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1、2023年数学教研工作总结（优选篇） 书目 第1篇2023幼儿园数学教研组教研工作总结范文 第2篇2023年10月幼儿园数学教研组工作总结范文 第3篇2023年幼儿园数学教研组教研工作总结 第4篇幼儿园数学教研组总结 第5篇幼儿园数学教研总结 第6篇幼儿园数学教研组工作总结 第7篇2023年幼儿园本期数学教研总结 第8篇幼儿园数学教研活动总结 第9篇2023年幼儿园大班数学教研总结范文 第10篇幼儿园数学教研组工作总结范文_幼儿园计算教研组工作总结范文 第11篇幼儿园大班数学教研总结 2023幼儿园数学教研组教研工作总结范文 一、活动概况 数学教研组是本学期区刚刚成立的，考虑到各幼儿园的数学教
2、材、老师的年龄层次、教学阅历以及对数学教学的认知各异，所以本学期，数学组的研讨内容是“在了解幼儿园数学目标和内容的基础上，学习目标的制定和集体教学的开展。”重点是知道集体数学活动的基本结构，和操作材料的设计。在教学中关注幼儿的思维活动，刚好更新教学策略，促进组员在数学教化教学领域的专业成长。 本学期共活动5次。头尾两次是在第五幼儿园，主要内容是沟通安排、总结以及学习了“幼儿园数学活动的内容和目标”。期中，分别在五幼、春晖、沿河几家幼儿园开展了三次观摩研讨活动，感谢这三家幼儿园对我们教研活动赐予的支持。 二、回顾 1、理论学习 沈瑜老师分三次进行了理论微型讲座。通过ppt为老师们展示了幼儿园各年
3、龄段数学教学的目标和内容。针对每项内容列举了多种操作活动，图文并茂的形式，使老师们更易理解和驾驭，大家都觉得受益匪浅。 2、观摩研讨活动 本学期共进行了三次观摩研讨。首先感谢担当探讨课的几位老师，正是他们的英勇和努力，才让我们有机会学习研讨，并从中有所收获。 第一次观摩的是五幼唐蓉老师的中班活动7以内数目等量与不等量的分类和香山路幼儿园郇敏老师的小班活动小兔子的一家。这两节活动虽然都是分类活动，但一节是数量的分类，一节是物体特征的分类。两节活动让我们分别感受到了数学活动分组操作和集中教学的优势。中班的活动中幼儿自由选择操作内容，既学习了新学问又满意了自主操作的愿望。小班的活动贯穿嬉戏情节，幼儿
4、在老师的引导下学习了颜色的分类。整个活动过度自然，情趣盎然。孩子们的主动性很高。 其次次观摩的是五幼慎立莉老师的中班活动小熊请客和回民幼儿园王晓婷老师的小班活动感知4以内数量。这两节活动都是有关“数和量”的。其中，中班活动老师制作了白板课件，利用课件幼儿可以干脆操作验证结果，既好玩又好用。小班的活动照旧以集中教学为主，孩子们在贴一贴、数一数、说一说的嬉戏过程中学习了手口一样点数4以内数量，并能说出总数。“糖果回家”的嬉戏巩固了幼儿按标记分类的实力。 第三次观摩的是双闸幼儿园迟雯倩老师的大班活动理解正方体的空间组合（数积木）和奥体艺术幼儿园徐谦老师的中班谁藏起来了。这两节活动都是有关“空间和形体
5、”的。其中第一节大班活动，老师奇妙地利用了ppt课件，清楚地展示了被遮挡的正方体，帮助幼儿轻松的理解了重难点。其次节活动虽然在选材上有些欠妥，但老师的活动组织有条有理，教态亲切亲善，幼儿参加度高，课堂教学效果较好。 每次观摩结束后，老师们分组对活动进行了评析。大家各抒己见，在思维的碰撞中更清楚了数学活动设计和组织的本质，那就是关注孩子的发展。总之，观摩活动让大家收获颇多。 三、收获 1、供应了“逻辑关系”、“数和量”及“空间和形体”三部分的活动案例6节，为同区姐妹们供应了可供参考的数序教学资源。 2、通过执教老师的设计思想和活动反思及听课老师的观摩评析，老师们对幼儿园的数学教学更加自信了。知道
6、了数学教学目标的制定、活动的结构形式以及操作活动的设计等。 3、通过观摩探讨，老师们对一些数学概念更加清楚，例如：分类、排序和排列、模式等。 四、展望 通过本学期的活动，组员也渐渐熟识起来。本着“我参加我成长”的宗旨，下学期，我们征集了全体组员的建议，将在以下几个方面开展活动。 1、加强理论学习。通过微型讲座或举荐书籍的方式进行理论培训。举荐幼儿园数学教化和给幼儿老师的101条建议数学教化两本书，帮助老师系统地学习幼儿数学教化的基本理论、目标内容、活动设计与组织及各部分的概念能，结合实际反思教学行为。 2、研讨数学集体教学之后的区域延长如何开展（如：区域的内容设置、操作材料的设计制作、区域的指
7、导等）。 3、观看市组老师上课的视频，就教学过程的组织进行研讨。 2023年10月幼儿园数学教研组工作总结范文 数学活动的前提是培育幼儿对数学活动的爱好，而培育幼儿的兴起在于让幼儿多动手，从幼儿身边的事物入手，要注意手、口、脑并用，从而开发幼儿的智力。于是，在本期的活动中，我们结合在板房的实际状况，以及本期数学领域教学的重点，在上期的基础上提出了更高的要求。要求我们的不断的实践。总结探究，改进我们的教化教学的方法、手段，不断的创新才能更好的开展活动。本期，在我们全园老师的共同努力下，在有限的环境里开展了一系列的数学活动，也取得了相应的成果。现就本期的工作总结 一、首先，在工作实践的同时，不断学
8、习理论，用理论指导实践，用实践来证明理论，正因如此，全园数学老师在教化教学上有了很大的提高， 二、本期我园来了两位新老师，由于是新手，没有教学的阅历，我们的老师毫无保留的帮助他们，让他们在短短的几个月中有了和大的进步。 三、在全园老师的共同努力下，我们将辅导全县农村老师的活动上得绘声绘色，受到了全县老师的好评。 四、老师在教化教学活动的同时，不断总结阅历，并针对每节活动写出自己的体会和教学反思，这为老师更好的教学起到督促作用。 五、通过每月开展教研活动，针对本月在活动中出现的问题或遇到的难题开展探讨，实行讲座。这样，老师的教化教学水平得到了更进一步的提高。 六、本期中，我们领域重视了幼儿动手操
9、作常规的培育，要求数学活动中一般有操作的材料，正因如此，小、中、大三个年级的操作常规都比较好，而切幼儿的动手操作的水平有了很大的提高。从而更好的开发了幼儿的智力。 总之，在本期中，我们领域各方面有了很大的提高，同时，我们领域在教化教学中也存在很多的不足，在下期中，我们进一步针对我们的不足加大力度，从而更好的干好我们的工作。 供应个人工作总结，为您供应帮助！ xx年悄然划上了一个圆满的句号。回首这一年的工作，我倍感欣慰。虽然说不上创建了一流业绩，但我立足于本职岗位锐意进取，推动幼儿园发展又上了一个新的台阶，推动老师们的教化教学水平又提升到了一. 本学年，我园以三个代表重要思想和党的xx大精神为指
10、导，全面贯彻省教化厅关于进一步加强教化行风建设做好民主评议行风工作的看法，组织全体老师仔细学习了省、市有关文件精神，以师德师风建设为重点，以家长满足为标准，大力开展幼儿. 幼儿园是一所拥有*个教学班，*多名幼儿，*多名教职工的全日制省级示范幼儿园。近年来，我园在加大基础设施建设，加强内部管理的同时，树立社会化教化观，充分利用家庭、社区教化资源，构筑起幼儿园、家庭、社会三位一体、沟通互补的立体. 幼儿园大班班主任工作总结时间飞逝，转瞬间，一个惊慌而又充溢的学期又过去了。回顾这学期，劳碌而开心的工作在我班两位老师的团结协作下，取得了较好的成果。本学期我仔细做好各项工作，主动完成园里布置的各项任务。
11、 xx年是二幼全体教职工团结协作、奋力进取的又一年，也是令人难忘和值得骄傲的一年。一年来，我园的发展规模不断壮大，保教质量更趋完善，社会声誉稳步提高。 又要学期末，回顾半年来的工作，我深深地感到,老师的人生就要甘于实实在在，甘于静默无闻，甘当辛勤的园丁，这样才能浇灌出艳丽的花朵。半年的集体生活，让孩子们学会了很多，也进步了许多。 时间荏苒，转瞬间又要面临学期结束了。回顾这一学年的工作，那种惊慌的状态历历在目。本学期经过全体老师的共同努力，各项工作已接近尾声，本着反馈、总结、自省、提高的原则，现将这一学年的工作总结如下:一、老师支配及课程支配方面：在. 工作总结1又要学期末，回顾半年来的工作，我
12、深深地感到,老师的人生就要甘于实实在在，甘于静默无闻，甘当辛勤的“园丁”，这样才能浇灌出艳丽的“花朵”。半年的集体生活，让孩子们学会了很多，也进步了许多。 2023年幼儿园数学教研组教研工作总结 一、活动概况 数学教研组是本学期区刚刚成立的，考虑到各幼儿园的数学教材、老师的年龄层次、教学阅历以及对数学教学的认知各异，所以本学期，数学组的研讨内容是“在了解幼儿园数学目标和内容的基础上，学习目标的制定和集体教学的开展。”重点是知道集体数学活动的基本结构，和操作材料的设计。在教学中关注幼儿的思维活动，刚好更新教学策略，促进组员在数学教化教学领域的专业成长。 本学期共活动5次。头尾两次是在第五幼儿园，
13、主要内容是沟通安排、总结以及学习了“幼儿园数学活动的内容和目标”。期中，分别在五幼、春晖、沿河几家幼儿园开展了三次观摩研讨活动，感谢这三家幼儿园对我们教研活动赐予的支持。 二、回顾 1、理论学习 沈瑜老师分三次进行了理论微型讲座。通过ppt为老师们展示了幼儿园各年龄段数学教学的目标和内容。针对每项内容列举了多种操作活动，图文并茂的形式，使老师们更易理解和驾驭，大家都觉得受益匪浅。 2、观摩研讨活动 本学期共进行了三次观摩研讨。首先感谢担当探讨课的几位老师，正是他们的英勇和努力，才让我们有机会学习研讨，并从中有所收获。 第一次观摩的是五幼唐蓉老师的中班活动7以内数目等量与不等量的分类和香山路幼儿
14、园郇敏老师的小班活动小兔子的一家。这两节活动虽然都是分类活动，但一节是数量的分类，一节是物体特征的分类。两节活动让我们分别感受到了数学活动分组操作和集中教学的优势。中班的活动中幼儿自由选择操作内容，既学习了新学问又满意了自主操作的愿望。小班的活动贯穿嬉戏情节，幼儿在老师的引导下学习了颜色的分类。整个活动过度自然，情趣盎然。孩子们的主动性很高。 其次次观摩的是五幼慎立莉老师的中班活动小熊请客和回民幼儿园王晓婷老师的小班活动感知4以内数量。这两节活动都是有关“数和量”的。其中，中班活动老师制作了白板课件，利用课件幼儿可以干脆操作验证结果，既好玩又好用。小班的活动照旧以集中教学为主，孩子们在贴一贴、
15、数一数、说一说的嬉戏过程中学习了手口一样点数4以内数量，并能说出总数。“糖果回家”的嬉戏巩固了幼儿按标记分类的实力。 第三次观摩的是双闸幼儿园迟雯倩老师的大班活动理解正方体的空间组合（数积木）和奥体艺术幼儿园徐谦老师的中班谁藏起来了。这两节活动都是有关“空间和形体”的。其中第一节大班活动，老师奇妙地利用了ppt课件，清楚地展示了被遮挡的正方体，帮助幼儿轻松的理解了重难点。其次节活动虽然在选材上有些欠妥，但老师的活动组织有条有理，教态亲切亲善，幼儿参加度高，课堂教学效果较好。 每次观摩结束后，老师们分组对活动进行了评析。大家各抒己见，在思维的碰撞中更清楚了数学活动设计和组织的本质，那就是关注孩子
16、的发展。总之，观摩活动让大家收获颇多。 三、收获 1、供应了“逻辑关系”、“数和量”及“空间和形体”三部分的活动案例6节，为同区姐妹们供应了可供参考的数序教学资源。 2、通过执教老师的设计思想和活动反思及听课老师的观摩评析，老师们对幼儿园的数学教学更加自信了。知道了数学教学目标的制定、活动的结构形式以及操作活动的设计等。 3、通过观摩探讨，老师们对一些数学概念更加清楚，例如：分类、排序和排列、模式等。 四、展望 通过本学期的活动，组员也渐渐熟识起来。本着“我参加我成长”的宗旨，下学期，我们征集了全体组员的建议，将在以下几个方面开展活动。 1、加强理论学习。通过微型讲座或举荐书籍的方式进行理论培
17、训。举荐幼儿园数学教化和给幼儿老师的101条建议数学教化两本书，帮助老师系统地学习幼儿数学教化的基本理论、目标内容、活动设计与组织及各部分的概念能，结合实际反思教学行为。 2、研讨数学集体教学之后的区域延长如何开展（如：区域的内容设置、操作材料的设计制作、区域的指导等）。 3、观看市组老师上课的视频，就教学过程的组织进行研讨。 幼儿园数学教研组总结 幼儿园数学教研组总结 幼儿园数学教研组总结 数学活动的前提是培育幼儿对数学活动的爱好，而培育幼儿的兴起在于让幼儿多动手，从幼儿身边的事物入手，要注意手、口、脑并用，从而开发幼儿的智力。于是，在本期的活动中，我们结合在板房的实际状况，以及本期数学领域
18、教学的重点，在上期的基础上提出了更高的要求。要求我们的不断的实践。总结探究，改进我们的教化教学的方法、手段，不断的创新才能更好的开展活动。本期，在我们全园老师的共同努力下，在有限的环境里开展了一系列的数学活动，也取得了相应的成果。现就本期的工作总结如下： 一、首先，在工作实践的同时，不断学习理论，用理论指导实践，用实践来证明理论，正因如此，全园数学老师在教化教学上有了很大的提高， 二、本期我园来了两位新老师，由于是新手，没有教学的阅历，我们的老师毫无保留的帮助他们，让他们在短短的几个月中有了和大的进步。 三、在全园老师的共同努力下，我们将辅导全县农村老师的活动上得绘声绘色，受到了全县老师的好评
19、。 四、老师在教化教学活动的同时，不断总结阅历，并针对每节活动写出自己的体会和教学反思，这为老师更好的教学起到督促作用。 五、通过每月开展教研活动，针对本月在活动中出现的问题或遇到的难题开展探讨，实行讲座。这样，老师的教化教学水平得到了更进一步的提高。 六、本期中，我们领域重视了幼儿动手操作常规的培育，要求数学活动中一般有操作的材料，正因如此，小、中、大三个年级的操作常规都比较好，而切幼儿的动手操作的水平有了很大的提高。从而更好的开发了幼儿的智力。 总之，在本期中，我们领域各方面有了很大的提高，同时，我们领域在教化教学中也存在很多的不足，在下期中，我们进一步针对我们的不足加大力度，从而更好的干
20、好我们的工作。 幼儿园数学教研组总结 一、本期教研工作的基本状况： 本期以幼儿园一日生活常规细则为主线，加强教研工作管理和幼儿园德育教材开发，营造一个主动读书的氛围，提高老师参加教研的主动性，加强理论学习，进一步深化教化观念转变为教化行为，加强老师队伍建设，参与学校的说课竞赛、教学论文评比、读书活动、办学理念、一训三风征选等活动，以教研活动促进老师专业化成长，培育学习型、探讨型老师，幼儿园开展了青年老师献课活动，家长开放活动，全面提升幼儿园的保教工作质量。 二、教研工作成效 (一)、加强理论学习 本期引领教研组用三次教研活动的时间，系统地学习了幼儿教化学中创建嬉戏部分的内容，理解了创建嬉戏的特
21、点、教化作用以及指导方法。 (二)、抓好常规工作 1、每位老师仔细设计活动方案、仔细组织幼儿一日生活活动。 2、每周仔细开展星期五13：10开展教研活动;各班每周更换家园窗，每星期一八点以前上墙。 3、每月环境创设检查一次：创设有特色幼儿教化环境，本期探讨了怎样创设科学、合理、美化幼儿园环境的方法，并制定出环境创设的评比标准，由教研组长牵头组织各班班进步行检查评比。 4、全园老师献课活动17节;外出观摩学习13人次，参与校级说课竞赛1次。 5、本期根据学校的新规定，每周教研组长和五年教龄以下的老师每周听两节教学活动，其他老师每周必需听一节教学活动，并且每周五在郭逊老师那里登记在园特长签字盖章。
22、 6、每周、每位老师撰写200字的教学反思，每月撰写500字的教学反思。 7、节日活动：开展了我爱祖国和喜迎新年的庆祝活动。 (三)、家园互动 1、今年在小班搞试点：为家长开放班级博客，深的家长的好评。 2、为家长供应教学观摩活动16节，让家长了解幼儿园的教学状况。 3、新年到来之际，家长和孩子们一起做亲子嬉戏，观看孩子们的文艺表演，让孩子们过了一个欢乐的新年。 (四)、特色园区：创建学习型的老师团队 老师专业化发展是老师专业化素养不断提高的一个过程，创建学习型团队，是师资队伍建设的重要途径，建立书香校内，建设校内文化，营造和谐、健康向上的学习氛围，本期教研组开展了读书漂流活动。 1、在办公室
23、创设了读书吧。在老师办公室里创设读书环境为老师供应各种教化杂志，供老师阅览，学习先进的教化理念，吸取新的教化信息和先进的育人阅历，拓展老师视野。 2、“走进名著”的读书活动。仔细阅读学校每年供应的书籍，提高老师自身的文化素养。每年老师自觉阅读12本名著，扩展读书的范围。 3、好文章大家读。在老师办公室的墙上创设“好书大家读”的张贴栏，由园务领导和老师日常学习中，读到的好文章，举荐张贴在“好书举荐”栏里。 4、读书沟通活动。每两月进行一次读书沟通活动，并以文字的形式呈现：读书笔记、读书心得体会、经典段落名句等张贴在“读书网”的栏目中。 (五)科研工作 1、进一步深化地探讨幼儿园早期阅读的指导方法
24、和实施策略。 2、主动参加区级独立课题中华传统美德校本教材开发的探讨工作，全园老师在幼儿园日常教化工作中仔细落试验证幼儿园板块的教材开发状况。 (六)获奖状况 1、xx年暑假论文评比活动中，吕正兰获肯定奖;刘卫获二等奖;贾本芳、殷娜获三等奖;袁凤梅、聂凤、刘敏获纪念奖。 2、刘卫在其次届校级说课竞赛中我喜爱的秋天获二等奖。 三、教研工作成果缘由分析 本期幼儿园的环境创设目的性增加了，主要在于老师们共探讨环境创设的意义、方法和评比的标准。在教研活动中系统地组织老师学习理论，营造主动阅读的氛围，开展丰富多彩的读书活动，老师的理论水平和教研活动时主动发言的状况有了很大的提高，仔细实施学校的听课政策，
25、幼儿园常规教学活动的质量也上了一个新的台阶。 四、教研工作中存在的问题 1、在本期开展的读书活动中，虽然老师在主动的响应，都在读，也在鞋，但是写心得体会得不多，写读书摘要的许多。其实老师在沟通的时候也说了许多心得体会，但大多数老师却不愿把它形成文字，主要缘由在于老师的写作水平还有待提高，现在能说了，在写作方面还要加强。 2、另外在开展每周必需听推门课的活动中，发觉有的年轻老师最基本的教学组织模式都未驾驭好。 3、幼儿园重活动、轻嬉戏的状况较为严峻，有的年轻老师组织创建性嬉戏的实力还须要进一步的培训。 幼儿园数学教研总结 幼儿园数学教研总结 幼儿园数学教研总结 在本期的活动中，我们结合在板房的实
26、际状况，以及本期数学领域教学的重点，在上期的基础上提出了更高的要求。要求我们的不断的实践。总结探究，改进我们的教化教学的方法、手段，不断的创新才能更好的开展活动。本期，在我们全园老师的共同努力下，在有限的环境里开展了一系列的数学活动，也取得了相应的成果。现就本期的工作总结如下： 一、首先，在工作实践的同时，不断学习理论，用理论指导实践，用实践来证明理论，正因如此，全园数学老师在教化教学上有了很大的提高， 二、本期我园来了两位新老师，由于是新手，没有教学的阅历，我们的老师毫无保留的帮助他们，让他们在短短的几个月中有了和大的进步。 三、在全园老师的共同努力下，我们将辅导全县农村老师的活动上得绘声绘
27、色，受到了全县老师的好评。 四、老师在教化教学活动的同时，不断总结阅历，并针对每节活动写出自己的体会和教学反思，这为老师更好的教学起到督促作用。 五、通过每月开展教研活动，针对本月在活动中出现的问题或遇到的难题开展探讨，实行讲座。这样，老师的教化教学水平得到了更进一步的提高。 六、本期中，我们领域重视了幼儿动手操作常规的培育，要求数学活动中一般有操作的材料，正因如此，小、中、大三个年级的操作常规都比较好，而切幼儿的动手操作的水平有了很大的提高。从而更好的开发了幼儿的智力。 总之，在本期中，我们领域各方面有了很大的提高，同时，我们领域在教化教学中也存在很多的不足，在下期中，我们进一步针对我们的不
28、足加大力度，从而更好的干好我们的工作。 幼儿园数学教研总结 一学期即将过去，可以说惊慌劳碌而收获多多。总体看，全体数学老师仔细执行学校教化教学工作安排，转变思想，主动探究，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，收到很好的效果。 一、坚持理论学习，仔细撰写论文 “问渠哪得清如许，为有源头活水来”，老师假如不学习，教研活动就会成本“无本之木，无源之水”。为加强修养，提高素养，我们仔细学习了新课程标准解读，小学数学老师中的如何上好解决问题课，还学习了老师博览的一位年轻校长对青年老师的十条建议一文，让全组老师受到了深刻的教化。组织老师学习学科刊物，了解教研改信息
29、，善学才能善研，善研才能善教，已成为全组老师的共识，不光如此，我们还留意用教学理论指导教学实践，仔细撰写论文。论文的撰写正是我们组的弱项，因此，加强论文撰写方面的培训已经成为我们组的重要课题。 二主动参与和开展教研活动 我们每学期初教研活动有安排，学期末教研活动有总结。本学期我们每位数学老师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探究的数学学习环境，把学生在获得学问和技能的同时，在情感、看法价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，为了改革课堂结构和教学方法，提高老师的课堂教学水平，提高
30、课堂教学效益，我们坚持开展听、评、说课活动，且把这个活动做为一个重要的教研活动。每星期开展听评课，我组老师非常重视听评课活动，听课前仔细备课，设计教案，相互切磋。听课后仔细评课，如教学内容支配否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的运用，教学思想、方法的渗透，是否符合素养教化的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。 三、仔细撰写教学反思 教学反思的撰写，既要写下自己执教时的切身体会或疏漏，也要登记学生学习中的闪光点或困惑，是老师最珍贵的第一手资料，教学阅历的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高老师的教学水平是非常有用。因此，老师仔细
31、撰写教学反思，期中沟通是每位老师都有丰富的内容，大家互换教学反思本，即检查又互学。并有多篇反思上传到校内网上发表。研讨反思，将公开课上的精华延长运用于日常教学实践。倾听名师的专题讲座，观摩其示范教学，领悟名师的高尚师德，探究名师精湛的课堂教艺，因此组织老师观摩名师讲学。 与此同时，我们统筹支配学生课外爱好活动，活动有组织、有安排，内容、老师、场地均得到落实。组织二年级口算竞赛、五年级图形拼组竞赛。学生在多样的爱好活动中不仅巩固、运用了所学的学问，也为今后构建新的学问结构，提高实践、应用实力，打下了基础，真正做到第一课堂打基础，其次课堂发展特长。 一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着
32、“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 xx年7月 幼儿园数学教研组工作总结 20xx年幼儿园数学教研组工作总结一 数学活动的前提是培育幼儿对数学活动的爱好，而培育幼儿的兴起在于让幼儿多动手，从幼儿身边的事物入手，要注意手、口、脑并用，从而开发幼儿的智力。于是，在本期的活动中，我们结合在板房的实际状况，以及本期数学领域教学的重点，在上期的基础上提出了更高的要求。要求我们的不断的实践。总结探究，改进我们的教化教学的方法、手段，不断的创新才能更好的开展活动。本期，在我们全园老师的共同努力下，在有限的环境里开展了一系列的数学活动，也取得了相应的成果。现就本期的工作总结如下：
33、 一、首先，在工作实践的同时，不断学习理论，用理论指导实践，用实践来证明理论，正因如此，全园数学老师在教化教学上有了很大的提高， 二、本期我园来了两位新老师，由于是新手，没有教学的阅历，我们的老师毫无保留的帮助他们，让他们在短短的几个月中有了和大的进步。 三、在全园老师的共同努力下，我们将辅导全县农村老师的活动上得绘声绘色，受到了全县老师的好评。 四、老师在教化教学活动的同时，不断总结阅历，并针对每节活动写出自己的体会和教学反思，这为老师更好的教学起到督促作用。 五、通过每月开展教研活动，针对本月在活动中出现的问题或遇到的难题开展探讨，实行讲座。这样，老师的教化教学水平得到了更进一步的提高。
34、六、本期中，我们领域重视了幼儿动手操作常规的培育，要求数学活动中一般有操作的材料，正因如此，小、中、大三个年级的操作常规都比较好，而切幼儿的动手操作的水平有了很大的提高。从而更好的开发了幼儿的智力。 总之，在本期中，我们领域各方面有了很大的提高，同时，我们领域在教化教学中也存在很多的不足，在下期中，我们进一步针对我们的不足加大力度，从而更好的干好我们的工作。 20xx年幼儿园数学教研组工作总结二 一、活动概况 数学教研组是本学期区刚刚成立的，考虑到各幼儿园的数学教材、老师的年龄层次、教学阅历以及对数学教学的认知各异，所以本学期，数学组的研讨内容是“在了解幼儿园数学目标和内容的基础上，学习目标的
35、制定和集体教学的开展。”重点是知道集体数学活动的基本结构，和操作材料的设计。在教学中关注幼儿的思维活动，刚好更新教学策略，促进组员在数学教化教学领域的专业成长。 本学期共活动5次。头尾两次是在第五幼儿园，主要内容是沟通安排、总结以及学习了“幼儿园数学活动的内容和目标”。期中，分别在五幼、春晖、沿河几家幼儿园开展了三次观摩研讨活动，感谢这三家幼儿园对我们教研活动赐予的支持。 二、回顾 1、理论学习 沈瑜老师分三次进行了理论微型讲座。通过ppt为老师们展示了幼儿园各年龄段数学教学的目标和内容。针对每项内容列举了多种操作活动，图文并茂的形式，使老师们更易理解和驾驭，大家都觉得受益匪浅。 2、观摩研讨
36、活动 本学期共进行了三次观摩研讨。首先感谢担当探讨课的几位老师，正是他们的英勇和努力，才让我们有机会学习研讨，并从中有所收获。 第一次观摩的是五幼唐蓉老师的中班活动7以内数目等量与不等量的分类和香山路幼儿园郇敏老师的小班活动小兔子的一家。这两节活动虽然都是分类活动，但一节是数量的分类，一节是物体特征的分类。两节活动让我们分别感受到了数学活动分组操作和集中教学的.优势。中班的活动中幼儿自由选择操作内容，既学习了新学问又满意了自主操作的愿望。小班的活动贯穿嬉戏情节，幼儿在老师的引导下学习了颜色的分类。整个活动过度自然，情趣盎然。孩子们的主动性很高。 其次次观摩的是五幼慎立莉老师的中班活动小熊请客和
37、回民幼儿园王晓婷老师的小班活动感知4以内数量。这两节活动都是有关“数和量”的。其中，中班活动老师制作了白板课件，利用课件幼儿可以干脆操作验证结果，既好玩又好用。小班的活动照旧以集中教学为主，孩子们在贴一贴、数一数、说一说的嬉戏过程中学习了手口一样点数4以内数量，并能说出总数。“糖果回家”的嬉戏巩固了幼儿按标记分类的实力。 第三次观摩的是双闸幼儿园迟雯倩老师的大班活动理解正方体的空间组合(数积木)和奥体艺术幼儿园徐谦老师的中班谁藏起来了。这两节活动都是有关“空间和形体”的。其中第一节大班活动，老师奇妙地利用了ppt课件，清楚地展示了被遮挡的正方体，帮助幼儿轻松的理解了重难点。其次节活动虽然在选材
38、上有些欠妥，但老师的活动组织有条有理，教态亲切亲善，幼儿参加度高，课堂教学效果较好。 每次观摩结束后，老师们分组对活动进行了评析。大家各抒己见，在思维的碰撞中更清楚了数学活动设计和组织的本质，那就是关注孩子的发展。总之，观摩活动让大家收获颇多。 三、收获 1、供应了“逻辑关系”、“数和量”及“空间和形体”三部分的活动案例6节，为同区姐妹们供应了可供参考的数序教学资源。 2、通过执教老师的设计思想和活动反思及听课老师的观摩评析，老师们对幼儿园的数学教学更加自信了。知道了数学教学目标的制定、活动的结构形式以及操作活动的设计等。 3、通过观摩探讨，老师们对一些数学概念更加清楚，例如：分类、排序和排列
39、、模式等。 四、展望 通过本学期的活动，组员也渐渐熟识起来。本着“我参加我成长”的宗旨，下学期，我们征集了全体组员的建议，将在以下几个方面开展活动。 1、加强理论学习。通过微型讲座或举荐书籍的方式进行理论培训。举荐幼儿园数学教化和给幼儿老师的101条建议数学教化两本书，帮助老师系统地学习幼儿数学教化的基本理论、目标内容、活动设计与组织及各部分的概念能，结合实际反思教学行为。 2、研讨数学集体教学之后的区域延长如何开展(如：区域的内容设置、操作材料的设计制作、区域的指导等)。 3、观看市组老师上课的视频，就教学过程的组织进行研讨。 2023年幼儿园本期数学教研总结 在本期的活动中，我们结合在板房
40、的实际状况，以及本期数学领域教学的重点，在上期的基础上提出了更高的要求。要求我们的不断的实践。总结探究，改进我们的教化教学的方法、手段，不断的创新才能更好的开展活动。本期，在我们全园老师的共同努力下，在有限的环境里开展了一系列的数学活动，也取得了相应的成果。现就本期的工作总结 一、首先，在工作实践的同时，不断学习理论，用理论指导实践，用实践来证明理论，正因如此，全园数学老师在教化教学上有了很大的提高， 二、本期我园来了两位新老师，由于是新手，没有教学的阅历，我们的老师毫无保留的帮助他们，让他们在短短的几个月中有了和大的进步。 三、在全园老师的共同努力下，我们将辅导全县农村老师的活动上得绘声绘色
41、，受到了全县老师的好评。 四、老师在教化教学活动的同时，不断总结阅历，并针对每节活动写出自己的体会和教学反思，这为老师更好的教学起到督促作用。 五、通过每月开展教研活动，针对本月在活动中出现的问题或遇到的难题开展探讨，实行讲座。这样，老师的教化教学水平得到了更进一步的提高。 六、本期中，我们领域重视了幼儿动手操作常规的培育，要求数学活动中一般有操作的材料，正因如此，小、中、大三个年级的操作常规都比较好，而切幼儿的动手操作的水平有了很大的提高。从而更好的开发了幼儿的智力。 总之，在本期中，我们领域各方面有了很大的提高，同时，我们领域在教化教学中也存在很多的不足，在下期中，我们进一步针对我们的不足
42、加大力度，从而更好的干好我们的工作。 幼儿园数学教研活动总结 幼儿园数学教研活动总结 幼儿园数学教研活动总结 一、本期教研工作的基本状况： 本期以幼儿园一日生活常规细则为主线，加强教研工作管理和幼儿园德育教材开发，营造一个主动读书的氛围，提高老师参加教研的主动性，加强理论学习，进一步深化教化观念转变为教化行为，加强老师队伍建设，参与学校的说课竞赛、教学论文评比、读书活动、办学理念、一训三风征选等活动，以教研活动促进老师专业化成长，培育学习型、探讨型老师，幼儿园开展了青年老师献课活动，家长开放活动，全面提升幼儿园的保教工作质量。 二、教研工作成效 (一)、加强理论学习 本期引领教研组用三次教研活
43、动的时间，系统地学习了幼儿教化学中创建嬉戏部分的内容，理解了创建嬉戏的特点、教化作用以及指导方法。 (二)、抓好常规工作 1、每位老师仔细设计活动方案、仔细组织幼儿一日生活活动。 2、每周仔细开展星期五13：10开展教研活动;各班每周更换家园窗，每星期一八点以前上墙。 3、每月环境创设检查一次：创设有特色幼儿教化环境，本期探讨了怎样创设科学、合理、美化幼儿园环境的方法，并制定出环境创设的评比标准，由教研组长牵头组织各班班进步行检查评比。 4、全园老师献课活动17节;外出观摩学习13人次，参与校级说课竞赛1次。 5、本期根据学校的新规定，每周教研组长和五年教龄以下的老师每周听两节教学活动，其他老
44、师每周必需听一节教学活动，并且每周五在郭逊老师那里登记在园特长签字盖章。 6、每周、每位老师撰写200字的教学反思，每月撰写500字的教学反思。 7、节日活动：开展了我爱祖国和喜迎新年的庆祝活动。 (三)、家园互动 1、今年在小班搞试点：为家长开放班级博客，深的家长的好评。 2、为家长供应教学观摩活动16节，让家长了解幼儿园的教学状况。 3、新年到来之际，家长和孩子们一起做亲子嬉戏，观看孩子们的文艺表演，让孩子们过了一个欢乐的新年。 (四)、特色园区：创建学习型的老师团队 老师专业化发展是老师专业化素养不断提高的一个过程，创建学习型团队，是师资队伍建设的重要途径，建立书香校内，建设校内文化，营
45、造和谐、健康向上的学习氛围，本期教研组开展了读书漂流活动。 1、在办公室创设了读书吧。在老师办公室里创设读书环境为老师供应各种教化杂志，供老师阅览，学习先进的教化理念，吸取新的教化信息和先进的育人阅历，拓展老师视野。 2、“走进名著”的读书活动。仔细阅读学校每年供应的书籍，提高老师自身的文化素养。每年老师自觉阅读12本名著，扩展读书的范围。 3、好文章大家读。在老师办公室的墙上创设“好书大家读”的张贴栏，由园务领导和老师日常学习中，读到的好文章，举荐张贴在“好书举荐”栏里。 4、读书沟通活动。每两月进行一次读书沟通活动，并以文字的形式呈现：读书笔记、读书心得体会、经典段落名句等张贴在“读书网”的栏目中。 (五)科研工作 1、进一步深化地探讨幼儿园早期阅读的指导方法和实施策略。 2、主动参加区级独立课题中华传统美德校本教材开发的探讨工作，全园老师在幼儿园日常教化工作中仔细落试验证幼儿园板块的教材开发状况。 (六)获奖状况 1、xx年暑假论