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1、学前教育宣传月活动总结我园以关于开展2023年学前教育宣传月活动的通知、 关于开展2023年全省学前教育宣传月活动的通知及3-6 岁儿童学习与发展指南要求，认真做好我园学前教育宣传 月工作。大力宣传学前教育发展成果、政策，学前教育管理 制度和科学育儿的知识，营造全社会共同关心和支持学前教 育的浓厚氛围及有利于幼儿健康成长的良好社会环境，确保 学前教育宣传月活动的扎实开展，取得成效。现将我园学前 宣传月活动做如下总结：一、高度重视，责任到人领导高度重视宣传月活动，园长召开了专门会议，部署 审定了学前教育宣传月活动日程和要求，成立了以园长为组 长，副园长为副组长，中层干部及年级组长为成员的领导小
2、组，分工合作，积极配合，开展宣传月工作。二、明确宣传重点1.大力宣传我市、区学前教育的发展成果。结合本园的 工作实际，展示幼儿园的发展情况；开展丰富多彩的活动展 示幼儿的成长和进步，以看得见的成果把先进的教育思想逐 步浸入到家长的心中，让广大家长知道普及学前教育的重要 性。宣传的重点，让广大家长和教师认识到“小学化”的危害， 切实扭转一些家长过度强调知识准备和认识偏差，坚决抵制 和摒弃提前学习小学课程和教育内容的错误倾向。1 .组织教师开展多种形式的学习贯彻指南经验交流、 撰写教学反思等。深入课程游戏化实践活动，纠正“小学化” 现象，促进幼儿园一日活动更加科学规范。2 .通过每学期多组织家长开
3、放日，家长会的形式，向家 长宣传科学育儿的教育思想。特别是在幼儿刚步入大班，我 们邀请小学老师对家长做一个简单的讲座，宣传“小学化” 的危害，预防家长入学前的慌张。3 .带领大班毕业班幼儿参观小学，引导幼儿对小学生活 的积极体验和向往。三、多措并举，加强宣传力度1 .全园参与，广泛宣传本园组织教师全面参与宣传活动，向姐妹园、家长传达 上级精神，明确宣传内容，围绕宣传主题，开展宣传活动。2 .三校联合，重点宣传本园与社区民办园、公办小学三校结合。以我园为主导， 邀请小学校长、老师，民办园园长，在社区设置咨询台，大 力向家长宣传“科学做好入学准备”，预防“小学化”的倾 向。3 .多种形式，精准宣传
4、我园除了与社区合作宣传外，我们还利用放学时间，LED 屏幕的显示结合宣传展板、宣传片这三种方式在家长等待的 时间积极向家长宣传，打消家长的顾虑，为今后的进一步家 园合作奠定基础。除了放学外，我们还利用电子版家园栏, 向一些没空参与活动的家长宣传“小学化”的危害。大班老师还同时进行入户宣传。对即将步入小学的毕业 班幼儿进行家访，鼓励家长“科学做好入学准备”，分发宣 传手册。4 .借助活动，扩大宣传我们抓住六一节活动，“玩转六一”主题活动，通过游 戏的方式，鼓励全园幼儿参与活动。特别注重大班幼儿参与 的过程中，将数学加减法等内容用游戏的形式融入其中，让 幼儿体验数学的有趣和对小学的积极向往。人生百
5、年，立于游学。宣传月活动通过多视角、多形式 宣传，呈现了 “科学做好入学准备”的重要性和具体方法， 让广大家长认识了 “小学化”的危害，为孩子科学做好入学 准备营造了良好的社会环境，为广大幼儿的健康、快乐成长 打下了坚实的基础。守护童年有你有我，为了孩子的健康快乐成长，让我们共同努力。2 .宣传教育行政部门颁发的有关学前教育的政策及法 律法规，明确幼儿教育的方针政策。向社会各界、家长大力 宣传各级发展学前教育的政策，了解加快发展学前教育的重 大意义。3 .宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。学习先进 的学前教育理念和科学育儿知识，鼓励家长树立起让幼儿快 乐生活，健康成长的思想，摒弃学前教育以
6、学习技能为主的 观念，禁止学前教育小学化。三、多渠道，全方位加大宣传力度通过多渠道、多形式开展宣传活动。召开专题会议，制 定了幼儿园宣传月的活动方案，根据实施方案要求，广泛开 展社会宣传，通过悬挂宣传标语、发放宣传册、宣传单、现 场解答家长问题等方式，积极宣传学前教育政策；通过家长 开放日、家教园地、家园联系册、家长意见箱等途径与家长 共建交流的平台，在宣传学前教育理念的同时，解答家长的 各种困惑，树立科学的育儿观念。组织学前教育宣传队走进 社区和家庭，重点宣传幼儿园教育指导纲要、3-6岁儿 童学习与发展指南、幼儿园收费管理暂行办法、关于防 止和纠正学前教育“小学化”现象提高保育教育质量的意
7、见等一学前教育法规、规章制度及各地的相关管理文件， 让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为。 组织开展了幼儿园“庆六一”亲子会操表演、大班毕业汇演, 宣传科学的育儿观念，进一步增进家园沟通与理解。召开了 以学前教育宣传月活动为主题的全园家长会，家委会会议， 介绍规范办园、科学保教的科学办园理念。举行了家长开放 日活动，征求家长和社会的意见，不断创新工作思路。同时 通过宣传报道，宣传相关政策，及时报道宣传月的各项活动。在宣传月期间，园领导带领全体教师深入学习指南 和幼儿园教师专业标准等学前教育政策文件，进一步提 高了教职工的综合素质。用请进来，走出去的方式组织骨干 教师到XX幼儿园观
8、摩名师教学、参加教学研讨。组织全园 教师分年级组围绕指南进行交流，并结合指南开展 教学试水活动。组织教师开展教学理论测试、教学案例设计 等教学基本功比赛，开展户外游戏设计活动，促进幼儿园户 外游戏的有成效开展。开展片区音乐教学“同课异构”活动, 增强示范辐射作用，提高片区幼儿园整体教学水平。骨干教 师走进XX幼儿园，送教、评教，帮助姐妹园提高教学水平。 除此之外，幼儿园还开展区角活动研讨、青年教师教学展示、 交流教学反思、师徒对话等活动，开阔了教师的教学视野， 丰富了教师的教学经验，给教师提供了展示自我的平台。通过学前教育宣传月活动，使社会各界进一步了解和理 解学前教育发展政策，引起家长和社会
9、对幼儿教育关注和重 视，使科学的学前教育走进千家万户，为学龄前儿童的健康 成长创造良好的社会环境，进一步推动了学前教育事业的发展。我园将继续加大学前教育宣传力度，发挥骨干教师的带 头示范作用，促进青年教师专业成长，提高教师的教学实践 能力。注重户外活动的开展和幼儿游戏的有效性，携手家长 共同促进幼儿健康成长。2023年学前教育宣传月活动总结五月的阳光遍洒大地，活力四射。为了深入贯彻落实 3-6岁儿童学习与发展指南和幼儿园教育指导纲要 精神，大力宣传和呈现幼儿教师工作、学习生活的生动案例。 根据关于开展2023年全市学前教育宣传月活动通知文 件精神，在明媚的六月上旬，幼儿园迎来了 2023年学前
10、教 育宣传月主题活动“我是幼儿园教师”。目的是：塑造幼儿 园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象，引导社会和家长认 识幼儿园保育教育活动的特点，理解幼儿园教师职业的专业 性，营造重视关心幼儿园，支持推动学前教育发展的良好社 会氛围。现将我园具体的工作开展情况汇报如下：一、精心组织，高度重视，传达文件精神。我园对宣传活动高度重视，精心组织，成立以园长为组 长的领导小组，保教组长为副组长，每位教师为小组成员。 组织宣传工作的开展。围绕宣传月主题，精心制定宣传月活 动方案，全面部署并认真组织实施。明确宣传工作的重点内容并逐步按计划开展。1 .面向社会宣传在醒目位置悬挂宣传标语，布置主题宣 传专栏，公众号
11、推送宣传主题等，突出宣传活动主题，营造 良好的社会宣传氛围，引导全社会充分认识幼儿园教师的职 业特点和专业内涵。2 .为了让家长深入了解幼儿园保育教育活动的特点，理 解幼儿园教师职业的专业性，了解幼儿园教师专业成长历程, 我园向全园家长发放致家长的一封信，并推送公众号向社会 大力宣传。3 .开展“我是幼儿园教师”公众号推送评选活动，将评 选出优秀的案例通过微信公众号推出，向社会呈现幼儿园教 师工作、学习的真实情景，宣传幼儿园教师兢兢业业、爱岗 敬业、潜心育人的良好形象。4 .开展“我是幼儿园教师”师德演讲比赛活动。增强教 师的职业幸福感和成就感，展示教师风采，教师们在聆听与 讲述中感受到了幼教
12、事业的伟大，坚定献身教育事业的决心 与信念。并将优秀作品报送上级相关部门。5 .全体教师分组交流学习。组织教师开展学习交流活动, 从理想、现实、目标、团队、班级建设、师德师风、专业素 养等方面展开学习交流，增强幼儿园教师职业的荣誉感和责 任感。6 .开展科学育儿服务。向家长宣传科学育儿知识，各班在微信群、家长园地、幼儿园公众号帮助家长理解正确的教 育理念和教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特 点，引导家长学会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子, 正确鼓励支持孩子。7 .组织教职工开展一日保教活动，呈现幼儿园工作、学 习、生活的真实场景。8 .根据“我是幼儿园教师”的主题，发动和组织家长
13、积 极撰写幼儿园好教师故事，了解幼儿园教师专业成长历程、 教师职业精神，塑造幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好 形象。并将优秀的故事报送教育基础科学前办。9 .开展“我是幼儿园教师”亲子活动。利用六一儿童节 开展亲子活动。让家长认识到幼儿园保育教育活动的特点, 使家长理解、支持、参与幼儿园教育活动。三、在本次活动结束后，及时进行分析总结宣传月各项 活动开展情况。学前教育宣传月深入贯彻落实36岁儿童学习与发展 指南，树立科学的育儿理念，通过多视角、多形式宣传呈 现幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例，帮助社会 和家长认识幼儿园保育教育活动的特点，理解幼儿园教师职 业的专业性，了解幼儿园教师专
14、业成长历程，塑造幼儿园教 师爱岗敬业、积极向上的良好形象，营造重视关心幼儿园教 师成长、支持推动学前教育发展良好氛围。通过宣传月活动，进一步营造重视关心幼儿园教师成长、 支持推动学前教育发展的良好氛围，很好的还原了幼儿园教 师平凡而又不可替代的职业全貌且树立了幼儿园教师兢兢 业业、爱岗敬业、潜心育人的良好形象；丰富了幼儿园教师 的幸福指数，坚定了自己从事幼儿园教育的信念；同时也提 高了家长们及社会对幼儿园保育保教工作实际和幼儿园教 师职业关系与理解，更好地做好家园合作，共同促进幼儿快 乐生活、健康成长！2023年学前教育宣传月活动总结为了帮助家长和教师进一步了解儿童的身心发展规律 和学习特点，
15、建立对儿童的合理的期望，获得科学育儿的理 念和方法，真正成为孩子健康成长的指导者和引路人，根据 上级相关部门安排，我园从5月20日至6月20日开展为期 一个月的学前教育宣传月活动。围绕今年宣传月的活动主题，我园开展了以下活动：1 .面向社会开展宣传活动。指南的出台凝聚了自上 而下、自下而上众多专家和一线教师以及关注教育社会人士 的心血与智慧，充分体现了科学性、民主性与先进行、时效 性、操作性强等特点。我园把开展这次宣传月活动作为传播 正确理念、宣传科学知识、争取社会支持的重要契机。在进 出我园的必经地段悬挂横幅标语，在幼儿园的大门前摆放了 指南内容的宣传板块，在幼儿园的网站上全文发布指 南的所
16、有内容，发放致家长一封信和深入社区宣传等 多种方式，全方位、多角度地让指南精神深入幼儿的家 庭，让广大家长熟悉了解指南的精神实质。2 .组织学习交流。我园围绕学指南、用指南，组 织广大教师和家长开展多种形式的学习交流活动。多样形式 组织教师和家长分享和交流学指南、用指南的经验 体会。今年开学初，我园就组织开展教师自学指南，全 面了解幼儿园教育的基本内涵和法规常识，特别是引导教师 树立科学育儿的理念和意识，用指南的精神引领和指导 幼儿园日常保教工作。3 .开展科学育儿服务。幼儿园通过家长会、六一活动向 广大家长宣传指南，园长亲自向家长宣讲指南内容，并 向家长宣传我园在指南的指引下开展适合幼儿的丰
17、富的 活动。各班在QQ群里帮助家长理解指南的教育理念和 教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点，引导 家长学会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子，正确鼓励 支持孩子。4 .各班出了一期学前教育宣传栏。在园领导的精心组织和统筹协调下，全园教师的合作努 力我园的学前教育宣传月活动取得了预期的效果。宣传月结束了，但指南的宣传工作并未结束，我们必须在日常工 作中正常做好指南的宣传工作。我们要认真学习指南， 更新观念，充分了解3s6岁儿童学习与发展的基本规律和 特点，确立幼儿学习与发展的“合理期望”，坚持遵循幼儿 学习与发展的客观规律，坚持以多数幼儿在目标时间内可能 达到的水平为基础，坚决执行幼
18、儿园各领域的教学目标，科 学施教，提高保教质量，真正克服幼儿园教育“小学化”倾 向和各种违背幼儿身心发展规律的做法。幼儿园2023年学前教育宣传月活动总结为了贯彻落实36岁儿童学习与发展指南，结合学 前教育宣传月活动实施方案精神要求，我园积极采取措施, 大力宣传学前教育政策、幼儿园保教工作，家庭育儿教育等 有关知识，努力做让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。一、高度重视，精心组织为了更好地开展工作，我园成立了以园长为组长，班主 任为组员的领导小组，紧扣“科学做好入学准备”的活动主 题，认真制定了宣传活动实施方案，各项工作分工明确，责 任到人。二、科学分析，确定重点为了把宣传工作落到实处，经过认真分析，我们确定了