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1、2023-2023学年第二学期团支书工作方案2023-2023学年第二学期团支书工作方案。这学期的团支书工作和学习，伴我走进了我的大下学期的生活，也伴我走向了一个新的人生高度。通过这几年的学习，我开场更加理解大学生活，也收获了很多珍贵的东西。年间，各种各样的集体活动使同学们之间的友谊增进了不少，而同学之间互相理解和认识也使班级工作能更加顺利地进展。生日聚会、篮球赛、秋游、班徽设计大赛等等，历历在目，毕生难忘。作为班里的团支书，我认真地感受了每位同学的感言，才发现做为团支书真的还有好多事情还要做到的。来自不同生长环境的同学们有着很多外表并没有展露出来的想法，有很多不同性格的人，还有一些和其他同学
2、一样有着热情但羞于表露的人。作为班内的团支书，我想我有义务来关心同学们更多心灵上的需要，这也是我发如今以往工作中的缺乏之处，所以在今后的工作生活中，我会在这方面倾注更多的力量。“一个班级的荣誉是要靠全体成员共同努力的”，但我也知道做好一个尽职尽责的好团支书也是至关重要的；“一个没有领导的集体是散乱的”，同样，一个好的决策会增强集体的凝聚力，从而使班级有更强的创造力！至于年下一学期的团支书工作方案，我会在上一学期团支书的根底上加强自身工作才能，找出了以前工作中的缺点和缺乏，在新的一年、新的一学期中努力改进。我希望我能干好本职工作和其他班委一起将我们的班集体带到一个更辉煌的高度。这个学期，我们会有
3、更重的学习任务，以及要搞好学校各项活动，但要认识到当好一个班干部不光要带着同学们搞好这些活动，我们是学生，学习永远是最重要的。一个班级没有突出的学习成绩是不会被认可的，所以在学习方面班委是要做好带头作用带着同学们投入到学习中去。相信新学期我们班会积极向上，同学们会受益非浅，每一个同学在新学期里都将有一个大的开展。希望大家能对我的工作给予积极的配合，谢谢！2023-2023学年第二学期班级工作方案过完新年，我们再次踏入一个新的学期，代表着我们又将展开一次新的旅程。回忆上个学期的班级工作，有一些缺乏也有值得总结的经历。在这个学期，我们会在有限的时间和资下，继续出色的把本班的工作做好，将050215
4、班开展成为更专业更具实力的集体。为了使我们班能在现有根底上做得更好，新学期初始，我们制定出工作方案，以保证这学期能以全新的精神风貌圆满地完成各项工作。一、工作要点1、加强班风、学风建立，进一步进步全班同学的思想道德素质。深化学习和贯彻党的十七大精神，依托班级团支部、党章学习小组，通过集中学习、讲座，经历交流等形式，抓好班级“党员意识”、“团员意识”的教育，配合团支部通过形式多样、内容丰富的主题团日课加强理论学习和理论效劳。充分发挥班干部和入党积极分子的模范带头作用，努力进步整个班级的思想程度。2、结合专业特色，积极开展各项活动，不断进步班级专业程度。已经进入大三的我们，应该具有扎实的专业根底和
5、专业技能。本学期班级开展的各项活动可以针对我们的专业特色，效劳专业，强化专业。比方班级内部的学习交流，学院同专业班级间的交流，其他学校本专业的学习交流，形式可以不限于讲座、座谈、汇报等，可以通过一定范围内的专业技能比赛、作品交流评比、专业辩论、有专业特色的娱乐工程等，定期举行这样的活动可以增强大家的专业意识，培养专业才能。3、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。 借着本学期学校学院举办的各项活动，鼓励全班同学为班级争光，增强同学们的集体荣誉感，并在大家共同为班级努力的同时增强集体凝聚力。除了学院组织的活动，班级也将开展丰富班级同学的课余生活的同时，增进同学之间的感情，繁荣班级文化，使整个班
6、成为一个更加团结向上的整体。4、以人为本，创始思维，加强班级建立在已建立班级群的根底上，创立班级博客或主页，在网络上展现班级的风采。同时也可以作为同学们心与心交流的无限空间，让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建立成为宣传班级形象的阵地，进步班级影响力，方便今后组织交流及活动通知。也可以通过个人链接向来访者展示各位同学的独特魅力。可能的话，还将成为日后用人单位认识本班同学的窗口。 5、关注同学们的学习和生活，营造良好的学习和生活气氛在考级考证上要引导各位同学重视关注、正确认识。英语、计算机、普通话考试都将在本学期进展，所有同学应该共同努力，合理安排，有效通过。而班委的工作就是积极引导，
7、积极组织，形成良好的学习气氛。生活上，班级以寝室建立为主，营造良好的宿舍文化气氛，建立和谐的人际关系。同时，班级也将组织开展寝室间的游艺竞赛活动和评比工作，希望每个同学都能生活在温馨和快乐的环境下。二、详细安排3月份：1050215班干部述职活动暨新学期第一次班会2“3.5”学雷锋班级活动团支部、班委3党章学习小组活动团支部4第五届“园丁杯”师范生职业技能班级比赛班委5专业交流教育技术学专业050215、060217、070217班dv作品交流与讨论团支部、班委4月份：1班级春游活动班委2“关注民生和谐”主题团日课团支部3组织班级同学参与教科学院首届学生春季运动会班委4班级优秀团员、团干评比活
8、动团支部5组织好科研立项课题终期检查、机器人竞赛、计算机等级考试等工作6专业交流“迪光杯” 大学生多媒体作品竞赛大讨论团支部、班委5月份：1党章学习小组活动团支部2“激扬青春，发奋有为”主题团日课团支部3“班级十星”评比增进班级同学之间的理解与交流，突出班级学生特色，强调典范作用，活泼班级气氛班委4专业交流教育技术学专业作品搜集、交流、展览，技能评比班委6月份：1期末工作总结2复习迎接考试，考风考纪教育3筹划暑期专业理论、实习小学2023-2023学年第二学期工作方案一、指导思想坚持以_理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学开展观，全面贯彻党的十七大确立的教育方针，遵循“稳固成果、深
9、化改革、进步质量、谋求开展”的战略方针，继续推进教育教学改革，不断进步教育教学质量，创设和谐平安校园二、办学宗旨为孩子的终身开展奠基，办人民满意的教育。使学生学会做人，学会做事，学会求知，学会共处。三、办学目的以德治校，质量立校，科研强校，特色兴校，创省级示范性小学四、 工作重点1、注重平安教育，杜绝平安事故。2、加强学生的德育及行为标准教育。3、加强教育教学研究，抓好课堂的有效教学。4、标准值日检查评比工作。5、加强校园文化建立，维修好庆同楼，完善新校区的教学设施。6、做好教育局对六年级的检测及对其他年级的抽测工作。7、针对我市的纪念馆开馆仪式及奥运圣火传递仪式，对学生进展苏区精神及奥运知识
10、的普及教育。五、主要工作一师德师风建立1、组织开展各种学习活动，学习十七大精神，深化领悟胡_在XX年年8月31日全国优秀老师座谈会上的讲话精神。2、继续深化开展向全国师德标兵邹有云、孟二冬、冯志远的学习活动，学习瑞金老师的先进典型单海莉。大力宣传他们的先进事迹，并把学习活动与树立社会荣辱观结合起来，与教育教学工作理论结合起来，做到学以致用，进步老师“效劳学生，关爱学生”的意识。3、认真做好全校老师师德师风教育校本培训工作，严格保证学习时间，做到集中学习与自学相结合。每个老师每学期的学习笔记不少于10000字，学习心得不少于1篇。4、继续贯彻执行瑞金市教育系统师德师风考核细那么，严格按细那么的评
11、分标冷对老师师德进展评估。5、创新师德考核方式，通过向社会公开 ，发放调查问卷，师师互评，学生评价与社会评价相结合等方式，确保考核客观公正。6、继续贯彻执行教育系统“六条禁令”。对违背禁令的实行师德师风考核一票否决。二.教务工作1、继续实行并完善分级管理制。在上个学期实行分级管理的成功经历和教训的根底上，继续加强级主任、语、数教研员的岗位职责定位、分工，真正做到分级管理，政令畅通的目的。2、认真贯彻市教育局对教学工作的要求，形成以质量求生存，以质量求开展的共识。认真做好教育局对六年级的毕业检测及对其他年级的抽测工作，力争获得新的打破。3、抓好综合科目的教学。进步英语科目的教学质量。创新评价方式
12、，在综合科目的检测，奖励，评先评优方面做到合理、公平、公正。4、加大常规检查的力度，并严格按照考核条例进展考核。5、标准电教图书馆资料管理工作，进步教学设备使用率。6、办好家长学校，使家长学校成为传递学校声音、倾听家长意见的纽带，共同促进学校教育教学。三、教研工作1、认真学习教育理论，树立现代教育观念。以二期课改为精神，认真领悟根底教育改革宗旨，把握课程标准传达的新理念、新视角、新要求。突出学习重点，引导老师围绕减负增效、让学生做学习的主人、个性开展等热点问题进展学习。2、加强教学常规的管理检查。本学期仍强调备课中的教后反思的撰写，认认真真地备好每一堂课，实实在在地听好每一堂课。要请教研组的任
13、课老师听校内老师课达15节，教研员达20节，并给每次听课进展教学质量的评价，以便公正地评价每位老师的课堂教学程度。3、做好教学常规检查，加强备课、听课、上课、作业修改和个别拓补等检查工作。4、聚焦课堂，抓好课堂的有效教学。以“改变学生的学习方式”为主题，在集体备课的根底上，组织好骨干老师、学科带头人、教学先锋进展公 开示范教学。并开展好评课说课活动。以点带面，有效地促进课堂教学质量。保质保量进展每周三四的集体教研。 教学过程中要把好教学质量关，加强单元质量的监控，发现问题，及时分析p ，提出整改措施。各备课组要加 强对学困生的帮教，及早进展拓补工作，以保证考试合格率。四、班主任工作1、新老帮扶
14、结对。在新班主任和优秀班主任之间开展经历交流活动。新老班主任之间经常性地进展工作经历交流。2、组织班主任培训。有方案,有重点地对班主任进展思想,业务等常规培训.组织班主任学习教育理论和班级管理知识交流班主任经历,取长补短,共同进步;树立先进典型,表彰先进班主任;引导班主任总结自己的点滴经历,并把总结经历和教育科研结合起来.3、以全国少工委公布的加强少先队思想道德教育和深化体验教育的意见为根底内容,根据学校德育工作安排,加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与理论才能的培养4、重视班级文化建立。根据各班实际情况制定完善班规班约，形成良好的班风。布置好教室环境.不定期对教室布置进展检查5、注重让学生
15、参与班级管理,培养学生的组织才能和责任心,使每个学生都有成功的时机和成就感.培养学生的参与意识,提供显示学生才华的时机,在潜移默化中逐渐形成自理自治才能,表达学生的主体地位,开掘创新精神.6、关注学困生、留守孩、贫困生。加强家校联络，及时理解这些学生的学习生活情况，并为他们排忧解难。7、根据班主任工作的要求对班主任工作进展考核评比，对班主任工作中表现突出的给予奖励。五、平安工作1、建立高效的平安工作组织机构，明确平安工作分工与责任。校长为学校平安工作第一责任人，班主任是班级平安工作第一责任人。2、制订完善平安工作制度。对学生购置三无食品，玩水、火、电、气，追打斗殴，交通平安等重点监控。3、关注
16、学生的身心安康。对老师进展平安知识教育，坚决杜绝体罚及变相体罚学生的现象。4、充分发挥我校作为“雏鹰争章平安教育基地”的作用。对学生进展平安教育，普及平安知识，从头上防止平安事故的发生。5、保障校产校舍平安。加强学校值班管理，两个校区的校门要实行24小时值班，实行出入校登记制度。定期组织校舍平安检查，特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。电器、教具使用前要进展平安检查，如有故障要及时排除。体育器械在使用前体育老师或活动课辅导老师要先认真检查。确定完好前方可组织学生使用。加强对实验室、电脑房、图书室等特殊场所的管理。做好防火防盗工作。六校园文化建立工作1、重点搞好庆同楼的维修及新校区的教学环境
17、改善工作。搞好校园的绿化，楼道的布置，展板橱窗的设计，适当添加一些供师生休息、读书的设施，让校园的每一个角落都具有人文性，都能自然地成为育人的理想场所。让师生的教育行为与校园文化展现和谐之美。2、积极创设团结向上，努力奋进的校风。提升学校的文化气氛、育人气氛，营造“今天你以校为荣，明天校以你为傲”的归属感，以此激发师生的教学热情，在校内外树立学校良好的形象。3、营造实事求是、团结协作、高效严谨、开拓进取的教风。进步老师道德品质，文化知识程度，业务才能。创设高效的老师成长环境，让新老师快速入角，让青年老师迅速形成教育风格，让中老年老师在教学上推陈出新，大胆承受新的教育思想。使每一位老师都能有所开
18、展，从而推动学校教学管理教学质量的和谐开展，稳步攀升。4、培养学生良好的学习习惯、生活习惯、卫生习惯、行为习惯。5、创新与继承学校的制度文化。从效劳教学的角度出发，从特色兴校的高度对维系学校正常秩序的办学理念、方针、规章制度进展创新与继承，形成系统的校园文化，保障教学的有序进展。七.少先队工作1、加强少先队队伍建立，为开展少先队活动创造有利条件。2、进一步细化、量化值日检查评比制度，加大值日检查力度。加强值日生队伍建立，抓好学生的养成教育，尤其是学生课间的行为标准教育，培养学生良好的学习和生活习惯。3、改革升旗仪式。做到按时升旗，认真组织升旗仪式上的讲话，在各年级各班中选派品学兼优的队员担任护
19、旗手，调动广阔队员参与的积极性。保证升旗仪式庄严、认真。4、继续开展“群星耀校园”主题教育活动，让全体队员争做文明之星、守纪之星、进步之星，努力形成团结守纪、勤奋好学、互助友爱的良好校风。5、配合我市纪念馆的开馆及北京奥运会圣火传递活动，开展各种活动，对学生进展苏区精神教育及奥运知识普及教育。6、继续抓好播送站、红色小导游、小记者团的组织管理工作，保证学校各项工作正常、有序运转。六、各周工作安排2023-2023学年第二学期少先队工作方案一、指导思想：突出“以人为本”、以“文明礼仪伴我行”活动为载体，结合以往活动中经历及教训，以全面进步学生综合素质为目的，通过养成教育、平安教育，不断增强少年儿
20、童爱国思想，培养合格的接班人。二、主要工作：一加强少先队员思想建立继续对学生进展爱国教育、集体教育、平安教育，通过板报、手抄报、国旗下讲话等多种形式开展_传统教育、理想信念教育。二以“文明礼仪伴我行”为主体，狠抓文明礼仪教育三加强行为标准的养成习惯开展小学生日常行为标准的学习教育活动，举行守那么标准记我心演讲赛。四健全值周制度“四岗”检查每周一小结及时通报，通过表扬促进学生日常行为标准的形成。三、各月份工作要点：二月分：1、健全少先队机构，制订各中队方案。2、出一期“新学期伊始”板报。3、整顿校容校貌。三月分：1、庆三八活动，享受亲情、感谢母亲。2、出一期“平安教育”为主题板报。3、出一期手抄
21、报。四月份：1、学生小学生日常行为标准2、以“节约资”为主题出一期板报。3、举行“文明礼仪记心中”演讲赛。五月份：1、开展热爱劳动教育。2、以“劳动节”为主题板报。3、出一期手抄报。六月份：1、出一期“儿童节”为主题板报。2、六一节目。3、少先队工作总结。七月份：1、平安教育。2、暑假。2023-2023学年第二学期教研方案为了更好地施行新课程标准和有效地落实郁南县教学常规工作管理守那么，不断完善学校管理和教学管理，努力提升管理程度和卓有成效地工作，致力进步教育教学质量和创始教育事业新场面；特制定本年度工作方案。 一、指导思想 以“十七大精神”和“三个代表”重要思想为指导，整合各种教学资，优化
22、老师的教学行为，落实科学开展观，促进教育持续协调开展；以“关注课堂教学，进步课堂教学质量”为重点，促进老师更新教学观念，深化课堂教学改革，实现学生学习方式的多元化。重视学生非智力因素的开发，培养良好的学习习惯，形成良好的校风、教风和学风，努力进步教育教学质量。 二、工作目的 1、以教学为中心，教研为手段，努力进步教育教学质量。2、加强师资培训：坚持以人为本，努力进步队伍素质。鼓励老师参加“教学技能”培训和考核。3、加强课题研究，以课题促教研，深化课堂教学改革，落实新课标，关注学生根底，以“两先两后”课堂教学为架构，采用“以学定教，顺学而导”为操作方法。4、狠抓课堂教学常规工作落实，讲务实效，力
23、请教学质量到达全县中等以上程度。5、加强教研，配合教研室做好各时期的教研工作，做好调研抽测和教学常规检查的准备工作。6、抓好毕业班的管理，确保毕业班教学质量的进步。 三、工作措施 1、以进步教学质量为中心，加强教学常规管理。 1、严格地抓好教学常规工作，认真贯彻执行郁南县教学常规工作管理守那么和河口镇中心小学奖教奖学方案。各校每月做好一次常规检查，并认真做好总结，及时整改。中心校在开学初、期中和期末对各校进展常规检查，并把检查成绩列入学校管理的考核内容。为了更好地开展常规工作，教研组将加大常规检查力度，对教学常规中有违规现象的老师实行跟踪抽查，力求通过跟踪检查的方法，使每一位老师都重视常规，增
24、强自已的责任感和使命感，对教学负责，对学生负责。 2、严格执行课程方案，按方案开齐、开足各个学科课程，重视小五科和书法的教学；加强课堂研究，从而实在减轻学生过重的课业负担，大面积进步教学质量，促进学生全面开展。 3、优化课堂教学，向往40分钟要质量，要效益。充分利用我校的骨干老师进展“课题研究”。以课题促教研，以课题研究促进备课的深化和加强备课的针对性，从而进步上课的实效性，更好地落实各项教学常规工作；通过“课题研究”，促进老师讨论新课程的教学新特点，新方法，新路子，新途径，新形式。积极引导广阔老师把功夫用到课堂教学上，努力做到五个优化：即优化教学思想、优化课堂构造、优化教学方法、优化课堂的人
25、际环境、优化师德影响，从而进步课堂教学效益。 4、加强作业修改及学困生的辅导工作。 优化作业内容，实行分层教学，改革修改作业的形式和方法。要求作业内容精当管用有效，修改及时，做到类批、点批、面批，学生间的互批相结合，老师要及时总结，及时点评，以指导整体教学。在作业修改反应的根底上加强对学困生的课外辅导工作。坚持个别辅导与指导自学为主的原那么。结合学生实际，辅导内容要详细、有目的、有对象、有效果、有记录，在解题才能上，要特别重视和加强学困生和学优生的差异性辅导。教给学生爱学、会学、乐学，使学生掌握举一反三、灵敏转换的学习方法。 2、加大老师培养力度，形成我校骨干老师梯队 1、利用外出听课、学习的
26、时机，有针对性地选派老师外出，学习先进的课堂教学经历。创造条件“请进来，走出去”，多渠道进步老师的课堂教学程度。2、积极推进名师工程。进一步加强对优秀老师、骨干老师的培养、考核、推荐工作，通过教学能手引路、高级老师指导等，实在进步他们的理论程度和业务才能，尽快把他们培养成一批县镇级学科教学带头人，教学能手。3、结合校本教研做好学校骨干老师的培训工作，创造时机给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到锻炼，进步才能，在镇校脱颖而出。4、积极组织老师参加市、县、镇各学科的论文、案例、课件等各种比赛，使老师在参加比赛的过程中有所收获，得到进步。 3、加强教研组建立，扎实开展丰富多彩的教研活动。
27、1、加强教研组建立，健全中心教研组的管理，充分发挥中心教研组的作用，组织和安排教研组成员及局部骨干老师到村校去指导教研工作，尤其是课堂教学指导，并对全镇的教学工作加以总结和反思，及时调整教学策略，有针对性地在中心校开展示范课，籍此推动常规工作的落实和课堂教学的改革，促进我镇教育教学质量的进步。 详细操作方法：要求各校每周设置一至两个下午第二课为公开课时间，保证上公开课的时间和空间，每个老师每期至少上一节自选课和非自选课，该校全体老师参加听课评课。中心小学教研组负责组织和开展全镇示范课，以此推动教研活动的开展和深化。选取面上局部优秀课例作全镇示范课，组织全镇同级科老师参与。中心小学教研组不定期督
28、查各校的课堂教学情况。 2、充分利用老师业务学习时间，对阶段性工作进展总结，整改进步；组织老师学习教育教学理论和新理念，带动全体老师迅速成长，实在进步全体老师的业务程度。 3、全面推进课堂教学研究，把新理念融入课堂教学中；要求课堂教学表达以下特点： 课堂教学目的：关注学生根底，重视知识的生成过程，进步课堂教学的实效性。 提倡一个方式：提倡自主、合作、探究的学习方式。 施行两个理念：新课程核心理念：为了每一位学生的开展。 新课程施行核心理念：让学生参与教学。 表达三个方面：创设“生动活泼”的情境 提供并运用“各种学习资” 营造师生协作的合作学习环境。 以“两先两后”课堂教学为架构，采用“以学定教
29、，顺学而导”为操作方法。在课堂教学中根据学生的已有知识、经历和认知程度，利用学生身边所熟悉的人、事、物进展指导学生学习。 4继续执行和推行听课制度。校长听课20节以上，业务副校长40节以上，教诲主任听课30节以上，教研组长听课20节以上，老师听课10节以上，并做好记录和评议，及时向执教老师反应，以便及时改进，不断进步教学程度。4、立足课堂，努力进步教学质量课堂教学是素质教学的主阵地，也是落实新课标的主渠道，各位老师都要立足课堂，用新课标的理念改进教法，树立只有统一的教学理念，没有统一的教法形式，要主动构建具有自我特色的个性化教学形式，在课堂这个舞台上展示自己的风采，让课堂焕发出生命的活力。 语
30、文教学： 语文老师要认真学习新课标，认真解读新课标，实在转变观念，要牢牢把握课堂教学的主阵地，努力探究合适学生个体学_点的学习方式。要注重学生语文课外知识的积累，努力做到课堂学习与课外学习双赢。语文作业的设计要多动脑筋，做到精、活、实，即作业少而精，防止机械无效劳动；作业设计灵敏多变，做到根底与才能都得到训练；作业设计有实效。语文笔记要认真做好，修改好根底训练，同时，设计好补充作业可在家作或课作中完成。 本学期三六年级大作文8篇，小作文15篇，六年级老师要进步学生当堂作文的才能，二年级学生要注重作文才能的训练，全学期写话训练不少于10次。 语文老师要注重学生课外阅读才能的培养，特别是阅读兴趣的
31、培养，逐步养成好读书，会读书的习惯。全学期除完成规定的古诗文以及课文背诵外，还要引导学生多读课外书，以加快语言积累，拓宽知识面。 数学： 根据新课标精神，充分发挥创造性，合理地利用教材，充分地挖掘教学资，切合学生的生活实际和年龄特征，留给学生探究的空间和开展的时机，内容要生活化，让学生理解数学的形成和价值，题目要开放性，让学生有探究和合作的时机，评价要鼓励性，让学生增强主动性和享受到成功的喜悦。 老师在教好教材的同时，要浸透数学的思维训练，增强数学思想，进步数学才能。 外语： 外语老师要开展新课标背景下的英语课堂教学研究，严密加强课堂教学效益研究与质量管理研究。首先，我们要认真组织开展英语教研
32、的活动，通过集体备课等形式发挥群体思维的优势，做到两周一活动，并使活动开展得扎实、有效。其次，要充分发挥老师的积极性和创造性，采用形式多样的手段，如开拓英语角、举行英语口语比赛等活动，激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极态度，使他们建立学习英语的自性心，营造良好的学习英语的气氛。 其他学科都要以新课标精神指导教学，培养学生的动手动脑才能和创新精神。 5、认真抓好毕业班教学工作。 以夯实双基，促进全面开展，进步学业考试优生率为目的，加大培优的力度。毕业班的教学更应注意把握好教学的几个环节：老师要做到精讲和精心备课，并选择最正确的教学方法，注重学生个体差异，注意指导学生学法；练习应“精练
33、”；讲评习题要及时解决学生暴露的问题；答疑要让学生学会自己去进一步考虑，自己找到正确的答案。同时，注意协调好几个关系：时间紧与内容多的矛盾；抓根底与提才能的关系；老师个人与集体的关系；教学与注重学生情绪心态的关系。 5、加强现代化教育技术与学科整合的应用及研究。 要整合各种教学资。要2023-2023学年第二学期德育工作方案一、指导思想在“三个代表”重要思想指导下，以xx“勤奋学习、快乐生活、全面开展”寄语要求为指导，结合贯彻执行让每一位学生成为学习的主人20xx年海门市义务教育工作思路，按照“全队抓基层、全队抓落实”工作要求，以体验教育为根本途径，实在加强少年儿童思想道德教育，大力培养他们的
34、创新精神和理论才能，努力进步他们的综合素质，进一步加强自身建立，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，肩负起培养全面建立小康社会、实现中华民族伟大复兴的合格建立者和接班人的神圣使命。二、主要工作和目的一强化标准每月一事活动，促进学生良好习惯的形成1、以每月一事为抓手，组织好每月主题教育活动，秉承“育人先育德，求知先修身”的理念，实行“活动中育德，习惯中育人”，追求习惯教育实效。以爱国、民族精神为龙头，继续对学生进展爱国、集体、社会荣辱观的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，以国庆六十一周年为契机，抓紧、抓实中华民族传统美德教育，促进良好行为习惯的养成，同时将教育范围逐步由校内
35、向家庭延伸，以“三结合”教育为载体，引导学生对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺，从小做个好公民。树立“德育为首”和“德育就是质量”的德育观。2、继续抓好各班的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监视，进步值日质量，严格执行“文明中队”制度。对红领巾监视岗的检查进展分工落实，加大检查力度，每天将检查结果公布在学校黑板报上，及时反应，通过红领巾监视岗活动促进我校精神文明建立。有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的气氛，净化校园空气，实现美妙人际关系，打造和谐校园环境。3、完善制度，不断总结反思。每月召开班主任会议。努力进步德育工作程度。新学期，学
36、校将成立班主任学习小组，采用理论学习、事迹演讲、案例交流、集体会诊、实地参观、蹲点帮扶、活动观摩等形式，对班主任进展家校沟通、科任交融、班级文化建立、学生养成教育、班队活动、法制教育、心理指导等方面的培训，激发他们的工作热情，培养管理班队的才能，进步工作过程的艺术性，促进班主任队伍的专业化成长；各负责人与班主任要在每一次的主题活动过程中，去探究、考虑活动中存在哪些问题，还有哪些缺乏，有哪些成功之处。每一个责任人都要将活动中的优缺点进展总结反思，以便在下一次活动中扬长避短。4、积极推进少先队工作的信息化、网络化和科学化，充分重视互联网在传播少先队文化中的重要作用，精心组织，积极用好省、市、校各级
37、少先队工作网络平台，进步时效性、针对性和指导性，增加信息量。5、注重细节，文明礼仪细处抓起。我们要认真分析p 当前社会背景中影响学生根底文明素养的各种因素，从细微处入手，从细节处抓起，坚持“导堵结合，以导为主”的思想，发扬“早、严、细、实、恒”的常规管理优良传统，引导学生辞别陋习，文明言行，做讲公德、有修养的合格小公民。从“彬彬有礼”开场细化“坐”“立”“行”，让学生学着尊重他们身边的每一个人，把道德教育、公民教育、生命教育贯穿其中，让学生独特的天赋在“细节教育”中得到充分的滋养与成长，在细节教育中创造教育的奇迹。6、进一步弘扬民族精神，以民族精神宣传月为载体，加强学生对中华民族精神的领悟与传
38、承，学习_先辈身先士卒为祖国的无私精神；学习民族英雄舍生取义为祖国的献身精神。通过多元化、多方位的活动形式，表达对中华民族的敬仰与自豪之情。7、周周反思，理论与反思相结合：每周一节主题教育理论课与品德与生活或综合理论活动结合；每周两节主题晨会课；每周两次主题晨诵；每月一次集体晨会；每月一次展示性活动。二推进少先队阵地建立，促进队组织自身开展1、聘请新一届大队、中队辅导员和校外辅导员，抓好辅导员队伍的建立，在品格修养、知识才能、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。2、举行新一届大中队委员选举，总结大队委员竞选的经历，本着公开、公正、公平的原那么，通过民主推荐、集中竞选等步骤，选
39、举出学生信任的和愿意锻炼自己的优秀的学生干部，组织成一支优秀的少先队干_伍。充分发挥学生的主人翁精神和培养学生的效劳意识。重视班队干部的选拔与培养，实行竞选任期制。3、建好队校，利用这一阵地开展一年级队前教育、少先队员荣耀感教育、举办队干部培训、升旗手培训等，实在进步队员自主开展、自我管理的才能。4、加强少先队阵地建立，充分发挥苗苗电视台、队室、宣传窗、黑板报等少先队阵地的作用，深化推进校园文化建立，发挥阵地育人的功能。本学期苗苗电视台栏目，将结合每月一事活动实在开展有效可行的各项活动。苗苗电视可为队员们的创新理论才能创造条件，将丰富校园文化生活。三坚持活动育人的思想，为我校少先队的开展提供有
40、力的保证。开展德育工作，要紧跟时代的脉搏，充分利用鲜活而丰富的社会德育资，使德育富有活力和魅力。新学期要继续发挥好少先队组织的功能，开展丰富多彩的节日文化主题教育活动。分年级有重点地开展系列化有特色、有影响、有成效的主题活动。要鼓励和指导学生参与活动设计准备工作，积极引导学生自主开展活动，在活动理论中培养才能，净化心灵，升华认识，端正品行。少先队部将对各班级的主题活动开展情况进展动态调研指导和记录，期末评选优秀活动，并将其纳入文明班级考核指标体系之中。1、深化开展行为标准养成教育活动。继续以海门市小学生习惯养成二十条、小学生守那么、日常行为标准修改为要求，将学生的养成教育抓细、抓严、抓实，到达
41、“三别”：向粗鲁辞别、向陋习辞别、向坏事辞别；“四带”把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带向社会；“五无”、即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；新增“五有”要求：课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有别人、后进生有进步。促使学生将文明习惯内化为自身的需求，从而标准自己的行为。2、以清明节为契机，弘扬中华民族传统美德，对少先队员进展“爱”的教育。弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。利用节日资，通过讲故事、谈心得、做演讲等丰富多采的活动形式，对少先队员进展“爱”的教育，教育队员把热爱献给祖国，把亲爱献给长辈，把关爱献给
42、自然，把友爱献给别人，把珍爱献给自己，使少先队员成为崇尚和谐，追求美妙生活的新一代。3、平安教育活动。加强交通平安、消防平安、法制教育，通过举办知识讲座，观看电视等形式，反复抓苗头倾向，让学生学会自爱、自护，促使学生成为遵纪守法的好公民，创立和谐校园、平安校园4、搞好每月一事活动。结合每月的重大节日，做到每月一主题。 三、各月活动安排三月份：主题：植树环保我先行1、本月黑板报主题：植树环保我先行2、开展植树节环保系列教育活动。3、进展学雷锋活动。四月份：主题：春意浓浓话踏青1、本月黑板报主题：春意浓浓话踏青2、开展清明节扫墓活动，对学生进展_传统教育。3、开展各种形式的平安教育。4、廉洁教育活
43、动。五月份：主题：勤恳助人爱劳动1、本月黑板报主题：勤恳助人爱劳动2、庆贺五一劳动节。六月份：主题：能歌善舞展才艺1、本月黑板报主题：能歌善舞展才艺2、配合学校进展复习迎考发动。3、迎六一大队活动。4、做好期末各项评比工作。5、做好资料搜集工作和各项总结。四、考核方案1、指导思想以科学开展观和德育为先的理念，以全面提升学生素质，培养学生良好的文明习惯，促进班主任内涵开展为策略，全面施行素质教育，提升学校的文化内涵和办学品味。考核对象树勋中心小学全体班主任2、 指标体系 工程考核内容分值标准每月一事主题方案5主题鲜明，立意深化，合适学生的行为习惯培养。开展活动10能围绕主题，根据制定的方案及时有
44、效开展活动。要求内容丰富，有时代特色，形式多样，效果明显。在开展活动后，对活动的主题、过程有一个详细的理解，要有参与活动的心得体会，及时记录活动中的成长故事、活动反思。资料上传10根据制定的方案，将要求上传的资料能在规定时间内上传至指定网址网站、ftp，上交的台账在规定时间内交少总部。板报5充分利用好黑板报这块阵地，能实在有效地围绕当月主题，设计好板报内容，要求：构造合理、版式新颖、图文并茂、主题鲜明。日常行为标准卫生10包括包干区、教室内外的卫生，每天由监视岗成员在两个时间段进展检查，发现纸屑一次扣1分，发现乱扔纸屑一次扣5分。文明礼仪5 每日佩戴红领巾，发现一次不戴扣1分； 待人礼貌，不说
45、脏话，见到老师热情有礼，同学之间真诚相待、和谐相处，发现说脏话一次扣1分，由监视岗成员监视课间活动10 课间活动平安有意义，不做危险游戏，发现一次扣2分，出一次平安事故扣5分； 课间活动全员参与，不在教室里做作业等，发现一次扣1分。路队5 放学路队班主任带队、整齐有序，做到快、静、齐，按照规定的顺序放学，不插队、不拥挤、不大声喧哗、不在放学路队中做各类游戏，违背一个“不”每次扣1分； 实行清校制，教室的卫生清理一律放在第三节课后五分钟内完成，发现有拖拉、拖课、补作业、关晚学现象一次扣2分。用餐5 进出餐厅班主任带队，做到整齐有序、讲究礼让，不拥挤，发现拥挤、插队现象扣1分； 用餐时文明有礼，不
46、大声喧哗、不挑食、不抢食、不浪废粮食，发现一次扣1分。 教育学生不要到无证摊位用餐。节能防盗5 各班在教室无人时要做到关灯、关吊扇等电器设备，发现一次扣1分； 各班认真做好防盗措施，放学后关好门窗，发现一次扣1分。其它5根据配合学校中心工作情况，如有缺乏，相应扣分。抽查5主要由校长室负责每周不定时抽查一次，内容为上述卫生、文明礼仪、课间活动、用餐、中队中的随机一项或多项，发现一次那么在原根底上双倍扣分。例会出勤出勤5有事须请假，无故缺勤一次扣1分，迟到一次扣0.5分 。与会情况5出席会议时能积极参与，交流讨论。加分学校部门101学校同年级第一至第六名分别加5、4、3、2、1、0.5分。上级部门
47、2少先队主管部门的比赛，获区级奖加1分，县市级奖加2分，大市级以上奖加3分。活动宣传3发表县级以上队消息每篇加0.5分，队论文每篇加1分(包括获奖)。其它4其它加分解释权属校长室。备注：根据本学期各班常规管理和每月一事等得分情况，按照“每月班主任津贴=200元班级数-核心组活动经费该月总得分班级得分”的计算公式进展发放。每学期，根据各班5个月得分，经少总部推荐和学校党政评议，每年级评出一个文明中队，作为以后向上级推荐十佳老师、优秀班主任、优秀班集体等的主要根据。2023-2023学年度第二学期工作方案指导思想以十七大精神和科学开展观为指针，以改革创新总揽全局，以办人民满意，师生幸福，成就个性化名师，造就个性化学生，铸就特色化名校为办学目的。坚持以人为本，依法治校，文化立校，科研兴校，质量强校的办学方向，以落实“和谐教育