主题教育活动策划方案15篇.docx

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1、主题教育活动策划方案15篇主题教育活动策划方案1一 .活动背景面对社会的发展，以科学的态度探索社会发展的新问题。带来新时代大学生智 慧的激荡，思想冲击，情感体验和价值观的重构，激发学生探索真理，追求知识， 活跃校园学习氛围，推动学生在竞争中弘扬民主团结精神，展现学生素质风采，丰 富学生课余生活。给同学们提供展现自我的舞台，为此，我班将举行“诚信与圆滑” 主题辩论赛。二 .活动目的辩论是一项可以提升思辨能力、丰富课余知识、培养团队精神、锻炼思维表达 的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提升自信， 培养创新和团队精神，提升大学生适应社会的能力。三 .活动时间20xx 年

2、XX 月 19 日 09:0010:30四 .活动地点1教407教室五 .活动主题“诚信与圆滑”主题辩论赛六 .活动对象经济管理学院12级经管、国贸全体同学七 .活动过程1 .主持人致开场词，介绍该场参赛队员、评判团成员和比赛规则。2 .开篇立论开始，正反方一辩依次进行。3 .驳立论阶段进行，反正方二辩依次进行。4 .质辩环节进行：正方三辩提问反方一.二.四辩各一个问题，反方辩手分别应答。(2)反方三辩提问正方一.二.四辩各一个问题，正方辩手分别应答。2 .开展“我为班级出份力，我为同学献爱心”活动：每人每周为班级或同学做一 件好事。3 .各班组织学生观看感恩教育影片。（三）加强加深阶段：1

3、.以班级为单位组织一次以“感恩”教育为主题的征文比赛，每班选出两篇优秀 作文上交德育处。2 .“恩情颂”演讲赛：各班利用读报堂组织一次感恩演讲比赛（各年级根据情况 自行安排，本项活动不计入总分。）（四）活动总结阶段：各班将本月感恩教育活动形成文字总结材料上交德育处。六.注意事项：1 .德育处统一安排开展各项教育活动，重视计划、实施、检查、评比、奖励五 环节的落实，本方案的实施情况将纳入班级的考核。2 .以年级组为单位，加强活动的动态跟踪、信息反馈和素材收集。3 .各班主任负责本班感恩教育活动的落实，切实抓好该项工作，组织学生认真 学习实施方案、作好具体安排、检查、督促。4 .各项活动的责任教师

4、要紧密配合班主任开展工作，重视活动的实效。主题教育活动策划方案6一.活动目标：1 .帮忙幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。2 .帮忙幼儿了解一个人在家时的安全知识，明白生疏人叫门时不开门，不做危 险动作，不乱摸家里的电器开关等。二 .活动准备：1.设情境：爸爸、妈妈不在家。2.自制图片4幅、磁带。三 .活动过程：1 .观看情境表演，使幼儿明白爸爸、妈妈不在家时，生疏人敲们不能开。（1）教师向幼儿介绍这天老师和小朋友一齐为大家表演一个小品，名字叫“爸爸、 妈妈不在家”。(2)教师提问，让幼儿回答。师：你们明白为什么小品不演了吗，因为亮亮碰到难题了，他不明白该不该开 门，等大家回？(3)总结：

5、当爸爸、妈妈不在家时，碰到生疏人敲们，不要轻易开门，要先问 清楚来人是谁、找谁，告诉来人等家长回来后再来，或让来人在外面留下等，也可 让人到家长单位去找等等。(4)再次表演，让幼儿加深印象。一幼儿扮亮亮，另一幼儿表演生疏人(生疏人可随便找理由)。2 .让幼儿根据自身的体会，谈谈当爸爸妈妈不在家时，自身做了什么事。3 .听录音晶晶看家。4 .看黑板上的挂图，帮忙幼儿懂得一些安全常识。(1)玩小刀等尖锐的东西。(2)一人在安静地玩玩具。(3)在床上翻跟头。5 .总结：当爸爸、妈妈不在家时，小朋友们要重视安全。生疏人来时不开门， 不做危险的动作，不乱摸家里的电器开关等，要学会保护自身。主题教育活动策

6、划方案7一.谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不 存在什么危险。但，家庭生活中仍然有很多事情需要备加注意和小心对待，否则很 容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：(一)、用电安全随着生活水平的不断提升，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要 掌握一些基本的用电常识。D认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源 开关，停止使用。5）发目前人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触

7、电者与带电 的电器分开，不要用手直接救人。寒假安全教育主题班会（二）、交通安全1.行走时怎样注意交通安全1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。2）不在路上玩耍，打闹。3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。2.骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上 街。（三）、发生火灾怎么办1 .要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什 么物品着火，火势怎么样。2 .一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。3 .逃生时，尽量采

8、取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。4 .不随意点火，不带火种上山。（四）、防溺水1 .不到机井、水库、塘坝等有水的地方玩耍。2 .不到机井、水库、塘坝等有水的地方滑冰。二.小结：只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自身自护自救的 能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。主题教育活动策划方案8活动时间：XX年XX月24日。活动内容：祖国在我心中爱国歌曲教育活动。活动目的：教育学生明白唱有关爱国方面和长征方面的歌曲也是爱国的一种表现。我们作 为小学生应该时时记住这一点，时时提升警惕，把祖国牢记在心，做一个健康、向 上、爱国的合格少先队员，从

9、小立志为祖国争光。活动过程：一 .上周工作小结。二 .本节活动安排。（-）让同学们明白道理：大的方面爱国关系到千家万户，关系到社会的稳定, 小的方面通过爱学校、爱家庭，关系到家庭的和睦，集体的荣誉。（二）问爱国可以通过哪些途径表现出来？什么是爱国？我们为什么要把爱国 放到第一位？（三）有关爱国你都知道哪些方面的知识？三 .本节课我们主要通过唱爱国歌曲来表现我们爱国。四 .同学们都知道哪些爱国方面的歌曲？1 .同学们讨论交流。2 .老师总结爱国歌曲有很多：如什么地方四季唱开鲜艳的花朵、我们伟 大的祖国、我的祖国、闪闪的红星、红军战斗指方向、长江之 歌、我的中国心、四度赤水出奇兵等等。3 .这些歌

10、曲都表现着爱国。今天，我们主要从中选择两首去唱，充分表现我们 爱国的热情和决心。五 .学唱爱国歌曲。六 .同学们谈通过今天的活动有什么体会，或是今后的打算、想法，主要结合 学习和关心学校、班级方面谈起。1 .同学们讨论交流。2 .教师询问。七 .学生代表谈今后的打算，并明确提出策略。八 .活动小结：我们是六年级的同学，我们一定要给其他年级的同学做出表率、 做出榜样，在爱国这一方面一定要做的最好。主题教育活动策划方案9为加强我校学生心理素质教育，以发展性心理健康教育与积极心理学理念为主 导，围绕主题，广泛开展各类心理健康教育活动，宣传普及心理健康知识，营造不 错校园心理氛围，引导学生自我探索，提

11、升学生自助互助能力，推动学生健康成长。 学校特举行以“我的心晴故事为主题的心理健康活动月系列活动。一 .活动目的：1 .普及心理健康的科学知识，提升学生对于心理健康的自觉意识；2 .营造校园心理健康教育的氛围，扩大心理健康教育的影响；3 .鼓励学生进行积极的自我探索，展示新时代学生自尊自信、理性平和、积极 向上的精神风貌二 .活动主题：我的心晴故事三 .活动时间：20xx年XX月15日一XX月15日四 .活动内容：（一）、心理健康教育活动月启动仪式1 .时间：XX月6日（升旗仪式）2 .地点：学校操场3 .国旗下演讲：我的心，晴，故事4 .参加对象：全校学生（二）、心理健康知识展示活动时间：X

12、X月15日一XX月15日展出地点：心理健康知识宣传橱窗、班级心理健康知识宣传栏活动内容:1 .图文展宣传心理健康知识。2 .学校心理健康辅导信息（心理情绪调整方面）。（三）、心理健康征文比赛活动时间：XX月15日一XX月15日活动主题：心晴故事参与人员：初预初年级活动内容：XX月30日将征文比赛事宜通知各班，各班组织学生自愿参加题 为“心，晴，故事”为主题的心理征文活动，字数1000字左右，每班至少评选出2篇文 章，于XX月13日统一交给心理老师。学校组织评比小组进行评比，评出一等奖、 二等奖、三等奖若干名。获奖作品将在通过学校宣传媒体给予展示。（四）、心理健康月主题班会活动时间：XX月10日

13、班会活动主题：我的心，晴，故事参与人员：初预一-初二年级活动内容：由各班班主任在XX月10日班会上组织全体学生参加“我的心，晴 故事”心理辅导活动，让学生讲讲自身的心理小故事;班主任进行情绪方面的心理宣 传，并通过心理小测试让学生感知自身的情绪。班会辅导活动以学生为主体，聚焦 学生健康心态，鼓励学生进行积极的自我探索，并在自身的学习、生活中加以实践。（五）、心理素质训练活动活动时间：XX月15日一XX月15日活动主题:放松心情心理素质训练活动参与人员：初预年级活动内容：组织初预年级的学生按班级，前往心理健康发展中心，体验沙盘，并适当进行 交流。在心理宣泄室，通过宣泄人进行情绪宣泄。感悟心情调整

14、的重要性，并找到 合适的宣泄途径和方法。（六）、学校青春健康俱乐部健康讲座活动时间：XX 月 io H活动主题：愤怒的青春期，还是迷茫的青春参与人员：初二年级活动内容：由区计生协会的专家，为学生和家长授课，围绕青春期存在的困惑和烦恼，与 家长、老师之间存在的矛盾，探索如何解决青春期遇到的各种问题。主题教育活动策划方案10一 .指导思想学习、宣传“抗震救灾英雄少年”的感人事迹和他们身上表现出的“坚强勇敢， 团结互助，乐观向上”的品德，让学生了解“万众一心、众志成城，不畏艰险、不屈 不挠，以人为本、尊重科学”抗震救灾精神的内涵，利用北京成功举办奥运、汉东 争创全国文明城市的契机，大力弘扬奥林匹克精

15、神、抗震救灾精神，激发广大中小 学生爱国热情，加强民族自信心和自豪感，以实际行动为争创全国文明城市作贡献。二 .活动主题学习英雄少年，弘扬抗震救灾精神，做一个有道德的人三 .活动具体安排1 .XX月19日中午12： 2013： 30 （含住宿班学生）各班餐室值班教师认 真组织同学们收看开学第一课“知识守护生命”大型公益教学片（学校精编版）。 切实加强学生生命安全教育，进一步加强学生生命安全意识，教会学生掌握避灾常 识和技巧，真正做到用知识守护生命。2 .落实好课堂教育教学。即日起，请品德与生活、品德与社会任课教 师，结合挺起不屈的脊梁“抗震救灾中孩子们的感人事迹”之一，将学习 “抗震救灾英雄少

16、年”活动与学校教育教学内容有机融合，充分发挥课堂教学有效作 用。3 .XX月25日“弘扬和培育民族精神”主题班队会（副班主任参加）一.二年级：“祖国发展我成长”主题班会一年级：1.观看我爱红领巾专题片，进行队前教育；2.指导学生明确提出入队申请（写入队申请书、为集体或他人做一件好事） 二年级：1.重温少先队基本知识，2.开展“我为队旗添光彩”大讨论，为少先队集体做一件实事三.四年级：“争创文明学生、争创礼仪校园”主题班会针对学校明确提出的“汉东小学学生必备十个好习惯”，即“语言上讲文明、行 为上讲规范、学习上讲刻苦、生活中讲卫生、活动中讲参与、集体中讲团结、待人 上讲礼貌、处事上讲谦让、校内外

17、讲形象、时时处处讲安全”，各班结合学生特点， 制订本班阶段目标、训练重点（即班级文化建设中行规训练板块内容）及具体措施。五.六年级：学习英雄少年，弘扬抗震救灾精神，做一个有道德的人1 .学习、宣传教育部挺起不屈的脊梁“抗震救灾中孩子们的感人事迹”之 一等宣传资料2 .通过开展演讲，撰写感言评论、心得体会，办小报等活动，利用绘画、音乐、 舞蹈等丰富多彩的文艺形式，歌颂英雄少年优秀品德，宣讲英雄少年先进事迹和抗 震救灾精神。附1：校园交流开放班级：二4）班、二8）班、三5）班、三8）班、四3） 班、四9）班、五2）班、五5）班、六3）班、六7）班附2：各班将“弘扬和培育民族精神”主题班队会汇总资料

18、XX月26日交与政教 处（含主题班队会方案、挑选学生撰写观后感、心得体会等作品）附3：下周一起请各班在本班教室所在走道和本班学生主要活动区域设置文明 礼仪监督岗，选举安排学生担任文明礼仪监督员（学校将为每班发放两顶文明礼仪 监督员的帽子），课间值勤监督本班或路过的同学严格遵守学生在校行为规范（如 慢行、礼让、轻声、保洁等）汉东小学政教处、大队部主题教育活动策划方案11一 .主题名称：我爱我家二 .主题选择缘由：家是幼儿最了解的地方，是幼儿最为重要，最为亲切的生活环境。“家”对每个 孩子来说都是那的温暖，那的甜蜜。尤其是家庭中的每一位成员更让孩子感受到了 大人对自身无限的爱。进行这一主题是想让我

19、们的孩子通过多种方式去收集来自身 边的信息，了解自身的家，再次感受家的温暖。三 .主题目标：1 .尝试采用多种方式收集身边的信息，了解自身的家。2 .尊敬父母和长辈，感受家的温暖。四 .主题网络图：五 .教育活动方案：（一）活动名称：我有一个家活动目标：1 .知道每个人都有自身的家，了解家庭成员的姓名、职业等。2 .尝试向同伴介绍自身的家人、家庭住址、电话号码等。3 .感受家庭的温暖，增进对家庭成员的了解和热爱之情。活动准备：幼儿用书、全家福的照片。活动过程：1 .“讲讲我的家”，知道每个人都有自身的家。引导幼儿说说谁接送自身上幼儿园，家里都有谁等。幼儿拿出“全家福”照片，互相介绍自身的家人。

20、2 .谈话“我有一个幸福的家”，感受家庭的温暖，激发爱父母、爱家的情感。引导幼儿讲述爸爸在家干什么？妈妈在家干什么？自身在家干什么？说说爸 爸妈妈是怎样关爱自身的，引导幼儿讲出爸爸妈妈关爱自身的一两件事。老师小结：我们每个人都有一个幸福的家，有爸爸、有妈妈，他们每天都在为 家忙碌着，爸爸妈妈都爱自身的孩子，我们应该怎样关爱爸爸妈妈，想想自身应该 为家人做些什么？3 .游戏”抽照片、猜名字”，向同伴介绍自身的家庭住址、电话号码等。幼儿将“全家福”照片放到一个盒子里。老师或幼儿先后抽出照片，请其他幼儿仔细观察，猜猜照片上是哪位小朋友的 家人。请该幼儿介绍照片上的人员以及自身的家庭住址、电话号码等。

21、4 .欣赏散文诗家是什么，感受家的温暖。联系生活体验，请幼儿说说家是什么。主题教育活动策划方案12一 .活动目的：通过本次德育活动课，使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文 明的重要性。在日常生活中会正确利用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做 起，从一点一滴做起，努力提升自身的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩 子。二 .活动准备：1收集礼貌用语。2排练文明礼貌拍手歌、宣誓等节目。三 .活动过程：男主持：秋风爽，阳光照，语言美，行为美,(3)正方三辩质辩小结。(4)反方三辩质辩小结。5 .自由辩论进行，由正反方做自由辩论，并由现场观众对正反方各提两个问题, 正反方分别做回答

22、。6 .总结陈词：(1)反方四辩总结陈词。(2)反方四辩总结陈词。7 .由毋老师及各评委对各参赛人员进行点评，工作人员做计分和统分工作。8 .对此次活动，由毋老师做点评和总结。9 .主持人宣布本场比赛各队的得分结果和最后结果。10 .由毋老师给参赛人员颁奖。11 .本场比赛结束、退场。八.具体安排1 .活动前期(1)确定辩题，写出详细策划(赵玉洒负责)。(2)确定参赛选手名单、评委、主持人并落实名单。(3)申请教室、赛场幻灯片制作、音乐准备(刘建权负责)。(4)制作辩手、嘉宾、评委的纸牌，准备正反方牌子(李梦涛、董林强负责)。(5)准备活动奖品、礼物和布置会场所需的物品(范玉婷、任贝贝负责)。

23、(6)各班委活动时提前20分钟进场布置场地，做各项准备工作。(7)比赛规则、评分标准的打印(范玉婷、赵玉洒负责)。2 .活动中(1)活动过程中照片采集(蒋鹏郊负责)。(2)活动过程中纪律维持(袁旭升负责)。(3)现场幻灯片、音乐播放(苏斌负责)。(4)做好计分和统分工作(刘如倩、杜梅负责)。3 .活动后期(1)写出活动新闻稿(刘建权负责)。女主持：尊师长，爱同学。合：让我们从小讲文明，讲礼貌，泗阳双语实验学校“文明礼仪伴我行”启动仪 式现在开始。女主持：请欣赏童谣小学生文明礼仪公约： （一）请欣赏童谣小学生文明礼仪公约：小手拍，心情好,晨光照，到学校,来到楼内看墙报，内容多，形式好，色彩明丽真

24、美妙。课间文明守秩序,讲卫生，爱环境,乐于助人数第一，同学们，笑开颜，比学我要把文明的学校表一表，我的学校叫一-双语实验学校。赶帮勇向前。学校像个大花园,充满生机与盎然。地上有纸我捡起,楼道脏了我清理。墙砖黑了我去擦，花草枯萎我施肥。学校是个大花园，我要用心爱护她。全校同学齐努力，爱她就像爱妈妈!双语是我家，靠你，靠我，靠大家！文明公约记心上,幸福的花儿茁壮长-茁壮长（二）学习礼貌用语男主持：刚才同学说的真是好，我们中华民族素有礼仪之邦的美称，女主持:我们从小要“学礼仪，用礼仪、要重言，更重行”让文明之花处处开放。 您看，他们来了；礼貌用语：您好，对不起（三）国旗下庄严宣誓：女主持：文明用语牢

25、记心间，男主持：文明行为时刻牢记，合：亲爱的同学们，让我们在国旗下庄严的宣誓吧！宣誓词：我决定积极参加文明礼仪活动，发扬奥运精神，秉承中华传统，从现在做起，从身边的小事做起，争做文明学生，用微笑迎接每一天。（四）播放歌曲歌声与微笑，四年级全体师生签名：男主持：请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下，女主持：看，四年级的老师正神采奕奕地向我们走来呢！男主持：他们将在这数米长卷上留下自身的烙印，女主持：留下自身心中最甜美的回忆！男主持：亲爱的同学们，希望你们每个都能加入到这个队伍中来，合：希望文明之花开遍我们校园的每个角落！合：泗阳双语实验学校“文明礼仪伴我行”启动仪式到此结束。主题教育活动策划方

26、案13一 活动目的通过环保主题教育活动，使学校、学生、家长、进一步了解环境污染现状及成 因，加强环保意识，用实际行动为我县环境整治及环境保护贡献一份力量，以达到 教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社会”的目的。二 .活动主题活动主题：爱护环境，建设美丽家乡。三 .活动内容及具体要求1 .组织观看环保宣传展板。组织学生观看环境保护教育展板。通过普及环境保 护知识，加强对现状及危害的认识，提升环境保护意识。2 .发放环保倡议书活动。向学生家长发一份以“水环境整治，从你我做起”为主 题的倡议书。动员家长参与环境保护，以小手拉大手”大手牵小手，共建美好生 态家园。3 .由学生写一封给家长的信。在充分

27、学习环保知识的基础上，由学生分别给爸 爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨等写一封信。将文明和谐、绿色环保的理念传 播到家庭、社会，倡议家长关注生态文明，做子女的榜样，从学习、工作、生活的 小事做起，带头改变日常生活中不文明和不环保的行为，自觉养成绿色生活的习惯, 积极参加到环境保护、生态建设活动中去。4 .开展一次”我的家、我建设主题活动。在校内，通过主题会形式，开展环保 主题教育活动，加强生态意识，养成环保习惯。同时，在校外，一方面号召学生参与社区、街道的环境治理活动引导、组织学生与家长开展亲子体验活动，手拉手” 共建共建绿色社区、绿色街道、绿色家庭，一起感受环境污染的危害性和保护环境 的重要

28、性。5 .举办一次环保书画大赛。引导学生发挥想象力和创造力，围绕”小手拉大手 共建美丽XX”的活动主题，创作一批绘画作品，用画笔反映生态文明、环境保护方 面的不良现象、奇思妙想、美好愿望等。评选优秀作品在学校、社区进行集中展示、 宣传。四.工作要求1 .要重视、统筹安排，结合实际，制定操作性强的细化实施方案，保证活动顺 利进行；要统筹协调、统一推进，明确活动的时间步骤和具体要求，深入基层、加 强指导，推动活动广泛开展。2 .利用板报等多种形式，围绕活动主题，充分展示同学们的优秀作品，大力开 展生态环保知识的宣传；要发动家长、走进社区、带动社会，积极联系相关部门和 社会组织，加强沟通、密切合作，

29、进一步扩大活动影响，营造保护环境、共建美丽 XX的浓厚氛围。县青少年活动中心20xx年XX月主题教育活动策划方案14一.活动意义：为贯彻XX市文明委有关在全市开展未成年人文明礼仪养成教育的意见的 文件精神，切实提升学生的文明礼仪水平，培养学生高尚的道德情操，宽容谦让的 待人态度和友好文明的行为举止，构建和谐校园，我校把“文明礼仪伴我成长”作 为学生德育工作的重要内容，通过宣传教育，形成人人讲文明、重礼仪的不错氛围, 从而全面提升我校德育教育工作水平。二 .活动目标：1 .通过开展内容丰富、形式多样的主题教育活动，培养学生不错的道德品质和文明行为习惯。2 .通过文明礼仪测评活动，提升学生的文明修

30、养，让校园洋溢文明之风。三 .活动安排：1 .启动仪式阶段XX月24日上午，学校将举行文明礼仪教育活动启动仪式，少先队向全体师 生发出倡议，并举行签名活动。2 .宣传学习阶段1）、各班主任组织学生学习XX市未成年人基本文明礼仪规范（试行）。2）、利用晨会、国旗下讲话、校园广播站、学校网站、校宣传橱窗，宣传文 明礼仪知识，提升学生礼仪素养。3）、班级内设立文明礼仪宣传阵地。3 .行动实施阶段各班结合学校方案，开展有关活动。1）、利用课堂、晨会、班队会对学生“言谈之礼、行走之礼、待人之礼、仪式 之礼”等进行加强训练。2）、通过规范的指导和训练，逐步培养学生不错的文明举止。3）、多渠道、多手段、多方

31、位地开展文明礼仪教育活动，如讲身边的礼仪小 故事、演讲比赛、知识竞赛等。4）、各班出一期以文明礼仪为专题的黑板报，加深学生对文明礼仪的认识。5）、召开文明礼仪主题班会。6）积极开展“文明小书包”、“文明小课桌”活动。倡导少年儿童规范使用自身 的小书包、书桌，拒绝不文明物品进校园，学会整理自身的课桌椅，爱护自身的课 桌椅。4 .考核评比表彰阶段1）、少先队队各班文明礼仪进行测评，分年级组每月评选出文明班级。2）、学校开展评选“文明礼仪之星”活动，每班推选出2名，学校将进行表彰。主题教育活动策划方案151996年，国家教委、劳动部、公安部、交通部、铁道部、国家体委、卫生部 联合发布有关全国中小学生

32、安全教育的通知，确定每年XX月最后一周的星期一为 全国中小学生的安全教育日。一般情况下，各地方在此基础上，将每年XX月最后 一周定为安全教育周，从安全教育日开始往后一个月，则为安全教育月。这其中， 安全教育日是国家法定的，安全教育周和安全教育月则是一种习惯行为，而安全教 育月更是各地规定的时间都不一样。设立这一制度是为全面深入地推动中小学生安 全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作, 推动他们健康成长。自1996年起，“安全教育日”主题分别是:1996年：“全社会动员起来，人人关心中小学校安全工作”1997年：“交通安全教育”1998年：“重视防范，自救互救，

33、保证平安”1999年：“消防安全教育”20xx年：“保证中小学生集体饮食安全，预防药物不良反应”20xx年：“校园安全”20xx年：“关注学生饮食卫生，保障青少年健康”20xx年：“大力提升中小学生及幼儿的自我保护意识和能力”20xx年：“预防校园侵害，提升青少年儿童自我保护能力”20xx年：“增多交通安全知识，提升自我保护能力”20xx年：“珍爱生命，安全第一”20xx年：“加强安全管理，共建和谐校园”20xx年：“迎人文奥运，建和谐校园”20xx年：“加强防灾减灾，创建和谐校园”20xx年：“加强疏散演练，保证学生平安”20xx年：“加强安全意识，提升避险能力”20xx年：“普及安全知识，

34、提升避险能力”20xx年：“普及安全知识，保证生命安全”20xx年：“加强安全意识，提升安全素养”20xx年XX月20日是第二十个全国中小学生安全教育20xx年xx月xx日，学校围绕教育部今年确定的活动主题“加强安全意识，提 升安全素养”，为认真贯彻落实教育部、市、县教育局通知要求，结合乐教发(20xx) 55号乐至县教育局有关认真开展好第20个全国中小学生安全教育日主 题教育活动的通知文件精神，学校决定在全校组织开展“安全教育日”主题教育活 动。特制定以下实施方案。一 .活动目的有针对性地开展安全宣传教育和疏散演练活动，并以安全教育日为契机，通过 一系列内容丰富、形式多样的教育活动，进一步加

35、强各项安全工作，全面推动安全 知识进学校、进课堂、进家庭，不断加强师生的自救自护、安全意识和防范能力。二 .活动主题加强安全意识，提升安全素养三 .活动时间20xx年XX月17日XX月10日。四 .活动安排1 .在校园悬挂横幅：“珍爱生命，安全第一，加强安全意识，提升安全素养”。2 .更新校园安全警示、校门口安全宣传标志牌、LED宣传等。3 .主题班会：重点加强防火、防溺水、防地质灾害、防交通事故、防食物中毒、 防暴力伤害等防范“六灾教育，保证安全教育活动真正做到安全知识入脑入心，进 一步提升广大师生的安全意识和避险能力。4 .组织一次“我参与、我发现、我建议”的师生共同查找校园安全隐患的活动

36、； 向各班发放安全隐患排查表，将排查结果记录整改。5 .XX月20日，利用课间操组织一次针对火灾、地震突发事故的全校性应急疏 散演练，做好演练的总结分析，及时发现并解决演练中存在的问题，通过演练使每 一名学生都熟记疏散路线，在遇到紧急情况时能安全、快速撤离。6 .对学生宿舍、校园围墙、学校食堂、锅炉房、实验室、危化品保管室、煤气 燃气设施、供电设备等重点要害部位进行全面排查，深入查找各种安全隐患，并按照“五定原则（定人员、定时间、定责任、定标准、定措施）抓好隐患整改，严格 实行隐患销案制度，堵塞安全管理漏洞。7 .少先队代表国旗下讲话：“珍爱生命，安全第一”。8 .组织一次饮食卫生安全检查，及

37、教育活动。9 .组织全校师生参加安全知识网络竞赛活动。竞赛时间为20xx年XX月31日 XX月30日。政教处要充分发挥班主任作用，以班级为单位组织所有学生参加 竞赛，并通过“小手牵大手”、“一个孩子带动一个家庭，一所学校带动一个社会”， 让学生家长一起参加安全知识的学习竞赛活动。五.活动要求1 .要充分利用校园内各种形式，大力开展“安全教育日”主题教育活动，形成人 人讲讲安全、事事讲安全、处处讲安全的浓厚氛围。2 .要结合实际、结合此活动方案，认真做好落实工作，不走过场，保证活动取 得成效。3 .各班要借此契机加强对本班的安全教育，不留安全盲点。4 .活动结束后，将开展第20个全国中小学生安全

38、教育日活动的方案、总结（附图片）报教育局学校安全管理股（2）写出活动总结（袁旭升负责）。九、活动注意事项1 .辩论会开始前应做好充分的准备工作。2 .辩论赛中全体同学应遵守纪律。3 .各方辩手发言时注意时间的把握，语言的组织。4 .各方辩手应注意语言风度，不能使用过激的语言。5 .辩手及主持人尽可能着正装。6 .活动结束后及时打扫教室卫生，恢复教室原貌。十、经费预算（共计约50元）1 .比赛奖品8个笔记本。2 .购买纸牌，红纸。主题教育活动策划方案2活动目标：1 .在欣赏风筝造型、色彩的基础上，创造性地设计风筝图案。2 .初步了解风筝的基本制作过程，激发自制风筝的愿望。活动过程：1 .激发制作

39、的愿望在三月三的音乐声中,欣赏各种风筝，自由交流。重点观察风筝的造型及色彩。讨论:我想设计的风筝。2 .绘制风筝图案讨论如何制作左右对称的风筝。共同小结有益的学习经验，如先画后剪、叠放印轮廓等。幼儿绘制风筝，教师巡回指导。3 .欣赏作品展示绘制好的风筝面，介绍风筝名称、绘制方法等。互评同伴作品,表述自身喜欢的原因，或明确提出修改建议。活动效果：在风筝活动中幼儿感受到民族文化熏陶，滋长民族自豪感,激活幼儿和家长的创 作灵感。幼儿通过观看演出、调查与访问、交流与讨论、共同制作等多种活动形式, 引导幼儿在与同伴、教师、家人和民间艺人的互动中，不断建构丰富的知识、经验， 获得丰富的审美体验，推动幼儿语

40、言表达能力、创造能力、探究能力、思维能力、 合作能力等发展，培养幼儿自主、独立、勇于挑战困难的精神。这是一个由幼儿引发的活动，由于对风筝感兴趣，因此他们在整个活动中都充满 了热情。从材料的收集和选择，到风筝的制作和放飞。从发现问题到解决问题，从失 败到成功,他们始终在轻松愉快的氛围中学习。在主动的学习中探索，在自由的探索 中发现。活动中幼儿体验到了从失败到成功的快乐和满足！主题教育活动策划方案3一 .活动背景：XX月31日是联合国规定的世界勤俭日，而勤俭节约同样也是中华民族的传 统美德，是我们每一个人都应该拥有的美好品质。但在现实生活中，身为接班人的 大学生铺张浪费、不知节俭的现象依然很严重，

41、这与我们的优良传统严重不相符。二 .活动名称：让每一天成为世界勤俭日三 .活动目的：通过举办这次活动，向广大师生宣传了再小的力量也是一种支持，让每一天 成为世界勤俭日”的活动主题，并加强大家勤俭节约的环保意识。四 .活动准备：（一）物资准备：两个展板两顶帐篷8张桌子300张宣传页100个有关勤俭的自制小书签用于在水房张贴的标语四个餐厅摆放的有关节约粮食的卡片20个便利贴两本笔六支相机五部志愿者胸牌与帽子若干一些干净的塑料袋（最少30个小的、8个大的）透明胶带一个双面胶一个（二）场地准备：钟楼广场场地的申请有关第二餐厅二楼摆放卡片的场地交涉有关水房张贴标语的场地交涉校园里捡垃圾的场地准备（注：以

42、上的物资和场地必须在10.28日晚上9： 00之前准备完毕）五 .活动时间：20xx 年 XX 月 29 日 12： 0013： 20六 .活动地点：钟楼广场第一餐厅二楼水房abc.d四座寝室楼校园里同学经常活动且有垃圾的地方七 .参加人员：校内活动部宣传部新闻网络部服务队八 .准备工作的任务分配：(1)校内活动部：负责帐篷、桌子的申请负责志愿者胸牌与帽子的准备负责塑料袋(最少30个小的、8个大的)、胶带、双面胶的准备负责场地的申请(2)宣传部:负责展板的制作负责宣传页、小书签、标语、卡片、便利贴的准备(3)新闻网络部：负责相机的准备九 .活动的形式：(1)钟楼广场：展板宣传、发放传单、赠送小

43、书签、在便利贴上写感悟并贴于 展板上等几种形式，另外负责向过往的同学宣传我们的主题思想。(2)餐厅：将我们制作的卡片摆放到餐厅合适并比较显眼的地方，加强大家节 约粮食的意识。(3)水房：在水房、一号餐厅二楼合适并显眼的地方贴标语，加强同学节约用 水的意识。(4)校园里同学经常活动且有垃圾的地方：带领志愿者一起捡垃圾，通过切身 感受让大家树立保护环境的意识。(5)寝室：在寝室张贴宣传页，以便让尽可能多的同学看到，加强大家对勤俭”的意识。十.活动中的任务分配：根据活动地点的不同，现成立五个小组，每个小组负责一个地方，具体情况如 下：(1)第一组：负责钟楼广场组长：李鹏鹏副组长：王志云服务队:25人

44、新闻网络部：1人(2)第二组：负责餐厅组长：潘文含副组长：崔晓梦服务队：4人新闻网络部：1人(3)第三组：负责水房组长：郑雪佳副组长：叶明星服务队：3人(4)第四组：负责校园里同学经常活动且有垃圾的地方组长：赵坤阳副组长：周秋实服务队：10人新闻网络部：1人(5)第五组：负责寝室组长：王卓副组长：房鼎辉服务队：4人主题教育活动策划方案4活动时间：XX年XX月24日活动内容：祖国在我心中爱国歌曲教育活动活动目的：教育学生明白唱有关爱国方面和长征方面的歌曲也是爱国的一种 表现。我们作为小学生应该时时记住这一点，时时提升警惕，把祖国牢记在心，做 一个健康、向上、爱国的合格少先队员，从小立志为祖国争光

45、。活动过程：一 .上周工作小结二.本节活动安排（一）让同学们明白道理：大的方面爱国关系到千家万户，关系到社会的稳定， 小的方面通过爱学校、爱家庭，关系到家庭的和睦，集体的荣誉。（二）问爱国可以通过哪些途径表现出来?什么是爱国?我们为什么要把爱国放到 第一位？（三）有关爱国你都知道哪些方面的知识？三.本节课我们主要通过唱爱国歌曲来表现我们爱国。四.同学们都知道哪些爱国方面的歌曲？1 .同学们讨论交流。2 .老师总结爱国歌曲有很多：如什么地方四季唱开鲜艳的花朵、我们伟 大的祖国、我的祖国、闪闪的红星、红军战斗指方向、长江之 歌、我的中国心、四度赤水出奇兵等等。3 .这些歌曲都表现着爱国。今天，我们

46、主要从中选择两首去唱，充分表现我们爱国的热情和决心。五.学唱爱国歌曲。六.同学们谈通过今天的活动有什么体会，或是今后的打算、想法，主要结合 学习和关心学校、班级方面谈起。1 .同学们讨论交流。2 .教师询问。七.学生代表谈今后的打算，并明确提出策略。八.活动小结：我们是六年级的同学，我们一定要给其他年级的同学做出表率、 做出榜样，在爱国这一方面一定要做的最好。主题教育活动策划方案5一.指导思想:知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种美好的情感，是一种修养，更是一种 境界。“心怀感恩，爱心永恒”、“心存感恩，知足惜福”，是炎黄子孙世代相传的美 德。一个常怀感恩之心的人，一个懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定 有非凡的人格魅力。因此，在本月，学校围绕“学会感恩他人，构建和谐校园”这个