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1、语文教研组工作方案2023一、 指导思想认真贯彻落实关于进一步进步中小学教育教学质量的假设干意见和关于深化义务教育课程改革的指导意见精神,以“促进有效学习”为中心,抓标准、重落实、求高效,狠抓教学常规管理,提升小学教育教学质量;以学校教学工作方案要点为指导,以温州市新课程改革的方向确立新课程标准的根本理念,稳步推进课程改革。二 、主要工作思路课堂是落实课程改革的主阵地,加大课改的力度,努力追求真实、有效,高效的课堂,要从学生的真实需要出发,从教材内容的特点出发,落实学生必须掌握的知识和技能,努力锻造课改课,注重进步课堂教学的水准,促进学生有效学习。继续加大对数学老师的备课、上课,作业布置与修改
2、,课外辅导,考试与评价,课后反思等根本内容的教学常规管理。三、主要工作与措施(一)加大课改力度,促进有效学习1. 积极开展新课程改革研究。制定好学校课程方案、学科课程施行方案,开发、利用区域教育教学资,落实拓展性课程建立工作。2. 以学科核心才能为切入点,以探究学习、小组学习、合作学习、优化作业等工程为载体,抓好各学科课堂变革研究,进步课堂教学实效。3. 紧扣“学为中心”宗旨,紧紧围绕“学习设计、学习过程和学习效果”三方面内容,不断更新教学理念,促进“有效学习”课堂变革的深度施行。(二)扎实推进教学教研常规工作,增强教研工作的实效性。1、坚持周前备课。教案的备写要标准化,教学内容,教学目的,教
3、学重点、难点,教具准备,教学过程,作业设计等要素要齐全。教案的设计要结合本班实际和老师个人特点设计实在可行,易教易学的教案。要从教学过程的设计中看出老师是如何教的、学生是如何学的、知识是怎样生成的、根底知识是怎样训练的、才能是怎样培养的、学生的积极性是怎样调动的等。学期完毕对老师的备课量化打分、评比奖励。2、作好课堂教学指导,强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道,是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观,把进步课堂教学质量作为我组老师的重点工作。严禁老师无准备上课,无教案上课,努力克制课堂教学的随意性。注重课堂教学的过程管理,继续实行推门听课对老师们的教学情况进展有效的监视、检查和
4、指导,努力促进教学质量的进步。3、严把作业质量关,实在减轻学生课业负担。对于作业的设计、布置、修改,力求做到“四精四必”,即“精选、精练、精批、精讲”。严格控制作业量及作业时间,减轻学生过重的课业负担,调动学习积极性。作业修改要及时、认真、细致、标准,不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改,及时辅导,以增强学习信心,进步学习成绩。(三)学、研、培结合,促进老师专业成长,加强语文老师队伍建立。 强化老师的学习意识,促进老师知识及时更新,作好课题的研究工作、老师的培训工作。促进语文老师的专业成长,推动数学老师队伍整体程度的进步。1、把老师对教材教法的理解运用程度仍然
5、作为教研工作的重点之一。认真组织老师进一步解读新课标,学习新教材,全面熟悉新教材的特点,以便更好得用好新教材。并立足于课堂教学理论,探究新课程下的课堂教育教学规律。在学习、探究、研究、反思、交流、理论中,把课程改革的精神扎扎实实地落实到详细的课堂教学中。2、作好校本培训工作,进步语文老师驾驭课堂教学的才能和科研才能。利用老师之间在课程施行等教学活动上的专业商讨,有效地开展培训。多渠道进步我校骨干老师队伍建立,最终在校内形成人人想学、自觉好学、终身学习的学习气氛。3、继续认真组织落实语文组的教研课题的研究工作,使其向纵深开展,发挥辐射作用。把课题研究作为我们数学教研组的一个亮点,通过课题研究,使
6、老师从“研究型”向“专家型”转化。4、加强老师的培养,为老师的开展创造环境,为其提供学习、培训的时机和展示的平台,在老师中进展“一帮一”的拜师活动,通过“传、帮、带”的方式,一方面到达教学相长的目的,另一方面使老师尽快成长我组的学科带头人。5、开展听课、评课的研讨活动,老师每学期听课不少于10节。老师之间通过互相听课、评课,取长补短,加强教学研讨交流,不断进步自己的教学艺术。6、鼓励本组老师多参加校内外的教学教研活动和老师间的学习,做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进老师的反思,促进老师的专业成长。7、继续加强毕业班的教学质量调研工作。语文教研组工作方案一、指导思想本学期,我们语文教研组将
7、全面贯彻落实学校教育教学工作方案,按照教务处和教科室的要求,积极施行新课程改革,开展教改实验,加强对教材的学习和研究,深化课堂、及时调研、适时反思和总结,实在进步语文老师的素质,提升教育教学的质量。二、主要工作及措施1、每一次教研活动都要落到实处。每一次活动要做到有方案,有准备,主题鲜明,内容丰富,让每一次都能有所收获。2、积极组织好组内的公开课,以公开课为契机,展开听课评课活动,促进语文教研工作的开展。听课时要认真写好听课笔记,并积极做好评课工作,到达互相学习,互帮互助,进步自身课堂教学才能的目的。积极撰写高质量的教学和听课反思。3、认真开展好集体备课工作,同课题的老师一定要群策群力,想方设
8、法备好每一节课。备课要适应课改的要求,理念要新颖,方法要多样,教后反思不走过场。4、学生作业每个年级组要尽量一致。背诵、周记、摘抄笔记等各项作业可以采取多种检查形式,但一定要做到有布置就要有检查,有记载,把作业落到实处。5、毕业班的老师要特别加强对中考信息的研究,积极参加全市初中语文课堂教学专题研讨活动。在上新课的同时有针对性的对学生的薄弱环节进展补救,为获得好成绩奠定根底。6、组织全体老师认真学习教育理论,并结合自己的特点,逐步形成独具风格的课堂教学形式,加快学校的课改工作。7、在教学的过程中要勤于考虑,擅长总结,能找准打破口,加强课题研究,并要及时搜集、整理最新的教育教学理念,定期进展讨论
9、学习,还要擅长捕捉教学灵感,写出心得体会,参加市语文教学各项评比。8、抓好每月一次的教学常规检查。语文学科教学质量的全面进步,关键是落实常规,改革课堂教学,进步课堂教学效率。全面施行素质教育,课堂教学是主阵地。本学期我组务必改革陈旧、呆板、单调的语文课堂教学形式,研究和设计科学、新颖、活泼、开放型的语文课堂教学形式。语文课堂教学应创设和谐、宽松、民主的教学气氛,重视创设教学情景,激活学生的求知欲,培养学生自主学习的习惯和才能,突出创新精神和理论才能的培养;坚决做到面向全体学生,照顾不同程度,不同层次的学生的学习需要,研究和施行分层分类教学;努力促使课堂教学构造的最优化,大大进步语文课堂教学效率。我们语文组将不断积极作为,高标准、高质量地完本钱学期相关工作,全力确保我校语文教学质量再上新台阶。语文教研组工作方案2023内容,我们还为您精心挑选了关于2023工作方案的优质专题,:小学高段语文教研组工作方案第 7 页 共 7 页