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1、2023年中心小学少先队工作方案2023年中心小学少先队工作方案。一、指导思想 以“三个代表”重要思想和xx“争当四个好少年”贺信精神为指导，以传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以少先队根底组织建立为抓手，以加强思想道德教育为主线，全面进步少年儿童的综合素质，推动我校少先队工作再上新台阶。 二、工作重点 一学标准、守标准、优化少先队管理工作 1、组织队员认真学习小学生日常行为标准，通过红领巾播送站、黑板报等多种形式加强教育，让学生从小养成良好的行为和道德习惯，成为守纪律、有礼貌、有文化的一代新人。 2、加强红领巾监视岗力度，充份发挥队干部积极性，主动性，参
2、与学校管理的主人翁意识，使其成为协助老师管理大队、中队的得力助手，要认真做好检查记录，做到周周检查评比。同时健全少先队工作，让学生积极参与学校的管理工作，进步队员的管理才能，发挥他们小主人精神，把少先队员培养成社会事业的合格建立者和接班人。 二进一步加强少先队自身建立，这是开展好少先队工作的重要保证。1、加强辅导员队伍建立。 1提倡做学习型辅导员。学习是使每一名辅导员不断进步的唯一途径。应做到以下几点：一、要认真积极参加上级组织的培训工作。二、要认真学习少先队辅导员工作纲要，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的详细任务。三、要读书，学习，提倡辅导员老师写教育随笔，不断进步辅导员的工作程度和
3、才能，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。 2努力为辅导员创造良好的工作环境。把辅导员获得的荣誉、奖励作为年度考核的重要根据，为辅导员的成长与开展创造更为有利的条件。 2、积极探究少先队文化建立。 1培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在队的建立及教育课程改革中的重要作用。中队辅导员要学会放手，充分发挥队干部的积极性与主动性，创造性，活动的主动权交给少先队员，选拔一批骨干队干部作为大队委的候选人，从而进一步进步少先队干部的能动性。 2利用好板报，橱窗等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，开展好每周两次的红领巾播送，培养一批有才能的少先队员作为宣传骨干。教育少
4、先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强学生的自主管理。充分利用好队刊，鼓励师生投稿，对于在少先队刊物上发表文章的学生要给予表扬和奖励。 3坚持周一升旗仪式，努力进步升旗仪式的效果，做到标准，有教育意义。学生要学会唱国歌，唱响国歌，热爱国旗，知道升国旗时的礼节。 三进一步深化推进少先队品牌活动，加强少先队工作的气氛 1、扎实推进与落实“雏鹰争章”： 本学期，根据少先队辅导员工作纲要对各年级根底章目的争章要求，和校级活动相结合，争校级雏鹰章，如一年级争“星星火炬章”“好学章”、二年级争“自理章”、“文明章”等。通过各年级开展的争章活动，鼓励少年儿童从日常生活及学习的详细环节入手，通过定章、争章
5、、考章、颁章、护章，不断为自己确立新的目的，发现自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的成功。并把争章活动作为少先队员素质开展的评价体系和奖励手段的工作。 2、认真组织“民族精神代代传”活动 本学期结合“学雷锋”活动、清明扫墓、端午节、劳动节等几个传统节日和主题活动，以弘扬和培育以爱国为核心的团结统一、爱好和平、勤劳英勇、自强不息的伟大民族精神为主题，以丰富多彩的体验教育活动为载体，通过形式多样的学习理论活动，引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式，开展一系列活动，教育引导少年儿童理解民族精神的丰富内涵，感受民族精神的伟大力量，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全
6、面准备。 四拓宽教育途径，培养学生安康成长 1、邀请校外的知识分子给队员做专题讲座，与交警队、环保局、消防队等基地活动结合起来展开走向社会的调查采访活动，扩展少先队员的知识面。 2、结合综合理论活动，开展富有文化气息的“经典诵读节”、“作文节”、“体育节”、“艺术节”、“数学节”、“科技节”活动，让学生在活动中获得知识、得到成长，从而培养学生的综合理论才能和创新精神。 3、结合德育处开展中队主题观摩活动，社会理论活动，落实好相关的中队、主题、时间，起到一个示范引领作用。配合德育处开展心理安康知识教育的讲座和相关理论活动。 4、亲密家校联络，充分发挥家庭教育和社区教育对学生影响的重要作用，在成立
7、家长委员会、家长学校、家长开放日的根底上，进一步亲密联络，让家长理解学校对学生各方面的教育要求，听取家长对学校教育的意见和建议，形成合力，共同把学生教育好。班主任、中队辅导要通过各种形式主动做好家校联络工作。假期做好和社区的联络工作，通过节假日的社区游艺活动，丰富学生生活，促进和谐社会建立。 5、认真抓好鼓号队的训练，做到训练有目的、有要求、有纪律。青年号、大鼓、小鼓、大镲、小镲队分别进展训练。力争打造一支全县一流的鼓号队。6、认真贯彻施行我校“快乐教育”精神，抓好社团活动，继续健全学校各社团组织。重点抓好合唱队、礼仪队、鼓号队、田径队、十字绣小组、剪纸小组、航模小组、电脑小组等。各小组落实专
8、人负责，加强训练，争取各小组学生参加各级比赛获得好成绩。 三、工作安排 二月份： 本月是新学期的第一个月，学校少先队总结寒假工作、制定新学期工作方案；同时，各中队辅导员还应引导学生为自己指定新学期方案。1、开学典礼。 2、总结寒假工作、制定新学期校少先队工作方案； 3、大队部及各中队工作方案。 4、大队干部竞选及人员调整、分工安排。 5、教室布置评比 、中队角评比、黑板报评比。中队角要求更换内容、黑板报主题另行通知6、“我们的节日”系列评比活动：春联征集、征文、摄影等。7、各中队举行中、小队干部竞选活动。周五8、中队辅导员培训。9、迎检：湖南省优秀少先队集体验收。三月份： 3月5日是毛_同志“
9、向雷锋同志学习”题词纪念日；3月8日是国际劳动妇女节；3月12日是赖宁牺牲纪念日。各中队辅导员要综合以上教育内容，抓住有利时机，根据学校的部署，结合本班实际，以学雷锋、树新风为主线，开展各项教育活动。 1、鼓号队进入训练。2、“红领巾播送站”开播。3、开展学雷锋系列活动：捐款、特殊学校捐赠、校门外马路清扫等。 4、开展庆贺“三八妇女节”活动： “我为妈妈做件事”、三至六年级贺卡制作比赛。5、培训新一批“国旗班”护旗手。 6、开展“3、12”环保教育行动。7、各中队周五开展“谈谈学雷锋活动的感想”主题中队活动。8、中队辅导员培训。 四月份： _传统教育是四月份少先队活动的鲜明主题。春回大地，莺歌
10、燕舞，改革开放促进了社会开展，民富国强。利用清明节全社会都在缅怀_先烈的浓重气氛，结合时代特点，进展爱国教育和_传统教育，是一年中的最正确时机。 1、鼓号队进展集体训练阶段。 2、结合清明节组织“放飞希望、寄托哀思”的放风筝比赛活动。3、清明节手抄报比赛。 4、各中队开展关于“感恩”主题中队队会。 5、分批分次召开大、中队干部会议。6、体育节：跳绳、踢毽子比赛。 7、黑板报评比。8、中队辅导员培训。 五月份： 五月份是少先队传统的“爱劳动月”，又被成为“红五月”。因为有“五一”国际劳动节、“五四”青年节、“五卅”运动纪念日。因此，本月要结合这些节日、纪念日开展_传统教育和体验教育。 1、鼓号队
11、训练、播送站播音逐渐进入正轨。 2、各中队开展关于“劳动最荣耀”的主题中队会。 3、筹备庆贺“六一”国际儿童节活动。 4、社会理论活动：参观纸厂、保护母亲河系列活动。 5、黑板报评比：板报主题：庆贺六一国际儿童节。6、作文节：征文比赛。7、科技节：车模、航模等比赛。8、中队辅导员培训。六月份： 本月一日是国际儿童节，对学生来说，是一个好日子。学校大队部应组织好庆贺活动。另外，本月又是学年的最后一月。面对着期末考试，校大队部应发动学生认真复习，积极迎考。 1、艺术节：“六一”庆贺活动。2、雏鹰争章，评选校园之星、四好少年、优秀少先队员等。3、禁毒教育：国旗下讲话等。4、大课间展示活动。 5、中队
12、辅导员培训。 6、大队部发出号召，引导学生认真复习，争取在期末考试中获得好成绩。 7、评选优秀少先队员。 8、期末大队干部会议。 9、总结学期工作，布置暑假工作。 城郊中心小学少先队大队部 【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读2023年中心小学少先队工作方案范文以“以人为本，以德为先”为宗旨。认真学习和贯彻*中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干建议，传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以团队的根底组织建立为重点，加强对少年儿童进展思想品德教育，培养少先队员的创新精神和理论才能为主线，通过深化少先队品牌活动，加强少先队的根底建立，全面进
13、步少年儿童的综合素质，强化少先队组织的自身建立，以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中，全面推进我校的少先队工作，创始我校少先队工作的新场面。1、是引导少先队员有爱心，养成良好的道德行为习惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识。2、是灌输培养少先队员对党和社会祖国的朴素感情。1、落实、加强学校日常工作检查、评比，及时总结、表彰，对学生的日常工作进展全面的导向。2、以队干为龙头，以星级班级为载体，注重少先队大队干部的教育和引导，培养一支“效劳、民主、自主、创新”的队干队伍。3、搞好每月的主题活动，注重体验教育，把活动真真实实地做到孩子们心里，给孩子们积极的思想教育和人生影响。4、开展“养成教育”，使
14、养成教育真正变成孩子们的内在需要，促使他们自觉养成各方面的良好行为习惯。一从细处入手，小事做起，加强少先队员道德质量及养成教育，促进学生良好习惯的形成。1、继续深化少先队员思想道德教育。以弘扬和培育民族精神为先导，充分利用少先队的宣传阵地，通过队报、宣传栏、班队会、国旗下讲话、播送站等形式，开展_传统教育、理想信念教育等，让少先队员在活动中产生民族自豪感。2、继续抓好少先队员的习惯养成教育。引导队员从细处入手，以小事做起，不断标准和完善自身的行为、本学期训练的重点一个是学生的书写习惯。一是写字姿势，一是写字品质。、本学期训练的重点另一个是学生的读书习惯。注意读书姿势；定期借书；保护图书；引导做
15、读书笔记。、从摆放课本做课前准备入手，抓学生学习习惯的养成。、从课间纪律入手，抓学生良好行为习惯的养成。注重文明礼貌日常用语的使用，坚持说普通话，每日进校学会主动问好；在教学楼内懂得右行礼让；课间不追逐打闹；、从穿着入手，抓学生良好卫生习惯的养成。爱清洁，讲卫生，要求学生每日做到：穿着整洁大方，每人必须佩带红领巾夏季只有大型活动才佩戴和校牌。、从管理卫生包干区入手，抓劳动习惯的养成。坚持每日两扫，每天到校和放学后，要求队员清扫干净自己的教室和包干区，不把废纸随意带出教室，并在校园内做到“随手弯腰拣废纸”。、从每天集体体育锻炼入手，做好两操，引导队员养成良好的体育锻炼习惯；从每天的就餐纪律入手，
16、引导学生养成爱惜粮食，排队进入食堂及有序就餐的习惯。3、抓好少先队大队干部的建立，施行培训、评比、表彰。培养一支自主负责，效劳少先队员的队干队伍。总之，养成教育是学校德育的根底，要抓好小学生日常行为标准、中小学生守那么的教育，通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，使行为习惯的养成教育入脑、入心、践行。二继续坚持营造良好的育人环境，让学生在学校快乐的成长。1、建立“红领巾”播送站。红领巾播送站是学校和少先队的宣传阵地，是联络学校和学生的桥梁，是团结全体同学的纽带，也是少先队员们展示自己才华的舞台。2、优化校园环境建立。充分利用走廊、黑板报、宣传栏等，营造更为浓重的书香气氛，在校园学生活动场
17、所、餐厅、教学楼墙壁张挂读书名言、名人故事、推荐书目等，让阅读与陶冶随时随地发生。从小处着手，用有品位的校园文化来鼓励人、感染人、培养人，塑造人，使学生沉浸在浓重的书香气氛中。3、加强校园卫生监视。师生在优美整洁的校园环境中工作、学习会感到心旷神怡，从而自觉地增强环保意识。通过老师的以身作那么和少先队的严格监视，使校园变得更优美整洁，师生工作、学习更愉快。三深化少先队主题教育活动，引导队员体验成功、快乐成长。1、通过老师节活动，使学生理解我国素有“尊师重道”的传统；让学生认识老师工作的艰辛和崇高，从而产生对老师的崇敬之情。2、在建队日，组织新队员入队仪式，并开展队史、队情、队知识教育，鼓励他们
18、继承和发扬少先队的荣耀传统，增强他们的荣耀感和自豪感。3、以感恩节为教育楔机，开展了感恩节系列活动，让学生常怀感恩之心，不忘父母恩、师长恩、社会恩等，精心培育学生“感恩文化”。4、通过读书活动，激发学生的读书热情，使学生养成爱读书、好读书、读好书的习惯，在校园内形成热爱读书的良好风气，不断提升我校的办学品位。一、常规性工作1、每天进展日常情况检查，每周小结,并公布每周优胜班级评比结果；2、坚持升国旗，利用国旗下讲话，抓学生思想工作；3、坚持书写习惯养成教育，每月一次写字评价及展览；4、坚持读书习惯养成教育，每学期一次读书心得交流；5、定期出好黑板报一般每月一期； 6、标准执行每月一次的主题班队
19、会；7、坚持每周星期二、四播音，丰富校园文化生活。二阶段性工作九月份：尊师重教1、制定少先队工作方案2、少先队大队部机构重组，恢复少先队常规工作3、完善星级班级评比细那么，开展日常评比4、建立播送站5、“洁美齐”教室评比6、庆贺老师节活动7、推普周系列活动8、迎中秋庆国庆主题班会9、出好第一期黑板报，主题为：老师，您辛苦了！十月份：我们是共产接班人1、辅导员对大对队干部的培训2、建队日系列3、重阳节到敬老院献爱心活动4、节能环保系列活动5、出好第二期黑板报，主题为：红领巾，心向党十一月份：学会感恩，乐于奉献1、辅导员对大对队干部的培训2、第二次优秀书写作品评选、展览3、 11月9日消防平安日，
20、开展消防周教育活动4、感恩节系列活动5、出好第三期黑板报，主题：心存慈孝，快乐成长十二月份：走进阳光书林1、辅导员对大对队干部的培训2、读书系列活动3、圣诞节卡片制作4、出好第四期黑板报，主题为：好书伴成长元月份：元旦，贺新年1、1月1日元旦，倡导每一位队员向所碰到的每一个人送上新年祝福2、评选优秀少先队员、优秀班干部、优秀班级等3、安排寒假活动4、教育学生勤学乐学，组织学生进展有效复习5、做好学期工作总结，资料归档6、出好第五期黑板报，主题为：元旦快乐2023年中心小学勤工俭学工作方案范文新年伊始，中心校各项工作都已紧锣密鼓、按部就班地展开，勤工俭学工作也按照中心校总体部署，开场谋划此项详细
21、工作，为了是此项工作顺利有序开展，特制定此方案，以供各校参考施行，其详细内容一、要求各校开学初根据本校的实际情况制定出勤工俭学工作方案。方案要求，目的明确，措施得体，符合本校客观实际，具有创新思想，任务详细，分工责任明确，具有较强操作性。二、各校要按照国家规定，开齐上好劳动技术课。要求任课老师有教案，有作业布置，有学生劳动指导记录一个学期不少于20节指导记录，学生有作业，有劳动记录一个学期不少于25节，劳动心得一篇。三、加强植物园建立。植物园建立，我们要本照实用、美观思想去设计，让他真正成为学生劳动锻炼的理论基地也是师生培养新品种、科学实验的试验基地，同时，对校园起到美化、绿化作用，成为校园亮
22、丽的一角。在植物园的使用上，学校首先制定出种植方案，及时组织学生劳动理论活动。在植物园的管理上，我们要上档次，进展精心管理，首先根据种植方案播种，确保成活率，同时要有序、美观；其次，田间管理要及时，确保土壤潮湿，无杂草，禾苗生长旺盛。根据学生年龄、文化(！)程度、培养兴趣小组，在老师指导下观察植物生长过程，要求学生有详细的记录，老师有指导记录，学校要有影像记录。让植物园成为学生的劳动、学习、科学研究兴趣乐园。四、鼓励学生小创造、小创作，挖掘民间艺术。培养学科学，爱科学兴趣，要求广阔老师激发学生创造、创造兴趣，发现学生的特长、爱好，因势利导，帮助支持他们沿着正确轨道开展。鼓励学生奇思妙想，为学生
23、提供创造条件，激发学生创作灵感。根据学生的知识程度，年龄特征，规定学生创作作品，任务件数。中心校规定每个学生在一个学年至少两件作品，可从电子、机械、折纸、泥工、剪纸、绘画及其他工艺作品。希望各校高度重视。中心校每年十月份要进展评比，对获奖的作品，对学校、指导老师、学生进展奖励。五、对学生进展艰辛朴素教育。要求学生树立艰辛朴素观念，从身边事做起，爱惜自己的学惯用具，不浪费一张纸，不损坏一支笔，不乱吃零食，把零花钱花到最该用的地方，学会节省。六、校园经济及社会引资。有的学校有食堂、商店，各校要加强监视管理，收益要公开透明，收支要有账。根据教体局给中心校下达XX年社会性引资任务，要求各中心小学高度重
24、视，积极谋划，认真落实中心校给各校下达的任务指标。指标是：七沟中心小学完成10万元，凤凰岭中心小学完成8万元，崖门子中心小学完成8万元，王土房中心小学完成8万元。各校随时将社会性引资的相关资料上报中心校。七、加强档案管理。1、注意资料积累整理，每学期及时组档。2、常规档案包括：组织机构，各种规章制度，工作方案，总结。3、活动档案：教案，老师指导记录，植物生长观察记录，劳动记录。4、勤工俭学活动影像资料，以及一些实物资料和影像资料。XX年3月1日中心校施行方案操作进程一、三月中旬中心校工作人员到各中心小学检查(！)各校对勤工俭学工作安排情况，主要看方案、劳技课安排。二、三月中旬到四月中旬中心校到
25、各校检查勤工俭学开展情况。三、四月中旬到六月中旬，中心校验收指导植物园管理和建立。四、910月验收勤工俭学工作成果，包括：校园经济基地管理、植物园建立、影像资料、学生作品、引资等。五、档案验收，全面工作总结。2023年中心小学德育工作方案一、指导思想以党的十七大精神为指导，全面贯彻落实科学开展观，确立“育人为本、德育为先”的工作理念，按照莱州市学校德育工作常规和少先队辅导员工作纲要的有关要求，进一步推进未成年人思想道德建立工程，做好组织、引导、效劳少年儿童和维护少年儿童合法权益的工作，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面开展”。力争做到常规工作扎实，重点工作突出，特色工作鲜明，为德育工作再上
26、新台阶做出应有的奉献。二、工作目的1、结实树立大德育意识，做到管理育人、教书育人、效劳育人。2、加强学校德育工作的管理和德育队伍的建立，进步德育队伍素质。完善德育评估体系，调动全体老师的育人积极性，继续争创全市德育工作先进学校。3、加强学生行为习惯的养成教育，为将来成为新型合格人才奠定根底。4、继续突出德育和少先队的特色工作。中心小学：突出科技特色，在全国青少年科技创新大赛等比赛中再创佳绩，搞好全国十一五重点课题少先队科技教育研究工作。继续搞好做爸爸妈妈知心人等特色活动，亲密家校沟通。各完小：形成1项自己的少先队工作特色。继续开展已有的特色活动和课题研究，使特色更专。形成自己独特的工作经历。严
27、格按照大队辅导员岗位目的责任书的规定，出色完成相关工作任务。5、开展以我的奥运主题活动和庆贺改革开放30周年为代表的丰富多彩的德育理论活动，强化主题教育，不断进步学生的综合素质，扩展学校德育工作品牌。6、认真学习莱州市学校德育工作常规和少先队辅导员工作纲要，研究本校的少先队辅导员工作纲要施行细那么，形成材料。4月份上报中心小学。7、扎实开展好其他常规德育工作。三、主要工作及措施1、强化德育队伍建立。落实德育工作领导小组的领导，完善学校、家庭、社会共建共育网络。进一步完善少先队辅导员的选拔、聘用机制，认真落实辅导员的各项待遇。继续加强辅导员培训，落实月工作调度会议制度，并通过观摩、培训、研讨等形
28、式进步辅导员的工作程度。加强班主任队伍建立，完善班主任选拔、聘任、管理与考核机制，定期召开班主任工作例会，通过培训、研讨、经历交流、新老班主任对话等形式，改良工作方法，进步班主任管理程度，促进班主任队伍的专业化。对班主任日常工作进展量化评价，并适当进步班主任工作在考核中的权重，进步班主任工作积极性。加强“五老”和校外辅导员队伍建立，定期开展教育活动，做好共建共育工作。完善少先队小干部的选拔、任用、奖励机制，充分发挥学生自我教育、自我管理功能，定期组织学生干部会议和学生代表会议，积极倡导学生参与学校民主管理。德育队伍实行“目的化管理”，开学之初，总辅导员即与大队辅导员、大队辅导员与中队辅导员、辅
29、导员与队干部、校领导与班主任层层签订岗位目的责任书，明确今后的努力方向，增强德育实效。同时，健全德育鼓励机制，修订完善各种考评制度，使德育工作有章可循。2、加强德育阵地建立。各校要根据教育内容，分类建立不同的校内外德育基地，例如小播送、黑板报、评比栏、图书角、队室、阅览室、兴趣小组、派出所、司法所、交警队、烈士陵园、工厂企业等，各基地的活动要做到经常化、序列化、标准化。搞好城港路中心小学全国少先队科研理论基地的研究工作，带动全街道德育理论活动向纵深推进。3、落实德育常规工作。根据莱州市学校德育工作常规，抓好德育常规工作，按要求召开学校德育工作大会、开学毕业典礼、新生军训、国旗下教育等大型集中教
30、育活动。按要求组织主题班队会、晨夕会、后进生帮扶等日常教育工作。将学生行为习惯养成教育作为素质教育的打破口，通过“纪律约束、气氛营造、量化管理、持之以恒、弘扬优秀传统文化”等途径加大教育引导力度，逐步使学生在学校做一个有个性、会学习、知荣耻的好学生；在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子；在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民。确保教育实效。同时，还要结合上级要求，积极组织开展重大节日庆贺、荣辱观教育、平安法制教育、网络文明教育、科技环保教育、劳动理论教育、亲情援助、心理安康教育、庆贺改革开放三十周年、建立绿色莱州、建立书香校园等主题活动，做好关心下一代和预防青少年违法犯罪工作，加强心
31、理安康辅导、咨询和教育工作，完善家长委员会职能，亲密家校沟通，形成教育合力，讨论德育序列化，加强德育科研工作。4、突出德育特色活动。继续突出科技特色，争取在全国青少年科技创新大赛中再创佳绩。另外，结合上级要求和本校实际，本学期我们将以奥运会召开为契机，将“理想信念、习惯养成、文明守纪、法制环保、平安卫生”等教育内容进展交融，开展两项特色活动：在学校层面开展“城港路奥运火炬传递”活动，即由中心小学统一制定一面奥运火炬，要求每校开展一项与奥运有关的大型主题活动，火炬逐校传递，最后将火炬呈送北京奥运组委会；中心驻地校将在学生层面开展“我的奥运”主题理论活动。分“我的奥运梦想”和“我的奥运记录”两个内
32、容，旨在引导学生以理想信念、习惯养成、文明守纪、法制环保、平安出行等为内容开展好自己的奥运会，实现人生的自我超越。2023年中心小学教育工作方案各小学、幼儿园： 20xx年XX中心小学教育工作的总体要求是：以_理论、“三个代表”重要思想和科学开展观为指导，深化贯彻十七届六中全会精神，认真施行国家中长期教育改革和开展规划纲要和南安市“十二五”教育事业开展规划，以办人民满意的教育为目的，以“促进平衡、提升质量、树立形象”为主题，以“完善制度、狠抓常规、提升质量、办好学校”为主线，以素质教育为核心，加强教育管理，深化教育改革，推进素质教育，全面进步教育质量，促进教育安康、协调、持续开展。 一、推进平
33、衡开展，进步教育程度 1、做好招生巩生工作。各校要按时组织适龄儿童入学，完成上级下达新生的招生方案，确保小学适龄儿童入学率达99.99%以上，稳固率达99.9%以上，学前一年幼儿入园率达99%以上，学前三年幼儿入园率到达92%以上。按照“平等、融入、成才”的工作理念和思路，坚持一视同仁原那么，以流入地公办学校接收为主，及时做好外来和进城务工人员随迁子女入学工作，保障外来员工子女平等承受义务教育，确保外来员工子女100%就近入学。加强“留守儿童”的教育管理和人文关心，继续做好_、台商、引进人才子女入学工作。认真做好筛查与鉴定工作，组织残疾儿童按时入学，实在做好残疾儿童“随班就读”工作，三类残疾儿
34、童入学率达96%以上。做好“六普”后的文盲调查摸底工作，采取灵敏多样的扫盲教学方式，确保完成上级下达的指标任务。 2、推进标准化学校建立。 根据福建省教育厅关于开展“义务教育标准化学校”建立与评估的通知，结合校安工程，明确时序进度，加强软硬件建立，溪美中心小学、贵峰小学、宣化小学完成标准化学校创立任务。 3、合理布局小学、幼儿园。根据福建省教育厅关于稳妥科学做好农村中小学布局调整工作有关事项的通知精神，遵循“方便入学、合理布局；着眼质量，注重效益；标准程序，科学论证”的根本原那么，做实做细做通群众工作，积极稳妥推进学校布局调整工作。按照南安市20xx-20xx年中小学校布局构造调整规划，结合校
35、舍平安工程和标准化学校建立工作，统筹安排教育资，调整优化小学、幼儿园布局。创立溪美中心幼儿园新址、园舍。推进小区幼儿园建立，积极协调相关部门落实小区配套建立幼儿园的规定，建立好与居住人口相适应的配套幼儿园。要加快独立幼儿园建立步伐，用足用好南安市公办幼儿园园舍建立补助方案政策，新建、扩建、改建一批独立设置公办幼儿园。根据泉州市农村小学附设园建立“十个有”、“十个要”的要求，结合幼儿园登记注册复查工作，做好小学附设幼儿园的管理与建立工作。要进一步标准民办园设置管理，认真落实南安市民办幼儿园设置管理意见，严格民办幼儿园准入制度与年检制度；民办学前教育机构在审批前，均应由所在乡镇街道登记注册；积极引
36、导符合乡镇街道布局及社会需求民办幼儿园完善办园条件；对符合规定要求的民办幼儿园，实行省级生均补贴标准，施行低收费普惠性民办幼儿园生均公用经费补贴；健全幼儿园督导评估制度，逐步开展民办幼儿园分类定级评估工作;建立公办、民办幼儿园对口帮扶机制，进步民办幼儿园的保教质量，实现公办、民办共同开展。要进一步标准幼儿园财务管理，公办性质幼儿园财务要纳入中心小学管理；民办幼儿园收费要严格实行办园本钱核算、报备、审核和公示制度，治理乱收费行为。认真贯彻施行国家幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要试行精神，加强对幼儿园保教工作的指导，全面深化课程改革，遵循幼儿身心开展的规律，面向全体幼儿，关注个体差异，坚持以游戏
37、为根本活动，保教结合，寓教于乐，促进幼儿安康成长。 4、加强校安工程建立。在学校布点根本合理的根底上，努力创造良好办学条件，加强薄弱学校改造。继续完成XX中心小学、中心幼儿园等征用土地17亩的任务，进一步完善XX小学、XX小学、XX中心、XX小学、XX小学等小学的校安工程的配套设备及附属设施。贵峰小学教学楼正进展内、外装修，门窗和地板根本完成，宣化小学新建厕所157平方米、方案投入30万元。各校附属配套设施资金也在不断筹集落实。溪美中心小学要加强新围墙及200米环行跑道的建立工作。溪美中心幼儿园方案新建园舍3800平方米，创立规模达14班，方案投入800万元，各种手续正在办理中，溪美中心幼儿园
38、要要求施工方在确保工程质量的前提下，抓紧施工进度，监理单位积极催促施工单位自觉按标准程序组织施工，注意施工平安，注重工程细节，确保质量，按期交付使用。各校、园要建立学校监控系统，加大完善学校现代化等内部教育设施装备，创立良好的育人环境，促进教育平衡开展。 5、施行小片区管理形式。根据XX市关于推行义务教育小片区管理的施行方案，以市区3所市直小学、中心小学为龙头，捆绑周边一般校，实行“师资互派、资共享、统一教学、捆绑考核”的管理形式。按照市文件要求市第一小学捆绑崎峰小学、贵峰小学、镇山小学，溪美中心小学捆绑莲塘小学、宣化小学各小片区要根据实际情况，整合教育资，探究有效途径，创新管理形式，制定施行
39、方案和工作方案，构建互动平台，实现办学理念、管理制度、教学方法、科研成果的交流共享，促进小片区内学校教育教学质量和管理程度的整体提升，充分发挥优质教育资的示范辐射作用。 6、深化结对共建活动。各校要认真落实市教育局关于开展小学幼儿园结对共建活动的通知，完善学校行政、老师、学生之间学习交流有效机制，构建学校联动、优质带动、师生互动平台，发挥优质教育资的示范辐射作用，实现结对共建学校在办学理念、师资队伍、校园文化、管理程度、教育质量及教育科研等方面得到共同进步。深化开展“ 有效教学”支持志愿者活动和“送教下乡”活动，引领农村老师专业成长。 二、强化学校管理，提升办学品位 1、加强迫度建立。各校、园
40、要根据福建省教育厅关于加强中小学校园精细化管理的意见，结合实际，制定实在可行的校园精细化管理详细施行方案，紧紧抓住细节，关注过程，进一步修订和完善学校管理制度，细化工作措施，明确岗位责任，强化流程监控，力求从“细”字见成效，努力实现精细化管理。坚持以人为本，发动教职员工、学生及家长积极参与和监视学校管理工作，构建充满活力的学校管理文化。学区人员实行部门负责制和挂钩校责任制，坚持每周至少一天下校进课堂听课、评课教研制度，充分发挥学校教诲处、教研组的教学引领指导作用和学区人员的协调、管理、效劳作用。继续推行周志月结评工作，完善一盘棋的工作格局。 2、标准办学行为。各校要认真贯彻福建省关于进一步标准
41、中小学办学行为有关工作的意见，全面落实办学行为“五标准”。要采取走教、支教方式或自己聘任方法，解决紧缺学科师资问题，开齐开足上好规定的全部课程，并按照教育部关于中小学开展书法教育的意见，做好书法课的开设和教学工作；要严禁利用节假日和学生休息时间进展集体补课和有偿家教，严格控制学生课外书面作业量，确保学生体育锻炼、课外活动和休息时间；要严禁按学生的测查成绩排列老师、学生的名次，严禁公开学生测查的成绩；要严格执行省教育厅关于招收借读生的有关规定，严格控制招收效劳区外学生比例，班生规模控制在56人以下；要统一使用教育主管部门审定的省编教学用书，严禁征订除泉州市教育局审读推荐的教辅材料版本及品种以外的
42、教辅材料、搭售教辅材料以及强迫学生购置教辅材料；要加强循环使用教科书管理，做好搜集、保管、报退登记及发放工作。此自中小学教育资站 / 原文地址:/teacher/jihua/xuexiao/20xx02/34025.3、加强常规管理。各校要严格执行XX市小学教学常规管理方法和南安市幼儿园常规管理方法，全面落实教学常规，加强过程管理与监控，以“备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，手段要新，辅导要细，质量要高”为要求标准老师的教学行为。学区要建立教学常规检查反应、跟踪整改机制，对所属小学、幼儿园教学常规实行动态管理；市教育局将定期与不定期组织对小学、幼儿园教学常规进展督查，及时通报检查情况及整
43、改意见。 4、加强设施管理。各校要要强化管理措施，加强日常维护，保障设施设备完好、功能齐全、正常使用，进步设施设备完好率和使用率，发挥设施设备的最大效益；要加强各专用馆室管理人员培训，落实管理人员责任，全面推行“一物一卡”管理制度，做到账账相符、账卡相符、账物相符；要按照科学、标准、平安、合理、美观、方便的原那么，精心布置，使设施设备存放标准化、科学化。 5、加强学籍管理。各校要严格执行福建省小学学籍管理方法和福建省幼儿园学籍管理系统，严格按照规定要求建立学籍档案，按照程序审批借读、转学、休学相关手续，及时进展学籍异动，建立完好标准的学籍档案；严禁招收不及龄学生，严格控制小学毕业班随意流动，有
44、效遏制与中学招生挂钩的转学、借读现象；进一步完善网络管理系统，强化系统的统计、管理、效劳和共享应用功能，进步信息资的利用效率。 6、加强平安管理。坚持“平安第一、预防为主、综合治理”的方针，加强生命和法制教育，加大学校及周边治安综合治理力度，为学生安康成长创造良好的环境；加强寄午膳制小学幼儿园的管理，建立健全寄宿生管理制度，完善人防、物防和技防措施，配齐专兼职生管老师、炊事员、保安人员，强化后勤管理人员的责任意识和平安意识，确保寄宿寄午学生在校期间的平安；要精心安排学生课余生活和学习活动，充分利用学校教育资，因地制宜开展丰富多彩的活动，努力营造良好学习生活环境，让学生心情愉悦，快乐生活。 三、
45、注重内涵开展，进步教学质量 1、深化课堂教学改革。各校要以“优教、轻负、高效”为核心，以省教育教学改革试点工程为重点，以进步课程建立与施行才能为目的，扎实开展“改良教学方式，进步学习才能，构建高效课堂” 教学改革试点工程研究活动，努力探究促进学生自主学习、独立考虑、主动参与的课堂教学新形式。通过开展“发挥学习小组作用，促进学生主动学习”各个学科课堂教学专题研讨活动、 “先学后教，高效课堂”课题研究和“综合理论活动课程资开发与实验研究”、“农村小学校本课程开发与施行研究”课题展示等活动，积极探究高效课堂的教学策略，落实自主、合作、探究学习方式。幼儿园以解决教育问题为导向，以“优化教育活动设计”为
46、切入点，以学科教学方法的学习与运用研究为打破口，深化领域活动研究，探究学科教育特点，改良教育教学行为，全面进步学科教学才能。 2、扎实开展教育科研。各校要要贯彻落实关于进一步加强中小学教研组备课组建立的意见和关于加强根底教育教学研究工作的意见，完善各学科、各年段学段教研组备课组的活动机制，创新教研活动形式，积极开展校本教研，以教研推进教学改革，以科研破解教育教学难题，实在进步教育科研实效。要坚持“实在、管用、有效”的原那么，建立教研重心下移制度，深化基层小学、幼儿园开展教研活动，有效解决教学问题；加强片区教研工作，推进区域、学校间的交流合作，进步片区合作研讨质量；加强课题研究，标准课题研究的申
47、报立项、组织施行、结果推广的过程管理，让课题回归校本、科研走进课堂、成果效劳教学。 3、加强小学质量监控。各校要要以学习才能培养为导向，加大学业质量评价改革力度，完善学业质量评价标准，开展课堂教学跟踪调研，强化教学质量过程监控，不断完善学段学习目的检测与分析p 制度，定期与不定期对教学质量管理进展检查与指导。一是扎实推进片区单元练习卷的命题工作，按进度做好练习与学情分析p ；二是结合教学常规检查，做好语数学科测试与综合学科考察及分析p 反应工作；三是组织期末考试学科包括小学毕业考试学业检测，并抽调局部试卷进展统一评卷和质量分析p 。 4、进步幼儿园保教质量。各幼儿园要以进步农村幼儿园保教质量为导向，积极推进幼儿园教育改革，大力施行合适幼儿的素质教育，保护和培育孩子的创造性、求知欲，寓教于生活、游戏中，下大力气纠正小教化、放任化倾向。建立学前教育质量评估监管体系，落实幼儿园保教质量评价标准，全面促进幼儿身心安康开展。充分发挥示范性幼儿园在本区域0-3岁儿童早期教育中的指导和咨询效劳功能，进步0-3周岁婴幼儿家长和看护人员的科学育儿程度，满足广阔婴幼儿家长的需求。 5、加强校园文化建立