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1、2023年11月中学教育教学工作方案范文2023年11月中学教育教学工作方案范文。一、指导思想本学期学校教育教学工作要紧紧围绕市教育局“XX年教育工作要点”及市教育局XX普教工作要点所要求的各工程标任务，以全面进步教育教学质量，促进学校全面、安康、开展为目的，以进一步推进课程改革、优化教学方法、改良教学手段，进步课堂教学效率为核心，突出中心抓教学，优化管理抓创新，全面进步学校教育、教学及科研程度。二、工作目的1、德育工作进一步落实，德育队伍建立不断加强，校风、学风进一步优良;2、教学管理不断创新，课堂教学相貌整体进步，教学质量不断提升;3、课程改革不断深化，老师队伍素质不断进步，市优质课竞赛再
2、创佳绩。三、工作重点与措施(一)突出德育首要地位，强化育人为本的教育理念。1、要强化育人为本的教育理念。引导全体教育结实树立“德育为首，育人为本”的教育理念，真正在全校范围内形成全员育人、全程育人、全面育人的教育气氛，引导、要求全体教职工积极参与对学生的教育与管理，要将各老师参与育人管理情况纳入到对老师的实绩考核中;要加强德育队伍尤其是班主任队伍的建立与管理，要进一步调动班主任工作的积极性，明确职责，增强责任感，加强对班主任工作的过程指导与考核，发挥班主任的主观能动性，使“育人为本”的观念在学校各项工作中真正落到实处。2、要大力开展学校德育工作的研究。要在积极引导、构建具有我校德育特色的校风、
3、学风建立上做讨论;要在加强德育队伍的建立、管理上不断创新;要在增强德育的实效性，优化、细化、实化对学生的综合素质的管理与评价上下功夫，真正创造我校德育工作的特色。3、要在进一步开开拓和健全育人网络和途径上不断努力，积极开展学校、家庭、社会三位一体的德育教育形式的研究;进一步充分发挥学生会、团支部等部门的教育管理及育人作用;继续开展好德育主题教育活动与研讨。(二)突出教学质量中心意识，全面进步教学质量1、标准教学行为，抓实教学过程。要进一步强化质量意识，实行严格的教学环节管理。要严格执行宜都市教学工作考核评价标准及松木坪中学教学管理条例等要求，落本质量管理目的，教导室定要开展定期和不定斯的教学检
4、查与教学抽查和督查，杜绝教学无方案、上课不备课、作业不批、工作不负责等现象的发生。教导室要从抓好老师日常工作入手，坚持教学月查、随机抽查、推门巡查、跟踪督查、教学事故日通报制度;要增添新的举措，确保教学常规落实;进一步优化对老师教学工作的目的考核，完善教学质量管理考评措施，调动每个老师的工作积极性。2、立足课堂主阵地，进步课堂教学效率，寻求课堂教学程度的新打破。要大力开展课堂教学的研究，改革课堂教学相貌，探究轻负高效的教学方法，构建民主、开放、生动、活泼的教学气氛，真正的让学生动起来，让课堂活起来，让效率高起来。实在从进步课堂教学效率入手，进步教学质量、实在减轻学生课业负担，按上级要求，除语、
5、数、外三门学科可以布置适当的课外作业之外，其他学科原那么上不得给学生布置课外作业。本学期要按教研室要求进一步开展好“三课活动”，力争市优质课竞赛再创佳绩。要用课堂教学观察方法等理论武装老师，不断进步老师课堂教学及听评课活动的质量，让每一位老师“从中受益”。同时，要以学生综合素质评价为契机，寻请教学研究的新打破，各教研组、备课组为单位，要重点研究学生综合素质评价给课堂教学带来的新变化、新要求。一是如何大面积进步及格率(E等)的问题;二是如何解决优秀率(A等)层面偏低的问题。每位老师要从对每位学生负责的高度，从双基抓起，从学生的学习习惯、行为习惯抓起，立足课堂，全面提升学生的学习才能，大面积进步学
6、生的学业成绩。3、抓好教研组、年级组建立，把好质量管理关。教研组要从抓好老师的业务学习，学科教学指导与管理入手，严把学科教学质量关。要抓牢教学业务学习关，抓实学科教学过程关，抓好教学研讨关。要不断创新工作思路，要在“研”字上做文章，形成各自的管理，研究特色;要认真搞好对老师的教学月查、考核及催促工作。教导室每月至少召开一次教研组长会议，坚持对教研组的工作月查及考核评比工作，并及时通报交流。年级组要通过依靠并发挥班主任、学科责任人、年级组老师的作用，形成育人的合力，管理的合力，进步质量的合力。要不断讨论不同年级学生的教育管理的方式方法，结合年级特征开展好年级教育教学的研讨活动，与政教处严密配合，
7、加强学生思想道德教育，进步德育实效，抓好年级学风建立，纪律教育，抓好年级辅优辅差活动，把握好年级整体教学质量关。每一个月召开一次年级组老师会，采取灵敏的形式与年级班主任、值周老师研讨年级学生的动态及教育管理工作。本学期学校继续对年级组工作要实行月考评制度，并将年级组学期总评成绩与对改组年终考评的优秀分配比例结合起来。4、 重点抓好初三毕业班的工作，实现质量新打破。初三年级要定期开展三年级教学研讨会，三年级班主任每二周一次碰头会，每月一次老师会，学科责任人要发挥学科教学的引领作用，定好方案，科学有效地组织复习;年级组要对学生搞好学习方法的指导，心理的疏导，每月应有一次年级辅导教育活动;要掌握“全
8、面”，抓住“重点”，解剖“难点”，帮辅“弱点”，全面掌握“教情”、“学情”，及时调控，有效指导，争取中考质量再新台阶。5、要扎实抓好学校体育、艺术工作。要进一步从标准课堂教学入手，实在抓好体育、音乐、美术的教学工作。要积极开展学校体育、艺术工作的研究，通过开展丰富多彩的活动，锻炼学生的体魄、意志，培养学生的兴趣，进步学生积极安康的审美情趣，开展学生的特长，丰富师生的校园文化生活，创始学校体育艺术工作的新场面。(三)加强校本研究，深化课程改革。1、抓实校本培训，不断进步老师队伍的整体素质。一是要进一步抓实学习，引导老师深层次的转变观念，洗脑换髓，自觉学习，实在转变自己的教育教学观念，并将观念转化
9、为自觉的行为。二是要通过发挥教导室教研组备课组的学习研讨机制;通过“个体学习，自我反思，同伴互助，集体研讨;骨干示范等多种途径与方式开展好校本培训活动;教导室要搞好学习时间的督导，方法的引导，资料的提供等工作。搞好34次专题研讨报告。用好学校网站，使之成为我校老师学习、交流、培训、进步的一个平台。三是本学期要进一步实在搞好“老师个人成长记录袋”的考核工作;在老师中开展“五个一”的学习活动，(参加一次培训读一本新课程书籍;钻研一个年级新教材，写一篇论文、体会，参加一次学术交流;骨干老师、校级名师，每学期至少进展一次课堂教学示范，业务讲座、指导一名青年老师。通过校本培训，全力进步老师把握新课标、施
10、行新教材的才能。在全校开展好市开展的“与好书同行，为生命阅读”为主题的读书活动。2、抓实校本教研，攻关破解课改实验难题一是要落实教研组、备课组的集体研讨制度，各责任人要做到时间保证，制度落实，各教研组每个月应有12次的研讨活动，各备课组(课题组)每周应有一次形式灵敏的集体研讨备课活动;鼓励老师之间，开展“聊天式”、“互助式”的研讨活动;形成“在学习中改革，在改革中探究，在探究中开展的” 的理念，激活研究的气氛，进一步浓重学习研讨之风。二是要大力开展好“话题式”校本教研;各个教研组(备课组)应在开学之初，指导老师明确“话题教研的内涵，提炼话题”(每个组13个)成立话题组;务实过程，搞好研究，研出
11、成果，建好档案，搞好评比，并不断探究校本教研的新思路、新途径，形成具有学校特色的话题式校本教研成果。3、抓好校本课程与综合理论活动的开发施行。本学期要进一步在已有开发校本课程经历的根底上，用好宜都市初中校本课程实例这一资包，同时结合我校老师及学生实际，开发新的系列;学校校本课程开发小组要召开研讨会，对积极开发、施行校本课程的老师进一步在课时、津贴等方面给予特殊的政策，调动更多的老师参与;形成新的特色。同时要在七年级、八年级开展“综合理论活动”课程的开发与研讨，使之形成新的亮点。5、要抓好教研骨干的培养与考评工作。抓好“校级名师”“优秀青年老师”，“十佳老师”的考核评选工作，抓好青年老师的培养，
12、不断培养教科研的后备力量。四、教育教学管理分工五、本期主要工作九月份：1、学习新学期教学工作意见，制订各部门工作方案;2、新学期教学科研工作研讨会及教学质量分析p 会;3、老师本期校本培训及校本教研工作研讨会，话题申报;4、“三课”活动研讨布置及“我与新课程同成长”优质课竞赛准备;十月份：1、参加市“我与新课程同成长”优质课竞赛;“三课”活动竞赛;2、年级组工作研讨;XX年中考目的责任制制订;3、课程改革及校本课程开发研讨;4、教育科研成果评比活动;十一月份：1、期中教学质量检测，2、“三课”活动竞赛，教学开放周活动;3、学生评教、开门评教活动;4、秋季艺术节;十二月份：1、三课活动总结、评比
13、;2、新课程资暨校本课程开发总结研讨;3、各学科优秀论文、优秀案例、教学日记(教学叙事)征集评比;“老师成长记录袋”优秀成果展示;4、老师继续教育学时学分验证登记;元月份：1、期末教学质量检测与分析p ;2、校级名师考评;3、教学教研工作总结;教研组、年级组工作考评;4、老师目的管理与评价;【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读3月中学体育教学工作方案本期我承受了学校交给的体育课的教学任务，新的学期，新的开场，为了搞好本期工作，制定教学工作方案如下：一、指导思想：新学期里，本人将积极承受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨
14、，及时更新教育观念，施行素质教育，全面进步教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，不敷衍塞责，不传播有害学生身心安康的思想。二、教学常规：我将积极从进步课堂教学效益的各个侧面讨论进步课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目的教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进展再认识，进步用理论来指导理论的才能。积极实行目的教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向45分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识才能
15、两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，进步课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲请教法，浸透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的开展。课堂上语言准确简洁，突出重点，打破难点，精讲多练，充分发挥老师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合才能都得到进步。三、教研工作：我将积极参加教学研究工作，不断对教法进展探究和研究。进一步完善课题研究，努力探究体育教学系统化，注重学生的兴趣的培养，进步学生的身体素质，为“安康第一”打下坚实的根底，为学生的终生体育打下良好的基矗四、出勤：在工作中我一定要做
16、到不迟到、不早退，按时坐班，平时团结同志。作为一名老师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，以老师八条师德标准严格要求自己，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。五、学期工作目的：通过本期教学，使学生能更好地进步自己的身体素质，为今后继续学习打下良好的基矗使学生在德、智、体各方面全面开展。10月中学数学教学工作方案一、指导思想：以数学课程标准为根据，在课堂上推进素质教育，力图表达“三个面向”指导思想。以“课堂教学”为主线，结合本校特点，施行根底化、生活化、审美化教学，激发学生学习兴趣，树立自信心，培养学生的创新意识和理
17、论才能，深化课堂教学改革，大面积地进步教育教学质量。二、工作要点：1、继续深化学习新课程标准，更新老师的教育观念，运用新课程标准的根本理论展开教学系列活动。2、提倡合作、自主、探究的学习方式，培养学生的良好的学习习惯，激发学习兴趣，促使他们树立信心。老师要尊重学生，让学生有表现的时机，营造平等、良好的师生关系，让学生在和谐的气氛中，积极主动地获得开展。3、力求改变老师的备课方式，进步老师的备课质量和教学效益。备课力求表达学生的主体性，教案中重在突出老师的教和学生的学。重视教学过程的反思，每节课后老师要认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视“二备”和反思，要从深层次上去考虑
18、自己的教学工作，写出有质量的教学反思和“二备”，向成为反思型的老师方向迈进。4、立足根底，做好辅优导差的工作，进步教学质量。各年级要立足根底，把好根底关，进步教学质量。数学的根底知识要让学生确确实实掌握，技能技巧等一定要加强训练，要长期有方案地训练，注意保底。在大面积进步教学质量的同时，老师们要抓好辅优扶差工作，尤其是要实在抓好后进生的转化工作。作为一名老师，要坚持不放弃每一个后进生，要以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关心和保护，相信每一个学生都能学到自己合适的数学，让他们在数学学习上有所进步，以进步学校的数学成绩。三、月份工作安排：二0一一年九月份：1、针对学生实际制定学科老师教学方案。
19、2、制订教研方案，共同为搞好教研活动献计献策。3、学习新课程标准，研究新教材。4、研讨：如何培养学生良好的学习习惯。十月份：1、研讨：如何抓住课堂上出现的动态信息，更好地发挥老师的主导作用，促进学生更好地开展。2、开展“优秀作业”评比活动(一)。3、探究：如何更好地尊重学生，营造良好的课堂气氛。十一月份：1、进展期中测试。2、分析p 学生知识掌握情况，改良教学方法，调整教学步伐。3、开展“人人上一节优质课”活动-，组织老师听课、评课。十二月份：1、组织初三年级学生进展数学才能竞赛(结合中考新题型)。2、开展“优秀作业”评比活动(二) 。3、组织老师进展一次说课比赛。二0一二年九年元月份：1、制
20、订期末复习方案。2、组织老师撰写教学经历总结或论文。3、搜集有关资料。二月份：1、制定老师教学方案及备课组活动方案。2、确定本学期教研组活动中心，安排好各年级活动时间。三月份：1、老师互相听课、评课。2、召开课代表会议，进展教学信息反应。3、老师教学工作检查。四月份：1、安排一次西片学校老师来我校指导活动。2、组织本组老师座谈，交流教学心得。五月份：1、参加西片学校组织的毕业班联考活动，及时进展交流，取长补短。2、做好毕业班数学学科总复习工作。六月份：1、制订七、八年级期末复习方案。2、做好毕业班中考工作。3、进展西片教研工作及教研组工作总结。2023年12月中学学期教学工作方案一直以来，我们
21、学校本着为人民效劳的严责，多年来一直开拓创新，积极进取，教育出了一批又一批的优秀学子，这是值得我们每一个学校老师骄傲的事情，不过我们还是会不断的努力，教育好下一代。在过去的一个学期中，我们学校的教学成绩还是一如既往的出色，为了继续保持我们的教学才能和成绩，我们这学期一定要延续以往的优秀经历，实现学生教学成绩的提升和学校建立的成功，特制订本学期学校教学工作方案：一、指导思想继续深化贯彻根底教育课程改革纲要精神，落实xx省普通中小学教学常规及xx省省级教学示范学校评价标准，以“一切为了每一位学生的开展”为宗旨，以和谐、创新、开展为主题，以全面推进素质教育，大面积进步教育教学质量为中心，以深化新课改
22、，进步课堂教学程度为重点，加强教学常规管理，深化开展教育科研工作，努力创始我校教育教学工作的新场面。二、根本情况本学年，我校有11个教学班，学生650余人，专任老师52人，专科以上学历52人，学历达标率为100%。市级骨干老师2人，市优质课获得者4人，县优质课获得者40人，省以上知识竞赛优秀辅导员13人，市以上优秀教育科研论文50余篇，县以上优秀教练2人，县艺体根本功比赛过关4人，县才艺大赛优秀辅导员2人，国家级语言文字比赛三等奖1人，市“我与普通话”现场比赛优秀辅导员1人。本学年，为新课改第二循环的第一年。三、工作措施1、重视养成教育，促进学生全面开展。良好的学习习惯，能使学生终身受益。教学
23、中，要培养学生说普通话、写标准字的好习惯;培养学生爱书、读书、写好读书笔记的好习惯;培养学生认真听课、搜集处理信息的好习惯;培养学生灵敏掌握运用学习方法的好习惯;培养学生虚心向别人学习不耻下问的好习惯;培养学生认真独立完成作业的好习惯。各学科要成立兴趣小组，艺体老师要上好训练课。各小组要不定时的进展活动，使学生乐学好学，促进学生全面开展。2、鼠标连接将来，拓展创新空间。当今世界，是信息化时代，互联网已成为人们涉猎信息、汲取知识、求得自身开展的重要途径。老师们要充分利用学校或家庭中的电脑，多搜集、处理、整合、开展网络上关于新课改中的教学理念、教学课件、教学案例、教学考题等，并和本学科的教学理论相
24、结合，走出一条鼠标连接将来的新路子。我校的创新理念为：同样结果，缩短过程就是创新;同样过程，扩大成果就是创新。3、学习新理念，探究新路子，谋求新开展。新课改，任重而道远。第二循环的第一学年，我们要在总结反思前三年工作的根底上，继续做好以下工作。(1)确立一个思想，即“以学生为本”的思想，重视个性开展、可持续开展;(2)落实两个重点，即培养学生的创新精神和理论才能，做好创设情景、科学探究、师生互动、合作交流、反思评价等每一个环节，鼓励学生动脑动手;(3)进展三个转变，落实学生的主体地位，即转变老师角色、学生地位、教学手段，真正实现教是为了不教;(4)采取四种方法，培养学生的主动意识，即采取激发学
25、生学习兴趣(以美引趣、以奇话趣、设疑激趣、以动唤趣、练中增趣)、学生学会学习、营造创新教育气氛，通过好奇心挖掘学生的潜能，面向全体，做好保优、推边、转差工作;(5)制定五种评价，促进师生的更高追求，即注重形成性评价与终止性评价相结合，过程和结果并重，将评课重心放在关注学生的开展上，用评促教、用评促学，注重开放性评价，倾听社会各界的意见，提倡自我评价、激发内因，搞好领导评价，鼓励先进，鞭策落后;(6)及时矫正课改中暴露出的六个问题，使新课改沿着正确的方向前进，重点矫正教教材不等于用教材教、提倡鼓励不是表扬越多越好，满堂问答不是主动参与，提倡民主不是不要教学秩序、小组讨论不等于合作学习、重视才能培
26、养不等于淡化双基。本学期业务学习笔记仍为8000字以上。4、组织好各类考试，做好毕业班工作。本学期，教导处将组织月考、期中、期未考试、信息技能考试、初三英语知识竞赛，并做好评价工作。通过考评，指导师生的教学理论，提升学生的综合才能。毕业班老师，要关注中考的新特点、新变化，正确把握新课改的方向，要结合点中典、剖析、中考全案、轻巧夺冠等资料，将新思想浸透在备课上，表达在课堂上，落实在训练中。今学期，时间紧任务重，初三任 课老师要在完本钱学期教学任务的根底上，力争再完成下学期二分之一的教学任务，为明年总复习，扩大复习空间。5、强化继续教育，争做“老实人”，共享“和谐”环境。我校的“和谐”理念为：尊重
27、上级是天职、尊重同事是本分、尊重下级是美德。我校的“老实人”理念是：办事公正，为人正派，对工作高度负责，在利益面前既能做到利人利已，又能做到和谐共赢。“诚信大于天”。本学期，学校将继续实行师德不合格一票否决制度，用“爱”统领全局，用“净”纯化校园，全体老师要对照“十不做”，完善进步自己。不做造谣、信谣、传谣，制造混乱之人;不做耍人、搞阴谋诡计之人;不做挑拨是非、混淆黑白、损人利已之人;不做拉帮结伙、搞小团体之人;不做吃喝嫖赌之人;不做阿谀奉承之人;不做两面三刀之人;不做给别人设圈套、置障碍之人;不做踩倒别人向上爬之人;不做怕别人好过自己，心胸狭窄的歹毒之人。“君人成人之美，小人成人之恶”，“信
28、小人者而失士，近君子者而得人”。6、以“严、细、实、恒”为原那么，加强过程管理。“严”是严肃立章、执章为公。本学期，将在学校考评方案修订的根底上，汲取去年学科优秀老师评选方案的精华，制订XX年-2023学年学科优秀老师评选方案，用评引领教学，用评激发老师的干劲。“细”是细化教学常规管理，优化备、教、批、辅、考、评各个环节，做到定期检查与“实时监控”相结合，各项检查落实在纸上，有评定，有整改。“实”是实实在在工作，不搞形式，对好的经历不照本宣科、生搬硬套。“恒”是持之以恒、坚持不懈的工作。从学期第一天始到最后一天未，从每天早读始到晚上第二节自习未，时时、事事有人管，班上班下有人干。老师教学常规检
29、查以胡学忠、陈培福老师为主，学生学习常规检查以张祖峰老师为主。各功能室管理人员，务必按照上级要求，整理好档案资料，清理好本室内物品，登记备档，并及时清扫好室内卫生，做到窗明几净。总之，各位老师都要做到勤学习、善管理、出实招、办实事、务实效。7、抓好教学研究，向课堂教学要质量。教学研究包括常规教研和教育科研。重点要研究课堂、研究学生，关注学生的思想品德、行为习惯、学习策略、学业开展，落实“以学定教”。本学期重点上好“三课”：“徒弟”上好汇报课、“师傅”上好示范课、课题研究老师上好研讨课，同时搞好推门听课。上课老师一定要说普通话、写标准字。本学期老师听评课仍在20次以上。课堂教学是展示老师魅力、进
30、步教学质量的平台，每堂课都有三个环节，开端、开展与高潮、结尾。老师要根据教材内容设计精巧的导入，精彩的导入往往在瞬间既可勃发学生的热情，引起心灵的震颤，起到引人入胜的作用。引导可以是情境创设、也可以是兴趣的捕捉;可以是语言引导、也可以是教具引导，其目的就是吸引学生的思想，使学生进入美妙的知识殿堂，进入考虑与美的世界。导入之后，老师要不失时机的启发诱导、推波助澜、化阻为畅，激发学生的思维，让情绪兴奋点到达沸点。最后，课堂教学应在高潮中徐徐落幕，切不可在动乱中草草收兵。教学中，老师应注意研究“四点”-重点、难点、疑点、知识点，适当调整教材的先后顺序，加强知识间的互相联络，变化多样给学生全新的认识。
31、同时，要注意对教材有益深化，对教材内容进展适当扩展，加强知识的横向联络，开阔学生的思维。教学中，要搞清老师与学生的关系。老师是导演，学生是主演。导演可以客串某些角色。每一个设计、每一个引导、每一个论断、每一个实验、每一个活动都要围绕学生转。思路让学生想，题目让学生解，文章让学生读，实验让学生做，结论让学生猜，活动让学生动。老师应对学生表演的技巧、功底进展加工、指导求其全面开展。8、落实集体备课，搞好课题研究，打造教案本学期，学校将在同学科中开展“一课多人教，多人教一课”的教学研讨活动。它包括“集体备课”、“个人加减”、“同上一节课”、“自我反思”等环节。通过集体研讨，将集体智慧转化为自己的施教
32、方略，把教材语言转变为教案语言，教案语言转变为课堂语言，课堂语言转变为学生的运用表达语言。我校有市级课题两个，分别为黄明森老师的“师生换位，互动合作教学与课堂教学效果关系的研究”，苑良华老师的“个性化阅读与学生思维才能的研究”;县级课题两个，分别为秦秋香老师的“拓思启智、引创显才-初中作文双课型理论课教学形式尝试”，王洪英老师的“激发写作欲望，培养写作才能的理论探究”。课题研究在教育科研工作中举足轻重。学校要求，以上四个课题负责老师，平时就要多搜集信息、整合资料，用于理论反思教学，力争准时通过验收。四、工作目的1、全面推广普通话工作，使普通话成为校园语言，“说好普通话，方便你我他”，争创县“普
33、通话示范学校”。2、开展好与新课改一样步的校本培训活动，争创县“校本培训示范学校”。3、遵循“严、细、实、恒”的原那么，加强教学过程管理，确保县、乡视导获得好成绩。4、认真组织好期中、期未、学科知识竞赛及信息技能考试工作。5、强化艺体工作，举行冬季越野赛。6、继续开展“课堂教学改革年”活动，注重老师角色、教学行为、学习方式的转变，上好示范课、汇报课、研讨课。7、加强市、县立项课题研究工作，进步研究质量。8、强化养成教育，培养学生良好的学习习惯。9、加强毕业班教学，做好调研工作。10、重视教学经历、心得体会的总结，召开新授课，经历交流会。制定好工作方案以后，剩下的就是认真执行的态度了，只有老师们
34、认真学校好我们学校的教学工作方案，按照方案工作，努力的帮助学生进步他们的学习成绩和思想素质的进步。不辜负社会上对我们的信任，不辜负学生家长的信任，更不能辜负学生的信任!我相信我们学校这一学期的工作一定会以完美的结果收场!2023年11月教育教学工作方案范文一、指导思想新学期里，本人将积极承受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。在学校领导的指导下统一思想，在审慎而全面地反思的前提下，围绕学校的中长期目的：“管理标准、理念先进、特色鲜明、质量一流的农村名校”。按照“依托教育科研，把全脑教育成为强项，逐步就造一批名师，培养名学生，成为名校”的思路，以求真务实和开拓进取的
35、作风和良好的团队精神，从每天做起、从细节做起，努力使自己和学生都有进步和开展，获得满意的成绩。二、主要工作目的1、进步自身的理论素养。使自我的教育科研才能和教学程度得到进一步进步。2、积极开展教育科研活动，加强校本培训，扎实做好校本研修和课题实验研究，争取在教育科研获得打破性的成效。3、进步自身的专业开展。把校本研修与老师的专业成长、课改有效结合起来，在研修中提升教育教学才能，形成自己的教学风格4、加强常规管理，全面进步学生的教学素质。5、积极地使用各种电教器材，努力进步应用信息技术与课堂教学的才能，进步课堂教学效益,坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性6、围绕“三种才能”的培养确定教学目的，吸收
36、“有效教学”的教学设计的先进做法。7、合格学校的创立成效显著，顺利通过市的验收8、做好期末的评优工作，积极完善学校的各项材料。三、实现目的的主要措施：(一)重视教学常规管理，进步教学质量。1、为了进步教学质量，促进自己的专业开展，在备课时做到既备教材又备学生以及多媒体的运用。2、注重理论学习，自觉学习教育教学杂志，认真做好摘抄，并积极进展学校内老师间的互相听课，听取老师们的珍贵经历。3、上课时，要求自己把十足的精力投入课堂，把自己的情感融入文本，并且做到关注和保护每一位学生，既要注重根底知识的传授，也要注重知识应用才能的训练，既要教给学生学习的方法，更要学生养成良好的课堂学习习惯。4、加强培优
37、补差工作的研究。在工作中，要关注学困生身上的亮点，做好有关记录，做好学困生的转化工作，促进他们的成长。5、用好单元质检卡和上级配发的教辅资料，认真做好学生的考评工作。6、培养学生养成良好的书写和认真完成作业的习惯，在班上定期检查并展示学生的优秀作业和优秀单元质检卡。(二)积极参加课题的实验工作1、努力学习相关课题的理论知识，自觉在每天的工作中进展课题的实验，把实验中的点滴发现及时记录下来，养成每天读书和每天记录的好习惯。2、在整体实验班中，注重应用思维导图于课堂教学的理论，在理论中积累和总结实验经历，提升实验的才能。3、根据学校确定课题实验的目的责任制和时间表，勇于承当学校安排的实验任务，争取
38、拍摄一节实验课例。4、在课题成员中集中力量制定课堂观察量表，以学生的“三种才能”表现确定课堂教学效果。5、围绕“三种才能”的培养确定教学目的，吸收“有效教学”的教学设计的先进做法来进步课题实验效果。6、加强“三种才能”个案培养工作，做好学生 “三种才能”的试卷分析p 工作。7、强化成果意识，力争在期未拿出自己承当的实验成果。2023年11月教育教学工作方案本学期我校要以“三个代表”重要思想、党的十六大为指导，坚持以教学为中心，以稳步推进根底教育课程改革、强化教学管理、以教研为重点，努力进步教学质量。依法治教，以德治校，齐心协力，开拓进取，奋力拼搏，以新思维、新姿态，创始我校教育教学工作新场面。
39、一、 加强老师队伍建立，推动依法治教。全体老师都要树立一个干好教育的使命感、紧迫感和压力感。要有较强的组织性、纪律性和标准性，要做到爱岗、乐教、善教，不断进步自己的思想程度和业务才能。要树立教育新观念，打破旧思想、旧观念，要以新的风貌塑造我校老师的新形象，要建立一支高素质的老师队伍。一方面实在加强我校的政治学习的制度落实，并开好每周的总结会和周前会。另一方面加强各项管理措施到位，并依法做好建章立制工作，使学校各项工作都有法可依、有章可循。1、要把学习、宣传、贯彻中小学老师职业道德标准的工作列入重要的议事日程，并结合我校的实际情况，制订详细施行方案，更广泛地开展“立高尚师德，树教育新风”活动。2
40、、要把贯彻中小学老师职业道德标准和老师法等教育法规统一起来，通过认真贯彻，让老师树立科学的世界观和高尚的职业道德，以标准为指南，进一步增强自律意识，使全体老师真正做到爱岗敬业，为人师表。3、结合贯彻中小学老师职业道德标准，继续抓好老师的职业培训和自学进修学习，积极鼓励老师参加各类进修学习不断进步业务程度。4、充分调动老师的积极性，加强对青年老师的业务进修和岗位考核，培养中青年骨干老师。学校领导成员要分包干各级组，带着各级组并展开学习。5、认真组织学习中心小学依法治校管理标准，落实责任制和加强责任感。二、 积极推进素质教育，全面进步教学质量。教学是中心，质量是生命，进步教学质量是教育的永久主题，
41、首先我们要统一认识，坚决地抓好以下几个方面。1、积极推进素质教育，素质教育是当今教育的主任务，首先要对素质教育有一个全面正确、透彻的理解，要把握其本质。一要重视主体性以人为本、以学生为主体，重视学生掌握学习的方法，形成了以思维才能为核心的开发。以才能为重点，特别是创新才能和理论才能为重点的培养。二要重视整体性，重视学生的思想素质、知识素质、才能素质、身心素质和谐开展。三要全面性。面向全体学生，大面积进步教学质量。四要根底性。继续抓好文明礼貌的养成教育，通过创立文明学校、文明班级、文明小组等活动，培养学生文明行为习惯，进一步促进良好校风、班风的形成和开展。其次是积极挖掘教材内在因素，发挥主渠道、
42、主阵地的作用，以积极开僻好第二课堂活动。充分促进好学生的思想素质、知识素质、才能素质和身体心理素质的全面开展。2、以素质教育为核心，深化教学改革，全面进步教学质量。认真加强对教育教学理论的研究学习，进步认识，转变观念。进一步加强教学常规“五个环节”的管理，使教法和学法合符标准，合符科学，有利于全面进步教学质量。深化课堂教学改革，优化课堂构造。课堂教学要面向全体学生，采取“抓两头，促中间”的方法，使每个学生的学习成绩都能在原有的根底上得到应有的进步。建立健全奖教奖学机制，对获得成绩的老师给予表彰奖励，对停步不前的老师要认真找查原因，促其成绩不断上进。学校领导要端正思想，摆正位置，把主要精力放在教
43、学工作上，要以身作那么，深化课堂听课，索取教学工作上的第一手材料，并积极鼓励老师互相学习，共同进步。学校要根据不同学科的特点积极开展教学研究，如语文加强听、读、说、写的才能训练;英语科重视理解兴趣和语言环境的训练。总之各个科的老师要根据教学内容和对象特点选择教法，做到讲务实效，积极探究研究。3、做到教学、教研和培训“一体化”，通过教本教研，组织老师反思自己的教学行为，加强教学的交流和互助，从而转变教学观念，树立教学新理念，钻研新教材，尽快适应新课程的教学工作。4、积极学习先进学校经历，制定一套实在可行的教育教学管理措施，求真务实，示范全镇。5、坚持普通话教学。6、积极开展第二课堂活动，让学生发
44、挥各自兴趣、特长，深化学校体育、卫生工作的改革，认真施行好学校体育工作条例、教学卫生工作条例和中小学心理教育安康教育指导纲要。体育工作学校领导一要重视，积极支持;二要进步体育老师的事业心和责任感;三要做到以田径为根底，排球为重点，根据学校的特点抓出专项、抓出特色，多出人才。三、全面落实教育界方针，各项工作协调开展。1、加强好信息科的装备工作和教学工作，信息教学已经成为教育开展的方向和教学的重要内容。每位老师都必须非常重视这个问题，否那么是会落伍和被淘汰，一要每位老师要重视这门科的学习和使用;二是要加强信息有关工程的建立。2、抓好校园美化工作，做到净化、美化、绿化。3、重视进步学校的卫生保健程度
45、。重视卫生保健知识的宣传和教育。高年级以上要抓好青春期卫生教育工作，以及学生安康心理和人格的教育。4、加强饮食卫生管理。落实好厨房卫生工作和厨工的体检工作。5、加强老师车辆管理，想方设法建造车棚。6、加强平安设置，与交管站联络在校门口设置交通平安路标。四、校长近期目的。1、 力争多媒体设备，以便教学工作开展。2、 认真抓好教学质量，成为我镇的示范学校。3、 积极参加镇举行的各项竞赛活动，力争获得最隹成绩。4、 狠抓校风、班风，创立文明学校，办出具有自己特色的新形学校。5、动加强与_、教育部门和海内外侨胞的联络，争获得到他们的鼎力支持，不断改变校容校貌。2023中学教育教学工作方案一、指导思想本
46、学期学校教育教学工作要紧紧围绕市教育局“XX年教育工作要点”及市教育局XX普教工作要点所要求的各工程标任务，以全面进步教育教学质量，促进学校全面、安康、开展为目的，以进一步推进课程改革、优化教学方法、改良教学手段，进步课堂教学效率为核心，突出中心抓教学，优化管理抓创新，全面进步学校教育、教学及科研程度。二、工作目的1、德育工作进一步落实，德育队伍建立不断加强，校风、学风进一步优良；2、教学管理不断创新，课堂教学相貌整体进步，教学质量不断提升；3、课程改革不断深化，老师队伍素质不断进步，市优质课竞赛再创佳绩。三、工作重点与措施一突出德育首要地位，强化育人为本的教育理念。1、要强化育人为本的教育理
47、念。引导全体教育结实树立“德育为首，育人为本”的教育理念，真正在全校范围内形成全员育人、全程育人、全面育人的教育气氛，引导、要求全体教职工积极参与对学生的教育与管理，要将各老师参与育人管理情况纳入到对老师的实绩考核中；要加强德育队伍尤其是班主任队伍的建立与管理，要进一步调动班主任工作的积极性，明确职责，增强责任感，加强对班主任工作的过程指导与考核，发挥班主任的主观能动性，使“育人为本”的观念在学校各项工作中真正落到实处。2、要大力开展学校德育工作的研究。要在积极引导、构建具有我校德育特色的校风、学风建立上做讨论；要在加强德育队伍的建立、管理上不断创新；要在增强德育的实效性，优化、细化、实化对学
48、生的综合素质的管理与评价上下功夫，真正创造我校德育工作的特色。3、要在进一步开开拓和健全育人网络和途径上不断努力，积极开展学校、家庭、社会三位一体的德育教育形式的研究；进一步充分发挥学生会、团支部等部门的教育管理及育人作用；继续开展好德育主题教育活动与研讨。二突出教学质量中心意识，全面进步教学质量1、标准教学行为，抓实教学过程。要进一步强化质量意识，实行严格的教学环节管理。要严格执行宜都市教学工作考核评价标准及松木坪中学教学管理条例等要求，落本质量管理目的，教导室定要开展定期和不定斯的教学检查与教学抽查和督查，杜绝教学无方案、上课不备课、作业不批、工作不负责等现象的发生。教导室要从抓好老师日常工作入手，坚持教学月查、随机抽查、推门巡查、跟踪督查、教学事故日通报制度；要增添新的举