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1、2023-2023学年学校教学工作方案2023-2023学年学校教学工作方案。指导思想以“以人为本，狠抓常规，标准开展，进步质量”为工作思路，结实树立和全面落实科学开展观，重点抓好老师师德、学校德育、教学质量、特色四方面工作，使他们相辅相成，努力做到“老师开展，学生开展，学校开展”，致力于建立群众满意的民办优秀学校。 一、学校管理工作： 1.宗旨：加强师德建立、以人为本、依法治校、情理并重、鼓励开展。 2.思路：以人为本、全员参与、集思广益、众志成城 。Om3.调动老师工作的积极性，使老师优劳优得。 不断激发老师的工作热情，要让优秀老师香起来，不求上进者慌起来，激发全体教职工的使命感、责任感、
2、危机感。 4. 学校领导班子从思想上高度重视学校管理工作，以精细化、制度化为切入点，不断加强日常管理，使各种管理行为标准。 二、学校老师队伍建立： 1、干_伍建立 领导干部是学校的核心，是火车头。班子成员要增强履职尽责的责任感和使命感。一要加强理论学习，树立良好的威信，增强自己的人格魅力。二要发挥表率作用，时时处处起带头作用，树立起良好的风气。三要增强团结，发挥出团队作用，分工不分家，互相补台，每个班子成员时刻牢记管理即效劳，为老师办实事、送温暖。四要讲奉献，以学校利益为重。五要加强工作的积极性和主动性，不等不靠，创造性地干好自己的工作。六要增强管理的科学性、时效性。七要增强法律意识，学法、用
3、法、执法，依法管理学校。 2、老师队伍建立 一是加强老师队伍的政治管理、师德建立，开展师德系列活动。学高为师，德高为范。通过政治学习、校例会等形式加强师德学习，使老师团队有一种艰辛奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨务实的科研精神、不断进步的进取精神。 二是加强业务理论学习，增强读书学习的自觉性和主动性，把进步老师素质作为校本研训的重要内容，还请大家记住：用力只能称职，用心才能优秀。在如今条件下，要想跟上学校开展的步伐，光用力已经不行，要研究科学的方法，寻找大面积进步教学质量的新途径，用知识武装自己，快速成长起来以适应新形势开展的需要。 三是加强教育理论的学习，因为没有教育理论作基石，老师
4、的专业开展是走不远；假如不学习就缺乏应有的教育理论素养，老师就没有审视教育现象所需要的分析p 工具，老师就不能从教育现象中捕捉到有价值的东西，只能从教育现象到教育现象，而不能站在理论的高度去分析p 、审视教育现象。 3.加强班主任培训工作。学校最少每月进展一次范主任培训工作，政教处要做好此项工作。三、学校德育工作： 强化校风、校训建立：校风是一所学校师生在共同的目的和认识的根底上经过长期的努力而形成的一种行为风气，是衡量学校质量的一个重要标志。校风建立，要以校团委为笼头，以班主任为骨干，全体师生共同努力才能有新的打破。 在校风建立中，德育工作是重头戏，要潜心研究德育工作的性质和规律，狠抓根底，
5、讲究实效，突出针对性，不贪大求多，一点一滴，不急不躁的从学生的根本素质的培养训练抓起。把学校“学生一日常规”的内容浸透到德育工作中，摒弃高、大、空的德育说教，要研究学生的心理，理解学生的实际，从学生的认知程度出发，从小事抓起，培养学生做合格公民。 校团委要科学、系统的安排德育活动和行为习惯养成教育，目的要明晰，要有连续性，可持续性。 四、质量是永久的主题 全面落实课程方案，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，不开无轨电车，提早候课，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。“以教学为中心，质量为核心，”。这是我们考虑安排工作的出发点和落脚点，不可阻断偏颇，不能顾此失彼，教诲
6、处、教研组都要根据这一主导思想，追根溯，考虑设计各自的工作，拿出几条详细的、实在可行的、行之有效的方法和措施，用科学的思维方案来保证这一主导思想的贯彻落实和它的坚决不移性。各学科在原来根底上，要有所进步，强化学生各科合格率。对于我们来说，老师质量决定着学校的声誉，决定着家长的信任度和社会的满意度。全体老师都要搞好团结，互相支持和理解，记住：“校荣我荣，校耻我耻”， 注意以下几个问题： 1、教诲处、教研组方案的制订和落实问题，方案要用心，落实要用力，列出工作方案表，有条不紊、实里求新、稳中求进。 2、要坚持“全面、全体、优质”，注意优秀学生的拔尖和差生的辅导，尽可能减少两极分化和偏科现象的发生。
7、 3、教诲处抓好教学常规的检查及教案、作业修改的检查，特别是课堂教学的检查。 五、校本研修工作 科研兴校，能通过教研活动解决我校的实际问题，使形式化的教研转变为有效的为教学效劳的活动。 1.要求各组根据我校的实际情况认真制定教研方案，整个学期的方案要有严密的联络性。 2.每一次教研要确保老师都有所收获，突出实效性。 3.学校领导必须定期或不定期参加教研活动。 六、平安教育警钟长鸣，做到防范于未然。本学期要实在加强对学生进展平安知识、自护自救常识等教育，进步学生平安意识和自我保护才能。全校师生在积极开展平安宣传教育同时，要树立三种意识：一是平安第一意识，平安重于泰山，全校教职员工每时每刻都要注意
8、学生人身和学校财产平安，做到“警钟长鸣、常抓不懈、不厌其烦、确保万无一失”；二是平安工作超前思维意识，坚持预防为主，对事故隐患早发现、早排除；三是平安无小事意识，对学生发生的每一件事要多过问、多照顾，不能袖手旁观、假设无其事、麻木不仁，特别是发生较为严重事故要及时汇报学校领导。oM更多工作方案编辑推荐2023-2023学年上学期教学工作方案一、指导思想以科学开展观为指导，以“办人民满意的教育”为宗旨，坚持“办特色、创示范、现代化、高质量”的办学理念，坚持“一年打根底，二年校内有变化，三年见成效，五年创立市级名校”的管理目的，以科学管理、精细管理、讲务实效为教学工作的着眼点，继续学习永威经历，向
9、教科研要质量。继续重视学生行为习惯养成教育、特长教育工作，重视学校平安，努力把我校办成特色学校、学校。二、工作目的1、加强常规管理，全面落实陕县教学常规管理手册。在县教体局、镇中心校的教学质量调研中，确保前二名，争取第一名。2、做好甲型h1n1型流感防控工作，为教育教学秩序正常提供保证。3、大力推进课堂教学改革，进一步进步课堂教学效率，在教研室本期举行的优质课赛讲中争取好成绩。4、继续加强英语学科的教学管理力度，努力使英语成为我校的优势学科之一。5、继续做好国家级课题和市级课题成果推广工作，全面进步识字教学程度，致力于创立书香校园。6、积极推行“全民健身方案纲要”，按要求开足体育课，学生体育达
10、标率到达98%。积极参加上级举行的师生体育活动，并争取好成绩。7、加强信息宣传工作，让社会各界信任我校，支持我校。8、继续发挥我校远程教育优势，进一步提升老师教学的艺术性。9、继续加强家校联络，为学校开展创设优良的外部环境。10、重视学生特长教育，努力搞好第二课堂活动。11、上级交办工作完成率到达100%.三、详细措施一重视老师从业思想和职业道德教育，为教学程度提升提供保证。1、结合暑期培训，将师德教育引向深化。老师是人类灵魂的工程师，肩负着教书育人的神圣职责。陶行知先生也说“道德是做人的根本”。因此，老师的从业思想和职业道德决定着教育的成败。本期，我校仍将以坚持办人民满意的教育为出发点，着力
11、强化老师执业技能。我们将从从业思想、职业态度、学习理念、管理艺术、教学才能、协作意识等方面组织老师进展比拟系统的培训，努力锻造出一支有终身学习意识、敬业奉献、拼搏创新、作风务实、业绩优良的老师队伍；老师形成文明执教、廉洁从教的自觉性，构建民主、平等、和谐的校园软环境，创设自律、奋进、向上的教育教学气氛。2、尽可能为老师提供外出学习培训的时机，开阔他们的眼界，促使老师不断丰富知识积累，优化教学手段，满足不断开展的教育形势的需要。3、进一步优化老师量化考核方法。我们将本着鼓励为主，奖优罚劣的原那么，从德、能、勤、绩几个方面对老师进展考核。对于原考核细那么，我们将予以部分修订。二继续重视学生良好行为
12、习惯的养成教育，为学生终身开展奠定根底。1、“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”可见，学生做人，是老师最根本的职责。我们要求每一位老师，都应该以满腔热忱投入教育教学工作之中，要立足与孩子长远开展制定工作方案，要在行为习惯、生活习惯、学习习惯、语言习惯培养方面有所作为，有所收获。2、举行小学生守那么和学生一日常规背诵比赛，让学生在诵读中承受教育。3、重视班主任工作。班主任是学生日常思想道德教育和学生管理工作的主要施行者，是学生安康成长的引领者。本期，为了提到高班主任的管理程度和工作积极性，一是定期举行理论培训；二是举行班主任讲班活动；三是在评优方面向班主任倾斜。4、定期召开家长会，加强家校联
13、络。本期方案在10月初、12月底召开两次家长会，向家长汇报学校工作，获得家长支持，为学校工作的开展和孩子们的安康成长创造条件。三常规管理精细化，为课堂教学质量进步提供保证。1、继续抓好集体备课和“四清”工作。备课是上课的前期准备，没有扎实的准备，就不可能有高效的课堂。集体备课在上学期经过改良，效果比拟明显。本期在备课中教诲处将认真落实教研室要求，上课时间、课题、教学目的和要求、教学重难点、教学方法和手段、学生学法、教具准备、课时安排、教学步骤、板书设计、课内习题和课外作业设计、学法提示、学生课外活动安排、教学后记等内容要齐全，书写要工整。上学期，我校通过落实四清，教学成绩非常辉煌。本期，我们还
14、将坚持落实此项工作，帮助学生过好知识稳固关。2、举行优质课讲赛活动，进一步深化课堂教学改革和理论。九月份教诲处将举行语、数英三科老师参加的教学赛讲活动，使老师在讲、听、评课中互相学习，进步自己的教学艺术和程度。本学期老师听课不少于20节，主抓教学领导不少于30节。3、继续加强英语学科教学管理。本期，我校英语老师增加到5名，课量初步设置为低段每周3节，中段每周4节，高段每周5节。期望通过师资、教学时间倾斜和教学根本功比赛等手段，促使我校英语学科整体教学质量尽快进步，让英语也成为我校的优势学科之一。4、加强体育、美术等特长教育，在校本课程开发上要有所打破。体、音、美等学科按照国家规定开齐开足，并加
15、强对这些学科教学的日常管理，让学生在校身心安康，学会欣赏美，创造美。尝试开设校本课程，通过校本课程的开设提升师生的品味，形成独特的五小文化。5、举办形式多样的学科竞赛活动，努力为学科尖子生提供展示个人才学的时机。2023-2023第二学期教学工作方案一、指导思想本学期，我校的教学工作继续以教育局提出的“教育年进步教学质量”为总体思想，以“探究以问题为中心课堂教学”为载体，以促进学生的开展为教学主线，以课堂教学、老师队伍建立为根本点，进一步更新教学理念，加强教育教学研究，实在进步老师的业务程度，使我校的教学质量稳步进步。二、工作目的1、结实树立教学的标准意识，实现教育年教学管理标准化。2、注重教
16、、科研的整合，落实好课堂教学的研究与理论，实在进步课堂教学效率。3、努力抓好老师队伍建立，进步老师的专业素养。4、全面提升教学质量，做好六年毕业统考准备。5、有序推进课程改革。三、主要工作措施落实规章制度，标准教学管理。1、继续完善“校长教务处教研组”的三级管理体制，各部门学期初制定各项工作方案，并把各项方案贯彻施行到位。2、教务处要发挥上传下达、督导教学工作的职能作用，以“方案组织施行落实检查评比总结反思”的工作方式狠抓教学教研，并逐步完善教学教研的工作制度，特别要加强对新课程、新教材的研究工作，多指导老师、帮助老师实现教学目的和教学方法的转变，以进步老师适应新课程的要求，进步教学程度。3、
17、各科组要认真履行工作职责，发挥各科教学教研工作的带头作用，认真制定学科工作方案，并配合教务处把方案落到位，组织各科组老师互相听课、评课，多指导老师按新课标和学期初我局提出的老师课堂教学评价标准学生学习评价标准的要求进展教学，并在理论中总结教学经历，研究新的教学方法，定期交流，互相学习，互相促进，共同进步。4、常规工作提出如下要求备课：先进展集体备课，以年组为单位，教学领导参与深化共同探究单元的重点、难点等，保证提早量。基于我校1-3年级是单班，4-6年平行班也只有两个的原因，与上级协商后本学期详细形式如下：在以往的集备上做修改，再每个月整理出一单元的一次集体备课。在此根底上再书写个案，教案的书
18、写做到五个表达：一是表达“以问题为中心”教学理念；二是表达培养学生的综合素养；三是表达学科特色，如语文学科突出“课文做例文，优化读写结合”仿写点的设计；四是表达预设的充分，以备精彩的生成；五是表达培养学生有效的学习方式训练。上课：上课前必须复案。课后要写出教学反思(即课后小结)，以利于改良教与学的方法。每月检查教案,重点检查教案在使用过程中的修改情况及教学反思记录。继续进展课堂教学考核，落实课堂常规，确保良好的课堂教学秩序。注意培养学生良好的学习习惯，如：学会正确摆放物品，学会倾听别人发言，学会认真考虑，学会举手发言，学会与别人合作教诲处将加强巡视和听随堂课的力度。老师努力改变教学方式，形成学
19、科教学特色，学校提倡积极采用发现式,自主探究式,理论体验式的教学方法。作业修改：要求量要适当，质要高，难易搭配，提倡分层次布置作业，减轻学生过重的学业负担，从低中年级起就要加强数学思维训练，根据学生的实际情况和教学内容坚持每天做12道开放题，开阔学生的思路，进步他们的解题才能。作业要有批有改，并对作业评价大胆创新，提倡严格要求与鼓励评价相结合，对后进生应面批面改，并鼓励他们进展纵向比拟，进步学习的兴趣与信心，严格把好作业关。进展学生作业检查。采取期中，期末定期检查和平时抽查相结合的方式。辅导：辅导要针对少部分学生进展，不能把辅导当成课堂教学的延续。对后进生加强辅导力度，以保证他们的学习质量。成
20、绩考核与质量分析p ：本学期各学科继续搞好四次单元测试，各教研组长负责组织任课老师出题，保证试卷的设计质量。包年部领导做好监控工作，测后认真组织做质量分析p ，以改善后续教学。五月上旬学校要进展一次期中抽测，以检验一个阶段的教学质量。抓实大量读写。晨读，包括读(读书)和写写字两方面内容。按照学校提出的要求周一、周三先读后写，周二、周四先写后读。读的内容有英语课文金博士一点通古诗文等多方面内容，有学校要求必读的，也有结合本班情况自己选择的，写的内容是统一下发的字卡。以年级组为单位再详细制定早自习读写方案，字每月评比一次，读书做两次阶段汇报；课堂教学，结合我校实际情况把每周四的第六、七节课设为“读
21、写”课。并出台相应的方案与措施落实；辅助，新课改的1-5年级我们开设了校本课程习作课。由有经历的语文老师担任此项专职工作。1、2年级还开设了校本课程的写字，为学生起步的写字打好根底。有读、有积累、有指导、有运用，经过这样连续的整和训练，相信学生读写才能一定会再有进步，办出我校读写特色。同时还增设了校园直播间，交流读书体会，读书方法。每月办一次手抄报。等语文理论活动，把大量读写进展到底。7继续加强综合理论课的研究，本学期由教学领导直接上课，采取集中与个体上相结合，更好地培养学生的理论才能。8本学期将举办“百字百题赛”“朗读比赛”“学生阅读习作竞赛”等多项学生活动。注重教、科研整合，立足课堂，深化
22、教学改革，改良教学方法，进步教学质量。2教、科研，尤其是校本教研是进步老师素质，改良教学方法，进步教学质量的捷径。本学期将继续以“以问题为中心”的小学语文课堂教学设计探究小学数学教学如何培养学生创新意识科研课题研究为主线。把科研与校本教研亲密结合。本学期重点研究“以问题为中心课堂教学设计”，及校本课程研究“课文做例文，优化读写结合”。详细做法如下：1、课堂的设置不是单独为了教给学生知识，因此首先应让老师充分认识课堂。让他们知道应教好每一堂课。为学生也为自己，苦心经营每一堂课，让课堂发出生命的活力，让生命的价值在课堂上得到升华，“树立课堂不精彩、人生就不精彩”的教学观、人生观。2、加强集体备课。
23、在教务处、各科教研组的组织下，认真学习新课程，共同钻研教材，吃透教材，用活教材，落实教育局提出的三种集体备课方式，同时充分发挥每位老师的才智，互相取长补短，从而保证课堂四非常钟的有效性。并通过学习和钻研，结合自己的教学理论多进展总结并把总结提升到改良教学方法上。如：上学期校本教研整理出来的训练手册习作审题训练手册本学期将在读写课上继续应用并进一步完善。3、使老师认识当前课堂教学理念，认真改良教学方法，学生不听课不是学生的错，要认识到这是自己教学方法存在问题的表现，从而抓住学生的心理特点，多探究、多钻研，改良教学方法，以适应不同学生个体的个性差异，尽力争取学生爱听自己的课。近而进步教学质量。4、
24、在学习中不断成长。一种好的教学方法是要经过千千万万次理论而得出的，老师要通过校本教研等学习认真充实自己的教学业务知识程度，改良教学方法，进步自己的教学质量，这是唯一持久的竞争优势，用学习重塑自己，每天淘汰自己。抓实师资队伍建立，提升师资力量。教学成败的关键在于老师。课改良展如何，关键又在于老师，因此，抓好老师队伍建立，进步全校老师的整体素质是非常重要的。1、树立学习意识，把学习和研究成为习惯。学期初每名老师要制定读书方案，学期末要进展读书心得体会交流。更加鼓励并催促老师注重理论学习，科任老师每周二、周四早下午自己安排40分钟为固定学习时间，班主任老师周一、周三下午自己安排40分钟为固定学习时间
25、。自觉学习教育教学杂志，认真做好摘抄，并加强学校内老师间的互相听课，每学期听本校的课不少于20节，本学期将继续举行老师读书知道竞赛和课堂教学评比活动。2、做好年轻老师和典型老师的在岗培训工作。我校的语文典型老师：陈立冬、张丽、常颖；数学典型老师：徐秀华、朱雪红；英语典型老师：马满杰。品德典型老师：孙波、王丹丹。学校多为典型老师提供外出学习的时机，多为她们提供展示的平台，多让她们在研讨会上上课、谈课后反思。并且学校也努力为年轻老师创造更多的学习时机，提供广阔的学习空间，使年轻老师尽快成长。3、结合校本教研做好学校骨干老师的培训工作，创造时机给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到锻炼，进步
26、才能。4、本学期仍以校本教研为主，落实教育局提出的三种教研方式，围绕问题教研，实在解决教学中存在的问题。备课前的教研，为个人备课做好充分准备。教研课后的教研进展评析、研讨，以改善后续教学。落实小教部教研重点，把校本教研作为促进老师成长的主要渠道。构建学习型组织，形成标准化、制度化的学习时间、学习方式和学习习惯，以不断进步老师素质。5、积极组织老师参加省、市、县各学科的论文、案例、教学设计、2023-2023学年学校工作教学方案一、工作思路以科学开展观为指引，施行素质教育，全面进步教育质量，科研兴校；标准管理，推进校园文化建立，创立和谐校园；改善办学条件，优化师生办公、学习、生活环境；加强老师队
27、伍建立、班级管理和学生养成教育，施行科学的师生考核评价方案；以人为本，建立开展型学校，办人民满意的教育。二、工作目的1、进一步改善办学条件，标准管理，锐意创新，促进学校开展。2、加强师资队伍建立，培养学科带头人，促进老师开展。3、抓好班级管理和学生养成教育，培养良好校风学风，促进学生开展。4、抓好教学常规管理，搞好校本教研，探究并理论英语特色教学，确保教育质量大幅度进步。5、推进校园文化建立，营造平安和谐、活泼安康的育人环境。6、完善财务后勤管理体制，抓好食堂、宿舍管理，进步后勤工作的效劳质量。7、标准教育装备的管理和使用，完善档案管理工作，高标准迎接省督导评估验收。三、主要措施一标准管理，锐
28、意创新，促进学校开展。1、加强学校党组织建立和领导班子建立。根据学校工作的需要，学校将进一步健全学校管理体系、组织、机制，强化主要处室和年级组的功能，各负责人要立足本位，放眼全局，作风正派，团结务实，擅长考虑，精干高效，具有奉献精神和开拓创新精神，扎实工作，干出实绩。2、千方百计改善办学条件。随着学校的开展，学校硬件设施缺乏，已经成为制约学校开展的瓶颈，学校将努力争取外援资金，筹建综合实验楼，改造教学楼及宿舍楼，硬化操场，使硬件设施逐步适应学校开展需要。3、严格执行学校规章制度、岗位职责，确保学校各项工作有序进展。严格实行上下班考勤制度及查岗制度。加强学校“硬件”、“软件”建立，向管理科学化，
29、办学标准化，环境艺术化迈进，促进学校开展。4、抓好校园平安综合治理工作。要坚持进展平安教育，排除平安隐患，确保师生人身平安和学校财产平安，努力营造一个优美、安定的工作学习和生活环境。二加强老师队伍建立，促进老师开展1、加强师德建立，努力提升老师职业道德素质。现阶段，学校正处于开展的关键时期，师资、经费和用房都非常紧张，我校老师第一要有奉献精神，能以学校开展为己任，爱岗敬业，勇挑重担，为学校的开展做出奉献，第二要有效劳意识，关心保护学生，尤其是住宿生和学困生，能及时帮助他们解决学习上生活上遇到的困难。坚决杜绝工作拖拉敷衍，以及歧视、体罚学生的现象发生。2、加强师能培养。学校支持老师通过学历进修、
30、参加继续教育、组织外出学习等渠道进步专业程度，当前重点组织老师新课标和现代化教育技术培训，充分利用现有信息资，推进信息技术在教育教学中的应用，努力造就一支教学观念新、专业程度和教学质量高的老师队伍。3、制定科学可行的老师开展评估方案，认真施行，严格执行，确保给每位老师一个公平的年度评估结果，按成绩给与物质和精神上的奖励，以促进老师开展。4、完成初中老师岗位认定，能者上，庸者下。岗位认定根据学历、教学才能、工作实绩等，同时还将评选出学科带头人和骨干老师。三抓好班级管理和学生养成教育，促进学生开展1、德育为首。树立全员管理、全程管理、全方位管理的德育工作意识，增强全体教职工抓德育的自觉性和主动性。
31、全体教职工要自觉做到教书育人、管理育人、效劳育人，全体师生要以“进校门是学校的主人，出校门是学校的代表”为自律格言，人人参与管理，形成一个好事人人夸，坏事人人抓的良好场面。2、抓好学生养成教育和心理安康教育工作，培养学生文明自律、热爱劳动、讲究卫生的意识，自觉履行沙河七中学生行为标准。班主任要加强与学生的心理沟通，培养学生良好的心理素质，完善“学生成长记录袋”，促进学生开展。3、政教处要有方案地对班主任进展培训，定期召开班主任经历交流，在班级管理中引入竞争机制，努力造就一支作风正派、敢打硬仗的班主任队伍。4、做好学困生转化进步和控辍保学工作。定期开好家长会，坚持家访，加强和家庭、社会的联络，形
32、成一个学校、家庭、社会三位一体的工作新形式。5、落实“班级量化管理细那么”，促班级秩序及环境卫生上档次，营造和谐优美的育人气氛。四以教学为中心，以教研为动力，确保教育质量大幅度进步。1、学校重新修订教学常规管理方案，加强教学过程的检查和调控，真正以科学标准的管理出质量，出效益。教学质量是立校之本，校本教研是兴校之法，进步教学成绩是学校的中心任务。特别是初三作为学校的窗口，要尽一切努力进步升学率。2、以进步课堂教学效率为中心，大面积进步教学质量。各任课老师要努力进步授课才能，优化课堂构造，认真上好每一节课，要多激发学生学习兴趣，进步课堂教学效益。3、坚持常规教学检查制度，标准和落实教学各环节，通
33、过各种形式进一步明确常规教学相应环节根本要求，其评价结果将作为老师考核的根据之一。4、搞好校本教研，科研兴校。1加大校本教研工作力度，积极探究新课标，总结课改经历，探究并理论英语特色教学。2全体老师要增强教科研意识，向教科研要质量。一是有方案地安排好教育理论的学习；二是支持老师的科研课题的研究；三是组织各学科开展以观摩教学为中心的教研活动；三是采取走出去，请进来的方式学习外校的教学经历。3坚持开展听评课制度，学期末老师听课不少于20节，领导不少于40节，听后要交换意见。(五)发挥工会、团委作用，大力推进校园文化建立。1、充分发挥工会组织的桥梁纽带作用。工会要主动配合学校开展各项工作，多与老师沟
34、通，及时向学校反映教职工的合理化建议和要求。效劳意识要进一步加强，关心老师生活和安康，创造条件举办一些喜闻乐见的文体活动。2、学校团委要根据我校的实际情况，制定方案，把团组织建立成学生教育基地，团员在学生中间要起到先锋模范作用，把学生吸引到团组织周围。要组织开展丰富多彩的活动，组织好升国旗、清明节扫墓等活动，利用播送、电视、文学社、板报等宣传优良的行为和习惯，批评不良的行为。鼓励学生自发组成各类兴趣小组，最大程度地发挥学生特长，开展学生个性。3、大力推进校园文化建立。1提炼七中办学育人理念，打造七中师生精神风貌。2进一步丰富墙面文化、班级文化。标准使用校徽、校旗、校歌、校服、胸卡、校牌、车牌等
35、。3抓好学生社团建立，推动读书会、校报、播送站，举办体育节、艺术节、读书节等展示活动，陶冶学生的情操。4组建体育队、鼓乐队，组织课外兴趣小组、科技小组，开展丰富的文体活动、社会理论活动等。六搞好后勤效劳工作，强化效劳育人意识。1、努力进步后勤效劳人员的思想素质和业务素质，强化效劳意识和育人功能，为我校开展提供强有力的后勤保障。2、进一步加强财务管理工作。实行集体审批制度，及时报账。收费做到有法可依，坚持校务公开制度。要统筹安排，合理使用资金，开节流。校舍校产管理要讲究科学性，严格履行手续，杜绝流失。3、做好方案，备足备全教学用品，做到供给及时。在保证学校常规教育教学工作的所需的同时，确保重点工
36、程和对象所需，要方案周密，效劳超前。4、安排专职学生生活管理人员，加强对学校食堂的管理，做好对食堂饭菜质量、卫生的监视和管理。搞好学生宿舍管理，宿舍物品摆放整齐标准，清洁卫生。安排好学生作息时间，抓好学生个人卫生。5、进一步完善学校的根底建立工作。七高标准迎接省督导评估验收1、加强档案室管理。把学校历年档案重新整理归类，分类管理，分厨存放，做到建档标准，目录清楚，不缺项。2、建立学校电子档案，包括师生电子档案和信息资库，逐步实现电子化管理。3、各专用教室负责人要标准管理，做好物品保管和维护，进步教育装备的使用效率。新学年是我校跨越式开展的关键一年，也是改革痼疾的阵痛年，在教育局的正确领导下，我
37、们要科学管理，改革创新，致力于开展，努力创始我校各项工作的新场面。小学20232023学年教学工作方案一、指导思想为全面施行素质教育，不断深化教育教学改革，努力办好人民满意的学校，结实树立“教学是中心，质量是生命”的意识，我校教学工作将以三个代表重要思想为指导，立足我校教育开展的实际，以素质教育和教育现代化工作为目的，以课程改革为中心，以进步课堂教学效率为重点，以进步师资整体素质为核心，以强化教学过程的精细化管理为打破口，促进全校老师专业化开展，有效进步我校教育教学质量。树立“以学生开展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变老师的教学行为和学生的学习方式，全面进步教学质量，提出新举措，创始新
38、场面，力争新打破。二、主要工作。一夯实教学常规。1、继续加强教学常规管理。全面落实课程方案，严格按课表上课。按教学进度、备课内容先备课上课。不开无轨电车，提早进课堂，准时下课。每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。严格控制学生在校时间，按时清校。开学初对老师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，并将检查结果纳入老师工作考评之中。对老师上课情况采取深化班级听课指导集体听评课活动进展检查，及时理解我校老师的教学情况。坚持教学常规月检制。每月全镇进展一次常
39、规大检查，由教研组详细施行。每次检查情况要进展全镇通报，并由教务处在中小例会上通报。二确保教学质量。1、全面推行素质教育，领会课标精神，进步教学质量意识。2、严格按照县局有关质量检测的文件精神，做好期末考试与期中测试工作。每学期至少组织一次全镇性家访并召开家长会。家访要做实、做真、有效。根据本镇实际情况，制订白水小学教学质量奖惩制度，并与业绩、评优、评模、职称晋级挂钩。3、重点加强学前班与一年级学生的养成教育。4、继续加强对毕业班教学质量的监控工作。做实做好对毕业班的月考工作。每次月考成绩由教务处在例会通报并作简要分析p 。每次月考对学生奖励全年级总分前十名，并张红榜。考试方式有本校同年级同学
40、科比拟，或与兄弟学校联考。每次考后学科老师进展自我质量分析p ，总结经历，找出差距，从而调整教学策略。5、对各年级各学科定要求定质量目的。毕业班全县统考定位。三做实继续教育，提升业务程度。1、制订白水小学业务学习制度。引领老师走向专业化。要求老师每学年至少订一份业务杂志、摘抄一万字笔记、上好一堂公开课。每学期撰写一篇教学论文、制作一件精巧课件。年青老师文凭根本到达专科，力争上本科。2、教研组积极组织老师参与课题研究工作，力争出成果。鼓励个人或小团体申报课题研究。3、积极组织老师参加上级领导部门开展的各项与教学有关的活动。加大派老师外出培训、学习、听课的力度。重点培养青年老师上优质课、上好竞赛课
41、，并推出白水，走进县、市级课竞赛。4、加强与兄弟学校尤其是优秀学校的联络。做好请进来走出去的工作。5、做好各项培训工作。充分利用资培训老师对光盘教学与多媒体课件的应用。专人负责计算机培训。教研组负责课标、光盘教学、优质教学光盘的培训。培训要有方案、有组织、有内容、有考勤、有记录。四搞活各项竞赛。1、开展老师光盘教学竞赛与利用远程资课件说课、上课竞赛活动。2、五、六年级古诗词朗读竞赛。3、三、四年级作文竞赛。4、一、二年级写字与计算竞赛。5、三至六年级语数英知识竞赛。6、策应上级部门的各项赛事。五落实“三室”工作。1、按县站下发的评估要求做好各项迎检工作。2、加强管理与指导工作。各室有专人管理，
42、学校班子有专人监视负责。要做好财产的登记、保管与借还工作。3、重视网管工作。每学期工作量补助50元起。六开设地方特色课程。1、各年级开设书法课、读书课晨读、早读、晚读。继承中华传统文化，养成良好的读书习惯，营造书香校园。2、星期三第六节课为兴趣小组活动课。开设了文艺音乐、书法、作文、鼓号队、英语等多种兴趣小组。各小组要有方案、有组织、有内容、并有成效。对做出成绩学校将以资奖励。七做好学籍管理。1、按县局要求做好学籍管理的各项工作。2、做好控学保流工作。3、做好学生的转进、转出工作。4、配有专职人员管理。并兼管老师档案、学生成绩等管理工作。八详细工作安排。九月份：1、组织各教研组与各室制订好各项
43、方案与制度。2、优秀老师上示范课与新老师见面课。3、教学常规月检。4、启动多媒体、光盘教学。十月份：1、举行读书月活动。2、六年级月考。3、教学常规月检。4、五、六年级学生古诗词朗读竞赛。20232023学年体育教学工作方案体育是学校教育的组成部分，体育教学又是学生终身体育的根底，运动兴趣的培养以及运动习惯与参与意识的形成是促进学生自主学习自主学习和终身坚持锻炼的前提。在全面贯彻教育方针，落实素质教育，以进步学生身心素质为根本宗旨的今天，如何表达学生主体地位，充分发挥学生的学习积极性和学习潜能，进步学生终身体育意识，是21世纪我国学校体育开展的趋势。所以，学校体育和老师必然要主动的适应社会变化
44、的这种要求。因此，激发和保持学生的运动兴趣，使学生更自觉积极的进展体育锻炼，是我们体育老师共同讨论的一个问题。体育教学是学校教育的重要组成部分，是培养德智体全面开展的社会建立人才的一个重要方面。一、 目的任务：老师在课堂教学中，除了技术教学外，要着重培养学生的认识才能，使学生真正懂得体育锻炼的意义、作用和有关的体育知识，充分鼓励学生的学习动机，发挥学生的主观能动性，调动学生的运动兴趣，促进学生锻炼的积极性、自觉性。有效地增强学生体质，使他们到达学校教育的要求，在将来能担负起建立祖国和保卫祖国的荣耀任务。到达这个目的，学校体育要完成以下根本任务。一全面锻炼学生的身体，促进身体的正常发育和机能的开
45、展，开展身体素质和人体根本活动才能。二使学生掌握体育的根本知识，根本技术和根本技能，学会科学锻炼身体的方法，养成经常锻炼的习惯，逐步进步体育运动技术程度。三对学生进展思想教育，培养共产道德品质，树立良好的体育作风。二、准备分析p ：一 体育课的准备：老师充分做好课前准备工作，是上好体育课的先决条件，也是进步老师思想业务程度和教学工作才能的一项重要措施。备课要以老师个人准备为主，在老师个人准备的根底上，根据需要进展集体备课以便集思广益，取长补短，充分发挥集体的智慧和才能。体育课的准备应从以下几个方面进展：1.理解情况：只有充分理解实际情况才能做好准备工作，首先要理解学校当前的中心工作和任务。其次
46、要理解学生的安康状况、体育根底、学习态度，兴趣爱好、思想情况、组织纪律、所需场地器材。在课前准备工作中，只有充分理解和掌握上述有关情况，才能使体育教学从实际情况出发，做到有的放矢，因材施教，进步教学质量。2.钻研教材教法：在系统地理解和掌握教材的意义、任务、内容，分布和要求等根底上，分析p 教材本身的难易程度，运动负荷大小，开展哪种素质，影响身体的部位及其教育因素等特点，再考虑和安排课的组织，教材的先后顺序，教学步骤，以及要采取的各种组织教法、措施等。3.编写教案：必须在理解情况和钻研教材教法的根底上进展，它是老师课前准备的一项重要工作。4.培养体育骨干：包括体育委员和小组长有方案地使用体育骨
47、干，是上好体育课的一个重要条件，课前老师应向他们简要说明课的任务、内容、要求，组织教法及考前须知等，使他们在教学中更好地发挥老师助手作用。5.准备场地器材：场地器材的准备工作，是老师能否按方案完成教学任务的物质条件，因此，老师课前应把所需的场地布置好，器材、教具准备齐全，并做好平安检查工作。二 体育课的分析p ：就是对课的质量进展检查和评定，为了进步体育教学质量，必须重视课后的检查分析p 工作，以便及时总结教学中的经历教训，深化研究教学中的一些关键问题，发扬成绩，纠正缺点，不断前进。三、方案、考核:一 体育教学工作方案：为了贯彻国家制订的体育教学大纲和教材，要科学地安排整个教学工作，顺利完成教
48、学任务不可缺少的方案文件全年教学工作方案、教学进度、单元方案和教案亦称课时方案。二 体育教学工作的考核：包括对学生体育课学习情况的考核和对老师工作质量的考核；体育教学工作的考核是学校体育工作考核的一个重要组成部分，是检查学生学习情况和老师教学质量的一种有效方法，对学生的考核和评定，在理论中一般有平时检查，定期考核和成绩评定对老师教学工作质量的考核必须考虑教与学两个方面，一般可通过检查老师的各种教学方案，理解分析p 体育课学习的成绩和组织检查课、观摩课等形式进展。四、课外体育：课外体育是学校体育工作的重要组成部分，对增强学生体质有重要意义，课外体育活动的组织形式有：早操、课间操、班级体育活动、运动队训练和运动竞赛。