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1、2023年11月中学教学工作方案2023年11月中学教学工作方案。一、情况分析p 上学期，在上级领导的关心和指导下，通过全体师生的共同努力，教学上获得了显著成绩：初中各年级总分合格率、总分优秀率、总分平均分都位于市所有参考学校首位，单科合格率、优秀率、平均分大部分列市前二名，初二数学、初三英语、物理、政治合格率、优秀率、平均分均列市第一名。高一、高二市统考总分合格率、总分优秀率、总分平均分三项总排名均为市第6名(含市属三校)，两个年级的总排名为市第5，单科合格、优秀率、平均分大部分列市前6、前8、前6名，高一英语、化学，高二数学合格率、优秀率、平均分均列市第6名。校内统考科目成绩喜人。但有个别
2、科目成绩不理想，在市或镇的排名靠后，个别老师的教学成绩与同级同科最好的相比，差距甚远。二、指导思想全面进步学生素质，全面进步教学质量。三、工作目的1、完善、落实教学管理制度，使教学工作的管理更加标准化、制度化。2、继续做好青年老师的培养工作，使之尽快成为教学骨干。3、初一、初二各科的统测，初一1、2合格率要到达100%，英语、数学优秀率要超出全镇所有参考班级最高率的16%(语文10%)，初一3两率要达全镇各初级中学重点班最低线。4、初三升中考总分合格率、总分优秀率保证目的为前五名，理想目的为前三名，同时要做好学生的分流引导工作。5、高一语、数、英、物、化市统考合格率保证目的为前六名，理想目的为
3、前五名，优秀率保证目的为前八名，理想目的为前五名。6、高二语、数、英市统考合格率保证目的为前六名，理想目的为前四名，优秀率保证目的为前八名，理想目的为前五名。7、高一、高二会考科目合格率、优秀率要到达全市的平均线以上。8、高三高考上线人数要超额完成市下达的任务，优生成才率要到达前八名。四、工作措施1、强化目的管理。各科组、级组根据学校教学的整体目的方案和要求以及各学科实际情况制定各学科的教学目的。各科任老师根据学校教学整体目的和学科教学目的，按年级学科要求，按班级学生实际和老师本人特长确定自己的教学目的。上述三种教学目的，从集体到个人，从整体到部分，最后落实到老师个体教学目的上，从而实现学校的
4、整体目的。2、抓好教学进度。各年级在不影响课堂效率的前提下，要力争把教学进度适当提早，以求得高考、中考、会考和市、镇统考备考工作主动权。(1)高三级：尽可能把三轮复习的进度安排好，争取每次模拟考获得好的成绩。(2)高二级：语文、数学、英语应至少超前二周完本钱学期的教学任务。政治科要略有提早，物、化、历、生五科会考科目必须在第10周前完毕新课。x科中的物、化力争把高三的内容讲完，政治历史争取把高三的部分内容讲完。(3)高一级：地理科争取在第10周前完毕新课，其他各科在打好根底的前提下，应适当超前，为会考及市统考作好充分准备。(4)初中部：初一、初二争取提早二周完毕新课，初三力争在第6周前完毕新课
5、，为升中考复习提供足够时间。3、抓好时间协调。本学期根据教学大纲规定的课时比例和学科特点，把白天和晚上的自习课分到各科，以协调各科的教学工作。各科任老师要视当天教学内容和自习安排情况，合理调整好作业量，并教育学生利用好自习时间。4、抓好备考工作。高考备考领导小组要加强班风、学风和教风的管理，要注意监控好辅导对象的辅导过程和效果。其他各类考试科任要尽早确定培优辅差对象，定好培优辅差方案。各科要加强对临界优生和临界合格生的辅导，在抓好单科优秀率和合格率的同时，进步总分优秀率和总分合格率。5、初中毕业班，要正确处理好进步升中试成绩和为我校高中输送优秀人才两者之间的关系，既要辅导好临界优生和临界合格生
6、，进步总分优秀率和总分合格率，又要及早理解学生的报考意向，从关心学生，宣传我校高中重点班优势等着手，加强学生的爱校思想教育，做好初三年级的分流工作。6、落实教学工作检查制度。期中和期末教导处和科组结合进展两次教学工作检查，检查老师完成教育教学任务的情况，检查老师的课堂教学状况，检查老师备课、辅导及作业修改等情况，检查老师教研工作情况，检查科组建立状况，检查各功能场室的管理状况等等。【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读3月中学体育教学工作方案本期我承受了学校交给的体育课的教学任务，新的学期，新的开场，为了搞好本期工作，制定教学工作方案如下：一、指导思想：新学期里，本人将积极承受学校分配给自己的
7、各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，施行素质教育，全面进步教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，不敷衍塞责，不传播有害学生身心安康的思想。二、教学常规：我将积极从进步课堂教学效益的各个侧面讨论进步课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目的教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进展再认识，进步用理论来指导理论的才能。积极实行目的教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向
8、45分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识才能两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，进步课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲请教法，浸透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的开展。课堂上语言准确简洁，突出重点，打破难点，精讲多练，充分发挥老师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合才能都得到进步。三、教研工作：我将积极参加教学研究工作，不断对教法进展探究和研究。进一步完善课题研究，努力探究体育教学系统化，注重学生的兴趣的培养，进步学生的身体素
9、质，为“安康第一”打下坚实的根底，为学生的终生体育打下良好的基矗四、出勤：在工作中我一定要做到不迟到、不早退，按时坐班，平时团结同志。作为一名老师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，以老师八条师德标准严格要求自己，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。五、学期工作目的：通过本期教学，使学生能更好地进步自己的身体素质，为今后继续学习打下良好的基矗使学生在德、智、体各方面全面开展。10月中学数学教学工作方案一、指导思想：以数学课程标准为根据，在课堂上推进素质教育，力图表达“三个面向”指导思想。以“课堂教学”为主线，结合本
10、校特点，施行根底化、生活化、审美化教学，激发学生学习兴趣，树立自信心，培养学生的创新意识和理论才能，深化课堂教学改革，大面积地进步教育教学质量。二、工作要点：1、继续深化学习新课程标准，更新老师的教育观念，运用新课程标准的根本理论展开教学系列活动。2、提倡合作、自主、探究的学习方式，培养学生的良好的学习习惯，激发学习兴趣，促使他们树立信心。老师要尊重学生，让学生有表现的时机，营造平等、良好的师生关系，让学生在和谐的气氛中，积极主动地获得开展。3、力求改变老师的备课方式，进步老师的备课质量和教学效益。备课力求表达学生的主体性，教案中重在突出老师的教和学生的学。重视教学过程的反思，每节课后老师要认
11、真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视“二备”和反思，要从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思和“二备”，向成为反思型的老师方向迈进。4、立足根底，做好辅优导差的工作，进步教学质量。各年级要立足根底，把好根底关，进步教学质量。数学的根底知识要让学生确确实实掌握，技能技巧等一定要加强训练，要长期有方案地训练，注意保底。在大面积进步教学质量的同时，老师们要抓好辅优扶差工作，尤其是要实在抓好后进生的转化工作。作为一名老师，要坚持不放弃每一个后进生，要以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关心和保护，相信每一个学生都能学到自己合适的数学，让他们在数学学习上有所进步，以进
12、步学校的数学成绩。三、月份工作安排：二0一一年九月份：1、针对学生实际制定学科老师教学方案。2、制订教研方案，共同为搞好教研活动献计献策。3、学习新课程标准，研究新教材。4、研讨：如何培养学生良好的学习习惯。十月份：1、研讨：如何抓住课堂上出现的动态信息，更好地发挥老师的主导作用，促进学生更好地开展。2、开展“优秀作业”评比活动(一)。3、探究：如何更好地尊重学生，营造良好的课堂气氛。十一月份：1、进展期中测试。2、分析p 学生知识掌握情况，改良教学方法，调整教学步伐。3、开展“人人上一节优质课”活动-，组织老师听课、评课。十二月份：1、组织初三年级学生进展数学才能竞赛(结合中考新题型)。2、
13、开展“优秀作业”评比活动(二) 。3、组织老师进展一次说课比赛。二0一二年九年元月份：1、制订期末复习方案。2、组织老师撰写教学经历总结或论文。3、搜集有关资料。二月份：1、制定老师教学方案及备课组活动方案。2、确定本学期教研组活动中心，安排好各年级活动时间。三月份：1、老师互相听课、评课。2、召开课代表会议，进展教学信息反应。3、老师教学工作检查。四月份：1、安排一次西片学校老师来我校指导活动。2、组织本组老师座谈，交流教学心得。五月份：1、参加西片学校组织的毕业班联考活动，及时进展交流，取长补短。2、做好毕业班数学学科总复习工作。六月份：1、制订七、八年级期末复习方案。2、做好毕业班中考工
14、作。3、进展西片教研工作及教研组工作总结。2023年12月中学学期教学工作方案一直以来，我们学校本着为人民效劳的严责，多年来一直开拓创新，积极进取，教育出了一批又一批的优秀学子，这是值得我们每一个学校老师骄傲的事情，不过我们还是会不断的努力，教育好下一代。在过去的一个学期中，我们学校的教学成绩还是一如既往的出色，为了继续保持我们的教学才能和成绩，我们这学期一定要延续以往的优秀经历，实现学生教学成绩的提升和学校建立的成功，特制订本学期学校教学工作方案：一、指导思想继续深化贯彻根底教育课程改革纲要精神，落实xx省普通中小学教学常规及xx省省级教学示范学校评价标准，以“一切为了每一位学生的开展”为宗
15、旨，以和谐、创新、开展为主题，以全面推进素质教育，大面积进步教育教学质量为中心，以深化新课改，进步课堂教学程度为重点，加强教学常规管理，深化开展教育科研工作，努力创始我校教育教学工作的新场面。二、根本情况本学年，我校有11个教学班，学生650余人，专任老师52人，专科以上学历52人，学历达标率为100%。市级骨干老师2人，市优质课获得者4人，县优质课获得者40人，省以上知识竞赛优秀辅导员13人，市以上优秀教育科研论文50余篇，县以上优秀教练2人，县艺体根本功比赛过关4人，县才艺大赛优秀辅导员2人，国家级语言文字比赛三等奖1人，市“我与普通话”现场比赛优秀辅导员1人。本学年，为新课改第二循环的第
16、一年。三、工作措施1、重视养成教育，促进学生全面开展。良好的学习习惯，能使学生终身受益。教学中，要培养学生说普通话、写标准字的好习惯;培养学生爱书、读书、写好读书笔记的好习惯;培养学生认真听课、搜集处理信息的好习惯;培养学生灵敏掌握运用学习方法的好习惯;培养学生虚心向别人学习不耻下问的好习惯;培养学生认真独立完成作业的好习惯。各学科要成立兴趣小组，艺体老师要上好训练课。各小组要不定时的进展活动，使学生乐学好学，促进学生全面开展。2、鼠标连接将来，拓展创新空间。当今世界，是信息化时代，互联网已成为人们涉猎信息、汲取知识、求得自身开展的重要途径。老师们要充分利用学校或家庭中的电脑，多搜集、处理、整
17、合、开展网络上关于新课改中的教学理念、教学课件、教学案例、教学考题等，并和本学科的教学理论相结合，走出一条鼠标连接将来的新路子。我校的创新理念为：同样结果，缩短过程就是创新;同样过程，扩大成果就是创新。3、学习新理念，探究新路子，谋求新开展。新课改，任重而道远。第二循环的第一学年，我们要在总结反思前三年工作的根底上，继续做好以下工作。(1)确立一个思想，即“以学生为本”的思想，重视个性开展、可持续开展;(2)落实两个重点，即培养学生的创新精神和理论才能，做好创设情景、科学探究、师生互动、合作交流、反思评价等每一个环节，鼓励学生动脑动手;(3)进展三个转变，落实学生的主体地位，即转变老师角色、学
18、生地位、教学手段，真正实现教是为了不教;(4)采取四种方法，培养学生的主动意识，即采取激发学生学习兴趣(以美引趣、以奇话趣、设疑激趣、以动唤趣、练中增趣)、学生学会学习、营造创新教育气氛，通过好奇心挖掘学生的潜能，面向全体，做好保优、推边、转差工作;(5)制定五种评价，促进师生的更高追求，即注重形成性评价与终止性评价相结合，过程和结果并重，将评课重心放在关注学生的开展上，用评促教、用评促学，注重开放性评价，倾听社会各界的意见，提倡自我评价、激发内因，搞好领导评价，鼓励先进，鞭策落后;(6)及时矫正课改中暴露出的六个问题，使新课改沿着正确的方向前进，重点矫正教教材不等于用教材教、提倡鼓励不是表扬
19、越多越好，满堂问答不是主动参与，提倡民主不是不要教学秩序、小组讨论不等于合作学习、重视才能培养不等于淡化双基。本学期业务学习笔记仍为8000字以上。4、组织好各类考试，做好毕业班工作。本学期，教导处将组织月考、期中、期未考试、信息技能考试、初三英语知识竞赛，并做好评价工作。通过考评，指导师生的教学理论，提升学生的综合才能。毕业班老师，要关注中考的新特点、新变化，正确把握新课改的方向，要结合点中典、剖析、中考全案、轻巧夺冠等资料，将新思想浸透在备课上，表达在课堂上，落实在训练中。今学期，时间紧任务重，初三任 课老师要在完本钱学期教学任务的根底上，力争再完成下学期二分之一的教学任务，为明年总复习，
20、扩大复习空间。5、强化继续教育，争做“老实人”，共享“和谐”环境。我校的“和谐”理念为：尊重上级是天职、尊重同事是本分、尊重下级是美德。我校的“老实人”理念是：办事公正，为人正派，对工作高度负责，在利益面前既能做到利人利已，又能做到和谐共赢。“诚信大于天”。本学期，学校将继续实行师德不合格一票否决制度，用“爱”统领全局，用“净”纯化校园，全体老师要对照“十不做”，完善进步自己。不做造谣、信谣、传谣，制造混乱之人;不做耍人、搞阴谋诡计之人;不做挑拨是非、混淆黑白、损人利已之人;不做拉帮结伙、搞小团体之人;不做吃喝嫖赌之人;不做阿谀奉承之人;不做两面三刀之人;不做给别人设圈套、置障碍之人;不做踩倒
21、别人向上爬之人;不做怕别人好过自己，心胸狭窄的歹毒之人。“君人成人之美，小人成人之恶”，“信小人者而失士，近君子者而得人”。6、以“严、细、实、恒”为原那么，加强过程管理。“严”是严肃立章、执章为公。本学期，将在学校考评方案修订的根底上，汲取去年学科优秀老师评选方案的精华，制订XX年-2023学年学科优秀老师评选方案，用评引领教学，用评激发老师的干劲。“细”是细化教学常规管理，优化备、教、批、辅、考、评各个环节，做到定期检查与“实时监控”相结合，各项检查落实在纸上，有评定，有整改。“实”是实实在在工作，不搞形式，对好的经历不照本宣科、生搬硬套。“恒”是持之以恒、坚持不懈的工作。从学期第一天始到
22、最后一天未，从每天早读始到晚上第二节自习未，时时、事事有人管，班上班下有人干。老师教学常规检查以胡学忠、陈培福老师为主，学生学习常规检查以张祖峰老师为主。各功能室管理人员，务必按照上级要求，整理好档案资料，清理好本室内物品，登记备档，并及时清扫好室内卫生，做到窗明几净。总之，各位老师都要做到勤学习、善管理、出实招、办实事、务实效。7、抓好教学研究，向课堂教学要质量。教学研究包括常规教研和教育科研。重点要研究课堂、研究学生，关注学生的思想品德、行为习惯、学习策略、学业开展，落实“以学定教”。本学期重点上好“三课”：“徒弟”上好汇报课、“师傅”上好示范课、课题研究老师上好研讨课，同时搞好推门听课。
23、上课老师一定要说普通话、写标准字。本学期老师听评课仍在20次以上。课堂教学是展示老师魅力、进步教学质量的平台，每堂课都有三个环节，开端、开展与高潮、结尾。老师要根据教材内容设计精巧的导入，精彩的导入往往在瞬间既可勃发学生的热情，引起心灵的震颤，起到引人入胜的作用。引导可以是情境创设、也可以是兴趣的捕捉;可以是语言引导、也可以是教具引导，其目的就是吸引学生的思想，使学生进入美妙的知识殿堂，进入考虑与美的世界。导入之后，老师要不失时机的启发诱导、推波助澜、化阻为畅，激发学生的思维，让情绪兴奋点到达沸点。最后，课堂教学应在高潮中徐徐落幕，切不可在动乱中草草收兵。教学中，老师应注意研究“四点”-重点、
24、难点、疑点、知识点，适当调整教材的先后顺序，加强知识间的互相联络，变化多样给学生全新的认识。同时，要注意对教材有益深化，对教材内容进展适当扩展，加强知识的横向联络，开阔学生的思维。教学中，要搞清老师与学生的关系。老师是导演，学生是主演。导演可以客串某些角色。每一个设计、每一个引导、每一个论断、每一个实验、每一个活动都要围绕学生转。思路让学生想，题目让学生解，文章让学生读，实验让学生做，结论让学生猜，活动让学生动。老师应对学生表演的技巧、功底进展加工、指导求其全面开展。8、落实集体备课，搞好课题研究，打造教案本学期，学校将在同学科中开展“一课多人教，多人教一课”的教学研讨活动。它包括“集体备课”
25、、“个人加减”、“同上一节课”、“自我反思”等环节。通过集体研讨，将集体智慧转化为自己的施教方略，把教材语言转变为教案语言，教案语言转变为课堂语言，课堂语言转变为学生的运用表达语言。我校有市级课题两个，分别为黄明森老师的“师生换位，互动合作教学与课堂教学效果关系的研究”，苑良华老师的“个性化阅读与学生思维才能的研究”;县级课题两个，分别为秦秋香老师的“拓思启智、引创显才-初中作文双课型理论课教学形式尝试”，王洪英老师的“激发写作欲望，培养写作才能的理论探究”。课题研究在教育科研工作中举足轻重。学校要求，以上四个课题负责老师，平时就要多搜集信息、整合资料，用于理论反思教学，力争准时通过验收。四、
26、工作目的1、全面推广普通话工作，使普通话成为校园语言，“说好普通话，方便你我他”，争创县“普通话示范学校”。2、开展好与新课改一样步的校本培训活动，争创县“校本培训示范学校”。3、遵循“严、细、实、恒”的原那么，加强教学过程管理，确保县、乡视导获得好成绩。4、认真组织好期中、期未、学科知识竞赛及信息技能考试工作。5、强化艺体工作，举行冬季越野赛。6、继续开展“课堂教学改革年”活动，注重老师角色、教学行为、学习方式的转变，上好示范课、汇报课、研讨课。7、加强市、县立项课题研究工作，进步研究质量。8、强化养成教育，培养学生良好的学习习惯。9、加强毕业班教学，做好调研工作。10、重视教学经历、心得体
27、会的总结，召开新授课，经历交流会。制定好工作方案以后，剩下的就是认真执行的态度了，只有老师们认真学校好我们学校的教学工作方案，按照方案工作，努力的帮助学生进步他们的学习成绩和思想素质的进步。不辜负社会上对我们的信任，不辜负学生家长的信任，更不能辜负学生的信任!我相信我们学校这一学期的工作一定会以完美的结果收场!2023年11月一中教学工作方案上学期，在上级主管部门的领导和关心下，在我校全体师生的共同努力下，教学工作方面获得了显著成绩。2023年高考上省大专线103人，上本科线30人，上重点线3人;初三升中考总分合格率、总分优秀率、全科合格率、全科优秀率以及单科两率的排名均列全市64所参考学校的
28、第一位;高一市统考总分平均分名列市同类学校的第一位;高二省会考，初一、初二镇统考也获得了喜人的成绩。本学期围绕德育为首，教学为中心的指导方针，特拟定以下方案：一、工作目的1、狠抓教学管理制度的落实，使教学工作的管理更上一个新台阶。2、完善青年老师的培养工作，使之尽快成长起来。3、初一、初二各科的统测，统招班合格率要到达100%，英语、数学优秀率要超出全镇所有参考班级最高率的16%(语文10%)，非统招班两率要达全镇各初级中学重点班最低线;初三的合格率和优秀率要到达全镇所有参考班级的第一名。4、初三升中考总分合格率、总分优秀率保证目的为前五名，理想目的为前三名，同时要做好学生的分流引导工作。5、
29、高一语、数、英、物、化市统考合格率保证目的为前六名，理想目的为前五名，优秀率保证目的为前八名，理想目的为前五名。6、高二语、数、英市统考合格率保证目的为前六名，理想目的为前五名，优秀率保证目的为前八名，理想目的为前五名。7、高一、高二会考科目合格率、优秀率要到达全市的平均线以上。8、高三高考上省线人数要到达上级指定的保证目的。二、工作措施1、强化目的管理。各级组、科组根据学校教学的整体目的方案和要求以及各学科实际情况制定各学科的教学目的。各科任老师根据学校教学整体目的和学科教学目的，按年级学科要求，按班级学生实际和老师本人特长确定自己的教学目的。上述三种教学目的，从集体到个人，从整体到部分，最
30、后落实到老师个体教学目的和学生个人上，从而实现学校的整体目的。2、抓好备考工作。高考备考领导小组要加强班风、学风和教风的管理，要注意监控辅导对象的辅导过程和效果。其他各类考试科任要尽早确定培优辅差对象，定好培优辅差方案。各科要加强对临界优生和临界合格生的辅导，在抓好单科优秀率和合格率的同时，进步总分优秀率和总分合格率。3、初中毕业班，要正确处理好进步升中试成绩和为我校高中输送优秀人才两者之间的关系，既要辅导好临界优生和临界合格生，进步总分优秀率和总分合格率，又要及早理解学生的报考意向，从关心学生，开展集体活动，宣传我校高中重点班优势等着手，加强学生的爱校思想教育，做好初三年级的分流工作。4、抓
31、好教学进度。各年级在不影响课堂效率的前提下，要力争把教学进度适当提早，以求得本学期各类统考以及下学期高考、升中考、会考和市、镇统考备考工作的主动权。5、落实教学工作检查制度。期中和期末教导处和科组结合进展两次教学工作检查，检查老师完成教育教学任务的情况，检查老师的课堂教学状况，检查老师备课、辅导及作业修改等情况，检查老师教研工作情况，检查科组建立状况，检查各功能场室的管理状况等等。6、狠抓教学常规管理。各科组在抓好备课质量的根底上，强化作业布置、修改、以及学生书写格式标准化的管理。本学期拟在各班开展一次作业展览活动，安排三次(第6、12、17周)学习质量跟踪测试，把学生的学习质量落到实处，促进
32、学生良好学习习惯的养成，推动良好学风的形成。7、完善集体备课制度。备课组活动要做到“三定”、“四备”和“五统一”，即定时间、定内容、定中心发言人;备教材、备学生、备教法、备学法;统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。使用新教材的备课组要加强对教材、教法、学法以及练习的研究，以便尽快适应新教材。各备课组还要抓好每次集体备课的质量，落实好备课的专题，有效地把备课内容转化到教学理论中。8、开展教改专题研究。各科组的教研工作要继续以目的分层教学为重点，同时加强学法的指导，并围绕专题进一步做好宣传发开工作，组织老师学习理论，掌握操作方法，参加有关教研活动。在研究过程中，各
33、科组要发挥备课组的力量，分工合作，共同研讨，不断总结。本学期的教学工作检查仍以目的分层教学为核心，全面检查、考核各老师在备课、上课、作业布置与修改等方面对目的分层教学的应用。9、加强学风建立。班主任不仅要认真抓好班风，通过良好的班风带动学风建立，还要配合科任，参与各科的教学管理。班主任要多组织些与学习有关的活动，在班内营造良好的学习气氛。科任要结合教学实际多给学生以学习方法指导，让学生养成良好的学习习惯，并逐步掌握学习的技能和技巧。10、培养青年老师。以结对子、压担子、搭台子、引路子等形式，按照新老师教学达标规定和老师结对子制度中的有关要求，导师和新老师各自履行好自身的职责，并分阶段对新老师进
34、展考核，以帮助新老师尽快进步业务程度。11、大力开展第二课堂活动。各备课组要组织相应的兴趣小组、竞赛小组，为参加省市有关竞赛作好充分准备，并力争获得好名次。本学期各科组要针对优生抓好辅导的落实，举行12次学科竞赛，激发学习兴趣，活泼课余生活，进步学生素质。12、加强图书馆、实验室的建立和管理。根据市教育局要求，充实必要的器材、设备、报刊、图书和杂志等，进一步加大课本、辅导材料、练习资料等的订购和管理力度，科组长要实在负责，经常检查催促有关功能室的管理工作。三、行事历周次 日期 工作内容1、 9月3日8日 开学典礼;稳定学生情绪;老师结对子会议;老师 制定工作方案2、 9月9日15日 毕业班教学
35、经历交流会;市完中语.数.政.生.化科组 长会议;市语.数.政.生.化镇中心教研组长会议;市 政治课题组会;高中物理竞赛3、 9月16日22日 上学期期末考总结会议;完中物理科组长会;市各 科镇中心教研组长会;“展示你的才能”系列活动 发开工作4、 9月23日29日 班优秀作业展览;高中市各科中心教研组长会;市 数学课题实验评比;市教育科研课题工作会;市初 中、高中青年老师化学实验才能竞赛;完中计算机 科组长会;九月份文明班评比;参加镇中小学生文 艺汇演5、 9月30日6日 国庆节6、 10月7日13日 学习质量跟踪测试;新老师工作座谈会;市高中艺 术教育研讨会;高中化学奥林匹克竞赛7、 10
36、月14日20日 教学常规检查;市初、高中美术公开课;高一地 理、物理研讨课;全国高中数学竞赛;政治高中课 题组实验研讨活动8、 10月21日27日 教研工作检查;市高中艺术课(音乐、美术)教学 调查;初中地理教学研讨;全国中学信息学奥赛; 高一化学研究课;初中化学公开课;粤(顺)港澳 语文单元教学研讨会;初、高中数学教学研讨会; 十月份文明班评比9、 10月28日11月3日 老师结对子阶段性总结;高二历史研讨课;高三物 理复习研讨课;政治科高考辅导讲座周次 日期 工作内容10、 11月4日10日 新教材使用情况研讨;市音乐教学研讨课;市教研 室下乡视导;“展示你的才能”系列活动;学校体 育运动
37、会11、 11月11日17日 班学法指导工作调查;市高中化学新教材使用情况 调查;省中青年高中语文老师阅读教学竞赛;高三 政治复习研讨课;初中计算机研讨课12、 11月18日24日 学习质量跟踪测试;市初中历史课堂教学 研讨会;初中物理公开课;文学创作大赛 总结13、 11月25日12月1日 目的分层教学优质课评选;市中小学落实教学常规 工作调研;十一月份文明班评比，班主任工作调查14、 12月2日8日 班学习经历交流会，学习之星评选;市中小学音乐 说课比赛;初中史地生教学情况调查;市中学生即 席作文竞赛;中学数学课题实验视导15、 12月9日15日 优秀论文评选，市中学生物说课比赛;市初中化
38、学 单元目的引导探究实验研讨会;政治课题组实验工 作调查;高考备考视导;班主任工作经历交流会16、 12月16日22日 教学常规检查;市高中化学开展研究探究性学习情 况调查;市学科带头人、新秀、教学能手复评17、 12月23日29日 学习质量跟踪测试;市高三物理复习研讨课;数学 课题实验工作总结会;十二月份文明班评比18、 12月30日1月5日 期末复习经历交流会;市中小学各科论文评选19、 1月6日12日 教研工作检查;目的分层教学总结20、 1月13日19日 新老师期末复习督导21、 1月20日26日 学期复习考试22、 1月27日2月2日 学期复习考试;一月份文明班评比;学期文明班评比2
39、023年11月教学工作方案一、教科室工作方案指导思想以_同志关于教育的“三个面向”伟大理论和*同志“三个代表”重要思想为指针，以新课改为契机，以市教科所工作方案和学校工作意见为指导，坚持教育科研为教育决策效劳、为学校教育教学改革理论效劳和为繁荣教育科学效劳的方向，以课题研究为抓手，以培养学生的创新精神和理论才能为目的，大力深化素质教育，加快教育现代化的内涵开展。二、教科室工作方案主要工作1、健全教科研组织，加强教科研骨干队伍建立。要使教科研工作持久深化地开展下去，首先必需要有健全的组织。学校已根本形成由教科室带头，以课题组为主体的教科研网络。本学期，学校将加强教科研网络的建立，进一步健全教科研
40、组织，以形成完好的教科研体系。同时，教科室将在各课题组中扶持、培养一些对教科研比拟热心并有一定造诣的先行者，加强学校教科研骨干的培训工作，建立一支以中青年骨干为中心的教科研队伍。2、学习现代教育理论，构建教科研根底理论工程。思想是行动的先导。新的教育形势要求我们必须确立新的教育观念，掌握教育科研的思路与方法。因此，学习现代教育理论，构建教科研根底理论工程尤为必要。本学期，学校将继续组织老师学习一些与学校研究课题相关的现代教育理论。通过对现代教育理论的系统学习和讨论，从整体上进步全体老师的理论素养和教科研程度，为深化教育教学的科学研究奠定一定的理论根底。加大对老师新课程培训的力度，组织课改研究的
41、专题培训和学习，将课改良一步落到实处。本学期将组织解读新课程的专题培训及组织老师参加镇江市人事局安排的相关考试，同时教科室将定期检查老师的学习笔记，重点检查读书笔记。3、加强课题管理，标准教科研课题管理体系。课题研究是教科研工作的主体，是教科研组织管理的重要内容，它对于进步学校科研层次，进步老师科研程度，促进学校各项工作向前推进具有极为重要的作用。对于各项课题，各课题组要制订本学期的课题研究方案，进展深化研究，重视教科研资料的搜集、整理，及时进展总结，撰写研究报告。教科室将加强对课题的过程管理，定期召开课题组组长会议，为各课题研究提供理论根据和方法指导。同时做好各课题的结题的工作。本学期，教科
42、室将着手准备省教育学会新一轮课题申报。4、学习现代教育技术，进步老师运用现代教学手段的才能。施行素质教育的主战场是教学领域，主渠道是课堂教学。要进步课堂教学效益，减轻学生负担，就必须进步老师运用现代教学手段的才能，用现代化的教学法手段来进步单位时间的信息密度。各学科老师要充分利用现有电教设备，进步现有电教设备的利用率，使电教手段的学科覆盖率达100%，课程覆盖率50%以上;外语老师每两周至少使用语音室1次，并及时登记。本学期，每位老师须上一节多媒体课件课，寄宿班的老师利用多媒体设备上课时数须占总课时的40%以上，网络教室和多媒体教室的使用，教科室将定期组织检查，并将之纳入学校教学常规检查之中。
43、同时组织全体老师学习信息技术与课程整合，以迎接进修学校组织的相关考试。5、总结教科研经历，认真组织教育教学论文的撰写与评比活动。从理论与理论的关系来看，理论是理论的根底，而理论对理论又有指导作用。因此，在教育教学过程中，认真总结教科研经历，将其上升为理论，再用这个理论来指导以后的教育教学工作，是非常重要而且必要的。本学上学期末，学校已作了布置，每位老师必须交一篇与本人课题研究有关的有质量的论文。各位老师要认真撰写，精心修改，及时上交，争取在本次教科研论文评选活动中获取佳绩。同时教科室将组织部分老师参加“教海探航”、“新世纪园丁征文大赛”等论文评选活动。同时教科室将组织学校教育教学论文评比活动，
44、编辑云林中学教育教学论文汇编，不断积累教科研的过程资料，推广教科研工作成功者的经历。11月中学德育工作方案以科学开展观为指南，认真贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探究更合适学生年龄与身心特点、更合适社会开展规律的新举措，增强德育工作的主动性、实效性，形成全员参与、全方位管理、全过程施行的德育形式，使德育工作真正落实到学生的学习生活中，力争使德育工作形成我校特色，进一步进步学生在我校就学的“幸福自豪感”和家长、社会对我校的“认可满意度”。二、主要工作(一)加强德育队伍的建立
45、，营造全员育人气氛1、加强校园德育环境建立。要花大力气建立好一支坚强有力的班主任队伍和全员德育工作队伍，所有教职工要关心保护全体学生，尊重学生人格，平等公平对待学生，对学生要宽严相济，做学生的良师益友，全体员工人人都是德育工作者。2、加强班主任队伍建立，强化责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长、分管领导之间的联络。继续健全和完善班主任岗位职责、班主任工作考核评估鼓励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。注重发挥老班主任和优秀班主任的示范作用。3.充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团
46、员、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的典范。要定期对团员、班干部进展培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。发挥他们的带头作用和做好学生的自我管理工作。(二)行为标准养成教育常抓不懈开学第一个月，各班级要利用主题班会组织学生认真学习贯彻中学生守那么、中学生日常行为标准，对学生集中进展行为标准系列教育，培养学生自我约束、自我管理的才能。通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。加强学生保护公物的习惯养成，
47、保护学校一草一木。加强值班领导、值班老师和值周学生常规检查反应、催促作用，使常规管理到达精细化，继续强化班主任在班级管理中的到位责任意识。(三)抓好文明礼仪教育、爱国教育、感恩教育1、以校园礼仪为重点，广泛深化开展“文明礼仪伴我行”主题教育理论活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、国旗下的演讲、校园播送、报刊栏、校园网等宣传及各种小型体育竞赛等活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。加强学生文明礼仪标准教育，从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。2、坚持学校每周升旗制度，一周一主题，对学生进展爱国和_传统教育、中华传统美德教育。3、继续开展感恩教育
48、活动，感恩就是要从感恩学校培养，感恩父母养育，感恩老师教导、感恩同学相帮、感恩身边的人关心开场，对给予自己关心和帮助过的人应抱有感谢之心。通过主题班会等形式对学生进展教育，学生学会关心、学会做人。要通过在学校的受教育过程让学生永远记住让他们成长的摇篮。(四)加强班级建立，创造德育环境1、要求班主任老师根据年级、班级的详细情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。2、加强班级文化建立，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色，开展争创“文明先进班集体”活动，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的时机，培养学生的责任感和主人翁意识。(五)加强家校联络，形成教育合力。重视家庭、社会与学校教育的配合，通过形式不同的家访