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1、2023年学校教师队伍报告3篇 书目 第1篇学校老师队伍调研报告 第2篇学校老师队伍建立调研报告 第3篇加强老师队伍建设双语学校教化教学工作报告 学校老师队伍调研报告 先从七个方面来说说我校老师队伍的实际状况： 一、年龄状况 我校在职教职工的平均年龄在44岁左右。30岁以下只有4人，3039岁18人，4049岁26人，50岁以上9人，这种状况给学校的教化教学工作带来了极大的困难。之所以出现这种状况，一是由于生源的削减，老师队伍的饱和，从XX年起，我校再也没有安排一个新老师。二是相当一部分教职工呈现诞生物年龄未老，而心理年龄早衰的景象，教职工年龄差距较大，教职工老龄化的趋势已呈现出来。 二、健康
2、状况 我校教职工的身体状况令人堪忧。据不完全统计，有明显疾病的教职工就有9人，占全体教职工的15.8%。其中患颈腰椎病的6人，患心血管病的2人，其它各种疾病患者1人。患病者多发生在年龄较大的原民办老师群体。工作的压力，农活的繁重，子女的困扰，使他（她）们劳心劳力，乏累不堪，以至心力交瘁，积劳成疾。另一方面，农村老师条件艰苦，生活负担沉重，舍不得自掏腰包定期查体。在这种状况下，教职工不能提前发觉病情，防患于未然。结果积小病为大患，以至于疾病缠身。 如何削减教职工的患病机率，应当引起各级教化组织的高度重视。比较可行的方法是：1、对教职工进行心理健康教化，建立欢乐工作理念。2、定期组织老师进行健康查
3、体，做到早发觉，早治愈。3、组织教职工多开展一些健康的文体活动，丰富教职工的业余生活，营造轻松愉悦的工作环境。 三、学历状况 在我校57名在职教职工中，具有本科学历的只有4人，全部是XX年以后通过函授取得文凭的年轻老师，占全校教职工总数的7%；专科学历的36人，占63.2%；中专学历的15人，占26.3%；初中学历的2人，占3.5%。教职工学历偏低的现象表现尤为突出，在目前的教化形势下，他们难以应对“一波未平一波又起”的新课程改革浪潮。 四、职称状况 目前全校在职教职工中，取得中级职称的46人，其中聘任23人；取得初级职称的9人，其中聘任9人；另外还有2名工人编制。老师职称偏高，得益于好的政策
4、。在评聘职称赋分项目中，教龄和任上一级职务年限赋分权重较大，有较明显的向老老师倾斜的意向。这一政策得到绝大多数教职工的认同和好评。值得关注的是不同职称的教职工，在老师素养和业务实力等方面，并没有明显的区分。鉴此，当务之急是提高老师职称的责随意识，切实履行不同职称老师的任职责任，使老师职称与老师素养、业务实力等名符其实。 五、工资状况 苏仙区是实行老师工资由区财政统一发放的行政县之一，在郴州市范围内，苏仙区老师工资是位居前列的。以10月份教职工工资发放表为依据，在57名在职教职工中，个人最低月工资为1398.7元，最高月工资为2117.7.10元，平均月工资1675.33元，与同月份镇委、镇政府
5、的公务员及机关工作人员的月工资相比，相差不大；与XX年全镇农村人口人均年收入相比，超出更多。据抽样统计，从1988年至2023年20年间，老师工资增长了30倍左右。由此可见，教职工的工资状况特别乐观，教职工的经济状况已明显改观，尤其是双职工家庭在各行业中尚属富有群体。据统计，截止目前为止，教职工在城镇购买楼房或自建楼房的共计30家。经济比较困难的集中在一少部分原民师、单职工且年龄较大的老师职工家庭。略呈两极分化趋势。但总体经济状况是良好的。随着国家经济持续快速发展，我们有理由信任，教职工工资待遇还会逐步提高。 六、编制状况 我校现有正副校长3人，校进步行了提高培训，都有8年以上的教化教学工作阅
6、历，另外中层干部7人，学校班子团结务实，在教化教学方面都能起带头作用。学校实行了老师资格制度，每位老师都拿到了老师资格证书。我校现语数英专业老师配备齐全，但音乐、体育、美术、电脑、科学、心理健康教化等学科几乎都是由语数老师兼任，所以急需这方面的老师。同时，学校现老师年龄老化，我校已有八年未安排新老师。学校老师多数具有先进的教化理念，熟识教化规律，遵守师德规范，关注学生成长，但有个别老老师还很难在短时间内更新观念，仍旧采纳老教法。年青老师都能运用信息技术开展教化教学工作，但多数老老师在这方面就不如年青老师接受的快。 七、思想状况 老师最突出的思想行为表现是不敢管或不愿管学生。由于独生子女学生增多
7、，部分学生家长对孩子溺爱或放纵，社会不良环境的毒化，加上教化内部诸如“教室是学生犯错误的场所”、“只有不会教的老师，没有教不会的学生”等等所谓教化新理念的出笼，老师们，普遍反映现在的学生难管理。随着素养教化的深化实施，不再给学生、班级、学校排名次，淡化分数，以至于“无分数评价”，老师管理学生的最终一根枕木也将被撤除，老师不敢管、不愿管学生的现象会越来越普遍，学生的“发病”几率也会随之越来越高。这种恶性循环，岂止是误人子弟，简直是误国误民！ 其次，老师职业华蜜指数较高。在这次调查中，我们随机抽取了38名老师，分“华蜜”、“不华蜜”、“没有明显感觉”三个方面，对老师职业华蜜指数进行了调查，结果显示
8、：老师职业华蜜指数高达57.89%，有34.21%的教职工没有明显感觉，感觉不华蜜的仅占7.89%。由此可见，多数教职工从思想上对老师职业是满足和喜爱的。 学校老师队伍建立调研报告 依据市教体局的统一支配，我校组织学校领导班子先后深化教化教学一线，进行调研，广泛与老师座谈、沟通，虚心征求他们的看法，并接受反映的问题，对我校老师队伍建设存在的问题进行了较为细致的专题调研，现将调研状况报告如下： 一、当前我校老师队伍的现状 造成物理、生物、政治、历史等薄弱学科，但是当前我校老师队伍建设方面仍存在着两个方面的问题。一方面是有几个学科老师缺编。给学校整体教学质量的稳步提高产生了较大的影响。 校将老师队
9、伍建设作为老师队伍建设的一个重要方面，近几年来。通过实行政治学习、工作述职、演讲赛、专题研讨沟通会等活动，尤其是开展思想大探讨以来，极大的调动了老师的主动性、主观能动性，使其使命感、责任感普遍增加，人人争创一流成果的深厚氛围正逐步形成。 敬业爱岗，目前我校老师队伍的主流是好的绝大多数老师忠诚于党和人民的教化事业。尽职尽责，兢兢业业，静默无闻，无私奉献，为我市教化的改革和发展和社会进步做出了主动的贡献，以自己的实际行动实践三个代表无愧于人类灵魂的工程师全校涌现出了一批师德高尚、工作成果优秀、社会上享有较高威信的模范老师。广阔老师一心扑在工作上，追求一流的教学成果和育人质量，使我校教化质量稳步上升
10、。 另一方面是在老师素养方面有三点不足： 1.思想相识不到位。个别老师虽说教学质量不断提高，但对师德建设的重要性相识的还不够。有的老师缺乏爱心责任心，对家长给了好处的孩子特殊照看，对其他不主动沟通与帮扶。 2.工作作风需改进，少数老师业务实力不强，学习看法不好。有的老师不爱读书、不擅长学习，理论水平低，学问陈旧，管理方法、教学方法落后，缺乏现代教化思想;对工作不深化调查探讨，不全面了解详细的状况，大搞形式主义，真抓实干做的少，对工作不专心，精力不集中，工作效率不高，私心杂念较重。 3.质量意识待增加。个别老师敬业精神和进取心不强，职业倦怠，教学上应付，不思进取，敷衍塞责，得过且过，教学成果始终
11、较差。 二、对我校老师队伍建设的几点建议 1.切实加强领导，促进师德建设。 由于老师所从事的职业特别，是教化人、塑造人的事业，因此老师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会通过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响。因此，老师必需加强师德修养，做到爱岗敬业。通过言传身教，帮助学生完善人格。 首先要成立组织，加强对这项工作的组织领导。让领导小组切实负起全校老师职业道德教化督促责任。 其次，接着在教职员工中深化开展三讲三比三酷爱的活动，努力提高教职员工的思想素养、理论水平。 第三，各年级组要强化措施，狠抓落实。要仔细组织全校教职工读书学习活动。在学习方式方法上，一要抓住重点学，学习党的x
12、x大精神，学习科学发展观等学问，以学习促进思想解放和观念更新;二要联系实际学。要把解放思想学习探讨与个人工作及思想实际紧密结合起来;三要构建和谐幼儿校工作结合起来，进一步树立解放思想，与时俱进，开拓科学发展的思想意识，掀起学习探讨高潮。 2.培育树立典型，带动全体老师。 典型人物对众人有较肯定的影响，但对老师影响最大、最有劝服力的还是他们身边那些看得见、摸得着的先进人物，因此，我们要培育、树立一批典型。要把近年来我校教化方面涌现出的先进人物、模范老师筛选出来，总结他们的工作成果，沟通他们的先进阅历。最大限度地发挥他们带动作用，使广阔老师学有榜样，通过我校帮、带活动实现整个老师队伍职业道德素养的
13、提升和飞跃。 3.开展业务学习，提升教学实力。 老师博学多才，老师必需做到博学多才。老师是学生心目中的偶像。学生才会亲其师、信其道所以老师必需有扎实的专业学问。表现在精通与知新的方面。精通，就是对所教学科，要驾驭其基本理论，解学科的历史、现状、发展趋势和社会作用，驾驭重点、难点。不仅要知其然，而且要知其所以然，抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，激发学生学习爱好。知新，就是要学习新学问，讲课要有新意。当代科学学问分化急剧，新陈代谢快速，应用期越来越短，学问的创新性越来越显明，这就要求老师要吸取新信息、新学问、新理论，不断充溢自己，完善学问结构。专业学问的精通与知新，要求老师自觉参与理论学习
14、、业务学习、外出培训，坚持接受接着教化。 教化观念、教学方法、专业学问、业务实力都必需紧随时代车轮，老师必需做到与时俱进。太阳每天都是新的时代的日新月异就是面临的第一挑战。不断地更新、拓展、充溢、提高。要敏锐地了解新思想，仔细地探讨新理论，迫切地学习新技术，不断地提升自身素养。 4.表彰模范老师，弘扬师德正气。对我校涌现出来的师德模范老师，学校要进行表彰激励，把师德作为岗位聘任、评优树模的重要内容，从而营造人人敬业爱岗、教书育人、为人师表、关爱学生的良好氛围。 爱生是老师的天性。老师必需拉近与学生心灵的距离。老师爱自己的学生，就是要真正找到学生身上的可爱之处，这样的爱才会是发自内心，长久的。基
15、于这一点，老师要擅长了解学生的心理改变，与学生交挚友，建立一种新型的师生关系，拉近与学生的心灵距离。 每位老师要时刻根据优秀老师的标准严格要求自己，解放思想，更新观念，确立创新意识，擅长动脑，勤于思索，开拓进取，始终站在时代的潮头，不断探讨新状况，解决新问题，使自己的工作上一个新台阶! 5.构建评价机制，科学评价老师。 围绕市教体局开展的三查三评活动，落实对老师的评价。一是完善老师教学工作监测考评方案，以更有利于调动全校教职工的工作主动性。二是每学期组织一次评议老师活动，细心设计评议材料和表格，主要通过三种形式进行：学生评议老师、领导班子成员评价老师和家长评议老师。从而确保对老师工作评价的科学
16、、公允、公正。 6.争取上级支持，加强薄弱学科。 学校可通过正常渠道与教体局、人事科、教研室的领导进行沟通，反映学校实际状况，争取领导的理解与支持，尽快解决学科老师缺编现象，解决薄弱学科建设中的师资问题，以保证学校整体教学质量的稳步提升。 总之，为了仔细贯彻市教体局 以改革创新求发展，用特色内涵铸辉煌的工作思路，不断深化教化教学改革，实施素养教化，就须要大力加强老师队伍建设，使广阔老师敬业爱岗，全身心投入到教书育人这一神圣事业中去。我校要接着在教职员工中深化开展三讲三比三酷爱的活动，努力提高教职员工的整体素养，进一步加强学校的教化教学管理，勇于创新，争先创优，切实提高教化教学质量，办人民满足的
17、学校。 加强老师队伍建设双语学校教化教学工作报告 各位领导、老师、同志们： 今日，我们在这里实行南山双语学校20xx年工会会员暨教职工代表大会，下面我代表校委会做教化教学工作报告，请审议。 一年来，双语学校工会在上级主管部门的正确领导下，在集团公司领导的亲切关怀和支持下，紧紧围绕学校中心工作，充分发挥工会组织的桥梁作用，团结全体教职工，以饱满的热忱主动投入到学校的教化教学工作中来。同时，双语学校工会作为群众组织，不遗余力地履行自己的职责和义务，得到了全体教职工的信任与支持，学校的教化教学工作又迈上了新的台阶，详细表现在以下四个方面。 一、德育工作扎实有效 我们加强了领导班子队伍建设。今年学校充
18、溢了年级主任队伍，强化了年级主任职责，仔细落实领导干部工作十条要求和领导干部一周常规。我们实施了领导干部评议制度，学期初，各学部都组织了领导干部工作准备沟通，学期末组织了述职评议，全体领导干部的满足率在不断提升。 我们加强老师队伍建设。总校和各学部开展了多种形式的班主任培训活动，总校利用双语教研和政工通讯，宣扬工作中的老师典型。我们在全体老师中开展了“优秀老师”、“优秀班主任”和“我最爱戴的老师”评比活动。今年老师节期间，我们组织了第五届“年度十杰老师”评比，并实行了“十杰老师”事迹报告会，在广阔老师中引起了很好的反响。 我们扎实做好学生的思想教化工作。各学部以学生思想品德教化序列方案为载体，
19、推动德育序列化工程，开展了丰富多彩的主题教化活动。我们依托“关工委”组织，充分发挥社区、老年公寓、图书馆等阵地优势，开展了以落实“三个走进”为主要内容的综合实践活动，取得了良好的教化效果。 一年来，我校的德育工作取得了丰硕的成果。今年7月9日，我校作为示范点现场，担当了烟台市关工委工作现场会和龙口市关工委示范点现场会的观摩任务。10月18日21日，我校担当了全国“和谐德育年会”的展示任务，被授予“全国和谐德育先进试验学校”称号。11月26日，龙口市德育工作现场会在南山旅游学校召开。在今年5月份龙口市关工委、团市委联合组织的“十佳道德少年”评比活动中，我校初中部隋佳良同学光荣当选。 二、素养教化
20、全面落实 今年2月份，南山基础教化办公室制定了强力推动素养教化实施方案，我们从两个方面扎实做好素养教化的推动工作： 一是全面落实课程规范。我们根据义务教化课程实施方案要求，全面开设了各类课程。特殊是强化了音乐、体育、美术等课程的开全和开足，坚持挖掘现有老师资源与社会聘请相结合，配备了音体美学科的师资，形成了一支数量足够、质量保证的老师队伍。在抓好音体美课的基础上，主动开展丰富多彩的群众性体育、艺术活动和大课间体育活动。10月27日，我校组织了“我与祖国同行”冬季长跑启动仪式。 二是加强了“三级课程”、学生学业评价等方面的探讨。今年上半年，南山基础教化办公室多次组织双语东海两校的素养教化研讨会，
21、推动了双语学校素养教化的探讨进程。中小学的以“三个走进”为主题的综合实践活动、“两卷四评一制”的学业评价模式、中小学生素养综合评价、中小学作业改革等多项探讨，均取得了较显著的成效，山东省教化厅网站、今日龙口报等媒体都赐予了专题报道。 今年11月份，小学部迎接了烟台市教科院对我校的“山东省规范化”学校的检查验收，专家组对我校的素养教化工作赐予了较高的评价。在今年10月份全市中小学教化教学工作会议上，我校被授予“素养教化示范学校”荣誉称号，这是我校连续第九年获得该项称号。 三、“和谐高效、思维对话”型课堂探讨有序推动 我校是烟台市教科院确定的“和谐高效、思维对话型课堂建设试验点校”，各学部仔细实行
22、总校提出的打造“和谐高效、思维对话”型课堂的要求，努力在提高课堂教学效率上下工夫。为了推动“和谐高效、思维对话”型课堂探讨，总校把上半年的四五月份、下半年的10月份确定为“课堂教学探讨月”，并以20xx4号文的形式公布了课堂教学探讨月活动实施方案。各学部在总校的统一部署下，扎实开展了以“赛课”活动为主线的课堂教学研讨活动，取得了很好的成效，主要表现在以下四个方面。 1、构建了“四环节”教学模式 我们借鉴“洋思、杜郎口和宁津”等学校课堂教学改革的阅历，联系实际，从充分调动学生主动参加入手，整体设计课堂教学“四环节”相结合的教学框架，实现了老师教学方式和学生学习状态的转变，有效地指导了我校的课堂教
23、学改革。 2、创设了深厚的教学探讨氛围 各学部仔细落实总校提出的“四个转变”的要求，开展了多种形式的教学探讨活动。10月末，总校教研室组织了集体备课阅历沟通会，将集体备课探讨引向深化。11月份，小学部组织了“年级组专场”教研活动，总校教研室和各学部分管教学领导、年级主任观摩了此项活动，今日龙口报以“草根教研”在南山兴起为题进行了报道。 3、打造了一批课堂教学优秀老师 由于我们在提高课堂教学质量上狠下工夫，各学部都涌现出了一批课堂教学优秀老师，城市花园幼儿园程磊等5名老师代表龙口市参与烟台市优质课竞赛，荣获一等奖。在11月份总校组织的“和谐高效、思维对话”型课堂探讨优秀老师暨优秀教学案例征集评比
24、中，南山幼儿园、城市花园幼儿园、中小学和旅游学校共有68名老师被评为“赛课活动优秀老师”，1教学案例被评为“优秀教学案例”。 4、促进了教学质量的提高 课堂教学探讨促进了学科教学质量的提高。在今年的中考中，我校初中部取得优异成果，57人升入中学，其中一中高甲甲9人，一般中学43人，音体美特长生5人，实现了大面积升学和优生培育的双丰收。 四、艺体、电教工作取得新的成果 我们全面推动素养教化，在音体美、计算机教学等方面都取得了新的成果。 南山幼儿园在全市幼儿舞蹈竞赛中，雀舞祥瑞和红翎两个节目获一等奖，并参与了全市庆“六一”汇报演出。 在龙口市春季田径运动会中，我校被市教化体育局授予“体育道德风尚奖
25、”。 在全市中学生篮球赛中，我校初中部男子篮球队荣获全市亚军。 初中部合唱团参与烟台市“喜迎奥运唱响和平”首届中小学生合唱节演出，荣获一等奖。 7月中旬，中小学和幼儿园在南山文化中心和黄城文化广场组织了专场文艺演出，这是我校连续其次年组织此项演出。 我校参与龙口市教体局组织的“优秀教化网站”评比，并荣获一等奖。 在龙口市教体局组织的中小学生电脑作品制作评比中，我校小学部获得一等奖1个（全市共3个），初中部获得二等奖1个（全市共4个）。 在龙口市中小学生电脑制作竞赛中，我校中小学两名同学均获得一等奖，我校荣获“竞赛组织奖”。 在全市小学生塑身操竞赛中，我校小学部代表队荣获全市第一名，蝉联该项目冠
26、军，实现了学校自xx年以来该项目的三连冠。 在全市第七届中小学生艺术节绘画书法现场竞赛中，我校中小学部共获得一等奖7个、二等奖4个、三等奖1个，创历年该项竞赛最好成果。 上述成果和荣誉的取得，与广阔教职员工的辛勤努力是分不开的，与我们工会的辛勤工作也是休戚相关的。为了更好地服务于学校的教化教学工作，营造更加深厚的工作氛围，双语学校教化工会下阶段将进一步加强民主管理，不断提高广阔教职工和学生家长参政议政的主动性。一是接着发挥家长联席会的作用。今年10月份，我们又成立了第五届家长联席会，将通过每学期两次的联席会议和平日不定期的沟通，刚好听取家长对我校教化教学工作的看法和建议； 二是开好每两个月一次
27、的民主生活会。倾听教职工呼声，刚好了解教职工意愿和要求，解决工作和生活中的问题，扎扎实实地为教职工做好事、办实事；三是我们将一如既往地组织更多的有益身心健康的活动。以丰富教职工的文化生活，加强我校的精神文明建设。现在各学部老师正在学习太极拳，打算明年的春季运动会开幕式。 同时，我们也希望今日参与会议的各位代表要加强学习，在工作中真正发挥带头楷模作用，带动广阔教职工，在学习中统一思想和行动，在学习中凝合才智和力气，发挥主力作用，形成主力团队，在发展学校的同时，自己也得到提高和发展。 各位领导，同志们，回顾即将过去的一年，我们在奋斗中前行；展望新的一年，孕育着新的希望。双语学校在发展过程中也将不断面临着新的挑战，为了进一步提升办学水平，希望全体教职员工团结一样，同心同德，坚持教化创新，坚持与时俱进，勤奋工作，爱校敬业，形成具有高度凝合力和强大战斗力的一流团队，为全面建设志向学校，实现学校的跨更加展做出新的贡献。 感谢大家！