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1、六年级工作计划3篇六年级工作计划篇1随着新一轮课程改革的到来，未成年人思想道德建设问题和 对策的出现，我们的班主任工作也将迎接新的挑战，我们都知道， 一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一 言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢? 那就要看这个班的指挥官一一班主任的工作是怎样进行的，有人 说：一个好班主任就是一个好班集体，如果说每个孩子都是一颗 小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们 各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新， 为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为 了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班
2、主任工作计划如下：一、班级情况分析。六年级（13）班共有学生31人，女生15人，男生16人，其 中孤儿一人（女生），重组家庭3人（一男二女），单亲家庭1人 （女生）特困生一人（男生），贫困生两人（男生）；根据学生的实 际情况，本人初下的定论是：“一切都在情理中，一切都皆有可 能”。坚持以德治校和依法治校相结合，对教师重点进行“师德行风” 教育，对学生重点进行世界观、人生观、价值观教育和爱国主义、 集体主义、社会主义思想教育以及养成教育。将学校德育工作贯穿于学校各方面工作之中，树立“全员育 人”的德育观，坚持以课堂教育为主渠道，以丰富多采的课内外 活动为载体，积极开拓德育基地和实施途径，丰富德育
3、内容和方 法，真正达到教书育人、管理育人、服务育人，从而进一步提升 德育工作的针对性和实效性，努力开创德育工作新局面，培养志 向远大、人格健全的阳光少年。二、工作目标1 .以学生日常行为规范教育为抓手，进一步强化学生文明习 惯养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力；学生的养成 教育要取得显著成效，学生在仪表、语言、行为、学习等方面养 成良好的习惯；关注学生身心健康，特别要为学生保护视力健康 想办法，尽责任。(1)正确掌握读书、写字、握笔的姿势。(2)从语言行为上教育：说话要文明，不说脏话、流话，要 诚实，不说谎，不打架。要学会用礼貌用语，如：“您好” “对不 起”“没关系” “谢谢”等。要
4、尊敬师长、团结同学、热爱劳动， 做一个文明、礼貌、诚实的好学生。(3)在学生中开展行为规范养成教育。“三管住”一一管住 口、管住手、管住脚；“四弯腰” “五做到” “六节约”一一粮、 水、电、纸、笔、钱。2 .大以建设优良的班风、教风、学风为核心，利用好校园广 播、橱窗、黑板报等校园文化设施，充分发挥校园文化的引领作 用。进一步推进校园文化建设，全力打造团结、奋进、活泼、具有 浓厚学习氛围和文化氛围的校园。3 .实施节日活动与德育主题“双轮驱动”，扎实有效地开展 德育活动，全面提升学生的思想道德和综合素质。4 .强化卫生工作的考评考核机制，打造靓丽校园。5 .认真抓实抓牢安全工作，做好学生安全
5、教育和安全隐患排 查、整改工作，杜绝安全责任事故的发生，做到安全责任事故零 纪录；规范建立安全工作档案。6.扎实推进精细化管理，做到常规教育序列化；德育活动特 色化；评价体系科学化；德育网络立体化；安全工作具体化。三、班级概况本班有学生42人，过了一个假期，看起来比以前懂事多了， 他们都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。但多数男孩 养成习惯不够好，课间经常打闹。有的同学劳动不积极，有个别 同学还会有偷别人的东西的不好习惯，有的遇见师长不会问声好。所以要从语言行为习惯上慢慢地培养。四、存在问题回顾上学期，本班主要存在以下问题：1、部分学生在教室内大声喧哗、疯打闹，经常你追我赶。2、放学路队
6、不好，时有骂人的现象。3、卫生俣持得不好。4、老师不在时学生纪律不好。5、不爱护公物。五、具体措施（一）抓养成训练，营造良好班风1、强化日常行为规范管理。把行为规范养成教育作为学校德 育工作的基础工程，进一步强化学生日常行为管理，切实抓好以 培养学生良好行为习惯和基本道德素质为主要内容的养成教育。 各班要重点开展讲文明、讲礼貌、爱劳动、爱集体的教育，培养 学生良好的生活习惯和初步的道德判断能力。深化、强化“学生 行为规范养成训练月”（每学期的第一个月）活动，狠抓学生一 日常规管理与教育，开展学生日常行为规范量化考评，把考评结 果作为学生综合素质评价和评优评先的重要依据。2、学生的养成训练用制度
7、强化进行。从晨读到课上纪律、作 业习惯，以及桌椅摆放，排队集合，做操活动等，都用制度约束，落实检查。促使学生尽快养成良好的行为习惯，懂得制度和规章 是不能碰的红线，培养孩子们从小遵章守纪、长大遵纪守法的公 民意识和自觉行为。3、抓好小学生日常行为规范教育，进行以小学生日常行为 规范为内容的规范教育，以落实小学生在校一日常规为切 入点，结合学校礼仪教育要求，逐步培养学生形成良好的行为习 惯。4、小干部责任落实。对每个小干部进行具体的管理工作分配, 每月一次小干部工作例会，研究班风建设，教给工作方法，落实 班队活动准备。抓好班级核心力量的培养。5、卫生关系健康，关系班级风貌的展示，也关系文明的程度
8、， 是民族素质体现的一个标志。抓好卫生习惯的养成，从抓好抽屉 无垃圾抓起。围绕培养学生“十个好习惯”，加强班级管理，经 常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、 抓实，努力达到的日常行为规范的“五无”、五有”要求，（即 地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生 无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学 困生有进步6、充分发挥少先队在学生行为规范教育中的作用，积极探索 以学生为主体的自主管理模式，建立有利于培养学生自主、自理能力的运行机制。把行为规范养成教育延伸到家庭和社会，引导 学生做到在校是个好学生、在家是个好孩子、在社会是个好公民。（二）重
9、视安全，落实措施1、继续利用好班队会，有针对性地进行安全教育。2、要求学生课间不到台阶上玩耍，不往地上扔东西。3、引导学生课间文明的、有意义地玩耍。减少无所事事时的 追逐打闹现象。4、本学期安排一次以安全为教育主题的班队活动，提高学生 的安全意识。5、举办安全知识讲座、开展安全知识竞赛等活动，全面系统 地加强学生防摔到、防溺水、防交通事故、防火、防震、防拥挤踩 踏、防食物中毒、用电安全等教育。加强学生安全自救技能训练， 形成学校安全演练的长效机制，提高学生自我保护的能力。（三）思想教育1、通过校园文明礼仪教育活动，提高学生对文明礼貌重要性 的认识，从而自觉地规范自己平时的言行，并逐渐养成良好的
10、文 明习惯，教育和培养学生继承和弘扬我国优秀的传统文化和道德。2、积极开展丰富多彩的德育活动，积极实施“生态德育”工 程。以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集 体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等；以“坚持人人共成长”为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教 育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育；以 “坚持人与自然协调发展”为教育主题，以环保教育为核心，积 极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美 教育。3.结合学好传统文化，践行公民道德，弘扬孝、诚、爱和感 恩教育。充分利用各种法定节日、传统节日、重要人物和重大事 件纪念日，以及入
11、学、入队等重要时机，举行各种庆祝、纪念活 动和必要的仪式；开展对未成年人思想道德宣传教育和实践活动, 将爱国主义教育、诚信教育、感恩教育与公民道德教育有机结合 起来，纳入教育的全过程。（四）心理健康教育、诚信品质教育继续重视对学生进行心理健康教育、诚信品质教育。将生命 教育与行为规范教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有机结 合，塑造学生健全的人格和健康的人生。由于本班的学生家庭结构特殊，自然小毛病少不了，班主任 工作也轻不了，再加上我的班主任是六年级才更换的，工作中的 障碍顺其自然的多得多了，为了使学生能够及早进入角色，适应 学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内 容要近一
12、点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的 常规教育。因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班会的时间学习班规条约，小学生守则和 小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么 行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。 我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常 行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“最 佳拇指奖”对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教 育。2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这 学期利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行 一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其
13、爱国 主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生 活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉 感，使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用校园电视节目，兴趣小组和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。另外， 还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”， “卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习 惯。对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直” 的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。二、班级纪律方面。一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。 因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定
14、相应的奖惩办法。这样 学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。 由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为， 有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做 到”。2、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校 园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解 决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同 参与的方式，开展“跳绳，做游戏，拍球”等活动，使学生既健 体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间，同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。3、交通纪律。中心完小由于受到特殊的地理环境的制约，
15、交通安全成为我 们班级管理的隐患，为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体 生活，自觉的遵守交通规则，将在班级开展“路队小标兵”评比 活动，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。每一 个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况， 及时监督，及时管理，每周组织、维护好，上学、回家的安全。三、卫生方面。讲究卫生很重要。俗话说：“祸从口出，病从口入”。收拾 好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设 一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物 品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监 督岗，进行检查与监
16、督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组， 进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教 育。四、班干部的培养方面。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我在大稳定不动摇的前提下，将采取班 干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个 孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会 学习，学会生活，学会合作和学会管理。五、其他方面。班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人 才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步 的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选， 小书法家，小发明家，小诗
17、人，数学小博士和爱书人等各种评比 活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于 面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心，另外， 充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年，这学期，我将会蹲下身子和学 生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光 点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到 开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算, 在今后的工作中，我将不断地加以改进，若有不足之处，敬请领 导和老师批评，指正。六年级工作计划篇2一、班级基本情况 通过上学期的努力，全体同学的精神风貌有了一定改变，良好的日常行为
18、习惯正在养成。但和好的班级比还有很大的差距， 针对毕业班的特点，即将进入中学读书，但是思想还不够成熟、 学习目的不是太明确，以及男生较多的特点，制定以下工作计划：二、本学期基本工作要点1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学 习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内 有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期 末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求成绩差的学生 进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习；日常表 现差的同学，期初确立目标，并努力达到要求。2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校班级的活 动，如绘画、作文片断写作等比
19、赛。我班有几位同学在文娱方面 表现突出，鼓励他们在学好功课的同时，多参加校内外活动，把 班级气氛搞得更活跃。3、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口 能力，为他们不久要进入中学就读打好基础。这方面准备在这学 期多开展主题班会，如演讲比赛等。4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、 讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意 班级面貌，保持安静，遵守纪律。5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初， 对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动 全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象
20、是对学习不重 视和有智力障碍的学生，在这方面我准备多与他们的家长联系， 双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度，培养 学差生的自尊心和自信心。三、具体措施：1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律， 提高效率。2、充分利用学习园地，营造良好的学习氛围，构建良好 的班级文化。3、利用各种形式和渠道对学生进行思想教育，发挥学生的主 观能动性，激励学生。4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取 得好成绩。8
21、、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。四、班级主要活动内容二月：2月28日报名注册。三月：1、打扫校园环境卫生。2、制定班级工作计划。3、加强期初行为规范教育。4、建立差生管理档案，制定转化措施。5、植树节活动。6、开好学生家长会议。四月：1、继续抓好学生的学习和生活，掌握好学生的动态。2、进行家访活动。3、期中质量检查。五月：1、伟大的民族精神演讲赛。2、评比行为达标优秀生。六月：1、迎六一活动。2、期末复习交流。3、毕业考试。4、经常性工作：（1）抓好日常行为规范。（2）定期刊出班级黑板报。（3）召开班干部会议。以上是我拟订的本学期班主任工作计划，我会尽我最大的
22、努 力，重点抓好学生的学习工作，抓好学生的日常管理工作，争取 在本学期不出差错，把好每一关。使我班继续保持良好的班风和 学风，再创佳绩！六年级工作计划篇3对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基 工程，它贯穿于教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方 面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互 促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确 方向起着主导作用。为加强学校的德育工作，特制定六年级德育 工作计划如下：一、指导思想认真贯彻落实十八届四中全会精神和党的教育方针，按照 “高标准谋划、精教育管理、强特色发展”的总体思路，根据迁 安市教育局关于德育的发展目标和措施，与时俱进，树魂立根，