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1、2023年教师培训师岗位职责4篇 书目 第1篇老师培训师岗位职责任职要求 第2篇英语老师培训师岗位职责任职要求 第3篇老师培训师岗位职责 第4篇英语老师培训师岗位职责 老师培训师岗位职责任职要求 老师培训师岗位职责 岗位职责responsibilities: 1、负责低、中、高年级的少儿英语老师的入职培训工作;(覆盖幼儿园及小学共8个年级) 2、负责体系内各年级老师的在职培训工作以及优秀老师的晋级培训; 3、负责北京地区各培训中心各年级的教学监控和指导工作; 4、负责评估体系内各年级学生学习成果; 5、负责设计教学活动方案，解决一线教学问题; 6、负责组织大型学术活动，如老师大赛、学生大赛以及
2、其他教研活动; 7、负责撰写学术论文，指导老师撰写学术论文。 任职条件requirements: 1、本科以上学历，英语教化专业优先，有海外留学经验优先; 2、可接受优秀的本、硕毕业生;两年以上相关教学阅历优先;具有师资培训阅历或成人教学(如托福、雅思等)阅历者优先; 3、形象气质佳;具有亲和力; 4、性格开朗乐观，能够承受肯定的工作压力、乐于接受挑战; 5、语言水平佳，英语流利演讲水平; 6、具有高效的执行力以及学习实力，能够在短时间内将理论和实践结合; 7、具有精彩的中、英文演讲演示实力、以及中英文总结、撰写实力; 8、具有良好的沟通实力及项目管理实力;擅长与他人合作; 9、具备良好职业习
3、惯，能够娴熟操作常用办公软件。 老师培训师岗位 老师培训师岗位职责 4、少儿/成人英语老师/老师/培训师 珠海市话式教化询问有限公司前山分公司 珠海市话式教化询问有限公司前山分公司,珠海市话式教化询问有限公司前山分公司,市话式 一、工作职责: 1、仔细学习教化理论,仔细钻研教材,不断提高教学质量; 2、依据班级特点,仔细备课,写好教案,备课时做到:教学目标明确、重难点突出,教学过程详细、教学方法得当; 3、教学时运用英语对话时要做到:发音精确、语言清楚流畅,使学生在听、读的过程中,逐步驾驭说、写的实力; 4、仔细批改英语作业,培育学生良好的学习习惯; 5、主动参与各级组织的英语教研活动; 6、
4、仔细完成学校布置的其它工作任务,保质保量地上交教学安排及总结等。 7、教育成人英语、托福雅思等。 二、任职条件: 1、本科以上学历,英语专八级或雅思成果6.5以上,有一年以上老师工作阅历者优先; 2、在英语教学培训的某个领域(如:语法专项/听力专项/口语专项/词汇专项/商务英语专项等等)有突出特长,需在简历中注明; 3、英语功底好,学问面广,英语口语发音标准、流利,一般话标准; 4、特性显明、个人魅力强、富有亲和力、爱心、责任心、形象气质好; 5、擅长调动学生学习主动性,在教学中能注意对学生的引导; 6、教学目标明确,教学方法新奇,授课条理清楚,教学活动支配恰当,课堂掌控实力突出。 7、对成人
5、对象的教学有独善的教学方法 简历要求中英文各一份,发送至聘请邮箱,并在邮件主题上注明您所要应聘的工作岗位。 英语老师培训师岗位职责 4、少儿/成人英语老师/老师/培训师 珠海市话式教化询问有限公司前山分公司 珠海市话式教化询问有限公司前山分公司,珠海市话式教化询问有限公司前山分公司,市话式 一、工作职责: 1、仔细学习教化理论,仔细钻研教材,不断提高教学质量; 2、依据班级特点,仔细备课,写好教案,备课时做到:教学目标明确、重难点突出,教学过程详细、教学方法得当; 3、教学时运用英语对话时要做到:发音精确、语言清楚流畅,使学生在听、读的过程中,逐步驾驭说、写的实力; 4、仔细批改英语作业,培育
6、学生良好的学习习惯; 5、主动参与各级组织的英语教研活动; 6、仔细完成学校布置的其它工作任务,保质保量地上交教学安排及总结等。 7、教育成人英语、托福雅思等。 二、任职条件: 1、本科以上学历,英语专八级或雅思成果6.5以上,有一年以上老师工作阅历者优先; 2、在英语教学培训的某个领域(如:语法专项/听力专项/口语专项/词汇专项/商务英语专项等等)有突出特长,需在简历中注明; 3、英语功底好,学问面广,英语口语发音标准、流利,一般话标准; 4、特性显明、个人魅力强、富有亲和力、爱心、责任心、形象气质好; 5、擅长调动学生学习主动性,在教学中能注意对学生的引导; 6、教学目标明确,教学方法新奇
7、,授课条理清楚,教学活动支配恰当,课堂掌控实力突出。 7、对成人对象的教学有独善的教学方法 简历要求中英文各一份,发送至聘请邮箱,并在邮件主题上注明您所要应聘的工作岗位。 英语老师培训师岗位职责任职要求 英语老师培训师岗位职责 职责描述: 1.撰写培训课件，执行老师培训任务，开发课件，参加产品开发及教研活动; 2.依据年度培训安排及加盟学校的需求，供应运营类培训和实地教学支持; 3.组织师资培训测评工作，帮助各学校完成老师入职口语测试(英语)并供应各种实地教学支持。 任职要求: 1.优先考虑:五年以上教化行业一线教学阅历，其中三年教学阅历或老师培训阅历 2.具备优秀的沟通、协调实力和人际关系处理技巧，能建立和维护良好的合作关系; 3.具备至少一门学科专业学问和扎实的授课技能; 4. 优秀的公众演讲实力和良好的中文文字功底; 5. 能适应不定期的出差(中国区)。