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1、2023年实践家教心得体会(篇) 书目 第1篇高校生家教社会实践心得体会 第2篇2023年高校生家教社会实践心得体会2000字 第3篇高校生暑期家教社会实践心得体会范文 第4篇家教社会实践心得体会（精选） 第5篇暑假家教社会实践心得体会 第6篇2023年高校生家教社会实践心得体会1000字 第7篇高校生的家教实践心得体会 第8篇社会实践心得家教工作 第9篇2023年高校生家教社会实践心得体会范文 第10篇做家教实践心得精选范文最新 第11篇家教社会实践心得体会 第12篇高校生寒假家教实践心得体会 高校生家教社会实践心得体会 高校生家教社会实践心得体会 高校生家教社会实践心得体会 时间过得真快，
2、暑假就快束了，怪不得人家说人生如梦。这一个暑假，我还是宝刀照旧，干起了老本行-家教。辅导对象，当然是那两个调皮包了-我的小弟们。 说干就干，其实早在放假之前，我就已经打好安排了。我把辅导重点放在他们的暑假作业上。所以，我的工作就是帮他们顺当完成老师交代的暑假作业。 回到家的前两天，我顾不上好好休息，把家里从里到外地打扫整理了一遍，紧接着就起先我的辅导生涯了。 我把他们的暑假作业本看了一遍，心理也许先有个底。我发觉，他们现在的暑假作业与我当时的暑假作业没多大的改变。自己以前做过的作业，现在只是要帮他们再略微辅导一下而已，这让我对自己更有信念了，加油! 我把两个人支配在一起做作业，这样就可以节约点
3、时间，而且气氛不会太闷。当然着并不是一件简单的事。玩，是小孩子的天性。这种天性是不会随意旧能被抑制的。于是，我只好拿出“师严”，再用老爸老妈的旨意来压他们。威逼利诱之下，他们也只好乖乖就范了。 在辅导过程中，我着重采纳了“启发”式辅导。所谓“启发”式辅导，就是当他们在做语文是，遇到不懂的绳子，或者是遗忘了字的写法，我便会跟他们说一个相像的字，让他们对着一个相像的字进行“包装改换”。例如去掉该字的偏旁，换上另一个部首，是其字改头换面，成为正确答案。我认为这种方法有利于让他们不仅能够相识到更多的字词，也能对学过的学问进行巩固。采纳联想记忆法，辨别相同点与不同点;把两个不同的字或词联系起来，这样就不
4、简单遗忘了。同时，还能够引发他们通过自我思索来获得正确的答案，一箭双雕。 在教他们做数学的时候，我采纳“先总后分”方法。我先帮他们分析解题思路，逐点突破。然后我再让他们自己想一遍以及作出答案。当遇到类似的提是，我会让他们重温之前浆果的习题，理清思路，渐渐做。这种状况在做应用题，特殊是解方程是常常遇到。不，我这也算是给自己作复习。因为，刚遇到题时，觉得很面熟，但有时竟也要想很久。有些甚至要向同许业求救，感觉自己挺失败的，都怪自己当时没有好好地听课。以后啊，我可不敢再马虎行事了。 辅导英语的时候就好办多了，终归这是自己的专业。而且，他们两个英语都学得不错。但我发觉，年纪较小的那一个基本功打得还不够
5、牢。我着重订正他们的一些发音，并教他们一些背诵的技巧。我让他们对于须要背诵的短文要多读，所谓熟能生巧嘛!接着在短文意思弄清了的基础上，在一句句翻译过来，用中文背英文，终归中文我们更熟识。 暑假即将结束，我的家教任务也就到此为止了。这次家教活动中，我也学到了不少。最大的收获就是耐性。将来要走的路还很长，要想实现志向，那就让我们接着奋斗吧!加油! 高校生家教社会实践心得体会，尽在酷猫写作。 2023年高校生家教社会实践心得体会2000字 在高校的第一个寒假，我迎来了人生的第一次家教，另一方面作为学校布置的社会实践，我兴冲冲的起先了我的第一份工作，家教心得体会。 对于教人而言，我还完全是个生手，丝毫
6、没有阅历，不过这并没有影响我的信念，学生是个高二的特长生，要帮她补高一的英语，对我这个已经迈入高校的高校生而言，应当不成问题，关键是要把他教好，要真正的让她在寒假有所收获。 这一次的学习中学到东西，而不仅仅是消磨时间。这便成了我对这份工作的最终目的。 1月13日，我起先了我的第一堂课，说到特长生，大家都知道，基础并不是很好，所以我就从基础讲起，先教她单词后教她课文，然后再讲练习。总体而言，感觉第一天的收获还是不错的。 当天回到家，我把一天的课程回顾了一遍，总体感觉还是可以的。归纳了一 下，有几点须要改进： 一、在讲课方面，我须要分清晰什么是重点，不是重点的可以一带而过，终归学生在上课的时候也不
7、是一点都没听，针对重点拿分的项目要具体讲解，这样才能让她在以后的考试中，成果有所提高。如此，才是补课之功效有所发挥了。当然，作为老师的我们在出题的过程中，也是自己提高的过程。我们可以积累一些以前学过却已经遗忘的学问，这也是我们的收获之一。同时，在查阅一些资料的过程，我们也学会了怎样很好的利用现有的资料。我每次给学生上课都会给他出一些跟他课本知在查阅识相关的学问，或是上网找，或是自己出，或是自己查资料书，资料的过程中，我更深一层地了解了中学的英语教材，这些对于憧憬三尺讲台的我，是有帮助的。假如我没有参与这次义务家教，或许我没有动力去了解这方面的学问。 二、在讲的过程中，我应当尽量耐性点，渐渐的给
8、学生讲，终归她才高二， 可能有些我认为很简洁的对她来说并不是那样，切记不能烦燥，不能讲了一遍她没听懂就凶学生，这样只能适得其反。这在我第一次上课的过程中，有犯这种毛病，所以后来我改了许多， 尽量让自己心平气和的耐性的讲解， 直到她弄懂为止。 三、在习题布置与讲解上，我要尽量备备课，肯定要挑些有针对性的题目给学生做，不能做了许多题，但是许多都不是重点，那样更多的依旧是奢侈时间。另外学生甚础比较弱，也先强化了基础才能够去提高层次。 四、最终就是要和学生处好关系，要让她把我当挚友，而不是老师，这样才能够更好的沟通。在跟学生沟通的过程中，我不仅了解了他所学习的教材，还了解了她的爱好、爱好和心里的一些想
9、法。 我觉得作为一个老师， 应当先了解学生， 不仅仅是了解她学习方面的，更重要的要了解她的一些爱好爱好，这样才能很好的跟她沟通。沟通是很重要的一部分，好的沟通是胜利的一半。因为我们要扮演的不只是老师的角色，还要在适当的时候扮演挚友的角色。要把握好什么时候该是当老师的时候，什么时候是扮挚友的身份。 对于这次家教，我感受颇深，当我和其他做家教的同学挚友沟通时，他们都 说：“其实，假期做家教是对自己很好的考验，能熬炼口才，加强与人沟通的实力，也是对自己学问的确定。见识不同的人、不同的家庭，学会怎么做人、与人 相处，提早适应社会。”的确，高校生做家教得到的不仅仅是经济上的贴补，更重要的是他们自身的价值
10、能得到社会确定，增加他们进入社会的信念。 当家教的过程中，就是人与人沟通的过程，在这之中，高校生可以提前感受下社会是什么样的，在和家长沟通的过程中，你可以明白雇主和员工之间也许就是这样了，你要拿钱，你就要搞好和雇主的关系，这样你才能够让雇主心甘情愿 的把钱给你，把孩子放心的交到你手上;在教学的过程中，你也可以在教育过程 中，不断的发觉问题，不断的改进，问问自己怎样才能让学生学的更好，让他们真真正正的在你教的过程中，在脑中领悟到学问的本质，而不再局限于浅显的表 层。搞好你与学生的关系，让学生喜爱你，从内心深处接受你，让他心甘情愿主 动的学习，这样学习才能达到最佳的效果。 综上，谈到做家教的最大感
11、受，我用一句很简洁的话概括，“专心和学生沟 通，做他们的挚友”。我们要专心的去做每一份事，做家教如此，做任何其它的 事都是这样。 高校生暑期家教社会实践心得体会范文 暑假期间，我托挚友找到了一份家教的工作。以前因为觉得自己斤两不足，始终没有接受家教的工作。现在开学就是高校二年级了，更何况对方只是个一年级的小妹妹，于是，我大胆的接下了该工作。得到此份工作时，我的内心既兴奋又带点畏惧。兴奋的是，自己得到了一个熬炼自己的实力，同时体现自身价值的机会；畏惧的是，听说那个五年级的小弟弟是个超级无敌小魔怪！家庭还算富有的他是个娇生惯养的少爷，以前多少保姆，家教被他欺压的“落荒而逃”。那么“柔弱”的我能把这
12、个小魔怪给制服吗？于是，我的暑假生活又增加了一道亮丽的风景。这道风景让我学会了很多，体会了很多，思索了很多。 第一次初来报道 第一次到他家探究，他正在书房里生闷气，因为他起先不同意请家教。他，叫xx，头发剪得短短的，羞怯滴滴，光明的单眼皮眼睛水汪汪的，好像想看尽世上全部好玩的东西；之前把全部保姆家教都气跑的正是那张开口不饶人的尖尖小嘴，嘴里还嚼着木糖醇呢；那张稚气的娃娃脸上总是挂着一丝不屑的神情。叔叔不在家里，阿姨管不了他了，进他家，阿姨热忱的款待了我，与我在客厅里恳切的交谈了很久。在交谈中，我了解到以下状况：xx有厌学心情，由于英语的不好，带给了他无比的打击，感觉自己很惭愧，不与人沟通，特殊
13、内向，话不多。同时我可以感受到父母心中那种望子成龙，恨铁不成钢的急迫心情，父母对子女的那种期望是炙热的，无私的。她看得很远，看到了子女的将来；他们做的很无私，甚至会由于子女的不才而深深自责。我被父母对子女的这种情已深深打动，同时感到肩上的担子很重。他，对于没有任何家教阅历的我来说， 其次次嘴“开”了 刚起先几天，去家教晚回来后，我都几乎要“吐血”！真的是从来没见过如此怪癖的小孩。首先，他写字喜爱趴着写，叫他坐端正，他不说话，貌似我没说话一样；写作业时，就很仔细写，我与他说话，他好像觉得我不存在，接着又要拿下一本书了；呆呆看一下窗外，嚼嚼木糖醇，一片安静，我一个人说话。我起先意识到：现在的首要任
14、务不是讲课，而是把他的嘴打开。我便哄他说：“你要是乖乖听我讲，我就每上一节课后陪你玩个新嬉戏，”我扫描了他的房里，发觉了一副乒乓球板，就知道他喜爱玩这个，“我喜爱打乒乓球，你呢？”这招真见效，最终开口说话了。 第三次“内向“慢慢驯服 此后，我给他上的是英语课，其他的带过一下。我根据他的状况给他上布置好课程，他也渐渐有所变更。更加现他好可爱，还戴着红领巾，看起来是个忠实的爱国者，嘿嘿。我便渐渐培育他那颗上进心，让他得仔细学习才能获得奖赏，一步一步向更高的目标发展。他很聪慧，题目一点就明，我是个文科生，貌似有些数学题目我还不会诶。很快便把它的暑假作业完成了。我也遵循我的诺言，他每上完一堂课就像一个
15、新嬉戏陪他玩，他也高兴奋兴的情愿听我的话，我为之感到欣喜万分。 第四次分别的日子 转瞬快要开学了，我也结束了家教生活。xx的学习看法比以前端正了很多，学习也知道用劲了，以前的疑难问题基本得到了解决。这就是我家教的成果。他的父母跟感谢我这段时间对他的帮助，要我不定期的给他带电话来督促他。我会坚持这样做下去。小家伙好像不舍得我，手始终拉着我，我走的时候还送我一盒木糖醇，真是可爱的小家伙。 结局家教感想 家教生活，苦中有甜，喜忧参半。由于每天上午要去做家教，这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。起先的几天，我都是在睡梦中起床，提着昏沉的脑袋去洗漱。那种转变的味道真不好受！后来也就渐渐习惯了。家教让我重新
16、拾回童年的心理，我知道了必需将心比心。或许你感觉这个问题很简洁，但是你是以你的水平来感觉的。你无法体会一个孩子的想法，肯定要知道他会什么，不会什么，对什么感爱好，或是不喜爱什么，有针对性才能见效。就不如说学英语单词，“listen教了他许多遍，他仍旧不会，这时候你不要急，渐渐的一点一点影响他，告知他是怎么发出来的，或是举个现实生活例子，谐音什么的。最终他懂了，会了。家教生活让我更加有耐性的做每件事，也让我想起了许多东西，有许多感受。我认为，城市与农村是两个迥然不同的世界。生长在这两个世界的人们，在某些方面会有不同的表现。农村的孩子都要到地离去帮父母干些粗重的农活儿，他们能够体会到劳动的艰辛，深
17、刻懂得华蜜生活的来之不易。 家教社会实践心得体会（精选） 古人曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶酸甜苦辣咸一应俱全，在每日惊慌充溢的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实习期，回首这一个月的实习期，内心充溢着激烈，也让我有着无限的感慨。 就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校高校生选择了社会实践工作。打工实践实践虽然很短，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，熬炼一下意志品质，同时积累一些社会阅历和工作阅历。这些阅历是一个高校生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就
18、会显现出来。 高校生除了学习书本学问，还须要参与社会实践。因为许多的高校生都醒悟得知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会须要的人才。高校生要在社会实践中培育独立思索、独立工作和独立解决问题实力。通过参与一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的学问和技能。因为学问要转化成真正的实力要依靠实践的阅历和熬炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得高校生应当转变观念，不要简洁地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会阅历的 家教社会实践 暑假家教社会实践心得体会 以下这篇社会实践心得体会文章是一为高校生暑假当家教时写的，条理清楚，写出了当家教的真是体会，并总结出自己的收获，
19、举荐大家参考阅读! 社会实践时间：20xx年x月12日-x月12日 社会实践内容：家教 实践目的：第一，勤工俭学，拓展本身的学问面;其次，丰富假期生活;第三，熬炼自己与人交往的实力，增加个人在社会竞争中的阅历，扩大与社会的接触面，以便在毕业后能真正走进社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的题目。我起先了我这个假期的社会实践 这是我上高校以来的第一个暑假，天经地义要回家和父母亲人团聚。不过身为当代高校生。我预备找一份工作，在母亲同事的举荐下，我找到了两份家教的工作。这是我高校假期的第一份社会实践工作。这样我得到了一个熬炼自己的实力和实现本身价值的机会，使我的冷假生活更加丰富多彩。通过家教
20、工作让我学会了许多，体会了许多，思索了许多 可怜天下父母心 在上高校期间，我加进了学校的家教协会，并且在会长们的帮助下也找到了份家教，本人中学数学，特殊是高三数学很好。我的家教正好是教中学数学。因此，对家教有肯定的阅历。 我教两个学生，他们叫xx和xx。第一次到他们家做客，他们的父母热忱地接待了我，与我在客厅里恳切地交谈了很久。从他们的性情爱好谈到了他们的学业特长。因此，第一次了解他们时，是通过与他们交谈篮球起先的。在交谈中，我了解到以下状况：他俩都有很强的求知心，但是几年来都懒于学习，贪于玩乐。由于上述诸多缘由，他们的成果很不尽如人意。父母都对他们抱以很大的期看，希看他们能够考上一本高校。而
21、他们现在的学习状况，让他们的父母感到耽忧。 在交谈中，我可以感遭到父母心中那种看子成龙的殷切期看，感遭到父母对儿子的那种期看是那样挚热的、忘我的。他们看的很远，看到了儿子的将来;我被父母对子女的这类情意深深感动了，同时感到肩上的担子很重。我也有信念进步他们的数学成果，我在家教协会里学到了许多关于如何更好的家教，并且我的中学数学水平我很有信念。 未经雕琢的顽石 家教的第一天，他俩在学习上都很随意，对自己要求不严格。我起先意想到：现在的重要任务不是讲课，而是帮助他们端正学习看法。第一天，我了解到他俩的数学水平。进而我知道如何进步他们的数学成果。最早我挑他们学的最差的章节来说，由于是中学数学，每一个
22、考生面对的是那张高考卷子，我也是依照高考常考易考点分重点来说解，使他们在每章的学习中都学明白。整体而言，感觉第一天的收获还是不错的。当天回到家，我把一天的课程回顾了一遍，整体感觉还是可以的。回纳了一下，有几点须要改进： 一、在讲课方面，我须要分清晰甚么是重点，不是重点的可以略讲，原委学生在上课的时候也不是一点都没听，针对重点拿分的项目要详细讲授，这样才能让他们在以后的考试中，成果有所进步。如此，才是补课之功效有所发挥了。 二、在讲的进程中，我应当尽可能耐性点，慢慢的给学生讲，终归他们的数学不好，由于成果不好，才找家教的。可能有些我以为很简洁的对他们其实不是那样，切记不能烦燥，不能讲了一遍他们没
23、听懂就对学生发火，这样只能适得其反。这在我第一次上课的进程中，有犯这类毛病，所以后来我改了许多，尽可能让自己耐性。 三、在习题布置与讲授上，我要尽可能备备课，肯定要挑些有针对性的题目给学生做，不能做了许多题，但是许多都不是重点，不是考点，那样更多的仍旧是奢侈时间。另外学生甚础比较弱，也先强化了基础才能够往进步层次。 四、最终就是要和学生处好关系，要让他们把我当挚友，而不是老师，这样才能够更好的沟通。特殊是在讲空间立体几什么时候，我还教他俩玩魔方，这样大大进步了他们对空间立体几何的爱好。 随后几天，我给他们讲了我的学习经验和我的高校生活，给他们阐明白学生的职责和学习的目的，让他们对重点高校布满爱
24、好。他们仿佛晓得了甚么。时常地点头表示同意。尔后，我也经常给他们聊类似的事，时常地与他们交谈学习体会。他们的听课状态比之前有了很大的改观。每天上午教课两个小时，下午教课两小时，中午有一段吃饭休息的时间。因此，我的嗓子很乏累，但为了让他俩听清晰，我买了金嗓子喉片清清嗓子。 家教生活，苦中有甜，喜忧参半 由于每天做家教，这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。起先的几天，他俩听课时，常常会走神，一副心不在焉的模样。有时，我心里会感到很恼火：自己如此卖力地讲，他们却束之高阁，。好在我很有耐性。每当他们走神时，我都会提示他们，耐着性子给他们讲下往。 他们做题时，喜爱看题，用头脑想而懒于动手试试做出来。听课时
25、，也只是洗耳恭听，从未做笔记。这正是他们学习怠惰的体现。我清晰地知道：他们有时会给我带来沉重的打击。记得有一次，我给他们讲授了，他们听课时，显得有些费劲。我讲完后，问他们是不是还有疑问。他俩点头表示全听懂了。过了两天，为了检验温习的效果，我感觉自己恍如从九霄云殿一下子跌进了无底深渊。这是我家教进程中遇到的最大的挫折。事后，我不断地反思：是自己的缘由，还是他们的缘由?不管怎样，有一点很清晰：他俩根本没听懂。面对他俩的怠惰成性，我显得手足无措。学习成果的好坏，经常取决于学习习惯的好坏。怠惰是学习的大敌。我只好时常地督促他俩，鞭策他俩，使他们逐步变得勤劳起来。由于是中学数学，我当时学的好就是勤于动手
26、多做题，产生了爱好，成果就很好，我经常这样教育他俩，并且我在中学时整理的笔记总结的习题(错题本)都给他们看了。这样他们也会依照我的学习方法来学数学，从而进步他们的数学成果。 分别的日子 转瞬他们就要开学了，并且我也要回学校了。我结束了家教生活。他们的学习看法比之前端正了许多，学习也知道用力了，他们的父母很感谢我这段时间对他们的帮助。 家教总结与体会 为期一个月的家教社会实践，我在不断的改进中度过了，在拿到工资的时候，我仿佛很快乐，终归是自己人生的第一份劳动所得啊! 2023年高校生家教社会实践心得体会1000字 小学生的认知特点是由详细向抽象、由低级向高级发展的过程，通常到了四年级以后才能渐渐
27、改善，其过渡性的特征表现为由详细形象思维向抽象逻辑思维的过渡，也表现为发展过程中的“飞跃”或“质变”，发生“质变”的转折关键年龄是小学3-5年级之间。 小学生中级阶段会渐渐具备明确的目的性，思维基本过程日益完善，自我监控和自我调整实力日益加强，思维品质上的个体差异也有了明显的表现。 以上的内容是为了了解小学生的认知心理，在家教辅导过程中要随时关注孩子的认知改变，尽量帮助孩子发扬优点，克服缺点，如孩子在做错题的时候引导他总结犯错的缘由，同样的错误不要犯两次，也就是告知孩子要养成仔细做事的好习惯，并注意同孩子沟通，发觉孩子有做的好的地方肯定要刚好表扬。 还有一点也是非常重要的，在教化孩子的过程中要
28、培育孩子的自信念，不要让孩子产生唯唯诺诺、怕自己做不好事情的心理，告知孩子要信任自己，尽最大的努力去做，不要太看重结果。 此外，要培育孩子良好的行为习惯，如按时成作业、上课仔细听讲、有规律生活休息，一起先的时候孩子可能会因为年龄小不情愿协作，但要耐性的劝服绝大多数的孩子还是可以做到的。最终要说的一个问题是要激励孩子培育广泛的爱好，多多参加户外活动，开发孩子对学习的爱好。 小学生的教化就是须要家长的耐性和细心，试着和孩子成为挚友，多去倾听孩子的心声，以合理的目标要求孩子，使孩子在一个良性的氛围中全面发展。 高校生的家教实践心得体会 寒假期间，在挚友的介绍下，我在xx市xx区xx小学旁边的xx学习
29、教室找到了一份家教工作。得到此份工作时，我的内心既兴奋又感谢。兴奋的是，自己得到了一个既能熬炼自己实力同时又能体现自身价值的机会；感谢的是，挚友对我的信任，小学阶段对一个孩子的成长起着关键作用，是初中中学乃至高校的基础，挚友的介绍也是对我个人实力的一个确定。虽然家教时间只有短短的一个月，但却是一段教学相长的过程，这段经验对于我而言，可谓获益匪浅。 刚起先的时候，我的心中还是有着一丝忐忑。虽然我是一个师范学校的学生，但是我绝大部分时间都在讲台之下，对于教学而言，我还完全是个生手，丝毫没有阅历。不过这个疑虑并没有影响我的信念，终归学生只是小挚友，对我这个十六年寒窗苦读的探讨生而言，只要找到正确的教
30、学方法，应当不成问题。把他们教好，启发他们学习的乐趣，让他们真正的学到学问，不辜负家长的信任，这是我对这份工作的决心，也是对我自己的明确要求。 我在xx学习教室负责的工作是语文教学。进行语文课外辅导，这是学习室老师的主要任务。一到五个年级中，我负责一二年级小挚友的课内作业检查、课外习题的布置与讲解以及上周末的趣味作文课。 在从事这个岗位时，我很清晰地了解了自己的弱点，巧妇难为无米之炊，我对小学语文课本的记忆还停留在小学，很难再一两天的时间内快速融入课本、组织串联这些学问。针对这个问题，在一个星期的考察期里，我一口气把小学的12册语文课本都读完了，从中挖掘到了可以传输给孩子的珍贵学问。 在起先的
31、几天里，我并没有急于给他们讲书本上的学问，而是先和早一些教过他们的老师沟通了一番，也许了解了每个学生的学习状况和性格。因为学生许多，我便依据学生的不怜悯况制定了不同的教学安排。 作业写的快又聪慧的学生，我就给他们布置课外练习提升，顺便将书本上的内容挑重点讲，希望他们更够更上一层楼；作业写的慢且基础不扎实的学生，我就专攻他们每天的正确率，一步一步的订正错误，然后再缩短时间，提高时间利用率，增加学习效率，还是以熟识书本为主。在教小挚友的过程中，我渐渐发觉许多文学常识都来自于小学课本，可我却始终没机会细致研读，趁这次家教的机会，我也做了一次基本常识的充电，丰富了我的学问储存。 在教学过程中，经老师们
32、集体阅历总结，学生最厌烦的教学方式主要有以下几种。 第一是唠叨式，唠叨式是愚蠢的家教方式之一，简单引起小挚友的抵触，被动的接受学问，造成事倍功半的后果。 其次是数落式，唠叨的同时就是数落。孩子在家里或者学校里总是不停地被数落：你怎么不用功啊？你怎么不做作业啊？你怎么只知道玩啊？数落比唠叨更恶性了一点，因为数落经常带有指责性质，有些孩子常常因为家长或老师的数落而产生惶恐心理以致无法集中精力。就是这些错误方式在毒害孩子，破坏孩子的学习状态，把孩子主动性的火苗扑灭了进而变得消极被动。 第三是训斥式，动不动就训孩子，这也不好，那也不对。这种队孩子不客观不全面的评价简单使孩子失去自信甚至变得自卑。 第四
33、是打骂式，法律严格禁止老师体罚学生，这是严峻损害学生身心健康的行为，易对孩子身心造成恶劣影响，肯定得取缔。 高校生的家教实践 社会实践心得家教工作 又是一年暑假，作为一名高校生，我专心响应的号召，深化基层，在实践中增长才能、奉献社会。七月份中旬，刚刚到家，我便按捺不住热忱，透过中介，找到了一份家教兼职，以使我的暑假过得充溢而有好处。现将我的暑期家教实践做如下报告： 实践对象：一名即将升入高一的初中毕业生 实践目的：该生学习成果比较差，缺乏数学学习潜力，对英语语法缺乏理解。透过指导她复习初中三年的数学和英语语法，夯实她初中的数学和英语基础，提高她对数学和语法的领悟潜力，教授她正确的学习方法。 实
34、践过程：俗话说“不打无打算之仗”，在家教前我事先做了一些打算工作。我是第一次做家教，没有任何的家教阅历，所以内心还是有一点小惊慌，胆怯自己“误人子弟”。但是想到自己初中学成果一向也很不错，所以示意自己要有信念。首先，我和学生的家进步行了一番沟通，了解到该生数学特性差，150分的数学试卷有时只能考到20几分，并且小女孩比较不爱说话。然后，我去书店整体阅读了一下初中三年要求驾驭的数学和英语语法学问，看着那些深谙于心的学问，我对这份家教自信不少。在上网的时候，我还特地去相关网站了解了一些前辈的家教阅历和留意事项，收获不少。 家教的第一天我按约定时间准时来到了学生家，女孩已经打算好了课本、纸张和笔。这
35、是一个看上去比较文雅仔细的女孩，按道理就应不是由于懒散的缘由而导致成果差。我们起先了第一天的教学。根据她父母的交代，我按初中六本数学书的依次一一教授，打牢基矗 第一章是有理数的运算，我觉得这就应是最基础最简洁的学问，因此准备先干脆让她做练习巩固一下，然后我就干脆进入其次章学问的讲解。但是练习结果让我大跌眼镜，一些题空白，牵强做出来的题目结果也是错的。我最终明白这个女孩小学数学就没有学好，简洁的加减 乘除都不娴熟，分数的约分通分根本就不会。我忽然感觉压力很大，起先怀疑靠我这一个月的补习她又能进步多少我快速让自己冷静下来，不能打击小孩的自信，不能让她看出我的悲观。我激励她说，还没起先讲，这只是热身
36、，我讲解后做题的效果会好许多。于是，我起先细致地根据书本并且结合自己的理解给她讲解，并且做一些示范，教给她我的做题技巧。她忽闪着一双大眼睛，听得很入神。待再次做练习时，果真正确率变高了。利用中间休息的时间，我和她聊了一会儿，欣慰的感受到这是一个对待学习比较仔细，看法也很端正的女生，但可能就是课堂反应比别人慢，跟不上老师的教学进度，数学学习上的确比别人笨拙，导致成果差，自己学习没有信念。我告知她学习是要讲究方法的，而且千万不能放弃努力，比别人缺少天赋，那就用勤奋来补足。 2023年高校生家教社会实践心得体会范文 原来以为自己的学习很不错，做家教没什么问题的，不过等做过了，感想真的不同以前了。今日
37、去帮那个学生讲课的时候，因为第一次为人师表，感觉特惊慌，有时候我的思绪会断掉。现在知道了我为什么要那么急，因为我一开小差我就会把刚刚的东西忘掉，假如我全神贯注我就能很快的把一件事情想明白，想清晰，反应也会很快，但在教学生的时候，要时时常的停下来，为他讲解他不懂之处，还得细致想想他的进度，不能自己盲目地讲下去，所以说了一段停一下的，最终连自己也不知道讲到哪了，哎，这就是阅历不足的缘由吧。还有就是，还不了解这位学生在学校的学习状况下，讲了许多多余的东西和漏讲了许多学问点，综合以上的，第一次做家教是失败透了，经过了这次后，我觉得我也得去把这些学问点给一个一个概括起来，然后还要一点一点的登记。这样也可
38、以为以后做个好的打算。 而且，在教每一位学生之前，得先多和他们交谈，从中多了解他们现在的学习状况，心态等等，对每一个学生都得有不同的教学方法，这样做也可以削减学生对老师的敬怕心理，以便日后可以更好的沟通。现在，我还是在积累阅历中，日后还有什么发觉会一一和大家共享的。 做家教实践心得精选范文最新 找高校生做家教自有其优点，在校的高校生或探讨生，高校生的年龄与中、小学生更接近些，语言无隔阂，在授课过程中简单与孩子沟通;他们的身份使他们更理解学生的境况，也没有某些老师居高临下的权威意识，他们的任务就是帮助学生解决学习上的一切困难。不懂就问，家教老师对此的观赏与激励比学校老师更多一些。同时，做家教的高
39、校生或探讨生们的思想更活跃、更开放、更具有进取和竞争精神，这些无疑也是现代中学生所具有的特点。并且，一对一的教学方式会使学生心理比较平衡不会产生被轻视或冷落的失落感，学习爱好会越来越浓，成果自然就越来越好。 如家长的工作较忙，无暇分身照看孩子，在选择高校生来为您的孩子做家教时，建议您事先与对方谈妥，一是随时知道学校各门功课的进度。这样做，在教授您孩子功课时，更能将复习和预习有机地结合起来，使您的孩子进入一种良性循环的状态;同时还能使您刚好知道孩子的在校表现。 但有些孩子却不相宜找高校生做家教活泼好动、贪玩坐不住的孩子。这种性格的孩子，大多数脑子并不慢。平日里只因管不住自己，上课时总是要和同学说
40、话、看课外书或者画小人儿。这种孩子很有自信，也很有组织实力。他甚至可以调动高校生家教，在父母不留意时与自己闲聊儿应届毕业生亦不相宜。此已有谈，不再详述。 相比之下，在校老师教龄长，教学阅历丰富。在教学上，会严格驾驭时间教授内容;况且其师道尊严，也会使顽皮的学生有所收敛。因为家长为每一个课时付出酬劳，目的特别明确：要使自己的孩子尽快驾驭所学学问，学习上不掉队。 在选择家教上，如孩子的看法与家长发生分歧，家长也要留意劝服孩子的方式。要耐性细致，讲明缘由，不要简洁生硬。因为不管请什么样的家教，目的都是为了您的孩子能够学得进去。太过生硬了，往往事与愿违。 家长为自己的孩子请家教，总是因为发觉孩子在学习
41、上出现了一些偏差。比如，孩子某一门功课上出现了差距，或是孩子的应考实力较差等。家长希望能够通过家教，把自己孩子所差的功课刚好补上来。但是，每个学生自身的状况是不同的，表现在学习上，他们既有智力因素形成的差距，也有非智力因素形成的差距。 家教社会实践心得体会 家教社会实践心得体会 有了一些收获以后，往往会写心得体会，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是我收集整理的家教社会实践心得体会，希望对大家有所帮助。 家教社会实践心得体会 古人曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶酸甜苦辣咸一应俱全，在每日惊
42、慌充溢的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实习期，回首这一个月的实习期，内心充溢着激烈，也让我有着无限的感慨。 就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校高校生选择了社会实践工作。打工实践实践虽然很短，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，熬炼一下意志品质，同时积累一些社会阅历和工作阅历。这些阅历是一个高校生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。 高校生除了学习书本学问，还须要参与社会实践。因为许多的高校生都醒悟得知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会须要的人才。高校生要在社会实践中培育独立思索、独立工作
43、和独立解决问题实力。通过参与一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的学问和技能。因为学问要转化成真正的实力要依靠实践的阅历和熬炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得高校生应当转变观念，不要简洁地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会阅历的 家教社会实践心得体会，尽在酷猫写作。 高校生寒假家教实践心得体会 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的家教过程中，我深深的感觉到自己所学学问的肤浅和在实际运用中的专业学问的匮乏，刚起先的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到特别的难受。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发觉自己知道的是多么少，这时才真
44、正领悟到“学无止境”的含义。 由于这个学生具有不错的数学基础，所以我把三年级的书本学问与三年级的奥数结合起来，除了教授她三年级书本的理论学问和课后习题之外，我自己也出来一些有代表性的题目给她做。实践出真知，经过几天的书本教学，我发觉这些对于她来说很简洁，所以后来我专于教她奥数。我实行先例题讲解并描述后练习加以巩固的教学模式，分专题来进行。例如“和倍问题”、“差倍问题”、“速算与巧算”、“填运算符号”、“找规律”等一系列专题。 在整个教学过程中，我发觉了一个还没升三年级的小学生在文字理解方面未够成熟，这点可以从她做应用题的表现就可以看得出来。所以，我必需要花多点时间和多点心思去给她讲解题目，否则
45、一味得教她怎样去做题，得出答案是没有用的!这就是一个小学老师肯定要耐性的一个重要缘由吧!在这么多的专题中，算式谜专题是最有难度的，它须要全面的考虑。在教她方法的时候她点头以示明白，但是当她做练习的时候她就不会做了。这点让我思索良久，孩子总喜爱不懂装懂吗?还是我教学本身就存在着很大的问题?非常的苦恼! 经过十天的奥数训练，每天两小时，我发觉了对于一个才刚刚进三年级的学生来说，奥数其实真的有难度，终归他们的思维还不够成熟，我坚持教她的缘由其实只是想预先训练一下她的思维，培育那种数学的思维，活跃一下脑筋。这不是在奢侈时间，这对于开发大脑是非常的重要的。正如现在的学生考试的时候必需要面对一道奥数题一样
46、。 在教学过程中，我学会了敏捷变通的教学方法，在有限的时间内我必需要让学生学有所获。其实最终我之所以停止奥数的教学，是因为这个学生其实真的接受不了奥数那些对于她来说非常深邃的题目。于是我转向专教她英语音标，这我也是征求了对方父母之后才拟定的教学方案。音标是会说英语的第一步。由于她是初次接触英语，所以我每天只是教了她6至8个的音标，每一个音标都有详细的简洁的一些例子，这些例子有助于教她怎么利用音标去拼读一些单词。她很快就学会了，这一点让我很欣慰，让我至少感到一点的骄傲。 还有，在这个过程中，我还学会了一个东西，就是教一个小学生，可以实行软硬兼施的方法。就是说，一个小学生其实很简单对学习失去爱好和热忱的，那么我们必需要实行一些方法去激励他们，不仅须要哄的方法，有时候必需摆出老师的架子，否则他们只会无视你的存在。当然也是要适可而止的，最好就是跟学生成为好挚友，那样无论是在生活还是在学习上对大家都有好处! 以上的这些都是我的实践过程以及一些感想。最终我最想做的一件事就是感谢我的老爸，是他每天不辞辛苦地载我去公车站搭公车去做家教，是他和我的老妈每天都提示督促我要做一个好老师!虽然这些不应当纳入我的实践报告，但是心中的感谢之情始终压抑不住。 很兴奋自己能有这次社会实践的机会,通过这样的实践，我真正学习到了社会阅历,它为我积累了一笔珍贵的人生财宝，它为我今后步入社会打下了牢实的根基。