，不断增强了全体师生防灾减灾意识和防 范潜力。四、安全排查，及时整改。校园围绕“城镇化与减灾” 的主题，认真分析校园目前安全工作状况，并结合开展的应 急演练活动深入查找防灾减灾工作中的的薄弱环节，制定整 改方案，完善相关应急措施，推动防灾减灾工作的深入开展。 深入开展安全隐患排查整改活动，认真查找安全方面存在的 漏洞和风险隐患，把教室、伙房、实验室、图书室等人群集 中场所作为检查的重点，及时发现和消除隐患。总的来说，我校开展的“防灾减灾宣传日”主题宣传周 活动，开展
12、的十分顺利，效果也十分的好。今后，我校将继 续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规 化，结合校园的实际，进一步丰富活动资料，创新活动形式, 提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏 散救援的潜力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时 把损失降到最低限度，为建立“平安校园” “和谐校园”带 给强有力的安全保障。防灾减灾宣传教育演练活动总结4为了做好今年“防灾减灾日”各项工作，提高我校师生防灾减灾意识和能力。我们坚持以人为本，预防为主，以保 障小学生生命安全为根本，以提高学校预防和应对突发灾害 的减灾能力为重点，全面增强师生的防灾减灾观念，切实提 高师生的避灾自救能力，
13、限度地保障学生的生命安全和学校 的财产安全，促进社会和谐，我们小学主要开展下列活动：一、加强领导认真策划保证防灾减灾活动的顺利开展我们十分重视防“防灾减灾日”的工作开展情况，根据 上级精神我校安排专人负责，并结合本校实际情况认真制定 具有针对性和操作性的“防灾减灾日”活动方案，做到主题 明确，措施适当，方法正确，确保活动有人抓，不脱节。二、广泛宣传学校开展“防灾减灾日”工作的重要意义（1）我校高度重视“防灾减灾日”的宣传工作，在5 月10日我们在校门口悬挂开展“防灾减灾日”活动的横幅, 张贴“学习减灾知识，营造安全家园；防灾减灾，重在行动, 贵在坚持；让校园远离灾害，让学生安全成长；传播减灾文
14、 化，共创人类文明”等防灾减灾的标语，营造防灾减灾活动 的浓厚氛围；利用国旗下的讲话，胡国群校长进行“防灾减 灾日”教育大动员，通过教育使全体师生学进一步明确我国 是世界上自然灾害最为严重的国家之一，近年来，随着全球 气候变化加剧和经济社会快速发展，灾害形势愈加严峻。设 立全国“防灾减灾日”，既体现了国家对防灾减灾工作的高 度重视，也是落实推进经济社会平稳发展，构建和谐社 会的重要举措。学校是国家综合防灾减灾的重要组成部分， 学校的防灾减灾工作关系到千家万户的幸福，关系到青少年 儿童的健康成长，关系到社会的和谐稳定。使他们认识到开 展防灾减灾工作地重要性和必要性，使他们自觉参与防灾减 灾的学习
15、、宣传、行动之中。三、扎实做好学校“防灾减灾日”各项工作（1）认真开展各类防灾减灾教育活动。我校要将灾害 风险教育纳入学校课程计划，加强学校课程中的灾害风险教 育内容，安排一定课时进行学习教育，积极开发防灾减灾教 育资源、创新防灾减灾教育形式，编写通俗易懂、便于学生 理解和掌握的防灾减灾画等；组织学生观看全国防灾减灾优 秀科普作品少儿安全自救宝典等传播避灾自救能力，提 高中小学生防灾减灾素养。5月12日上午10点正，我校开 展一次防灾减灾专题宣传教育活动。这次活动分为两部 分。第一部分是防震知识讲座，第二部分是指导学生观 看避震应急知识宣传图片。这次活动学生知道地震的前兆动 物出现异常是：震前
16、动物有预兆，密切重视最重要。骡马牛 羊不进圈，鸭不下水狗狂叫。老鼠搬家往外逃，鸽子惊飞不 回巢。冰天雪地蛇出洞，鱼儿惊慌水面跳。震时要点：（1） 别着急，不要跳楼。（2）躲在坚固的家俱下或旁边。（3）保 持镇静，不要拥挤。（4）远离高大建筑。震后事项：远离建 筑物，提防余震。震后自救互救：被埋人员不能自我脱险时, 设法将手脚挣脱出来，清除压在自己身上的物体，等待救援。 可以用毛巾、衣服等捂住口鼻，保持呼吸通畅，防止烟尘呛 入窒息。要保持头脑清醒，不可大声呼救，以保存体力，应 想办法与外界联系，可用石块敲击物体，或听到外面有人时 才呼救。第三部分是防灾减灾知识竞赛。（2）完善学校防灾减灾应急预案
17、并定期开展安全演练。 我校根据国家突发公共事件总体应急预案、国家自然灾 害救助应急预案等，结合学校所在区域环境、灾害发生规 律和学校学生特点，进一步完善学校防灾减灾应急预案，并 开展有针对性地紧急疏散演练。5月12日上午9时28分我 校开展一次加强防灾减灾，创建和谐校园为主题的紧急 疏散演练。在一阵急促的警报声，各安全岗位责任人快速到 位，及时疏导。两分钟不到，全校师生按预先指定的疏散路 线快速有序地撤离到了安全地带。这次演练提高了全体师生 的避灾自救能力，增强我校预防和应对突发灾害的防灾减灾 能力（3）深入开展校舍安全隐患排查和整改。5月12日下 午5点正，我校组织相关人员对校舍、厕所、围墙以及校园 内各种体育设施、校园周边环境、地质、地理条件进行一次 全面检查。检查做到有记录、有措施、有整改。