2023年高考语文模拟卷(上海专用)2(解析版).pdf

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1、【赢 在 高 考 黄 金 8 卷】备 战 2023年 高 考 语 文 模 拟 卷(上 海 版)黄 金 卷 04(考 试 时 间 150分 钟,满 分 150分。)一、积 累 运 用(10分)1.按 要 求 填 空。(1),当 其 无,有 器 之 用。凿 户 牖 以 为 室,当 其 无,有 室 之 用。(老 子 道 德 经)(2)李 白 在 蜀 道 难 一 诗 中 写 出 水 石 激 荡、山 谷 空 鸣 的 场 景 是:,。(3)苏 轼 赤 壁 赋 中 的“,”两 句,侧 面 烘 托 了 箫 声 的 悲 咽 低 回。【答 案】.蜒 埴 以 为 器.飞 湍 瀑 流 争 喧 腾.碳 崖 转 石 万

2、壑 雷.舞 幽 壑 之 潜 蛟.泣 孤 舟 之 麓 妇【解 析】【详 解】本 题 考 查 学 生 默 写 常 见 的 名 句 名 篇 的 能 力。注 意 重 点 字 的 写 法,“蜒”“湍”“魅”“雄”“壑”“潜”“蛟”“蔑”。2.选 择 题。(1)将 下 列 编 号 的 语 句 依 次 填 入 空 白 处,语 意 连 贯 的 一 项 是()这 里 所 描 述 的 中 国 农 民 的 消 费、生 产、分 配 和 交 易 等 体 系 的 内 容,,。因 此,我 这 里 将 说 明 这 个 正 在 变 化 着 的 乡 村 经 济 的 动 力 和 问 题。同 大 多 数 中 国 农 村 一 样,这

3、个 村 庄 正 经 历 着 一 个 巨 大 的 变 迁 过 程 以 及 与 这 个 社 区 的 社 会 结 构 的 关 系 是 根 据 对 中 国 东 部 太 湖 东 南 岸 江 村 的 实 地 考 察 写 成 的 旨 在 说 明 这 一 经 济 体 系 与 特 定 地 理 环 境 的 关 系 A.B.C.D.3.学 校 组 织“红 楼 梦 演 出 季”活 动,某 学 生 小 组 改 编“香 菱 学 诗”的 情 节 参 加 演 出,他 们 力 求 台 词 符 合 原 著 中 人 物 的 身 份 与 性 格。以 下 台 词 最 不 恰 当 的 一 项 是()A.林 黛 玉 对 香 菱 说,既 要

4、 学 诗 你 就 拜 我 为 师,我 还 教 得 起 你。什 么 难 事,也 值 得 去 学!B,薛 宝 钗 对 香 菱 说,你 本 来 就 呆 头 呆 脑 的,再 加 上 这 么 辛 苦 学 诗,越 发 弄 成 个 呆 子 了!C.贾 迎 春 对 香 菱 说,凡 是 会 作 诗 的 都 画 在 这 一 幅 大 观 园 的 画 上 了,你 也 赶 快 学 写 诗 吧!D.贾 宝 玉 对 香 菱 说,会 心 之 处 不 在 多,刚 才 听 你 说 了 几 句 就 知 道 你 已 领 悟 了 诗 歌 奥 妙!【答 案】2.B 3.C【解 析】【2 详 解】本 题 考 查 学 生 语 言 表 达 之

5、 句 子 衔 接 排 序 的 能 力。根 据 第 一 空 前 的 句 子“这 里 所 描 述 的 中 国 农 民 的 消 费、生 产、分 配 和 交 易 等 体 系 的 内 容”,可 知 首 先 应 说 明 所 描 述 内 容 的 依 据 是 什 么,所 以 应 该 紧 接;然 后 再 介 绍 写 这 些 内 容 的 目 的 是 什 么,所 以 应 接;根 据 中 的“以 及”一 词 可 知 应 承 接 前 面 的 句 子,而 不 能 独 立 成 句,构 成 一 个 独 立 的 句 子;中 的“这 个 村 庄”指 代 前 边 的 中 国 东 部 太 湖 东 南 岸 江 村,而“正 经 历 着

6、一 个 巨 大 的 变 迁 过 程”与 后 文“正 在 变 化 着 的 乡 村 经 济 的 动 力 和 问 题”相 照 应,所 以 是 一 个 承 上 启 下 的 独 立 句 子,所 以 排 在 这 四 句 话 最 后。故 选 B。【3 详 解】本 题 考 查 学 生 对 经 典 名 著 基 本 内 容 的 整 体 把 握 能 力。C.“贾 迎 春 对 香 菱 说”不 当,张 冠 李 戴,红 楼 梦 原 著 第 四 十 八 回 相 关 内 容 是“香 菱 见 画 上 有 几 个 美 人,因 指 着 笑 道:这 一 个 是 我 们 姑 娘,那 一 个 是 林 姑 娘。探 春 笑 道:凡 会 作

7、诗 的 都 画 在 上 头,快 学 罢 说 着,顽 笑 了 一 回。”所 以 改 编 的 应 该 是 贾 探 春 对 香 菱 说 的。故 选 C。二、阅 读(7 0分)(-)阅 读 下 文,完 成 各 题。(15分)艺 术 家 与 匠 人 叶 廷 芳 同 样 一 件 作 品,可 以 出 自 艺 术 家 之 手,也 可 以 是 匠 人 的 作 为。但 彼 此 的 价 值 含 量 或 艺 术 品 位 往 往 大 相 径 庭。因 为 艺 术 家 的 天 性 是 创 造,而 匠 人 的 习 性 是 重 复。创 造 凭 借 的 是 想 象,而 重 复 则 是 模 式 的 照 搬。艺 术 想 象 是 一

8、种 智 慧 能 量 的 消 耗。那 些 不 同 凡 响 的 石 破 天 惊 之 作,皆 出 于 那 些 智 慧 过 人 的 艺 术 家 之 手。它 们 所 透 露 的 审 美 信 息 和 艺 术 韵 味 总 是 让 人 知 其 奥 妙,却 妙 不 可 言。自 古 以 来 虽 有 无 数 的 人 画 过 女 人 的 微 笑,却 只 有 达 芬 奇 的 蒙 娜 丽 莎 让 人 折 服 不 已,谈 论 不 尽。究 其 奥 秘,盖 因 它 的 作 者 是 个 多 才 多 艺、学 识 渊 博 的“巨 人”。他 的 大 脑 不 仅 属 于 绘 画,还 属 于 天 文 地 理 数 理 化,这 些 综 合 的

9、 成 分 使 他 的 大 脑 成 了 经 年 多 汁 的“泡 菜 坛 子”,从 那 里 面 出 来 的 菜 都 是 鲜 美 的!难 怪 古 罗 马 建 筑 学 家 维 特 鲁 威 要 求 建 筑 师 掌 握 十 一 门 知 识,其 中 有 的 知 识 门 类 看 起 来 与 建 筑 毫 不 相 关,如 医 学、心 理 学 等,实 际 上 它 们 是 彼 此 关 联、相 互 作 用 的。大 脑“灵 犀”里 有 了 多 种 元 素 的 储 备,就 容 易“触 类 旁 通”或 融 会 贯 通;有 时 则 经 过 糅 合 发 酵,酝 酿 出 某 种 未 曾 有 过 的“香 醇”,一 种 艺 术 中“有

10、 意 味”的 韵 致,这 就 是 作 品 中“灵 气”的 体 现。凡 是 有 灵 气 的 作 品 是 不 可 模 仿 的,原 创 的 美 是 不 可 重 复 的。这 是 匠 人 的 局 限,尤 其 是 中 国 匠 人 的 局 限。中 国 与 欧 洲 不 同,她 的 知 识 和 技 术 传 授 方 式 自 古 以 来 就 不 是 采 用 集 群 性、规 模性 的 学 校 教 育,而 是 依 靠 师 徒 传 授 制 度。这 种 制 度 的 局 限 性 是 显 而 易 见 的:徒 弟 一 般 只 能 就 地 求 师,很 少 有 选 择 的 可 能 性;他 只 许 跟 着 师 傅 依 样 画 葫 芦,

11、不 敢 越 雷 池 半 步。师 傅 只 能 教 他 自 己 懂 得 的 那 点 手 艺,最 后 还 得 留 一 手;他 没 有 横 向 联 系,不 知 道 现 今 这 一 行 的 最 高 水 平 在 哪 里;更 谈 不 上 学 习 其 他 门 类 的 知 识,离 上 述 维 特 鲁 威 要 求 的 相 差 何 止 十 万 八 千 里!自 负 的 师 傅 还 往 往 坐 井 观 天,让 徒 弟“有 少 州 士”。在 这 种 桎 梏 下,一 个 人 即 便 有 某 种 创 造 的 天 性,在 徒 弟 阶 段 多 半 就 被 扼 杀 了!于 是,陈 陈 相 因,不 断 重 复 前 人,也 不 断 重

12、 复 自 己,成 了 匠 人 的 习 性,也 成 为 他 们 的 宿 命。只 有 个 别 的 天 才 人 物 才 有 可 能 成 为 例 外。这 也 许 可 称 为 中 国 的“匠 文 化”。与 中 国 封 建 社 会 的 顽 固 性 相 适 应,中 国 的“匠 文 化”是 非 常 强 大 的。中 国 旧 时 代 的 知 识 分 子 尤 其 是 技 术 人 员 从 来 没 有 享 受 过 现 代 意 义 上 的“家”的 地 位。例 如,我 们 有 举 世 无 双 的 木 构 建 筑,但“鲁 班”们 从 来 没 有 改 变 过“工 匠”的 身 份;我 们 有 过 杰 出 的 表 演 艺 术 家,

13、他 们 却 从 来 没 有 改 变 过“戏 子”的 地 位;我 们 也 不 乏 世 界 一 流 的 美 术 家,他 们 照 样 被 称 为“画 匠”!这 种 培 养 匠 人 与 贬 低 杰 出 人 物 的“匠 文 化”的 长 期 延 续,造 成 了 我 国 艺 术 家 相 当 普 遍 的“匠 人 心 态”,其 主 要 特 征 是 创 造 意 识 薄 弱,习 惯 于 承 袭 前 人,仿 效 他 人,重 复 自 己;不 敢 超 越,不 敢 反 叛,从 而 窒 息 了 自 己 的 创 造 灵 气,增 添 了 创 作 中 的 匠 气。须 知,灵 气 乃 是 艺 术 个 性 的 灵 魂,而 匠 气 则

14、是 平 庸 的 同 义 语。纵 览 我 国 的 艺 术 史,具 有 这 种 匠 人 心 态 的 艺 术 家 和 带 有 匠 气 的 作 品 何 其 多 也!正 是 这 种 被 动 性 的 匠 人 心 态,我 们 的 艺 术 史 少 有 更 新 换 代 的 变 革,主 要 表 现 为 缓 慢 的、渐 进 式 的 发 展。其 实,更 新 换 代 才 是 艺 术 发 展 的 规 律,而 反 叛 则 是 这 种 变 革 的 动 力。一 位 现 代 意 识 觉 醒 了 的 艺 术 家 这 样 说:“传 承 是 一 种 美 德,反 叛 是 我 的 责 任”。这 两 句 话 看 起 来 似 乎 互 相 矛

15、盾,其 实 是 一 致 的:传 承 并 不 在 于 传 统 的 形 式 和 风 格,而 在 于 前 人 的 创 造 精 神。而 真 正 传 承 了 这 种 精 神 的,从 艺 术 史 上 看,无 不 见 之 于 那 些 敢 于 反 传 统 的 人 之 中。事 实 上,正 是 那 些 反 传 统 的 人 才 开 了 新 思 潮 的 先 河,从 而 丰 富 并 发 展 了 传 统。只 要 回 顾 一 下 现 代 主 义 思 潮 兴 起 以 来 美 术 中 的 毕 加 索、音 乐 中 的 勋 伯 格、舞 蹈 中 的 邓 肯、建 筑 中 的 高 迪 以 及 文 学 中 的 卡 夫 卡 就 足 以 说

16、明 问 题 了。从 世 界 范 围 看,现 代 的 文 学、艺 术 家 都 以 重 复 为 忌、为 耻,每 一 件 创 作 都 必 须 是 独 一 无 二 的 这 一 个,否 则 你 就 有 可 能 沦 为“匠 人”的 危 险。4.第 段 中 的 加 点 词“高 山 仰 止”在 文 中 的 意 思 是。(2分)5.对 第 段 列 举 达 芬 奇 的 蒙 娜 丽 莎 事 例 意 图 分 析 正 确 的 一 项 是()(2 分)A.强 调 原 创 画 作“蒙 娜 丽 莎”的 微 笑 让 人 知 其 奥 妙 而 难 以 言 传。B.说 明 蒙 娜 丽 莎 画 作 因 出 自“巨 人”之 手 而 让

17、人 折 服 不 已。C.揭 示 多 种 知 识 门 类 的 糅 合 发 酵 对 艺 术 创 作 的 必 要 性 和 重 要 性。D.表 明 艺 术 作 品 酝 酿 时 间 越 长、创 作 灵 感 越 新 鲜 就 越 有 生 命 力。6.下 列 关 于 原 文 内 容 的 理 解 和 分 析,正 确 的 一 项 是()(2 分)A.艺 术 想 象 是 一 种 智 慧 能 量 消 耗,综 合 知 识 丰 富 的 大 脑 易 于 创 造 出 杰 出 的 作 品。B.西 方 集 群 性、规 模 性 的 学 校 教 育 制 度 更 容 易 培 养 出 艺 术 家,要 优 于 中 国 教 育 制 度。C.

18、“匠 文 化”影 响 力 强 大,中 国 艺 术 家 深 受 影 响,创 造 灵 气 不 足,社 会 地 位 也 不 高。D.艺 术 家 与 匠 人 的 主 要 区 别 在 于 作 品 中 是 否 存 在 灵 气,因 此 艺 术 的 本 质 在 于 原 创。7.文 章 两 段 分 析“匠 文 化”形 成 的 原 因,两 者 顺 序 能 否 颠 倒?请 加 以 分 析。(4 分)8.请 结 合 文 意,以 红 楼 梦 为 例 说 明 文 学 艺 术“传 承 与 反 叛”的 关 系。(5 分)【答 案】4.把 师 傅 的 手 艺 看 作 是 某 一 行 的 最 高 水 平 5.C 6.A7.不 可

19、 以。第 段 说 明 中 国 匠 人 的 局 限(习 性),即 缺 少 灵 性 陈 陈 相 因;第 段 承 接 上 文 分 析 中 国 匠 文 化 及 其 特 征。第 段 是 第 段 的 前 提 和 基 础,两 者 顺 序 不 能 颠 倒.8.以 红 楼 梦 这 部 章 回 小 说 的 创 作 为 例,小 说 在 承 续 传 统 章 回 小 说 的 基 础 上(比 如 传 承 三 国 演 义 等 小 说 回 目 的 评 价 和 叙 事 功 能)有 创 新,创 新 之 处 既 有 双 线 交 织 的 构 思,又 不 以 扁 平 性 格 符 号 化 人 物,而 是 在 情 节 推 进 中 塑 造

20、人 物 丰 富、变 化 的 品 性,在 人 性 的 真 实、典 型 和 主 旨 的 超 越 上 独 树 一 帜。【解 析】【4 题 详 解】本 题 考 查 学 生 理 解 词 语 含 义 的 能 力。结 合“自 负 的 师 傅 还 往 往 坐 井 观 天,让 徒 弟 高 山 仰 止”分 析,“高 山”使 用 了 比 喻,指 高 水 平,“仰”的 意 思 是 仰 望,强 调 徒 弟 对 师 傅 的 态 度 一 一 敬 仰 钦 佩,再 结 合 上 文“师 傅 只 能 教 他 自 己 懂 得 的 那 点 手 艺,最 后 还 得 留 一 手;他 没 有 横 向 联 系,不 知 道 现 今 这 一 行

21、的 最 高 水 平 在 哪 里”分 析,得 出 答 案:徒 弟 把 师 傅 的 手 艺 看 作 是 某 一 行 的 最 高 水 平,其 实 师 傅 未 必 是 高 水 平。【5 题 详 解】本 题 考 查 学 生 理 解 作 者 观 点 态 度 并 分 析 论 点 和 论 据 的 能 力。A.“微 笑 让 人 知 其 奥 妙 而 难 以 言 传”错,原 文 信 息 是“它 们(石 破 天 惊 之 作)所 透 露 的 审 美 信 息 和 艺 术 韵 味 总 是 让 人 知 其 奥 妙,却 妙 不 可 言”,可 见 选 项 张 冠 李 戴 偷 换 概 念。B.“因 出 自 巨 人 之 手”错,原

22、文 信 息 是“究 其 奥 秘,盖 因 它 的 作 者 是 个 多 才 多 艺、学 识 渊 博 的 巨 人。他 的 大 脑 不 仅 属 于 绘 画,还 属 于 天 文 地 理 数 理 化,这 些 综 合 的 成 分 使 他 的 大 脑 成 了 经 年 多 汁 的 泡 菜 坛 子,从 那 里 面 出 来 的 菜 都 是 鲜 美 的!,比 喻 突 出 了“多 才 多 艺、学 识 渊 博”的 重 要 性,选 项 遗 漏 了 修 饰 限 制 成 分,扩 大 了 范 围。D.“表 明 艺 术 作 品 酝 酿 时 间 越 长”错,原 文 信 息 是“他 的 大 脑 不 仅 属 于 绘 画,还 属 于 天

23、文 地 理 数 理 化,这 些 综 合 的 成 分 使 他 的 大 脑 成 了 经 年 多 汁 的 泡 菜 坛 子,从 那 里 面 出 来 的 菜 都 是 鲜 美 的!大 脑 灵 犀 里 有 了 多 种 元 素 的 储 备,就 容 易 触 类 旁 通 或 融 会 贯 通;有 时 则 经 过 糅 合 发 酵,酝 酿 出 某 种 未 曾 有 过 的 香 醇,一 种 艺 术 中 有 意 味 的 韵 致,这 就 是 作 品 中 灵 气 的 体 现”,可 见 选 项 表 述 遗 漏 了“储 备 多”,曲 解 文 意。故 选 C,【6 题 详 解】本 题 考 查 学 生 对 文 章 内 容 的 理 解 和

24、 分 析 能 力。B.“西 方 集 群 性、规 模 性 的 学 校 教 育 制 度 更 容 易 培 养 出 艺 术 家,要 优 于 中 国 教 育 制 度”错 误。从 原 文“中 国 与 欧 洲 不 同,她 的 知 识 和 技 术 传 授 方 式 自 古 以 来 就 不 是 采 用 集 群 性、规 模 性 的 学 校 教 育,而 是 依 靠 师 徒 传 授 制 度”来 看,文 章 主 要 论 述 了 中 国 匠 人 的 局 限,知 识 和 技 术 传 授 方 式 依 靠 师 徒 传 授 制 度,没 有 论 述 西 方 集 群 性、规 模 性 的 学 校 教 育 制 度 更 容 易 培 养 出

25、艺 术 家,也 没 有 把 西 方 的 教 育 制 度 和 中 国 的 教 育 制 度 作 对 比。C.“中 国 艺 术 家 深 受 影 响,创 造 灵 气 不 足,社 会 地 位 也 不 高”范 围 扩 大,从 原 文“中 国 旧 时 代 知 识 分 子 尤 其 是 技 术 人 员 从 来 没 有 享 受 过 现 代 意 义 上 的 家 的 地 位”可 知,不 能 说 所 有 时 期 的 中 国 艺 术 家 社 会 地 位 也 不 高。D.“因 此 艺 术 的 本 质 在 于 原 创”错 误。选 项 张 冠 李 戴,原 文“因 为 艺 术 家 的 天 性 是 创 造,而 匠 人 的 习 性

26、是 重 复”,艺 术 的 本 质 在 于 创 造,而 不 是 原 创。故 选 Ao【7 题 详 解】本 题 考 查 学 生 分 析 理 解 文 章 结 构 思 路 的 能 力。由 原 文”于 是,陈 陈 相 因,不 断 重 复 前 人,也 不 断 重 复 自 己,成 了 匠 人 的 习 性,也 成 为 他 们 的 宿 命”可 知,“匠 文 化”的 特 点 是 陈 陈 相 因,习 惯 于 承 袭 前 人,仿 效 他 人,重 复 自 己;由 原 文“其 主 要 特 征 是 创 造 意 识 薄 弱,习 惯 于 承 袭 前 人,仿 效 他 人,重 复 自 己;不 敢 超 越,不 敢 反 叛,从 而 窒

27、 息 了 自 己 的 创 造 灵 气,而 增 添 了 创 作 中 的 匠 气”可 知,“匠 文 化”的 特 点 是 创 造 意 识 薄 弱,不 敢 超 越,不 敢 反 叛,窒 息 了 自 己 的 创 造 灵 气。由 原 文“中 国 与 欧 洲 不 同,她 的 知 识 和 技 术 传 授 方 式 自 古 以 来 就 不 是 采 用 集 群 性、规 模 性 的 学 校 教 育,而 是 依 靠 师 徒 传 授 制 度。这 种 制 度 的 局 限 性 与 落 后 性 是 显 而 易 见 的”可 知,“匠 文 化”形 成 的 原 因 是 知 识 和 技 术 传 授 方 式 依 靠 师 徒 传 授 制 度

28、,这 种 制 度 的 局 限 性 与 落 后 性 是 显 而 易 见 的;由 原 文“中 国 旧 时 代 的 知 识 分 子,尤 其 是 技 术 人 员,从 来 没 有 享 受 过 现 代 意 义 上 的 家 的 地 位。例 如,我 们 有 举 世 无 双 的 木 构 建 筑,但 我 们 的 鲁 班 们 从 来 没 有 改 变 过 工 匠 的 身 份;我 们 有 过 杰 出 的 表 演 艺 术 家,他 们 却 从 来 没 有 改 变 过 戏 子 的 地 位;我 们 也 不 乏 世 界 一 流 的 美 术 家,他 们 照 样 被 称 为 画 匠!这 种 培 养 匠 人 与 贬 低 杰 出 人 物

29、 的 匠 文 化 的 长 期 延 续,造 成 了 我 国 艺 术 家 相 当 普 遍 的 匠 人 心 态”可 知,“匠 文 化”形 成 的 原 因 是 培 养 匠 人 与 贬 低 杰 出 人 物 的“匠 文 化”的 长 期 延 续,造 成 了 我 国 艺 术 家 相 当 普 遍 的“匠 人 心 态”。第 段 说 明 中 国 匠 人 局 限(习 性),即 缺 少 灵 性 陈 陈 相 因,第 段,承 接 上 文 分 析 中 国 匠 文 化 及 其 特 征。第 段 是 第 段 的 前 提 和 基 础,两 段 具 有 逻 辑 关 系,不 可 颠 倒。【8 题 详 解】本 题 考 查 学 生 理 解 并

30、 分 析 作 者 观 点 态 度 的 能 力。“传 承 是 一 种 美 德,反 叛 是 我 的 责 任”大 意 是 说 传 承 在 于 创 造 精 神,而 创 造 的 体 现 是 反 传 统,艺 术 需 要 传 承,所 以 它 是 艺 术 家 的 美 德,传 承 需 要 创 造,创 造 需 要 反 叛,所 以 反 叛 是 艺 术 家 的 一 种 责 任。作 答 时 要 从“传 承”和“反 叛”两 方 面 加 以 凸 显。红 楼 梦 是 章 回 体 小 说,章 回 体 小 说 属 于 传 承,小 说 承 续 了 传 统 章 回 小 说;同 时 又 有 所 创 新,采 用 双 线 交 织 的 构

31、思,个 性 多 面 的 人 物 性 格,并 通 过 情 节 推 进 塑 造 人 物 丰 富、变 化 的 品 性,在 人 性 的 真 实、典 型 和 主 旨 的 超 越 上 独 树 一 帜 则 属 于 创 造,即 反 叛 性。(二)阅 读 下 文,完 成 各 题。(15分)亲 爱 的“凡 尔 赛”奶 奶 沈 芸 某 天 早 上,一 个 电 话 把 我 的 发 呆 打 断 了,来 电 给 了 我 一 个 号 码,要 我 跟 美 国 纽 约 的 程 太 太 联 系,她 在 找 我。我 想 到 了,是 我 爷 爷 的 外 甥 女、五 姑 姑 袁 玲 华,姑 父 程 树 滋 先 生 是 华 尔 街 的

32、老 银 行 家。我 们 在 2010年 上 海 分 手 后 再 没 联 系 过。电 话 接 通 了,姑 姑 悲 伤 地 说:“树 滋 九 月 份 过 了”她 自 己 在 医 院 里 过 了 生 不 如 死 的 几 个 月,现 在 总 算 是 把 以 前 的 保 姆 周 阿 姨 找 了 回 来,回 到 了 新 泽 西 养 老 院 的 家。她 很 想 念 我,怀 念 在 上 海 一 起 去 虹 口 看 我 们 家 老 房 子 的 时 光。后 来 姑 姑 在 电 话 里 又 跟 我 说,她 想 吃 冬 笋,油 炳 笋 的 味 道,她 只 能 在 脑 子 里 想 想 了。她 还 惦 记 着 我 从 嘉

33、 兴 给 她 带 的 肉 粽 子,“那 真 是 美 味 极 了,回 味 无 穷,我 一 直 都 记 着 呢”她 说 着 唠 糯 的 尖 团 音,碎 碎 念。姑 姑 是 一 个 在 纽 约 保 持 上 海 人 生 活 习 惯 的 人,七 十 年 一 贯 制,这 应 该 是 相 当 本 俘 的 习 惯 了,其 成 本 已 经 不 是 可 以 用 金 钱 来 衡 量 的。她 吃 不 惯 西 餐,像 生 菜 沙 拉、土 豆 泥 和 牛 排 一 类,她 连 看 也 不 要 看。她 住 的 养 老 院 很 高 级,每 天 提 供 两 顿 饭,她 只 喝 其 中 的 鸡 汤。周 阿 姨 说,你 姑 姑 会

34、自 己 烧 菜,她 很 干 省,用 冬 笋 头 熬 骨 头 汤,前 面 的 嫩 尖 烧 油 烟 笋。听 着 这 些,我 一 下 子 感 觉 自 己 烧 笋 时 扔 掉 的 老 头,太 浪 费 了,有 些 暴 殄 天 物。她 喜 欢 的 冬 笋 和 肉 粽 子 这 两 样,可 不 是 说 轻 而 易 举 能 带 进 美 国 的。我 想 来 想 去,想 到 了 我 们 的 朋 友,在 上 海 的 张 先 生,他 有 家 人 在 法 拉 盛,托 他 弟 弟 在 中 国 城 买,然 后 寄 到 新 泽 西。果 然,张 先 生 一 听 说 95 岁 的 老 太 太 要 帮 忙 的 事 情,非 常 热 情

35、,我 解 释 说 姑 姑 的 儿 女 已 经 是 华 裔“美 国 人”了,不 太 懂 得 买 中 国 的 食 品,张 先 生 表 示 一 百 个 理 解。后 面 的 事 情 一 切 顺 利,姑 姑 在 春 节 前 收 到 了,大 悦!她 亲 热 地 说,我 让 她 感 觉 到 了 亲 人 的 温 暖。我 心 里 也 非 常 喜 悦 帮 她 在 农 历 年 前 完 成 了 心 愿,对 于 我 们 来 说,共 同 感 受 到 了“每 逢 佳 节 倍 思 亲”的 年 味。这 以 后,我 几 乎 每 隔 十 天 半 个 月 就 可 以 得 到 姑 姑 的 消 息,譬 如 她 想 吃 炒 豆 芽 菜 和

36、 番 茄 炒 蛋,可 是 要 等 她 儿 子 两 周 来 一 次 去 中 国 超 市 把 豆 芽 菜 买 回 来;她 去 烫 头 发,顺 便 到 法 拉 盛 吃 了 上 海 点 心 馄 饨 和 小 笼 包,回 来 的 路 上,她 一 直 在 埋 怨 小 笼 包 不 好 吃;感 恩 节 去 儿 子 家 聚 餐,她 要 提 前 把 衣 服 搭 配 好,脸 上 的 妆 化 好,还 要 戴 上 墨 镜 和 披 肩,她 说,“这 是 风 度!”周 阿 姨 陪 着 她,早 早 就 等 着 车 子 来 接 了,“你 姑 姑 很 讲 礼 数 的!”从 我 7 岁 第 一 次 见 到 五 姑 姑 起,我 们 俩

37、 的 关 系 从 未 像 现 在 这 么 亲 密 过。我 跟 姑 父 倒 是 聊 过 天 儿,他 跟 我 讲 了 好 多 话,他 曾 在“苦 干 剧 团”帮 忙 做 过 财 务,是 黄 佐 临、丹 尼 夫 妇 的 好 朋 友,“文 华”的 老 板 吴 性 栽 很 信 任 他,委 托 他 在 好 莱 坞 发 行 假 凤 虚 凰 和 费 穆 的 电 影,但 是 很 不 成 功。姑 父 最 得 意 的 手 笔 是 他 在 改 革 开 放 后 在 中 美 两 国 银 行 界 之 间 牵 线 搭 桥,为 此,他 们 夫 妇 被 邀 请 参 加 老 布 什 总 统 的 就 职 晚 宴。姑 姑 给 我 看

38、过 她 一 身 丝 绒 旗 袍,盛 装 出 席 的 照 片,骄 傲 地 说:“我 的 福 气 好,先 生 身 居 高 位,我 做 程 太 太 是 加 分 的。”过 了 一 段 时 间,周 阿 姨 来 说,姑 姑 经 常 出 现 幻 觉,自 言 自 语 对 着 空 气 说 话,口 气 像 是 跟 先 生 在 对 话。她 先 生 用 过 的 东 西,她 都 不 能 看 到,看 到 了 就 会 哭 哭 啼 啼。还 没 等 我 把 这 个 信 息 消 化 掉,姑 姑 就 正 式 通 知 我,她 要 跟 周 阿 姨 一 起 回 中 国 养 老 了,叶 落 归 根!姑 姑 终 于 在 2019年 的 5

39、月 底 落 地 上 海 虹 桥 机 场,发 给 我 的 图 片,一 点 看 不 出 车 马 劳 顿 的 疲 倦,反 而 红 光 满 面,眉 开 眼 笑。“我 是 决 定 了 要 在 这 个 时 间 回 来 的,我 要 吃 上 今 年 的 杨 梅,想 了 好 多 年。”她 清 脆 的 声 音 这 次 是 从 上 海 传 来 的 姑 姑 迅 速 把 她 美 国 的 家 产 分 给 子 孙,只 带 了 日 常 用 的 衣 物 和 两 部 轮 椅,安 排 做 体 检,办 理 护 照 机 票,登 上 飞 机 头 等 舱,一 路 睡 着 就 到 了 上 海。我 陪 着 姑 姑 去 了 一 趟 她 外 婆

40、的 德 清 老 家,她 要 去 寻 根 问 祖。路 途 中,她 不 禁 想 到 了 她 的 先 生,“树 滋 的 祖 籍 是 安 徽,家 里 在 镇 江 开 钱 庄,1946年 以 后,树 滋 去 了 美 国 念 书。我 找 了 人 算 命,帮 我 算 算 我 跟 我 的 这 个 男 朋 友 能 不 能 成 功,算 命 先 生 说,走 得 越 远 越 好,结 果 这 么 远 啊!”她 在 1948年 离 开 了 中 国,2019年 回 来 了,这 两 个 时 间 节 点 的 选 择,足 够 代 表 她 一 生 的 传 奇。姑 姑 的 归 来,让 我 的 内 心 很 幸 福。在 她 的 身 上,

41、我 再 一 次 触 摸 到 了 我 爷 爷 他 们 老 辈 人 的 脉 搏,感 受 到 我 们 家 族 强 大 的 基 因 在 继 续 流 淌,元 气 尚 存,没 有 断 片 儿 就 是 胜 利!(节 选 自 文 汇 笔 会 2021年 2 月 19日)9.第 段 中,“奢 侈”和“节 省”之 间 是 否 冲 突?请 分 析 理 由。(4 分)10.从 表 达 方 式 的 角 度,分 析 第 段 的 表 达 效 果。(3 分)11.全 文 多 次 写 到“姑 父”,请 分 析 其 作 用。(4 分)12.结 合 全 文,评 析 文 中“姑 姑”这 一 人 物 形 象 的 意 义。(4 分)【答

42、 案】9.示 例:不 冲 突。“奢 侈”是 指 生 活 在 纽 约 却 长 久 地 保 持 上 海 人 生 活 习 惯 的 艰 难、不 易,“节 省”则 是 指 保 持 上 海 人 生 活 习 惯 过 程 中,能 够 尽 可 能 充 分 地 利 用 有 限 的 食 材,突 显 的 仍 旧 是 保 持 习 惯 的 艰 难 和 不 易;而 尽 管 如 此 艰 难,年 事 已 高 的 姑 姑 仍 I口 没 有 选 择 妥 协,体 现 出 姑 姑 的 故 乡 情 结;同 时 也 为 下 文 拜 托 张 先 生 弄 食 材、重 返 上 海 做 铺 垫。10.示 例:本 段 综 合 运 用 了 记 叙 和

43、 描 写 的 表 达 方 式。主 要 记 叙 了 我 和 姑 姑 之 间 的 通 话 内 容,主 要 提 及 姑 姑 吃 到 称 心 如 意 的 中 国 菜 的 艰 难,以 及 对 于 精 致 生 活 的 坚 持,体 现 r 姑 姑 对 坚 持 精 致生 活 的 自 豪。后 文 主 要 借 助 周 阿 姨 的 语 言 描 写 侧 面 烘 托 姑 姑 的 形 象,周 阿 姨 的 话 还 原 了 姑 姑 对 于 风 度 的 执 着 追 求,其 对 姑 姑 讲 求 礼 数 的 肯 定。本 段 从 多 方 面 表 现 了 姑 姑 的 内 在 修 养,使 姑 姑 的 形 象 更 加 丰 满、真 实 可

44、感,表 达 了 作 者 对 姑 姑 内 在 修 养 的 赞 美 一 11.示 例:作 者 在 文 中 多 次 提 到“姑 父”:第 一 次 交 代 姑 姑 和 我 恢 复 联 系 的 原 因,推 动 情 节 发 展,为 下 文 姑 姑 回 国 做 铺 垫;第 二 次 回 忆 r 姑 父 的 生 平 作 为,提 及 他 的 贡 献,突 显 姑 父 对 故 乡 的 热 爱,丰 富 了 姑 姑 的 形 象;并 与 文 章 结 尾“触 摸 到 老 辈 人 的 脉 搏”照 应。第 三 次 交 代 姑 姑 离 开 故 乡 久 居 美 国 的 原 因,含 蓄 地 表 现 了 姑 姑 对 姑 父 的 思 念

45、以 及 远 离 故 土 的 怅 惘 之 情,体 现 了 姑 姑 对 故 乡 的 依 恋。三 次 提 及,表 现 了 夫 妻 感 情 深 厚,交 代 了 姑 姑 的 家 庭 背 景,丰 富 了 姑 姑 的 形 象,使 读 者 对 姑 姑 形 象 有 更 深 入 的 理 解。12.示 例:本 文 主 要 通 过 写 身 居 国 外 的 姑 姑,七 十 年 一 贯 地 保 持 上 海 人 的 生 活 习 惯、追 求 优 雅 风 度,不 仅 表 现 了 姑 姑 的 优 雅、坚 韧,还 表 现 了 她 对 故 土 和 丈 夫 怀 有 深 深 眷 恋 之 情。现 代 生 活 中,人 们 的 节 奏 越 来

46、 越 快,慢 慢 变 得 对 任 何 事 情 都 无 所 谓,甚 至 轻 易 地 就 抛 弃 了 自 身 的 文 化 基 因。因 此,姑 姑 的 形 象 有 助 于 启 发 我 们 反 思 自 己 的 生 活 状 态:某 些 表 面 上 的 坚 持,其 内 里 实 际 体 现 的 是 一 个 人 精 神 上 的 追 求。【解 析】【9题 详 解】本 题 考 查 学 生 理 解 文 中 重 要 词 语 含 义 的 能 力。先 看“奢 侈”,原 文 表 述 是“姑 姑 是 一 个 在 纽 约 保 持 上 海 人 生 活 习 惯 的 人,七 十 年 一贯 制,这 应 该 是 相 当 奢 侈 的 习

47、惯 了,其 成 本 已 经 不 是 可 以 用 金 钱 来 衡 量 的”,根 据“其 成 本 已 经 不 是 可 以 用 金 钱 来 衡 量 的”可 见,“奢 侈”是 相 对 于“生 活 在 纽 约 却 长 久 保 持 上 海 人 生 活 习 惯”而 言 的,不 仅 花 费 金 钱,更 主 要 的 是 保 持 这 个 习 惯 很 难。因 此“奢 侈”是 指 生 活 在 纽 约 却 长 久 地 保 持 上 海 人 生 活 习 惯 的 艰 难、不 易。再 看“节 省”,原 文 是“她 很 节 省,用 冬 笋 头 熬 骨 头 汤,前 面 的 嫩 尖 烧 油 炯 笋,一 颗 笋 舍 不 得 浪 费,笋

48、 尖 做 什 么,笋 头 做 什 么,可 见“节 省”则 是 指 保 持 上 海 人 生 活 习 惯 过 程 中,能 够 尽 可 能 充 分 地 利 用 有 限 的 食 材,突 显 的 仍 旧 是 保 持 习 惯 的 艰 难 和 不 易。而 姑 姑 在 纽 约 生 活 了 大 半 辈 子,却 依 旧 吃 不 惯 美 国 的 饭,“她 吃 不 惯 西 餐,像 生 菜 沙 拉、土 豆 泥 和 牛 排 一 类,她 连 看 也 不 要 看”,而 依 然 保 持 上 海 人 的 生 活 习 惯,这 体 现 了 姑 姑 的 故 乡 情 结;同 时 也 为 下 文 写“我 想 来 想 去,想 到 了 我 们

49、 的 朋 友,在 上 海 的 张 先 生,他 有 家 人 在 法 拉 盛,托 他 弟 弟 在 中 国 城 买,然 后 寄 到 新 泽 西”,拜 托 张 先 生 弄 食 材、重 返 上 海 做 铺 垫。【10题 详 解】本 题 考 查 学 生 品 味 精 彩 的 语 言 表 达 艺 术 的 能 力。表 达 方 式,包 括 记 叙、描 写、议 论、抒 情 等。从 这 段 文 字 来 看,综 合 运 用 了 记 叙 和 描 写 的 表 达 方 式。记 叙 的 内 容 是“她 想 吃 炒 豆 芽 菜 和 番 茄 炒 蛋,可 是 要 等 她 儿 子 两 周 来 一 次 去 中 国 超 市 把 豆 芽 菜

50、 买 回 来 脸 上 的 妆 化 好,还 要 戴 上 墨 镜 和 披 肩”,这 是 记 叙,写 姑 姑 和“我”之 间 通 话 的 内 容,主 要 提 及 姑 姑 吃 到 称 心 如 意 的 中 国 菜 的 艰 难,以 及 对 于 精 致 生 活 的 坚 持,体 现 J 姑 姑 对 坚持 精 致 生 活 的 自 豪。描 写 的 内 容 是“她 说,这 是 风 度!周 阿 姨 陪 着 她,早 早 就 等 着 车 子 来 接 了,你 姑 姑 很 讲 礼 数 的!,这 是 描 写,既 有 姑 姑 的 语 言 描 写,也 有 周 阿 姨 的 语 言 描 写,主 要 借 助 周 阿 姨 的 语 言 描

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