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2、使start action story：a christmas card圣诞卡片wednesday 星期三review words：guitar 吉他cdwatch 手表 christmas tree 圣诞树 silver bells 银铃golden star 金色星星 snowman 雪人 golden angels 金色天使action story：a christmas card一张圣诞卡片sentences：put it on your desk 放在你的桌子上draw a christmas tree 画一个圣诞树start story： christmas present圣诞礼物
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5、tmas card一张圣诞卡片sentences：put it on your desk 放在你的桌子上draw a christmas tree 画一个圣诞树song： the christmas tree北园苗苗一班monday 星期一song: holliday boogietuesday 星期二review song: holliday boogiestart unit 14words:guitar 吉他cdwatch 手表 christmas tree 圣诞树 silver bells 银铃golden star 金色星星 snowman 雪人 golden angels 金色天使s
6、tart action story：a christmas card圣诞卡片wednesday 星期三review words：guitar 吉他cdwatch 手表 christmas tree 圣诞树 silver bells 银铃golden star 金色星星 snowman 雪人 golden angels 金色天使action story：a christmas card一张圣诞卡片sentences：put it on your desk 放在你的桌子上draw a christmas tree 画一个圣诞树start story： christmas present圣诞礼物th
7、ursday 星期四review words：guitar 吉他 cd watch 手表 christmas tree 圣诞树 silver bells 银铃golden star 金色星星 snowman 雪人 golden angels 金色天使action story：a christmas card一张圣诞卡片sentences：put it on your desk 放在你的桌子上draw a christmas tree 画一个圣诞树story： christmas present圣诞礼物sentences:get out 出去go away 走开the dog is very s
8、ad and runs away 这只狗很伤心并且跑走了what a lovely christmas present 多么漂亮的圣诞礼物啊what can i do? 我可以做些什么？friday 星期五review story： christmas present圣诞礼物sentences:get out 出去go away 走开the dog is very sad and runs away 这只狗很伤心并且跑走了what a lovely christmas present 多么漂亮的圣诞礼物啊what can i do? 我可以做些什么？action story：a christm
9、as card一张圣诞卡片sentences：put it on your desk 放在你的桌子上draw a christmas tree 画一个圣诞树song： the christmas tree2023年中班教育教学方案中班教育教学方案篇一一、情况分析p 由于我园幼儿从未接触过蒙氏教育，所以活动时常规较差，动手才能有所欠缺，自理才能较弱，需要老师特别关爱和照顾。还有个别幼儿平安意识较差，要特别引导和关注。二、工作要求本学期以蒙氏教学为中心，结合幼儿园教育纲要的精神本质，通过多种途径对幼儿进展体，智，德，美全面教育，使每个幼儿在原有根底上得以进步。三、幼儿开展目的(一)体能安康1、积极
10、主动参加各项体育活动，走、跑、跳跃、平衡、投掷、钻爬、攀登等根底动作开展协调、灵敏、姿势正确。2、会正确使用铅笔、蜡笔书写和绘画，使用小工具进展操作活动。3、有粗浅的卫生知识，有良好的生活卫生习惯，能保持公共场所的卫生。4、会独立自穿戴整齐，整理床铺，桌椅，玩具，有一定的生活自理才能。5、能注意平安，有初步的自我保护才能。(二)蒙氏数学1、兴趣广泛，能钻心地参加各项学习活动。2、能运用多种感官感知事物特征，知道一些常见事物的关系和联络。3、爱动脑筋，会发现问题，喜欢尝试，操作，寻找问题答案。4、掌握10以内的点数，并能正确书写1-10以及进展10以内数的倒着数。5、能根据物体的特征分类，会通过
11、比拟将物体按一定规律排序。6、具有初步的空间概念，如：区别上中下。7、认识根本的几何图形，如半圆形、椭圆形、梯形。(三)蒙氏阅读1、学习独立的阅读方式，有一定的阅读兴趣。2、能有顺序地一页一页翻书，用手指点读图画内容及文字。3、能看懂并理解画面内容，能根据画面运用较连接语言进展大胆描绘。4、能在图书中读出自己认识的、简单的汉字。5、能注意倾听别人的讲话。6、能根据作品提供的线索，尝试仿编诗歌和散文等。7、会有表情的朗读诗歌和讲述故事，并能复述、扮演完好的或局部的故事情节。(四)洪恩幼儿英语1、会说常见事物的有关单词。2、学会英文字母AaLl，以及它们的韵律儿歌。3、会唱8首英文歌曲。(五)艺术
12、表现1、积极参加唱歌，舞蹈，表演等活动。2、能大胆地在集体面前表演，能按音乐节奏协调地做动作，并能和同伴合作，协同表演。3、每周学会一首歌曲，每两周学会一个舞蹈组合。4、会用绘画、折叠等技能表现事物的根本特征和某简单细节。5、能根据自己生活印象或故事，诗歌的内容，画简单情节画，会根据画画内容选择，搭配颜色。6、喜欢欣赏易于理解的音乐，绘画，工艺美术等作品，较客观地评价自己和同伴的作品或表演。7、活动中有一定的想象力，创造力，对自己的表现充满信心。中班教育教学方案篇二一、班级教学方案1、本学期继续根据幼儿的意愿进展主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供根据。在活动准备时力求充分，在
13、活动进展时力求使用多种表征手段，在活动反思时针对幼儿活动时出现的问题进展反思，改掉以前只注重结果的作法。2、构造教学与主题教学相结合来进展。继续对音乐活动进展探究，力争用多种元素来表现音乐;体能活动中，加强与体育老师的配合、辅导工作;语言活动中，丰富幼儿的文学欣赏、词汇量以及口语表达才能;英语活动中，进步自己的英语程度，同时每天对幼儿进展复习。3、加强对幼儿的观察、记录、整理、评价、分析p 工作，进步随时记录的意识，并根据幼儿的开展对幼儿进展正确的评估，根据多元智慧理论，找出幼儿的优势智能和弱势智能。根据本班幼儿的情况，设计适宜本班幼儿的开展检核表，为幼儿以后的个别教育提供根据。二、各月工作重点二、三月份：组织编排早操;三八以年级为单位举行我爱妈妈亲子活动;组织幼儿春游;建立班级有序的生活;各班环境布置观摩、研讨;学习省一级幼儿园的评估指标。四月份：举行国际象棋月系列竞赛活动;早操表演;检查各班环境。五月份：庆五一亲子环保小制作比赛;接待省一级幼儿园的评估;幼儿园十周年园庆庆贺系列活动;交流各班的观察记录。六月份：幼儿园十周年园庆庆贺系列活动;主题探究活动经历交流;老师经历论文交流。第 10 页 共 10 页