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1、2023年家长对学校建议书(4篇) 书目 第1篇学生家长对学校的建议书 第2篇家长对学校的建议书 第3篇中学家长对学校的看法和建议书 第4篇家长对学校领导的建议书 学生家长对学校的建议书 疽长是孩子的其次任老师，家长肯定要把孩子推向教化的高潮，有一句话说的好，穷不能穷教化，所以肯定要把孩子的教化做好，以下是我整理的关于学生家长对学校的建议，欢迎大家参阅。 第:学生家长对学校的建议 1、严格管理，狠抓校风校纪。加强学生行为规范教化，严格规范学生的行为。 2、建议初三每日增加30分钟的辅导课，针对学生的弱势学科查缺补漏。 3、加强放学时北大门口秩序的管理，既管三尺门里，也察三尺门外。可以发动家长帮
2、助。 4、严格管理学生在校期间的行为，对校外不良人员的干扰要有切实可行的措施，对本校的个别与社会青年常常接触的学生加强监督，刚好制止歪风邪气在学校的传播、泛滥。杜绝学生打架斗殴欺凌弱小等不良现象的发生。 5、对学生进行平安防范教化，提高平安意识。重视学校治安管理。 6、削减史地生政的作业量。 7、对家长提出的看法建议刚好反溃 8、丰富学生课余生活，组织好课外爱好小组、课外活动小组，发觉、培育学生特长。多组织社会实践活动。 9、教学设施维护修理要刚好。重视非文化课的教化效果。 10、严格要求学生的仪容仪表加强班主任队伍建设，加强班主任培训。 11、让老师有尊严感、华蜜感。 12、让家长了解任课老
3、师的基本状况及联系方式。家长会共性状况讲的多，特性状况讲的少，缺少成效。 13、重视对孩子的体验教化，让孩子在体验中成长(走出学校，做义工，走进须要帮助的家庭，体验社会多种角色等)。 14、组织主题丰富的社会实践活动，增加孩子们的社会责任感和爱心(关爱孤寡老人、失学儿童、弱势群体、社会调查、下乡体验、结对帮扶等等)。 15、建立现代化的学校与家长沟通的平台，便于老师与家长刚好沟通沟通。 16、学生的沟通实力、自理实力、社会公德意识、志向信念缺失，建议请心理学专家给学生搞讲座。 17、班级要多开展学法沟通。 第:学生家长对学校的建议 1、学校的教化教学发展状况良好，切合实际，与时俱进，请接着发展
4、学校特色，培育学生德智体全面发展。 2、感谢各位老师仔细负责的教学和教化，是孩子到学校后有了许多进步，希望老师更加严格一点，学校家长共同教化处全面发展的学生。 3、对学校老师和教化教学改革特别满足，希望你们再接再厉，我们也一起加油。 4、学校在教化教学上能结合小挚友的状况刚好反馈，跟踪，能扎实推动教学大纲要求，学校的老师工作相当务实，辛苦了，感谢! 5、都很好!满分!从孩子的口中听到对自己的学校和老师的评价。我也很兴奋。这说明白孩子在这个大家庭中学习和生活得很好!只有孩子喜爱老师了才有爱好去学习和钻研! 6、我家小孩是外省市务工子女，对贵校的各项工作都感到非常满足，希望贵校再接再厉，取得优异成
5、果。 7、老师特别仔细，对待孩子耐性，教学仔细负责，一切能按学校规范办事。老师辛苦了，再次感谢。 8、对学校总的办学质量还是很满足的，特殊是任课老师教学仔细负责，刚好与家长沟通联系，使家长能刚好了解孩子在校的表现，特殊是校报手抄报办得很好，希望接着保持下去。 9、我孩子来到贵学校上学后，品德、才智、体育这三方面已改好。学校也很清洁，在垃圾桶的四周没有一点垃圾，而且设备讲究，结构科学。 10、金厂峪中小学是一所新学校，软件管理上比较突出，校风测评始终是挺好的，反正我们很信任老师的，也希望老师随时和我们家长保持联系，感谢。 第:家长对学校的建议 1.在严格管理、严谨治学的前提下，也可以针对每个学生
6、特点因材施教，希望在这方面下点功夫。 2.希望学校食堂的饭菜质量有所提初。 3.把每一个孩子培育成对社会有用的人才。在学校里不管是小班还是平行班我希望都能配备一样的老师，不要把好老师分到小班，往平行班也支配一些好老师。 4.每周至少放一天假，让学生有一天休息时间洗洗澡、换洗一下校服，放松一下大脑。 5.对受到处分的同学能否尽快解除处分，消退学生的心理压力，全身心地投入到学习中。 6.对英语不好的同学学校能否成立一个英语辅导班，利用一些自习时间把这些孩子组织起来进行强化辅导。 7.孩子在课堂上的学习环境不是太志向，有的老师上课声音压不过学生。希望老师要提初管理水平和综合素养，上课要有感染力，学问
7、点要讲到位。 8.恳切希望学校能给学习差的学生办一个补习班。 9.希望学校为学生供应更多的能够展示进步和才艺的窗口和舞台。如，办校报，登载学生的文章。激发学习潜力和动力。 (本文素材来源于网络，如有侵权，请联系删除。 家长对学校的建议书 校内文化是学校教化的重要组成部分，是呈现学校教化理念、办学特色的重要平台，是校容、校貌、校风及育人理念、价值取向和师生行为规范的综合体现。 近年来，大竹县不断加大对校内文化建设的投入，通过开展多种形式的校内文化活动，校内文化建设朝着纵深方向推动。 让每个细微环节都充溢文化 遵循“因校制宜，整体规划，分步实施，逐步完善”的原则，近年，大竹县教化局要求全县各学校依
8、据自己的地域特点和地域文化，从校门装饰到校内每一个角落，每一环都要做到细心设计，都要重视文化建设，从而营造出良好的校内文化氛围，彰显出独特的环境育人优势和素养教化理念。 一段时间里，各校相继建起或优化了艺术墙、运动墙、文化长廊、名人雕塑等文化景观，将学生的美术书法作品、小制作小独创、文学作品、电脑作品等公开展示，用学生自己创作的作品代替了以前的警示语，让学生成为校内文化建设的参加者和创建者，校内一下子变得温馨起来。同时，各班也设置了壁报、艺术角、图书角等，体现出了校内到处皆教化、学生个个当楷模的自主管理模式，起到了润物无声的作用。 让学生在活动中强素养 “开展丰富多彩的校内文化活动，一来可以丰
9、富校内文化生活，二来能增加学生的综合素养。”大竹县教化局党组书记、局长李道军如是说。 校内文化建设不是一句口号、一种形式，还得通过各种载体开展丰富多彩的活动，才能让学生真正受益。为此，近年，大竹县教化局在全县各学校相继开展了师德师风建设、城乡综合环境治理和以爱党、爱祖国、爱家乡、爱校内、爱学习为主题的“五爱”德育活动，发动全县师生广泛参加。今年是大竹县教化局确定的“校内文化建设年”，将通过发动全县师生读一本好书、做一件好事、写美丽文章等形式，在全县师生中形成勇当先进、主动向上的和谐氛围，从而增加老师终身从事教化的信念，陶冶学生的情操。 此外，全县各学校还紧密结合三月文明礼貌月、“五四青年节”、
10、“六一儿童节”和老师节等重大节日，组织学生开展演讲赛、辩论赛、征文赛等活动，组织学生办手抄报、写读书心得等，让学生通过参与活动获得华蜜体验和欢乐享受，从而不断提升自己的素养。 中学家长对学校的看法和建议书 中学家长对学校的看法和建议书 中学家长对学校的看法和建议书要怎么写呢?那么下面是我为大家搜集整理供应的关于中学家长对学校的看法和建议书范文。欢迎阅读参考学习哈，希望本文内容对您有所帮助 中学对学校的看法和建议书： 作为学生家长，我想向校方提一些建议。这些建议也是我家乡很多中学学生家长的心愿。 孩子是祖国的花朵，是社会主义建设的接班人，关切孩子健康成长是一件很重要的事情。学校应建立一支优秀的老
11、师队伍，制定严格的管理制度，设计高标准的教化方案，运用敏捷的教学方法，来促使学生的健康成长。 学校应打破“铁饭碗”，老师教学应实行责任制。打破那种教好教差教呆都一样的旧观念。 老师对学生要严而不打，视学生为自己的孩子。老师要与学生多沟通、多沟通，找出个别学生成果下滑的缘由，常常用考核竞赛的方法激励学生，提高学生学习的主动性。 把孩子从分数和名次中解放出来。应试教化在目前的中国还存在，因此彻底摆脱分数与名次的压力还是有些难度。所以父母要端正观念，并与孩子逐步形成共识;只要努力了，即便没有考好也不必太在意。奋斗者的脚下总是有路可走的。 敬重孩子的想法，对前途的选择要符合孩子的实际状况。要真正解放孩
12、子，最重要的是敬重孩子，只有彻底敬重了他们，才能使他们远离枷锁。 学校要有一个良好的学习环境。教化部门要办让家长放心的学校，从而为国家培育出更多的优秀人才。改善锅炉饮用水质，提高食堂饭菜质量，保证广阔学生健康。 二、解决学生洗澡难问题，让学生到外面洗浴存在很多平安隐患。 三、晚自习到教室学习，各科任课老师定期轮番值班，给学生答疑结惑。或者成立数理化等各科爱好小组， 由学生报名参与，老师给与辅导，适当收费亦可。 四、丰富住校生(尤其周末不回家的学生)的文化生活，解决好他们遇到的生活、学习以及思想方面的问题。 五、开放或增加南开中学与学生家长的沟通窗口，可以通过发信、家访、座谈会或者学校报刊订阅、
13、公布学校网址邮箱 中学对学校的看法和建议书(二)： 感谢学校对孩子的教化与培育，老师们辛苦了! 我的.孩子在这里读书我很放心，孩子假如不听话请肯定严加管教，我们家长肯定大力支持!由于孩子大部分时间都呆在学校里，我们对他在学校里的表现不是很了解，我希望老师能多和家长联系，多反映孩子的状况，以便我们共同把孩子教化好。 由于现在许多孩子都比较懒散，我希望老师能多支配一些义务劳动让他们做，帮他们养成爱劳动的好习惯。在不影响正常的教学任务的条件下，我希望学校能多组织一些有益的课外或校外活动，培育孩子多方面的实力，以适应将来的社会生活。(还可结合自身实际须要以委婉的语气提出其他建议。切记：不行提不能解决的
14、问题，或者敏感话题如收费等，以免给老师留下不好的映像) 建议学校多组织学生进行社会实践(当然，这只适用用于高年级)，学校还可以多组织艺术节或读书节之类的，丰富学生的课外生活。为了培育学生的口才，还可以实行演讲竞赛。当然，运动会也可以。平常可以进行小测试。 社会实践活动作业应更切和学生的实际实力，否则变成家长作业; 只带耳朵来听的家长会就不开为好;复原双休日培训班。 家长对学校领导的建议书 敬重的学校领导： 您们好！我是xx学生的家长，首先我要感谢学校这么久以来对我孩子的关切、照看和教化。不行否认，在学校的细心管理和老师的指导教化之下，我的孩子在许多方面都有较为明显的进步。我信任不止是我的孩子，
15、其他家长的孩子也都是一样的。学校和老师对孩子们所付出的一切，我信任这也是众多孩子的家长都有目共睹的。 在此，我以一个家长的身份向学校的领导提出一些建议，望学校的领导能够主动接受，如有不当之处也请学校的领导能够包涵。 首先，我作为孩子的家长，希望孩子在学校的生活能够得到更加无微不至的照看。孩子正处于学习的阶段，不仅是对学问的学习，也是对生活各方面实力的学习。而且，孩子大部分的时候都是在学校度过，学校的管理人员和老师跟孩子的接触也是比较多的，也更简单刚好发觉孩子的不足之处。另外，终归学校老师人数有限，不行能每一个孩子都特地分派一个负责老师，因此，我希望学校能够对实力有所差异的学生进行有针对性的生活
16、管理教化。对于还有不足之处的学生，肯定要多给与指导和关切，不能只关注优秀的学生。 其次，是孩子心理成长的问题。作为一名家长，我明白，许多时候老师的话比我们做家长的话更有用。这个年龄阶段的孩子是心理成长的初始阶段，成长的好坏对他们以后的心理改变都会有很大的影响。因此，我希望学校的领导和老师都能更加关注孩子的心理改变，多跟他们沟通、沟通，多了解他们的想法。同时，还要给孩子们营造良好的心理成长环境，如学校不能体罚学生，多进行德育教化；老师也不能因为个人缘由或是孩子的成果好坏而定义对一个孩子的看法，就算成果不好也还是有别的优点，作为老师就应当擅长发觉孩子的优点并以此对孩子进行激励，博得孩子的喜爱和信任
17、，这样孩子也能够更加听从老师和学校的管理。 最终，就是孩子的行为和言语问题。老师在孩子们的眼里就是一个“仿照”的对象，许多时候老师的言语和行为都会对孩子造成影响。因此，我希望学校的领导能够加强对学校老师的培训，包括行为、言语、思想、教学水同等多方面的培训，打造出一支优秀的老师队伍。并对老师们严格要求，坚决不允许出现打骂孩子、体罚孩子、用不文明的语言教化孩子等现象的出现。要知道，孩子不仅是跟老师学习学问，也会更老师学习做人，假如老师的行为和语言都不文明，甚至是粗鲁，那么对孩子将会造成多大的影响是不言而喻的。只有老师给孩子树立良好的榜样，也才能对孩子的行为和语言起到潜移默化的规范作用。 以上就是我对学校领导所提的建议，再次希望学校领导能够细心斟酌。