2023年实习就业协议书范本XXXX年.docx

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1、2023年实习就业协议书范本XXXX年 劳动保障事务所(以下简称甲方) 敏捷就业人员(以下简称乙方) 第十六条乙方应珍惜实习机会,多思索、多请教、多总结。实习结束后要形成一份详实的实习总结报告交甲方行政事业部备案。乙方要刚好向其他同学沟通实习体会心得,客观的宣扬甲方,主动引导同学到甲方就业。在甲方到校举办聘请活动时,主动赐予宣扬和帮助。 为进一步加强城镇敏捷就业人员的管理服务,指导城镇下岗失业人员多形式实现敏捷就业;做好其社会保险的建立和续接工作,提高实现敏捷就业后的相关就业服务,经甲乙双方协商,达成如下协议: 经甲、乙双方协商,通过甲方学生与乙方双向选择,乙方初步面试考核合格,录用甲方学生到

2、乙方进行顶岗实习,实习成果合格者乙方录用支配就业。为了确保甲方学生顺当实习、就业和乙方各项工作正常进行,维护双方的权益,特签订如下协议,以资信守。 一、甲方的权利和义务 (一)甲方的权利 1、协议期间,甲方有权要求乙方供应敏捷就业及社保关系接续的相关材料; 2、协议期间,甲方有权支配乙方临时性接受上级检查的工作任务 3、协议期间,甲方有权对乙方实行跟踪管理;随时驾驭其就业状态; 4、协议期间,甲方有权要求乙方协作支持有关方面的工作 (二)甲方的义务 1、甲方在协议期间,主动主动赐予乙方的指导帮助,并实行限时服务; (1)进行在就业政策指导,供应在就业政策询问; (2)供应敏捷就业技能培训; (

3、3)供应就业信息(劳务信息); (4)指导有关养老保险和医疗保险的接续事宜。 2、刚好或定期审核乙方供应的相关材料品,并实行限时服务。 3、按规定刚好向傻瓜机就业部门申报相关补贴手续。 4、协议期满,主动向乙方供应是否续签协议事宜。 二、乙方的权利和义务 (一)乙方的权利 按国家教化部规定的教学安排和教学大纲及用人单位的实际需求进行教学,保质保量地完成各学科的教学任务; 1、协议期间,享受国家和省政策规定的在就业培训、职业指导、职业介绍、劳务中介服务。 2、协议期间,依照国家政策,享受社会保险补贴。 3、协议期间,免费享受再就业政策指导和再就业政策询问服务。 4、协议期间,接受甲方在基本养老保

4、险和医疗保险关系续接工作方面的指导。 经甲、乙双方协商,通过甲方学生与乙方双向选择,乙方初步面试考核合格,录用甲方学生到乙方进行顶岗实习,实习成果合格者乙方录用支配就业。为了确保甲方学生顺当实习、就业和乙方各项工作正常进行,维护双方的权益,特签订如下协议,以资信守。 5、协议期满可向甲方提出续签或终止协议。 6、协议期间按规定可不进行失业登记,不缴纳失业保险,且不享受失业保险待遇、符合规定的人员应领未领得失业保险金与再次失业后应领的失业保险金一并续领。 7、乙方依据自身年龄、文化、技能及身体条件、在协议期间、可以敏捷选择以下多种敏捷就业方式。 A、1社区保洁、2社区绿化、社区保安、社区就业协管

5、(信息)员; B、1公共物业管理、2公共市场管理、3、公共交通管理 C、1托老、2托幼、3病人看护; 第11条在本协议有效期内,乙方未经甲方同意,不得随意更换或撤回在甲方工作的实习生。如乙方确需更换或撤离实习生,乙方需提前15个自然日通知甲方,并取得甲方同意。如未经甲方同意而撤离实习生,乙方须赔偿因此而造成的甲方损失。 D、1家政服务、2配送服务、3保健服务E、1商场服务员、2餐厅服务员;F、社区内外自主择业 (二)乙方的义务 1、协议期间,应主动到所在社区劳动保障工作站进行敏捷就业登记。 2、协议期间。按季度报告敏捷就业状况及收入状况。 3、协议期间,按时履行缴纳的基本养老保险费。 4、协议

6、期间,按时完成甲方交给的临时性任务。 5、协议期间,要协作支持甲方的工作。 三、协议终止 协议期间,乙方被用人单位录用并签订1年以上劳动合同的,视为实现稳定性就业,本协议自然终止。 甲方同意接受乙方举荐的实习生共_人,实习期自_年_月_日起至_年_月_日止,详细人员名单及支配的实习岗位如附件实习生一览表。 四、本协议一经签订,双方共同遵守,相互支持,相互理解 五、本协议一式两份,甲乙双方各执一份 六、协议期限 第一次签定:从年月日至年月日 甲方:乙方: 负责人签名负责人签名 时间:年月日时间:年月日 实习期间,甲方支配乙方实习学生每日工作时间不超过八小时,平均每周不超过四十小时,并保证乙方实习生每周至少休息一天;若因工作须要需延长平常实习工作时间时,乙方的实习学生须接受甲方工作支配,但甲方事后须赐予乙方实习生同等时间的补休或比照劳动法规定计发加班实习津贴。 其次次签定:从年月日至年月日 甲方:乙方: 负责人签名负责人签名 时间:年月日时间:年月日 第三次签定:从年月日至年月日 甲方:乙方: 负责人签名负责人签名 时间:年月日时间:年月日 按国家教化部规定的教学安排和教学大纲及用人单位的实际需求进行教学,保质保量地完成各学科的教学任务;

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