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1、2023年寒假诊所社会实践报告3篇 书目 第1篇寒假诊所社会实践报告 第2篇寒假诊所实践成果报告 第3篇寒假诊所实践报告范文 寒假诊所社会实践报告 XX年1月23日下午4点30分，我的寒假生活如期而至，为了这场考试，打算了一个多月，背诵了一个星期，大战了三天，满脑子都是炎症和创伤，深深给我一种下了考场便是新生的喜悦。当晚就坐上了回家的列车，准备大睡三天三夜。 睡了一天，晚上吃过饭，妈的话匣子便打开了，先是嘘寒问暖唠叨了许久，而后切入正题，着实让人招架不住。“儿子，妈最近胳膊老是疼，有时疼的连扫地笤帚都拿不动，是怎么了，能吃些什么药治治啊？”“啊这个，这个还没细致学”“那你学什么啊？”“嗯，现在
2、我可以精确找到难受的部位、诱因，但不知道吃什么药，止痛药终归治标不治本。”妈只是微微一笑，不过好歹我算过关了。 睡了一天，再次躺在床上我却怎么也睡不着，心里总有些解不开的结。辗转反侧，不断的反问自己我究竟学到了什么，毕业后拿什么成为一名合格的医生，而不是一个杀人的屠夫！越想越不会，越不会越想，脑子里全是浆糊，我怎么对得起那每年五六千的学费。为了一句对得起，其次天我来到隔壁农村医疗合作社，准备好好学习。 说是农村医疗合作社，其实只是一家小型的诊所，夫妻俩即是医生也是护士，协作地相当默契，在旁边也算小出名气。在这十多天每天除了打扫卫生、换换药水也没什么其他工作，其余时间我则待在门诊室，有病人便站在
3、老师一旁虚心学习，闲下来便翻阅一些医学书籍，有什么不懂的再向老师请教。这段时间的确学到许多，也深深佩服这些在基层艰苦奋斗的医务工作者。 农村比不上乡镇，医疗设施匮乏，大部分医务工作者水平有限，应对突发公共卫生事务实力非常薄弱。但他们照旧坚守在自己的岗位上，艰苦奋斗，无私奉献，凭借多年临床阅历妙手回春守护一方安康。一天，一阿姨带着大约八、九岁的儿子看病，老师经过一系列简洁的体格检查，诊断为发热，一连打了三天点滴，每次水输完体温近似正常，可两三个小时后体温渐渐上升，孩子的母亲非常焦急，生怕孩子脑子会烧坏。我在一旁也很焦急，虽然一般发热不会影响孩子智力，但发烧尤其是高烧时，会对机体带来肯定的危害，甚
4、至休克。例如，发烧使神经系统的兴奋性增高，特殊是高烧（4041）时，病人可能出现烦躁、谵语、幻觉。有些病人出现头痛。在小儿，由于中枢神经系统尚未发育成熟，高烧比较简单引起抽搐（热惊厥）。发烧时可使心跳加快，一般成年人体温每上升1，心率每分钟增加15次，儿童可增加更多，心率过快可使心脏病或贫血病人的心脏负担加重，甚至会引起心力衰竭。此外，发烧时还会消耗大量的自身物质和能量，这些都对人体不利。正值大家都很着急时，老师神情淡定，不慌不忙有条不紊地重新做了检查，只见老师检查额头和两颞时嘴角轻轻上扬露出一丝丝微笑，接着神情肃穆，一本正经地将右手手掌在孩子头顶环绕几下，嘴里不知小声嘀咕些什么，然后打了退烧
5、针劝慰了阿姨并叮嘱阿姨让孩子按时吃药，明天上午再来医院。站在一旁的我看得是一头雾水，真不懂老师葫芦里卖的是什么药。心想:“要是吃药能好的话，人家都吃了两三天早就好了，乡村医生真不负责，自己治不了还不让病人尽早到市里检查，误人生命。”可万万没想到，其次天，孩子真的不发烧了。怀着新奇我跑去问老师，肯定把这事弄明白。原来，老师微笑是因为看到孩子额头和两颞的头发是一束束的。在乡下，老人都说这是吓到了要叫魂，怪不得看到老师在小声嘀咕呢，原来如此。老师说，虽然这种土方法很不科学合理，但却能达到肯定治病效果，只要能治病，能解除病人的苦痛，管他什么法子！医者仁心，大医精诚。的确，随着每一位患者的治愈、每一种疾
6、病的攻破，将会有一个新的病例等待诊断治疗、一种新的技术或方法等待驾驭，医学的学习和提高是永无止境的！ 接近春节，大量外出务工的乡亲陆接连续回家过年。由于气温差异，很多都得了感冒，医院人手不足，老师示意让我帮着扎针。静脉注射是护理学问，护理学学生必需驾驭的，但对于临床来说，主要是针对手术和手法治疗，静脉注射并不属于临床医生驾驭范围，但是在学校上试验课时曾经学过给小白兔耳缘静脉注射 。心里虽然有些害怕但有了这些阅历又摩拳擦掌，跃跃欲试并自认为扎针很简洁。 一切打算就绪，首先扎止血带，由于病人较胖，扎过以后静脉血管很难凸起，选择一根相对较好的血管和进针位置进行简洁的消毒，我起先持针打算进针，心跳加速
7、，越担忧扎不上越扎不上，针一进去没见回血，当时面红耳赤，很愧疚的看了看病人。这时，老师接过手里的针边示教边解说: 首先扎止血带，扎过以后一般静脉大多都会凸起；选择一根好的血管和进针位置对输液胜利也是很重要的， 对于进针位置的选取以进针完毕后易固定为宜，当然特别状况特别对待，可以不太直，但要视针头粗细选择合适的静脉直径、有利于输液胜利；选好血管后便可打算消毒进针，首先皮肤绷紧必不行少且绷紧后以血管微凸为好，进针角度宜小，可保持20度的角度进针，刺穿皮肤刺入血管见回血后视血管走向再向前进一点点，随后平行进针； 最终固定，不宜固定的针柄要当心粘好、并可适当塞棉球垫起针柄以保持输液顺畅。 对于那些较胖
8、病人或肉手看不见血管的病人可先扎止血带，莲 山课件血管较深者可用食指轻轻在手背上滑过遇到凸起是血管的话便要留意摸清其走向。假如怕记不住可用复合碘消毒病人皮肤和自己摸血管的手指，再从顺其走向在血管上滑过便会留下一条水迹并可对光使血管微凸处反光有利于进针和视察血管走向，利于见回血后的平行进针 血管较深可适当增加进针角度见回血后，同样要依血管走向平行进针对于进针长度可视血管好坏而定，通常进二分之一到三分之二即可。多么规范的操作，多么娴熟的动作，他用自己的行动给我上了深深的一课。只有精湛的技术，丰富的临床阅历才能满意对患者高度负责的要求，才能尽自己最大的努力去解除患者的苦痛。 正如钟老所言，选择医学可
9、能是偶然，但你一旦选择了，就必需用一生 的忠诚和热忱去对待它。切记:博学而后成医，厚德而后为医，谨慎而后行医！ 寒假诊所实践成果报告 寒假诊所实践能缩短毕业后适应社会的时间。寒假诊所实践成果报告是我为大家带来的，希望对大家有所帮助。 寒假诊所实践成果报告一 x月x日上午，我们探望了李世聪老师。打电话联系时，听得李老师声音浑厚，中气十足，我们根据约定时间到达时，他已经在小区门口迎接我们了。天气不错，我们便到玉渊潭公园找个树荫坐下来，起先了我们的访谈。李老师开朗健谈又朴实和善，此次访谈我们受益良多。 一、学医、从医经验 李世聪老师1948年诞生于北京的中医世家，从小看着爷爷行医长大，听着爷爷与北京
10、的老中医一起沟通。5岁左右时就背诵汤头歌、药性赋，8岁左右学医学三字经，12岁左右就敢为伙伴们扎针灸，伙伴们也情愿，并且治得很好。 1969年知青上山下乡，李老师被分到云南。他待人热心，常常用自己学过的针灸、推拿等方法为四周的人治病，结果因为疗效好，旁边的人就都来找他治病。由于病人众多，病因许多，有些病自己也没有见过，他就翻看从北京带来的医书，一边分析医理，一边临床实践，医术大进，还自创了小儿推拿治疗小儿夜啼症、凉爽油涂抹肚脐治疗腹痛腹泻等方法医 20xx年成为马来西亚某慈善基金会医药顾问，在马来西亚为当地人民治愈地中海贫血症，癌症，癫痫，非胰岛素依靠型糖尿病。 李老师本职工作乃是测绘工程师，
11、目前在地铁九号线做监理工作。中医是业余爱好，同时也是继承祖父事业。目前，李老师每周在北京学知园的长祯国术馆坐诊并做中医讲座。 二、部分案例 (1)美尼尔氏综合症。李老师在马来西亚时，遇到某官员得了美尼尔氏综合症。这是一种疑难症，主要症状是眩晕，感到四周物品摇摆，甚至倒置，甚者觉得天旋地转。一般认为这是耳中庭积水影响到平衡骨造成的。这位官员去了四个国家都没有治好，结果，李老师用中医振阳利水原理，采纳按摩手法，很轻松就治愈了。 (2)地中海贫血症。该病为西医三大血液病之一(另两个是：白血病和再障贫血)，在当地许多，据说在中国南方各省也有不少。此病是遗传性疾病，是所谓的不治之症。西医称，只有换骨髓一
12、法，但是由于费用高，并且配型不简单，故很少有人得到治疗，病重时只能定期补血以维持生命。而李老师却运用中医思维方法，认为是其母亲怀孕时中暑，母子同病，生小孩后母亲的病好了，而小孩的病深化骨髓。于是他用中医治疗骨痨的秦九鳖甲汤加减改变，胜利治愈两例地中海贫血症患者医 (3)治愈非典。20xx年，非典肆虐，他的一位挚友在人民医院感染了非典。他到挚友家帮忙治疗，开了两副药，其中用了两斤石膏，结果病人痊愈，也没有后遗症，一切正常。而当时许多用西医治疗的病人，虽然在激素作用下保住了生命，但却留下了严峻的后遗症股骨头坏死，下半身骨头像玻璃一样的脆弱，许多人落得终身残废。 三、从医特点 我们问老师擅长治疗哪些
13、疾病，李老师说，中医不能够分科，好的中医应当什么病都能治。他说，当年在农村当知青，病人来了你必需治，不能眼看着病人受苦啊!没见过的病就临时翻书、探讨、探究。中医的理论已经相当完备，全部疾病，中医经典中都有治疗之法。找到病因病机，治疗也不是难事。 李老师治病的特点是活学活用。在传统中医的基础上，发挥个人的理解和特长，擅长治疗各种疑难杂症。他治愈的许多病人，都是医院治不好，没有别的方法而找到他的。 他说疑难病症，一般在他这里，只要几副药，或者几次到几十次针灸就好了，急病就要几分钟见效。而且中医治疗不仅见效快，而且花费低，他说，他敢和西医打擂台，用中医治疗，效果比西医好，而且一般花费不超过西医的1%
14、.不管什么病，总花费不会超过3000元。那些得了白血病什么的，花个几十万还治不好，这根本不必要。 四、对中医和学中医的看法 李老师给我们讲了中医几千年发展的历史，他说，中医的源流，源为民间医生、阅历技术，流为内经及各家理论。中医首先是一门技术，治病救人的技术，它依靠于实践阅历。技术与科学是不同的，技术知其然而不必知其所以然。阅历的积累、技术的须要，便带动理论总结、文化的产生，黄帝内经便是夏商周几千年医疗阅历的总结。 学中医，和学中国其他传统文化一样，往往要求熟记加活用。例如，先熟读甚至背诵医学三字经、汤头歌诀乃至黄帝内经、伤寒论等经典，记住常见药性、常见病的治法。一起先可能不懂，但是在实践中一
15、点点得到验证后，对这些经典的理解会越来越深，达到肯定程度后便可活学活用。李老师自己独创创建的许多独特而简捷的治病方法，都是经典活用的结果。学中医必需重视技术，先学技术，然后体会、感悟其中的道理，这样医术、医理通晓了便可活学活用。 寒假诊所实践成果报告二 短短二十天的时间要学习许多专业学问是不太可能，但是我却收获到了比专业学问更重要的东西。在和老医生一起做门诊的时候来的病人有许多都是从父辈起先就是老医生来看病，一个医生能做到子孙孙都信任自己的确不易 健康所系、性命相托 选择了医学作为终身的职业我就应当明白这八个字不仅仅只是八个字，而是你对世人做出的最最沉重的诺言。师傅说过：有时候你或许真会觉得自
16、己已经无能为力了，但是这时你仍旧要做的就是，减轻病人与家属的苦痛。那天碰见一个肝癌患者的家属，一个30多岁的男子，或许真是太苦痛，他的一声叹息，让我感到了一个堂堂男儿的无奈与哀思，也有人一起先并不信任他，就像这个世界上许多人想的一样，这些病人不信任他，但是他不是去据理力争，而只是用病情的好转来说明一切， 前些天望见一个很苦痛的病人，一进门家属就来了个下马威，他说：我们去了许多县级医院，各种检查都做了，难受不减反而加重，我不知道这些人究竟是干什么吃的，都是些庸医，今日听人家说您老医术好可以，也不知道是不是真的，反正今日过后一天，实在不行我就会鄙视你们这些医生，我们去武汉，去北京，我倒要看看这究竟
17、是个什么病、。听着这些话我心里都不爽，真想骂他两句，但是老医生却说：我给你开点药打一针，其次天应当可以好点，这群人愤愤的走。人走后老医生什么也没说。其次天病好了许多，病人的看法来了180度打转变，提了一袋子鸡蛋。但医生却只是微笑。 从病人身上也让我明白自己责任的重大 这是整个见习过程中给我最大感受的时候。老医生用他的行动告知我，有时候争辩解决不了任何问题，用实际行动来证明自己，用精湛的医术来证明自己，用良好的修养来证明自己!这不仅仅是我作为一个医学生该明白的，到这我也真真明白了师母的那句：学医先和他学做人。 寒假诊所实践成果报告三 作为医学生的第一个暑假学校便布置了社会实践，由于我学的是临床，
18、所以就近找了诊所去实习。虽然学什么不肯定非要实践于那一行，即使少了些丰富多彩的经验，可这样可以学以致用也值了。大二学得粗浅，专业课虽学了几门呢，但还只是略懂皮毛，而这次实习却让我学到了很多课本上学不到的东西。 在*诊所里我首先学会了血压的测量。了解到测血压前被测者应充分休息，勿吸烟喝酒喝咖啡，不行憋尿。被测者应实行坐位或卧位，气囊应缚在上臂中1/3，不行过松，也勿过紧，否则血压值会降低。注气速度要慢，水银柱在听诊声音消逝后再上升20mmhg即可。放气速度以每一心跳下降2mmhg为宜。 听诊器应放在肘动脉处，再放气后出现第一音时为收缩压(高压)，接着放气至声音消逝(或变调)时为舒张压(低压)。此
19、外我还学会了肌肉注射和静脉注射。肌肉注射选择的部位是臀大肌外1/4处, 绷紧皮肤，针梗与皮肤成3040°角快速刺入皮下(针梗的1/22/3)注射时用力不能过大,以免注射液向注射点内的四周快速扩散.同时将无菌干棉签置于进针点上方，在快速拔出针头的同时将棉签压下。第一次给别人打针，怎么也不敢下针，还是李姨助我一臂之力，扎下去了其次个给一个中年妇女打的，我怕扎不进去就略微用力了一点，结果人家哎吆了一声，吓的我一身冷汗，忙给人家致歉，还好人家没有指责我，可吓死我了 静脉注射，进针后见回血即松开止血带，缓慢注入药液。在注射过程中，要试抽回血，以检查针头是否仍在静脉内。要留意注射药液速度应按药性分
20、别处理。而且需长期反复作静脉注射的患者，应留意爱护静脉，不要总在一处。 静脉注射方法是:病人垂腕,由于重力血管简单充盈,只要左手稍用力握住病人手掌下二分之一的五指关节,既可以顺着血管走行方向绷紧皮肤,血管这样显得更直,更明显，充盈度更好，穿刺胜利率增高。 虽然我写的井井有条，但是也只给几个病人注射过，他们的血管都是很直的，难度系数最低，难度系数高了我可不敢上我还学了一下发热处理。 最常用的方法是服用解热镇痛药。如阿司匹林0.3-0.6克l次，一天3次，饭后半小时服。除了药物降温外，还可用物理方法降温，常用的方法有：酒精擦浴，以30%-50%酒精，轻擦患者颈项，胸、腋下、上肢、手心手背，腹股沟处
21、、下肢、脚心脚背。每次15-30 分钟。酒精擦浴的优点是温柔，不像药物降温那样难限制、有副作用，而且可以随时进行;冷敷：常用冷毛巾或冰帽置于患者头部，也可将冰袋置于腋窝或腹股沟处。 虽然在诊所实习很辛苦，但是我还是特别喜爱那些实习的日子。通过这次实习，我充分体会到了医务工作者担当着的救死扶伤、解除病痛、防病治病、康复保健的使命。医学生驾驭先进医疗技术的同时，还要具有爱岗敬业，廉洁奉献，一心一意为人民服务的品行，发扬救死扶伤的人道主义精神，才能更好的为国家的医疗卫生事业作贡献。 寒假诊所实践报告范文 xx年1月23日下午4点30分，我的寒假生活如期而至，为了这场考试，打算了一个多月，背诵了一个星
22、期，大战了三天，满脑子都是炎症和创伤，深深给我一种下了考场便是新生的喜悦。当晚就坐上了回家的列车，准备大睡三天三夜。 睡了一天，晚上吃过饭，妈的话匣子便打开了，先是嘘寒问暖唠叨了许久，而后切入正题，着实让人招架不住。儿子，妈最近胳膊老是疼，有时疼的连扫地笤帚都拿不动，是怎么了，能吃些什么药治治啊?啊这个，这个还没细致学那你学什么啊?嗯，现在我可以精确找到难受的部位、诱因，但不知道吃什么药，止痛药终归治标不治本。妈只是微微一笑，不过好歹我算过关了。 睡了一天，再次躺在床上我却怎么也睡不着，心里总有些解不开的结。辗转反侧，不断的反问自己我究竟学到了什么，毕业后拿什么成为一名合格的医生，而不是一个杀
23、人的屠夫!越想越不会，越不会越想，脑子里全是浆糊，我怎么对得起那每年五六千的学费。为了一句对得起，其次天我来到隔壁农村医疗合作社，准备好好学习。 说是农村医疗合作社，其实只是一家小型的诊所，夫妻俩即是医生也是护士，协作地相当默契，在旁边也算小出名气。在这十多天每天除了打扫卫生、换换药水也没什么其他工作，其余时间我则待在门诊室，有病人便站在老师一旁虚心学习，闲下来便翻阅一些医学书籍，有什么不懂的再向老师请教。这段时间的确学到许多，也深深佩服这些在基层艰苦奋斗的医务工作者。 农村比不上乡镇，医疗设施匮乏，大部分医务工作者水平有限，应对突发公共卫生事务实力非常薄弱。但他们照旧坚守在自己的岗位上，艰苦
24、奋斗，无私奉献，凭借多年临床阅历妙手回春守护一方安康。一天，一阿姨带着大约八、九岁的儿子看病，老师经过一系列简洁的体格检查，诊断为发热，一连打了三天点滴，每次水输完体温近似正常，可两三个小时后体温渐渐上升，孩子的母亲非常焦急，生怕孩子脑子会烧坏。我在一旁也很焦急，虽然一般发热不会影响孩子智力，但发烧尤其是高烧时，会对机体带来肯定的危害，甚至休克。例如，发烧使神经系统的兴奋性增高，特殊是高烧(4041)时，病人可能出现烦躁、谵语、幻觉。有些病人出现头痛。在小儿，由于中枢神经系统尚未发育成熟，高烧比较简单引起抽搐(热惊厥)。发烧时可使心跳加快，一般成年人体温每上升1，心率每分钟增加15次，儿童可增
25、加更多，心率过快可使心脏病或贫血病人的心脏负担加重，甚至会引起心力衰竭。此外，发烧时还会消耗大量的自身物质和能量，这些都对人体不利。正值大家都很着急时，老师神情淡定，不慌不忙有条不紊地重新做了检查，只见老师检查额头和两颞时嘴角轻轻上扬露出一丝丝微笑，接着神情肃穆，一本正经地将右手手掌在孩子头顶环绕几下，嘴里不知小声嘀咕些什么，然后打了退烧针劝慰了阿姨并叮嘱阿姨让孩子按时吃药，明天上午再来医院。站在一旁的我看得是一头雾水，真不懂老师葫芦里卖的是什么药。心想:要是吃药能好的话，人家都吃了两三天早就好了，乡村医生真不负责，自己治不了还不让病人尽早到市里检查，误人生命。可万万没想到，其次天，孩子真的不
26、发烧了。怀着新奇我跑去问老师，肯定把这事弄明白。原来，老师微笑是因为看到孩子额头和两颞的头发是一束束的。在乡下，老人都说这是吓到了要叫魂，怪不得看到老师在小声嘀咕呢，原来如此。老师说，虽然这种土方法很不科学合理，但却能达到肯定治病效果，只要能治病，能解除病人的苦痛，管他什么法子!医者仁心，大医精诚。的确，随着每一位患者的治愈、每一种疾病的攻破，将会有一个新的病例等待诊断治疗、一种新的技术或方法等待驾驭，医学的学习和提高是永无止境的! 接近春节，大量外出务工的乡亲陆接连续回家过年。由于气温差异，很多都得了感冒，医院人手不足，老师示意让我帮着扎针。静脉注射是护理学问，护理学学生必需驾驭的，但对于临
27、床来说，主要是针对手术和手法治疗，静脉注射并不属于临床医生驾驭范围，但是在学校上试验课时曾经学过给小白兔耳缘静脉注射 。心里虽然有些害怕但有了这些阅历又摩拳擦掌，跃跃欲试并自认为扎针很简洁。 一切打算就绪，首先扎止血带，由于病人较胖，扎过以后静脉血管很难凸起，选择一根相对较好的血管和进针位置进行简洁的消毒，我起先持针打算进针，心跳加速，越担忧扎不上越扎不上，针一进去没见回血，当时面红耳赤，很愧疚的看了看病人。这时，老师接过手里的针边示教边解说: 首先扎止血带，扎过以后一般静脉大多都会凸起;选择一根好的血管和进针位置对输液胜利也是很重要的， 对于进针位置的选取以进针完毕后易固定为宜，当然特别状况
28、特别对待，可以不太直，但要视针头粗细选择合适的静脉直径、有利于输液胜利;选好血管后便可打算消毒进针，首先皮肤绷紧必不行少且绷紧后以血管微凸为好，进针角度宜小，可保持20度的角度进针，刺穿皮肤刺入血管见回血后视血管走向再向前进一点点，随后平行进针; 最后固定，不宜固定的针柄要小心粘好、并可适当塞棉球垫起针柄以保持输液顺畅。 对于那些较胖病人或肉手看不见血管的病人可先扎止血带，莲 山课件血管较深者可用食指轻轻在手背上滑过碰到凸起是血管的话便要注意摸清其走向。如果怕记不住可用复合碘消毒病人皮肤和自己摸血管的手指，再从顺其走向在血管上滑过便会留下一条水迹并可对光使血管微凸处反光有利于进针和观察血管走向，利于见回血后的平行进针 血管较深可适当增加进针角度见回血后，同样要依血管走向平行进针对于进针长度可视血管好坏而定，通常进二分之一到三分之二即可。多么规范的操作，多么娴熟的动作，他用自己的行动给我上了深深的一课。只有精湛的技术，丰富的临床经验才能满足对患者高度负责的要求，才能尽自己最大的努力去解除患者的痛苦。 正如钟老所言，选择医学可能是偶然，但你一旦选择了，就必须用一生 的忠诚和热情去对待它。切记:博学而后成医，厚德而后为医，谨慎而后行医! 寒假诊所实践报告