《2021届高三2月高考模拟特供卷 生物（五）教师版.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021届高三2月高考模拟特供卷 生物（五）教师版.pdf（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、s-r-SSI犯数2020.2021学年上学期好教育云平台2 月内部特供卷高 三 生 物（五）注 意 事项：I .答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答：每小题选出答案后，用 2 B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。一、选择题I .下列关于绿藻和颤藻的叙述，错误的是A.细胞膜上均有载体蛋白B.葡萄糖均在细胞质基
2、质中分解成丙酮酸C.翻译过程均在核糖体上进行D.细胞核内均含有DNA和 RNA【答案】D【解析】绿藻是真核生物，额藻是原核生物，它们的细胞膜上均有转运物质进出细胞的载体蛋白,A 正确：葡萄糖分解成丙酮酸是细胞呼吸的第一阶段。二者均能进行有氧呼吸，绿藻在细胞质基质中完成有氧呼吸第一阶段，在线粒体中完成有氧呼吸二、三阶段，颤藻没有线粒体，有氧呼吸整个过程均在细胞质基质中进行，B 正确：翻译是指以mRNA为模板，以氨基酸为原料合成蛋白质的过程，场所在核糖体，C 正确；颤藻是原核生物，含 有 D N A和 R N A,但没有核膜包被的细胞核，D错误。2.下列与教材实验相关的叙述，错误的是A.紫色洋葱鳞
3、片叶内表皮和黑藻叶均可用于观察线粒体B.观察植物细胞有丝分裂和低温诱导植物细胞染色体数目变化的实验均需使用酒精C.人鼠细胞融合和现代分子生物学将基因定位在染色体上的实验，均使用荧光标记法D.艾弗里证明DNA是遗传物质和噬菌体侵染细菌实验的设计思路相同【答案】A【解析】观察线粒体需用健那绿进行染色，线粒体被染成蓝绿色，故黑藻叶中含有绿色的叶绿体,不适合用于观察线粒体，A 错误：观察植物细胞有丝分裂和低温诱导植物细胞染色体数目变化的实验均需使用酒精和盐酸混合作为解离液，B 正确：人鼠细胞融合和现代分子生物学将基因定位在染色体上的实验，均使用了荧光标记法，C 正确；艾弗里证明DNA是遗传物质和噬菌体
4、侵染细菌实验的设计思路，均是设法将DNA与蛋白质分开，单独、直接的研究它们各自的作用，D 正确。3.脑内的神经元和胶质细胞都由神经干细胞增殖、分化而来，其中胶质细胞无树突和轴突之分，不参与神经冲动的传导。下列叙述正确的是A.神经干细胞中不存在与细胞凋亡有关的基因B.神经干细胞的端粒DNA会随细胞分裂次数的增加而变长C.神经元分裂期的持续时间小于分裂间期的持续时间D.神经元和胶质细胞在形态、生理功能上发生了稳定性差异【答案】D【解析】细胞凋亡是由基因决定的细胞的编程性死亡，贯穿于整个生命历程中，故神经干细胞中存在与细胞凋亡有关的基因，A 错误；正常体细胞的端粒DNA随细胞分裂次数增加而变短，故细
5、胞会衰老，B 错误：神经元是高度分化的细胞，不再进行细胞分裂，故无细胞周期，C 错误；神经元和胶质细胞都由神经干细胞分化而来，发生了基因的选择性表达，在形态、生理功能上发生了稳定性差异，D 正确。4.下列有关细胞呼吸及其原理应用的叙述，错误的是A.与无氧条件相比,有氧条件有利于根系对土壤溶液中水分的吸收B.有二氧化碳生成的呼吸方式是有氧呼吸C.有氧呼吸的三个阶段都有能量的释放、转移和散失D.无氧条件下破伤风芽抱杆菌容易大量繁殖【答案】B【解析】有氧条件根细胞进行有氧呼吸，释放的A TP多，提供的能量更多，有利于根对离子的吸收，从而增加细胞液浓度，有利于根系对土壤溶液中水分的吸收，A 正确：有氧
6、呼吸利用葡荀糖和氧气生成水和二氧化碳，有些生物无氧呼吸可以利用葡萄糖生成二氧化碳和酒精，B 错误；有氧呼吸第一、二阶段释放少量能量，第三阶段释放大量能量，都有能量的产生，都有一部分能量转化成 ATP中活跃的化学能，还有部分以热能形式散失，C 正确；破伤风芽抱杆菌是厌氧菌，在无氧的条件下大量繁殖，D 正确。5.某单基因遗传病受对等位基因A/a控制。某患者家系的系谱图如图甲。己知某种方法能够使基因 A 和 a 显示为不同位置的条带，用该方法对图甲家系中的个体进行基因检测，结果如图乙。据图分析错误的是B.4号个体的致病基因可能来自1号，也可能来自2号C.若4号个体只呈现条带1,则该病为伴X染色体显性
7、遗传病D.若4号个体呈现条带1和条带2,则该病为常染色体显性遗传病【答案】B【解析】该病不可能为常染色体隐性遗传病，可能为常染色体显性遗传病或X染色体显性遗传病，A正确；若该病为常染色体显性遗传病，1号个体基因型为aa,2个体基因型为A a,则4号个体基因型为A a,致病基因A来自于2号，若该病为X染色体显性遗传病，1号个体基因型为X&Y,2个体基因型为X A X 1则4号个体基因型为*人丫，致病基因A来自丁 2号，B错误；若4号个体只呈现条带I，4号 个 体（男性）基因型为*人丫，则该病为伴X染色体显性遗传病，C正确：若4号个体呈现条带1和条带2,4号 个 体（男性）基因型为A a,则该病为
8、常染色体显性遗传病，D正确。6.从80年代至今，中国南极科考队已完成36次考察。处于冬季极寒且只有夏冬二季的特殊周期环境中，科考队员的身体发生相应生理反应。下列叙述正确的是A.寒冷环境中，毛细血管舒张使散热量减少B.寒冷环境中，甲状腺激素直接参与有机物氧化分解增加产热量C.进入寒冷环境后一段时间内，促甲状腺激素分泌量先增加后减少D.在特殊周期环境中，人体节律改变与下丘脑无关【答案】C【解析】寒冷环境中，毛细血管收缩，从而使散热量减少，A错误：甲状腺激素属于激素，激素不直接参与代谢，只是起调节作用，B错误：当人进入寒冷环境中，在神经调节的作用下，促甲状腺激素分泌增加，从而使甲状腺激素分泌增多，代
9、谢水平提高，增加产热；甲状腺激素的增多又通过机体的负反馈调节，使促甲状腺激素分泌量减少，C正确：下丘脑是体温、水盐平衡等的调节中枢，故在特殊周期环境中，人体节律改变与下丘脑有关，D错误。二、非选择题7.千年桐是我国重要的油料树种。研究人员以千年桐幼苗作为实验材料进行了相关研究，结果如下表组别ABC完全培养液中Mg?*浓 度（m m o l l l2.0 4.0 6.0叶绿素a含 量（mg-dm-21.72.52.4RuBP 段化酶活性(mnolCOjg-min-1)1.0 1.61.6净光合速率（pmolm 2 s 1）5.0 8.19.0回答下列问题。（I）该实验的因变量是。（2）R u B
10、 P竣 化 醒 能 催 化CO2的 固 定，则该能分布于叶绿体的_ _ _ _中。醐活性是指（3）若A、B两组幼苗呼吸作用消耗氧气的速率相同，与B组相比，A组氧气释放速率低的原因，一方面是A组的叶绿素a含量低，导致_ _ _ _；另一方面是A组_ _ _ _ _o【答案】（1）叶绿素a含量、RuBP度化解活性、净光合速率（2）基质 酶对化学反应的催化效率（或酶催化一定化学反应的能力）（3）捕获的光能少，水的光解速率低 RuBP竣化醐活性低，暗反应消耗的A T P和 H 少，水的光解速率低【解析】（1）由表格分析可知，该实验的自变量是完全培养液中Mg浓度，因变量是叶绿素a含量、RuBP按化酶活性
11、、净光合速率。（2）RuBP按化酶能催化CO?的固定，该反应属于暗反应阶段，故该醉分布于叶绿体的基质中。酶活性是指酶对化学反应的催化效率（或醐催化定化学反应的能力）。（3）若A、B两组幼苗呼吸作用消耗氧气的速率相同，与B组相比，A组氧气释放速率低的原因，一方面是A组的叶绿素a含量低，导致捕获的光能少，水的光解速率低；另一方面是A组RuBP粉化酶活性低，暗反应消耗的A T P和 H 少，水的光解速率低。8.为探究某复方草药对学习记忆障碍小鼠免疫功能的改善作用，某研究小组给实验小鼠注射氢漠酸东葭若碱建立学习记忆障碍模型小鼠，并将其随机均分为甲、乙两组，甲组用生理盐水灌丹，乙组用该复方草药灌胃，一段
12、时间后检测相关指标，结果如下图“注：NK细胞是一类能非特异性杀伤肿瘤细胞和被病毒感染细胞的淋巴细胞。胸腺指数是指胸腺质量占小鼠质量的百分比。（1）甲组的作用是 O2（2）研究发现氢澳酸东苴百碱会抑制兴奋在神经元之间的传递，其抑制机理可能是_ _ _ _ _（答出2点即可）。（3）胸腺属于免疫系统中第 道防线的组成部分。胸腺指数的升高在一定程度上能够反映免疫功能的增强，根据实验结果推测，该复方草药能通过提高模型小鼠的一（填“体液免疫收细胞免疫 或 体液免疫和细胞免疫、），改善模型小鼠的免疫功能。（4）与N K细胞相比，效应T细胞能 杀伤被病毒感染的细胞。（5）已知西药X也能改善学习记忆障碍模型小
13、鼠的免疫功能，且改善机理与该复方草药相似，请设计实验比较两种药物的作用效果（写出实验思路）。【答案】（1）对照（2）抑制神经递质的合成、抑制突触前膜释放神经递质、促进突触间隙中神经递质的分解、与突触后膜上相应受体结合，从而阻碍神经递质与受体的结合等（3）三 体液免疫和细胞免疫（4）特异性（5）取学习记忆障碍模型小鼠均分为三组，分别用等量生理盐水、西药X和该复方草药灌胃，一段时间后测定并比较N K细胞的活性和胸腺指数【解析】（1）甲组用生理盐水灌胃，说明甲组的作用是对照。乙组是实验组。（2）研究发现氢滨酸东苴若碱会抑制兴奋在神经元之间的传递，其抑制机理可能是抑制神经递质的合成、抑制突触前膜释放神
14、经递质、促进突触间隙中神经递质的分解、与突触后膜上相应受体结合，从而阻碍神经递质与受体的结合等。（3）胸腺是T细胞成熟的场所。T细胞参与特异性免疫，故胸腺属于免疫系统中第三道防线的组成部分。胸腺中成熟的T细胞即参与细胞免疫也参与体液免疫。故胸腺指数的升高在一定程度上能够反映免疫功能的增强，根据实验结果推测，该复方草药能通过提高模型小鼠的体液免疫和细胞免疫，改善模型小鼠的免疫功能。（4）效 应T细胞参与细胞免疫，效 应T细胞能特异性杀伤被病毒感染的细胞。（5）本实验的目的是比较西药X和某复方草药改善学习记忆障碍模型小鼠的免疫功能的效果。实验遵循对照原则和单因素变量原则，同时实验中的无关变量保持相
15、同且适宜。设计的实验思路：取学习记忆障碍模型小鼠均分为三组，分别用等量生理盐水、西药X和该复方草药灌胃，一段时间后测定并比较N K细胞的活性和胸腺指数。9.为/加大生态修复的力度，近年来滇池沿岸建设了许多湿地公园，在保护生物多样性方面起到了积极作用。回答下列问题。（1）湿地公园中红嘴鸥的种群密度除了受出生率和死亡率影响外，还受到、年龄组成和性别比例等因素的影响。（2）在湿地公园不同地段分布着自然滩涂、芦苇荡、天然湖湾等各类生态景观，这体现了群落的_结构。（3）建设湿地公园可促进生态修复，体现了生物多样性的 价值。某湿地公园中生活着黑水鸡、野鸭、红嘴鸥、白鹭等多种鸟类，这主要在层次上体现了生物
16、多样性。（4）湿地生态系统中包含复杂的食物网，食物网是生态系统 的渠道。（5）20 21年 生物多样性公约第十五次缔约方大会将在昆明举行，大会主题为“生态文明：共建地球生命共同体”，请提出两条保护生物多样性的合理措施：O【答案】（1）迁入率、迁出率（2）水平（3）间接 物种（4）物质循环和能量流动（5）建立自然保护区及风景名胜区：建立植物园、动物园及濒危动植物繁育中心；建立精子库、种子库等；协调好人与生态环境的关系；加强立法、执法和宣传教育；反对盲目地、掠夺式地开发利用【解析】（1）种群密度除了受出生率和死亡率影响外，还受该种群的迁入率、迁出率、年龄组成和性别比例等因素的影响。（2）由于不同地
17、区的环境条件不同，即空间的非均一性，在湿地的不同地段分布着不同种类的植物，构成了群落的水平结构。（3）湿地公园可促进生态修复，是对于生态环境的积极意义，故体现了生物多样性的间接价值；生物多样性包括基因多样性、物种多样和生态系统多样性，某湿地公园中生活着黑水鸡、野鸭、红嘴鸥、白鹭等多种鸟类，体现的是生物的物种多样性。（4）食物网是生态系统物质循环和能量流动的渠道。（5）保护生物多样性关键是协调好人与生态环境的关系，走可持续发展的道路，可从以下方面进行：建立自然保护区及风景名胜区；建立植物园、动物园及濒危动植物繁育中心：建立精子库、种子库等；加强立法、执法和宣传教育；反对盲目地、掠夺式地开发利用。
18、10.某雌雄异株二倍体植物，其性别决定方式为X Y型，基因与花色的关系如下图。某研究小组用白花 雄株与 纯合 粉 花 雌 株 杂 交 得 到 再 让R中的个体相互交配得到F2OA基因 B基因I I白色粉色红色回答下列问题（不考虑X Y染色体的同源区段）。（1）从 上 图 可 知 基 因 控 制 性 状 的 途 径 之 一 是。（2）若R全为红花，F2中红花：粉 花：白花=9：3：4,据此判断，这 两 对 基 因 （“一定”或“不一定”）都位于常染色体上，A基因和B基因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （填“同源染色体”或“非同源染色体”）上的非等位基因。F?白 花 个 体
19、中 杂 合 子 所 占 比 例 为。（3）若B中雌株全为红花，雄株全为粉花，F2中红花：粉 花：白花=3：3：2,据此判断位于X染色体上的等位基因是_ _ _ _,为验证该结论，选 取F2中一株红花雌株和一株红花雄株杂交，若实验结果为,则证明该结论正确。【答案】（1）基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体性状（2）不一定 非同源染色体 1/2（3）B/b 子代中粉花植株全为雄株【解析】（1）基因控制性状的途径之一是基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体性状。（2）不考虑XY染色体的同源区段，白花雄株与纯合粉花雌株杂交得到B，若B全为红花，F2中红花：粉 花：白花=9 ：
20、3 ：4,9 ：3 ：4是9 ：3 ：3：1的变形，说明每对等位基因都遵循基因分离定律，两对等位基因的遗传遵循自由组合定律，这两对基因可能都位于常染色体上，也可能一对位于常染色体上，另一对位于X染色体上，即这两对基因不一定都位于常染色体上，但可以确 定A基因和B基因是非同源染色体上的非等位基因。根据以上推测可知，理 白花个体中有3种基因型，占4份，其中杂合子所占比例为2/4,即1/2。（3）如果A/a位 于X染色体上，白花雄株基因型为B B X，纯合粉花雌株基因型为b b X x A,两者杂交得到F i基因型为B b x A x；、B b XAY,则F i中雌雄均应表现为红花，故若R中雌株全为
21、红花，雄株全为粉花，则花色的遗传与性别有关,且可判断位于X染色体上的等位基因是B/b,且亲本为：白花雄株基因型为a a X，纯合粉花雌株基因型为AAXXM 为验证该结论，选取F 2中一株红花雌株（A _ XBXb）和一株红花雄株（A _ X B Y）杂交，子代雌株中一定含有X B基因，故若子代中粉花植株（含有A,不含B）全为雄株，则证明该结论正确。1 1.聚 乙 烯（P E）由 乙 烯（C H 2=C H 2）聚合而成，是农用地膜的主要成分，因其难以被降解，废弃物常造成“白色污染工 下图为研究人员筛选P E降解菌的实验流程图。土壤取样解能定降效鉴回答下列问题。（1）为保证土样中含有P E降解菌
22、，最好到（填有或无）农用地膜覆盖的农田中取样，原因是 O（2）土样中的P E降解菌主要是_ _ _ _ （填“好氧菌”或“厌氧菌”）（3）振 荡 培 养7天后，可 见A组培养液明显浑浊，B组培养液未出现浑浊，原因是（4）用平板划线法接种后培养的目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。（5）研究发现在培养筛选得到P E降解菌的液体培养基中，含有降解聚乙烯的两种关键酶。可用凝胶色谱法分离这两种醐，凝胶色谱法是根据 分离蛋臼质的有效方法。分离得到的酣一般可通过 法固定，从而实现重复利用。【答案】（1）有 有农用地膜覆盖的农田为P E降解菌提供了适宜的生存环境，保证从
23、土样中分离得到P E降解菌 2）好氧菌（3）A组培养液为P E降解菌提供了碳源，有利于其生长和繁殖：B组培养液无碳源，P E降解菌和其他微生物不能生长和繁殖（4）纯化P E降解菌 5）相对分子质量的大小 化学结合法（或物理吸附）【解析】（1）有农用地膜覆盖 农田为P E降解菌提供了适宜的生存环境，比不含P E的农田中P E降解菌的数量更多，可以保证从土样中分离得到P E降解菌,故最好到有农用地膜覆盖的农田中取样。（2）从题图信息“需振荡培养”可知，振荡的目的是增加培养液中的氧气含量，可推测土样中的P E降解菌主要是好氧菌。（3）A组培养液为P E降解菌提供了碳源，有利于其生长和繁殖，故振荡培养
24、7天后，A组培养液中P E降解菌数量多，所以明显浑浊；而B组培养液无碳源，P E降解菌和其他微生物不能生长和繁殖。（4）用平板划线法接种后培养可以使细菌单个分布并培养成单个菌落，从而纯化P E降解菌。（5）凝胶色谱法是根据相对分子质量的大小分离蛋白质的有效方法。由于酶分子比较小，容易从包埋材料中漏出，故常用化学结合法或物理吸附法固定化酶。1 2.草甘瞬能杀死田间杂草，还会损伤作物导致减产。科研人员通过基因工程培育抗草甘瞬大豆，实验流程图如下。回答下列问题。（1）用P C R技术扩增抗草甘瞬基因过程中，在反应体系中除了加入模板、原料和DNA聚合酶外，还需加入。过程所需的酶足。（2）过程需将抗草甘
25、瞬基因插入农杆菌T i质粒的 中，通过农杆菌作用导入受体细胞。自然条件下农杆菌一般不能将目的基因导入单子叶植物，原因是,（3）用含有草廿鹏的培养基培养过程得到的大豆细胞，目的是。也可利用分子杂交原理，用 作为基因探针，检测该大豆细胞中是否存在 o（4）科研人员成功培育出新型农作物，给农民带来生态效益和经济效益，这体现了生态工程的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _原理。【答案】（1）引物 限制性核酸内切酶和D N A连接酶 2）T-D N A 单子叶植物不能合成吸引农杆菌的酚类化合物（3）筛选出抗草甘瞬的大豆细胞（或筛选出抗草甘瞬基因导入并表达的大豆细胞）放射性同 位 素（或荧光分子）标记的
26、抗草甘瞬基因 抗草甘瞬基因和由抗草甘瞬基因转录形成的mRNA（4）整体性【解析】（1）PCR是一项在生物体外复制特定D N A片段的核酸合成技术，通过这一技术，可以在短时间内大量扩增目的基因（抗草甘瞬基因）。在反应体系中需要加入的物质主要有引物、模板 DNA、dNTP、DNA聚合酶、四种脱氧核甘酸等。过程需要限制性核酸内切酶（基因的“剪刀”）和 DNA连 接 前（基因的“针线”）将目的基因和质粒连接形成重组质粒。（2）T-DNA可转移到植物细胞中，并能整合到染色体D N A 上，根据农杆菌的这种特点，如果将目的基因插入到T i质粒的T-DNA上，通过农杆菌的转化作用，就可以使目的基因进入植物细
27、胞，并将其插入植物细胞中染色体的DNA上。由于单子叶植物不能合成吸引农杆菌的酚类化合物，自然条件下农杆菌一般不能将目的基因导入单子叶植物。（3）用含有草甘瞬的培养基，培养过程得到的大豆细胞，只有成功导入并表达抗草甘瞬基因的大豆细胞才能在此培养基上正常生长，从而筛选出抗草甘瞬的大豆细胞（或筛选出抗草甘瞬基因导入并表达的大豆细胞）。还可以利用分子杂交原理（实质是碱基互补配对），用放射性同位素（或荧光分子）标记的抗草甘瞬基因，检测该大豆细胞中是否存在抗草甘瞬基因和抗草甘瞬基因是否转录出了 mRNA.（4）生态工程的整体性原理是指生态系统建设要考虑自然、经济、社会的整体影响。科研人员成功培育出新型农作物，给农民带来生态效益和经济效益，这体现了生态工程的整体性原理。2021届云南省昆明市高三”三诊一模“摸底诊断测试理综生物试题