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1、家 长 会 英 语 老 师 发 言 稿 4 篇 家 长 会 英 语 老 师 发 言 稿 第 1 篇 敬 重 的 各 位 家 长:晚 上 好!今 日,我 很 荣 幸 地 在 这 里,作 为 你 们 孩 子 的 英 语 老 师,和 你 们 共 同 探 讨 一 下 怎 样 关 心 孩 子 学 好 英 语,由 于 水 平 有 限,不 当 之 处,敬 请 批 判 指 正。首 先 介 绍 一 下 教 材,英 语 教 材 相 连 接 的,假 如 你 以 前 的 英 语 没 有 学 好,那 相 对 来 说,你 现 在 学 得 比 较 累;同 样 地,假 如 你 现 在 不 学 好 英 语,那 将 来 的 英
2、语 学 习 也 是 不 难 想 象 的。由 于 现 在 学 校 英 语,假 如 有 心 的 家 长 认 真 看 的 话,会 发 觉 学 校 英 语 的 词 汇 量 与 语 法 是 无 法 想 象 的。所 以 我 们 只 有 现 在 打 好 良 好 的 基 础,才 不 会 导 致 英 语 越 学 越 难 在、越 学 越 差。同 学 们 都 是 在 三 班 级 时 同 一 起 跑 线 上 起 跑 的,经 过 1 年 多 学 习,同 学 与 同 学 之 间 已 经 拉 开 了 差 距。一 些 好 的 同 学 学 习 爱 好 浓,学 习 劲 头 足,课 堂 上 乐 观 思 维,踊 跃 发 言,课 后
3、准 时 巩 固,形 成 了 良 性 循 环 的 好 势 头。他 们 的 学 习 习 惯 好,在 听、说、读、写 方 面 都 能 齐 头 并 进,我 为 他 们 感 到 欣 慰。可 也 有 一 些 同 学,平 常 学 习 马 虎,基 础 不 扎 实,功 亏 一 簧,导 致 他 们 现 在 课 上 听 讲 消 失 困 难,用 他 们 自 己 的 话 说:李 老 师 上 课,我 听 不 懂。听 不 懂,还 不 努 力,书 面 作 业 拖 拉 不 交,口 头 作 业 根 本 不 完 成,如 此 一 来,学 习 自 然 成 了 件 头 痛 事,麻 烦 事。其 实,大 部 分 的 同 学 还 是 处 于
4、中 间 层 次,老 师 所 教 的,所 布 1 置 的 作 业 能 够 基 本 完 成,但 学 习 的 效 率 又 因 人 而 异,存 在 着 个 体 差 别。尽 管 他 们 平 常 不 需 要 老 师 操 太 多 的 心,费 太 大 的 力,但 是 说 起 各 方 面 的 表 现,又 总 有 一 丝 圆 满,我 们 总 盼 望 他 们 能 够 再 上 一 个 台 阶。怎 样 关 心 孩 子 学 好 英 语 呢?我 们 老 师 自 然 是 最 直 接 的 学 问 传 授 者,有 着 不 行 推 卸 的 责 任。在 此,我 们 只 是 真 诚 地 呼 吁 我 们 的 家 长 协 作 学 校,协
5、作 老 师,靠 我 们 共 同 的 努 力 来 关 心 孩 子 学 好 英 语。用 一 句 时 髦 的 话 说:我 们 要 和 孩 子 共 同 成 长。重 视 良 好 的 学 习 习 惯 的 培 育(1)让 孩 子 多 听 录 音 在 少 儿 英 语 教 学 中,首 先 是 加 强 听 力 训 练 和 说 话 训 练,然 后 才 是 读 写 力 量 的 培 育。听 说 力 量 差,用 英 语 进 行 交 际 的 力 量 差,为 此,家 长 肯 定 要 协 作 学 校 来 要 求 孩 子,要 制 造 条 件 让 孩 子 多 听,多 听 纯 正 的 录 音,听 几 遍、听 清 晰 了 以 后,跟
6、着 说。比 如 前 年 的 听 力 占 3 5分,去 年 就 已 经 占 4 0分 了。(2)让 孩 子 大 声 说 英 语 家 长 要 每 天 留 出 2 0分 钟 左 右 时 间 让 孩 子 读 读 英 语,不 管 当 天 有 无 英 语 课。我 们 要 鼓 舞 孩 子 大 声 地 朗 读、对 话、问 答,大 声 说,不 大 方,这 样 有 利 于 清 晰 地 表 达 自 己,也 有 利 于 他 人 订 正 自 己 的 错 误。因 此,请 大 家 在 家 里 督 促 孩 子 保 质 保 量 地 完 成 英 语 作 业,该 读 的 读、该 说 的 说、该 写 的 写、该 记 的 记,准 时
7、巩 固,养 成 良 好 的 习 惯。父 母 亲 的 良 好 榜 样 起 着 很 大 作 用。孩 子 一 般 还 没 有 明 确 的 学 习 目 的,这 时,父 母 亲 对 学 习 的 态 度,特 殊 是 行 为,会 极 大 地 影 响 孩 子。千 万 不 能 纵 容 自 己 的 孩 子 第 一 次 说:英 语 好 难,我 默 不 出 来;就 任 由 他 去。2 你 让 你 的 孩 子 知 道:今 日,你 花 大 时 间 去 养 成 好 习 惯,明 天,你 就 可 以 更 好。今 日,你 偷 懒 了 一 会,你 明 天 的 作 业 就 会 更 多。累 积 下 来,你 就 是 欠 债 最 多 的
8、人。孩 子 是 每 个 家 庭 的 重 心 和 盼 望,有 一 位 家 长 说 过:要 把 培 育 孩 子 当 作 自 己 的 事 业 来 做。是 啊,只 要 你 多 投 入 一 点,信 任 你 的 孩 子 会 赐 予 你 更 多 的 回 报!家 长 会 英 语 老 师 发 言 稿 第 2篇 敬 重 的 各 位 家 长:大 家 好!我 是 本 班 的 英 语 老 师,很 兴 奋 能 有 机 会 和 大 家 共 同 沟 通 探 讨 怎 样 让 我 们 孩 子 的 英 语 学 的 更 好。英 语 是 一 门 特 别 重 要 的 学 科,就 短 期 目 标 来 看,无 论 是 中 考 还 是 高 考
9、,甚 至 于 孩 子 将 来 的 连 续 深 造,各 个 专 业 的 学 习 都 离 不 开 英 语,英 语 也 都 是 占 分 值 比 较 大 的 主 导 学 科;就 远 期 目 标 来 看,社 会 不 断 的 进 展,国 家 日 益 强 盛,与 国 外 的 合 作 日 益 增 多,对 于 我 们 的 这 一 代 孩 子 来 说,英 语 会 影 响 到 他 们 的 就 业,甚 至 于 贯 穿 并 影 响 他 们 的 一 生,所 以 我 们 必 需 学 好 英 语。那 么 怎 么 学 好 英 语 呢?很 简 洁,就 三 个 字:读、背、听。一、读 读 分 为 以 下 两 方 面:1、朗 读。现
10、 在 我 们 正 在 推 行 小 组 合 作 学 习,每 单 元 单 词 都 会 让 同 学 预 习 自 读,在 互 教 互 学,确 保 同 学 读 对 读 准 单 词。然 后 能 够 精 3 确 流 利 的 读 出 单 词、句 型 及 课 文,这 样 做 一 方 面 可 以 提 高 同 学 的 语 音 水 平,练 习 了 口 语,同 时 也 为 词 汇、句 型 的 记 忆 奠 定 了 基 础。2、阅 读。英 语 是 一 门 语 言 的 学 习,多 阅 读 一 些 英 语 读 物,培 育 语 感,成 果 自 然 提 高。一 韭 一、目 首 先 是 背 下 单 词,然 后 是 短 语 最 终 是
11、 句 子,而 句 子 和 短 语 也 都 是 由 单 词 组 成 的,而 同 学 的 词 汇 量 又 直 接 影 响 到 他 们 的 完 成 句 子、阅 读 和 写 作 力 量,所 以 单 词 是 基 础,必 需 牢 记,这 就 要 求 同 学 必 需 勤 奋。许 多 男 孩 子 英 语 学 不 好 就 是 懒 于 记 忆。其 实 英 语 单 词 比 汉 语 要 简 洁 的 多 而 且 许 多 发 音 都 和 汉 语 拼 音 相 通,同 学 根 据 发 音 规 章 记 忆 是 很 简 单 的,更 重 要 的 一 点 是 我 们 必 需 知 道 记 忆 力 有 一 个 遗 忘 规 律,许 多 同
12、 学 背 的 很 快,忘 得 更 快,这 就 要 求 同 学 必 需 多 复 习,温 故 而 知 新,才 能 取 得 良 好 的 效 果。三.听。可 以 借 或 去 书 店 买 与 教 材 相 配 套 的 听 力 材 料,多 听,多 跟 读,这 样 一 方 面 可 以 提 高 孩 子 的 听 力,让 考 试 中 的 听 力 2 5分 得 到 手,更 重 要 的 是 让 孩 子 能 在 学 完 英 语 后 能 和 外 国 人 做 简 洁 的 沟 通。读、背、听 听 起 来 简 洁,做 起 来 就 不 是 那 么 简 单 了,这 需 要 孩 子 们 付 出 辛 勤 的 汗 水,更 需 要 咱 们
13、在 座 各 位 家 长 的 支 持 与 鼓 舞,所 以 对 家 长 提 出 以 下 几 点 建 议:一、明 确 我 们 初 一 班 级 在 英 语 学 习 中 的 重 要 地 位 尽 管 好 像 离 中 考 还 比 较 远,但 却 占 有 举 足 轻 重 的 地 位,特 殊 是 对 于 原 来 基 础 比 较 差 的 同 学,由 于 初 一 学 的 学 问 比 较 少,现 在 补 完 全 4 来 得 及 也 更 简 单,到 初 三 要 增 加 新 的 科 目 学 问 加 深 想 赶 就 难 了,而 初 四 为 了 迎 接 中 考,老 师 讲 课 速 度 加 快,而 且 想 在 一 年 的 功
14、夫 学 四 年 的 学 问 几 乎 是 不 行 能 的。即 便 是 对 基 础 相 对 来 讲 好 一 点 的 同 学 来 说,学 习 犹 如 盖 楼 房,基 础 肯 定 要 坚 固,否 则 楼 房 就 要 倒 塌。二、树 立 并 坚 决 孩 子 能 学 好 英 语 的 自 信 念 自 信 念 犹 如 一 对 翅 膀,能 让 孩 子 飞 的 更 高 更 远 更 快。有 信 念 不 肯 定 会 胜 利,但 没 有 信 念 却 肯 定 不 会 胜 利。有 些 孩 子 特 殊 是 原 来 英 语 成 果 差 的 孩 子,这 么 小 就 给 自 己 画 了 句 号,自 己 告 知 自 己 不 行,所
15、以 从 来 都 不 听 也 不 记,这 样 只 会 导 致 恶 性 循 环,告 知 孩 子 我 们 不 比 别 人 差,对 孩 子 高 标 准、严 要 求,鼓 舞 孩 子 以 勤 补 拙,增 加 自 信。三、培 育 孩 子 良 好 的 学 习 习 惯 1、上 课:必 需 要 保 证 课 堂 效 率,课 堂 上 老 师 将 学 问 整 合,引 导 同 学 用 最 简 洁 的 方 法 记 忆,所 以 课 堂 上 仔 细 听 可 以 代 替 课 后 的 几 倍 功 夫,所 以 我 们 家 长 要 保 证 孩 子 充 分 的 睡 眠 和 养 分,让 孩 子 尽 可 能 的 提 高 课 堂 效 率,当
16、堂 的 内 容 当 堂 把 握。2、复 习:课 堂 把 握 好 了 并 不 代 表 课 后 就 不 用 复 习 了,由 于 不 复 习 很 快 就 会 把 课 堂 内 容 忘 却。英 语 作 业 一 般 都 是 写 或 背 当 天 所 学 内 容,孩 子 只 要 课 堂 上 跟 上 老 师 的 进 度,晚 上 能 背 好 当 天 的 内 容,就 肯 定 能 学 好,而 有 的 同 学 今 日 的 没 背,直 接 影 响 其 次 天 的 新 学 问 的 学 习,日 积 月 累,想 学 也 学 不 好 了。初 二 的 同 学 自 制 力 差,所 以 要 求 家 长 肯 定 要 督 促 孩 子 每
17、晚 记 忆 当 天 的 学 习 内 容,早 晨 上 学 时 间 很 晚,可 以 让 孩 子 起 床 后 读 背 2 0分 钟 英 语,另 外 每 一 天 老 师 都 会 对 孩 子 前 一 天 的 5 学 习 内 容 进 行 小 测,可 以 多 关 怀 一 下 孩 子 的 小 测,不 要 等 到 最 终 孩 子 成 果 差 了 才 质 问 孩 子 为 什 么 没 学 好,过 程 比 结 果 更 重 要。3、预 习:鼓 舞 有 力 量 的 同 学 提 前 自 学,然 后 带 着 问 题 听 课,效 果 会 更 好。四、制 定 合 理 的 目 标 有 目 标 才 有 方 向,有 方 向 才 有 动
18、 力。家 长 可 以 和 孩 子 坐 下 共 同 制 定 一 个 长 远 的 目 标 本 学 期 的 英 语 成 果,然 后 确 立 每 次 考 试 的 目 标 是 多 少 分,更 重 要 的 是 时 刻 提 示 孩 子 的 目 标,并 督 促 孩 子 不 断 努 力,也 可 以 加 上 使 当 地 嘉 奖。各 位 家 长,以 上 是 我 对 如 何 让 孩 子 学 好 英 语 的 拙 见,有 不 足 之 处 敬 请 批 判 指 正,孩 子 的 进 展 离 不 开 大 家 的 支 持,我 会 尽 最 大 力 量 和 大 家 共 同 努 力 让 我 们 的 孩 子 学 好 英 语。感 谢!家 长
19、 会 英 语 老 师 发 言 稿 第 3篇 敬 重 的 各 位 家 长:晚 上 好!很 兴 奋 能 有 这 样 一 个 机 会,和 大 家 进 行 面 对 面 的 沟 通。我 是 我 们 班 的 英 语 任 课 老 师,我 姓 杨。今 日 我 想 就 二 班 级 的 英 语 教 学 与 各 位 家 长 共 同 探 讨,以 便 更 好 地 关 心 孩 子 学 好 英 语,用 好 英 语,为 今 后 的 英 语 学 习 打 好 扎 实 的 基 础。经 过 一 年 的 学 习,我 信 任 很 多 家 长 对 攀 登 英 语 已 经 有 了 肯 定 的 了 解。它 为 同 学 们 创 设 了 轻 松
20、愉 悦 的 学 习 环 境,来 激 发 和 培 育 同 学 们 的 爱 好 与 自 信 念,使 同 学 们 能 够 大 胆 的 说,一 步 一 个 脚 印 的 攀 登,一 起 欢 乐 的 成 长!它 符 合 这 个 年 龄 同 学 们 活 泼 好 动 的 特 点,动 静 结 合,6 如 歌 曲 童 谣,动 画 英 语,都 让 同 学 们 唱 的 快 乐,看 得 不 亦 乐 乎。特 殊 是 表 演 环 节,为 同 学 们 供 应 了 表 现 自 我 的 平 台,自 信 的 sh o w出 自 己 的 风 采。而 有 效 的 鼓 舞 评 价 机 制 不 仅 让 同 学 们 乐 观 进 取,不 断
21、攀 登,力 争 上 游,也 培 育 了 他 们 小 组 团 队 意 识。家 长 可 以 看 看 我 们 教 室 后 面 的 黑 板 报,那 是 我 们 特 地 为 攀 登 英 语 学 习 做 的 评 比 栏,上 面 有 八 个 小 太 阳(爱 心)我 们 每 天 都 会 给 表 现 好 的 小 组 嘉 奖 小 贴 贴,表 现 好 的 孩 子 我 们 还 会 单 独 嘉 奖 贴 贴,让 他 贴 在 学 习 记 录 里。学 校 还 特 地 有 奖 品 奖 给 孩 子 们。这 些 都 给 了 孩 子 们 很 大 的 激 励。攀 登 英 语 二 级 比 一 级 内 容 更 多 更 深 了,让 我 们
22、一 起 来 看 看 吧 O一、学 习 目 标 保 持 和 增 加 同 学 学 习 英 语 的 爱 好 和 自 信 念;使 同 学 在 听 清 所 学 内 容 的 基 础 上,进 行 精 确 的 仿 照,能 够 用 英 语 就 日 常 话 题 进 行 简 洁 的 沟 通,进 展 初 步 的 认 读 力 量;培 育 同 学 主 动 学 习 和 合 作 学 习 的 意 识。二、学 习 内 容 攀 登 英 语 二 级 A 的 主 要 学 习 内 容 包 括:日 常 英 语、歌 曲 童 谣、攀 登 阅 读,三 个 部 分,主 要 在 课 堂 学 习 中 完 成。另 外 还 有 晨 间 故 事 和 睡 前
23、 故 事,对 主 要 学 习 内 容 复 习 和 拓 展。1、日 常 英 语:日 常 用 语 部 分 是 与 同 学 日 常 学 习、生 活 亲 密 相 关 的 1 2段 对 话,共 分 评 价、嬉 戏、家 庭 和 生 日 4 个 主 题,每 个 主 题 包 含 3 段 对 话。每 段 对 话 中 有 1 2个 核 心 句 型 和 一 些 重 点 单 词。要 求 同 学 能 听、能 说、7 能 应 用。2、歌 曲 童 谣:共 包 括 1 2首 易 于 传 唱 的 歌 曲 童 谣 和 4 个 歌 曲 童 谣 嬉 戏 活 动 范 例,要 求 同 学 欢 乐 地 跟 唱 全 部 的 歌 曲 童 谣,
24、听 清、唱 准 大 部 分 歌 词,能 进 行 部 分 词 汇 替 换,能 仿 照 歌 曲 童 谣 嬉 戏 活 动 范 例,做 歌 曲 童 谣 嬉 戏 并 进 行 展 现。3、攀 登 阅 读:共 有 1 2段 节 奏 英 语,它 们 由 同 学 在 攀 登 英 语 一 级 学 过 的 部 分 内 容 改 编 而 成,利 于 培 育 同 学 对 读 的 自 信 念 和 认 读 爱 好。4、晨 间 故 事:包 括 8 个 生 动 好 玩 的 情 景 剧,故 事 对 白 中 融 入 了 日 常 英 语 的 重 点 句 型 和 重 点 单 词。可 以 关 心 同 学 复 习 和 巩 固 课 堂 学 习
25、 的 内 容,启 发 同 学 在 生 活 中 敏 捷 运 用 学 到 的 学 问。5、睡 前 故 事:包 括 8 个 故 事,内 容 依 据 晨 间 故 事 改 编 而 成。旨 在 通 过 睡 前 伴 随 学 习 给 同 学 充 分 的 语 言 输 入,以 不 同 形 式 巩 固 对 重 点 内 容 的 学 习。家 庭 学 习 是 攀 登 英 语 学 习 活 动 的 重 要 组 成 部 分,家 长 不 仅 是 同 学 学 习 活 动 的 监 督 者,也 是 同 学 英 语 学 习 的 同 伴。正 是 由 于 家 长 的 乐 观 参 加,为 同 学 创 设 了 英 语 学 习 的 大 环 境,才
26、 让 他 们 在 更 加 真 实 自 然 的 情 境 中 应 用 英 语,进 一 步 激 发 和 保 持 了 同 学 学 习 的 爱 好。所 以 我 盼 望 在 二 班 级 家 长 连 续 协 作 我 们 一 起 提 高 孩 子 的 英 语 学 习。由 于 攀 登 英 语 二 级 比 一 级 内 容 更 多 更 深 了,所 以 要 求 也 有 所 不 同。详 细 有 以 下 几 8 点 建 议。一、歌 曲 童 谣 要 达 到 精 确 跟 唱,家 长 在 指 导 孩 子 学 习 中 要 留 意 这 一 点,可 以 让 他 们 使 用 我 们 的 读 本 帮 助 学 习。二、攀 登 阅 读 是 二
27、 级 新 增 加 的 内 容,要 求 孩 子 们 能 够 认 读,家 长 也 可 借 助 我 们 的 读 本 关 心 孩 子 一 起 认 读,并 让 孩 子 养 成 指 读 的 习 惯。三、做 好 家 庭 学 习 记 录 本 的 记 录。看 清 每 天 的 要 求 严 格 执 行,孩 子 依 据 当 天 学 习 的 表 现,可 以 为 自 己 涂 色,其 中 最 终 一 栏 为 爸 爸 妈 妈 对 我 说 则 需 要 您 来 完 成,您 可 以 依 据 孩 子 的 听、说、看 进 行 有 针 对 性 地 评 价。在 填 写 爸 爸 妈 妈 对 我 说 一 栏 时 要 有 针 对 性,使 孩 子
28、 明 白 自 己 哪 做 得 好 及 努 力 方 向。盼 望 您 能 够 每 天 进 行 评 价,只 需 要 您 做 到 三 个 一:提 示 一 次!检 查 一 次!鼓 舞 一 次!我 每 周 一 都 会 检 查 进 行 打 分,发 觉 好 的 进 行 表 扬,并 告 知 孩 子 回 家 后 表 扬 你 的 家 长。有 些 家 长 说 我 不 知 道 怎 么 评 价 才 有 针 对 性。下 面 我 给 家 长 举 一 些 例 子:(1)孩 子 你 能 主 动 要 求 自 己 在 晨 起 和 睡 前 听 英 语。家 庭 表 演 还 很 欠 缺,有 些 读 音 不 够 精 确,加 油,孩 子!,通
29、 过 这 段 评 价,同 学 可 以 明 确 我 能 够 自 觉 去 听,但 在 表 演 上 读 音 上 需 要 连 续 努 力。(2)孩 子,今 日 我 虽 然 加 班 回 来 晚 了,但 我 回 家 后 发 觉 你 正 在 看 英 语 光 盘,我 真 的 很 兴 奋,盼 望 你 能 连 续 坚 持!通 过 这 段 评 价 同 学 明 白 了 学 习 的 自 觉 性。接 下 来 我 还 要 讲 一 下 我 们 期 中 和 期 末 的 英 语 展 现 活 动。我 有 一 个 初 步 设 想,我 盼 望 这 个 学 期 的 展 现 活 动 是 以 家 庭 为 单 位 来 完 成 的 活 9 动。
30、也 就 是 说,由 家 长 和 孩 子 一 起 来 表 演。家 长 在 平 日 和 孩 子 一 起 学 习 的 时 候,就 可 以 有 意 识 地 看 看,哪 些 学 习 内 容 你 和 孩 子 都 比 较 喜 爱,那 你 们 就 可 以 选 来 作 为 你 们 家 庭 秀 的 内 容 多 练 练。我 信 任 有 你 们 的 共 同 参 加,孩 子 学 习 英 语 的 爱 好 会 更 高,劲 头 会 更 足。好 了,关 于 孩 子 的 英 语 学 习,那 我 今 日 就 讲 到 这 里。今 后 盼 望 各 位 家 长 与 我 多 多 联 系,共 同 沟 通 孩 子 的 英 语 学 习。再 次
31、感 谢 你 们 对 我 教 学 工 作 的 支 持!感 谢!家 长 会 英 语 老 师 发 言 稿 第 4篇 敬 重 的 各 位 家 长 好!我 是 五(3)班 的 英 语 老 师,首 先 欢 迎 各 位 家 长 的 到 来。借 此 机 会,我 想 应 当 给 各 位 家 长 谈 一 下 孩 子 们 在 这 一 个 学 期 学 习 英 语 的 状 况。开 学 初,本 班 同 学 在 英 语 学 习 中 缺 乏 乐 观 性,自 觉 性 差,凡 事 都 要 不 停 地 反 复 的 督 促。布 置 的 任 务 不 能 准 时 的 完 成。而 五 班 级 的 英 语 教 材 相 较 三、四 班 级,又
32、 有 所 变 化,起 初 孩 子 们 没 有 找 好 学 习 的 切 入 点,所 以 我 们 在 座 有 些 家 长 就 反 映 孩 子 的 英 语 成 果 较 之 前 有 所 下 降。一 学 期 下 来 了,在 强 化 课 堂 教 学,抓 好 课 堂 效 益 上,我 结 合 教 材 和 同 学 的 多 方 面 状 况,做 了 以 下 一 些 工 作:1、五 班 级 英 语 在 听、说、读、写 方 面 的 要 求 更 加 重 要,我 们 尽 量 在 课 堂 上 关 心 同 学 把 握 学 问,开 展 活 动,让 他 们 在 不 知 不 觉 中 张 口 说 英 语。比 如 我 们 班 庄 园,王
33、 辉,钱 勇,曹 旭 成,王 声 康,许 雅 文 等 同 学,每 节 课 的 学 问 和 作 业 都 能 当 堂 把 握 和 完 成。2、爱 好 是 的 老 师。英 语 课 中 多 是 一 些 情 景 对 话,我 们 经 常 设 10 置 一 个 情 境,让 同 学 进 入 其 中,以 表 演 的 形 式 学 习 新 知,乐 在 其 中。如 李 杰,葛 宇,逗 号,潘 建 如,李 浪,张 朋 顺,周 扬 名,吴 家 佩,花 尉 揩,沈 培 欢 等 同 学,常 常 表 演 和 惟 妙 惟 肖,让 人 忍 俊 不 禁 的 同 时,其 他 同 学 也 加 深 了 对 课 文 的 理 解。3、孩 子
34、们 都 是 要 强 的,我 们 进 行 各 式 各 样 的 竞 赛,让 他 们 自 发 地 要 求 进 步。最 近 我 们 开 展 一 对 一 的 擂 台 赛。孩 子 们 学 习 的 乐 观 性 高 涨。如 张 峰 玮 与 庄 园 同 学 之 间,杨 冬 煦 和 潘 康 同 学 之 间,你 追 我 赶,共 同 进 步。我 们 也 进 行 了 一 些 简 洁 的 测 试,有 许 多 同 学 较 开 学 初 都 有 很 大 的 进 步。尤 其 是 张 影,张 骄 傲,刘 俊 杰,李 杰,鲍 胜 凡,潘 国 光,吕 文 豪 等 同 学。我 们 班 同 学,优 秀 的 同 学 不 仅 成 果 好,在 英 语 表 达 力 量 上 也 有 提 高,学 习 有 困 难 的 同 学 也 不 气 馁,始 终 在 努 力 地 向 前 冲。学 习 英 语 是 为 了 以 后 能 与 人 用 英 语 沟 通,平 常 有 积 累,最 终 就 能 收 获 胜 利。让 我 们 一 起 为 孩 子 们 营 造 一 个 快 乐 欢 乐 的 学 习 氛 围,真 正 让 孩 子 们 相 对 学 的 轻 松,扎 实,有 效。最 终,祝 各 位 家 长 新 年 欢 乐,合 家 幸 福。愿 我 们 的 孩 子 每 天 进 步!