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1、2023年农村小学教务工作方案范文2023年农村小学教务工作方案范文。我校现有老师46人含行管人员5人，有编在外人员4人。一线老师全部有合格学历。中学高级老师3人，中教一级老师12人，二级老师7人，。随着教育改革不断深化，新课标对广阔老师提出了更高要求，今年我校一线老师42名，其中本科17人，双专科2人，在读本科7人，其余均为专科。在新课标，新理念的教育政策下，全体老师认真钻研教材，精心锤炼教学艺术，遵循校本培训，以人为本的教育理念，推行素质教育和养成教育，学生的综合素质整体得到进步。本学期在校生大约1100人，有18个班级，10个年级。针对我校实际，拟采取依靠校团委，班主任及各任课老师，就建
2、立健全全员德育机制，建立健全校本培训方案机制，并不断完善其教学制度，施行学科为主浸透德育工作方法，做到潜移默化，润物无声。另外，学校还特别采取报告会等形式加强对学生的思想教育，紧紧围绕新的教育理念，以人为本，加强思想道德家教育同时，还应加强个性化培养。本学年2月7日开学，到-月-日完毕，在实际教学中，要求每位老师按照教诲处的总体安排，列出个人的教学工作方案，校本培养方案等，教诲处将分三个阶段进展教学检查。月份主要工作备注2月1召开全体老师会布置新学期各项工作2组织老师集体备课，以年级为单位3.检查各学科教学方案，各班主任方案以迎接县局检查。4.做好县教学新秀评选活动的宣传启开工作.3月1.总结
3、上学期工作，尤其是联考得失；2.开展全县教学新秀评选活动；3.开展听课月活动；4.组织英语老师参加农村初中英语教学研讨会；5.组织局部学科老师参加县局部学科教学设计或教学案例评选活动。6.组织老师参加普通话程度测试。7. 一八年级月考。4月1.九年级月考2结合校本培训，集体备课，检查各学科教学进度.3.一八年级月考4.安排各年级学生问卷调查。5月1八，九年级做好数学，英语学校竞赛的选拔工作，并组织学生参赛2九年级月考3召开班主任工作会议，理解班级情况及学生思想动态。4.一八年级月考6月1.在校内举行语文素养检测2九年级月考3.组织期末教学检查4做好联考，中考准备工作5布置填好学生素质报告单,抽
4、查局部学生操行评语情况.6.做好本学期工作总结7.布置暑假事宜【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读农村小学教务工作方案2023一、学校管理工作：以_提出的“八荣八耻”和中共中央国务院关于 进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见等重要思想为指导，积极贯彻落实新义务教育法和都匀市中小学 标准化管理等教育法律法规，以科学的开展观统领学校开展，结实树立以人为本的教育开展观，以明晰的办学理念和思路扎实推进学校的品牌教育工程，开拓创新，发奋进取，不断提升富溪教育质量，办一方人民满意的农村教育。1、宗旨：以人为本、依法治校、素质育人、鼓励开展2、思路：师生为本、全员参与、集思广益、众志成城3、以
5、国家施行的绩效工资为龙头，调动老师工作的积极性，使老师优劳优得。4、改革学校的考核考评方案，在老师民主参与议论的根底上来不断激发老师的工作热情，要让优秀老师香起来，不求上进者慌起来，激发全体教职工的使命感、责任感、危机感，。5、学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作，深化贯彻*市中小学标准化管理的根本要求，以精细化、制度化为切入点，不断加强日常管理，使各种管理行为标准。6、虽然我拾两基”工作已顺利通过国家验收，但进步“两基”程度，稳固“两基”成果仍是我们工作的重心和主抓手，我们要通过“两基”工作，进一步夯实根底教育开展的根底，坚决不移地按照“双高普九”要求，促进全学区教育和经济全面持续协
6、调开展。二、工作目的：1、注重学校队伍建立。一方面学校管理人员要结实树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深化课堂、深化教学教研一线、深化工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓效劳;一方面学校老师以树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校老师群体形象。2、强化学校常规管理。用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克制困难更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。充
7、分发挥老师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，做好学校老师每月的常规考核，使学校标准深化人心。3、进步教育教学质量。以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量。认真做好每月一次的教育质量调研与指导工作，并不定期分学科、分年级进展学生各项才能程度测试，不断培养学生的创新精神和理论才能，促使学生全面开展、素质优良，促进学校整体教育教学质量开展。4、彰显学校科研特色。以学校教育科研为特色，不断促进老师专业 成长和学校的后续开展。在学校科研工作中，积极做好学校有关课题研究和校本培训工作，努力促进老师群体的专业 成长，为他们的专业开展创造机遇、搭建舞台，积极塑造一批具有一定影响力的老师群体
8、。5、注重德育工作实效。注重学校德育老师队伍建立，以学生行为标准教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，进一步完善德育环境网络和德育管理网络，以家长学校建立为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系，形成以学生为本的立体德育构造。实在加强和改良学校德育工作，让少先队活动成为学校一个亮点，不断放大学校少先队工作与德育工作品牌。6、加强校园 文化建立。不断改善学校办学条件和根底设施，营造和谐、民主、向上的良好学校开展气氛，努力做好各项教育宣传工作，展示学校开展动态和老师个人风采，把我们的富溪小学营造成充满文化，充满智慧，充满人文情感的精神家园。小学教务工作方案范文指导思想本学期，教务处
9、工作将继续以县教育局工作要点为指针;以进步课堂教学效益为打破口;以五自课堂教学形式为抓手。强化老师五认真、强化考核、务实求效。以新课程改革为打破口，转变教育观念，加强课堂教学及教学常规管理。以科学开展观统领教育教学工作，以加强与标准教育教学常规工作为主线，不断标准教学行为，努力营造标准而有序的教学环境，不断进步学校的教育教学质量。工作思路一个中心，四个必抓。一个中心即是以进步教学质量为中心。四个必抓，指的是抓教学常规管理，抓老师队伍建立，抓素质教育的施行，抓五自课堂教学形式研究。工作重点1、标准教学行为，抓好教学常规管理。2、抓好教研组建立，扎实开展教研活动。3、开展各种教育教学活动，促进师生
10、共同成长。工作内容和措施一、强化常规抓效率1、全体老师要严格执行课程方案，强化教学法规意识，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，学校将继续加强巡课与随堂听课的力度，加强课程方案的执行和管理。2、抓好学生的常规教育，重视学生良好学习、生活习惯的培养。班级为主阵地，继续培养学生自学、自纠、自做、自检、自悟的才能，形成良好的班风和学风。以各年级各学科教学为主阵地，以各位任课老师为主要力量，抓学生的学习才能和理论才能。特别是要鼓励学生在学习中多思、多问、多交流。语文学科教学中要注重听、说、读、写等根本才能的培养，安排学生读背古诗词、名句、优美的句段等，养
11、成学生读书的习惯，陶冶学生的情操;数学学科中要重视学生计算、分析p 、判断等才能的训练;其他各学科也要根据新课程标准，进展各种素质特别是理论才能的训练培养。3、学校所有老师全员参与教学研究，参与各个学科的听课(每学期校级领导40节以上，中层领导听课30节以上，老师听课20节以上)、课堂教学竞赛、教研活动等。听课人员听课后要及时与上课老师交流，提出建议。使我校五自课堂教学形式得到进一步完善。4、进一步标准和强化教学常规工作，全面落实教学工作八字方针。即：备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，手段要新，考核要严，辅导要勤，质量要高。(1)要求老师要提早备课、精心备好每一课，严禁出现无教案进课堂的
12、现象。教案教学目的要明确、重难点、教学准备、板书设计等要齐全，要有教学反思。教学反思的内容应该是教学过程中老师的想法、做法，学生在课内的反响情况及学生反响情况，要求写一些实在的得与失。(2)课堂教学是主阵地，是进步教学质量的关键。以我校生态管理理念为依托，采取专家引路，典型示范、全员跟进的原那么，以语文、数学学科试点班级为龙头率先构建语文生态教学和数学生态教学形式，在此根底上，逐步推广到其他学科。在五自课堂教学形式中要留有足够的时间和空间给学生考虑和活动;要擅长用鼓励的语言鼓励学生大胆创新，培养学生的探究精神和科学态度;要重视根底知识和根本技能的教学，并充分关注学生学习过程、情感态度和价值观的
13、培养;要帮助和指导学生建立合适自己特点的学习方式，充分发挥小组长的作用，使小组合作学习更有效。促进师生之间互相交流，互相沟通，共同开展，尊重学生人格，帮助学生养成良好的学习习惯，学会知识的迁移，得到创新的启迪，体验成功的喜悦。(3)老师要精心布置作业，作业要在落实以精选、精讲、精练、精批和有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠为要求的四精四必上下功夫,做到位，修改要认真、及时、正确，低年级要增加面批的次数。各年级要扎扎实实地抓好写字工作，严格抓好学生的书写质量。5、教务处要执行好学校教学常规管理细那么，建立月查、月评、月整改制度，定期、不定期开展小型多样、有针对性的常规检查，及时理解掌控老师执
14、行教学常规、校本教研、集体备课等各项教学标准的落实情况，做到教学常规管理制度化、经常化、标准化。教学常规的每次检查要认真做好记录，及时评价、总结，催促好出现问题的整改，力求做到教学常规中的五个有效。(有效备课、有效上课、有效作业练习、有效课外辅导、有效施行评价)二、强化研训促成长1、开展校本培训，提升业务才能。在培训形式上，采用集中培训、分组培训及自学相结合的方法。积极组织老师参加各级各类培训和各种教学观摩、学习、参观活动，使尽量多的老师从活动中受益。2、继续实行青蓝工程,开展师徒结对活动，即一位骨干老师带一名青年老师，青年老师与骨干老师结对子，每两周青年老师上一节课，课前由骨干老师帮助青年老
15、师分析p 教材、分析p 学情、指导备课，上课完毕后再进展评议，对教案进展修改，再由青年老师根据修改后的教案上一节公开课，此后再进展集体评议，共同讨论。骨干老师还要对徒弟的教学活动以及提交的教学设计、教学论文等进展指导，从而促进青年老师专业程度的迅速进步。3、鼓励老师结合教学实际，撰写教学随笔、教育叙事、教学心得、教学论文，向各级刊物投稿，不断进步自己理论总结的才能。三、强化考辅增素质1、抓好各类检测。本学期，我们在语文、数学、英语这三个科目继续实行堂堂过关，天天过关，周周过关，月月过关。除了继续抓好期中、期末的语文、数学检测工作以外，还要认真做好平时成绩的评定，学科老师要将每单元测试成绩上报教
16、务处，发现问题及时处理，寻找对策。期中，语文、数学学科要进展阶段性检测,并进展质量分析p ;期末，对语文、数学和综合学科进展考核，做到客观、公正地、开展地评价每一个学生。2、开展学科竞赛的活动,进步学生综合素质。本学期，我们将在学生中开展一系列教学活动，以此促进教学质量。如一至三年级口算竞赛、四至六年级解应用题竞赛、朗读比赛、比赛等。同时积极组织学生参加州县等各级各类竞赛，力争获得好成绩，使学生在参与中进步综合素质。3、关注学生差异,实在做好培优辅差工作。老师要关注学困生,耐心做好学困生的辅导与转化工作。通过学困生周过关，作业面批面改，建立帮扶小组等方式进步学困生的学习成绩。要坚持个别辅导,采
17、取因人而异、因材施教的方法,使得每一个学生得到开展。必须重视分层教学，做好培优辅差工作，既让尖子生吃得饱、吃得好，又能使一般学生有所进步，学困生不落伍。四、强化管理提质量教务处在上学年的根底上，将进一步完善教学常规的各项制度，制定更加全面、细致、有效地量化细那么，让教学的每一个环节有标准衡量有尺度量化。此外，各年级、各学科教学也要在强化上下功夫，要在方式上求创新。首先是通过家长开放日、老师座谈会，班主任工作交流等，推进班级工作的深化开展。其次是抓培优辅差工作。着重做好辅差工作。各年级各学科，根据优中差建立帮扶小组，结成帮扶对子，实在进步后进生的学业成绩。同时，要抓好中等生的催促和优秀生的跟踪工
18、作，塑典型，表优秀，学先进，全面进步教学质量;第三是做好学生思想教育工作和心理辅导工作，广泛开展师生谈心活动，定期开展家校互访活动;第四是认真组织好阶段性质量监控，并做好成绩统计、质量分析p ，有针对性地调整教学思路和策略，确保教学质量不断进步。五、其他工作1、加强信息资库的建立，实现教育资共享，进步教学效率。要加强老师信息技术的培训，让老师不仅会用，而且能利用现代教育技术手段降低教学难度，为学生自主学习、合作学习搭建平台。充分利用班班通设备，每班每周班班通使用不少于20节。其次，对老师的远程教育培训每月一次，培训内容根据老师的教学需求而定。每位老师每学期上传四个优质课件、四个电子版教学设计，
19、并要求老师每学期利用多媒体设备上一节高质量的校级公开课。2、加强学籍、普九管理工作，对照教育局下发的学籍、普九管理文件，对各表册实行微机管理，对于流动学生的手续做到标准办理，严格杜绝小学生辍学，认真做好控辍保学工作。本学期开学各位班主任要做好本班的学籍册的整理，对学生的住址以及户籍要及时在学籍册上进展变更，对花名册上出进学生日期要标记清楚。3、加强体艺卫工作的管理，扎实开展好体育、艺术、卫生工作。施行体育艺术教育推进展动，严格贯彻落实国家体育、卫生、艺术教育课程方案，开齐开足课程，抓好体育艺术2+1工程的落实，让每个学生都能掌握两项体育技能和一项艺术特长。深化开展阳光体育活动，丰富体育、艺术活
20、动的内容和形式，上好体育与安康课，确保学生每天一小时校园体育锻炼。落实国家学生体质安康标准，开展体质安康测试和数据上报工作。4、抓好实验室工作的管理实验员认真履行工作职责，组织好科学老师的培训工作，按规定合理制定科学实验方案，扎实施行实验，准确填写实验报告，按假期实验员工作培训要求整理资料。做到准确无误，标准科学。5、全面开设书法课。通过不同学段书法进课堂，保证书法教学的时间，我校设立专门的学生书法教室和老师硬软笔自修室，各班每周开设一节书法课，每位教职工每周二四五下午定期集中习字，其余时间自修，每周上交一份作品，由学校定期对老师作业进展评价，每学期开展一次大型师生书法作品集中展示汇报活动，并
21、在本学期要对老师、学生进展定级定等。6、落实师生读书活动营造读书气氛，积极打造书香校园工程。本学期，学校继续倡导老师多读书、读好书，读合适自己成长的专业书。开展老师书香课堂读书交流比赛。亲历知识的碰撞，心灵的交融，不断激发读书欲望，努力进步文化修养。同时，以自己的读书习惯感染学生，积极搭建读书平台，让学生快乐畅游。各年级要创设年级主题文化，学校图书室继续向老师开放，每周定期向学生开放，做好借阅登记。建好班级图书角，建立借阅制度，确定班级图书管理员，真正让图书角发挥功能，让学生与书为友，书香人生。新的学期已经开场，面对着不断改革、不断开展的新形势和新要求，新的工作目的和新的工作任务已经摆在我们面
22、前，全体老师要振奋精神、真抓实干，齐心协力，团结拚搏，大力张扬与时俱进的精神，用科学的开展观，积极应对新的挑战，为实现学校更新、更快的跨越式开展而努力拼搏。小学教务工作方案小学教务一一、指导思想以和重要思想及学校工作方案为指导，结实树立，以进步课堂教育教学质量为目的，以提升师生整体素质为核心，坚持以人为本，抓住课程改革这一契机，办人民满意教育。二、工作目的1、进一步加强建立与考核，加大师德考核力度，营造良好的育人气氛，形成良好的社会形象，努力提升老师队伍的业务素养。2、加强教学常规管理。抓实、抓细、抓牢，认认真真、扎扎实实开展常规活动，形成良好的校风、教风、学风，进一步强化教育，不断完善管理制
23、度。3、突出教学中心，深化课堂教学改革，努力进步教学质量。4、加强科组文化建立，高质量开展校本教研，进步教学效益，扩大本校的影响力。5、进一步加强青年老师的培养，继续跟踪、扶持教学有困难的老师。6、做好期中、期末及考试、质量分析p 工作。7、做好老师业务考评工作。三、主要工作措施一加强师德师风建立。1、组织老师学习老师职业道德标准、老师行为准那么、老师工作纪律，学习先进老师的事迹。教育全体教职工为人师表，热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，尊重学生人格，不得歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生。坚持做到教书育人、管理育人、效劳育人、环境育人。2、对老师进展师德理论。3、加强班级排查，有无体罚学生行为，
24、并定期公布排查结果。4、加强监视岗管理，让师生、家长、社会监视老师，有无违法犯纪行为并设立检举箱。5、加强普法学习，进步老师法律意识，自觉遵纪守法。6、加强老师团队意识、效劳意识、品牌意识、忧患意识等意识培养。7、实行师德考核评价制度，师德考核评价主要广泛听取学生、家长、老师和社会群众的意见。二加强教学常规管理。1、明确管理职责，保证教学工作有序进展。教学管理继续坚持施行层级管理的形式。即校长教诲主任科研主任科教研组长科任老师。继续以校长为首，由全体行政人员和各学科组长组成的教学质量监控小组，积极、认真地做教学质量分析p 、检查、总结、反思工作，同时提出工作建议和指引，以促进各学科教学工作的顺
25、利施行。2、严格按照教育部和自治区教育厅公布的课程方案、课程标准开全课程、开足课时，不随意停课或提早完毕授课。学生每日在校用于教育教学活动的时间，小学五、六年级不得超过6小时，其它年级应适当减少。学生每天睡眠时间，小学为10小时。节假日不组织学生集体补课或上新课。3、标准教学工作。加强教与学各个环节的管理，强调老师积极备课、认真上课、耐心辅导、注重查缺补漏、认真对待考试与质量分析p 、积极改良教学工作。严格执行有关规定，保证学生作业负担适量，小学一、二年级不留书面家庭作业，其它年级每天书面家庭作业控制在一个小时以内；学校要以标准的普通话为教学语言。4、抓、制度的制定和落实，使教学工作有序进展。
26、教学方案统率着整个教学过程，是指导和标准教学行为的标准，也是教务处检查教学工作的重要根据，为此，各任课老师要认真做好学科教学方案的整体规划，要注重方案、制度的实用性、针对性和可操作性，力争做到有制度可依，有制度必依，突出学科特点。5、抓实课堂教学，实在进步课堂效率、质量。首先，主管行政进展推门听课，授课老师及时写出和主管领导给予评价，通过这样使主管领导及时理解每位老师教学程度、教学方法，以便做好指导。其次，开展教学观摩、课例点评、说课、写课各种教学形式比赛，促进老师用心、用力、用劲地抓好日常教学工作，力争各学科老师教学程度均有所进步。再次，各教研组备课组要组织好各类教研活动，及时听课、评课。6
27、、落实教学工作检查。采取自查、互查、领导小组检查等多种形式，对教学方案的执行、教学进度、教学环节、教学质量等方面进展检查。加强师生双向交流反响，及时理解学生课堂学习质量，提出改良教学和学习的意见，不断进步教学质量和学生的学习质量。要落实听课制度，老师每学期听课至少15节，年级组、学科组组长以上每学期至少听课20节，小学校长每学期听课至少25节。老师和领导听课、评课均要有记录。7、改良和完善评价制度。按照和课程改革的要求，建立有利于老师专业成长和学生全面开展的评价体系，全面准确地评价老师教育教学质量和学生学习质量。不以考试成绩排列班级、学生的名次和作为衡量老师工作和评价学生的唯一标准。通过多形式
28、多角度多层面的评价，营造有利于学生生动活泼、积极主动开展的和谐环境，鼓励全体师生走向成功。8、加强学校、家庭与社会的联络。学校与城南社区建立联络，聘请校外教育辅导员，发动社会力量支持学校工作，优化育人环境。学校要主动与学生家庭建立联络，通过创办家长学校、家长接待日、家长会、家庭访问等形式指导、帮助家长遵守家长教育行为标准，树立正确的教育思想，改良教育方法，进步家庭教育程度。学校建立家长委员会，使其理解学校的工作，帮助学校解决办学中遇到的困难，集中反映家长的意见和建议。由政教处主抓，教务处协助9、抓好学校体育、艺术工作。积极贯彻执行学校体育工作条例，推行国家学生体质安康标准，按规定开设体育课和安
29、康教育课，面向全体学生，不断增强学生体质。学校每学年举办一次校运动会。大力开展阳光体育运动，保证学生每天有1小时体育锻炼时间，每天安排早操、课间操和眼保健操，每周安排3次以上课外体育活动，按国家教育部和自治区教育厅制定的课程方案，开足艺术课，陶冶学生情操，培养学生的审美才能，进步学生艺术素养。10、开展丰富多彩的第二课堂。如元旦读书活动、各班各种主题活动等等。11、开展“结对子”活动，要求局部青年老师主动拜骨干老师为师，努力进步教育教学程度。加强校际交流，促进共同进步，以活动促进培训，实在进步老师业务程度。12、充分利用校园网络，给老师、学生提供更多展示平台，并加强对外宣传力度。三教研工作。1
30、、加强教研组建立。教务处下设语、数两个教研组，每组设正副教研组长各一名，各教研组根据本学科特点和我校实际制定本组方案并详细施行，要有活动记录、过程、总结，时间安排如下：星期三语文，星期四数学。每个教研组开展活动每学期不低于4次。2、加强校本培训。1指导老师利用继续教育丛书加强继续教育学习，订阅广西教育河池教育根底教育研究等教育刊物，力争系统掌握新课改理论知识，学习别人经历，不断进步自身素质。2以教研组为单位，组织广阔老师认真学习领会学校年度开展规划和目的及本学期工作方案对教学工作的详细要求，在教学中努力形成依法治教、依法治研。3开展一系列主题讲座。针对老师教科研中种种困惑及课堂的有效性方面探究
31、，而提供交流平台。4积极组织老师外出参加各级各类教研活动。5继续加强信息技术培训，力争每个老师能独立制作多媒体课件。3、加强本校课题信息技术与学科课程有效整合施行过程管理，积极开展校本课题研究，力争本学期结题。详细工作另安排4、开展系列讨论课活动。5、组建教研天地网页。为了提供一个更便捷、更有效、更有影响力的交流平台，学校组建教研天地网页。6、利用信息技术平台组织老师利用课件进展说课比赛。7、小课题套餐、详细工作安排如下：八月份1、师德理论学习负责人：黄大新2、分书等开学准备工作。负责人：邓平生3、发动适龄儿童入学及学生回校工作。九月份1、开学注册、发放课本。2、各教研组制定教研方案、各老师写
32、好教学工作方案。3、三表上墙。4、课件制作培训。负责人：曾玉飞5、学校教研天地网页的创立负责人：李春凤6、第一次常规检查。十月份1、讨论课活动。负责人：李春凤2、教科研主题讲座。负责人：沈正才3、学校教研天地网页的创立负责人：李春凤4、课件制作培训。负责人：曾玉飞5、第二次教学常规检查。十一月份1、兴趣校运会负责人：陆忠贞2、段考及质量分析p 工作。3、课件制作培训。负责人：曾玉飞4、十一月上旬，利用课件进展说课比赛。负责人：曾玉飞5、第三次教学常规检查。十二月份1、读书活动负责人：黄大新2、有效性课堂讲座。负责人：沈正才3、信息技术培训。4、第四次常规检查。元月份1、做好期末复习迎考工作。2
33、、期末老师业务检查工作。3、期末考务工作。4、各教研组、各位老师总结等业务归档。5、第五次教学常规检查。小学教务工作方案二一、指导思想在各位校长的英明指导下认真落实学校的各项工作，紧紧围绕进步教学质量这一核心，结实确立“素质为本，质量第一”，的观念，实在推进课程改革、不断优化教学过程精细化管理，高质量完成各项工作任务，为实现石羔小学教育教学成绩上一个新台阶面努力奋斗。二、主要工作目的和任务1、坚持以人为本。结实树立“一要效劳学生，效劳一切学生”的教学理念，确立“效劳树形象，质量求生存，乐于奉献”的办学思想。2、抓好本职工作稳步开展，入学率、稳固率、普及率、毕业率力争保持在99%。3、着力抓好管
34、理和科学实验教学管理、德育示范校等建立工作，力争在年末考核中达标。4、坚持每周一和周三让学生非常钟练习写字习惯，让学生有“提笔练字的”观念。走促内涵开展的道路，创石羔小学办学特色，创立具有优质教育内涵的学校而奋斗。5、“呵护幸福中小学生平安教育读本”作为校本课程在课堂上施行。培养学生的社会平安责任感，掌握必要的平安行为知识和技能，促进学生安康成长。并开展“平安教育读书”活动。6、成绩考核与质量分析p 。教务处在月考、中考、期末考试后进展教学质量跟踪。各年级对每次考试都要进展质量跟踪到每一个学生、学科、班级，教研组要跟踪到每一个老师，每一个知识点，通过跟踪分析p ，查原因，促质量进步。老师应有自
35、主编写的试卷分析p 并上交教务处。二、详细工作和措施一加强老师队伍建立1、以教育局开展的“守师德、正教风、树形象”活动为契机，我校实在加强师德师风建立，树立“以人格造人格”的管理理念。学校号召全体老师详细做到：尊重学生，信任学生、理解学生、研究学生、帮助学生、关心学生、正确评价学生。拥有学生就是我们当老师的财富。2、鼓励学校青年老师积极参与各种教学活动竞赛，为顺应形势开展需要，如有时机尽可能让青年老师参加县市教研室组织的各类业务技能比赛以及教育竞赛活动，力争获奖。4、抓紧抓好青年老师信息技术运用的校级培训，课件制作培训，进展信息技术与学科整合的研究。二教学工作方面1、以教学为中心，以质量为灵魂
36、，学校的各项工作要紧紧围绕这一核心而展开。2、强化教学精细化管理，标准教学常规。A、备课：各校年级组定出语数主备人，实行“集体电教案主备教案执教老师修改补充个性化教案”，一体化的备课过程，强调老师在教科书上写出详细的个性教案补充。B、上课：严格执行局制定的上课制度，并进展不定时的检查。C、听课：实行语数年级组制定公开课制度，领导对每个老师实行推门听课形式，教务处检查听课笔记一期12节，听课笔记填写不完好的视为没听课。D、作业：重视根底训练习题，认真修改和发放学生作业，多形式评价。作业修改做到：有留必查，有查必改，有改必讲、有错必纠。教务处催促教研组长并进展不定时的检查。E、教学常规每月检查一次
37、，并作好小结，及时向老师反响信息。3、加强教学研究，配合学校教科室搞好微型课题研究及申报工作，组织老师搞好微型课题的研究过程。4、着力抓好学生学科知识竞赛，积极打造学校质量品牌，不失大校风范。5、继续抓好特长生的培养，组织好“六一”庆贺行动，让学生尽可能进展才艺表演。三重视毕业班教学工作，加强对毕业班工作领导和对小学六年级统考的研究。A、要认真制定好小六复习方案，认真组织调控各个复习阶段方案进展。B、认真组织好小六模拟考试，做好质量分析p 与阶段性总结工作。C、做好资料准备及信息交流工作，及时搜集、整理、分析p 、确保今年小六统考目的的实现。四重视音乐、体、美术、信息教学1、乐、体、美术、信息
38、特长培训要加强管理，进一步标准。要各兴趣小组负责老师举行各种活动，以展示特长培训成果。2、立足上好两课两操活动。要严格要求上好体育课，杜绝学生上体育课自由散漫行为，要把上好体育课与培养学生良好的行为习惯和生活习惯有机结合起来，进步体育课教学质量，确保体育课的达标率。四、详细工作安排如下：二月份：1、学生报名、注册、分工分课微调。2、讨论制定教务工作方案。3、教研组长、备课组长会议。研究制订本学期教研组工作方案、备课组活动方案、各任课老师制定教学工作方案等4、安排新学期第一次教学常规检查。三月份：1、召开毕业班老师座谈会议制定学科复习方案2、召开各校教务主任工作会议，布置学区的主要工作。3、第二
39、次常规教学检查3月20月4、六年级第一次月考工作。3月份底5、“呵护幸福小学生平安教育读本”读书征文活动。四月份：1、各年级期中考试工作安排以及质量分析p 。2、第三次常规教学检查4月20月3、六年级第二次月考工作。4月份底4“同课异教”教学竞赛活动。五月份：1、六年级第三次月考工作。5月份底2、开展“光芒的旗帜”读书征文活动。3、第四次常规教学检查5月20月4、开展我是“电脑小能手”活动。六月份：1、开展庆贺“六一”活动。2、召开毕业班发动会。3、组织期末考试以及抽考学科的考试工作。七月份：1、完成期末考试各项成绩统计、质量分析p ，撰写好各项。2、收齐、整理、装订各种资料。3、做好毕业升学
40、录取工作。4、发放学生综合素质报告手册、学生放假。小学教务工作方案三一、指导思想以中心校会议的精神为指导，以“教育质量年”为契机，以课程改革为中心，以素质教育为导向，以全面进步教学质量为宗旨，以进步课程施行、评价和管理才能为保证，以校本“有效教学”主题研讨、观课与议课教研上课评课活动为主要工作方法。以转变老师观念，改良教学行为，以进步教学效益为主要研究内容，强化效劳、创新、效率意识。做到今年工作主题化、有效化、特色化，实在发挥专业引领的功能，努力进步我校各学科课堂教学质量，推进新课程改革纵深开展。二、工作目的：1、教学管理标准化、制度化、常规化、争创标准化学校。2、进步根底学科的教学质量，尤其
41、是三年级语文，六年级数学的教学质量。3、打造一支师德高尚、素养过硬、团结协作的老师队伍。4、营造良好的学习气氛、为学生创造学习和展示的舞台，挖掘学生的潜能5、抓好文体工作，丰富学生的课余生活。三、主要工作。1加强老师队伍建立，进步老师素养。1、继续开展老师继续教育培训和学习，加强校本培训，促进老师的专业化开展。2、组织老师到校外学习，进步老师的理论程度和理论才能。3、采取“结对帮扶”的形式，从课堂教学指导青年老师，加快青年老师的成长步伐。2、加强管理，进步教学质量。1、加强集体备课管理。本学期教务处将标准集体备课制度，做到集体备课定时间、定地点、定人员、定内容、定格式。老师上课完毕后要认真反思
42、、及时撰写教后小记，内容要详细。学校对备课的检查重在检查对教案的修改与教学反思上。要充分发挥“以老带新”、“以新促老”的作用，到达互相进步的目的。2、认真上课。上课时不仅要注重上好学生心目中的“好课”，更要注重自身形象。每堂课都应在新课程理念指导下，追求课堂效能，努力到达“六个度”，即：参与度、亲和度、自由度、整合度、练习度、延展度。要在课堂上浸透德育活动。不得无故缺课、拖课、占课等。3、认真布置和修改作业。老师要重视布置预习作业、课堂作业，适量课外作业，提倡布置开放作业。对学生的作业要求要严格，要做到有交必先批、有批必精讲、有错必及补。要重视作业的讲评，可建立优秀作业表扬奖励制度。教研组长要
43、不定时组织检查，从“内容、格式、形式、题量、书写、批阅”等方面来检查作业，并和老师进展反响，及时加以调整。作业布置与修改的检查结果，与老师业务考核挂钩。4、标准课程管理。认真执行新课程方案，开齐课程，开足课时，确保每节课按课程表进展，并进一步加强每个学科的教学。特别是加强阅读课和写字课的管理，确保专课专用以进步学生阅读的程度和学生书写的质量，对占用学生写字、阅读时间的老师教务处要通报批评。在日常课堂上老师不仅仅只关注学生才能的开展更要关注学生的学习卫生、注意培养学生良好的学习习惯。坚持听评课制度。教务处将随堂听课并要及时与老师交流、反响，认真评课、共同研讨。每位老师听课节数要到达8节以上，教研
44、组长听课要在15节以上，教务主任，主管教学副校长听课要在20以上。3、践行课程标准，进步学生语文素养。语文素养的关系到所有学科的开展，学好语文是学好其他学科的根底。而学生语文素养的进步是一个长期的积累的过程，它要靠平时扎扎实实的教与学。我们每一位老师要充分认识这一点，积极投身新课程标准的实验。本学期准备做以下几项工作：1、重视抓好学生写字教学研究，标准学生的写字姿势，进步学生的写字质量。本学期，我们将举行写字比赛，并结合月工作检查中的学生作业，调研各班的写字质量。2、举行古诗文背诵比赛，课文朗读比赛、丰富学生的语言积累，进步学生的阅读才能。3、推行“好书伴我行”活动，积极开展课外阅读，倡导“书
45、香校园”的文化建立，语文老师要充分利用阅读课加强阅读指导，阅读知识竞赛，推进课外阅读，促进学生语文素养的提升。4、加强教学教研，向教研要质量。1、教学质量应以课堂为阵地，一所优秀的学校的成功也是在课堂上，课堂的教学质量主宰教育的质量。本学期将继续抓好课堂教学的研究，研究重点时如何进展教学更有效。课堂上要努力改变我们陈旧的教学形式，倡导开放式教学、致力以进步学生的学习才能和理论才能、创新意识。年轻老师要带头上好研究课，听课老师要求认真填写好听课反响表，并能根据主题听课认真撰写随笔。我们要远离目前校本教研中的“虚浮”现象，校本教研、集体备课要立足解决教学中的实际问题，立足于如何将理论转化为老师的教
46、学行为。继续做好“示范课”、“汇报课”加强教研究组建立，以课堂教学为抓手，以课例为载体，实在进步每个老师的教学教研才能。2、本学期将把课题研讨与常规教学严密联络，掌握第一手资料，为课题研究积累材料。本学期，我校研究的课题是怎么样的课堂才是有效的课堂，老师注意积累有效教学的资料及时反思自己的课堂教学是否有效，改革课堂形式进步课堂教学效益。除此之外还要求老师响应的“读书活动”，要求每一位老师认真阅读各类有益的书籍，及时写好读书笔记，并保证每学期有一篇优秀随笔或论文上网交流。认真组织参加各级各类优质课、论文、案例、课例的评比活动，为青年老师的脱颖而出提供更多的时机。期末，要求每位老师根据自己的研究实
47、际，认真撰写课题总结。5、充分利用网络，丰富教学资。网络教研已是当今教研的一个趋势，我们的每一位老师都要掌握现代化信息技术，利用课余时间上教研网发表自己优秀的教学随笔、，网上评课，网上评论、上网搜集教学资等。没有掌握信息技术的老师要虚心学习尽快适应教育开展的需要。6、抓好文体教学、创立品牌学校。一所学校的生命是教学质量，一所学校的特色是学校的品牌。我们要创立品牌学校就得有我们学校的办学特色。我们的办学特色是教学为先导、文体为特色。学校成立音乐、舞蹈、美术、体育等兴趣小组，在抓好教学质量的根底上充分开掘学生的潜能，倡导学生个性化开展，全面进步学生的素质。通过学校艺术节、六一节向外界展示学校的办学成果，彰显学校的办学特色。7、抓好毕业工作、树立学校良好形象。毕业班是学校的窗口，毕业班的教学质量直接关系学校对外到形象。所以毕业班老师要早早制定好教学方案、复习方案，争取在12周前授完功课进展系统的复习，年级组长要组织老师有方案的举行摸底考试，及时查漏补缺。争取在及格率、优秀率、平均分、升学率四个方面有一个质的打破。2023年小学教务工作方案指导思想本学